【第1篇】自由欢快的风筝节作文700字-初中初二作文
在优雅的春风和燕子轻柔的呢喃中，我们终于迎来了“秦斗中学第三届校园风筝节”
3月19日，阳光明媚，微风习习。学生们带着自制的风筝，带着灿烂的笑容来到咸阳湖，很高兴参加放风筝活动。
远远望去，大小不一、数量数不胜数的风筝一直在咸阳湖上空飞舞。据说秦斗中学的学生会在这里举办放风筝比赛，自觉地走线观看，留下空地。老师讲了注意事项，大家迅速散去，然后拿出风筝准备展示才华！
快看！那条长长的绿白相间的龙在空中飞翔，绝对漂亮！这就像一条真正的龙在天空飞翔，炫耀它的龙威！有意思的是，那边的一个同学把风筝举的很高，另一个同学拉着绳子逆风跑，最后才发现风筝在剧烈的转动。原来他忘了放手。
失败是成功之母。第一次没有飞成功的人没有灰心。“哈哈”笑过之后，他们又准备了。第二次，她像离弦之箭一样向终点跑去。那是“一切都有回报”！风筝终于飞了起来。
抬头一看，空中的风筝五颜六色，五花八门。有美丽迷人的华，勤劳勇敢的燕子，在雾中飞翔的鹤，在高空飞翔的黑鹰.此时此刻，天空已经形成了“百鸟有春”的景象。
嗷！还有一只“海豚”喜欢从深蓝的水里跳出来，好可爱！在蓝天白云的映衬下，人们分不清海豚是在水里游还是在空中飞。更让人眼前一亮的是飞人的表情。她专注于摆弄中长线，一上一下，一左一右。出了事，她会皱眉。因为她的专注，海豚们跳舞就像被她驯服了一样，越飞越高，赢得了围观者的掌声。
飞的最高的属于“鹤”。有个成语叫“鹤立鸡群”，真的很配！看，骄傲的鹤正俯视着顶端的其他风筝。这一刻，鹰“怒”了，它直冲云霄，仿佛要抢走自己的风头。
我完全被眼前的景象迷住了，收藏的哨声响起，我没有意识到.
回到教室，我在这里，但我可以留在难忘的咸阳湖。我想这可能就是风筝节带来的独特魅力吧。
【第2篇】我是一只风筝作文700字-初中初二作文
如果我是一只风筝，我愿意做一只流浪的风筝，没有线的牵引，就像你想的那样，倔强地飞向远方。
但是，我不是风筝，更不是流浪的风筝。我只是一个人。一个没谈过恋爱，牵着男生的手，努力学习，不抽烟不喝酒，每天循规蹈矩的普通14岁女生。普遍到什么程度？就是那种看了几十遍也不会有什么印象的普通。就像一粒尘埃，在天上地下都是可有可无的。
真的很小。
想不到我的人生可能就这么平庸地过去了，真是不甘心。无论如何，我必须像一只流浪的风筝一样自由。这可能是我最大的理想和梦想。估计我们学校的尖子生会笑“以前”然后轻蔑的扫我上上下下，然后故意轻描淡写的说自己想当开奔驰别墅穿金银的一家人一个导演.和他们比，我小得没有本来的样子。
然而，我真的想成为一只流浪的风筝。我没有代数，没有哲学，没有诗歌，没有兵马俑，也不愁钱，就像一个不会长大的孩子。
可爱，天真，带着甜甜的笑容，不会长大，孩子。
我多想成为一个不会长大的孩子。
但我是一个人，一个会一直长大的人。
我不知道从一个流浪的风筝变成一个只在金钱周围游荡的机器需要多久，从一个稚气善良的孩子变成一个沉醉于这个世界的成年人需要多少成长和蜕变。我只知道，我不想成为一个只在金钱周围游荡的机器，一个沉醉于这个世界的成年人。希望自己是自己，真实，善良，自由，原创。
时间真的难以捉摸。
数学老师还在讲台上讲各种我听不懂的方程。我放下汗流浃背的笔，躺在书桌上发呆。
突然，我看见一根风筝线从窗户里断了出来。
那只流浪的风筝渐渐飞到了远处。
在我的记忆中，那个微笑的女孩慢慢转过身，身影越来越模糊，最后随着夕阳消失在地平线上。
一切，消失，再也不回来。
【第3篇】风筝作文700字-初中初二作文
唉，又和父母不和了。
一大早，我带着一颗悲伤迷茫的心在中央广场徘徊。风，凉爽；云层很厚，看不到一缕阳光。在我看来，一切都失去了光泽，无论是树、花还是草。不远处的草地上，有一个小女孩，手里托着下巴，微笑着抬头看。我顺手看了看，突然觉得——。那不是风筝吗？
在我多彩而梦幻的童年，也有一只风筝在天空自由飞翔。小时候的我，像那个小女孩一样，再一次在广阔的蓝天上飞翔，伴着微风，和白云说话，和小鸟一起翱翔……多好啊！
我以为风筝是自由的，现在知道它也是被细线拉着的；我以为风筝可以自由飞翔，但现在我知道它与风、雨和鸟是分开的。也许风筝真的想按照自己的意愿飞翔，但是它身上的线不允许他那样做；也许是风筝不知所措。他不知道这条线是好引导还是恶意牵绊。看着风筝，我想起了自己。成长真的意味着更多的烦恼吗？
有时候，在我眼里，天空不再那么蓝，而是灰色，就像头顶上的一口锅；草地不再那么绿了，而是像一片荒凉的沼泽.
