【第1篇】合作，成功，喜悦600字
每个人的生活都不一样，生活中有难忘的回忆。可能是好的测试结果，也可能是成功的。八一班最让我难忘和印象深刻的是全班参加的广播体操比赛。
八年级六个班的竞争异常激烈。你不让我，我也不让你。新闻一出，无线电练习赛要开了，就像炸了锅一样，就像有了购物的念头。而班主任也不甘示弱，他已经投入到比赛的策划中。监督我们做无线电练习，想玩花式，制服衣服等。吃饭睡觉都快来不及了。而且我们看到班主任“不顾一切”的态度，也很残忍，一定要赢第一。这就形成了合作。
盼星星，盼月亮，该比赛了。我们全副武装，想着班主任的“教”，站得格外的好。该上场了！项链的口号一喊，震惊了在场的评委；简洁的广播练习让公众着迷；终于，在全校师生的期待下，八一班第一次无线电演习的消息诞生了。兴奋、喜悦、欢呼，一下子全部出现在八一班。虽然每个人的脸上都很疲惫，但这怎么能掩饰内心的喜悦呢？合作之后，成功来了。
这个成功的条件有很多：班主任的不懈努力，不眠之夜，高度的鼓励；学生的合作，服从命令等。都体现合作，合作才会成功，成功一定会带来喜悦。
八年级上学期快结束了，我们在一起的快乐时光即将消散。但是，我们的回忆是不朽的，她早已烙在我们的心里。
【第2篇】合作作文700字-初中初二作文
合作
(评委老师你好，这是我突发灵感的寓言故事。虽然故事很短，但我知道寓言很短。希望你能以童心去读。)
一天，一只狮子悠闲地吹着口哨，唱着小曲，在森林里漫步。突然，我遇到了一只狐狸和一头驴。“喂，你们两个站住！”狮子叫道：“你在说什么？”
“哦，是狮子王！我们正在讨论如何一起打猎。”狐狸先回答。
狮子听到这句夸奖，立刻变了脸，笑着说：“太好了，我也在找伙伴。我们三个一起去吧，这样你可以抓到很多猎物。可以和本王一起利用很多便宜的东西。”
狐狸和驴子知道狮子是百兽之王，所以不敢拒绝，而是假装欢迎他。果然，不到半天，他们就抓到了许多小动物，足够他们享受几天了。
是时候分割猎物了。
“驴子，”狮子平静地说，“分食物。我知道你是最美丽的。”
驴子听到狮子赞美自己，非常骄傲。它很快把食物平均分成三份，让狮子和狐狸选择。狮子仔细比较了一会儿食物，叫了驴，什么也没说就吞下去了。
站在旁边的狐狸惊呆了，手掌都吓得冒汗了。
“狐老弟，没想到驴的算术这么差，这让我很失望。或者可以分。”
狐狸吓坏了，把三份食物放在一起，然后挑出最小的一块肉放在自己面前，把剩下的推到狮子面前。“哈哈！”狮子笑了。“看来你比驴子聪明多了。不过，你怎么知道我要你这么做？”
“是迷路的驴告诉了我一切”。狐狸小声说着，带着那块小肉匆匆离开了。
作者：孙乔丹
讲师：龚芳
作者地址：湖南省沅江市郑桐实验学校
作者邮编：413100
【第3篇】作文：学会合作
合作在人类社会中起着巨大的作用。一切都需要合作。从古代的合作狩猎到现代的科研，合作无处不在。俗话说“一巴掌拍不响”，形象地说明了这一点。
不说别的，就说一个简单的动物——蚂蚁吧。任何蚂蚁家族都有三种蚂蚁：士兵、工人和蚁后。士兵负责保卫国家，工人负责收集食物，女王负责生产后代。只有这三种蚂蚁相互配合，蚂蚁家族才能生存繁衍。
吃饭的时候，如果只用一根筷子，我们什么都拿不起来，但是如果用两根筷子，相反，我们想吃什么就吃什么。
作为学生，我们需要合作才能达到共同提高的目标。有时候，会有一些问题让你在学习中非常困惑，所以你需要别人来引导你。这个过程是一种知识上的合作。古希腊有人说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换两个人，每个人还是只有一个苹果；你有想法，我有想法，我们交换两个人，每个人都有两个想法。”这说明了合作在学习中的重要性。有一次，我一道数学题不会，就问了另一个同学，他也不会。然而，我们交换了一些各自的数据，很容易就得到这个问题的答案。
