【第1篇】我们的班主任作文800字-初中初二作文
我们的班主任
心里千言万语，却无从谈起。如果要说，你是一个辛勤的园丁，养育着我们祖国的花朵；你是燃烧的蜡烛，照耀着世界。
你，我们敬爱的班主任，一个平凡而勤奋的人类奉献者，一生致力于在千千教成千上万的学生，带领我们遨游在浩瀚的学习中。
刚进入这个陌生的地方，心里充满了恐惧，因为听说初中老师都很严格，都是心魔。但是看到你的时候，我不高不矮，扎着长长的马尾辫，心里的恐惧一下子就消散了.
一年半之后，你总会在课堂上找时间给我们讲一些道理，我们只是点头。每次中午，我们总是像往常一样聊天。我们让你失望，你总是生气。每次生气的时候，总是脸色通红，一脸凶相。其实你心里在偷偷哭，说明你不止是个懦夫。
老师，你还记得吗？上次上体育课发烧，你端给我的那杯茶好热，我抬头看到你焦急的表情，用手机给爸妈打电话。那一刻，我觉得自己有多幸福。当我知道父母把我送走的时候，你站在学校门口看着我走了。你还记得吗？在学校运动会期间，我参加了团体比赛中的800米接力赛。当我接近终点线时，我感到沮丧，因为我没有继续前进的力量。到最后，同学们为我呐喊，老师亲自跑过来，拳头鼓得鼓鼓的，眼神里流露出坚定的决心，和我手牵手跑到底。
老师不仅是一个勤劳的工人，也是一个善良的母亲。你有一个四五岁的女儿，每天下课很早就从幼儿园接回来。上课的时候你带了一只风筝给我们和她一起玩，看着风筝在天上飞，表达了你对女儿的期望和深深的母爱。
经过你的陪伴，一路上的鼓励和提醒，我的学习取得了巨大的成功。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。你无私，默默无闻。你是我的班主任。在未来的日子里，我会尽我所能做好每一件事，不会再让你担心。
第二天：余婷婷
【第2篇】我们班主任作文900字-初中初二作文
“坚持每一天，胜利属于你”，这是我们六班的班训，告诉我们只要坚持每天努力学习，胜利就属于我们。我们遵循这个目标，每天努力学习，皇帝不理会别人。从第一天到现在，除了第一次月考(初中以来的第一次考试)，我们在p值第一方面都取得了不错的成绩，不仅仅是各方面的学习，比如学校运动会。成绩全校第二(第一名是初三六班，比我们大一岁)；十个月和七个月的动红旗被我们班拿下了。除了这些，还有很多话。我们六班是最好的，也是最好的。
之所以能取得这么好的成绩，除了我们之外，还要归功于我们伟大帅气的班主任。他比其他班的班主任工作更努力。放学后，他留下我们解释一些事情，比如“回家路上注意安全”“记得抄黑板上的作业回家”。虽然是唠叨一些不必要的事情，但是是一种发自内心的关心，他还为我的饿美提供后勤，每天早上帮我们扫地(昨天没打扫。呵呵)让我们顺便在一个干净的环境里监控自己在课堂上的一举一动(早读)，考前成为一名全能老师，让我们记住老师教给我们的重点和难点。人们常说，成功背后总会有汗水，这叫背后流汗。
然而，这个星期三同学的话让老师哭了。我记得周四第四节课不是班主任的课。老师没时间，就让班主任来了。他给我们看了他带的最后一个班长的每周记录。看完，他背对着同学痛哭。看到班主任哭了，有同学哭的不知所措(包括我)。幸好班长及时递了纸巾给班主任擦干眼泪。然而，当他听到一句整齐划一的“老师，你辛苦了”时，眼泪又不由自主地从眼睛里流了出来。我觉得同学们的话让老师觉得努力是值得的，因为努力是有回报的。之后，让我们知道学习是辛苦的，也会让人伤痕累累。但只要我们下定决心，就一定能成功到达彼岸。我深深记得那一天是2008年3月28日，天气晴朗。
班主任陈老师，成了我心目中的好班主任。虽然他从小学到现在只见过四个班主任，但是他比我当了五年四年班主任的郭老师要好。他也是我遇到过最好最好的老师。
你是六班最好的班主任。相信自己，相信同学。这个月考我们会有进步的。你就等着我们成绩提升的那一天吧。相信我们，我们会加油，但你也必须加油。
东福中学初二：蓝金芳
【第3篇】我们的“老班”_描写班主任的作文800字
我们班惯例——有一句话“同学就是缘分，聚在一起就是幸福”。感觉每个人的相遇，相遇，相识，都是上天的安排。在我看来，从和我们老班相识到成为老师和学生，是命中注定的缘分。
我们老班很好，真的。有时候很高兴来这个班，遇到这样的班主任。我们老班有很多说不尽的优点，每一点都会让我们信服。
