【第1篇】别开生面的金笔课堂_初中记叙文800字
今天期待几天用金笔写的东西。我满心欢喜地来到学校，老师却说：“今天我们不上写作课了。我们吃水果吧！”老师说的话让我很惊讶。老师打算怎么办？真的无法理解。老师接着说：“谁上次作文写得好，我就赏他一个果子。”我心想：会不会是我？说着，老师拿出一个梨和一个苹果，然后拿出刘的作文看了一遍，并表扬了刘。这就完了，果子不是我的。但赞美过后，他把果子给了王。老师的行为让我很难过，心想：老师为什么不把苹果给刘或者我呢？但是我把苹果给了王，他的作文没有我们的好。老师真有偏见！
哦！我明白了。原来这是老师教的一种方式。我想让我们体验角色不同的心理活动。瞬间就让我难过。这个方法真的很有效！
当我写完第一篇作文时，老师突然大摇大摆地走进来。我们看“啊”的时候，老师长什么样？真是个小丑，老师不化妆照镜子吗？下巴涂了口红，脸上有红色的东西，额头上有一个小红点，扎着一根讨厌的辫子，真的很丑。学生们都大笑起来。这时，老师生气了。他张开嘴，生气地对我说：“郭燕姿，别笑了，再笑就滚！”当我听到老师说这样的话时，我是如此的害怕和难过，我几乎哭了。心里直打哆嗦，还在想平时最爱我的老师现在怎么变成这样了。教室里的气氛突然变得紧张起来。
老师在寂静的教室里坐了一会儿，终于出去了，很快又回来了，但还是一副小丑的样子。老师和蔼地对我说：“郭燕姿，别难过。老师是故意这样做的。因为老师想让你体验悲伤恐惧的心理感受，只有亲身经历和感受才能写出动人的文章。”哦，我明白了。老师不是真的指我！老师抱住我说：“对不起，亲爱的。”我快要泪流满面了，但我还在努力坚持。
下课后，老师像个丑人一样和同学合影，然后去洗脸。我真的很喜欢我的老师，老师，我爱你！谢谢老师的辛苦！
【第2篇】难忘的自习课_描写课堂的作文600字
班主任出去学习，无异于给我们放假，哭，天下大乱，群龙无首，烈火熊熊，争来争去。曾经出现过各诸侯一分为二的局面。
几个破旧的风扇发出微弱的嘎吱声和扭曲声，细小的声音淹没在巨大的声响下，像扔进海里的石头，不见了。
我的同桌爱说话，但他的特长得到了充分发挥，从南猿到天涯，从火星探险到时尚，从阿凡达到侃侃“东风夜花千树”。又说前前后后，然后说到右边，好像这不能显示他的凶狠，又传了一个音。小纸弹满天飞，一个接一个，就像玩蹦床一样。这个上升，那个下降。可惜送纸条的人不擅长空投，我就成了活靶子。右边的麻脸转来转去。嘴巴不停搅动，口水飞溅，更恶心。我得捂住耳朵，专心看书。
突然，一只手重重地拍了一下我的桌子。一片寂静。我是班长。我忍不住开心了。你想让我作证吗？虽然班长是你的朋友，但你不能照顾好自己。
“什么叫吵吵闹闹，你可以在班上说！”班长一脸咄咄逼人，“你看看你在同桌多老实。”班长冲着我喊，同桌看着像个立志好好学习的好孩子。这怎么可能是我？这到底是怎么回事？我只能在心里喊：“大人，委屈了！”“跟别人学，人家在看书，你还传纸条。”只有威严的声音在班里回荡。“我可以作证，他一直没有停止说话，”同桌用宽大的表情看着我。
大人，委屈了！我说过话或者传过笔记吗？心里有苦，却和谁审，想辩解，却被凌厉的目光拒绝。这就是所谓的朋友吗？这就是所谓的友谊吗？
大人，委屈了！
【第3篇】这也是课堂作文1000字-初中初二作文
这也是教室
播种、浇水、收获和播种
春夏秋冬诠释生活和季节！
——铭文
一池化了的雪，一片嫩叶=一个温柔的季节，所有的顽固派都留在了寒冬里。在这个温柔的季节，春在大家耳边说：“播种吧！”说话之后，她变成了春风。
那句“既然上天给了人才，就让它被录用吧！”不是随便讲的，还需要努力挖掘人才。
8岁开始写一篇400字左右的文章，还是语文老师布置的作业。和其他孩子一样，我买了参考书，选了作文，遇到类似的句子就摘抄。我可以说一篇短文，并且搜集了至少三四篇作文来精选上面一章的精华。“时间就是金钱”每次写都要一两个小时。从此，我在心里种下了一颗种子，希望这颗种子能打开写作的窗户。
隆隆的雷声和彩虹=激情的季节。激情季，夏在众人耳边说：“加油！”说完后，他变成了彩虹。