因此，无论何时何地，合作都是必要的。现在是这样，以后也是这样。
【第4篇】合作的力量——玩穿越火线作文900字-初中初二作文
今天，我真的感受到了合作的力量，这必须从我玩游戏开始。
我们十六个人分成两队打。我们分为辩护人和渗透者，我是辩护人，也就是警察。我先去仓库拿了一把m16(步枪)。刚开始我们八个人的合作很不好，一直找不到感觉。另外对手实力在我们之上，所以我一开始就吃了很大的亏。按照规定，谁先杀死对方100次就赢了，一旦杀死，10秒后所有人都会自动复活。敌人杀了我们32次，我们只杀了敌人12次。双方差别很大。在这种情况下，我们通过团队发言分配任务，四人侧翼，四人从前面突袭。另外三个人和我负责侧翼攻击。我们巢穴左侧的一条路与敌人巢穴右侧的一条路相连。离我们的巢穴不远有一所房子。我拿着枪冲了出去。我冲出来的时候，密集的子弹把我们压制在地上。原来对方已经安排人在路上唯一的房子里了。我们决定先把房子拆了，然后直接去对方的老巢。房子里有两个敌人，一个是狙击手，一个是冲锋枪。另一个狙击手很棒。我们中的一个人被他打成重伤。我们四个人先往楼上扔了四颗手榴弹。然后我们，爆炸过后，楼上传来一阵急促的射击声，偶尔夹杂着几声沉闷的单发射击声。我们冲上楼，分两队发起歼灭行动。我的对手是那个拿着冲锋枪的人。他看到有人就立刻朝我们开枪，但是开了两枪子弹就没了。在他装子弹的那一瞬间，我一记短枪把他打倒在地，狙击手说他还在和一只困兽搏斗。他撞倒了我的一个队友。最后我们冲到了对方的老巢，我们从前面包抄的四个队友也到了，但是只剩下两个，其余的都死在了对方狙击手的手里。我们决定先干掉对方的狙击手，消除后患。我们先杀了一个守卫。(剩下的敌人袭击了我们的老巢。)为了不惊动二楼的狙击手，我们五个人开始开枪，近距离捅警卫。我们五个人在避难所的底部留了两个，以防复活后守卫上来救援。我们三个人冲到楼上。楼上有三个敌人，都是狙击手。狙击步枪最大的缺点是不能重复。我们轻松射杀了三个人，他们根本没有防备。即使他们发现了，也太晚了。然后，我们的人前后夹击，给了敌人重重的一击。
就这样，我们设法扳回了比分，最终以13分的优势击败了对手。我在椅子上休息的时候，想起了一句话：团结就是力量，这一点在我今天的游戏练习中得到了印证。
【第5篇】带血的百合作文300字-初中初二作文
她轻松的离开了，什么都没留下，只是忘了拿走瓶子里的百合，一朵带血的百合。
她的名字叫叶紫，一个平凡而不平凡的女人。正在制造人类生命的白衣天使，用自己的生命赢得了“百合”的赞歌。
她是一名优秀的医生，是医院的脊梁。医院正准备送她去进修。一个惊人的消息传到了她的耳朵里：我们国家正在招募年轻的志愿者去战场服役，而这个志愿者群体最需要的是优秀的医务人员。她很想去，但又不愿意放弃深造的机会。
晚上，她做了一个梦：一只受伤的鸽子血淋淋地朝她飞来。
第二天，她决定去。
一张桌子和一把椅子成了她的手术台。旁边有一朵百合，洁白清新。她在三天内救了18名士兵。这时，她正在给一名士兵做手术。突然一个“鸟弹”飞了进来，爆炸了，她扑倒在伤员身上。血溅了出来，洒在百合上。
她去了，“轻松”，只留下一朵血淋淋的百合！
【第6篇】独放的百合作文1500字-初中初二作文
又是一个芬芳的夏天，到处弥漫着白色的香味，像一只温柔的手抚摸着他的脸。他深情地看着山下的百合丛，那是一片迷人的仙境。洁白的花瓣是纯洁的心，总是让他觉得那么舒服。
突然，天空一片漆黑，像一条吐雾的黑龙，但在他眼里却非常明亮，甚至光芒四射。很明显，他喜欢雨，很期待。这是他第二次看到它。至于第一次，是在他生病之前。
13年前，他出生时，医生发现他的血小板很少，如果他不小心，就会大量出血。但幸运的是，他的家庭很富有，也许是因为上帝为他的命运感到悲伤。正因为如此，他在一个房间里度过了13年，他去的最远的地方是阳台。