我们老班是全校绝代佳人。我们的老班长很帅。经常听别的班的同学说我们班的人很幸运有这么帅的老班级。从七年级到九年级，20多个班的班主任，连同各科的老师，只要和我们老班站在一起，就成了陪衬绿叶，我们老班是最帅的花！
我们老班是最爱我们的老师。记得三班的一个同学跟我说，那天我们老班在他们班，他们班的班主任来找他们，说以后每周六来上课。他们班的人听后，又气又无奈，有的人起哄说，让我们班四个同学也来上课。我们老班轻轻一笑，说：“不行，他们每天上课都很累，不要让他们来，在家好好休息。”听到这里，他们班的人都是一脸凄凉的笑容，笑着说没遇到过这么好的老班级。听他们说到这里，我几乎感动得要死。上帝，我们很荣幸能遇到这样一个好的老同学。
我们老班还是一个很幽默的人，是我们学校公认的。那天晚上的自习，成绩出来了，我们班考的很差。老班一直是黑脸，我们谁都不敢惹他。平时放学的时候我们班很乱，今天又乱了，老班一下子就生气了。老班批评我们很认真，说了很多，同学们吓得一动不动。后来老班说：“其他班都把时间延长了。今天我们延长了，提前适应了，延长了半个小时，八点半放学！”下面一片寂静。空气静止了一会后，老班突然笑了起来，同学们也哈哈大笑起来。不知道怎么回事，赶紧去问同桌，她跟我说我们八点半开学，但是老班说要延长半个小时，结果还是八点半放学！哈哈哈！听完之后笑得喘不过气来。
这是我们的老班，一个有价值有智慧有善良有幽默的好班主任。
作者：杨康玉
讲师：陆
【第4篇】初二作文：我的班主任
我的班主任头发乌黑发亮，但是已经40多岁了。他是一个负责任的老师，因为他尽最大努力让他的讲座对我们班来说更加生动。看那不灭的灯，是我们班主任的灯！我这么努力只是为了一个与自己无关的人。这样，他每年都被学校评选为“最佳教师”，这只是对他的一种评价。
我们非常尊敬这位老师，但我们仍然偷偷叫他“涛哥”。一句看似不尊重的话，更能体现我们对老师的尊重。我们已经把老师当成自己的亲人了！
直到有一天老师转学了！我们的一对老师说出了心声！老师听完，放弃了去另一所学校的决定。在这个大家庭里，“涛哥”和我们家一样亲密！
这是我的班主任！张涛。
【第5篇】我的班主任_我的老师作文600字
他是一个中年人。
我们90后出生，他应该70后。
班里同学都叫他“阿德”，但他对这个称呼没有评论，我们就叫他吧。我不知道这算不算包容，但过了很久，我还是读了出来。同学们总是这么叫，因为好玩，却没有注意到一定是很熟的人在叫。是的，我不得不承认，我们一直忽略了他对我们的爱，忽略了我们对他的熟悉。
现在仔细想想，我进五班已经一年多了，在他的搀扶下学习了一年多。一年的时间足够我们一辈子记住他，中学的班主任。
其实我已经讨厌他了。可能真的是年龄问题，所以总觉得无法沟通，觉得他太死板了。特别是有一段时间，他经常因为一些在我们看来并不严重的事情来教训我们。当时觉得自己很不幸，被分到他的班。后来相处久了，渐渐明白了。
我以前觉得他很懒。作为班主任，他亲自管理班级。但是他经常把班里的一些事情交给班委管理，他在一旁沉默不语。过了一段时间，我惊讶于自己的发现：有些以前很矜持，不怎么发声的班委，可以有条不紊的处理班级事务。
我以前觉得他太唠叨了。每周一，在——班的第一节课上，他总是一遍又一遍地强调“不要和其他班级的同学接触”。我会很疑惑。多交朋友不好吗？之后每当有打架的时候，我想我就明白了。我们从来不知道，我们受到保护。
俗话说“一日为师，一生为父”。我知道，在他眼里，我们是他的一群孩子。世界上，有哪个父亲不爱自己心爱的儿子？
在那个阳光明媚的下午，他的话清晰地记在了我的脑海里。他说，我们是他的孩子。
班主任，这些话是写给你的。
【第6篇】我们的班主任作文700字-初中初二作文
我们班主任是我遇到的第一个和别人不一样的班主任。我一点都不喜欢他。他个子不是很高，但是很凶很霸道，说话很难听。他没说的一句话会伤害我们同学的自尊心。我很难过。
今天，我被我们班主任批评了。原因是我们学校每天都有日常英语。我已经被选中八次了。今天，他又来接我。结果我错了两个字。我被班主任狠狠地骂了一顿。他说的有些道理。我想没有人知道他的演讲有多难听，多让人无法接受。一想起来心里就难受。当时他批评我的时候，很多同学路过，都看到了。当时我想告诉老师：“老师，我知道我错了，但我还是需要面子，不能因为我错了两个字就诋毁我。你是不是太自大了？”我很生气，但是没办法。他是我的班主任，这个事实永远不会改变.
