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初三化学计划作文

发布时间:2022-05-27 07:10:53 查看人数:61

【第1篇】溶洞里的化学1200字

溶洞给人神秘梦幻的色彩,各种钟乳石、石笋、石帘、石花给人美的感受。令人惊讶的是,它们静静地行走,越长越高,越来越小,但钟乳石是生物的说法在生物学上被否定了。今天我想从不同的角度来讨论,从化学的角度来分析钟乳石的不断变化和不同姿态的形成,破解溶洞的形成。

石灰岩是喀斯特caco3中钟乳石的成分,石灰岩的性质类似于大理石和石灰石,以碳酸钙为主要成分,而钟乳石的一系列变化是由碳酸钙为主要成分的一系列变化引起的。

因此,我们必须探索碳酸钙的性质。

caco3碳酸钙有这样一种性质,当遇到溶有co2的水时,会变成可溶性碳酸氢钙[ca(hco3)2],其化学反应式为[ca(hco 3)2]caco3 co2 h2o=ca(hco 3)2。如果将溶有碳酸氢钙的水加热或突然改变压力,溶于水中的碳酸氢钙会分解,再次变成碳酸钙而沉积,同时释放出二氧化碳。ca(hco 3)2=caco3co2h2o

可以看出,洞穴中各种场景的形成都遵循这两种反应。caco3在两个反应中分解沉淀,上述反应不断发生,从而形成各种奇怪的、在洞穴中游荡的蛋白石。

参观过洞穴的人不难发现,乳石相互独立,上面的图案也不一样,很有层次感,像云一样。这种现象不能只考虑上述两种反应来解释。

然后,在提出的两个反应的基础上,我们来讨论当蛋白石分层时,不同图案的效果是如何形成的。雕刻这一杰作的大师是石灰岩地区长期地下溶解的结果。

石灰石中不溶的碳酸钙,在水和二氧化碳的作用下,可以转化为微溶的碳酸氢钙。由于石灰岩层的每一部分都含有不同量的钙质,并受到不同程度的侵蚀(即参与反应的caco3量不同),所以逐渐溶解,分为相互依存、陡峭美观、层次感强的山峰和奇特的洞穴。比如世界上的桂林洞和北京石花洞,都是水和二氧化碳缓慢侵蚀创造的杰作。

根据情况,它仍然遵循两个反应,除了用碳酸氢钙溶解的水从洞穴的顶部下降到底部时,二氧化碳的溶解度会降低,碳酸钙会由于水分蒸发或压力降低和温度变化而沉淀。经过数百万年的积累,这些沉淀物逐渐形成钟乳石和石笋。如果用碳酸氢钙溶解的水从洞穴顶部滴下,随着水和二氧化碳的蒸发,沉淀的碳酸钙会堆积成石帘和石花。如果洞穴顶部的钟乳石与地面的石笋相连,就会形成奇怪的石柱。综上所述,碳酸钙在石灰岩中的不断反应和溶解,加上水和二氧化碳的缓慢侵蚀以及外部环境提供的不同反应条件,共同创造了溶洞的美丽奇迹。

【第2篇】我心目中的化学老师作文400字-初中初二作文

我一直觉得化学老师戴眼镜,又瘦又高,一直板着脸。这是我以前固定的化学老师形象。因为脸,感觉有点害怕。

上课的时候他讲的很有效率,也很清楚,下面的同学听的很认真,也许是看着他的脸让他这么聪明,偶尔开点冷笑话,很主动,很生气,同学们都兴高采烈,他就板着脸继续上课。(建议以后严格要求我们,但不要发脾气。这是一种无所畏惧的伤害。)

在实验室里,同学们还是规规矩矩的,他那张死板的脸也渐渐放开,耐心的教着下面的同学。因为平时要求严格,学生不是一寸长一尺长的因为老师脸放开了,还积极配合,师生交流融洽。

下课了,就不再是所谓的师生关系了。老师和同学从学习,从古到今,谈论人生。就像一个朋友,老师好像完全变成了另一个人,很像一个懵懂的孩子,和我们一起疯狂。(这个你做的再好不过了。)

最后写完了,给你的一般建议是要严格一点。

你说做完梦再写。我的梦想是成为一个真正的人。(表说我疯了。)此外,我结交了许多来自世界各地的朋友。梦想不像理想。我会做梦,所以我有一个梦想,有一天我会遇到外星人。(呵呵)

【第3篇】化学老师改变了我的生活_初二写人作文600字

我是草,但你把我变成了草地。我是一朵小花,但你把我变成了一座花园。我是一棵小树,但你把我变成了一片森林。你改变了我的生活!