突然，风吹来，父亲用力拉着风筝线。小女孩大叫：“爸爸，绳子要断了！”听到这里，我不禁感到高兴：“风筝要自由了！”线真的断了，我不是开心，而是难过。因为风筝在空中不停的旋转，没有目的，没有方向，他也不知道在风的摆布下该怎么办。
我终于明白为什么风筝要有牵引线——了，牵引线是引导绳：当风筝迷失方向的时候，它会走向光明的道路！线的一端是自己，另一端是一个充满爱、关怀和理解的“家”。突然发现自己从烦恼变成了快乐，有一种长大的感觉。
风渐渐停了，风筝慢慢落下，被一双温暖的手托起。它回家了。云层逐渐散开，露出一片蓝天.
【第4篇】需要放飞的风筝---致班主任一份信作文900字-初中初二作文
亲爱的班主任：
您好！这是学生第一次给你写信。千言万语藏在心里，但每次看到你眼中闪耀的光芒，心里都充满了恐惧。想了很久，决定给你一个“直接建议”，希望你能真正理解学生。
班主任，你是一个优秀的历史老师。你知道中国古代的封建制度，却忘了西方的自由平等；你知道中国古代的监禁思想，但忘了西方的人道主义.在行动上，你从来没有强迫学生做你不想做的事，而是强迫学生不做任何违反校纪的事。在此基础上，我真诚地对你说“谢谢”。但是亲爱的班主任，你想过我们的感情吗？
你纪律“专制”。任何学生都不能在任何时间、任何地点违反学校的规章制度。这是你唯一的目的。但是，你们也为我们制定了一整套的班规制度，用十万个“不准确”把我们束缚得更紧，让学生感到无奈。但是，每次看到你看着“文明班”奖激动的表情，我们别无选择，只能使劲压着心，只能绕着规章制度走，演绎出让你满意的学生。
亲爱的班主任，当你谈到纪律的时候，你能感受到我的叹息吗？
我们知道你是以“恨铁不成钢”的态度对待我们的学习的。但是，你在学习上“专制”，总是“抓”我们学习。在阅读课上，你强迫我们“没完没了地读我们的喉咙”。在一个小时的阅读时间里，你让我们尽可能努力地阅读。我们理解您希望我们取得优异的成绩。但是我尊敬的班主任，学习和放松是分不开的，或者说放松比紧张的学习更重要，可以缓解心里的压抑，让学习变得有趣。
亲爱的班主任，当你在袖手旁观听你最喜欢的书的时候，你有没有听到里面说话的悲伤？
经常迷迷糊糊的看着窗外的风筝。感觉自己有点像蓝天下的风筝。我愿意在蓝天上翩翩起舞，用淡淡的音符舞动我的身体，把佛放在整个蓝天上，这就是我的舞台。
然而，这些都是学生的梦想。风筝后面总有一根细细的看不见的线，既保证了她的安全，又限制了飞行高度。对我们来说，你捆绑学生的很多东西就是线。
断线的风筝，可以在风中自由起舞，失去你唯一的牵挂(证书)。班主任，你觉得我们会那样做吗？不会的。我只是想让你放松你的绳子，明白这些风筝需要飞翔。
亲爱的班主任，你的建议往往是不好的。请理解学生，给我们更多的飞翔空间。
我在此交流
致敬
【第5篇】风筝,断了作文200字-初中初二作文
从房子的窗户往外看
雪花翩翩起舞
只要知道我想你的时候
一瞬间雪下得很大
雪花漂浮在空中
飞入我的心里
无数雪花我想起你的时光
太阳出来了。
雪花消失了
思念也随风飘荡
窗台上的紫罗兰正在盛开
微风亲吻着它
多窄的风啊
但是我的心很无味
雪花天空
不是我的。
淡淡的香味
深夜
只知道没有你我好孤独。
【第6篇】高飞的风筝作文500字-初中初二作文