“让暴风雨来得更猛烈些！”高尔基经受住了风的洗礼，我为什么不能？
直到10岁，我才全心全意地观察和发现生活，对人和事有了看法。语文老师每周也留一篇作文，一学期三十多篇。我也爱上了老师写的优秀，看题目旁边的“读”字。就像吸毒一样。我开始读一些书，从书中发现了我的另一面。我的精神不断洗礼，喜欢看励志。这两年我一直给自己浇水，希望这颗种子生根发芽。
一片红色的枫叶，一把镰刀=一个收获的季节，那里有歌声，伴随着镰刀。在这个成熟的季节，邱在大家耳边说：庆祝丰收！说完后，她变成了一片金色的海洋。
"收获是快乐的，但在那之后，我们会安静地坐着吗？"辉煌是一瞬间，不是一生。
小学毕业后，作文一直在班里名列前茅。我的文章作为范文在全班大声朗读，我的评论很快乐。也得到了同学们的认可。我参加过各种作文比赛。值此毕业之际，我心里很感激这棵小树。我不想连根拔起。希望它能长成参天大树。
一片雪花和一串鞭炮=节日。在这个喜庆的季节，冬天在每个人耳边说：“春天快到了！”他说完，就变成了12个甜甜的铃铛。
“山外有山，人外有人。”古今一句名言。
“冬天来了，春天就不远了。”到了初中，我对社会竞争也有了更好的认识。其实写的好的人很多，我可能只是其中一个。“学无止境！”在希望的春天，我将播下高贵的种子，站在世界之巅。
春夏秋冬四季给了我人生的一课。我不用坚持，也有永不放弃的信念。
这个班值得！
【第4篇】课堂趣事作文800字-初中初二作文
今天，我们的第一节课是数学。因为老师有事，这个班就改成语文了。语文老师一进教室就说：“今天，我来代替这个数学班的语文。我们将进行第四单元的听写，并把你的听写拿出来。”
我们翻遍了桌子上的书，听写开始了。当我们听写《读书、读书、写字》第一部分的“打”的时候，我开始起疙瘩，像鞭子一样往我身上打。接下来是“撇嘴”，这时老师做了个撇嘴的手势，说“王睿眼睛歪了”。王睿立即争辩道：“不！我没有斜眼睛！”老师说：“你眼睛不斜。是因为我眼睛花了吗？还是仰着头长大的？”他捏了捏王睿的头，前后摆弄了两下。“不！这个头又直又长！"他的话音刚落，全班哄堂大笑。有些人笑了，有些人夸张地敲打桌子，有些人笑着捂着肚子喊“哎哟”，有些人甚至笑着从椅子上直接摔倒在地上.王睿的脸涨得像一个红色的大苹果。这时老师被他说的话逗乐了，笑得受不了。但是我忍心给这个同学面子，想让他记住这一课。他认为这是一个非常好的写作题材。为了惩罚我没有交作文，他转过身对我说：“孙，你把这件事写成今天的作文，这是一个很好的题目，这个题目计划是《王睿眼睛斜了》”。现在大家笑的更厉害了。
听完老师的话，我冷静下来，仔细观察学生们的笑容。回到家，我开始展开作文本，开始写作。这件事已经过去几个小时了。回想起上课笑的场景，还是想继续笑下去。在写的时候，我在那里时不时的开心，妈妈在书房里不停的说：“这孩子是不是傻？写个作业还在那里笑。”而且我喜欢，不想说。
心里比上课轻松多了，没有不交作业的沉重感。《王睿眼睛斜了》成了老师罚我的作文，很有意思。王睿成了我写作的主题。感谢老师提醒，不然也不会有这个好作文题目。
【第5篇】生命也是课堂作文500字-初中初二作文
生活也是一间教室
“问人生在世是什么？”古人云：“不可贪，不可失时。”是的，生命是如此珍贵而短暂。我年轻的时候，从来不知道生命是宝贵的，经常在路上带着它。终于有一天，我意识到了。
只要记住，这是一个阳光明媚的日子，我仍然和那些朋友玩得很开心。可能是什么东西刺激了我，所以想出了一个主意。与跳高相比，我们选择了一个地方，成群结队地跳了起来。“哈，我跳了！”我高兴地说，可能小时候不知道从高处跳下是一种危险而愚蠢的行为。我只听到砰的一声，孙强不小心摔倒了。一开始我们以为是石头。渐渐地，我们听到了呼唤的声音。我们沿着跑道走过来，突然看到一个孩子坐在那里。我们看得更近，看起来很傻。底部都是血。我们慌了，赶紧走了。检查完是骨折，我顿时愣住了，吓哭了。事后，父亲狠狠地教训了我一顿，对我说：“人只有一次生命。你怎么能从这么高的地方跳下来？你不怕吗？你知道如果孙强再跳会发生什么吗？粉碎性骨折还是死亡？从今以后做任何事情都要小心翼翼，不要轻易放弃自己的生活，好好珍惜自己，知道吗！”我点头回答。从此我明白了人生的意义。从那以后，我下定决心不再轻视生命，珍惜生命。