他个子小，因为不吃不喝经常瘦。他用明亮透明的眼睛看着站在他身边的管家。管家充满慈善。雪白的眉毛下，有一双眯着的眼睛，头发很亮。这个人看起来很正式，手里拿着西装，包包随时可以用。里面几乎都是药，但是爱心管家总会放一块巧克力在里面，真的很亲切。没有具体的名字，但他一直叫他“博管家”
这是他给他起的名字。
”巴特勒似乎看到了什么，微微笑着点了下头。他很开心的露出一个苹果般甜美的笑容，很可爱，像是一个充满纯真爱情的父母的笑容。他兴奋地走了出去，小心翼翼地穿上鞋子，慢慢地打开门走了出去。关门的时候管家轻声说：“安师傅，慢慢走，把药柜拿来。”“嗯，我明白了。”他不慌不忙地同意了。
他小心翼翼地走下山坡，看着五颜六色的百合花。他很兴奋。他再也抑制不住自己的激动。他跑到花前，看着美丽的花，张开迷人的脸。他似乎看到了他的一生。当他把手放得更近时，他问自己：“你能摸到它吗？可以吗？”慢慢地，他的手碰到了花瓣，那滑溜溜的触感让他大吃一惊。渐渐地，惊讶的表情消失了，快乐更重要了。
他穿着一条灰色短裤，一件绿色外套，深色头发，看起来很柔软。他明亮的大眼睛下面是一张不断发出快乐信号的小嘴。他慢慢蹲下。没人知道他在做什么。也许他在看花，也许他在看花上的雨，也许他只是想靠近，也许他不是。
然后来了一个穿白色长裙的大姐。她看上去20岁。她的长发很尖，像从天而降的瀑布。她的脸又亮又瘦，有一张天使般的脸。透过她的眼睛，她似乎看到了自己温柔善良的心。
她走到安面前问：“你在干什么？”那声音很美。可能她是个没出道的歌手。“我在数雄蕊。”安回答说，他的声音没有那么有力，但至少不是很脆弱。“什么花？”“莉莉。”她站在安身边，静静地看了很久。“小朋友，你一个人吗？”安没有说什么，只是抬起头警惕地看着她。那人似懂非懂，又道：“我叫香河，韩香河。你叫什么名字？”安没有说什么多余的话，只是小声的说了一句“安。”香河似乎对此很好奇：“安？好奇怪的名字。”听了香河的话，安不仅不生气，还很开心。虽然眼神还是很严肃，但嘴里已经做出了自己的心理反应。这时，香河突然说：“来跳舞吧。”安很吃惊，表情变得很复杂。她很惊讶，很高兴，也许两者都有。
就这样，他和她成了好朋友。安经常在家邀请香河玩。他变得越来越开朗，话也越来越多。但对于普通人来说，这只是一个小套路，但对于安来说，一切都是那么新鲜。
后来香河很少来了。不知道为什么。也许他搬走了。不过后来才知道，香河嫁给了另一个城市的男孩。安虽然舍不得香河，但他还是很开心，因为他明白幸福。
他沿着百合花一直走到半山腰。安找到了白百合。“好美。”安称赞道，“但他只有一个人，他不孤独吗？”想到这，安笑了。
“不，他不是一个人。”就像山在回答，就像花在回答，就像安在回答。
第二天：安雪艳
【第7篇】合作才有力量作文700字-初中初二作文
一朵花不能长到春天，只有当成千上万的树枝低垂时，才能有所有的爱。
合作在生活中无处不在。a百货和b百货的销售模式和商业模式非常相似，两个百货之间一直存在着不相容的关系，比如跟你家打八折，跟我家打三折。虽然两家公司的销售业绩有所提升，但销售利润一路下滑，最后低于成本。两家百货公司的经理都在四处奔波，试图提高价格，但无法阻止对方低价销售。于是，两家百货公司的经理发出了握手言和的邀请。会后，两位经理一致达成一致：双方不得恶意攻击或扰乱市场运作，双方均可走可持续发展路线，甲方负责运营，乙方负责宣传和销售。此后两家百货公司的销售业绩持续上升，销量一直突破预算。人家买得起的商品有信心，百货公司赚的口碑好，何乐而不为呢？
试想一下，如果两家百货公司继续恶意竞争，只会互相争斗，最后只能倒闭走人。合作，对我们自己，对人民，对集体，都是有益无害的。为什么不发扬合作精神？
