【第1篇】小组合作学习作文800字-初中初二作文
小组合作学习与管理项目政策于2012年正式实施，至今已有一年多。大多数地区的学校都提倡学生积极参与小组合作学习，这有利于所有学生的学习，相互帮助，共同学习，促进师生之间的交流与沟通。
小组合作学习可以使学生学会在有限的时间内，每个人都可以主动参与学习，培养自主学习能力，并使一些不太活跃的学生增强学习自信心。我认为小组合作学习最大的优势是培养学生的合作团队精神。比如有的老师会回答一个问题，有的完全不懂，你可以在这里找小组里的同学帮忙。
分组后，每个成员都有自己的责任和任务。1号是组长，2号是副组长，协助组长管理小组，3号是记录员，4号是数据采集器，各有特色。合作只是总结了每个成员的思路。就像俗话说的“三个脑袋胜过一个诸葛亮”，学生如果能理解这种合作精神，是可以互相帮助的。
此外，小组合作学习可以充分调动学生的学习积极性，让每个学生都有主动学习和创新的机会。由于学生的上进心和集体荣誉感，在被分配任务后，学生可以以积极主动的态度完成任务。这期间学生从被动学习变成了主动学习，从而产生了强烈的“我要好好学习”的欲望。小组合作学习为学生提供了独立思考、发现和解决问题的空间，也减轻了教师的负担。
小组合作学习虽然有很多优点，但凡事都有利弊，也不例外。小组合作学习确实存在一些小问题。比如在同一个群体中，学习水平高的学生总是有很多说话的机会，但与学习水平较低的学生相比，有些问题会打他们，从而失去信心，不敢说话；有时，由于小组中的不同意见和观点，会出现分歧，这将给一些学生带来压力，甚至对小组合作学习的政策感到厌倦；也有可能是基础不好的同学有问题咨询组长，耽误了组长太多时间，让组长学习不好…等等！
所以要利用好小组合作学习的优势，学会自主学习，独立思考，让学习成为一种乐趣！
第二天：潇雅520
【第2篇】消失的百合作文400字-初中初二作文
-铭文
自从有了她，我的生活开始垮掉。为了她，我愿意上山下油锅。我们坚守永不食言的承诺。我笑，她笑。她就像一朵无瑕的百合，散发着诱人的香味。
但是有一天，我背叛了她，她生气了，她抱怨了，她哭了。渐渐的，她放开了我的手，她的背影也渐渐的远离了我。我知道我在她心里割了一刀。看着她的背影，我心如刀割。
我开始后悔，开始弥补。她保持沉默，没有想我。泪水瞬间涌上心头，我很迷茫。我开始寻找答案，但是经过很多波折，还是一无所获。
这只愤怒的百合就这样离开了我，消失在茫茫人海中。
她走了！
失去她时我很孤独。被身边的亲戚朋友劝诫后，我懂得珍惜。我怀念曾经拥有她的日子，但我珍惜现在拥有的友谊。现在比过去更重要。
我又找到了原来的快乐。当然，我也在等待那已经消失在人海中的百合。我希望她会回来。希望能和她分享我最初的快乐。
把握当下，珍惜当下，不要等她走了你才后悔！
-后记
【第3篇】社会实践心得体会600字 步调一致过桥 齐心协力合作
十月，秋天。虽然秋天不浓，夏天依旧，但是那一天，一股暖流流进了我的心里。
学校组织了我们八年级的所有学生参加社会实践，学生们对这项活动一直很有热情。我们明白，这不是一次秋游，而是培养学生团队精神、增进友谊的难得机会。取队名，打包饺子，超速60秒，过桥等。都让我们觉得很新鲜。
当然，最难忘的是——桥，是学生用肩膀支撑木板搭建的桥。这一幕永远不会被忘记。——学生肩上放木板，时间长了会疼。每个人都用双手扣住木板，压在肩上。其中拉拉队队长——要当选了，他全心全意的呼喊着。两个学生蹲在桥下保护同学的安全，他们用膝盖跪在水泥地上，阳光直射。他们一直蹲在或跪在不到1.5米长的“桥”下，用自己的双手支撑着每一个过桥的学生.还有两个同学需要双手撑着木板在每排同学后面，帮助大家缓解压力。