我想知道世界上为什么会有这样的人，为什么像他这样的人可以成为老师？他每天都知道自己在用棍子打学生，当有的学生站不直走不动的时候，他打学生的时候良心不是受到谴责了吗？当学生知道自己错了，就应该停止那么猛烈的攻击，可他为什么那么无情？我很想知道.
我想，等我长大了，如果我是老师，我绝对不会这么残忍。我会像照顾自己的孩子一样照顾我的学生，因为在成年人眼里，孩子永远是孩子，我们没有权利打他们。即使他们犯错，我们也要用心教育，不要把权力放在第一位。这样，孩子的逆反心理就会变得更加严重.
希望全世界的老师，请对孩子网开一面，不要那么残忍。试着用心去影响他们。请理解孩子们。我觉得人心多肉。都有温度。给他们一个笑脸，他们的花朵就会绽放.
邱亚楠：外国语初级中学初二
【第7篇】写关于班主任的作文900字 夸夸我们的班主任
平头，鼻梁上架着一副高达600度的金丝眼镜，一双大眼睛，浓浓的眉毛和鼻子
接下来就是多嘴。不算帅，但至少能看出来。整个人看起来不温柔，但他很温柔。
在我们玉屏校区的四个班里，他是我们四个班唯一的男班主任。当然，他的性格应该不一样。他是我们的班主任，胡老师。
我们都叫他“胡先生”胡老师教英语，口语很好！
那张嘴是振振有词的，但有时候也有点满嘴空话。每次上课他都不停的吹嘘法律很厉害，说自己得了很多奖，很多证……这就是自恋！但我不得不承认，他确实有这个能力。曾经班里纪律很乱，连那些委员都很难维持秩序。这时，胡老爷用眼睛扫视了全班一眼，说：“我不高兴！”没想到话一出口，大家都沉默了几秒，然后哄堂大笑，有的甚至笑得直拍桌子。本来英语课有一点压抑的气氛，被胡老师的一阵笑声缓解了。大家笑过之后，又重新振作起来，认真听着。
另一节英语课，胡老师教我们读音标和单词，然后读‘机器人’我们读得不太好。于是，胡sir做了一个极其夸张的动作：手指拿枪做手势，枪口(也就是食指)指着自己宽大的嘴巴，“啊——，跟我做这个，啊——”。我们被迫重复动作，觉得很尴尬！我们都以为，也许，那种奇怪的教学法只能由胡老师来做。他经常让我们对他的无辜行为感到高兴。
不仅是他的嘴，还有他那双神奇的眼睛。
一些淘气的学生犯了错误。胡先生没有多说话，而是直直地盯着同学们的眼睛，好像要看穿事情的真相。有一次搞笑的事情发生了，他看着我们笑就笑，笑得眼睛眯了起来。
我们也从他身上感受到一个父亲对孩子的爱。
去年10月左右，胡先生闻讯赶来向我们报告，说他要当爸爸了。我们期待着胡先生的儿子会是什么样子。
终于有一天，胡老师抱着儿子来上课了，大家都冲上去，又掐又摸。胡老太爷是小心戒备的。上次胡老师跟我们说，他儿子哭了一晚上，但是他没办法，只能哄孩子睡了一晚上。不管胡老太爷再怎么吹嘘，这种行为只能由爱孩子的父母来做。胡先生也是这样的父亲。胡老师那晚几乎没合眼，第二天继续给我们讲课。
在班会上，胡先生总是说：“好吧，我先说几句……”但每次说起来都是长篇大论。对我们来说，我们只能听他讲很多道理。
我们要和他一起上初中。希望胡先生能换一个四季都没变的发型，至少变得潇洒一点。
【第8篇】我的班主任作文600字-初中初二作文
是谁呀？是谁带领我们进入知识的王国？教我们做人的道理，是谁？纠正我们的误解，是谁？每天都在忙着担心我们……是你，亲爱的班主任。
我们班主任光头，见过他的人都说他像外国人！一双黑眼睛天天盯着我们，大肚子。班主任的另一个特点就是脑子聪明，什么都瞒不过他。我最佩服的是老师的眼光。无论如何，我都逃不过他锐利的目光。我记得有一次，我们班的“第一男孩”李建文在老师的眼皮底下，和我们班的“第三男孩”黄海凤说话，当时老师正在黑板上写字。我原本以为：老师肯定不知道，老师后面也没有长眼睛，没想到老师突然转身，两个严厉的眼神射向他们。他们不仅受到老师的批评，还被老师带到办公室严厉惩罚教育。你看，我们班主任的眼神很严厉？
我们班主任还是一个有爱心的老师。他很关心每一个同学。我们班一个同学的父母离异，那个同学叫冯。他感到孤独，跟不上学习。班主任知道这种情况后，经常和他说话。每天下午，我都能看到班主任和他在一起。有一次，我看到老师和他说话，他就开始哭了。班主任拿出纸巾帮同学擦眼泪。在老师的帮助下，他改变了，在学习上取得了很大的进步。班主任让我们练体育，每天早上跑10圈。虽然累，但一定要坚持。虽然我喜欢篮球，但是不要辜负我们班主任的期望。我们班的班主任就像严父一样，我很佩服他。
广西玉林市容县渡桥中学二年级黄国峰：