说说你和别人的合作吧！小学时，老师成立了一个互助小组。什么是互助小组？类似于语文好但数学差的学生，帮助语文差但数学好的学生。我记得我帮助过一个语文不好的学生，在我帮他解决一个他不懂的语文问题的时候，我也发现了我思维中的一个漏洞。通过这种方法，不仅可以帮助学生，还可以复习巩固自己，或者检查补缺，非常好！在期末考试中，我和我的互助成员的表现都有所提高。所以，成功的秘诀在于合作。
无论是百货公司的故事，还是互助小组的故事，合作都是不可或缺的。是的，共同的事业，共同的奋斗，才能让人有力量一起抵御风暴。合作不一定成功，但一定要成功。
一个上市公司的运营离不开背后整个团队的支持，一个实验的成败离不开背后科研团队的计算，一堂优秀的课离不开每一个同学的努力。
合作才有实力！
【第8篇】花?竞争、合作——暖进步㈠200字
星空
一朵花，窗台上的一朵花，
狂喜中沉睡
突然一个影子，一只手
把她拉起来，扔出去
她感到背痛
她疼痛难忍，行动不便
她也很高兴
我降落在一片肥沃的土地上
草伴随着地毯
用双手拉她
她感觉很舒服
躺在那双手上
那坚实的背
【第9篇】合作的力量作文1200字-初中初二作文
叫小一，是一粒沙。它一年到头都和同伴住在河边。每天只是晒晒太阳，洗个凉澡，但也过得很悠闲。然而，一群人的出现打破了这里的和平。他们开着卡车，在松软的沙滩上留下了汽车痕迹。然后，他们把沙子装进车里，用汽车把它送出了山。当然，也在其中。
跑了几天几夜，来到一个陌生的地方，耳朵里全是机器的轰鸣，眼睛里全是飞来的烟尘。“这是哪里？我们在这里干什么？”它不解的问身边的同伴。
“不知道，估计没有好事。”
“好像是我们祖先传说中的城市。”
……
大家纷纷议论，谁也不知道是怎么回事。
第一天是在恐惧中度过的。第二天一早，一个人不停地把沙子铲进一个快速旋转的机器里。它被吓得使劲往边上推，却被铲了进去。
它在里面飞得像一条河，刚转向北方，就嘶吼一声溅起一些“灰尘”。他吓了一跳，捂住鼻子问：“喂，你是谁？简直要命，衣服都脏了！”
“不好意思，我是水泥。以后每天都会在一起。祝我们合作愉快！”水泥礼貌地说道。
“什么？天天在一起？为什么？”小家伙大吃一惊，连忙问道。
“你不知道吗？”水泥问。
“嗯嗯！”点点头。
正当他们聊得热火朝天的时候，突然飞来了许多“庞然大物”。小家伙吓了一跳，“啊”的一声闪到了一边。“董——”一块石头落在了小家伙的旁边。
“你是一块石头。我在山里见过你。你怎么来了？”小的遇到熟人觉得很亲切。
“哦，你好，你好。”石子含含糊糊地笑了笑。“我们以后每天都会在一起。祝我们合作愉快！”
小的更奇怪：“你也这么说，这是怎么回事？”
“我来告诉你。”水泥说：“这是一个在建的城市，需要大量的混凝土来铺路。我们是来做混凝土的。马上要加水了。”话音刚落，一桶水泼了下来。
小家伙突然惊讶地发现，水泥越来越粘，用石头把它包得紧紧的。“放开我，我不想和你合作，我要自由，放开我！”小的喊着，挣扎着。“不可能，我一碰到水就黏糊糊的。”水泥无奈的摇摇头。“来吧，别闹了。我们的合作将变得极其艰难，而且将大有用处。合作会形成不可摧毁的力量！”
小家伙停了下来，虽然很不情愿，但是又能怎么办呢？过了一会儿，他们被转出机器，放在地上，盖上草席。
这几天小家伙发现水泥越来越硬，根本动不了。几天后，草席终于被揭开了。它还没来得及晒太阳，就听到一辆卡车缓缓驶来。小家伙吓坏了，恐惧地闭上了眼睛。当卡车经过时，它睁开眼睛，看到一切正常。然后，每一辆车都不停地从它身上碾过，每一只脚都不停地踩着它，它毫发无伤！
突然，史子的话又回到了他的耳朵里：“我们的合作将变得极其艰难，将大有用处。合作会形成不可摧毁的力量！”
它煞费苦心地转头看着周围的水泥和石头，每个人都会意地笑了.