生活也是一间教室，每个人都是学生。只有珍惜的人才能拥有美好的时光。他们传授的知识是珍惜和热爱，这样生活才会有结果，才会永远美好。
【第6篇】课堂的发现作文300字-初中初二作文
机会往往转瞬即逝，就像昙花一现。我没有举手，失去了回答问题的机会；球员投篮不及时，失去了为国争光的机会。机会是严酷的，时间永远无法逆转。一个机会可能会改变你的生活和你国家的命运。就像邓爷爷一样，一个去法国留学的机会，一种新的革命思想强烈地吸引着邓爷爷，邓爷爷积极学习马克思主义，开展各种政治宣传活动。邓小平从十六岁到二十一岁在法国生活了五年多，从一个爱国青年成长为马克思主义者。这是他革命生涯的开始。也是国家的转折点。
机会是如此珍贵。学习机会对很多人来说是如此难得。但是，很多人不懂得珍惜。有些人愿意放弃学业去工作。为了暂时的放松，他们错过了一生。我为他们感到难过。我们现在有机会学习，变得成功，超越自己。如果我们没有把握好它们，如果我们胆怯地拒绝尝试它们，机会就来了。
【第7篇】我和我的课堂同行作文800字-初中初二作文
如果人生是一个选择题，题目是：在你的一生中，你可以选择自己想走的路，前提是你的家庭很富裕，有三个选择：a，在学校度过，b，在社会度过，c，在家度过。
我会毫不犹豫地选择a项。因为我想成为一个勤奋而有抱负的人，一个对国家有用的学者。
在学校里，四面八方的朋友都围着我们，笑声总是在我们耳边回响，享受着每一分钟的快乐和感动！上课时“两耳不闻窗外事，一心只念圣贤”。充满了“不出家门，知天下事”的喜悦，就可以避开风和太阳，在知识的海洋里静静地遨游。
我喜欢我的课，不仅仅是因为我在这里获得了知识，更重要的是，因为我用生命的三分之一换来了我一生的完美之路。我在课堂上感到很自在。不再被现实中的一点点烦恼所压迫，投入到课本中，随着作者的心情而改变，让我学到了一些意想不到的、有趣的知识，甚至模仿了张文的一些场景。尤其是文言文中的一些个别句子，一个字精炼！太简洁了，但是一句话就道出了全貌，所以我觉得：“古人的智慧太高了，不可小觑！”当我在英语课上的时候，我学到了外语是多么有趣。将英语发音翻译成汉语将是一种无与伦比的快乐。掌握一门语言就像打开一个国家的大门，等待打开大门的钥匙，幸福地掌握一个国家才是最幸福的！
数学课上，看着有趣的阿拉伯数字被分为有理数和无理数，还有很多0的用法，我完全沉浸在一个数字王国里，虽然有些我不懂。在历史、地理、生物、政治的课上，他们都喜欢我讲解自古以来发生的事件。我国的地理位置和大自然神奇的魔力，把世界装点得五彩缤纷，我也从解读精彩人生中受益匪浅。在物理课上，我们可以用手做实验，深入生活去解开一些谜团，让一切看起来深刻而隐秘。
综上所述，教室里的一切对我来说都是生动有趣的。原来我还有很多缺点，等着我改正，补上。我永远不会让自己失望。随着班级的进步，我也在追逐甚至超越他的步伐。我相信我以后会做的更好！
我和我的同学一起散步。
【第8篇】走进民乐课堂，探访笛子社团，踏上音乐殿堂，聆听作文1100字-初中初二作文
2012年2月26日，我们沐浴在温暖的阳光下，寒冷的春风吹在我们的脸颊上。在这样一个舒适的周末，我们的小记者社区踏上了在少年宫教学楼找民乐课的台阶。
我们穿着黄灿灿的新闻制服，胸前挂着清晰可见的记者证，围着红领巾。在小记者协会会长曹先生的悉心指导下，我们走进了音乐厅、教学楼和长笛教室。
轻轻推开教室的门，一个学长笛的学生映入我的眼帘…
为了不打扰他们的教学任务，我们小心翼翼的走进教室，他们热情的为我们演奏了一首——干船，他们在青春艺术中国的舞台上表演！他们都演奏得很努力，很努力，音乐有时响亮而充满激情，有时欢快而有趣。音节如淙淙之水，如春春之流，清脆欢快。我们已经被这美妙的音乐深深陶醉，久久难以释怀.
