【第1篇】别开生面的金笔课堂_课堂记事作文800字
今天期待几天用金笔写的东西。我满心欢喜地来到学校，老师却说：“今天我们不上写作课了。我们吃水果吧！”老师说的话让我很惊讶。老师打算怎么办？真的无法理解。老师接着说：“谁上次作文写得好，我就赏他一个果子。”我心想：会不会是我？说着，老师拿出一个梨和一个苹果，然后拿出刘的作文看了一遍，并表扬了刘。这就完了，果子不是我的。但赞美过后，他把果子给了王。老师的行为让我很难过，心想：老师为什么不把苹果给刘或者我呢？但是我把苹果给了王，他的作文没有我们的好。老师真有偏见！
哦！我明白了。原来这是老师教的一种方式。我想让我们体验角色不同的心理活动。瞬间就让我难过。这个方法真的很有效！
当我写完第一篇作文时，老师突然大摇大摆地走进来。我们看“啊”的时候，老师长什么样？真是个小丑，老师不化妆照镜子吗？下巴涂了口红，脸上有红色的东西，额头上有一个小红点，扎着一根讨厌的辫子，真的很丑。学生们都大笑起来。这时，老师生气了。他张开嘴，生气地对我说：“郭燕姿，别笑了，再笑就滚！”当我听到老师说这样的话时，我是如此的害怕和难过，我几乎哭了。心里直打哆嗦，还在想平时最爱我的老师现在怎么变成这样了。教室里的气氛突然变得紧张起来。
老师在寂静的教室里坐了一会儿，终于出去了，很快又回来了，但还是一副小丑的样子。老师和蔼地对我说：“郭燕姿，别难过。老师是故意这样做的。因为老师想让你体验悲伤恐惧的心理感受，只有亲身经历和感受才能写出动人的文章。”哦，我明白了。老师不是真的指我！老师抱住我说：“对不起，亲爱的。”我快要泪流满面了，但我还在努力坚持。
下课后，老师像个丑人一样和同学合影，然后去洗脸。我真的很喜欢我的老师，老师，我爱你！谢谢老师的辛苦！
【第2篇】《父母课堂》，我的社会大学作文800字-初中初三作文
作为学生家长，《父母课堂》就像我的社会大学，在教育孩子的问题上总是给我一些答案。
从出生到上学，每一位家长，作为一个初学者，都在孩子的成长过程中摸索前进。和我所有的父母一样，我也有“盼成龙”的“理想”，但如何教育却很困惑，甚至很困难。幸运的是，《父母课堂》向我伸出了援助之手，就像春风吹散了我在教育孩子方面的困惑和困惑。
《父母课堂》告诉我：“父母努力学习，孩子天天向上。”她用有说服力的语言告诉我们，父母应该和孩子一起成长。字里行间有爱如明灯。从此，我爱上了她。
《父母课堂》告诉我，孩子心灵的开悟是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”。在家庭中，母亲的作用非常重要。从孩子出生，甚至在母亲体内受孕开始，母亲就会在孩子心中播下语言的种子。当种子在孩子心中生根发芽时，父母和孩子之间的亲密关系就无法切断。所以，让语言，尤其是带有感情的温暖生动的语言深入到孩子心中，会促进孩子心智的健全发展，而不是机械的语言。
我印象最深的一件事是和孩子一起长大的。和往常一样，孩子们放学后拖着作业，直到晚饭后才完成。就在我刚看完《父母课堂》《惩罚第一原则——有利于成长》的时候，饭后压着怒火，用最普通的语气和他说话，告诉他，他已经长大了，能够为自己的所作所为负责。我不想明天再看到这个结果。孩子非常愉快地承认了自己的错误，从此改掉了拖延症。事后孩子告诉我，当时他在心理上已经做好了迎接妈妈风暴的准备，但是因为我一开始没有生气，孩子对自己的错误进行了深刻的反思，改掉了自己的坏习惯。
直到现在，我都很庆幸，如果当时我生了火，如果没有《父母课堂》，我的孩子会像今天这样优秀吗.
我把《父母课堂》当成我的社会大学，教育孩子道路上的指路明灯。它启迪了所有的父母，照亮了我们模糊的认识，让我受益匪浅。
第一天：sayyousayme
【第3篇】生活中的课堂作文700字-初中初三作文
生活就是课堂。只要用心去感受，就会得到生活的真相。
除夕那天，我和家人一起享受着快乐。这时，鞭炮声震天动地，烟火的光辉映出了深蓝色的夜。当人们欢呼雀跃时，我陷入了沉思：烟花在空中画出了一幅美丽的图画，画出了节日的美景；鞭炮声交织成震耳欲聋的交响乐，营造出节日的气氛。但画笔是一笔一画的，每一笔都是一束烟花的绽放换来的燃烧，是无数火星的闪光换来的熄灭；那首歌一首一首的放出来，每一个声音都是惊天动地的碎鞭炮，是一把小枪从被点燃到随风飘落的过程。他们的生命短暂，却在夜空中留下了最灿烂的瞬间，在人们心中留下了闪耀的永恒。我不禁思考人生。在短暂的一生中，有的人碌碌无为，成为世界上真正的旅行家，有的人勤奋好学，努力让世界更加精彩。哪怕这美好的东西微不足道，也足以感受到生命的价值.
