【第1篇】风筝作文1400字-初中初二作文
“命运是不可抗拒的，”命运之神咆哮道。
从它出生的那一刻起，它，一只五彩缤纷的风筝，注定要错过自由。
即使你有一件华丽的外衣，即使你能一直高高地挂在天上，俯视大地，风筝还是很难过，它不甘心，就像人最渴望的是自己最缺乏的东西，风筝，它渴望自由，渴望游玩九天，渴望随风飘荡，遨游天际。
世界上最悲哀的事情是，你发现你的梦想就在眼前，近到似乎触手可及，而你伸出手，却发现指尖与目标之间还有一个尺寸的距离。希望像流沙一样慢慢从指尖流走，使劲抓住，才发现希望早已变形。握得越紧，握得越少。而风筝，似乎是命运刻意安排的，陷入了这种悲哀。虽然漂浮在天空的高处，但你必须看着远处的白云，而风在蓝天上跳舞，但不能冲进天空。离自己的追求只有一步之遥，这一步就像牛郎织女之间的银河。梦想是我们力所不及的。
美好的形象，每个人都能达到的高度，从来都不是它的追求。如果可能，它愿意用它所拥有的一切去换取迷人的蓝天白云。
风还在吹，脆弱的梦泡还在挣扎。风筝不放弃，也不会放弃。对生活的追求让它没有勇气放弃。如果你有勇气放弃，它一定会有勇气走下去。
抬头望着蓝天，像洗一样的蓝天是那么透明，地平线上的云已经滚了好几圈。风筝开始抱怨，渐渐的讨厌，抱怨命运不公，讨厌束缚它的绳子，讨厌地上自私的人类把自己的快乐建立在其他事物的痛苦之上。
蓝天，还在等待。
几只小鸟时不时的从我身边飞过，常常让风筝羡慕不已。“如果我也是一只鸟，我华丽的翅膀会带我去任何我想去的地方，我的勇气会鼓励我的翅膀飞向天空，自由自在。天地之间没有我爬不过去的屏障，广阔的天空会让我高飞。”风筝经常用这个来安慰自己。
爱，其实也是一种恨。当现实标准达不到爱的承诺，爱就演变成恨。
对自由的极度渴望几乎让风筝发疯。每一天，几乎每一刻，它都在期待。长时间不出现，又开始抱怨。抱怨无果后，它又祈祷又祈祷。
最后可能是风筝的真心感动，也可能是命运的一点良心和愧疚。一股强风掠过，把风筝和梦像天河一样分开的细线断了。
失望的深渊突然冲到梦想的巅峰，过去的梦想突然以现实的形式出现。没有言语可以修饰这种激动，也没有言语可以表现出此时的激动。只有发自内心的无意识行为，才是此时心情的最好写照。
线断了，脚镣断了，风筝很兴奋，在风中飞舞，一会儿俯冲，一会儿翱翔，一会儿旋转跳跃，享受着解放后的喜悦。“我的天空，我的白云，我的新世界，我来了，”风筝冲着风喊道。
风还在吹，但已经慢慢慢了下来。
风筝，还沉醉在欢乐的海洋里，突然醒来，随之而来的是恐惧、失望和绝望。因为它发现自己在慢慢下降。
望着天空中遥远的白云，观者自己的身体渐渐下沉，风筝终于崩溃了。它，观者自己的心，从希望的顶端掉了下来，重重地摔在地上，摔成了碎片。感觉他的尸体随风散落，消失得无影无踪。
它不明白，为什么来年的梦来得这么快，又匆匆离去。
它不懂，我真的尽力了，但我为什么要失败？
令人怀疑的是，摆脱束缚是死亡的起点吗？追求梦想有错吗？
它在挣扎。我为什么要这样结束？
最后，带着遗憾，迷茫，无奈，它倒在地上，搅起一片尘土。当尘埃渐渐落定，谁还会记得这里还躺着一个捕梦网？
【第2篇】风筝之爱作文600字-初中初二作文
在广场上，人们三人一组一起去。在蓝天上，风筝互相竞争，互相飞翔…
我记得我小学的时候，每次在家放风筝，不是和表哥玩就是和哥哥玩。几个孩子在田野里放风筝，在阳光下和绿草地上跑来跑去。沐浴在大自然和风筝的欢乐中。从那以后，我爱上了放风筝。于是，我在水立方买了一个风筝，上面有几十张脸谱脸，还有一条线连着。
今年弟弟不在家，表姐都去外地上学了。不知不觉中，我的风筝又会蒙上孤独的灰尘，所以我没有碰过它。我妈一直想让我去放风筝，因为没人陪我去，好像也没什么气氛。
让我惊讶的是，妈妈突然说：“来，我们一起放风筝吧。”。听到这句话，我不知道自己的兴趣从何而来，高兴的跳起来说：“好啊！”本来以为终于有人可以陪我放风筝了，没想到风筝这么让人失望，facebook和facebook之间的绳子被绑成了一个球，解决不了。母亲没有和袖手旁观观察情况，而是说，“唉，你为什么这么不安？”还是应该我去做！"