【第9篇】我骄傲，我有这样一个班主任1000字
俗话说“火车跑得快，靠前带。”而一个班体，没有一个好的班主任，那么这个班肯定是支离破碎的；没有严格的班主任，这个班就会变成菜市场；没有一个勤奋的班主任，班里的学生肯定懒；如果没有善良善良的班主任，那么这个班的学生就没有爱和热情。总之，班主任对一个班级的质量起着主导作用。
我们班主任，长得那么善良可爱，让人亲近。如果你靠近了，你会发现他比你看起来更容易接近。我们五班总是为有这么好的班主任而自豪。
他奉献给我们，总是不厌其烦地浇灌我们的知识。上课的时候他解释的津津有味，下课的时候他想到了我们。他自己买打印纸和墨水，每天给数学差的学生打印试题，一个一个讲解，让他们学得更好。请算一下，有15节课需要强化，有两节课，也就是一天至少要打印30张，一周150张左右，一学期18周左右，也就是说他一学期至少要自己打印2700张。这是一个多么可怕的数字。假设他用学校的东西印的，那就没什么了。让我们感动的是，老师自己掏钱，自己买，自己打印，自己监督，一个个耐心讲解过去。我们很高兴有这么好的老师，也为有这样的老师而骄傲。
因为他的努力，他得到了这样的“奖励”。
有一天上课，我突然抬头，突然发现老师头上有东西。当时我并不认同对方。我天真地以为，就在老师写粉笔的时候，粉笔灰掉在了他的头上。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。所以，我准备去了解一下。下课后，我开始走向老师。老师下来，我抬头一看，没有粉笔灰。真正的白发在我眼前，一、二、三……数不清。心酸，手不由自主的想从老师头上扯下可恨的白发。但是，我没有这个勇气。当时我做了一个决定，我一定要做好本职工作，我要帮老师管理好这个班，我不能让老师操心，老师很辛苦。老师脸上勉强的笑容是我下定决心的原因之一。
林老师，你为自己拯救了我们的冬天！你留给我们你自己的春天！从此我们进入了春天，春天是一棵绿树，沐浴在知识的阳光雨露中，在你的哺育下茁壮成长；从此，我们进入了春天。我们是春天里快乐的小鸟。你让我们的羽毛丰满，在广阔的蓝天上自由飞翔.
【第10篇】我的班主任_描写老师的写人作文500字
我的班主任是个能干的女人。她的名字叫唐雯。开朗活泼，经常和孩子一起玩。我喜欢她有很多原因，最突出的是教育方式得当，生活中同学体谅。
她的教育方式很独特，经常能在无形中达到目的。比如我们唱《时间都去哪儿了》，明白要珍惜时间；让我们在青青花园工作，体会来之不易的美食。让我们在酷听网站上听故事，培养我们的阅读兴趣.这学期学校发了第一个橘子，老师不让我们吃，只说：
“你打算怎么吃这个橘子？”
王展迫不及待地举起手：“我想和父母一起吃饭。”
“很好。”老师突然问：“为什么要和父母一起吃饭？”
他无言以对。我高高举起了手：“我把它给我的父母，因为他们每天都很努力，需要补充营养。”
老师拍了拍脑袋笑了笑：“我们每个人都要懂得分享。分享后你会很开心，因为你的快乐分配给别人，让别人开心。”
生活中，老师无微不至的关心，告诉你天冷的时候少穿衣服，告诉你做卫生或者运动的时候方法不对，应该是这样的.印象比较深的是，四年级的时候，老师刚玩回来，说要给我们改善伙食，给我们带很多草。不过这不是普通草，是毛针草，剥了皮就可以吃了。老师说她小时候最喜欢这种草。那时，山坡上到处都是这种草，在土堆旁边，她和她的伙伴边挖边吃.同学们认真听着，嘴里不时嚼着毛茸茸的针草，和唐老师一起笑。笑声飞出窗外，飞向高高的天空。
我的班主任，聪明体贴，在五年的学习生活中，帮助过我，指引过我，带领我走上了正确的道路。她是我生命中的第二盏灯，我感谢她。
【第11篇】我的5个班主任作文300字-初中初二作文
在学校八年，可以算是“寒窗苦读”，成绩时好时坏。在我上学的八年里，有五位老师担任我的班主任，他们都是老师。
先说吧。詹老师是我1.2级的语文老师和班主任。她对待学生就像对待自己的孩子一样。
我的印象是善良。每次见到他，我总是满脸笑容。我从来不打骂我们。当我犯了错误，我只是和我们一起进行思想教育和讲道理。
所以我和我的一年级同学(我们是一年级到八年级的同学，所以认识)对她评价很高。
但是我二班老师有点* * * * * * * *
他，有点那个，算了，这么说吧。我看到了手表，把它给了他。两个星期后，升旗仪式上，我夸了一下，但是那个人成了他的女儿，不是我，唉.