歌曲演奏完后，我们饶有兴趣地走进他们，询问他们，讨论他们的长笛学习生活…
我拜访了一个叫沈佳玮的女孩，她在2007年开始学习长笛。到现在，她已经研究了3年了。她每天花2个小时练习长笛，努力是有回报的。她已经努力工作3年了。现在她有七个高级水平，参加过宝山少年宫民族乐团。现在她爱着手中的笛子，已经把它当成了他生活中不可缺少的一部分。
在他身边，还有两个比较厉害的男生，都是十年级的优秀学生，一个是，一个是宋。而且，他们是保山少年宫民族乐团的首席演奏者！他们真的很好！我从心底里为他们骄傲！
最后，他们演奏了——阿拉姆汗的歌曲，拉下了帷幕.
其实认真想想，他们获得的荣誉也和他们每天的努力息息相关。没有他们平时的汗水和认真的态度，他们怎么会有今天？
我们的年轻人是祖国下一代的希望。“我们是共产主义的继承者，继承革命先辈的光荣传统……”我们是祖国培育的花朵，长大后可以撑起祖国灿烂的蓝天；我们的祖国是花园，我们是花园里盛开的花朵！
生活是肥沃的土壤，种什么，收什么；播下一种心态，收获一个想法；播种一个想法，收获一个行动；播种行动，收获习惯，播种习惯，收获命运。在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果。请做一个播种者！即使没有收获，播下的种子也会闪耀着希望的光芒。看看路边可怜的乞丐。他们不懂得付出，不懂得播种，只知道努力是得不到收获的，所以宁愿当寄生虫，也不愿意靠自己的努力挣钱。其实都是错的。他们知道不付出就注定一无所有吗？
所以，今天要播种，明天才会有收获！
加油！相信自己，明天会因为我们而更加美好！小记者：潘子闵宝山区少年宫月浦实验学校，
月浦实验学校初中：潘子菜
【第9篇】别开生面的金笔课堂_初中记叙文800字
今天期待几天用金笔写的东西。我满心欢喜地来到学校，老师却说：“今天我们不上写作课了。我们吃水果吧！”老师说的话让我很惊讶。老师打算怎么办？真的无法理解。老师接着说：“谁上次作文写得好，我就赏他一个果子。”我心想：会不会是我？说着，老师拿出一个梨和一个苹果，然后拿出刘的作文看了一遍，并表扬了刘。这就完了，果子不是我的。但赞美过后，他把果子给了王。老师的行为让我很难过，心想：老师为什么不把苹果给刘或者我呢？但是我把苹果给了王，他的作文没有我们的好。老师真有偏见！
哦！我明白了。原来这是老师教的一种方式。我想让我们体验角色不同的心理活动。瞬间就让我难过。这个方法真的很有效！
当我写完第一篇作文时，老师突然大摇大摆地走进来。我们看“啊”的时候，老师长什么样？真是个小丑，老师不化妆照镜子吗？下巴涂了口红，脸上有红色的东西，额头上有一个小红点，扎着一根讨厌的辫子，真的很丑。学生们都大笑起来。这时，老师生气了。他张开嘴，生气地对我说：“郭燕姿，别笑了，再笑就滚！”当我听到老师说这样的话时，我是如此的害怕和难过，我几乎哭了。心里直打哆嗦，还在想平时最爱我的老师现在怎么变成这样了。教室里的气氛突然变得紧张起来。
老师在寂静的教室里坐了一会儿，终于出去了，很快又回来了，但还是一副小丑的样子。老师和蔼地对我说：“郭燕姿，别难过。老师是故意这样做的。因为老师想让你体验悲伤恐惧的心理感受，只有亲身经历和感受才能写出动人的文章。”哦，我明白了。老师不是真的指我！老师抱住我说：“对不起，亲爱的。”我快要泪流满面了，但我还在努力坚持。
下课后，老师像个丑人一样和同学合影，然后去洗脸。我真的很喜欢我的老师，老师，我爱你！谢谢老师的辛苦！
【第10篇】课堂趣事作文500字-初中初二作文
在我的班上，总是有一些开心的开心果。他们总是在课堂上发挥着不可替代的作用，因为他们可以使严肃的课堂和谐。
我记得在物理课上发生了一件有趣的事情。