我在一旁看着，好几次几乎解决不了，就愧疚地说：妈，别这样，我不会放手的。”妈妈没听我说什么，低着头继续解决。母亲没有接一个结，就像一滴母爱流进了我的心里，让我知道母爱很伟大，但更平凡。
最后我妈想尽办法解开那些结。我把它拿到田里，因为不知道怎么放，妈妈就说带着绳子跑。在我不停奔跑的时候，脑海里突然出现了几个字：人生就像这只风筝。只有人不停地往前跑，不停地跑，风筝才不会掉下来，飞得越来越高。
河南李鸿学校第二天：侯世方
【第3篇】我是一只断了线的风筝(三分一转载)作文200字-初中初二作文
我是一只断线的风筝
高高地飞向天空
寻找属于我的天空
让我自由飞翔
我是一只断线的风筝
飞到遥远的地方
望着波涛汹涌的大海
看着夕阳落入西山
看了世界上所有的灯，我很迷茫
我去的地方在哪里
也许，我注定要漂泊一生
风停后，无处可躲
一点点星光落在夜空
笑我一生的孤独
没有人会理解我的感受
随风飘荡
找到
我是一只断线的风筝
飞到遥远的地方
望着汹涌的大海
看着夕阳落在西方的地平线上
看世界的真假
我去的地方在哪里
也许，
我注定要漂泊一生
风停后没有地方可躲
【第4篇】放风筝作文800字-初中初二作文
厨房用具
今天天气真好！阳光灿烂，万里无云，不时有温暖的春风吹来。突然，我心里有个想法：还不如去放风筝呢！
开始，我立刻打扮好，把我的好朋友柳宗元和张承东叫到楼下。我们高高兴兴的拿着钱去文化广场“就地取材”。
当我们到达文化广场时，我们看到卖风筝的摊位上有各种各样的风筝，如蜈蚣、三角形、蝴蝶等.我们眼花缭乱，想买所有的风筝！
最后我们选了一个三角形的风筝，18块钱，很贵，但是还附带一根绳子，好像占便宜！我们三个沾沾自喜，赶紧跑到一边大吵了一架。最后我们组装好了风筝，但是当我们把线缠在手柄上的时候，突然傻了眼，就三四米的绳子？没用的！这个小贩真的很伤人！我们愤怒地“杀死”了小贩的“营地”，并愤怒地与他争论。没想到他无辜狡猾的辩护。无奈之下，我们又要为一根绳子买单，同时恨不得把本该“被千刀万剐”的小贩拍死。
我们买了绳子后，花了一些时间，把它包在手柄上。呵呵，下一步就是放风筝了！
我们跑得很快，风筝突然被风举起来了。眨眼间，手柄上的线少了将近三分之一。看着风筝被举起来，我们很开心！蹦蹦跳跳，把风筝放得越来越高，密切关注附近的风筝，以防突然和我们的风筝亲密接触。
没想到，一个七八岁的孩子在放风筝，从我们身边跑过。一只风筝没有挂上他的风筝，而是撞到了我们的线上，被这猛烈的一击击中了。天上的风筝开始“土崩瓦解”，我们赶紧拖啊拖，拖啊拖，提啊提。不幸的是，风筝仍然落在我们目瞪口呆的眼睛里。
我们急忙去救风筝。幸运的是，风筝很好，但我们只想再把它放起来。恐怕会有点麻烦。我们突然有了回家的想法，但是想了想还是决定留下来继续放风筝！
我们“复兴”了，开始了新一轮的努力。经过一番努力，风筝终于又飞回了蓝天，直冲云霄！
通过今天的例子，我明白了我们不可能每次都成功。我们必须学会振作起来。只有一次又一次的复兴和努力，我们才能最终成功！
【第5篇】思念犹如风筝线作文300字-初中初二作文
今天美术课，老师让我们出去写生，走在红色枫叶铺成的红地毯上。飘落的黄叶触动了我长长的思绪，想起了阳光明媚的春天，炎热的夏天，微凉的秋天，冰冷的冬天。那些快乐而永恒的回忆，时不时像电影一样在我脑海里放映。我怀念生命中最快乐的日子，但再也不会有那些日子了。我不禁陷入了沉思。为什么我的快乐时光总是那么短暂？当我不知道如何珍惜它时，它就消失了。看着身边的朋友，觉得对不起他们。为什么失去的时候总是懂得珍惜？为什么我们只知道后悔，却不知道如何把握眼前的一切？男孩和女孩能抓住我们面前的和我们周围的人。只有这样才能不想买后悔药！
没有后悔卖！
【第6篇】天空的风筝作文900字-初中初二作文
蓝天上，飘着美丽的风筝。风筝上绑一根绳子，绳子的另一端用两只手牢牢抓住，这样就不会再迷路掉下去了…
——铭文