三月的春天，放风筝的人逐渐增多。看着五颜六色的风筝在风中飞舞，握着线的人心里自然有不同的滋味。
我也喜欢放风筝。但是每次线断了或者风筝起不来了，我都要担心。
今天下午，我趴在窗户上，看着远方。山坡上似乎有一种美丽的颜色在跳跃。仔细一看，原来是一个八九岁的男孩牵着一只三角形的风筝，一步一步向山坡走去，很快就到了山顶。我突然对做观众产生了兴趣。
他开始放线，一手拿着风筝，一手拿着线。啊！向上飞！我心里真的很佩服他。可惜好景不长。风筝突然转了几圈，掉了下来。小男孩并没有灰心，而是再次拉紧了绳子，让风筝随风飞扬。刚开始他不敢放手，风筝在他头上飘来飘去。风小了，他开始慢慢地玩。风筝又在天上飘了！不好，风筝掉了，向左撞了一下，然后掉到了地上。我的心有点灰。小男孩似乎不在乎。他又把它高高举起，送到了天堂。然而，风筝又掉了下来。令人失望。这一次它摔得很厉害，尾巴都断了。小男孩补好，又一次放心地放手了。“加油！”我默默地对他说。
这小子一定是个“顽固”的人。他仍然高高地举着风筝，一次又一次满怀希望地飞翔，一次又一次地失败。我再也没有耐心做观众了。为什么要在他身上浪费时间？我又坐下来看书。过了很久，我的好奇心又出来了。啊！一只三角形的风筝高高地飞在空中，那么高，那么远，那么稳，那么骄傲。线的另一端是一个小男孩。原来，只要有信念，就能成功！
【第7篇】风筝作文600字-初中初二作文
阳光是叶盛生活中的过客。十七岁的时候，它像风筝一样飘在叶盛的天空。之后就没了踪迹。所有机会的命运都在树叶里，注定是无奈的损失。有时候，叶想，在每个人的一生中，或多或少都会有穿越者的痕迹。这些人有的会随着时间的推移逐渐模糊，有的会永远留在心底。阳光照在树叶上，就是这样的人。
人生就是这样，总是匆匆而来，匆匆而去。有些人，你以为永远不会和自己有任何关系的人，就像影子一样，只是偶然的熟悉，也在不经意间闯入叶的生活。当叶子的心被冰冻了几千年，叶子就像行尸走肉，生活一片黑暗，叶子依然迷茫，执着于原来的地方，寻找过去的记忆。是他点亮了当时叶暗淡的人生。让叶在一年后来到苏醒。也许当时的叶是个饥民，终于找回了从前的感觉，找到了自己。虽然幸福短暂，但真的很美。
有些人的眼睛里总有那样的内容，可以从眼睛里直通内心。也许这也可以归功于命运！所有的追逐速度现在都到了，快得连想都来不及想。有时候想用回忆取暖的人真的很温暖？这种坚持到底是为了什么，值得吗？不过，看来叶的十八年也是这样过来的。十八年难忘，十八年难忘。但最后还是骗了自己。这个世界上没有永远的朋友，没有永远的回忆。输了就永远输了。只有你永远不会离开，所以你只能学会成长，放弃，忘记。其实不难，因为我们有一辈子。如果还不够，下辈子一定要努力忘记。
【第8篇】我的天空没有风筝作文400字-初中初二作文
风很轻
英语字母表中第九个字母
抱着一线渴望
一线希望
发布。
他在那边
我在这里
只有一行
系上我对他的爱。
搁浅
我带着线跑。
在天空
他逆风飞行
那幅画很美
另外，我有幻觉
我差点以为他是我的幸福
我以为他会是我天空中的风筝
独特的
我紧紧地握着绳子
怕不小心失去他
我小心翼翼地领着它跑
“轰”的一声
破碎的
毕竟破了
我的幸福
我多么想抓住它
抓住我的快乐
但是
他遥不可及
我只能傻乎乎地看着他
他走了。
有东西从嘴角滑落
咸的.