同学们开始过桥了！惊心动魄的场面出现在我眼前。同学一步一步爬上了“桥”，立刻有五个同学顶住烈日的疼痛，帮助体重超过50公斤的同学顺利过桥。这种5: 1的关系令人震惊。更何况从桥的一端到另一端有将近20步。每次他爬山，至少有五个学生分担他的体重。他们不抱怨，用鼓励的眼神看着过桥的人，或者在心里默默为他加油，旁边的拉拉队大声呐喊，给他坚持下去的力量。最后，学生们将为他的成功欢呼。这个共同奋斗的目标，这个团结的努力，这个你冲我喊的友谊，让我们激动，让我们坚持，让我们记住！
回忆我在一班度过的一年多，很多同学每天都在默默的为大家做贡献，无论多辛苦，多累，都没有怨言。我满怀感激。
当我们前期待在一起的初中生活已经过去了三分之一以上，还有短短一年半多的时间，我们很快就要分开了……我想，到那时，回过头来看这种校外的做法，会有不一样的味道！
活动结束后，阳光依然活在我的心里，温暖，温暖。
【第4篇】初二作文：那一次我明白了合作的意义
那一次我明白了合作的意义
生活就像一场战争。只有军队士气稳定，我们才能胜利。如果军队内部垮了，必然会输。只有合作，生命才能在生成中闪耀光芒。那一次，我明白了合作的意义。
我小的时候比较好胜。老师把我和尖子生安排在一起，这样我们就可以交流学习，共同进步。我开始接受那些没有取得最好成绩的人，然后开始竞争。但随之而来的不仅仅是竞争，还有一种对他的恨。在交流作业或者琐事的时候，他在交流的时候基本都会惜字如金，有时候甚至会用“你是傻子”的眼神看我。我天生受不了争强好胜，所以在学习上处处和他较劲。对与错的口述，我们互相比较；一次考试的水平，我们会分.
日历翻了一页又一页，我们还在不知疲倦地战斗。俗话说，市场上不会有永久的竞争对手。同样，生活中也没有永远的敌人。
我日复一日地和他战斗。我心里很恨他，但“时间会带走一切仇怨”。有一天，老师不在学校，出去听课，班上很活跃。虽然他没做什么出格的事，但总是很吵。和同学说笑的时候，我瞥了他一眼，看着他安静的坐在座位上做作业，周围的噪音好像都没有进入他的耳朵。我不在乎他，继续说。谁知道，第二天，我们才知道有一个“间谍”。结果班里没几个人逃过劫难。我发现他的沉默会好，就像鲁迅的：我只是把咖啡时间用来看书。从此，敌意减少，友谊萌发，我们互相合作。
人生就像月亮缺了一个圆。虽然他已经不在一个班了，但是竞争与合作交织在一起的时光却深深的刻在了我的记忆里。
【第5篇】合作作文700字-初中初二作文
合作
(评委老师你好，这是我突发灵感的寓言故事。虽然故事很短，但我知道寓言很短。希望你能以童心去读。)
一天，一只狮子悠闲地吹着口哨，唱着小曲，在森林里漫步。突然，我遇到了一只狐狸和一头驴。“喂，你们两个站住！”狮子叫道：“你在说什么？”
“哦，是狮子王！我们正在讨论如何一起打猎。”狐狸先回答。
狮子听到这句夸奖，立刻变了脸，笑着说：“太好了，我也在找伙伴。我们三个一起去吧，这样你可以抓到很多猎物。可以和本王一起利用很多便宜的东西。”
狐狸和驴子知道狮子是百兽之王，所以不敢拒绝，而是假装欢迎他。果然，不到半天，他们就抓到了许多小动物，足够他们享受几天了。
是时候分割猎物了。
“驴子，”狮子平静地说，“分食物。我知道你是最美丽的。”
驴子听到狮子赞美自己，非常骄傲。它很快把食物平均分成三份，让狮子和狐狸选择。狮子仔细比较了一会儿食物，叫了驴，什么也没说就吞下去了。
站在旁边的狐狸惊呆了，手掌都吓得冒汗了。
“狐老弟，没想到驴的算术这么差，这让我很失望。或者可以分。”
狐狸吓坏了，把三份食物放在一起，然后挑出最小的一块肉放在自己面前，把剩下的推到狮子面前。“哈哈！”狮子笑了。“看来你比驴子聪明多了。不过，你怎么知道我要你这么做？”
