中学生作文写作基础
越来越浮躁、急功近利的高中作文教学，已经迫不及待地忽视了初中学生一人的写作基础。以下是小编主编的《中学生作文写作基础》。欢迎阅读我。
第一，第——条形式的革命
尽快摆脱初中，只有重新叙述，一般的总结写作。高中写记叙文，只是打开了通往最高境界的缺口。你要以复杂的方式叙述，融情感与哲学于一体，以最感人的细节和细腻的表达，巧妙地蕴含着深刻的思辨和无尽的回味。这不是一般人能做到的，也不是学不会讲抒情的学生的避难所。所以，比自己多练习讨论，远比坚持初中的叙事更有前途。高中的叙述一定要简单，只精炼能说明自己观点的核心，尽可能舍弃叙述的全过程和细节。叙利亚，惜墨如金；而最初的学习和讨论要具体多点分析阐述。
第二，文章意图的升华——简单明了
概括总结是初中范文作文的另一个通病。往往一篇文章的结尾具有广泛的普遍性，但缺乏对文章意义的具体的、有针对性的挖掘和阐发。往往文章的“穿鞋帽”大到可以放无数篇文章，却没有真正的思考。如果高中作文还是用旁白来讨论，也要反复推敲旁白素材，找出几个可以统一在一个观点上的“素材”，对素材的不同方面进行评价和讨论，最终在文字上拿出适当的关联性和实质性的中心。
第三，文章表达的改进是33，354个醒目的花
好的写作追求更高的效率和更多的意义。描述中渗透着情感和分析，是一种高层次的表达。一般讨论也要注意描述的材料贴近自己的讨论，讨论要循序渐进，前后有界限，避免互相纠结。但一定要连贯，形成一个整体。文章中一定要写好条理分明的关键论点，力求让文章在很多地方呈现出一定修辞的文学才华。
话题作文训练实例
题目作文的基本要求：题目作文还是要考的，写的内容一定要在题目范围内。“自主”的关键是理解话题关键词的含义。如果你给一个线索提示，你也应该在线索中画出包含归因的关键词。对于初学者来说，首先要注意让这些关键词贯穿整个作文，掌握自己的意思。
规定“题目自制”，题目不得作为题目。1.题目的范围要尽可能小，不能太大太广；合理创新，不标新立异。2.标题不能太长，主标题可以受副标题限制。3.标题要含蓄，形象的标题要包含思想。