【第10篇】那一次我明白了合作的意义
那一次我明白了合作的意义
生活就像一场战争。只有军队士气稳定，我们才能胜利。如果军队内部垮了，必然会输。只有合作，生命才能在生成中闪耀光芒。那一次，我明白了合作的意义。
我小的时候比较好胜。老师把我和尖子生安排在一起，这样我们就可以交流学习，共同进步。我开始接受那些没有取得最好成绩的人，然后开始竞争。但随之而来的不仅仅是竞争，还有一种对他的恨。在交流作业或者琐事的时候，他在交流的时候基本都会惜字如金，有时候甚至会用“你是傻子”的眼神看我。我天生受不了争强好胜，所以在学习上处处和他较劲。对与错的口述，我们互相比较；一次考试的水平，我们会分.
日历翻了一页又一页，我们还在不知疲倦地战斗。俗话说，市场上不会有永久的竞争对手。同样，生活中也没有永远的敌人。
我日复一日地和他战斗。我心里很恨他，但“时间会带走一切仇怨”。有一天，老师不在学校，出去听课，班上很活跃。虽然他没做什么出格的事，但总是很吵。和同学说笑的时候，我瞥了他一眼，看着他安静的坐在座位上做作业，周围的噪音好像都没有进入他的耳朵。我不在乎他，继续说。谁知道，第二天，我们才知道有一个“间谍”。结果班里没几个人逃过劫难。我发现他的沉默会好，就像鲁迅的：我只是把咖啡时间用来看书。从此，敌意减少，友谊萌发，我们互相合作。
人生就像月亮缺了一个圆。虽然他已经不在一个班了，但是竞争与合作交织在一起的时光却深深的刻在了我的记忆里。
【第11篇】初二作文：小组合作学习
小组合作学习与管理项目政策于2012年正式实施，至今已有一年多。大多数地区的学校都提倡学生积极参与小组合作学习，这有利于所有学生的学习，相互帮助，共同学习，促进师生之间的交流与沟通。
小组合作学习可以使学生在有限的时间内学会主动参与学习，培养自主学习能力，也可以使一些不太主动的学生增强学习的自信心。我认为小组合作学习最大的优势是培养学生的合作团队精神。比如有的老师会回答一个问题，有的完全不懂，你可以在这里找小组里的同学帮忙。
分组后，每个成员都有自己的责任和任务。1号是组长，2号是副组长，协助组长管理小组，3号是记录员，4号是数据采集器，各有特色。合作只是总结了每个成员的思路。就像俗话说的“三个脑袋胜过一个诸葛亮”，学生如果能理解这种合作精神，是可以互相帮助的。
此外，小组合作学习可以充分调动学生的学习积极性，让每个学生都有主动学习和创新的机会。由于学生的上进心和集体荣誉感，在被分配任务后，学生可以以积极主动的态度完成任务。这期间学生从被动学习变成了主动学习，从而产生了强烈的“我要好好学习”的欲望。小组合作学习为学生提供了独立思考、发现和解决问题的空间，也减轻了教师的负担。
小组合作学习虽然有很多优点，但凡事都有利弊，也不例外。小组合作学习确实存在一些小问题。比如在同一个群体中，学习水平高的学生总是有很多说话的机会，但与学习水平较低的学生相比，有些问题会打他们，从而失去信心，不敢说话；有时，由于小组中的不同意见和观点，会出现分歧，这将给一些学生带来压力，甚至对小组合作学习的政策感到厌倦；也有可能是基础不好的同学有问题咨询组长，耽误了组长太多时间，让组长学习不好…等等！
所以要利用好小组合作学习的优势，学会自主学习，独立思考，让学习成为一种乐趣！
【第12篇】竞争与合作作文1000字-初中初二作文
我们的时代是一个竞争的时代。无论是谁，什么，都不可能避免竞争的存在。
我们的时代也是一个合作的时代。无论是谁，无论是什么，都不可能避免合作的存在。
竞争是指个体或群体在一定范围内，为了共同需要的资源进行比较、追赶、竞争的过程。合作是个人或群体为了共同的目的相互合作的社会行为。此外，竞争与合作是社会存在和发展的必要条件。
人类的发展和社会的进步总是充满竞争，竞争促进社会的发展。每个中国人都生活在中国崛起的巨大历史竞争洪流中。我们要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发生命的光彩，促进社会进步。作为个体，竞争影响人生。竞争可以激发人的创造潜能。一个人的创造潜力很大，安于现状的惯性也很大。竞争意味着释放人的潜能。勇敢参加比赛，可以拓宽人生表现，对人生发展意义重大。