那一天，我得到了人生的一个大道理，而在平凡的生活中，我依然感受到了人生的哲理。
我是一个怀旧的人，从我的抽屉里就能看出来：旧书旧文具都围在这个狭小的空间里，有时候还会有针和脑子。不知道为什么，我总是舍不得失去他们，仿佛我和他们之间有一种爱。但是，这些乱七八糟的旧东西，往往给我带来很多麻烦。于是我终于下定决心把它们扔掉。抽屉突然变得整齐，我会学着抛弃它。当你犯错的时候，试着放弃各种让你后悔的错误，放弃错误带来的自卑和屈辱；当你遭受挫折的时候，试着放弃你的挫折和绝望，这样你才能有坚强的信念支撑你面对现实……，放弃是困难的，但只有放弃，你才能有新的开始，才能逐渐成熟。那一天，我又一次学到了人生中重要的一课。
其实生活就是课堂。在这个大班里，我们不断吸取教训，获得新知识；在这个大班里，我们不断充实自己，刷新生活。睁开你的眼睛，让我们在广阔的课堂中探索生命的真谛。
【第4篇】课堂随笔月无泪作文300字-初中初三作文
有一个灵魂，在我心里。现在，我已经离开了它，也许它正躲在某个地方，静静地哭泣…
刚考上这个实验班，感觉好幸运。看着身边经验丰富的班主任和优秀的学生，心里有一种甜蜜的感觉。我下定决心要做最好的自己，我不用一个人待着！
每节课我都认真听，渴望把老师说的每一句话都刻在心里。虽然上课挺享受的，但是下课有点难。周围都是陌生的同学，希望和他们做朋友，事与愿违。很多人在一定程度上喜欢我，但不把我当好朋友。我独自行走。如果有什么都不像的话，我就得把所有的悲伤都扔在书里。
尽管如此，我还是不太开心。我是一个外向的女生，不愿意把自己绚丽的童年交给书刊。我爱书，我更爱童年，我要有一个金色的花季，美丽的少年！
就在我为这件事暗暗难过的时候，英语试卷发了出来。耶稣基督！我只考了80分，一直以为自己英语很好。悲伤，悲伤，所有不舒服的感觉都编织成一个茧，让我默默叹息。
就在我还郁闷的时候，是她。胡冰静。一个像日出一样明亮的女孩闯入了我孤独的世界，给了我金钱买不到的东西。
胡冰静不在我班。她是我军训认识的一个朋友。正因为如此，我们的友谊更加难得。
每天吃饭，她都会来找我，或者我也会来找她。然后手拉手走到食堂，吸引旁边的人羡慕刹车。有时候吃饭迟到，吃完饭找不到座位，或者只有一个空座位，就蹲着一起吃。下课后，好朋友一起聊聊天也是一件好事。我们聊得很开心，我们把自己的烦恼或快乐都给了对方，互相分享，这是人生最幸福的天堂。
记得有一次，我哭了。不只是为什么，我就是忍不住哭。可能朋友的数量少了又少，可能胡冰静觉得没有和我在一起上课很遗憾，可能.
我不记得胡冰静是怎么安慰我的，是怎么想尽办法逗我笑的。然后我真的破涕为笑了。但是她因为这个迟到了，被老师批评了。她被告知当时在哭。而我们下一节是体育课，我安然无恙。
然而胡冰静一如既往的陪我玩，陪我聊天，陪我去食堂.
因为她的出现，我的人生豁然开朗，不再黯淡。感谢冰晶，她让我的童年更加美好，我也应该更加自信！
【第5篇】课堂作文400字-初中初三作文
“同学们，如果我说‘力是维持物体运动的原因’，对还是错？”物理老师来到一片“野草”前，转过瘦弱的身子，一本正经地发问。
教室里好像有一颗定时炸弹：有的歪着头使劲思考，有的把书变成了稀里哗啦，有的和旁边的同学交换意见，有的干脆用笔分辨是非。
“学生——时间宝贵！”老师认真教。
“错，错。”小张莉“反抗”。
“错！”“错！”“不对——”一个声音比一个声音肯定。
“错了？嗯？”老师扁扁嘴，好像在询问室。
这种杂音就像原子弹，教室里立刻被频繁的“对”和“对”的声音笼罩。
“然而，”老师用手举起眼镜，“牛顿认为这是错误的。”
“错！”学生们面面相觑，下定决心，声音似乎比以前更坚定了。
“但亚里士多德认为这是对的。”
教室里沉寂了很久，似乎在进行更新更深层次的思考.