涩的.
我的风筝
失去
我的他
也丢了
他不再属于我了
也许他从来不属于我
只是我的一厢情愿
毕竟是我把握不了的幸福
我不再放风筝了
那条断裂线
藏起来。
藏在心里
那种幸福
我不确定
让他去吧.
让它.
成为一段美好的回忆
最后.
我的天空中没有风筝.
【第9篇】风筝作文600字-初中初二作文
暖风吹在脸颊上，阳光像金子一样照在地上，散落的风筝懒洋洋地在蓝天上飞翔，很孤独。也许，他们心里都有一个小小的愿望，就是能在飞行中找到一个亲密的伴侣，拥有一个阳光灿烂的天空。
你不在的时候，我只看日记回忆过去…
“你是一只在风中飞翔的风筝。”那么你就是拉风筝的线。我们永远不应该分开。回想起我们第一次在广场上自由奔跑放风筝时的那句话，我暗暗感到难过。我不是指引你的风筝线。我只是一朵小小的蒲公英，在孤独的飞行中遇见了你。从那时起，我们成了朋友，一起上学，一起回家，一起逛街，一起玩。是你让我自卑，让我重新发现了自己，昂首走在别人的眼中。和你在一起的时候，连一些琐碎的片段都深深的刻在了我的脑海里。
我们曾经一起在橘红色的路灯下的街上吃冰淇淋，头顶上挂着一个闪烁的商业标志等公交车；我们曾经手牵着手出去晒太阳，坐在路边大树下的长椅上，看过往的车辆。看着从茂密的绿叶上洒下的淡淡的金色光点，在灰色的柏油路上跳跃摇晃，享受着树冠交织在一起的绿色走廊的树荫。
时间的涟漪扩大了我们之间的距离。即使我是曾经和你一起飞翔的蒲公英，我终究不能永远陪着你。
分手那天，你郑重的告诉我：无论平凡还是渺小，只要有自己的目标、梦想和不断的追求，就一定会飞向自己的世界。在我的生命中，你为我披上了理想的色彩，也带领我一路欢笑与泪水。
即使风筝被束缚，蒲公英也会永远和她在一起。
即使蒲公英很小，风筝依然会永远陪伴着她。
初二：微笑555
【第10篇】风筝作文1100字-初中初二作文
风筝
对面草坪上有风筝！
春天来了，他带来的是生命，温暖，新绿，花鸟……真的到了吗？躺在桌子上，拖着脸颊，呆呆的。思想也自由地跟随它们.