社会生活中存在竞争与合作。合作在社会中起着巨大的作用，人类社会的发展进步离不开合作。合作是人类社会的基础。合作产生人的群体权力——社会权力，这种权力不能与个人权力相提并论，也不等于个人权力的简单叠加。合作是人生力量的源泉。没有人能脱离群体，独自存在。人需要和谐，需要互相帮助。个人实力有限，需要帮助的人。个人与人合作，才有力量。只有通力合作，人们才有勇气面对困难，才有力量克服困难。
作为我们初中生，摆在我们面前的第一个任务就是中考。我们同学之间既有竞争，也有合作。如果我们在学习上没有自信，不敢和其他同学勇敢竞争，不去争取理想的结果，那么我们在学习上就是懦夫，我们的成长也不能说是真正的成长。但是为了自己的成功，他们不愿意在学习上和别人交流，不愿意把自己掌握的东西告诉别人，也就是说，他们拒绝互相合作，这是做人的失败。一个不懂得与人合作的人，可以暂时取得好成绩，但不可能永远取得好成绩，因为这个社会是一个合作的社会，没有人能掌握所有的知识。
合作是成功的土壤。在科技社会化、社会科学化的今天，是一个竞争更加激烈、合作更加紧密的社会。竞争需要合作更有可能取胜，合作增强竞争能力。
只有真正意义上理解这个道理，才能知道我们在学习、工作、生活中真正应该做什么。
只有真正意义上理解了这个道理，才能真正把竞争与合作运用到我们现在和未来的学习中，让竞争与合作的理念贯穿我们整个学习，充分发挥我们的素材，开发我们的潜力，增加我们的信心，提高我们在竞争与合作中的成绩。
【第13篇】小组合作学习作文800字-初中初二作文
小组合作学习与管理项目政策于2012年正式实施，至今已有一年多。大多数地区的学校都提倡学生积极参与小组合作学习，这有利于所有学生的学习，相互帮助，共同学习，促进师生之间的交流与沟通。
小组合作学习可以使学生学会在有限的时间内，每个人都可以主动参与学习，培养自主学习能力，并使一些不太活跃的学生增强学习自信心。我认为小组合作学习最大的优势是培养学生的合作团队精神。比如有的老师会回答一个问题，有的完全不懂，你可以在这里找小组里的同学帮忙。
分组后，每个成员都有自己的责任和任务。1号是组长，2号是副组长，协助组长管理小组，3号是记录员，4号是数据采集器，各有特色。合作只是总结了每个成员的思路。就像俗话说的“三个脑袋胜过一个诸葛亮”，学生如果能理解这种合作精神，是可以互相帮助的。
此外，小组合作学习可以充分调动学生的学习积极性，让每个学生都有主动学习和创新的机会。由于学生的上进心和集体荣誉感，在被分配任务后，学生可以以积极主动的态度完成任务。这期间学生从被动学习变成了主动学习，从而产生了强烈的“我要好好学习”的欲望。小组合作学习为学生提供了独立思考、发现和解决问题的空间，也减轻了教师的负担。
小组合作学习虽然有很多优点，但凡事都有利弊，也不例外。小组合作学习确实存在一些小问题。比如在同一个群体中，学习水平高的学生总是有很多说话的机会，但与学习水平较低的学生相比，有些问题会打他们，从而失去信心，不敢说话；有时，由于小组中的不同意见和观点，会出现分歧，这将给一些学生带来压力，甚至对小组合作学习的政策感到厌倦；也有可能是基础不好的同学有问题咨询组长，耽误了组长太多时间，让组长学习不好…等等！
所以要利用好小组合作学习的优势，学会自主学习，独立思考，让学习成为一种乐趣！
第二天：潇雅520
【第14篇】手写的你我ta之复合作文500字-初中初二作文
啊，c开始发现自己做的事情很不人道，明白自己不应该为了获得别的友谊而和自己最好的朋友不和！
于是，阿毅在和黄玩的时候，阿丙凑过来，有气无力地问：“黄，我们和好吧！我们还是好朋友吗？”黄高兴地抓住c的手，朝他家楼下的方向走去。阿毅也追上来了！
“看，这是我最新的玩具。我成功了。我想和你和阿依一起玩。”黄指着自己客厅旁边的玩具沙，冲着c！