【第6篇】《有效地管理你的课堂》读后感作文1500字-初中初三作文
课堂管理是学校和教师非常关心的话题。课堂管理的成功与否直接影响到课堂教学的效率。在现代教育中，学生在课堂上花费的时间在他们的生活中占据着非常重要的地位，课堂管理的质量关系到孩子身心的健康发展。因此，有效的课堂管理方法和技巧值得每一位教师不断探索。《有效地管理你的课堂——小学教师的课堂管理》，作者是三位美国教育家：everson (c)、emmer (e)、wertham (m)，就是这样一部试图为教师课堂管理提供全方位指导的课堂管理领域的书。
仔细看完这本书，我总是感到感动和快乐。所谓感动，就是作者字里行间透露出来的教育的热情和认真的工作作风；所谓的快乐，就是我能从书中得到切实可行的课堂管理策略和技巧。读这本书就像一个经验丰富的老师手拉手教授课堂管理技能。这本书最突出的特点就是实用性。根据作者多年的教学经验，该书收集了大量关于课堂管理的数据。这是一个实证和实践的研究结果。讨论围绕课堂管理中的实际问题和情况，遵循一定的理论指导，提出了具体的课堂管理策略和方法。不仅有班级的整体组织管理，还有对学生行为的引导和引导。例如，什么是有效管理的教室？营造良好的课堂氛围。支持合作学习的策略和要求。特殊群体的管理和要求等.涉及小学课堂管理的各个方面，关注课堂管理中的常见问题和解决方案。如合作学习、问题学生行为管理、设计与管理教学、沟通技巧与教学等.
以第五章《开展和实施教学》为例，作者将教学步骤分为四个环节：1 .内容拓展2。讨论3。背诵或巩固4。反馈。
1.内容扩展
在内容延伸的过程中，教师应积极发挥积极作用，集中管理者帮助学生思考新内容，实践新知识和现有知识，并学会应用。
教师的角色应该在课堂上不断变化，可以根据不同的教材和内容进行思考。角色转换的最终目的是让学生在教师的角色中体验学习的乐趣。因此，教师在进入课堂时，应该将自己的身份定位为帮助学生实现学习任务和增加知识的人。这有利于学生的亲和力，拉近了学生和老师的关系，使他们的关系更加融洽，就像和亲人说话一样。
2.个人实践
在过去的教学中，教和学是相辅相成的。有了好的教学，才有好的实践。实践是学生针对所学内容的集中实践。在实践过程中，学生可以发现自己不会的知识，老师会给予一定的指导和引导，巩固知识，纠正学习中的错误，引导学生掌握知识。
3.背诵巩固
在教学中，我们不一定要在科目上进行这个环节，但需要在教学过程中让老师明确这个环节。比如在大学教学中，背诵会失去一定的作用，但巩固部分要加强和进行。学生的知识是基于他们在教学活动中的接受能力和认知能力。必要的巩固可以使学生加深对知识的掌握。教师在教学活动中应注意知识的巩固。
4.反馈
在这个环节中，教师在反馈的过程中确信学生的理解水平已经达到了一定的水平。通过反馈，教师可以掌握自己对所教对象的把握程度，进而提高以后的教学水平。在教学过程中，他们会不断改进，以提高学生和教师的综合素质，实现最佳的教学活动。
看了很多遍书，时不时能感受到异国文化的真实和热闹。这本书的确是值得老师们分享的精神财富。这本书提供了与课堂生活密切相关的指导原则，帮助我们实事求是，积极思考如何处理班级事务。但老师和学生都有各自的性格，适合一种情况的策略不一定适合另一种情况。因此，我们的教师在选择各种策略和方法时，应该做好应对新挑战的心理准备，整合自己的感情和智慧。在新一轮的课程改革和教学改革中，倡导多元化的课堂和更加个性化的教学。激发无限的创造力，灵活调用各种管理策略，甚至想出新的方法来处理各种课堂管理问题，有效实现课堂教学的质量和效率。
【第7篇】夏日课堂睡相大观作文1400字-初中初三作文
暑期班睡觉
温度计一天比一天往上爬(小于光速，大于蜗牛速度)，但我认识很多同学都是因为这个。我实在不忍心“一眼就把他们看完”。
说起课睡者，其实这个班的这个师傅和这个差远了。不信你可以看看b先生，他把胳膊当靠垫，头靠在胳膊上。一个活猪头配两只猪蹄，让人想起禁令下的一首歌？《好大一头猪》 。(哦，错了！应该是《好大一棵树》)。不过据专业人士介绍，这种睡姿虽然很不雅，但是感觉挺舒服的，也不容易被打扰，睡着也不用担心会掉到桌子底下。是睡觉姿势的首选！所以大部分的a级睡眠者都采用这个公式。
再往那边看，c君正以凛然的姿态俯视着公“熊”，却看到他的背挺得笔直，在普通人眼里，根本就没有睡意。你再仔细看，就会发现其中的玄机：他一只手撑着头，另一只手放在桌面上的书上，低头看着书如痴如醉，却换了个角度看他的眼睛？也睡觉。真是不愧是“沉睡大师”。据业内人士介绍，要想学习他完美的技术，就得努力。没有一定的天赋是练不出来的。
不过话说回来，技术不如地理位置。俗话说“天时不如地利”，他们应该是最让人羡慕的。他们可以安心睡觉，不用担心。看教室左右两边窗户后面的角落。
根据多年仔细研究的结果，对班级睡眠家庭进行了详细的分类和解释。
迷人类型：
这样的人往往会摆出一个很酷的姿势，然后不自觉地把眼睛排好，但绝不会因为智商没那么低就轻轻踮起脚尖。他们时不时懂得给老师送电，看着老师自我放纵地唱着清脆动人的“摇篮曲”，于是就肆无忌惮地和周公聊天，周公孜孜不倦地问了几句：“兄弟，怎么这么久不见？”“哦，我没办法。老师正在开展“反黑”运动(看那个大黑板，已经被粉笔弄得很可怕了)，后果可严重了！”