我还记得小时候，我总是缠着妈妈在河边放风筝。
微风吹过，我低着头在河边袖手旁观，看着风筝在空中飞得越来越高，心里有一种说不出的兴奋。“哦！风筝飞向天空！风筝上天了！”
我时不时问妈妈：“妈妈，风筝呢？”去云了吗？”妈妈总是笑着说：“不！”“你怎么这么慢？”我咕哝着，不满地嘟着嘴。
“妈妈，给我线！把线给我！我要放了它！”妈妈小心翼翼的把线递给我，抬头看着远处的风筝笑了！我在想办法拉线，想办法断线，时不时看看我妈。但是为什么这条线这么难拉呢？我拿出随身带的小剪刀把它剪了下来。
“你在干什么？”那是奇怪而焦急地问，“嘻嘻！我把线剪断，让它飞快地飞入云端！”我无辜地眨了眨眼。“唉！你看！”妈妈指着天空中的风筝。涨的好快！我太开心了。但是好景不长。一阵风吹过来，把它吹倒了。“哦！怎么掉的？”我急着拉裙子。并没有因为我的担心而改变方向。它摇晃着飞出了天空。
“童”砰的一声撞在一棵树上，树枝毫不留情地把它撕碎了。“呜呜”我开始哭，那是我最喜欢的风筝！“别哭了！别哭！”我可以再给你买一个吗？"母亲急切地安慰我，但我哭得更厉害了。"哎哟.我不想要！哎哟.“它为什么会掉下来？哎哟.我要去放风筝！”好吧。以后你就明白了！”母亲无奈。
真的，从那以后我再也没碰过风筝。没有风筝的时候我玩什么？我放下了童年。童年，放下。
我明白了！只有有了线的牵引，风筝才能飞得越来越高。小时候只是觉得没线会高一点，其实不是。
我明白了！看风筝时妈妈的微笑。不管我多大，在父母眼里我永远是个孩子。父母看着孩子越飞越高，露出幸福的笑容。
天气晴朗凉爽。我突然对妈妈说：“妈妈，我们去放风筝吧！”母亲脸上闪过一丝惊异，一朵灿烂的花开了。“好！”
还是那个时候的地方，那个时候的人，那个时候的晴空。唯一不同的是我放风筝的时候没有剪线。母亲看着风筝在空中摇摆.
【第7篇】追风筝的人读后感500字
大学的时候听同学说《追风筝的人》这本书很好，一直没机会看；就业后偶尔有同学提到这本书值得一读，于是决定买下来看看。今天看完，真的是一本好书。
《追风筝的人》，好评如潮的书。仅仅几年时间，这本书就在全球售出了800多万册。好书不一定好卖，畅销书不一定是好书，但《追风筝的人》绝对是畅销书，可读性极强。这本书讲述了阿富汗这个饱受战争蹂躏的土地上的两个小伙伴，或者确切地说是两个兄弟的故事。对阿富汗来说，也许有太多的中国人是陌生人，作为美国人，他们给这片土地上的一些人带来了难以忘记的痛苦记忆，但他们也对阿富汗有很多疑问，尽管美国人赢得了他们所说的阿富汗战争。作为一个出生在阿富汗，移民到美国的作家，阿富汗的根仍然留在他的心里，他的血液里充满了源源不断的阿富汗情节。写一个关于那片土地的故事，更像是讲述他或者他身边的人，让你陪着作者体验阿富汗，随着故事的发展感受他们的故事。
先说阿米尔一次次伤害哈桑。哈桑虽然对阿米尔极其忠诚，但是阿米尔一次次侮辱他，伤害他，背叛他。阿米尔的行为真的可以称之为“卑鄙”，但我相信每个读者都会发自内心的原谅他。因为每个人心里都有一个阿米尔。他懦弱、胆小、过于敏感、充满嫉妒，但正是这个阿米尔有着一颗柔软的心，一种非凡的道德感，对自己极其苛刻。为此，他在遭受不可抗拒的诱惑和说不出的痛苦的同时，对最忠诚的哈桑做了恶，同时也背负了一生沉重的十字架，永远无法原谅自己对哈桑的背叛。直到他历尽千辛万苦，得知自己生活的秘密，并设法收养了哈桑的孤儿，他才最终得救。
与性格复杂的阿米尔相比，哈桑就像一个符号一样简单。他忠诚、勇敢、善良。他说的第一个字，“阿米尔”，决定了他的命运，决定了他只为阿米尔而活。阿米尔视他为仆人，看着别人把他打得身败名裂，嘲笑他目不识丁，甚至诬陷他用收到的礼物行窃：但只要是和阿米尔有关的事，他都可以原谅，虽然我不确定他是否真的无悔。但是，自从他最后为了保护阿米尔的房子而死，我想他真的从来没有后悔过。他用生命履行了自己的誓言：“为了你，千千，无数次！”他纯洁的信任，忠诚，没有任何杂质的爱，让他成为我心中的天使。