没时间了。后面写那三个。
【第12篇】严肃的他_我们的班主任作文600字
说到他，我有说不完的话。
七年级的时候听说他很严肃很可怕，甚至有同学说谁进他班谁比下地狱还可怕。
没想到，这几年我进了他的班。听到这个消息，我出了一身冷汗，甚至想到了换班。
这几天我想：我错了，我不该听别人的谣言。
他是一个负责任、尊重学生的好老师。
“负责”这个词对他来说再合适不过了。他的责任体现在很多地方。比如晚自习结束，其他班主任陆续回家，他却让我们全班人站成一排，保证每个学生都在，让我们一队一队走。他对每个学生的学习都很认真，对每个学生各方面都很关注。
他也很关心我们。当他发现我们下课后一直坐在座位上，无法起床活动时，他利用语文课的时间让我们放松，让我们两人一组打对方的背和肩。这是其他阶级没有的待遇。我们把这件事告诉老同学的时候，他们都说：“我们班这种vip待遇，很难上天啊！我好羡慕你！”
他不仅对我们负责关心，而且很认真。
他为什么是认真的？他将从心底里说服他的同学们接受他们的纪律处分。如果是严重的不良行为，他在讲台上一遍又一遍的严肃发言！
虽然我只认识他几天，虽然不太了解他，但我觉得他是个好老师。
相信今年在他的指导下，我的学习水平一定会有所提高。
说到这里，大家应该都知道他是谁。他就是八(十)班的班主任赵老师。
【第13篇】我的班主任作文500字-初中初二作文
每个班都有一个负责大局的老师，班主任——。不同的班级有不同的班主任。我羡慕其他班的班主任，他们都像棉花糖一样温柔。可是，我的班主任就是这么不一样。
当我第一次见到我的老师时，我很害怕。想着他永远不应该是我的班主任。最后很失望。上班的时候，他那双可怕的眼睛像老鹰一样盯着同学，让人毛骨悚然。他比其他老师严格多了，学生都吓得不敢出声。你凶的时候更可怕，就像天上的闪电，让人胆战心惊。上班还好，上他的课就像天上的云，薄情寡义。他在班上最担心的是提问。我一直以为不要问我问题，不要让我做黑板上的题。老师上课很兴奋，但刚开始很平静，突然波涛汹涌。就像这样，让我们措手不及。他上课要打十二分精神，不然会被老师的激动吓到。期待已久的铃声终于响起，可以放松了，石的心里暂时没了牵挂。
看人心久了，渐渐觉得老师并没有我想象的那么吓人，做的也没有其他老师好。
慢慢发现老师还是很有幽默感的，有时候会给我们讲笑话。讲笑话的时候加一点刺激，会让笑话更生动，更有活力。老师让我改变了对这件事的看法。老师的严格让我们班更有精神，更团结，不再像以前那样懒散。你的其他课现在好多了。
老师的教学方法很完美！
【第14篇】班主任作文700字-初中初二作文
怎么说呢！一开始我很讨厌见到班主任！也许什么？怎么说呢？感觉自己渐渐变得越来越不尊重他了！可能这是人吧！如果太熟悉了，总会有一些误解，一些不好的印象？
每次想恨班长的时候总听到同学说他对我怎么样，让我觉得我不应该这么忘恩负义！然而他还是成为了讨厌他的人之一！
也许这是一种影响。身边的人越是在我面前说他的缺点和不足，我也受到了影响，开始讨厌他？是这样吗？让自己真的想哭，这不是我想要的！
明明明白很多道理，明明明白人不可能完美，明明明白人不可能喜欢自己，也明白随着很多人讨厌自己，肯定也会有很多人讨厌自己。但是，他们还是有这样一种烦恼！
其他班的同学都说我们班主任特别他妈的好！就在昨天，我哥哥班上的一个朋友来找我，跟我说了很多班主任的好话！然后，班主任进来了，笑她，那种不自然的热情！让我觉得很尴尬！一开始我才发现为什么最近总想和他对着干！
就是这样！因为他是我们班主任，但是他总是有面子！可能吧！最近班主任心情真的很不好！但是作为班长，我在一味的哄别人，却开始觉得自己受不了班主任跟别人的面子？
朋友问我为什么我们都那么讨厌班主任？我笑着说，就像刚才一样，如果她现在是我们班的学生，老师肯定不会这么热情！他说那是因为他是我们班的“客人”！
我突然觉得我说的真的很有道理！我觉得，人，就是这样！因为熟悉所以睁一只眼闭一只眼，所以不需要装一些表情，心情不好也不需要装笑！因为，会很累，因为，那样，感情太不真实了！
【第15篇】如果我是班主任
如果我是班主任，我会微笑着和他们讲道理，而不是诅咒他们。我知道骂人解决不了问题，但是包容是伟大的。你再骂他，他就不听你的劝了。还有一次。我会尽量慢慢跟学生说。如果学生还是不听话，我也不会有负罪感。我已经尽力了。要成为一名好的班主任，你必须知道如何对学生微笑。微笑就像给他温暖。哪个学生不想和班主任或老师谈笑风生？所以要做一个好的班主任，一定要学会包容、微笑、幽默等等。