大大咧咧地打字：
这类人往往会用两只手当睡枕，轻轻地放在桌子上。他们好像手里拿着一个超磁性物体，头以光速吸在一起。好像还用了502胶，足以证明物理学中著名的马德堡半球实验原理，有时甚至飞下三千英尺，仿佛遇到了林黛玉。看那图，不值钱。注意：这个时候不要碰他。下面的口水会和你交朋友。
纯真人性：
这种人经常两眼发僵地看着“白加黑”的黑板。有时候会默默无闻的帮同学找周公，脑袋总是以180度的规律转动，因为90度的画面是“100加黑”，不好看，偶尔80度的画面会出现一个人影或者一只鸟！这种人会用迷惑好奇的眼神盯着路人。我觉得其他人都去月球了他可能还没恢复。我很想送他一个望远镜。
技术复杂：
这种人经常可以一边站着一边去找周公，周公也是尽地主之谊。他和他喝了几杯，说：“劝你多喝点，西方没有枕头”，说“哦，让一个有精神的人去他想去的地方冒险，不如先睡一觉”，说“人生难得醉一次，多睡一次”，说“天才有用，敢不醒”
于是他唱了周杰伦的《我的地盘》这首歌。“在我的网站上，你听我说……”当老师苏醒从自我放纵中走出来时，周公说，“网站是给你的，你是主人！”铃声.不要管事，钟已经在管事了。
以上四种人仅供消遣，请勿模仿！老师不是说：“温暖的床是埋葬你未来的坟墓。”为了同学，我也送一句话给大家(如果你想把它当成一句名言，我不反对):昏昏欲睡的书桌，是你未来的坟墓！“记住！
【第8篇】课堂作文700字-初中初三作文
生活就是课堂。只要用心去感受，就会得到生活的真相。
除夕那天，我和家人一起享受着快乐。这时，鞭炮声震天动地，烟火的光辉映出了深蓝色的夜。当人们欢呼雀跃时，我陷入了沉思：烟花在空中画出了一幅美丽的图画，画出了节日的美景；鞭炮声交织成震耳欲聋的交响乐，营造出节日的气氛。但画笔是一笔一画的，每一笔都是一束烟花的绽放换来的燃烧，是无数火星的闪光换来的熄灭；那首歌一首一首的放出来，每一个声音都是惊天动地的碎鞭炮，是一把小枪从被点燃到随风飘落的过程。他们的生命短暂，却在夜空中留下了最灿烂的瞬间，在人们心中留下了闪耀的永恒。我不禁思考人生。在短暂的一生中，有的人碌碌无为，成为世界真正的旅行家，有的人勤奋好学，努力让世界变得更加精彩。哪怕这美好的东西微不足道，也足以感受到生命的价值.
那一天，我得到了人生的一个大道理，而在平凡的生活中，我依然感受到了人生的哲理。
我是一个怀旧的人，从我的抽屉里就能看出来：旧书旧文具都围在这个狭小的空间里，有时候还会有针和脑子。不知道为什么，我总是舍不得失去他们，仿佛我和他们之间有一种爱。但是，这些乱七八糟的旧东西，往往给我带来很多麻烦。于是我终于下定决心把它们扔掉。抽屉突然变得整齐，我会学着抛弃它。当你犯错的时候，试着放弃各种让你后悔的错误，放弃错误带来的自卑和屈辱；当你遭受挫折的时候，试着放弃你的挫折和绝望，这样你才能有坚强的信念支撑你面对现实……，放弃是困难的，但只有放弃，你才能有新的开始，才能逐渐成熟。那一天，我又一次学到了人生中重要的一课。
其实生活就是课堂。在这个大班里，我们不断吸取教训，获得新知识；在这个大班里，我们不断充实自己，刷新生活。睁开你的眼睛，让我们在广阔的课堂中探索生命的真谛。
【第9篇】《父母课堂》我的社会大学作文800字
作为学生家长，《父母课堂》就像我的社会大学，在教育孩子的问题上总是给我一些答案。
从出生到上学，每一位家长，作为一个初学者，都在孩子的成长过程中摸索前进。和我所有的父母一样，我也有“盼成龙”的“理想”，但如何教育却很困惑，甚至很困难。幸运的是，《父母课堂》向我伸出了援助之手，就像春风吹散了我在教育孩子方面的困惑和困惑。
《父母课堂》告诉我：“父母努力学习，孩子天天向上。”她用有说服力的语言告诉我们，父母应该和孩子一起成长。字里行间有爱如明灯。从此，我爱上了她。
《父母课堂》告诉我，孩子心灵的开悟是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”。在家庭中，母亲的作用非常重要。从孩子出生，甚至在母亲体内受孕开始，母亲就会在孩子心中播下语言的种子。当种子在孩子心中生根发芽时，父母和孩子之间的亲密关系就无法切断。所以，让语言，尤其是带有感情的温暖生动的语言深入到孩子心中，会促进孩子心智的健全发展，而不是机械的语言。
我印象最深的一件事是和孩子一起长大的。和往常一样，孩子们放学后拖着作业，直到晚饭后才完成。就在我刚看完《父母课堂》《惩罚第一原则——有利于成长》的时候，饭后压下怒火，用最普通的语气和他说话，告诉他，他已经长大了，能够为自己的所作所为负责。我不想明天再看到这个结果。孩子非常愉快地承认了自己的错误，从此改掉了拖延症。事后孩子告诉我，当时他在心理上已经做好了迎接妈妈风暴的准备，但是因为我一开始没有生气，孩子对自己的错误进行了深刻的反思，改掉了自己的坏习惯。
直到现在，我都很庆幸，如果当时我生了火，如果没有《父母课堂》，我的孩子会像今天这样优秀吗.
