体验奇妙的拟人化
所谓“拟人”，就是把事物写成人的一种修辞方式。具体来说，它把事物描述为人，赋予人思想、感情、行为和行动。以下是小编为大家收集的拟人化的奇妙体验。欢迎大家阅读参考！
我们所学的许多课文都使用拟人修辞。例如：
“生活就像向东流动的泉水.他收集了很多细流，合成了一个强大的洪涛，然后冲了下去.他喜欢一路上发生在他身上的一切。有时，当他遇到岩石前的障碍物时，他会愤怒地冲上去.直到他冲下这个危险的悬崖，他才平静地倒下。有时他穿过薄薄的平沙和夕阳，看到岸边的红桃花。他快乐而害羞……温柔地度过这段浪漫的旅程。此时此刻，他只想休息一下，睡一觉，但前进的力量仍在催他前进.终于有一天，他远远地看到了大海，啊！他已经走到了旅途的终点，大海庄严地伸出手臂去接他，他默默地流进了她的怀抱。他融化了，归化了，他既不快乐，也不悲伤！”(冰心《谈生命》)
“那棵树已经站在路边很久了。当道路只是一条泥泞的小路时，它就站在那里；第一辆车在路上经过的时候，它就站在那里；当这个地区只有几个分散的旧平房时，它就矗立在那里。
这棵树有点摇摇晃晃，显示出它的老态，但它很强壮，很稳定，它的顶端像新爆炸的烟花一样密集。霉黑潮湿的皮层，隆起的肋骨和纵向裂纹的线条，像铸铁。离土几英尺远的地方，也能看到v脉的根部。于是这一天来了，电锯从树的脚踝上咬下来，啃了起来，撒了一圈白森森的骨粉。树倒在地上才发出呻吟。”(王鼎钧《那树》)
上面两节课用了很多拟人。那么什么是“拟人”？“拟人”是怎么分类的？使用拟人有什么好处？
所谓“拟人”，就是把事物写成人的一种修辞方式。具体来说，它把事物描述为人，赋予人思想、感情、行为和行动，一般可分为生物拟人、非生物拟人和抽象拟人三种类型。例如：
(1)千万不要学痴情鸟
重复单调的绿荫歌。(舒婷《致橡树》)
(2)根，紧握在地下
树叶，在云里缠绵。(同上)
(3)七点钟，火车气喘吁吁地滑向泰尔沟。(铁凝《哦，香雪》)
(4)小溪的歌声高昂，欢腾地向前奔流。(同上)
(5)真理可能被暂时掩盖，但真理永远不会屈服。(臧克家《胜利的狂飙》)
例(1)动物拟人化，鸟被赋予了人类的感情和行动；例(2)是植物拟人化，根被赋予了人的动作；例(3)、(4)为非生物拟人，赋予人以行动；例(5)用抽象的东西拟人化，形象地阐述了“真理”的本质。
可以看出，前面文本中的例子中拟人的类型并不完全相同。《谈生命》被抽象物“生命”拟人化，应该属于抽象物拟人化；而《那树》被植物“树”拟人化，属于生物拟人化。拟人的运用一般可以使文章的表达更加生动有趣。如上所述，《谈生命》用一系列拟人化的句子写了一个抽象的东西，——生活，非常生动形象，似乎让人触摸到了生活的气息。再比如《那树》中的拟人化，也很刺激。一是连续使用四个“立”，用“立”的拟人动作形象地表现一棵大树造福人类多年；然后，作者用“有点摇摇晃晃，显老”、“肋骨鼓鼓，纵裂”这样的语句，形象地写道，树木为了人类的长远利益，付出了沉重的代价。
可见简单的拟人化，表现力不简单，表现力也很奇妙。
练习。实践
1.“所以这一天来了。电锯从树的脚链上咬下来，嚼烂了，撒了一圈白森森的骨粉。树倒在地上才发出呻吟。(《那树》)“呻吟”一词有哪些修辞手法？表达效果如何？
2.用拟人修辞写一段话来描述你家的某个物品或小动物，注意它的特点。
参考答案：
1.“呻吟”一词使用拟人化的修辞手法，诉诸听觉，生动地给人以痛苦和悲哀的感觉，从而间接地表达了作者对砍树人的怨恨。
2.答案省略。建议本课题的重点不仅仅是使用拟人修辞，还要形象化、突出所写事物的特点。