如果我的学生违反了班规或者校规，我会礼貌的劝他改，让他知道自己做错了什么。如果他是一个脸皮薄的人，他可以把自己的错误写在一张纸上。如果他是一个不认错的超厚学生，我可以让他们玩个游戏。这个游戏就是“场景再现”，让他重现错误，让他体验错误。
如果我是班主任，我会经常感到难过。我每天面对那么多学生，他们却不知道我对他们的好。相反，他们在教室里制造很多噪音。面对这样的学生，我会很失望，会为他们的行为感到痛苦，但我会尽力改变他们。即使付出惨痛的代价，我也会对那些违反校规的学生进行全面的指导，让他们成为好学生。如果真的不行，我是不会放弃他们的。我相信有一天他们会理解我的。
其实我知道每个班主任都很辛苦，所以我很尊重班主任。调皮捣蛋是学生的天性，不是不知道老师的难处，因为我就是——中这样的学生。如果我是一名班主任，我会积极与学生交流，与他们交往，了解他们每一个人，真诚地与他们交朋友。我经常和我的学生一起玩，比如去烧烤等等。我也要老师给我糖果！糖果！糖果！但是，几乎不可能。
如果我是班主任，我会把每一个学生都当成自己的孩子，不会有偏见。我不仅喜欢成绩好的学生，因为一个学生成绩好，另一个学生成绩差，而且尽我最大努力培养学习不好的学生。不是他天生笨，而是他没受过教育就穷。生活就像天空。没有身高，只有平等。每个人都想得到别人的关心和爱。原来，世上没有路。走久了才形成一条路。
如果一个学生还想学习，但是去错了地方，我会找他谈。如果他不改变，他会被父母说服，引导他走向正确的方向。如果他是一个上课调皮捣蛋的学生，我会给他相应的惩罚，打击他的弱点，比如抄书背课文……拖延，加罚。
如果我是班主任，我真的会很努力，因为班主任不仅要担心学生的成绩，还要注意班级里的卫生，不是让他做什么，而是让他做什么，该做什么，不该做什么，一大堆鸡皮蒜毛之类的事情。如果我是班主任，我真的受不了这种事。对于“问题学生”，我会先问一下家长的意见，比如他们犯了错，我该怎么处理？家长给出建议后，按照他们的建议去做，家长要理解。
如果我是班主任，对于迟到的同学，我会告诉他，如果还有时间，我会请他站在讲台上，让大家看到他，让他难堪；如果一个学生打了耳洞，他也会这样做，但不是在教室，而是在办公室，这样每个老师都可以看着他。那个打耳洞的学生，就是想让别人觉得他很厉害，这样他就能称王。总之，你一定是对学生刻薄！
当班主任不是一件容易的事情，班主任必须遵循一个原则：善良不软弱。我也相信老师是不允许打学生的。青春期的学生处于逆反状态，玩的轻，觉得很遗憾。学生只会当老师玩；战斗激烈，什么都怕，很难对付。
如果我是班主任，对于那些穿着拖鞋来学校的同学，我会用剪刀剪他们的拖鞋，剪多少次就剪多少次。说实话，当班主任真的很辛苦很累，不可能每个学生都照顾。有的学生懂事，有的不懂事。你说什么？
如果我是班主任，我会每节课都检查学生上课的纪律，不管是在老师背后说话还是小动作，我都会静静的看着，不让学生发现。
初中其他年级同类作文
心灵的航灯——记我的小学班主任
“温暖的阳光，团结协作，互相尊重，永不放弃，永不抛弃！”这是我们班主任和我们定的班训。学生们非常喜欢我们的班主任。
他姓唐，也是我们的语文老师。别看唐先生，四十多岁，还留着黑色短发。他的性格很活泼开朗。和我们一起玩的时候就跟我们一样，像个调皮的孩子，让我们想起了《天龙八部》里的“老顽童”。学生犯错时，他并没有严厉斥责，而是尽力通过“表扬”来帮助你找到自己的优势，从而知道自己的错误。这种教育比严厉的批评和训斥更容易接受，也更容易改正错误。用唐老师自己的话说：“有哪些孩子不犯错误？我只知道谴责孩子的错误就是我犯了错误。”的确，在唐老师教育的影响下，班里的每一个学生都在变化。
唐先生脸上高高的鼻梁上布满了明亮而会说话的眼睛，更不用说他有多帅了。如果上课有人调皮捣蛋，剑一样的眼神会让你无地自容。有一次上语文课，我在想已故的父亲，失去了理智。唐老师剑一样的眼神像一道强有力的闪电刺穿了我的心。"美妙的景色确实带来无限的想象。"哇，我才回过神来，才明白文中“遐想”的意思。
他身材高大魁梧，实在是太棒了。不要小看他大腹便便像一个大西瓜，里面装的不是啤酒，而是知识。书里几乎什么都有，自然，生活。