“是迷路的驴告诉了我一切”。狐狸小声说着，带着那块小肉匆匆离开了。
作者：孙乔丹
讲师：龚芳
作者地址：湖南省沅江市郑桐实验学校
作者邮编：413100
【第6篇】合作作文300字-初中初二作文
俗话说“团结就是力量”。什么是团结？团结就是聚集很多人的力量和智慧。聪明的鞋匠没有好鞋，三个鞋匠都打败过诸葛亮。这就是团结的力量。既然统一了，为什么会出现“三僧无水可吃”？显然，团结与合作需要我们所有人的参与。
就像我们的学习，遇到困难的时候，需要小组之间的合作，一起讨论，互相帮助。这样解决问题的效果是不可想象的，但是不能像和尚一样偷懒，一味的依赖别人，推卸责任，这样对大家都不好。如果小组的所有成员都这样想，他们就会全军覆没，连最基本的合作精神都没有。在合作中运用智慧，在适当的情况下和谐合作，在合作中主动承担责任，为集体着想，为集体争光。
无论是在集体利益还是个人利益的条件下进行选择，都需要聪明的、有选择的、有条不紊的合作，才能达到双赢。
【第7篇】合作的力量作文1200字-初中初二作文
叫小一，是一粒沙。它一年到头都和同伴住在河边。每天只是晒晒太阳，洗个凉澡，但也过得很悠闲。然而，一群人的出现打破了这里的和平。他们开着卡车，在松软的沙滩上留下了汽车痕迹。然后，他们把沙子装进车里，用汽车把它送出了山。当然，也在其中。
跑了几天几夜，来到一个陌生的地方，耳朵里全是机器的轰鸣，眼睛里全是飞来的烟尘。“这是哪里？我们在这里干什么？”它不解的问身边的同伴。
“不知道，估计没有好事。”
“好像是我们祖先传说中的城市。”
……
大家纷纷议论，谁也不知道是怎么回事。
第一天是在恐惧中度过的。第二天一早，一个人不停地把沙子铲进一个快速旋转的机器里。它被吓得使劲往边上推，却被铲了进去。
它在里面飞得像一条河，刚转向北方，就嘶吼一声溅起一些“灰尘”。他吓了一跳，捂住鼻子问：“喂，你是谁？简直要命，衣服都脏了！”
“不好意思，我是水泥。以后每天都会在一起。祝我们合作愉快！”水泥礼貌地说道。
“什么？天天在一起？为什么？”小家伙大吃一惊，连忙问道。
“你不知道吗？”水泥问。
“嗯嗯！”点点头。
正当他们聊得热火朝天的时候，突然飞来了许多“庞然大物”。小家伙吓了一跳，“啊”的一声闪到了一边。“董——”一块石头落在了小家伙的旁边。
“你是一块石头。我在山里见过你。你怎么来了？”小的遇到熟人觉得很亲切。
“哦，你好，你好。”石子含含糊糊地笑了笑。“我们以后每天都会在一起。祝我们合作愉快！”
小的更奇怪：“你也这么说，这是怎么回事？”
“我来告诉你。”水泥说：“这是一个在建的城市，需要大量的混凝土来铺路。我们是来做混凝土的。马上要加水了。”话音刚落，一桶水泼了下来。
小家伙突然惊讶地发现，水泥越来越粘，用石头把它包得紧紧的。“放开我，我不想和你合作，我要自由，放开我！”小的喊着，挣扎着。“不可能，我一碰到水就黏糊糊的。”水泥无奈的摇摇头。“来吧，别闹了。我们的合作将变得极其艰难，而且将大有用处。合作会形成不可摧毁的力量！”
小家伙停了下来，虽然很不情愿，但是又能怎么办呢？过了一会儿，他们被转出机器，放在地上，盖上草席。
这几天小家伙发现水泥越来越硬，根本动不了。几天后，草席终于被揭开了。它还没来得及晒太阳，就听到一辆卡车缓缓驶来。小家伙吓坏了，恐惧地闭上了眼睛。当卡车经过时，它睁开眼睛，看到一切正常。然后，每一辆车都不停地从它身上碾过，每一只脚都不停地踩着它，它毫发无伤！
突然，史子的话又回到了他的耳朵里：“我们的合作将变得极其艰难，将大有用处。合作会形成不可摧毁的力量！”
它煞费苦心地转头看着周围的水泥和石头，每个人都会意地笑了.