我静静地走进星空,害怕打破柔和的夜曲;我默默地研究着浮云,害怕吹走梦想的故乡。我被遗弃在教室被遗忘的角落里,只有孤独在脑海里徘徊。永远不要忘记,是你在我失败的时候给了我鼓励的眼神;是你,在我成功的时候,给了我嘴角的微笑;是你在我孤独的时候给了我一个温柔的问候。当我下沉时,是你严厉地看了我一眼。

我不是你最得意的学生,但你是我最敬佩的老师。我想收获一个春风,但你给了我整个春天。你知道吗?就在你弯腰给我解释题目的时候,一个不经意的眼神,带着你头发里的银色,吸引了我的目光。什么可以代替你的眼睛?什么能代替你的笑脸?有什么可以挽回你逝去的青春?有什么可以抹去你的老脸?你的爱不会被热量分解,但已经变成了清泉,充满了我的心。

也许你不知道是你那不经意的眼神,一个微笑,一句问候,一个眼神,让我知道世界上有真爱,于是我走出黑夜,迎着阳光,看着窗外明媚的阳光,听着鸟儿清脆的歌声。我鼓起勇气,走进了同学们。渐渐的,我和他们说话,打架。我真的很感谢你改变了我的生活。当我转身迎向你的目光时,你微笑着向我点点头。

当我的生活只有黑与白的时候,你带着五颜六色的笔给我画画;当我的生命只是黑夜,你为我摘下星星,挂上;当我的生命到处都是杂草时,你就成了雨露滋润。你改变了我的生活。让我擦擦眼泪,真诚地对你说:谢谢老师!

【第4篇】阳光的化学式作文1100字-初中初二作文

我喜欢花和植物。每次出去玩,总会带一两种奇怪的植物回家养。爸爸妈妈从来不干涉我的爱好。他们对我的植物从来没有任何爱或排斥。我也乐得清闲。有自己的空间真好。

这样看来,只有面朝南,被古人誉为兰亭院的——,才是环境幽静的房子。我的家是我种植植物的敌人。剥夺花草享受阳光的权利是如此残忍,以至于不惜一切手段扼杀了我成为一代植物大师的梦想。

“太阳怎么不来我家!”我向父母抱怨说事实总是胜于雄辩。植物需要阳光就像鱼需要水一样。

这个时候,父亲总是拿起报纸或其他杂志,母亲也不停止工作。他们直接无视我的投诉,我只好想办法。一个人去花市买了一份磷肥、氮肥、复合肥的箩筐,按照说明书一步一步的仔细施用。但是,无论我怎么努力,她骄傲的头还是落在了薰衣草下面,大理花也失去了腰身。

“阳光有化学式吗?我要把阳光系统拿出来。”我气得呱呱叫。有那么一瞬间,我觉得自己疯了。突然想起以前养的一只小乌龟。有一天,我突然莫名其妙的死了,壳也软了。后来才知道是日照时间太长,缺乏维生素e造成的。

不知道飞道的“大”科学家有没有从阳光中发展出一种方法。

我妈终于被我每天唠叨的牢骚烦透了。她一手抱起我的向日葵,怒气冲冲地跑了出去。

“妈妈,你在干什么?”我很震惊她不愿意.“妈妈,别扔了!”

“我把它搬出去晒太阳了!”妈妈转过身,偷了过来,很认真的对我说。

“啊!那我也要动了!”我松了一口气,立刻抱起薰衣草,像小狗一样跑到妈妈屁股后面,在那里莫名其妙地一直傻笑。

不久,爸爸加入了我们的“阳光搬运工程”。日出之前,我们把花盆整齐地摆放在外面,看着远方的天空,从深蓝到莲藕粉,再到鲜橙,最后是明澈的未来。

经过一天的工作学习,当夕阳像雾一样笼罩在潜伏的月光下,我们忙着愉快的交通,日子渐渐有了新的期待,这就是阳光给我的。

一段时间以来,沐浴在阳光中的花朵绽放出新的活力,我的父母对我的植物进行了巨大的改变。有一天,爸爸很高兴的告诉我,前两个星期我嫁接的小家碧玉长出了新叶,如玉般清新。

我笑的越来越多。每天,我都开心地告诉父母植物有多美。邻居阿姨也夸我的植物。我妈笑着对我说:“阳光真的有化学式,就是nuer。”

“是什么?”我好奇地看着妈妈。

“那是我的女儿,你,你是我们的阳光!”

【第5篇】溶洞里的化学作文1000字-初中初二作文

洞穴给人神秘梦幻的色彩和各种钟乳石?石笋?石头窗帘和鲜花给人一种美丽的感觉。令人惊讶的是,它们静静地行走,越长越高,越来越小,但钟乳石是生物的说法在生物学上被否定了。今天我想从不同的角度来讨论,从化学的角度来分析钟乳石的不断变化和不同姿态的形成,破解溶洞的形成。

石灰岩是喀斯特caco3中钟乳石的成分,石灰岩的性质类似于大理石和石灰石,以碳酸钙为主要成分,而钟乳石的一系列变化是由碳酸钙为主要成分的一系列变化引起的。

因此,我们必须探索碳酸钙的性质。

caco3碳酸钙有这样一种性质,当遇到溶有co2的水时,会变成可溶性碳酸氢钙[ca(hco3)2],其化学反应式为[ca(hco 3)2]caco3 co2 h2o=ca(hco 3)2。如果将溶有碳酸氢钙的水加热或突然改变压力,溶于水中的碳酸氢钙会分解,再次变成碳酸钙而沉积,同时释放出二氧化碳。ca(hco 3)2=caco3co2h2o