看了这本书，对责任有了更深的理解，喜欢这本书的风格。它包含很多东西：责任、诚实、爱、友谊、宽恕和赎罪。每个人都可能犯错，但关键在于犯错的勇气。很多时候，因为我们头脑中某个瞬间的错误想法，导致错误的行为，伤害他人。因为面子和责任，我们有时候会选择逃避，避免自己的错误，避免自己对别人的伤害。
这本书更深刻的写的是作者为了赎罪经历了很多磨难，让人感受到人格的魅力。
风筝，这本书的主线，是亲情、爱情、友情、正直、善良、诚实，这是人格不可或缺的一部分。只有赶上它，才能成为一个健全的人。
每个人心里都有一只风筝。不管是什么意思，他都要勇敢的去追。
【第8篇】初二作文：风筝
暖风吹在脸颊上，阳光像金子一样照在地上，散落的风筝懒洋洋地在蓝天上飞翔，很孤独。也许，他们心里都有一个小小的愿望，就是能在飞行中找到一个亲密的伴侣，拥有一个阳光灿烂的天空。
你不在的时候，我只看日记回忆过去…
“你是一只在风中飞翔的风筝。”那么你就是拉风筝的线。我们永远不应该分开。回想起我们第一次在广场上自由奔跑放风筝时的那句话，我暗暗感到难过。我不是指引你的风筝线。我只是一朵小小的蒲公英，在孤独的飞行中遇见了你。从那时起，我们成了朋友，一起上学，一起回家，一起逛街，一起玩。是你让我自卑，让我重新发现了自己，昂首走在别人的眼中。和你在一起的时候，连一些琐碎的片段都深深的刻在了我的脑海里。
我们曾经一起在橘红色的路灯下的街上吃冰淇淋，头顶上挂着一个闪烁的商业标志等公交车；我们曾经手牵着手出去晒太阳，坐在路边大树下的长椅上，看过往的车辆。看着从茂密的绿叶上洒下的淡淡的金色光点，在灰色的柏油路上跳跃摇晃，享受着树冠交织在一起的绿色走廊的树荫。
时间的涟漪扩大了我们之间的距离。即使我是曾经和你一起飞翔的蒲公英，我终究不能永远陪着你。
分手那天，你郑重的告诉我：无论平凡还是渺小，只要有自己的目标、梦想和不断的追求，就一定会飞向自己的世界。在我的生命中，你为我披上了理想的色彩，也带领我一路欢笑与泪水。
即使风筝被束缚，蒲公英也会永远和她在一起。
即使蒲公英很小，风筝依然会永远陪伴着她。
【第9篇】我与风筝的约会_春天放风筝周记作文800字
冬天过去了，温度在变暖，阳光灿烂，草坪充满了生机。趁着这个周末春风特别活跃的时候，我来到了西津古渡口前的大草坪上，看着漫天飞舞的风筝，这才萌生了放风筝的想法。
这次，我带着风筝来到了大草坪。放风筝一直是我的梦想。我多么想花一个下午在天空放风筝。站在广阔的草坪上，一切都变得小了许多。只有风筝，它是天空中最亮的。放风筝不仅仅是一个风筝，更是一种童心和留恋。想着马上就要告别小学了，我的童年就要结束了。为了不留下遗憾，我趁着休息日把这些美好的留恋永远留在心里。
风狂野，让草坪上的人狂野起来，自然把风筝送上天空。用词不多。人们总是关注天空和风筝。我右手拿着风筝，左手拿着线圈，站在制高点上，睁大眼睛看着远方。起伏的山丘是放风筝的最佳场所。我边跑边把风筝抛向空中。风很大，所以在这种情况下放风筝很容易。但是由于风层不稳定，风筝很难抬起几十米。旋转的空气把风筝向前向后推，很难把它托起。风筝会波动，所以要看运气来定线。风大了，掌握规律，飞起来就容易多了。风筝向上悬停后，任务就轻松多了，只要把线设置在合适的时间，这样风筝就可以更高。我的风筝随风慢慢上升。
但是在闲下来之前，我遇到了另一个问题：由于空间有限，放风筝的时候会变得拥挤，很不幸的和其他风筝纠缠在一起。结束了！结束了！我心里暗叫糟糕！于是，我本能地向风筝冲去，寻找缠绕的线，迅速缠绕起来。还好及时发现，和缠绕风筝的主人一起解决了问题。我们先找到缠绕的地方，整理好打结的风筝线，然后用线圈缠绕成品线解决。当然，这是好运。如果纠结之后脱不开身，那就看人品和线头的好坏了。经过一段时间的纠缠，一只风筝会因为断线而失去控制，飞向深处。但这可能是对放风筝的另一种兴趣。
风筝的魅力不仅在于它飞得高时的敏捷，还在于它的精神寄托。小，它会把我们的心悬在天上，觉得清凉，洗掉烦躁，你会觉得舒服，有一种解脱的欲望。
这时，风在咆哮，风筝越飞越高。
愿春天放慢脚步，让你的愿望随着风筝一起飞翔.