我把《父母课堂》当成我的社会大学，教育孩子道路上的指路明灯。它启迪了所有的父母，照亮了我们模糊的认识，让我受益匪浅。
【第10篇】有趣的课堂作文1200字-初中初三作文
早上上学前，生物老师给我们布置了一个专门的“作业”:每人去田里抓几只蝗虫，下午带过来。“抓蝗虫！老师为什么让我们抓蝗虫？抓蝗虫和上课有什么关系？”学生们都在莫名其妙地议论纷纷。哎，真不知道老师葫芦里卖的什么药。但说到抓蝗虫，那是我小时候的特长。所以，放学后，我很容易就抓到了很多。
下午，我带着抓到的几只蝗虫来到学校。我一进教室，就听到萧宁用他洪亮的声音表达了他的观点。“我明白了！蝗虫用这条后腿跳了起来。”“不！它靠翅膀飞翔。”王海反驳道。看看学生们，他们的桌子上有一个瓶子，里面有许多蝗虫。它们在形状和颜色上是不同的。在瓶子里跳“嘣-嘣”真可爱！我也仔细观察过蝗虫。“啊？为什么有的蝗虫有翅膀，有的没有？太奇怪了！”我对自己说。“在这里。”同桌说。我看到蝗虫背上有一对萎缩的小翅芽。原来是这样的。这时，学生们正在津津有味地交谈着。大家都不自觉的对这个小东西产生了兴趣。生物老师走进教室，看到学生的评论，满意地点了点头。
“丁毒毒……”铃响了。老师笑着走上讲台，在黑板上写下了“蝗虫”。嗷！原来我们今天要上这门课。老师让我们抓蝗虫，这样我们就可以观察和认识蝗虫了。老师和蔼地说：“蝗虫对我们所有人来说都不陌生。请看一部电影。”然后，老师用“多媒体投影仪”播放了一部关于蝗虫的电影。学生们都面面相觑。原来蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。后腿已经发达肌肉可以跳了…没想到这个小东西这么厉害！为了证明蝗虫后腿的作用，老师拿出一只蝗虫。用棍子轻轻一戳，突然，“噔”地一声！一个声音。蝗虫用后脚在桌子上跺脚，跳到对面的桌子上。还不停地扇动翅膀，像一个大肚将军打赢了仗。“太神奇了！”“跳这么远！”学生们互相交谈，互相欣赏。之后，老师折断了蝗虫的两条后腿，用棍子戳它。哦！这只蝗虫，本来只是威风凛凛，现在却像一个战败的将军，垂头丧气，只能趴在桌子上爬来爬去。“哈哈哈！ "学生们似乎都笑了。原来蝗虫的后腿作用这么大！
“让学生猜猜腹部的小点是什么作用？”“它在呼吸！”“是它的产卵器。 "学生们争相回答。“我们来做个小实验，请仔细观察，看看有什么效果。”老师说着，拿起半瓶清水，把一只蝗虫的肚子放进水里。“仔细看！”大家伸长脖子，睁大眼睛，盯着老师的一举一动。教室里没有声音，每个人都不相信地等着。过了大概几分钟，老师松开了手，说：“你看有什么变化？”哦！那只蝗虫意外死亡。这时我才知道，那是蝗虫的阀门，是气体进出身体的门户。蝗虫窒息而死，因为它们在水中无法呼吸。没想到小蝗虫有这么多知识。
“让学生结合自己的课本，观察蝗虫，了解蝗虫吧。”教室里，学生们议论纷纷，各抒己见。教室里不时回荡着阵阵笑声。“丁毒之铃毒……”结束了这个有趣的生物课。
【第11篇】网络生活也是课堂600字
热爱生活，热爱学习，热爱网络。
-铭网是人类的老师，用源源不断的知识启迪我们；网络是人类的朋友，经常是和男生女生说话的对象；网络生活是人类的课堂，拓展了我们新的视野。我家有一个很好的基友——电脑，他经常和我和我妈呆在一个房间里
关于x的二次方程，如果b是……’我樱桃小嘴小声说，‘什么跟什么。这个问题根本不是。紧锁双眉，用脑中所有的智慧审视问题，却功亏一篑。偏偏我妈就在我旁边，我蹑手蹑脚的跟在她后面，用羊一样的声音说：“亲爱的妈妈，你最喜欢的女儿问你一个问题，求你批准。”“走开！你明明看到我这么忙，还不知道我智商没你高，你就问我！”我的心好像受到了重创，灰头灰脑地跑到卧室，发誓再也不找这个“母老虎”了。当我情绪低落准备放弃的时候，一个耀眼的黎明照在我身上——“哦！天哪.“这不也是现成的老师吗，”于是，我打开电脑的快速开关，怀着极大的兴趣寻找这个问题的正解。果然，电脑不负众望，我得到了我想要的答案，我收获了很多。经过我不懈的努力，终于突破了这个难关，突然有了成就感。感谢这位好老师，给我带来了很多知识！
可能是听说了我的“神仙事迹”，我妈整天缠着我让我给她下载舞蹈视频。本来我还在担心之前发生的事情，心就软了。