老师在讲台上给我们讲解物理知识，我们在台下聚精会神地听。然后老师问我们懂不懂这个原理，我们说清楚了，开心果说不懂。老师简单的用实际操作给我们演示了这个知识点。
这时，其中一个开心果发现老师的手上戴着戒指，马上喊道：“老师，你的手上为什么戴着戒指？”一个人开始嘘，其他人就冲，然后先开始嘘的人说：“老师，你结婚了吗？”让全班哄堂大笑。
“同学，我受不了你交的作业。我现在再告诉你一遍。你要认真听。”然后老师开始讲话。
过了一会儿。
“不是所有的参考答案都是正确的，你要记住这一点。”老师说。
然后。开心果开始逗我们。
我看到他以极大的热情对同桌说，像长辈纠正晚辈的错误一样：“我告诉你不要买盗版，但你得买，这很棒。”
“哈哈哈.......... "噪音。这本书是我们付费学校买的，他居然说是盗版，可笑的意思就暴露了！
这是我们班的喜果。在单调的学习生活中，他们扮演着不同的角色，就像一瓶调味剂，让我们的生活更加美味。
【第11篇】我相信你一定来临_写课堂的作文700字
教室里特别躁动，成千上万怨恨的小眼睛粘在数学老师身上。一阵阵唏嘘声在教室里回旋，——又要考试了！我说我对它敞开心扉，但我把头深深埋在怀里。
又一节数学课在昏昏欲睡的下午过去了，铃声突然响起：下课了。我茫然无助地看着窗外，有同学微弱的斥责声。初中的时候，就像在湍急的河里游泳。我努力抚摸我的手臂。似乎没有丝毫进展。相反，这条冰冷的河流让它心灰意冷。我徘徊在第九、十位的中上游，望着上游波光粼粼的清水，我的向往就此产生。我狠心狠心，一咬牙，我决定努力：考第五还不错吧？虽然要努力，但怎么会这么容易？
当我走回家的时候，我还是满腹心事，低着头走着。路边，一抹绿色突然映入眼帘，我蹲下身子，仔细端详着从水泥地上的裂缝里长出的嫩芽。两片幼叶上还附着着细密的绒毛，很脆弱。任何看着它们的人都会感到爱，但是.但它在水泥地里生根，并从地下钻出来。在这一点上，我没有理由骗自己。我对自己内心的成功说：“你一定会来的！哪怕只有第五名，你依然是我心中的成功！”
教室里，很安静。但是在我的胸前，有一颗火热的心“扑通”“扑通”跳着，成功就像那颗草，在我心中生根发芽。
放下！我的手心都是汗。
……
从教室里出来，我吁了口气，但心里还是忐忑不安。我一直对草说：“我相信你会来的！”微风习习，小草瑟瑟发抖，似乎对自己许下了承诺。
结果出来了，打开app。甚至有点不敢看。爸爸传来一个略带兴奋的声音：“莫汉，第五名！”真的！我赶紧抓起手机，一遍一遍的看着小字体：5号，第五名！第五名.我就知道，一定，一定！仿佛“春风过芜湖，秋雨入九寨沟！”
草还在颤抖，成功来了。
【第12篇】我学会了全面观察_有意义的课堂作文1500字
人有触觉、嗅觉、味觉、听觉和视觉，但你知道吗？都可以是第三只眼。
为了写出更好的作文，观察一个对象一定要细致，全面，细致。今天，我们老师举办了这样的活动。
我们一起被四个班带走了。我们本来想在学校操场上做，但是因为天气原因，风很大，就改成了学校食堂。刚去的时候没人很安静，但是四节课都到了，很乱，很吵，而且总是控制很久才安静下来。活动开始了，终于开始了。老师玩了一个小游戏。我看到老师戴着方形眼镜里面的眼睛，对这次活动充满了期待。我看见老师手上有一个灰色的包。里面是什么？让人遐想，总是问“谁想和老师互动？一个女学生自告奋勇。老师让她来到餐厅中央，从灰色的包里拿出一条粉色的毛巾，轻轻蒙住女孩的眼睛。同学的眼睛看完之后，老师从包里拿出一个核桃，让他摸在手里，他马上说：“这是个核桃。”老师拿出一根香蕉，放在手里。他兴奋地说，老师又一次拿出一个小橘子放在他手里。他这次似乎有些犹豫，但通过自己的感受，他并没有像预期的那样来。他给出了正确的答案，回到了自己的位置。老师面对一轮游戏。总结和复习开始让我们写这个片段。十分钟后，老师开始让人展示自己的作品。我很担心找不到我，因为我还没有写完。我的老师叫冯琪。因为冯琪声音太小，没听清楚老师的话，就叫兴雅。她和我很亲近，所以我听得很清楚，她写得很好，但是没有总结，我觉得手是人的第三只眼。