【第10篇】只是风筝画的希望作文500字-初中初二作文
我知道幸福是有期限的，我会刻意去拥有，但我只能靠它两三天。
你只给了我一半的这种错觉，我却天真的以为会是永远。其实不一定是谁离不开谁，而是我太任性，太在乎你。也许，我们都错了，有些幸福不能给任何人，至少我不能给你你想要的那种。
你想让我学会忘记，还是再次迷茫？
我真的不知道我会怎样度过不能想你的日子。我怎么能离开你？为什么不一直想明白。
再一次，路过的鸭子，路过你的世界，带着伤，独自一人，试图逃离。逃避失望，躲避你给的悲伤和欢笑。带着委屈徘徊，黯然神伤，你心里的方向是什么？我试图找到一扇窗户，但我找不到。悲伤来得如此之快，我甚至不能说再见，但我看不到你的轮廓。
越是美好的东西，越是美好，越是脆弱。那么多东西，那么多人，看起来比什么都美，但就像童年建造的积木，一碰就毁了，没了。你只能望向远方，永远无法靠近。
如果可以，那么，下辈子，亲爱的，你能让我先遇见你吗？在我们都再次行走之前的时间里，告诉一对一光年前的傻子，某个年龄，某个季节，某个月份，某个日子，某个对的时间，某个对的地点，某个对的人。
我想说，怎么，你没告诉我。
这种晚安的力量，怎么可能找不到呢.
【第11篇】风筝情
这些年来，天气转暖，午后的阳光捕捉到了微风，又到了放风筝的时间了。
蓝天上翱翔的几只“老鹰”和“蝴蝶”，让我想起了自己的童心。拿着精心糊好的凤凰，我向河边跑去。一路上，有七八个孩子在拉风筝线。他们看着风筝飞得越来越高，脸上挂着骄傲的微笑。
我来到河边，迎着微风放开了长长的队伍。凤凰飞得越来越高，在天空炫耀它多彩的羽毛。突然刮起了大风，它不稳地飞了起来，摔倒了。不远处，传来一声小小的感叹，寻名逐利。山脊上站着一个七八岁的男孩。他蓬松的短发衬着一张稚气但苍白的脸。他瘦弱的身体裹在又脏又破的衣服里，没穿鞋的脚满是伤疤。他看到我在看他，就转身跑向山坡上的牛群。
我捡起风筝，把它放在天空，全神贯注地看着牛群旁边的男孩。他又抬头看了看风筝，看起来很专注。他一定是在想象自己也有一只漂亮的风筝，拖着长长的线，让风筝带着梦想飞向蓝天…
时间不早了，我开始慢慢收线。转过头看着小男孩，他的脸上明显露出一种失落、无奈和不甘的表情。心在抖，鼻子酸酸的。我不忍心打破他的梦想。我放出一根小线，拿着风筝跑向他。他没有跑，只是盯着我。我拉着他的手，把风筝线放在他手里。他有点不知所措，但很快就明白了，慢慢的捧着，脸上露出了感激和开心的笑容。我也笑了，眼里含着泪。
第二天，我站在高处，看着田野里五颜六色的风筝。风筝很多，但我知道最高的风筝的线一定在男孩的手里…
【第12篇】停留过的没落_读《追风筝的人》有感1000字
背影渐渐没落，我想抱着你冰冷的眼神，天空中的风筝摇摆不定，在烟雾中失去了悠扬的歌声，静静地笼罩在风筝的阴影里。——公告。
光线。阴影
盛夏的时候，我沉浸在其中，质疑这美丽的光芒，悲哀而又应受谴责。明亮透明的眼睛里充满了卑微和懦弱，折射出这个时代最真实的阿米尔。对他迷茫无知，觉得恶心。
在大树下，他在给渴望读书的人读书，享受着韵味。
一根风筝线引领着所有故事的源头，仿佛我的心都飞走了。
你有没有想过，这段友谊总有一天会消亡？我希望.