在我的印象中，我的第一只风筝好像是一只“蝴蝶”，但是我父母在幼儿园的时候给我买的。做工简单，用竹框盖着，只能头上转。我一跳就能摸到，但它是我眼里的宝贝，每天拖着爸爸陪我玩。父亲似乎没多久就赏了我一只“鹰”风筝，展开翅膀，有一个比我长一倍的巨大身躯，一双毛茸茸的黄色爪子，弯曲的爪钩被切成锋利的剑，令人望而生畏。锋利的喙似乎把一切都撕裂了。狰狞的眼睛可以一动不动地看到前方，全身的羽毛更加生动。我喜新厌旧，玩弄它。不愧是鹰，在空中稳稳地飞着。可惜我拿不住，只好交给父亲操纵。我热切地仰望它英俊的身影。破风筝时有发生，但是在这样一个空旷的地方，我们总能很容易的找到。有一次，老鹰飞到了一条沟的另一边。幸运的是，沟里没有水。父亲让我一个人呆着，一个人翻过了4米宽的沟。我没能挺过去。我看着父亲远去的背影，心里着急。突然想到可以从沟尾绕过去，就马不停蹄的跑，最后气喘吁吁的来到父亲身边。我父亲太惊讶了！
也许每个人都不喜欢晚上放风筝。有一次，月亮高高在上，我和爸爸还在兴致勃勃地玩着。黑暗的天空下看不清风筝，父亲却左右摇晃着手中的绳子，“鹰”的身影在月光下摇曳，终于在皎洁的月光下落定。“鹰”的身影清晰可见。回到家，邻居对我们说：“刚才天上有一只鹰，但是它没有飞。”！”我忍不住笑了。我现在还有点沾沾自喜！
后来家里搬到现在的住处(开了家酒店)，家里没时间陪我放风筝，我就开始学习了。然而，我利用空闲时间和邻居一起玩，我也喜欢亲手放风筝。我们疯狂奔跑，欢呼雀跃，在草坪上，偶尔耍个小花招，故意把我们的风筝和别人的缠绕在一起，两只风筝像炮弹一样从空中俯冲下来。天上少了两处风景，地上一阵笑声。哦，那时候我们太天真了！现在，那些青梅竹马的朋友不知道自己在哪里。
突然，一只“飞机”风筝从天而降！我从回忆中醒来，继续看着窗外，享受着拂过脸颊的沁人心脾的清香，仰望着蓝天中迷人的风景，看着风筝自由飞翔，憧憬着理想的天空。
静静地坐在这里，沉思我的后半生，走过尘世的匆匆。太仓促了，不敢奢望下一秒的天空。看着那些鲜活的背影，也许多年后的某个地方，他们也会像我一样叹息。仰望天空，我不禁苦笑，阿德，我的风筝，阿德，我的童年，阿德……
往事，尘封的回忆，打破生活的平静将是另一个场景，这是旅程。突然想起巴金写的那句话：春天是我们的。哦，那是真的！
【第11篇】断了线的风筝作文900字-初中初二作文
————铭文
没有美好的前奏，没有美好的文字，没有感伤的语言，一切都是上天安排的，一切都是注定的，一切都是意料之外的，一切都发生的那么从容。我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的交集是投机。在外人看来，我们真的很有默契。我们会说同样的话，我们会有同样的想法，在同样的地方做同样的事。我们写的字很像。除了我们自己，没有人能正确区分我们的笔迹。我们感情很好。我们从不为小事争吵。我们可以互相理解，互相关心。
我们曾经是陌生人。我以前觉得你很傲慢。虽然我们是同学，但我们像陌生人一样，彼此没有关系。那天，老师把你调到我的座位后面，让我们互相学习。从那一刻起，我真的开始了解你了。其实你很友好，善良，有责任心。还记得我们一起表演的舞台剧吗？只是老师讲剧本，我们只是单纯的觉得老师很认真，每天都在努力排练。老师被我们的表演热情所感动，决定给我们一个展示的机会。在你要表演的那天，你生病了，我们组的同学都很担心，让我打电话给你打个招呼。你知道这是来之不易的机会，一定要好好珍惜，带着病回学校表演。最后我们的汗水带来了甜美的果实，得到了同学们的认可。老师表扬了我们，并呼吁所有的学生向你学习。你立马给大家报了一个迷人的梨涡微笑。