也许因为他知识丰富，你在他的语文课上永远不会觉得无聊。标准生动、抑扬顿挫、情绪化的普通话具有很强的磁力。唐老师的教学方法很特别，能让你在愉悦中轻松学习知识。
有一节语文课。我们研究了《游漓江》。我们对漓江一无所知，多媒体已经休克很久了。这样的旅行文章怎么可能只用一张嘴就上来？学生们都很困惑。唐老师一如既往地微笑着走过来，手里夹着一个书夹。有的小声说：“如果只是几个字，早就看了。现在还在用吗？”“嘘.看看他有什么？”我对语文最不感兴趣，不就是读、写、读吗？还有别的吗？其他新花样？我不信。“上课！”指挥标准流畅，不能小看这位老师。“同学们，一边听我朗读，一边飞你们想象中的翅膀，和我一起飞到漓江去看。”我们闭上眼睛，只听得厚重、清脆、标准、穿透力极强的普通话刺入耳膜：“各位好！我是唐，qp5239特别航班的机长。欢迎大家乘坐这次从清平到广西桂林的特价航班。”听到这里，我们心里忍不住笑了，但出于对老师的尊重，没有人笑出声来。“嗡.嗡……”飞机起飞的时候，我真的感觉到了轻微的颤抖。".漓江两岸都是矮峰……”我听着，想着，感觉就像是在漓江里游泳，在象鼻山上欣赏着清澈美丽的漓江，享受着遐想的魅力。在这节课上，唐老师的每一句生动的话，每一个有趣而又幽默的手势，都在我们面前描述着那令人叹为观止的奇峰异水！就连平时上课最调皮的王勇和最不爱说话的姜子怡也主动举手。
唐老师的语文课总是以丰富的情感、具体生动的场景、合作互动的情节，激发每个学生的创造力和积极性。它最大的特点不是紧紧抓住书本，而是通过文本的方式把我们引入浩瀚的知识海洋。当然，我们喜欢他的语文课。他只是照亮我们心灵的导航灯，照亮我们前进的道路。
（初一，1200字）
班主任的一句句“真言”
我是一名初中生，就读于昆明外国语学校三年级三班。我们的班主任是英语老师。班主任不仅教我们英语，还教我们如何做人。所以我们脑子里全是班主任的话。下面，我列举几个词，供大家深思。
第一句：“友谊第一，比赛第二。”记得初二的时候，我们把篮球比赛的输赢看得那么重要。当时我们班比赛输了2分。突然，我们班大多数人都哭了，哭得很伤心。其他人很生气，甚至想和他的班打架。让(4)班的人赢了太过分了，说“赢了这样的比赛有什么用？”我们带着愤怒和悲伤回到教室。班主任看到我们这样，就说：“我们输了比赛，但是要有骨气输。除此之外，我们所有的同学也在加油，努力拼搏。有什么好后悔的？因为我们讲究‘友谊第一，竞争第二’。”听了班主任的话，我们错了，改变了这个“坏习惯”。从此，我们懂得了“一个人一定要做，一个人一定要有骨气地输。”
第二句：“身体是革命的本钱。”没错！如果一个人，不管是管理者还是学生，没有健康的身体，就完全做不好。因为当你生病的时候，你会因为疾病和虚弱而不愿意工作和学习。结果就是你接受不了少量的工作量和练习。再比如，一个人死了，再怎么想工作也不可能学习，因为没有健康的身体，只有灵魂，就无法实现愿望。所以，要想工作学习好，就要有一个健康的身体。
第三句话：“对的事，没有人会去做，你必须去做；错的事，大家都做，你也不该做。”以抢劫为例。即使你所在的地区所有人都是因为贪婪或者贫穷而去抢劫，你不但不去和他们同流合污，还想尽办法去救他们，那你就会发现自己有多伟大，你也会暗暗为自己高兴。
第四句：“缺点藏着，优点夸着。”是的，不可能每个人都完美，因为这很难，也不可能。所谓“人无完人”。所以，没有一个人是没有缺点的。然而，当我们知道或发现他或她的缺点时，我们不能总是在他或她再次犯这样的错误时“提醒”他或她，因为这不仅会“提醒”他或她这样做，而且会帮助他或她逐渐养成习惯。而且每个人都有自己的优点，所以我们不能不吹牛。而是要时不时的夸夸他/她，让他/她在无形中记住并养成好习惯。所以，“缺点是隐藏的，优点是吹嘘的。”
第五句：“该玩就玩，该学就好好学。”这句话想必大家都听说过，也说过。这句话，我觉得，不应该分年龄段。当你有乐趣的时候，当你被允许的时候，你可以有乐趣，但你必须有一个度；当你有工作或学习任务时，你应该抓紧时间认真完成。因为我们每个人都不可能一直处于“游戏世界”或者“学术世界”，如果是这样的话，我想整个世界都会乱成一团。所以要遵守“该玩就玩，该学就好好学。”这个“游戏规则”