然后，落下的是伟大的谎言。树下，男孩——哈桑低头追风筝。你的每一个举动都伤害了我。这颗像冰一样简单坚硬的心，就像一颗枯萎的花蕾，黯然失色。
我常常看着呆呆的，想：“为什么要为了一个讨厌你们友谊的人，真心相待？但我总想把这些虚度的岁月抛在脑后。
守卫。保护
为了你，千千，一百万次。
踩在脚下的钢铁土地上，正值花季萌芽，幼小的心灵呼唤守护。他会尽最大努力守住这片土地，这座空房子，还有这些人。因为，遇到你，一切都是注定的。
还有什么比生命更重要？但似乎这些都是。
杀人，这张脸被友谊打碎了。粗糙易碎。
黄昏的色彩不是很丰富。晚霞就没那么迷人了。但是这个悲伤的夜晚把高高的风筝熏黑了，它带着无边的灵魂咆哮着。
消失的烟火照亮了星光。
那一点一滴真的很迷人。
在异国他乡，一个遗憾的灵魂飞了回来。现在，兰成的眼神不再清澈湛蓝，而是更加急迫。当他遇到一个老朋友时，他终于醒了，变得更勇敢了。
但是，即使我们要求保护，也未必能保护好这段不完整的友谊。我们都长大了。哈桑陪伴着他，成就了自己的人生。
再说，他已经死了。阿米尔的犹豫和不安更多的是失落和自责。
孤独的眼睛在天上，闪闪发光，看着我。
蔡斯。梦
分开了我的心，我的天空爆发出一声巨响。
我想，即使我不能照亮这个世界，我也应该用心去把握身边的每一个人，虽然我会一直慢慢承受。
过去的友谊似乎已经破裂，只剩下《追风筝的人》。
我经常这样对着天空想，风筝会在天上和它说话吗？
如果拉它的线断了，可能表示对自由的向往。
我只是一个旁观者，闭上眼睛感受着风筝带来的一阵风。
一条河流漂流了几个世纪，带走了亿万条鱼的梦想，阿富汗的故事真实感人。
我们都是同一个世界的人，但是你脱离风筝线比别人慢半拍，所以你不在乎结果，过程最重要。面对生活，你有什么回忆要保留吗？朋友之间要互相信任。你和我只是在同一个地平线上。
也许雨滴落下的节奏让你心跳加速.
然而，一根断了的绳子永远无法修复。只是在心里，我留下了留下的没落.
【第13篇】风筝的联想500字
又到放风筝的时间了。风筝就像玩具。当人们提到风筝时，人们的脑海中会有不同的含义。
有人把两个相爱的人比作风筝和放风筝的人。谁是风筝谁来配是两个人在相处过程中达成的默契。只有相互配合，风筝才能更自由，放风筝的人才能感受到荡漾的心情。聪明的人不会把对方捧在手里，而是让风筝在自己的天空高飞，让他飞得更高更远；如果飞偏了，要及时摸到手里的丝线。只要你们相爱，大家都愿意和人家的风筝做爱…
风筝就像父母和孩子。你小时候就想到处玩，时不时被父母看着。慢慢长大，你会飞走，父母会一直关心你；就像放风筝一样，聪明的父母不会总是把孩子抱在怀里，让他们飞得更高。他们只是抓住丝线，用每一根心线把孩子绑起来，让他们过上好日子，找到自己的方向。
茫茫世界，有多少人真正在乎你？放风筝的人在哪里等你？
当你找到一个人让你走的时候，就会多一个人牵着你的心，父母也会欣然把这根丝线交到他/她的手里。
其实大家都是风筝。
【第14篇】馒头山上放风筝作文400字-初中初二作文
一大早，爸妈送来水果，我带着漂亮的风筝在馒头山过周日。
我们沿着新建的水泥大道走到汕头山，然后爬上覆盖着松树和槐树的大馒头，站在馒头顶上的广场上。这时，我累得跑不动了，但爸爸让我放风筝。妈妈也附和说：“你看，人家的风筝都已经飞高了！”我抬头一看，果然，人们的风筝早已飞上了天空，就像雄鹰在蓝天翱翔，那么诱人！我迅速拉起风筝的绳子，向前跑去。爸爸抱着风筝飞，妈妈追着喊“加油！”不一会儿，我们的风筝就会飞向蓝天，甚至比他们的风筝还要高。我哭了出来，很开心，好像自己也飞上了天。这是我第一次放风筝。没想到飞得这么高。我觉得这绝对是洛南县最高的风筝，因为汕头山最高，我站在汕头山顶放风筝。能不最高吗？
太阳快下山了，我爸妈让我回去，我不想回去。我想永远保持这个高度和这个高度。但最后还是和父母一起回去了，因为我知道，虽然从山上回家，但我的心还是留在了山上，始终保持着比山还高的高度。
【第15篇】父亲的爱作文1000字 风筝与线
五月来了，它清新的衣袖摆动着，轻抚着醉人的暖风，搅动着你整个冬天冰冷的心，微微荡漾。太阳透过树影散落在大地上，仿佛天使不小心把钻石散落在大地上.