展览结束后，第二轮比赛又开始了。这次老师从同学中选了一个同学，男同学。老师从灰色的包里拿出粉红色的毛巾，遮住眼睛。这次不是水果，而是老师把矿泉水瓶里的东西拿出来，我也不知道是什么。不确定是什么，老师先问他拿的是什么，他毫不犹豫的说：“这是矿泉水瓶。”老师说：“回答正确！”老师又问他一个问题：“这里面是什么？”他什么也不知道，只知道里面有东西。他用矿泉水瓶在耳边摇了摇，发出“哇，哇……”几次。她猜想这可能是一块石头，但事实并非如此。老师提示他再倒一遍。他用手摸了摸，觉得是瓜子，老师却继续问是什么瓜子。然后她把它放进嘴里尝了尝。当她得到答案的时候，老师像上次一样复习，开始了。我们来写这个片段，最后找人来展示一下。这是王。他的文笔优美、生动、细致。我知道听觉也是人的第三只眼睛。第二轮比赛到此结束。
老师又和我们玩了第三场，和前两场一样。这次有个女同学，在同学的支持下，自愿和老师互动。老师还用哪条粉色毛巾挡住了同学的眼睛。拿出来的人是一个矿泉水瓶，里面好像有白色液体。我初步猜测应该不是水那么简单。老师还问：“你拿着什么？”他马上脱口而出的是一个矿泉水瓶，老师继续问：“里面是什么？”他的答案是水，但错误的答案让我疑惑。这时候老师引导他让他拧开瓶盖，但是很多同学起哄说要喝一口，但是它只闻了闻鼻子就判断里面有白酒，这让我很惊讶。还好没喝。就像上面老师的复习，开始写吧。刚才有人给我看刚才写的东西的时间已经过去了，但是我感觉这个班学到了很多，鼻子也是人，第三只眼。
像前面三次一样，选一个人和老师互动。这次，是男同学。一种是用粉色毛巾蒙住眼睛，从灰色袋子里拿出来，或者装着让人思考的液体的矿泉水瓶。这次会是什么？前面出乎意料，这个应该是正常的，能是白开水吗？老师，同样的问题。你手里拿的是什么？他毫不犹豫地说了出来。那是一个矿泉水瓶。他问里面有什么。他还在耳边轻轻摇了两下，发出了声音。她是水。老师继续问是什么水。他显然很惊讶，但犹豫过后，他拧开瓶盖，喝了一口。他马上说是糖水。老师让他回到座位上。是正确的，就像前三次一样。老师总是回顾刚才发生的事情，然后让我们写片段，最后。
我们不仅可以用眼睛看到一个物体，还可以通过触摸、听到和品尝来判断它是什么。当我们观察一个物体时，我们必须从各个方向观察它。
作者：李
【第13篇】第一堂英语课_课堂记事作文700字
来到了新的学校和班级，认识了新的同学和老师，在学习和生活上有了新的改变。一切都是新的，我好奇又担心。
我相信很多学生都很怕老师，我也不例外。总是担心上课表现不好，被老师批评被同学嘲笑，或者回答问题怕开玩笑。开学第一天我就遇到了这种情况。
今天，我想认识一下我们的英语老师。老师来之前，我很激动。拿出书后，我坐在座位上，想知道老师会是什么样子。是女老师还是男老师？我在座位上想了很多问题。有同学大声说：“老师来了。”班里所有的同学都高昂着头期待着。突然，教室安静了。我从窗口看到的老师那么年轻，和我想象的完全不一样。我一直以为初中老师不会太年轻。看来我猜错了。
老师简单介绍了一下自己，开始教我们音标。从老师的介绍来看，我老师也是在这里上初中的。老师说话的时候，一脸严肃，没有表情，一点也不温柔。一开始，老师教我们一些音标，我们觉得这些音标的写法很奇怪。在老师的指导下，我们都学了一些音标，掌握了他们的写法。老师也挑了他同学读，就挑了我。以前的同学都很顺利，但是来找我就犯了错误。我读不正确/:/老师给我改了好几次，都没成功。我有点失落。最后老师还对我说了一些鼓励的话：“希望你的英语和你的普通话一样标准，听起来不错！”听了老师的话，心里很温暖。我读了好几遍都没有成功。老师一点都没有责备我，反而鼓励我。我对老师的观点有了新的理解。