阿丙就这样和黄玩，把阿毅忘在了一边。这时，黄的哥哥阿伟走过来拉住阿义的手：“你愿意和我一起玩遥控车吗？”
只是玩得开心，到了午饭时间，他们喊着饿了。将要回家的两姐妹正在起床。他们被黄的妈妈叫住了："啊呀啊呀，留下来吃午饭吧！"姐妹俩拍手表示同意！
吃到一半，阿丙的妈妈来找他们回家。看到女儿已经在吃饭，她坐下来和黄的妈妈聊天！
“你不知道。前几天c和我们家闹矛盾，黄哭了。看，这又是一起玩！”黄的妈妈开玩笑说！
“小孩子都这样，吵吵闹闹的！哎，你这样，我给你拍张照片留作纪念！”啊，c的妈妈边说边拿出手机！
“茄子……”手机拍了他们复合的照片，手机记录了他们复合的那一天！
就这样，他们成了来玩的玩伴，经常粘在一起！不知道今天去c的就是明天去黄的！
【第15篇】合作作文500字-初中初二作文
我高高举起我的手，老师让我到讲台上做实验。让“小麻雀”来帮我。我心想，她就是个绣花枕头。她不开窍，老老实实敲！
我和她快步来到讲台上。
一切都很安静，老师和同学都在盯着我们。窗外鸟儿啁啾，赏心悦目。
我迅速取出一个试管，用镊子取出几片黑色的氧化铜，放在试管口，慢慢将试管直立，让它们轻轻滑到试管底部。
她的手脚很快，于是我拿出稀硫酸和胶水夹住滴管。我拧紧橡胶奶嘴，然后伸入稀硫酸中，硫酸被吸上来。我把橡胶滴管直接挂在试管上面，慢慢拧紧橡胶奶嘴。一滴滴硫酸透明五色，黑色氧化铜像变蓝如幻！
她笑了，老师赞许地点点头，学生们发出“啧啧啧”的感叹。我觉得自己像个小化学家，窗外的鸟儿在欢快地歌唱，我也渐渐兴奋起来。
然后.妈的，那是什么？就在刚才，我因为太激动而把思维搞乱了。我不知所措。这次带着羊进了——照相馆，出国了。我觉得她帮不了我。面对失败，我是7尺男儿，6尺门——要低头。面对老师等待的目光和学生惊讶的目光，我的脸火辣辣的。
“接下来要用氢氧化钠！”谁知道，她好像是我眼中的“绣花枕头”，让我想起了什么。突然，思维之门完全打开了。我松了一口气，她熟练的把氢氧化钠滴入试管，蓝色溶液真的变成了老师想做的蓝色沉淀！
我和她都笑了。一个非常有力的声音在我心中回荡：合作需要信任。在热烈的掌声中，我和她一起坐在春风的座位上。
初中其他年级同类作文
以合作为话题的作文1200字
合作是一种积极的态度，是一种彰显自身价值的艺术。释迦牟尼曾经问过弟子这样一个问题：“我该怎么做才能让一滴水不干涸？”他的回答似乎特别简单：“放到海里。”
如佛所说，水流入大海，永不死。当人们融入集体时，他们拥有无限的权力。
“万众一心，泰山移”。合作的力量不容忽视。“众人拾柴火焰高”。合作可以带来巨大的潜力。合作是强者力量的象征。早在三国时期，这种合作就有了非常典型的应用。魏军南下，气势汹汹。曹操一厢情愿，妙不可言。他先是攻占了蜀国南部的腹地，然后在东部吞并了吴。两支军队的兵力差距很大。这时，蜀和吴达成了结盟的协议。蜀和吴是两个弱势群体，但当他们合作时，他们的力量就变得不可估量。他们合力顽强抵抗魏军进攻，在赤壁大战中击败魏军，取得了意想不到的收获。如果当时蜀国和吴国互相打仗，不愿意互相配合，结果很明显。其一，蜀军于——年被灭，稍强的吴会因为没有西方的支援而被东海包围，最终难逃覆灭的结局。正是这种合作的力量，使得双方共同激发出超越两军实力的潜力。
假设把双方各自的实力比作“1”，估计合作强度会在“3”左右，大于“1”加“1”。如果双方实力相当，那么每一方的平均实力将是“1.5”，即每一方获得“0.5”，这就叫双赢。
合作带来的双赢效益是巨大的，远远大于双方竞争产生的总价值。20世纪末，计算机行业刚刚兴起，所有企业都在相互竞争，致力于创造不同于其他品牌的计算机。在深圳，两家不知名的电脑厂商在不断竞争。然而，他们发现自己的产品总是有缺陷，显卡不够，内存芯片也不完美.终于有一天，a公司主动提出与b公司合作，一开始b公司特别不愿意，怕a公司窃取自己的技术。令人惊讶的是，两个月后，通过两家厂商的推动研发，所有部件都完善了。他们甚至实现了高度的自主创新，他们的产品走向海外.从这个角度来说，两队合作的好处远远大于他们的盲目竞争，正是合作让他们达到了双赢。