人们总会乐在其中，在这醉人的五月里，留下一些自由的时间去感受温暖，一定很精彩。在这些美好的时光里，人们应该时刻做些事情，不辜负温暖的风。阳光，全世界绿色芬芳的花朵，——，已经成为人们放风筝的首选。
父亲也喜欢放风筝。
记得小时候爸爸一年到头总是很忙。只有风筝让他停下来。父亲说风筝有他喜欢的生活方式。但是我不明白。但是我可以看到我爸爸喜欢风筝。他从来不喜欢华丽，但他特别喜欢一只色彩鲜艳的风筝，那是一只双面的钻石风筝，放在客厅最显眼的隔断上。
这一天，阳光明媚，宛如金粉吹遍天下，如梦，风带来一丝热气。吹来的雪白琼花花瓣到处铺着白花瓣地毯，爸爸带我去放风筝。
我把风筝顶着风，轻轻拉了拉郑的绳子，大步向前走去。我看见风筝飞起来了，很快它就升到了天空。父亲抬起头，看着不远处，一脸幸福。我正高兴地继续跑，突然一阵风冲了过来。我使劲拉，风筝线砰的一声断了。风筝带着风筝线就像一颗耀眼的七色宝石消失在蓝天之城。
当我悲伤地失去风筝时，我不禁害怕了。这是我爸爸最喜欢的东西。爸爸会不会怪我把风筝弄丢了？我应该主动向父亲道歉吗.
就在我不知道该怎么办的时候，我偷偷看了父亲一眼。他看上去松了口气，我却更加害怕，不敢说什么。这时，爸爸走过来，把手搭在我的肩膀上，说：“姑娘，你以前经常问爸爸为什么这么喜欢这个风筝。现在我告诉你。”父亲扬起眉毛，挺直了背。“风筝是用风筝线牵着的，看似没有自由，但如果没有风筝线，风筝就再也飞不起来了！当有一天，风筝线断了，它会自由吗？没有！它只会有短暂的自由，然后坠入深渊，最后烂在土里，睡在地下。”
时至今日，我仍然不能理解郑与线之间的全部真相，但我知道风筝不能失去线。如果风筝失去了线，它将永远无法与蓝天白云为伍，与微风和阳光嬉戏，只能是一个没有精神和自由的腐烂木偶，与地下永远沉睡！
风筝总是需要风筝线，就像海里没有鱼一样，所以活力少；蓝天上没有白云，和平就少了；夜晚没有星星，没有梦。
风筝总是需要一根风筝线，就像我总是需要爸爸给我指路一样。即使我有能力在漆黑的海面上点起微弱的渔火，在迷茫中辨别方向，走回家，也需要父亲给我一个安稳的拥抱。
风筝和郑线相辅相成。没有对方，他们的单独存在毫无意义。五月的风渐渐慢了下来，渐渐淡了，抚日之心一个接一个地荡漾起来，染红了脸颊，染红了西方的一大片天，那里飘着一只色彩斑斓的风筝.
