音乐专业毕业论文开题报告
根据目前高校本科毕业论文工作的要求，在正式撰写论文之前，需要确定选题并撰写开题报告。开题报告是研究者在完成选题和初步数据收集的基础上撰写的项目论证和研究计划。不仅明确阐述了研究者应该研究的问题，还收集了音乐专业毕业论文的开题报告，欢迎阅读。
一、开题报告的主要内容。
通常学士学位论文的开题报告包括以下内容：拟选题、选题依据和意义、选题研究现状、拟研究的主要内容和思路、研究的创新点和难点、研究过程的安排、主要参考文献。
1.提议的主题。
选题是作者要研究的核心问题。应特别注意不同的主题和研究方向。研究方向是选择专业中的某个领域作为研究范围，提出的课题需要限定研究范围，明确具体回答什么问题。也就是说，提出的课题是基于研究方向对某个问题进行的有针对性的研究。比如“小学音乐课堂教学的有效性”就是一个研究方向。如果论文题目是在此基础上拟定的，则应进一步限定，如“如何实现以学生为主体的音乐课堂教学的有效性——以小学三年级为例”。与研究方向相比，论文题目增加了“以学生为主体”和“以小学三年级为例”两个限定词
在论文选题上，“一个好的选题必须遵循两个标准：专业标准和问题标准。专业标准是什么？
也就是说，一个题目必须在学生所学专业的范围内，并且必须是本专业公认的研究问题。问题标准是什么？即一个题目一定是一个值得研究的好问题。[1]彭毓生提出了判断“好问题”的四个标准：“具体、集中、新颖、有意义。”[2]
2.选题依据和研究意义。
在选题的基础上陈述的核心是为什么选择本课题，选择本研究对象时考虑了什么，并说明了研究对象的典型性和特殊性。研究的意义可以理解为研究的目的，需要说明：通过研究回答什么问题，选择什么方法进行研究，对音乐实践或音乐理论有什么实际的指导意义。
选题的依据和研究的意义是从两个不同的层面陈述论文的选题，不能混淆。实际陈述要求具体、客观、有针对性，语言表达有紧密的逻辑联系。避免语言表达的空洞和抽象。比如某音乐学专业的论文题目《央视春晚京剧节目生存现状分析》，陈述如下，更符合上述要求。
京剧作为中国传统文化的精髓，蕴含着深厚的文化艺术内涵。京剧艺术被称为“唐三千，宋八百”。自1983年首届央视春晚举办以来，央视春晚逐渐发展成为向全世界展示我国民族音乐文化的重要窗口。京剧在首届春晚中占有举足轻重的地位，成为历届春晚的保留节目。但是随着时间的推移，京剧在春晚节目中呈现出时间和比例减少、曲目选择范围狭窄、歌手和表演方式固定化、程式化表达不完善等发展趋势，这说明京剧在央视春晚中的地位并不乐观。梅葆玖先生认为，振兴京剧要具体落实，具体实践。他说：“我不反对为了迎合80后和90后的观众而增加歌舞节目。然而，在全国性的节日和聚会上，这个国家最传统和正式的节目应该有机会展示，即使
选题研究现状是对本课题现有研究成果的总结，即文献综述。从收集到的资料中，找出与本课题密切相关的有意义、有价值的文献资料，如论文、期刊文章、专著等。并做总结和评论。旨在让研究者在充分理解和认识前人研究思路和研究成果的基础上，探索和明确本课题的进一步研究方向，找出现有研究成果对当前研究的启示和指导。
从这个角度来看，文献综述是保证论文可行性和现实意义的前提，也是论文质量和水平的重要保证。
做好文献综述，不仅要注意收集资料的全面性和完整性，还要把握好“综合”与“描述”的关系。
文献综述中常见的问题是，收集的数据都记录在一个“流水账”中，缺乏对数据的判断、筛选和大胆评论。需要明确的是，“全面”是对已有研究成果的有目的、有层次的总结，“叙述”是对总结出来的文献的大胆而深入的评述。“全面”是“叙述”的前提，“叙述”是在“全面”基础上的提升。“陈述”可以是肯定的，也可以是否定的。应该有理有据，不应该流于形式，没有文字。
