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提高学生的作文兴趣

发布时间:2021-01-27 11:02:42 查看人数:803
“知者不如善者,乐者不如乐者”这句话无疑是在强调“乐”字,而“乐”是以“乐”为基础的,只有有“乐”才能“乐”、“灵”。反之,没有兴趣就“优秀”,有“优秀”就“反感”。所谓心情愉快反应灵敏;就是因为这个原因,心情低落,反应慢了很多。为了提高学生的作文兴趣,要求教师选择贴近童心的教学内容。1、命题要揣一颗“童心”。要尽可能贴近学生的实际生活,而不是一刀切;2、引导要用一种“童声”。放下导师的架子,要讨论写什么,怎么写,怎么改,怎么评价等等;3.应该借一双“孩子的手”来评价和改革。只要学生对作文有浓厚的兴趣,就会注意观察分析身边的每一个人,每一件事,每一个场景,写文章自然就好。

提高学生的作文兴趣

“知者不如善者,乐者不如乐者”这句话无疑是在强调“乐”字,而“乐”是以“乐”为基础的,只有有“乐”才能“乐”、“灵”。反之,没有兴趣就“优秀”,有“优秀”就“反感”。所谓
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