有一次，我们在野外放风筝，看着漂亮的风筝飞得越来越高，我们都笑了。风筝在蓝天上飞翔，在白云的陪伴下漫步，在微风中起舞。也许是因为风太大，或者是我们没有用力抓，风筝的线断了，风筝脱离了我们的控制。我不得不看着风筝飞走，但你笑着对我说，风筝属于天空。现在它终于自由了，它可以顺着微风去寻找和追求自己的幸福。也许这只风筝会找到它生命的另一半，然后你会遇到它。信不信由你，我点点头。你告诉我，你要做一个断了线的风筝，勇敢的追求自己的幸福。其实你真的做到了。为了寻找幸福，你毫不犹豫地选择了崎岖的道路。你放弃了我们的友谊，头也不回的走了。我不怪你，因为我熟悉你的气质，我相信你能找到自己的幸福。
我会默默为远方这只勇敢的风筝祈祷，愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐飞翔。
【第12篇】风筝情作文600字-初中初二作文
这些年来，天气转暖，午后的阳光捕捉到了微风，又到了放风筝的时间了。
蓝天上翱翔的几只“老鹰”和“蝴蝶”，让我想起了自己的童心。拿着精心糊好的凤凰，我向河边跑去。一路上，有七八个孩子在拉风筝线。他们看着风筝飞得越来越高，脸上挂着骄傲的微笑。
我来到河边，迎着微风放开了长长的队伍。凤凰飞得越来越高，在天空炫耀它多彩的羽毛。突然刮起了大风，它不稳地飞了起来，摔倒了。不远处，传来一声小小的感叹，寻名逐利。山脊上站着一个七八岁的男孩。他蓬松的短发衬着一张稚气但苍白的脸。他瘦弱的身体裹在又脏又破的衣服里，没穿鞋的脚满是伤疤。他看到我在看他，就转身跑向山坡上的牛群。
我捡起风筝，把它放在天空，全神贯注地看着牛群旁边的男孩。他又抬头看了看风筝，看起来很专注。他一定是在想象自己也有一只漂亮的风筝，拖着长长的线，让风筝带着梦想飞向蓝天…
时间不早了，我开始慢慢收线。转过头看着小男孩，他的脸上明显露出一种失落、无奈和不甘的表情。心在抖，鼻子酸酸的。我不忍心打破他的梦想。我放出一根小线，拿着风筝跑向他。他没有跑，只是盯着我。我拉着他的手，把风筝线放在他手里。他有点不知所措，但很快就明白了，慢慢的捧着，脸上露出了感激和开心的笑容。我也笑了，眼里含着泪。
第二天，我站在高处，看着田野里五颜六色的风筝。风筝很多，但我知道最高的风筝的线一定在男孩的手里…
【第13篇】起飞的风筝作文1000字-初中初二作文
唉，又和父母不和了。说了句“我不需要你的关注”之后，我就离开了门，从家里跑了出来。
我带着一颗悲伤失落的心，一个人在广场上漫无目的地走着。风，凉；厚云；我看不到一缕阳光。一切似乎都失去了光泽，无论是树、草还是花.不远处，有一个小女孩，小手托着下巴，微笑着仰望天空。我顺手看了看，突然觉得一震——那不是风筝吗？
在我多彩而梦幻的童年里，我也有过我心爱的风筝。小时候时不时的想着多彩的生活，憧憬美好的未来，放风筝，带着五颜六色的幻想飞上蓝天。我多么希望我能像风筝一样在天空中自由飞翔，伴随着微风，与白云交谈，与鸟儿一起飞翔！
我以为风筝是自由的，但现在我知道它被一根细线绑着。我以为风筝就像微风，白云，小鸟，现在我知道它们之间有一层膜。也许风筝不知所措。它不知道自己身上的线是好心的指引，还是恶意的克制。看着风筝，我想起了自己。成长是否意味着更多的烦恼？
有时候觉得天空不再那么蓝了，像是头上的一个巨大的锅；这片土地不再那么绿了，而是像一片可怕的沼泽.
蓦然回首，我徒步走过了十六个春夏秋冬。回过头来看历史，我仿佛看到了小时候的我，用雪白的小手紧紧的抓着风筝，眼里满是真的想把它放飞的欲望。
突然，风吹来了。小女孩紧张地对爸爸喊：“爸爸，线要断了！”一个善良的父亲跑向小女孩，抓住了风筝的线。心里有一种莫名的喜悦：风大一点风筝就自由了！“喂！”线真的被风吹断了，我正要大声鼓掌，突然我惊讶地发现风筝并没有飞得像我想的那么高，而是在风中不停地旋转，任凭风的摆布——它不知道该怎么办。