所以，热爱生活，热爱互联网，就成了我的爱。网络生活带给我们的不仅仅是娱乐和视听享受。也提高了人们的知识。我热爱互联网，更热爱这门课。
【第12篇】课堂作文800字-初中初三作文
教室是什么？看到这个问题你一定觉得好笑：教室是上课的地方，也就是教室吗？其实这个答案并不完全正确。不信请往下看。
一天下午，我放学回家，因为第二天是星期六，我可以放假，所以我心情很好。天空留下了太阳的余晖，半边天红了。
突然，我身后传来一声：“来，有人晕倒了！”听到声音，我立刻跑过去，看到一个阿姨躺在地上，喘着气。汗水从她的额头和脸颊上滴下。她用手捂着胸口，呼吸困难。我慌了，却不知道该怎么办：一个戴眼镜的大叔做了一个很快的决定，说：快点，给急救中心打电话，谁有餐巾纸，借，谁有水.他的话音未落，旁边的人已经递上了纸和水，有的掏出了药，赶紧递了过去。我翻遍了我的口袋，但找不到任何纸，所以我不得不站在外面称体重。站在姨妈旁边的一个老奶奶拿着一张不知是谁递过来的餐巾纸，小心翼翼的给姨妈擦汗。所有人都被她在外面的三层楼包围，看她呼吸越来越困难。看到了，一个小辫子的小姐姐说：“我们给阿姨让路，让她呼吸，好吗？”大家都没反应过来，都往边上走。小姐姐看到大家都散了，甜甜一笑。他脸上出现了一对酒窝。我们很感动，大家都默默的赞叹。
终于，救护车的呼啸声在耳边响起，一群“白衣天使”拿着担架下了车，大家轻轻地把阿姨抬到担架上。看看这些焦虑的脸。“白衣天使”擦了擦微红的眼睛说：“放心，我们保证病人平安。大家都松了口气。”
看着救护车远去，直到歌声消失在夜色中，我才发现太阳的余晖已经消失，黑夜已经来临。不知道是谁说的“该回去了”，人们才发现他们还在回家的路上。人群慢慢散去，我仰望天空，用手擦去即将流出的泪水，大步走回家。
说了这么多，你应该知道答案了，对了，就是社会，教会我感动和感恩…
社会也是一个大课堂，所有人都扮演着老师和学生两种不同的角色。每个人都在教育别人，也在被教育。
社会也是一个大教室，我们可以从中学到更多，更多…
【第13篇】思念的柳絮之难熬课堂作文500字-初中初三作文
我飞快地跑进教室。还好我比老师快，心里暗暗高兴，又难过。嗯，是一个英国老太太又来上课了。我看着他就觉得恶心。这门课我该怎么做？对了，想想我梦里的她，她真的能成为我梦里的她吗？我们真的是命中注定！o(_)o哈哈~！"
“来，你傻笑什么？”
“没事，没事。”
“这真的没什么？仔细听，听见了吗？”
“是的，我会的。”
“死婊子，多管闲事，我不是在想你，你怎么了！嗯？(?)?我继续想！”我心里嘀咕着来了。
“来，你怎么又跑了！回来！”老太太生气地说。
“我不是在这口井吗？我去哪里了？不要诬陷好人！”来争辩。
“下课后你到我办公室来！坐下！”老太太生气了。
“嗯，看看，哪有正义！我觉得她以后做不到！咳，真的忍无可忍！”进来又暗暗叫苦。
-铃-铃-铃-
“o(_)o哈哈~！终于下课了！死婊子终于要走了！(* _ _ *)嘻嘻……”
"过来"
无可奈何地跟着来了。
“同志们，我们班的这位先生又要接受训练了！我们必须想办法帮助他！我们不能免于毁灭！”小南在教室里大喊大叫。
想知道怎么会被老师训斥？想知道接下来的情况吗？请继续看下面！记得看！
【第14篇】读《课堂内外》作文100字-初中初三作文
现在，我订阅了杂志《课堂内外》，这给我带来了很多快乐。
这本杂志太棒了。是提高作文水平的主杂志，所以特别喜欢看。每次看这本书，总觉得越看越好，越精彩。
它涉及的内容非常广泛，包括创新作文、作文医院、哈哈镜等等。我很想在上面发表我的作文，但是我的父母总是阻止我免费发作文。
我爱读这本书，它是我的好伙伴！
【第15篇】这里也是课堂作文600字-初中初三作文
谁说上课就是学生认真坐在教室里听老师讲课？只要你善于观察和思考，也许楼梯的普通角落也可以是教室。
在学校忙碌了一天后，我拖着疲惫的身体沿着走廊走。然而，当我在门口摸口袋时，我发现我没有带钥匙。好在走廊一直很干净，我就屈膝坐在楼梯上，把头埋在两腿之间，只留下耳朵作为唯一的感觉器官。
“嘿，慢点……”哎，好像有好几对脚步声。仔细听，一对轻而灵活，一对慢而沉重，紧接着是金属尾巴声。我好奇地跑向楼梯，向四周看了看。我没有看到人影，但我断断续续地听到一个小男孩和一个老人的对话。我仿佛看到了字里行间调皮的小男孩和撒娇的老人的笑容。