其实所有老师都不凶，只是对老师的一种敬畏。慢慢的，时间长了，你会发现老师都是温柔善良细心的。
我是来对教过我的老师和新来的老师说：“对不起！”我之前误会你了。我也想对老师说：“谢谢！”谢谢大家的耐心和鼓励。是你的好的指导和认真的教导让我成长的更好。
【第14篇】一次有趣的科学实验_课堂记叙文900字
今天一上第二节课，学生们就冲进了理科教室，端端正正地坐了下来。我们班大多数学生不喜欢科学课。为什么他们今天没有按门铃就就座了？原来，傅宇轩的父亲傅老师——，要教我们写“密函”。
“丁，丁”的一声响，傅老师带着他的助手，——，到了教室。“今天我们要做两个实验，”傅说。“第一个实验有点危险，让蔡晓给我们演示一下，大家一起做第二个实验。”“耶！”大家欢呼起来，帮老师说：“今天，我们写一封密函。这是‘墨水’酚酞，”他指着一个黑色的瓶子说。“这是‘解毒剂’碳酸氢钠。”他指着一个白色的瓶子说：“这是我们第二次实验的材料。第一个实验的材料还包括‘墨水’酚酞、酒精灯和自来水。让我们开始第一个实验。”
我看到蔡晓先生拿起毛笔，蘸了一点酚酞，在纸上写了一个字，然后把纸举起来问我们，“你知道我写了什么字吗？”我们睁大眼睛，试图找到一丝笔迹，但很久都找不到。然后，蔡晓老师点燃了酒精灯，把纸放在火上烘烤。纸上出现了一个棕色的“准”字。“哇！”我们哭了。最后，她用自来水喷了字。当我们恢复时，这些词已经神奇地消失了。傅副组长开口了：“你知道为什么吗？因为酚酞含有糖类成分，糖一接触水就融化。我们用火烤，水就烤走了，糖就出现在纸上，这就是你写的密信。”“哦哦。”每个人都迫不及待地想做这个实验。
第二个实验开始了。老师给了我们一张纸，每组送一瓶酚酞。我在毛笔里蘸了一点酚酞，在纸上写道：
密函
弗雷德是我的qq昵称
这时，傅老师把‘解药’碳酸氢钠递了出来，我很兴奋。是见证奇迹的时候了。我拿着棉签，蘸了很多碳酸氢钠，涂在纸上。刚开始没有反应。后来我写的字慢慢出现了，还是粉红色的。“你知道是什么原因吗？”傅老师问，刚才我们都太激动了，没想这个问题。他看到我们的头抖得像响铃一样，说：“因为酚酞一接触碳酸氢钠就变成粉红色，你可以把用过的刷子放在碳酸氢钠里，碳酸氢钠就会变色。”我把毛笔放在碳酸氢钠里，它真的变色了。
“丁，丁”结束了，一堂有趣的科学实验课也结束了。"科学和化学中隐藏着许多秘密."我边想边向教室走去。
【第15篇】这也是课堂作文500字-初中初二作文
事情是这样的。今年暑假，我和妈妈去参观动物园。我不能停止谈论动物园。它充满了来自大多数人喜爱的动物，像长颈鹿、斑马、老虎、豹子……但我最想看狮子。俗话说虎毒不吃孩子，狮子实际上是杀自己的骨肉。有那么冷血吗？心里充满了疑惑。
狮子真的很牛逼！这是我看到狮子的第一印象。我看到一只狮子在笼子里走来走去，不甘寂寞，嘴里咬牙切齿。同时，我也听到了他肚子里的“咕咕”声。我想没有这个铁笼子，它一定会吃了我。
买了一只鸡腿，鸡腿发出的香味勾住了狮子的灵魂。狮子用鼻子嗅了嗅，趁别人不注意，我给了他一只鸡腿。狮子把鸡腿卷进嘴里，一口吞下。他吃了之后觉得还不够，就又盯着我手里的鸡腿，眼里期待着什么。我又扔了一个。它摇头吃东西。这一次，狮子吃得很仔细，很享受。它舔舔嘴，却还是意犹未尽。剩下的我都给了。心满意足地吃了之后，就不像以前那样充满火药味了。它对我来说就像一个久违的朋友，温顺得像一只小猫。
我突然意识到狮子对我的态度因为鸡腿而改变了。就为了一条鸡腿，让百兽之王不顾尊严，谦卑地乞求人类，讨好别人。一个没有骨气的人，活该做让人享受的奴隶。
直到现在，我还是很想念狮子。它给了我人生中重要的一课。
初中其他年级同类作文
《亲爱的课堂》观后感600字