4.研究的主要内容和思路。
要研究的主要内容和思路是在继承前人研究成果的基础上，说明研究者打算从哪些方面研究这个问题，如何开展研究，具体步骤是什么。
当研究者对上述问题有了清晰的把握，通过文献综述明确了前人的研究成果，那么要研究的主要内容和思路就会在题目的逻辑推理过程中得到清晰具体的展现。
从形式上讲，开题报告要研究的内容是研究问题的具体化，论文提纲是呈现研究内容最直观的方式。“写提纲是作者思维定型的过程，是作者对全文的整体设计，是作者思维外在形式的一种体现。”[3]89通常，一篇论文的提纲包括：标题和副标题、中心论点、子论点、层次段落和所用材料。大纲的常见形式有：简要大纲和详细大纲。在开题报告的“需要研究的主要内容”一节中，建议以详细提纲的形式进行陈述。论文的详细提纲有助于研究者理清思路，渗透脉络；有助于教师充分理解研究者的思路，提出合理的建议。
5.研究的创新点和难点。
创新是衡量一篇论文学术内容和水平的重要因素。“从内容上看，创新音乐论文应该对研究课题范围内的一些旧观点进行全盘否定，提出新的见解。在实地调查分析的基础上，有新的发现和新的进展，可以系统地处理一些零散的材料，用新的思路和新的见解来论证和得出新的结论。”[3]35简单来说，创新声明指出，与以往的研究相比，研究人员使用什么方法、出发点或论据来得出结论。与硕士或博士学位论文相比，学士学位论文对创新的要求较低。尤其是结论的创新对于本科生来说比较困难，但在论文写作过程中可以实现研究方法、研究思路、论据等方面的创新。
研究的重点和难点与研究者的研究思路和要研究的主要问题密切相关。研究者在明确研究思路和具体研究内容的基础上，根据自己对题目的理解和把握，找出个人想法中的重点和难点，并进行详细的陈述。
6.研究过程安排。
对于本科学位论文，研究过程设计的主要目的是让学生及时明确论文工作的总体安排，促进学生在时间和精力上有足够的投入，以保证论文的顺利完成。
7.主要参考文献。
参考文献是衡量一个课题学术价值的重要因素，也是考察选题依据、研究意义、研究内容和创新性的重要依据。没有参考文献或参考文献不完整的开题报告就像无源之水，既不能对题目的可行性进行推理分析，也不能在继承前人研究的基础上促进对题目的研究。开题报告中对参考文献的介绍应特别注意每个学校对其格式和形式的具体要求。
第二，各种内容之间的逻辑关系。
在明确了开题报告的基本内容之后，还需要明确内容之间的逻辑关系。在开题报告的七个主要内容中，除了研究过程的安排和主要参考文献外，其他五个内容：拟选题、选题依据和意义、选题研究现状、拟研究的主要内容和思路、研究的创新点和难点都有内在的逻辑关系。
要选择的题目，也就是题目，处于内部逻辑关系的中心。选题的依据和意义是研究者对课题的典型性、特殊性和研究目的的把握。选题的研究现状是对前人研究成果的总结和评述。本次研究的主要内容和思路是研究者在继承前人研究成果的基础上对该课题进行进一步深入的研究。创新点和难点是深入研究的具体体现。只有将选题的研究现状与选题的依据、意义、主要内容和思路进行比较，才能突出和说明研究者的创新之处。相反，研究者只有在全面收集资料、掌握和借鉴前人研究成果的基础上，才能在自己的研究中有所突破和创新，在研究内容上形成重点和难点。
把握开题报告内容的内在逻辑关系，有助于学生建立逻辑思维，以整体观念看待开题报告。