【第8篇】你愿意合作吗作文500字-初中初二作文
在这个竞争激烈的社会，你愿意合作吗？
在竞争的同时，人们忘记了合作。虽然合作只是竞争的对立面，但两者紧密相连。因为合作产生竞争，竞争诱发竞争，
在现代社会，很多人只知道“竞争”这个词。他们害怕竞争的冷淡将他们拒之门外，却忘记了“合作”，结果是“双赢”。要知道如果没有合作，和密斯是不会发现和探索杨——密斯规范场理论的；没有合作，人与人之间的关系怎么会这么和谐？
大量数据表明，很多人成功是因为“合作”。我们缺少的是合作精神。没有合作，我们就不能与人携手共进。没有合作，就无法同时踏入荣耀。
朋友们，不管你们是富是穷，你们都要知道，我们是为了一个共同的目标而奋斗。为了实现这个目标，我们应该携手并进，共同走向荣耀。要实现这一切，我们需要的只是伸出你我和大家的手，成为合作的动力。
篮球场上，那些英雄人物不都是在合作中长高的吗？水上芭蕾，那种模式的动作在配合中不是“绽放”的很美吗？在龙舟比赛中，龙舟不是像箭一样驶向目的地吗？
合作使人与人之间的友谊更加密切，使人的态度更加友好，使人的话语更加亲切。
现在，你愿意合作吗？
【第9篇】一股合作的精神作文100字-初中初二作文
什么是合作？合作是团结，合作是力量，合作与团结精神背道而驰。合作产生智慧的火花。
一个人总是孤独的，一个孤独的个体独自生活工作，缺乏生活的乐趣。说到底，总是落到有缺点的最后。几个孤独的人在一起凑合，就成了一个整体。你认为一个整体可以和“孤独”这个词联系起来吗？
大家一定听过“团结就是力量”的故事。一个人做不到的，几个人结合就能完成。俗话说，“一个人挑不出千般担子，但所有人都能搬动千山。”所以人要团结友爱，才能克服眼前的各种困难。
“合作精神”是盛桥中学的十大要求之一。因此，盛桥中学的每一个人都应该心连心，手拉手，团结一致，弘扬盛桥精神！
【第10篇】合作(转载)作文700字-初中初二作文
合作
合作是指两个或两个以上的人相互合作，做共同的事情。合作是我们生活中不可或缺的，这是我种树失败后体会到的道理。
春天来了，学校团委组织我们年级的几个成员去学校附近的居民区义务植树。我平生第一次种树。我觉得很新鲜，怀着极大的兴趣来到小花园种树。我认为植树是一件非常简单的事情。不就是挖个坑，然后把树苗插进坑里，最后填上土吗？他向老师申请自己种树。看到其他人都是两三个人一组，感觉莫名的开心，感觉很棒。但是，很快我就发现自己错了：我把树苗捡起来，推了进去。就在我要填土的时候，树苗又倒了。这时，王和孙植树后走了过来。王看到我这样种树，不禁笑了起来。孙平静地对我说：“你是怎么自己种树的？如果你把树苗硬插进土壤里，它会损坏它的根。我们一起种吧。”最后，在我们三个人的共同努力下，我们终于种下了这棵树。
这件事让我意识到合作的重要性。很快，年级里组织了拔河比赛，让我尝到了合作的快感。
经过几轮激烈的比赛，我们班进入了决赛，对手是实力很强的5班。伴随着掌声和热烈的掌声，双方选手入场。我定睛一看，五班的同学都胖胖的，好像精力充沛。
随着一声哨响，比赛开始了，五班很快占了上风，胜利的旗帜向他们招手。“同学们，不要放弃。只要大家齐心协力，就一定能打败对手。”我的耳朵里有一股来自啦啦队长的强烈躁动，其他同学都在鼓励我们：“团结一致，精诚合作，打败对手！”是的，只要我们合作得好，我们就会赢得最后的胜利。此时此刻；我们几个选手的心好像绞成了一根绳子，所有的力量都往一个地方去了。渐渐地，绳子向我们走来。