刹那间，我明白了风筝上的线。不是领带，不是领带。那是一根爱的引导绳，指引着风筝。线的一端是我，另一端是一个充满爱和理解的家。我不再难过，脸上慢慢浮现出一丝笑容。我原来是一只丢失的风筝。
风渐渐停了，一直在天上旋转的风筝一头扎了下来。小女孩和她爸爸过去常常把断了的风筝捡起来重新接上，让它再一次继续在天空中翱翔！风又起来了，风筝又要飞上蓝天了。它应该能理解起飞那一刻它所拥有的爱。经历了磨难之后，风筝迎来了自己新的起点。和我一样，我觉得它应该学会珍惜关心它的那根线，那是它安全的保证，也是最温暖的关心。
我想快点回家，真诚地对父母说“对不起”。如果我曾经因为固执而断了线，那么我会珍惜这次再次起飞的新航班，新的起点就在眼前等着我。
一只风筝再次起飞，一路顺风。
【第14篇】草色风筝「序。」作文1200字-初中初二作文
》 0.之前讲过一些
我的家乡不是一个繁荣的城市。与其说是山区，不如说是支持者吃饭的地方。城外有山，有山奇，有山美，所以成了真正的旅游城市。不用说，这里的空气质量是惊人的，即使在冬天，人们也不会感到干燥。也是因为环境的影响，这个城市的春天特别有诗意。很多时候，到了冬天，在他们不打算撤退的时候，就被紧急挤进冬天被忽略的空地里。所以当你觉得冬天才过了一半，春天已经悄悄的留下了一些脚印；当你以为春天才刚刚开始的时候，已经是鸟语花香了。一年之初，春天一直在这座充满活力的城市里玩耍，这让你不得不充满活力地跟随它。所以，四季之中，我更喜欢春天。
在这个同样充满诗意的春天，我庆祝了我的十六岁生日。当我忙着拒绝朋友的生日聚会，否决妈妈给我买生日蛋糕的想法，心不在焉地和在外省学打电话祝福的爸爸和好的时候，我的初三生活开始向我招手。然后我只记得在周围人的热情冲击下，我不是很平静。从围观者的角度来看，我似乎根本不是在过生日，而是在一个作业比较多的凄惨日子里，感觉自己像个死了一天的鬼，然后我和妈妈的生日大战华丽的爆发了(…)。
当然，你可以理解为青春期躁动，担心即将到来的特殊学期，等等。但其实我想说的是，从初中生活开始，我就没有要求过所有的蛋糕、聚会之类的庆祝活动，我并不反感，但我觉得，我过生日的真正意义可能并不是物质上满足自己。即使开心地想到自己已经长了一岁，给自己的内心一份简单的快乐，也能让自己的生日变得独特。而这种感觉，是面对一大堆用父母的钱买的奢侈品的幸福感无法比拟的。那就换个角度想想。也许我们的母亲应该是我们生日最快乐的人。所以每次过生日，我三五岁时的行为渐渐淡去，然后因为生日问题和妈妈没完没了的争吵，也算是我精心策划让妈妈永远活着的礼物吧(…)。
最后一次收到山羊的礼物是晚上九点。这个二十多岁的时尚青年，爆炸头，一身运动装，尽管日程很紧，尽管每天都在忙着解决心理障碍(……)作为心理医生，也能记得我的生日。当然，礼物不是奢侈品，而是通过电子邮件发送的手绘作品。图中那个看起来像小孩子的时候喝了太多过期牛奶，脸色苍白，头很大的智障男孩应该是我(……)，而那个身材矫健，眼里有放电，摸着头发，傲慢的年轻人一定是他。画的空白处还有他帅气的字迹：恭喜林飞君16岁生日(…)。虽然我知道他的语言风格，但我当时是优雅地喝白开水，毫无准备地喷。
然后，在扔掉平淡的生日之后，酝酿了一种耶稣渴望回归上帝的感觉，热切的期待着初中最后的时光。
你说得对。这是发生在我身边的一个故事。学校，家庭，社会注定是这个故事的主要场景。校园生活，家庭，社交捕捉，都是这个故事会呈现给你的各种东西。请耐心听我说。也许这个故事也属于你。
于是，故事即将开始。
【沉睡之城】首发(.)
【第15篇】风筝作文100字-初中初二作文
风筝
胸怀大志。
乘风行驶
让你的思绪飞入云端
在天上写复仇
鄙视一切的态度
输了聊天很善良也很理智
在幻想和现实之间
只有一条细线连接
在嬉戏中度过你的青春
无意间——
消耗了游戏的生命
把它带到风中，让人们安静下来
空看后面——
这条线牢牢掌握在别人手中.