这张温暖的照片让我想起了我的祖母。我仿佛看到了小时候，我迎着初升的太阳奔跑，而奶奶在后面追我。每当我回头，总会看到那种亲切，美丽的笑容和每一个提醒。走廊里那些漫不经心又温馨的画面，让我体会到了童年的美好。
“达。ta。嘿。”高跟鞋清脆的声音打断了我的思路。仔细听，夹杂着一双皮鞋的脚步声。从他们亲密的谈话来看，他们一定是我家楼下的那对小夫妻。“咔嚓！哎！”非常大的裂缝。好像是高跟鞋不堪重负，鞋跟断了。“转动我的脚踝？不然我背你。”男人都说温柔。然后，两个脚步声合并成一个更有力的脚步声。
生活也是！总有意外。但是当你发生意外时，你可以得到照顾。塞翁失马，焉知非福。
其实这种走廊里的小故事，包含着亲人的爱，人与人之间的爱，无私奉献，总是会发生的。这种课天天上。只要你善于观察，勤于思考，或许走廊、街道、生活中任何不显眼的角落都可以成为教室。
初中其他年级同类作文
课堂的发现
机会往往转瞬即逝，就像昙花一现。我没有举手，失去了回答问题的机会；球员投篮不及时，失去了为国争光的机会。机会是严酷的，时间永远无法逆转。一个机会可能会改变你的生活和你国家的命运。就像邓爷爷一样，一个去法国留学的机会，一种新的革命思想强烈地吸引着邓爷爷，邓爷爷积极学习马克思主义，开展各种政治宣传活动。邓小平从十六岁到二十一岁在法国生活了五年多，从一个爱国青年成长为马克思主义者。这是他革命生涯的开始。也是国家的转折点。
机会是如此珍贵。学习机会对很多人来说是如此难得。但是，很多人不懂得珍惜。有些人愿意放弃学业去工作。为了暂时的放松，他们错过了一生。我为他们感到难过。我们现在有机会学习，变得成功，超越自己。如果我们没有把握好它们，如果我们胆怯地拒绝尝试它们，机会就来了。
（初二，300字）
课堂
拥抱自然，这也是课堂。
登顶入云时，是课堂，欣赏壮丽的群山，站在云的顶峰，甚至万里之外的群山，学习大山的坚韧不拔。“百里雪冻，更有数万云。”只有山才有这种唤起的精神。鹰在这里飞，河在这里弯。古代多少英雄，以山为论。杜子美的“一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山在天空下都显得矮矮的。”而李太白的“危险高，语调难，难于上青天”都是野心。
游进大河，看着滚滚波涛汹涌，波涛汹涌，我学会了民族精神。“如果你看不到黄河的水是如何流出天堂的，你就永远不会回到大海。”突破万里线是多么宏伟啊。“不归之河，浪淘尽，千古风流人物”，长江千里，海峡两岸山山险要，猿猴独啼，险象环生。河流就像祖国的征程，从崎岖的地形中走出来，最终会泛滥入海。
当我参观花园时，我学会了娇小的温柔，柳树春风，唱歌跳舞，细泉，小桥流水，让人沉醉。这里淹死了多少诗人。古诗词里也有提到柳、莺、荷叶、荷花。“第二天的荷叶无限明亮，荷花在阳光的反射下各不相同。”"两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天."自古以来总有美好的感情。“花园里的女人说高盛莺，泳池里的孩子藏着吴彤。越看月夜，越商量黄昏，然后春游。”。
当你在幽幽的森林里，学习草木的灵魂。“衣服不够珍惜，却让人无所事事。”陶渊明爱菊，看破红尘，清正廉洁。还有《爱莲说》的“穿越中直外，不蔓生，芬芳深远，婀娜洁植，可远眺不可拿来消遣”。
当你驻足在乡村野鹤的爱里，你学会了平凡的舒适，有滚滚麦浪，蓝天浮云，乡村民谣，还有溅起的小溪。都有弃世界于农业的魅力。一首好歌“死藤老树昏鸦小桥瘦马老西风夕阳断肠人”没有什么杂纹，也不需要表现出多大的荣华富贵和华丽的墙面装饰。只想体验一下简单的农家乐夜晚，雨就在眼前。另一首《渔人黄昏在河上垂钓，竹丝缕缕青烟鸟鸣，鳞蓝浪层层升腾，荷花暮眠》，平凡，却越来越惬意。与世界和平相处。也就引出了《桃花源记》“地平，屋如其人，田肥沃，竹美桑竹美。楼里车水马龙，鸡犬相闻，其中花儿来来去去，男女打扮陌生，黄毛垂下，自得其乐。”也描绘了向往世界的真挚感情。
当你登上拉云的顶峰，游过滚滚的河流，来到乡村，走进森林，看到花园。你不妨享受大自然的美，体会大自然的感受。想起古代诗人的英雄，写一两首诗来抒发自己的感情。
