一、理解“感恩”:
“感恩”是个外来词，“感恩”这个词被牛津词典定义为“愿意对所得到的好处表示感谢，并回馈他人”。感恩比感恩更重要。感恩和感恩的区别在于，它把对方的付出当成了善意，因为这种付出对“我”的影响是深远的。一杯水，一次冲锋……不用感恩，只是感谢你，但是一旦它出现在“我”的极度困难中，这杯水，一次冲锋……就会给“我”以极大的推动。
感恩的对象有很多，自然，社会，生活，家庭，友情，经典。但是关于“感恩与亲情”的文章太多，很难引起阅卷老师的注意，也很难有新意。但结合时代背景，由于90后的孩子往往因为家庭经济条件的改善而被宠坏，很多人不懂得感恩，把所有的享受都当成理所当然。结合这个背景，我的这种“感恩”的感觉是有现实意义的。
我们可以用不同的方式思考。当然，我们只能说孩子应该感激父母，而不能说父母感激孩子。但是统治者不一样。作为高官，他们习惯于说“感谢主的厚意”。其实他们应该感恩于民。一个人的才华出众，惠及千家万户。他需要对自己的工作环境心存感激，这让他能够施展才华；歌手需要感恩粉丝，商家需要感恩客户.
你也可以从“为什么要感恩”、“如何感恩”、“感恩的意义”等角度来考虑这个想法。
有的人认为“给一滴水，要还泉”，有的人认为“对你的大恩不言谢”。什么是感恩？从解读话题的角度构思。有些人报恩，有些人报恩是什么方式？“感恩”能带来什么结果？怎样才能感恩？感恩之后该怎么办？
第二，文章应该影响深远：
可以采用正反对比、层层提问(什么是——，为什么做——)、逆向解读等方法。
“感恩”不一定要感谢你的善良，但可以是一种生活态度，一种善于发现和欣赏美的道德情操。我们要感谢亲人，朋友，对手，陌生人，集体，国家，人类，自然。对于很多我们认为理所当然的事情，我们要有一颗“感恩的心”。人生十有八九不如意。如果我们整天局限在这种“失望”和烦恼中，那么生活就会很无聊。遗忘是自然，它就像到处生长的杂草；感恩就像一朵玫瑰，需要精心培育和爱护，把感恩付诸行动。感恩，学会回报，把感恩付诸行动。
就文章展开的方式而言，要注意跌宕起伏，精心选材：这件事能否引起你的“感恩”之情？在选取三四个片段时，要注意多角度多层次，避免重复和顺序的混乱。发展联想时，要注意不要离开感恩的中心，避免跑题。
三、收集材料，感恩：
1.积累名言警句感恩语录。
1)乌鸦能反哺，羊懂得下跪。2)知米养儿，才能知父母恩
3)滴水之恩要涌泉相报。4)喝水不忘打井
5)你关注泰山，却没有任何毫发无损的回报。(陆游)
6)我渐渐觉得自己软弱，所以趁我还能感受到心里的火，趁我头脑还清醒，赶紧抓住每一分钟。死亡在等待着我，我强化了我生命中所有的悲惨经历：失明，静止，剧痛。尽管如此，我还是一个很幸福的人。—— ostrovsky