这个周五，我们看了一部教育片《亲爱的课堂》。
这是一部感人的电影，它没有使用无法理解的语言，它只是使用了一个简单的故事。
刘涛从小就是一个残疾儿童。他一岁多就去做手术了。但是他还是坚持上学，但是他不能自己走路去上学。好在他班上有一些热心的同学愿意照顾他。他们轮流照顾刘涛。这时，王子的富爸爸让陈先生把王子的座位换到前排，去见了陈先生几次，送了礼物，陈先生没有换。当西龙想改变时，他搬到了前排，挨着脚有残疾的刘涛，成了他的同桌。因为他想照顾刘涛，所以他每天带他上学和放学，中午帮他吃饭，帮他学习。陈老师经常夸他们，但是有钱就自以为了不起的王子不但不同情他们，还处处刁难他们，迷上网络世界，大打出手，顶撞父母。是陈老师和她，让他从此又有了勇气，努力工作，努力学习。陈老师是个好老师，很容易接近。她的所有学生都勇于创新。她不死板，这让我很喜欢她。我钦佩刘涛和西龙之间的友谊。西龙照顾刘涛不是一个星期，也不是一年，而是八年，八年！如果我是你，我一天都坚持不住。
这个又慢又短的故事让我明白了很多。我喜欢陈老师，我讨厌王子，我赞美和西龙之间的友谊，我被他们的毅力所感动。我永远不会忘记这部电影，你会吗？
（初中一年级，）
梦里的课堂
梦穿越了夜与明的界限，沉睡与觉醒。有些梦，像浮云，有些梦，像梦里的教室，深深地印在我生命的年轮里。
很久很久以前，我的梦想走进了我的小学教室，熟悉的叶老师在我面前，熟悉的同学在我身边。
这个班是我们的作文班。当初叶老师夸我上一篇作文。她富有磁性的声音和同学们赞赏的目光让我非常开心
不知道过了多久。叶老师讲了一个戏仿。蓝天是_ _ _ _ _的美丽。她要求找同学抄，她看着我们。
突然，用她那只和粉笔打交道多年的手，点亮了我，我因为刚才的快乐而有点不解，让我模仿。我不禁紧张起来，下意识地脱口而出：蓝天是美的。
之后才意识到自己的错误，同学们已经在笑了。用他们奇怪的眼神看着我，我突然崩溃了，脑袋一片空白。
这时，叶老师用严厉的目光制止了他们。他笑着对我说：“很有创意的开头，继续！”这一刻，我清晰的看到了老师清澈的脸上那纯净的目光，对我的零星鼓励。突然，我之前的紧张感消失了，我整理了一下思绪，大声朗诵：蓝天很美，有最纯净的白云，最迷人的夕阳。仰望蓝天，数星星，是人类亿万年来的一种悠闲方式。在蓝色的天空中，你可以看到最远的梦，这会让你对你的梦感到幸福。最可贵的是，它会在你最需要的时候告诉你：儿子，你离梦想只差一步了！一下子，老师在我心中的鼓励并没有消失。
我的课在梦里结束了，但它和我所有的课一样。老师的鼓励和支持永远在，我在前进的路上永远不会放弃！
初三：顾湘
（初三，600字）
魔法课堂
“今天，我将向你解释宇宙……”她的声音很飘忽，却有一种莫名的吸引力。
她一挥手，黑板上出现了许多旋转的球体，有的深蓝色，有的灰色，有的闪闪发光。老师用教鞭指着球说：“这是一颗恒星，这是一颗行星，这是……”
她手里好像有法律书，枯燥的知识在她手里变得那么丰富。我感觉到空气中流动着神奇的元素，她的手指闪着轻音乐，打开了一扇崭新的门，把深邃的空间完全呈现在我们面前。我醉了。学生们喝醉了。教室里只有老师飘忽却有魅力的声音。
老师眼睛闪着光，示意我们一起动手，圈出课本上的相关知识，说出自己的想法。我跟着老师跳舞的手势和鼓舞人心的眼神，一路走到不知名的地方。学生们兴高采烈，充满兴趣，渴望学习知识，有时陷入沉思，有时举手提问，有时侧耳倾听，有时发出会心的笑声.
有了老师的神奇，所有的学生仿佛都有了魔力，觉得自己置身于太空，感受到了宇宙的深度和神秘。
下课铃声打破了我们和老师之间的神奇联系。平时听起来好甜，现在好烦。
“魔法老师”走了，她婀娜的身影在同学们惊喜和留恋的目光中慢慢远去。学生们错过了，希望每节课都会有如此微妙的魔法元素波动。
（初一，500字）
