散文随笔的写作基础
引言：散文是文学体裁中的一种散文。它不拘一格，形式多样，短小活泼。话不多说~和小编一起学习散文随笔的写作基础吧。
常见的形式有借物讲道理、叙述、讨论等。
推理：作者要专注于描述一个事件，不要用太多的语言去做评论和评论，把一件事写清楚，这样文章结尾就有一个简单的点。通过阅读作者描述的故事，读者可以被感动，并理解一些道理，这些道理体现在故事中。
引言：作者叙述一个事件，同时在叙述的同时表达自己的观点和评论。也可以先讲故事再做评论。
方便：随笔往往是指看到事件时产生的一些眼前的事件和想法，有点像火花，需要及时捕捉和记录。因为扔掉一段时间后，你对事件的记忆可能就不那么清晰了，很难完整地讲述故事，思想的火花可能会消失。所以要养成随便写的习惯。如果你能写一篇教育日记，你会发现有很多东西你可能不记得了，但那时候是多么的震撼你。
随便：随笔不需要任何格式，不需要任何论据，文字可以长可以短。如果200个字就能把想说的说清楚，那就不用加起来1000个字了。如果你不去想这件事意味着什么，它触动了你。你不用压抑，需要靠理论。可以写出来，让读者看懂。
随意：有两层意思
第一，随心所欲，没有太多限制；
第二，笔要跟脑。文章是用笔写的，但是脑子想出来的，所以随笔要跟着脑子走。
想写好散文，一定要有自己的特色，或者从与过去不同的角度切入一个事件，或者自己的观点与世俗不同。这一切都需要我们有一双善于发现的眼睛，一个善于思考的大脑，在工作中注意观察。教师生活在学生之中，他们的对象是活生生的人，这为我们提供了丰富的素材。每个孩子都是一本可以阅读的书，和孩子的每一次交心的对话都可以成为我们的写作素材。工作之余，你应该读一些书，仔细思考一些新的教育理念的合理性，以及它们与教育现实的结合点。只有有了正确的观念，才能有正确的眼光；只有你有了正确的视野，你才能有精彩的发现。