游戏结束，赢，赢，我们赢了。学生们兴奋地笑着喊着，整个操场变成了欢乐的海洋。当我收到老师用汗水换来的证书时，我非常激动，因为这场胜利是同学们的合作赢得的。回到教室，我小心翼翼地把它贴在墙上，让合作的精神永远激励着我们。
【第11篇】合作与成功作文1000字-初中初二作文
没有无数涓涓细流，就不会汇聚成浩瀚的大海；没有花，就没有五颜六色的春天。很多时候，没有合作就没有成功。
记得第一次办手抄报的时候，老师让我们以“安全”为主题。听了这个消息，我惊呆了，心想“我以前从来没做过，现在能怎么办！”我在家画画很久了，但是只有“黑白”，一点都不好看。我急得像热锅上的蚂蚁。晚上我跟我妈说了这件事，我妈说：“你可以找你同学合作。”我拍了一下大腿，“对！”我赶紧吃完饭，然后找了玉婷和雅琪和她们商量合作事宜。没想到他们也在考虑找我合作，于是我们组成了一个合作小组：雅琪负责设计，婷婷负责找文字，我负责画画。我们言出必行，立刻投入了激烈的战斗。经营一份手写报纸的第一步是版面设计。雅琪一手拿着铅笔，一手在纸上划来划去。过了一会儿，她开始用铅笔在纸上画画，皱着眉头一会儿，摇头叹气，用橡皮擦在纸上擦；过了一会儿，我的目光又转了过来，好像发现了一条新路……过了一会儿，大概的结构图出来了。她告诉我在哪里画画，然后把棍子递给我。第二步是画画。我在施展才华的时候，先在网上搜了一些与安全有关的漫画，然后在手写的报纸上写了“努力”，三两遍就勾出了大纲。我拿了支铅笔，在纸上仔细的勾勒出来：一个小女孩走在有红绿灯和警示牌的路上……这是这张手写报纸的主题画。我在别的地方画过小插画。最后，我们一起涂颜色。不到一个小时，绘图部分就完成了。第三步，写。余婷还查了一些网上的安全相关文章和名言警句。然后，她开始专心写板报，我们两个帮他换了不同颜色的钢笔提建议。半小时后，这份报纸完成了。一份图文并茂的彩色报纸是“新鲜出炉的”。我把手伸到雨前，开心地说：“合作愉快！”，她也顺势把手放在我手上，我们两人牵着手，骄傲地看着照片，不约而同地说着“合作愉快”。我也和雅琪握了手，向她祝贺
第二天到了学校，同学们看着我们的作品，眼睛睁得大大的，嘴巴张开成“o”形。他们大吃一惊，称赞道：“你的画好美！”“你太有才了！”“哇！好美！”听着无尽的赞美，心甜如蜜。最后我们的工作获得了班级第一，这是我们三个人通过努力获得的荣誉。
黑白画很美，但是单调，没有生气；只有彩画才是美丽成功的。
河南省洛阳市洛阳一中二年级幸运草：
【第12篇】组合与合作的意义_优秀议论文500字
组合对每个人来说都不陌生，但很少有人能构建一个真正的组合。组合最不可或缺的前提是合作。大雁整齐的飞来，告诉我们团结协作是美好的；蚂蚁生活在一起，告诉我们团结就是力量。合作的目的是“人团结，泰山动！”
孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”意味着天时地利不如人和，天时不如人和。这告诉我们，人的团结协作比什么都重要！
合作就像水和鱼，蝴蝶和花草的互补关系。他们互相依靠生存，也许这就是合作关系，每个人都得到幸福和快乐！
我见过很多次蚂蚁搬动食物，微小的力量聚集在一起产生巨大的力量！蚂蚁之所以如此强大，是因为我们共同进步，同甘共苦为完美结合！
星星布满夜空，阳光沐浴大地。万物繁盛，宇宙流转，生物链共存共荣。这些都离不开合作。合作孕育进化生命，生命会让世界日新月异。