第六句：“辛苦来了。”这句话最适合正在求知路上的同学。在求知的路上，没有一个人不觉得苦。毕竟我们还在“玩不完”的时期，总觉得自己玩的不够。但是，如果我们想玩却不想学习，那就只能吃一辈子的苦果，在不久的将来过穷日子。所以要时刻提醒自己，想要过上好日子，现在就要吃苦，就像平时吃橄榄一样，先苦后甜。而“辛苦来了。”这句话从我们小时候就已经根深蒂固了，因为从古至今都是用来教育人的。
第七句：“只要你懂得爱别人，别人就会爱你。”我想这句话的意思大家应该都知道，这里就不详细解释了。在日常生活中，如果觉得没有人爱你，就要想想自己是做错了还是做的不恰当。因为爱是相辅相成的，你给别人多少爱，别人就给你多少，和你一样多几倍甚至几十倍的爱。比如：家人生病时自己照顾自己；当你在学校遇到困难时，你的同学和老师会伸出温暖的手来帮助你；学生给你指出你的缺点，这也是他们对你的爱。而这种对我的爱，可能算是对我的批评或者不满。现在我们初三的学生都属于青春期，心理特点有点逆反，对家长老师的教育很抵触。其实父母老师关心你，就是会唠叨你，怕你误入歧途，走入自己的误区，无法自拔，自己也分析不出某些东西的好坏。父母的担心是有根据的。所以，这种“唠叨”也是父母对你发自内心的爱。相反，没有人在乎你，只有利用你或者夸你。你以为这些都是对你的爱吗？不，那伤害了你。让你无法分辨自己的爱，是我们所寻求的那种爱吗？
第八句：“个人素质迈一小步，国家素质迈一大步。”以我们身边的例子为例。比如我总是把家里装修成酒店的样子，但是住酒店的时候却把酒店宠得像狗窝一样；人们知道不能在自己家的墙上乱涂乱画，却随意给走廊的墙壁增添色彩；人们担心污水乱排会污染水源，因为他们已经知道如何饮用纯净水；人们知道，在学校和公司里，老师和上级应该在校车或班车上让座，但在公共场所和公交车上，他们不会让老人、孕妇和儿童入座。当他们看到它时，他们会把脸转向另一边，好像它什么也不是。每个人都不应该因为自己的利益而“提高”自己的素质，而应该注意提高自己各方面的素质，这样整个国家和民族的素质才会有很大的提高。吴先生的话让我知道，提高个人素质是每个公民的责任。我们每一个人都要学会从自己身上迈出一小步，这样我们的民族才能在世界上取得很高的地位，世界人民也就不能再说我们中国人素质低了。一句话：“要从小提高素质。”
以上就是两年多来班主任教我们做人的道理。当然，这只是班主任教给我们做人的大量道理中的一小部分，因为班主任给我们做人的道理数不胜数，让我们回味无穷，在生活中用之不竭。我在这里告诉你最后一句话：“我们要先学会做人。”
（初三，2400字）
我的班主任陈老师
无论是主科老师还是负科老师，都深深的印在我的脑海里。现在，我想介绍一下我们亲爱的班主任老师，陈老师。她是我心目中最有能力最聪明的老师。
陈老师个子高，有点瘦。她的黑发整齐地披在肩上，像一颗闪亮的水晶dia。陈老师非常喜欢她的黑色风衣。这件风衣很长，一直拢着膝盖。再加上老陈严肃的表情，像个有学问的绅士。
我们最欣赏陈小姐的是她温柔的性格。一般情况下，她不会生气。她最多在同学面前指出，要求他们齐心协力，帮助改正自己的缺点。另外，她讲道理，给他们改正的机会。
陈老师最常用的推理方法就是用比喻把一个坏的东西和一个形象、一个丑的东西作比较，让我们认为是真的，然后我们就可以犯错，改正。但是，还是有人认为这是一种非常不文明的做法。但是现在学生这么难管教，也只有这样才能形象化。有一次，一个同学拿着作业本写作文，这是陈先生一开始就反复强调的话题。现在，有些人知道如何违法，当然应该受到严厉的惩罚。于是，陈老师又打出了她的“丑象法”。她愤怒地瞪着那些懂法犯法的学生，嘴里发着气：“你的饭在你的厕所里吗？你家厨房是用来拉屎的吗？”我们班一半的学生在得意洋洋地看着丢人的学生笑，另一半在夸张地做着恶心的动作，仿佛要把上辈子吃过的饭都吐出来。的确，这样的话虽然听起来让人不舒服，但却像一把把机关枪一样有说服力。一瞬间，他们像闪电一样打了很多人。为了不让自己在课堂上出丑，很多同学都变了，但都是有尊严的学生，有的还在破坏自己的尊严。陈老师给他们起了几个专门给他们起的“独一无二”的外号。
班里坏人坏事很多，大部分都是陈老师自己解决的，把我们这些思想还在小学的中学生改造成热爱班级，热爱爱国的小大人，把我们这个被摧残的班级制度改造成一个良好团结的班级制度，把一批批长期存在的问题改造成犯错误的好少年。
这是我们的好老师，陈老师。她的话永远是我们生活的指路明灯。
（初一，800字）