孙正刚，河南省襄城市郑泰博文第二天
初中其他年级同类作文
放风筝的感触
阔别多年，突然拿起风筝，突然有点激动。我还记得很小的时候，有一次和爸爸一起放了风筝。风筝飞得很高。小时候站在父亲身边，歪着小脑袋，眨着圆圆的大眼睛。我看着风筝在空中自由飞翔。小时候不知道怎么说？我只知道如何站在父亲身后，看着他不停地奔跑。然后风筝就好了。
现在，三月的春天，微风习习，不是放风筝的好季节吗？但是现在，长大了，我不会和爸爸一起放风筝了。于是，我这一天就给好朋友打电话，拿着我们买的风筝，准备去野外疯狂。因为空无一人，我们发现一片平坦的土地上长满了绿草，旁边孤零零地开着不知名的花。仔细一看，我们并没有什么特别的味道。
所以，准备工作做好了，就等着风起吧。我们款款谈笑，拖着风筝，跑着跳着。如果我被妈妈看到了，不得不说我不是女生，但这不是最重要的。重要的是开心！所以，风来了，我们一个人带着线跑在前面，另一个人把风筝抱在后面，等它走直了再选择合适的时间放它走，这样风筝才能适当的飞起来！但是，跑的时候，风筝一开始是听话的。风来了，它也乖乖的飞向天空，但是几秒钟之内，它又直直的掉了下来。我们没有放弃，准备重新出发，但是我们换了人，因为跑的人很累，所以这次是我的掌纹。风又来了，我叉开腿就跑，风筝开始慢慢上升，我们顿时开心起来。我不得不尽我所能地跑，以防止它掉下来，但最终我输掉了这场战争，它直直地掉了下来。几个回合下来，我们都累得筋疲力尽。我们坐在草地上，喘不过气来，但看到对方狼狈的样子，还是忍不住笑了。然后我们又试了几次。虽然有成功的例子，但是在空中坚持不了多久，风筝也没有在天上飞。
经过这次放风筝事件，我明白了一个道理。没有什么是容易的。只有不放弃，才有希望。努力之后可能收不到想要的结果，但是不努力就永远收不到想要的结果。
（初三，800字）
逝去的风筝
分手的时候，我们无言以对。它的匆忙和它的背影让我这样想.
风筝飞走的时候，我只能抬起头，看着它自由地飘走；当握在手里的绳子和我的手分开时，我只能默默叹息，眼睛模糊地看着风筝和绳子飞得越来越高，离我越远.
抬头一看，风筝已经走了，我热泪盈眶，不知所措。看着风筝的背影，只能沉入记忆。
风筝没了，在天空中翩翩起舞，与小鸟嬉戏，与云朵漫步；风筝在很远的地方，在夕阳下闪闪发光。
一切都只是徒劳。
如果我没有捡起那只孤独的风筝，我就不会落到这种地步，我也不会那么难过，风筝也不会走远。
真的是我的错吗？
在红光和晚风中，有一只丢失的风筝。我找不到它，找不到它的脚印，也找不到它的下落。我只知道它在日落时经过了它小小的身影。
我含着泪说：“别了，丢失的风筝，祝你一路顺风！”
（初三，300字）
别把风筝放的太高
小时候，我喜欢放风筝。我整个春天都在广场度过。后来就陷入了脖子疼，每次想起来都觉得受益匪浅。
我的迷恋始于我第一次放风筝。那天，我和爸爸带着风筝去了广场。我迫不及待地抓住风筝末端的线，迎着风跑了。我没有回头，手里的钱却慢慢的跑了。当我停下来的时候，风筝已经飘到了空中。我太高兴了，打电话给爸爸骄傲地炫耀。然而，和其他风筝相比，我还是远远落后了。一阵小风吹来，我赶紧松手，趁着呼啸的风把我的风筝吹到了云端。刹那间，我的风筝变成了一个小黑点，只能隐约看到它的轮廓。哈哈，我的风筝在顶端，你比不上我吗？我的小心脏还是不满足。我心想，让我的风筝撕开天上的一朵云，送回去给我吧。我会继续还清的.风筝越来越高，突然一阵强风吹走了我手中的最后一根线。风把我的风筝吹得越来越高。最后，再也没见过。它真的飞入云端，但我再也看不见它了，只是
回家好好想想。我明白你不能把风筝放得太高。人生似乎也是一样，在社交生活中，不要太贪心，不要让他冒险去追，追求是对的，但不能追求太高，太远，也不能总想着成功的可能性。是的，成功的可能性不会是1%，也不可能是100%。你要综合考虑事情的风险，不能刻意尽力。在你不经意间做了很多事情之后，最好的会出乎意料的出现。
（初三，500字）