可见合作对于一个想要成功的人有多重要！一个组合的发展需要成员之间的紧密合作，才能推动一个组合的前进！
只有聪明的人才知道如何利用合作来创造完美的组合！
【第13篇】合作作文600字-初中初二作文
我见过很多次蚂蚁一起搬运大块食物的过程。小势力聚集，是大势力；和同学一起解决过很多次难题，终于体会到了“三个头比一个好”这句话的道理。
“团结就是力量，合作就是桥梁”是老师们常说的一句话。每当看到窗户上有很多“鞠躬”的时候，我总会想起我的老朋友邱宁，——。
一天下午，邱宁的姐姐教我们做弓。没想到小弓包含了这么多技能。今天下午，我和邱宁学会了迷茫。——真的太难了。我们从她姐姐家回来，我和邱宁琢磨了一下。最后没有成功。这时候我很着急。眼泪都快流出来了。这时，邱宁说：“你听说过‘100%的努力会产生100%的成功’吗？”我立刻鼓起勇气和信心。
第二天，我们按照她姐姐教的步骤，一直没有成功。但我们从未气馁。我们三思，互相鼓励，共同努力。最后我们找到了一个好办法：我们用糖纸把它折成几块，然后用绳子绑在纸中间，就成了一个漂亮的蝴蝶结。虽然我们花了很长时间做的领结，没有她姐姐教我们做的那么精致，但是这是我和邱宁合作的结果。
星星布满夜空，阳光沐浴大地。雨滴滋润万物，使万物繁茂。现在终于明白了合作的作用：万物无尽，宇宙在变，生物链共存共死。
合作，生命的繁衍，人类的进化；合作也让世界日新月异；合作，让我们知道朋友之间的友谊有多珍贵；合作，让师生有话题；合作让父母和孩子充满默契…
没有合作，我们谁都活不下去。
【第14篇】合作具有惊人的力量—关于合作的重要性的作文
这是一个发生在南美洲草原上的惊心动魄的故事。
秋天的一天，河边的一片草地突然着了火，熊熊的大火形成了一个火圈，把草地中间的一个小山丘包围了起来。山上无数蚂蚁被熊熊大火驱赶，包围圈越来越小。他们似乎除了在火焰中死去之外别无出路。但就在这时，意想不到的事情发生了：蚂蚁们迅速聚集，挤成一团，卷成一个黑色的“蚂蚁球”，冲进了火海。火噼噼啪啪地烧着外面的蚂蚁。然而“蚂蚁球”越滚越快，最后穿过火海，冲进了一条小河。大多数蚂蚁幸存了下来。
看到蚂蚁的这个惊人壮举，这个伟大的奇迹，我仿佛看到了蚂蚁的一种崇高的神力——合作的力量。合作，让他们大部分战胜了火；配合让他们顺利生存；合作让他们适应环境。合作的力量不言而喻。合作可以治理家庭，建立事业，保护国家。合作有惊人的力量。
古代廉颇、蔺相如军民合作，团结一心，拒于外，建成强大的赵；今天，来自不同地区的中国南极考察队成员可以在极其困难的条件下共同努力，团结一致。只用了45天就成功建造了中国南极长城站，谱写了团结之歌，取得了巨大的成就。
合作的力量随处可见，大到科研，大到战争……小到生活琐事，他们的成功都归功于合作。刘季云：“一切皆无敌。”萨迪说：“蚊子一起冲锋，大象就被征服了。”这不是显示了团结协作的力量吗？
俗话说：“人心向背，泰山移。”它展示了通过合作可以产生多么惊人的力量。
那么，为什么不好好合作呢？
太平天国运动声势浩大，但太平天国因内部合作而覆灭，在我国历史上是一大憾事。梁山的100个单骑和8个将军实力都很强，他们先是让辽兵退役，然后平了三个土匪。最终，因为他们不能在治理问题上合作，所以“以德报怨”的旗帜倒塌了。
现在这个竞争激烈的社会，合作更重要。困难就像一团火，一直围绕着我们。不像蚂蚁一样齐心协力，只能葬身火海，被困难摧毁。