当然，我们提倡的合作应该是公正积极的。如果我们和那些邪恶的人“合作”，就会变成“勾结”，甚至“犯罪”。比如二战中希特勒和墨索里尼的合作给人类带来了毁灭性的灾难，造成了整个世界的大灾难，他们也背负着永恒的罪行。由此可见，公正的合作是前提，合作是为了伸张正义，是各方实现正当目标的保障。
“团结就是力量。”合作可能不公平，可能会让你的隐私公开，但合作的目的只有一个，那就是“赢”。去和身边的人合作，用你们共同的力量，形成一条光明的道路，直奔成功的殿堂！
（初中三年级，）
枯萎的百合
他噘着嘴，似乎想说什么，但犹豫了很久，终于没有说话。其实我不需要他说什么，我也知道他想说什么，就几句话：在学校好好学习，不要偷懒。如果你不快点，公共汽车就会晚点。所以我们父女的关系一直到那个时候都不是很好。
碰巧是父亲节。我从花店打包了一束花，兴冲冲地赶回家。我想他一定很乐意带走这些花，这也能缓解我们之间的关系。但是我错了，错得太离谱了。他确实拿了花，但他没有露出我想要的微笑。“花了多少钱？”听到这里，我生气了。他是什么意思？我好心给他买了花，就问他花了多少钱？我把钱包摔在地上，生气地说：“你不管我买了多少，这不是你的钱。”我花了我攒了很久的钱，当然我没有这么说。你心满意足地看着他，一动不动地站着。我回到我的房间。
那天晚上，我收拾东西离开了家。我不应该回来的。我为什么要这么生气？好久没回来了，妈妈一直按时给我寄钱。直到放假，我回家看到了我不想看到的人。我不理他，他噘着的嘴唇想说什么又说不出来。我突然开始后悔不该这么做，但是事情已经发生了。
我的目光，不经意间，越过了花瓶。花瓶里有一束枯萎的百合花。百合有些熟悉。“这朵花枯萎了，你为什么不把它扔掉？”我问，在厨房露出一个头。“嗯，那不是你上次回来时的那束百合花吗？我早就想把它扔掉了，你父亲一直没有让它扔掉。”他留下的？就在那天！但我不得不相信，因为我看到卧室门外伸出一个脑袋，他在偷看……我自负的爸爸什么时候这么做的？我很感动。
“爸，该吃饭了。”我很自然的哭了，父亲在饭桌旁坐下。“120买的。”我突然说妈妈不知道我在说什么，爸爸却笑了。他如此慷慨地搂住我的肩膀。“我知道我女儿爱她的父亲。”我笑了，我妈也笑了。微笑融化了我们父女之间的坚冰。
（初一，700字）
论合作与成功_初三议论文700字
从古至今，合作之光照耀在成功的最深处。正是因为合作，成功变得越来越辉煌。
只有懂得合作的人才能抓住成功的机会。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”和谐是每个人都追求的。就像三国时期的刘备，虽然出身卑微，却能善用人，招才纳士。甚至卧龙凤雏也在他的口袋里，这很了不起。他虽然拿不到皇帝指挥诸侯的权利，得不到蒋东的好处，却有着天下大义，最终写出了三国鼎立的宏伟蓝图。可见，只有懂得合作，才能充分发挥集体的优势。“人人拾柴火焰高”，合作往往能决定一个人的成功。就像刘备，不懂得配合，没有复兴汉朝的决心，就成不了历史上的重要君主。他恐怕只能坐在街上卖凉鞋，慢慢被岁月冲走。
自古以来，合作在每个角落都闪烁着不可磨灭的光芒。
成功需要合作，只有合作才能成功。调查显示，自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年里，288名诺贝尔奖获得者中有三分之二是通过与他人合作获得该奖的。经过25年的对比研究，发现与他人合作的赢家，前25年为41%，后25年为65%，后25年为79%。我觉得，这一系列触目惊心的数字，已经指出了合作是什么样的。只有善于合作，我们才能取得真正的成功。“三桩篱笆，三帮英雄。”一个人，即使是天才，也不可能样样精通。人们在发展事业时应该向诺贝尔奖获得者学习。只有合作，他们才能获得力量，然后才有勇气和能力进行新的旅程。
成功是卓越的，其他的山都显得矮矮的在天之下。勇攀高峰后，合作是支撑强者继续战斗的信心。有合作就有成功。21世纪的成功将是全面发展、开拓精神和与他人合作。
（初三作文，）