初中其他年级同类作文
断了线的风筝
断线的风筝：
有一只风筝，在女孩的手里慢慢地飞得很高.女孩几乎每天都让这只可爱的风筝触摸蓝天。但是，突然有一天，这只调皮的风筝想：我不想那么克制，我不想每天都在姑娘手里飞！所以，它拼命挣扎，试图突破防线.最后线断了，风筝逃过了姑娘的控诉！让它自由飞翔吧！
断线风筝2:
风筝断了，没人再管他了，他也不在家了。但是，他飞不起来，即使他努力奋斗，他还是碰不到以前被女生控制时的蓝天！从那以后，他再也不能飞了。
断风筝三：
断了线的风筝飞不起来，再也没人会注意到她，没人会管他，没人会让他碰蓝天！
傻瓜，一个断了线的风筝，怎么飞？傻瓜，你已经脱离了别人的控制，怎么还能飞？傻瓜，活得自由自在，怎么飞？
谁说克制的生活不如自由的生活？谁说被别人控制的生活不如被自己控制的生活？断线的不正确风筝证明这一切都不是正确的想法？
（初一，450字）
飞吧风筝
“同年3月3日，风筝满天飞……”星期五，我们的一些同学预约了今天在田野里放风筝。
今天早上我起得很早。我通常睡得很晚，但今天是一个特殊的日子。我赶紧起床。洗完了，又吃早饭，不知什么原因，我的心像小兔子一样怦怦直跳。我想：为什么学生还没来？我在房间里踱来踱去.
“嘭嘭”一阵急促的敲门声传进我的耳朵，我非常激动！我开门的时候，同学来了。我拿起背包，开始了放风筝的“旅程”.
到了野外，我们的眼睛充满了活力，以至于不忍心踩在上面，但是风筝在诱惑我，只好无情。
我拿起风筝，松开线两三米，从一端跑到另一端。然而风筝好像是故意针对我的，只是飞不起来。看看我的朋友们的“蝴蝶”、“美人鱼”、“绵羊”和“孔雀”……都在天空飞翔，跳着美丽的舞蹈！我不禁动了心。我对着我的鹰叹息，但我不会放弃。我又放了一遍，两遍，三遍……但是它一直没飞，我就放弃了。朋友们看着我叹了口气。他们放下放风筝，耐心地给我讲解放风筝的“秘诀”，——。“先跑快，边跑边还。”"如果风筝要掉下来了，赶紧收线.".朋友们的鼓励又给了我信心。第五次放生的时候，我的“鹰”也加入了他们的舞蹈，“跳”是最好最漂亮的.
通过这次放风筝，我们不仅获得了快乐，加深了友谊，也为我童年的彩虹桥增添了新的色彩！
第一天：齐昌谦
（初一，600字）
风筝_初中优秀记事作文900字
我们从出生起，就像是用绳子绑着的风筝，迎风摇摆着翅膀，慢慢地飞向广阔的天空。
——铭文
小时候，我自己做了一个风筝。和煦的春日阳光洒在窗下的方桌上，使空气中的细尘看起来像一帘金沙，闪烁着耀眼的光芒。爷爷俯下身子，在桌子上做了个手势，教我如何制作风筝的细长骨架。
我做了一个正方形的风筝，用两条竹条穿过，就是正方形的对角线。沿着对角线倒胶，贴上黑白报纸，就形成了一个简单的风筝。我渴望尝试我的风筝。
爷爷说，风筝要飞，一定要选大风天。风筝不像鸟。鸟儿生来就有翅膀，有飞翔的天赋。小时候我想，风筝是死的，鸟是活的。怎么才能一概而论？
后来，随着年龄的增长，我明白了爷爷想教我什么。农村出生的孩子，和我们一样，来自普通家庭。要想出人头地，成就一番事业，必须靠学习。只有拿到高学历，才能进入高平台，实现自己不平凡的理想。
风来了，我继续出发，试图把风筝举得越来越高。随着线越来越长，风筝没有飞得更高，而是开始原地摇摆。爷爷只是笑了笑，眼睛周围的皱纹加深了，接过我手里的线，带着他的粗糙和沧桑慢慢收紧回去。
我疑惑地看着爷爷。
他说，你看，只有拉紧线，使劲摇，风筝才有上升的动力。这时候再放线，风筝会升到更高的高度。
我羞愧地看着爷爷。我太急功近利了。生活中怎么会有好事？一定要每隔一段时间就匆匆停下来，调整心态，以更加谨慎积极的心态前进，寻求进步的空间。放风筝最高的不一定是放风筝最长的。
太阳从西边落下。我和爷爷捧着风筝走在田茎上，两边麦田里的麦苗自由生长。想起人们常说的风筝和自由，就问爷爷，如果风筝断了，会不会飞得更高，在天空中翱翔更自由？
爷爷点点头。
过了很久，爷爷对我说了句别的。他说，如果风筝断了线，没有人控制它的方向，它确实会在短时间内飞得更远，它可能会飞过山河和广阔的田野。它是自由的，但它没有方向。它不知道它要去哪里。它已经失去了高飞的意志，如果遇到一丝风吹雨打，就会坠入深谷。我崩溃了。
晚上抱着风筝睡着了，梦见自己变成了一只风筝，在春光明媚的天空中挣扎着飞向天空。
（初三作文，）