合作有益于自己，有益于他人，有益于机体。为什么不发扬蚂蚁的合作精神，发挥我们的巨大力量？
【第15篇】野百合作文800字-初中初二作文
“野生百合，
只有大自然
是你的朋友。"
——冰心
在那高高的悬崖上，的确有一株“引人注目”的野生百合，刚刚开花，雪白娇小的身躯似乎经不起这么强的风。她摇晃着，试图在这些杂草中伸直她脆弱的花茎。我想这个百合一定是被遗忘的“野草”，但她知道自己的使命，拼命释放了芬香。
我已经陶醉在她的美丽中，像她一样的百合已经在我心中开花了。我笑着想起了她的过去：被人看不起，被太阳灼伤，被风雨鞭打，被心中失败的声音打击。我看到她开心的笑容，就像冰心说的：成功之花，人们只佩服她现在的亮度！然而，一开始，她的蓓蕾浸透了挣扎的泪水，洒下了牺牲的血雨。哦，悬崖上的野百合，你是成功的花朵吗？你的努力我已经看到了！莉莉，你知道你象征着一百年的美好婚姻吗？你的绽放带给人们快乐。而你的坚韧让那些胆小的人看起来是多么可笑；你的努力让那些懒人看起来多么可怜；你的不屈让那些自杀的人看起来多可怜啊！
野百合，你是我心中一朵永不凋零的花。你的坚韧、努力和不屈让我感到羞愧。我做不了你，你这么优秀，你能让自己骄傲的在别的花儿面前挺立。我多么想成为你，我的胆怯和懒惰不在，我也是一朵美丽的野百合！但我知道做你不容易。最起码要克服放弃的声音和周围人的嘲笑。然后，一步一步，“浸透奋斗的泪水，洒下牺牲的血雨”。这真的是一个蜕变的过程，付出了心血，也承受了痛苦。野百合，你从来没有抱怨过，但你庆幸你的花开了。你只是一朵花，永远也不会被形容成高大的形象，但你依然美丽地绽放，你在我心中成为了永恒，多么美丽！
悬崖上的野百合，我想带你去欣赏，但我做不到。你是顶天立地的象征，你给人启迪。我怎么敢挑这种精神，我怎么敢让后来的人得不到启示？我只能把这种精神灌注到全身，把你的美丽洒在心里，让已经在心里开花的百合更加美丽！
初中其他年级同类作文
合作的生命
蚂蚁一起搬运食物的过程我见过很多次，微小的力量就是巨大的力量。为了解决难题，我和同学们多次携手合作。有限的心智连接在一起，就是无限的智商。
团结是力量，合作是桥梁。每当我看到窗外密密麻麻的“中国结”，我总是会想起我的老朋友——刘阳。
这是美术课，学打中国结。没想到一个小中国结这么多技巧。大部分同学对这堂编中国结的课很困惑——太难了！下课后，我和刘洋一起思考这个问题，但始终没有结果。回到家，我按照书上的步骤去做，但一直没有成功。第二天，刘洋和我计划一起完成它。上了几节课，我们就行动起来，下定决心做这个中国结。我们用一个大塑料泡沫，一根红绳子，用大头针固定，按照书上的步骤。但是书中的步骤过于复杂，我们眼花缭乱，依然失败。真的很焦虑，但是焦虑解决不了问题，还是去问问别人的意见吧。所以刘洋找到了两个学过教我们的同学。他们耐心的教，我们用心的学。突然，刘洋突然意识到，“所以，我明白了！”在刘阳的指导下，我也学得很快。
不久后，我做了这个长结，是我和刘阳做的，虽然做工远不如书上的样品，但却是我们合作的结晶。
星星布满夜空，阳光沐浴大地。万物的生命，宇宙的奋斗，生物链的共存共荣，都离不开合作！
合作，生命的繁衍，生命的进化；合作一定会让世界日新月异！
（初一，500字）
合作_关于团结协作的作文1200字
合作——简单不起眼，不足为奇，但真正能做到的人很少。