“逸云环山，千树参天，危峰叠翠，流水载叶。所以天空碧绿，隐于溪流中的薄雾和尘埃中，隐约连绵，闪烁的树木和隐藏的花朵，偶尔露出皇帝妆容中的佛光，终年在悬崖上飘雪。怀旧挥之不去，树枝吸引，蝴蝶尽情享受。幽苗散漫，个个显色，而你则有强大的危险。老人喜欢独处。今天，我们一家人游泳，眺望群山和山谷，冉冉隐藏着烟雾。”
自然，不仅有美丽的外表，还有内在。在欣赏了许多山川之后，我学到了很多。大自然是一个神奇的教室。
（初一，1100字）
记一次有趣的活动_难忘的课堂作文1500字
今天我们有一个有趣的活动，主题是“如何全面观察”，引起了你的第三只眼睛。
看，成群结队的学生手里拿着笔记本和钢笔奔向餐馆。啊哈，今天是刘老师教我们的。在学校，老师们都尊称他为“刘教头”，我也很佩服他，可以算是他的小粉丝了。听说他今天有幸教了我们，我的心“扑通扑通”不停地跳。
我们穿过帘子，走进这个神圣的地方，才发现他已经到了，等着学生的到来。虽然他穿得不那么正式，但他真的很随和，给人一种亲切感。其中最引人注目的是他手里的灰色袋子，里面似乎装着无限的秘密，等着我们去挖掘。
学生们一个接一个地来到餐厅，每个人都在原地，但他们不停地像鸟儿一样叽叽喳喳，发出很大的噪音。刘娇寿一开口，全场鸦雀无声。老师给我们介绍了流程。有四个环节，主要以活动的形式，调动了你身体的每一种感觉。他磁性的声音让我陶醉。终于，我们迎来了第一个环节。
第一个活动拉开帷幕，这个活动需要找一个同学配合老师。所有的学生都在微笑，高举双手，渴望尝试。后来那个自以为清纯可爱的女孩，幸运的被选中了。一开始，老师从手里的灰色百宝箱里拿出一条粉色的毛巾，把那一双像亮灯和泉水一样的眼睛蒙上，凉凉的，透彻的，没有一丝灰尘。然后老师神奇地变出一个小核桃。当它紧紧握在白嫩的手里时，猜得很顺利，学生们欢呼起来。老师拿过核桃，放回原位。然后，我看到一个可爱的小女孩穿着黄色的外套，静静地露出她的小脑袋。她迫不及待地想见每个人。她很快被抓住，递给了女孩。她毫无障碍地顺利猜到了。那是一根香蕉，像月牙一样照亮了我的心。她如坐针毡，淘气的小橘也没躲开。很快，第一个有趣的活动开始了
第二个激动人心的活动开始了。这次选了一个穿红色外套的男同学。啊哈，还是那条粉红色的毛巾，眨眼间就被盖住了。那条粉色的毛巾让他看起来很搞笑，好像不太协调。老师从百宝箱里拿出一个瓶子递给他。我隐约看到瓶子是黑色的，应该是小石子。活动还在进行。他猜是矿泉水瓶。他不知道瓶子里有什么。老师建议他可以摇瓶子。随着他的颤抖，河岸上“哗啦哗啦”跳动的声音在我耳边响起。你让我觉得里面有小石头。这次活动比第一次更难。后来老师说我可以把东西倒出来吃。纳尼，你还能吃吗？这一下子激起了我对食物的食欲，似乎还能闻到香味，总是勾起我的味蕾。后来我才恍然大悟，原来是瓜子。就这样，有趣的活动结束了。
啊哈，我们迎来了第三次活动。这次老师邀请的小嘉宾是我的同级同学。她蹦蹦跳跳地走到餐厅中央，粉红色的毛巾再次出现，挡住了笑脸。这时，老师又从包里拿了东西。但是它很调皮，跟老师玩捉迷藏，但是很快就被老师拉了出来，发给了同学。我聚精会神地看着，里面有些液体，我以为是水。不过转念一想，这次难度应该又升级了，不只是水这么简单。我静静的看着这一切，静静的等待活动继续。之前女同学回答的很顺口，至于瓶子里的液体，她就不知道了。老师一直在问问题。后来，她打开瓶盖，用鼻子闻了闻。可能是气味对嗅觉冲击太大，突然她就猜到了液体是白酒。
活动即将结束。这是最后一项活动。这个活动就是凭口味猜。同样的毛巾，同样的方式，唯一的区别就是瓶子里的液体。这次邀请的同学的回答和上一次一模一样。但是，这一次知道答案就没那么容易了。同样，他摇晃瓶子，确保瓶子里有液体。他以为会是矿泉水，结果肯定不会是。然后像以前的同学一样，打开瓶子，用鼻尖嗅了嗅。这时，他犹豫了。他似乎什么也没闻到。它无色无味。在同学们的轰动下，他想出了一个办法，让他尝尝，答案终于揭晓，是糖水。
就这样，有趣的活动结束了。通过这些，我明白了人不仅有眼睛，还有“第三只眼”。我们不仅可以用眼睛观察食物，还可以通过触觉、听觉、嗅觉和味觉来理解事物。人体的每一种感觉都很重要，在生活中起着不可替代的作用。
作者：王晓男
（初一作文，）