你可能会说，“合作，谁不会呢？”那些人之所以能如此自信、公开的说出这两个字，是因为他从来没有理解过合作这个词背后的真正含义。在美丽的校园里学习，在温馨的家庭生活中，在复杂的社会交往中，每个人都需要配合，因为仅仅依靠个人的力量永远达不到真正的目标，也永远达不到自己真正想去的地方。我们每个人都生活在这个五彩缤纷的世界里，没有人可以用自己的方式去天堂，或多或少需要和别人并肩而行。
而我们和你信任的同伴一起努力，为了同一个目标而努力，为了同一个苹果而欢呼的无悔过程，可以称之为合作。而真正的合作是什么？是大肚商人一起讨论的知识吗？一起分红的是公司大老板的利益吗？还是大人们为了一点小事就合谋勾心斗角？这些都不是真正意义上的合作。最多只能叫勾结。
真正的合作意义深远，是每个人成长的过程。
在这个过程中，我们可以学到很多书本上看不到的东西。
我小学的时候比较孤独内向，所以总是一个人，不愿意和很多人交流。心里自然不知道合作这个词。我甚至想过：我一辈子都不需要合作！只有缺乏能力的人才会和别人合作。
直到那天，英语老师的话把我吵醒了。在走廊里，她一本正经地按着我的肩膀，对我说了这样的话：“小英，你太孤独了，不要把自己关在一个没有声音和颜色的世界里，好吗？试着和别人合作，一起分享成功的快乐，这样对你的人生更有意义？”
之后每个英语课英语老师都会让我们小组互相配合。六个人围着桌子一起预习课文，标出难点。英语成绩好的同学可以帮助基础差的同学一起进步。一开始我不理解这种做法，甚至抱怨。每次老师喊“转头分组学习”我都不情愿。
但现在不一样了，因为老师的话，妈妈的认真教导，让我心里产生了一种奇怪的感觉，那是一种责任感，一种尝试新生活的勇气。
我开始对我的队员微笑，耐心地对他们说：“我们先标记一些难的句子。大家一起努力，一起读几遍。”大家看着我等了一会，过了很久才说好。我们六个人抱着英语书，低着头认真读。反反复复，我们一点也不觉得无聊。相反，我们的心中充满了骄傲和快乐。
看着团队成员感激的笑容，我的内心有了前所未有的平静和幸福。
我真正学会了合作的意义：包容、理解、互助、共同进步。
每节英语课，我们小组都认真配合，抄单词以外的单词，勾画重点，大家互相配合，各司其职，毫无怨言，无忧无虑。这样的学习生活特别享受，学习效果显著。一个月后期中考试，我们组的英语成绩进步很大！
我知道，都是因为合作。琳琳对我说：“组长，这次有一个手写报纸比赛。我们合作参与一次吧。”我微微一笑，爽快地说：“好。大家一起努力。”
只要知道合作的美好与神秘，知道长大后有伴侣陪伴，即使最大的困难，我也愿意去挑战，去尝试。
（初一作文，）
巧合
我知道勇敢总有成千上万种形式。
但我能理解的，从来就不在我眼前。我知道，那些默默的，默默的，其实有很多好处。但我只不知道你的战斗力在哪里，你用的是什么视角。
我知道当时他们所谓的伯乐和千里马在你心里从来都不是一个人呆着的。你想远离喧嚣，你想一点一点了解这些委屈。
但是如果我一开始就认识你。
多好啊。
然而，我记得我在去图书馆的路上从未真正见过你。世界很大，那些人对你来说都是陌生人。很难说一个人是幸运还是不幸。
但这一切从来没有被评判过。
与其在这里满怀期待地感到悲伤，不如一直经历下去。
那种感情，其实从来没有击倒过你。
未来总是那么充满诱惑，你愿意抛弃一切来到这里，以至于在这么长的时间里，我都不知道该怎么解释那些巧合的误会。
生活大概永远都是这样。
好难过。
（初三，400字）