可以看出,洞穴中各种场景的形成都遵循这两种反应。caco3在两个反应中分解沉淀,上述反应不断发生,从而形成各种奇怪的、在洞穴中游荡的蛋白石。

参观过洞穴的人不难发现,乳石相互独立,上面的图案也不一样,很有层次感,像云一样。这种现象不能只考虑上述两种反应来解释。

然后,在提出的两个反应的基础上,我们来讨论当蛋白石分层时,不同图案的效果是如何形成的。雕刻这一杰作的大师是石灰岩地区长期地下溶解的结果。

石灰石中不溶的碳酸钙,在水和二氧化碳的作用下,可以转化为微溶的碳酸氢钙。由于石灰岩层的每一部分都含有不同量的钙质,受到不同程度的侵蚀(即参与反应的caco3量不同),逐渐溶解,分为相互独立、陡峭美观、层状山峰和奇特洞穴。比如世界上的桂林洞和北京石花洞,都是水和二氧化碳缓慢侵蚀创造的杰作。

根据情况,它仍然遵循两个反应,除了用碳酸氢钙溶解的水从洞穴的顶部下降到底部时,二氧化碳的溶解度会降低,碳酸钙会由于水分蒸发或压力降低和温度变化而沉淀。经过数百万年的积累,这些沉淀物逐渐形成钟乳石和石笋。如果用碳酸氢钙溶解的水从洞穴顶部滴下,随着水和二氧化碳的蒸发,沉淀的碳酸钙会堆积成石帘和石花。如果洞穴顶部的钟乳石与地面的石笋相连,就会形成奇怪的石柱。综上所述,碳酸钙在石灰岩中的不断反应和溶解,加上水和二氧化碳的缓慢侵蚀以及外部环境提供的不同反应条件,共同创造了溶洞的美丽奇迹。

山东省淄博市桓台县汤山镇兴家中学二年级耿舒凡:

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双手拥抱化学1200字以上

每次想到脑子里的化学,我就感到无比的兴奋和激动。化学带给我的是好奇心,一颗努力学习的心,一颗探索和追寻源头的心。化学出现在我们的生活中,成为我们生活的一部分。我喜欢化学。化学世界的各种分子、原子、离子,一下子就渗透到了我的皮肤里。

(a)法院

在假期,我通常在晚饭后帮我妈妈洗碗。我摸了摸洗碗盆里看似失重的泡沫:我把泡沫当成了云,手在泡沫里轻轻滑过一个弧线。一幅“鱼在水里游”的画面出现在我们面前。突然想到化学老师说自来水是“软水”。这一幕足以印证这个结论。泡泡浮在水面上,我轻轻吹起泡泡,泡泡在空中飞舞,我觉得自己仿佛置身仙境。脑子转了个弯,想到了“水通电会产生氢气和氧气”,于是想:我们经常把洗水直接排到下水道,那为什么不把生活污水收集起来,然后把水通电,把产生的气体收集起来,这样可以循环利用呢?来学校后,我咨询了化学老师,让她对我的猜测进行评论。老师听完笑着说:“你的想法真特别!证明你是一个善于思考和探索的好学生,但你要知道,处理生活废水最好的方法就是用它浇花、洗地等。如果给生活废水通电,可能会产生其他物质,操作方法非常困难,成本非常昂贵。就像盐水通电一样,会产生氢氧化钠、氯气和氢气。生活废水是一种混合物,在通电条件下可能会产生有害物质。”

我为自己幼稚的想法感到羞耻,但我也为自己寻求知识源泉的精神感到骄傲。水是人类赖以生存的物质。我们应该保护水资源,让地球成为一个更好的地方!

(二)乙

有一个家庭实验引起了我极大的兴趣:在足够的醋里放一个鸡蛋,观察现象,得出结论。

我怀着好奇心在家做了这个实验。我拿了一个一次性塑料杯,加满醋,然后从冰箱里拿出一个新鲜的鸡蛋,放在醋里。我观察到一个有趣的现象:鸡蛋慢慢向下移动,当鸡蛋几乎掉到杯底时,移动方向改变,慢慢向上移动;当鸡蛋即将到达液面时,移动方向改变,慢慢向下移动……我猜鸡蛋在液体中的移动可能与浮力有关。根据公式:f float= liquid gv row,可以得出鸡蛋上升的原因:醋是一种酸性物质,蛋壳的主要成分是碳酸钙,属于碳酸盐。醋与蛋壳反应生成氯化钙,增加了液体的密度,产生的二氧化碳气体附着在蛋壳上,增加了排出液体的体积,所以浮力变大;沉蛋原因:产生的二氧化碳排放到空气中,排出的液体体积变小,浮力变小。这是一个结合了化学和物理的难题。我觉得很开心,因为我做了实验,解决了这个难题。

化学是一门以实验为基础的学科。要想学好化学,就要多做实验,多思考问题,多观察身边的小物体。

(3).

“实验室制氧”是一个很重要的实验。我们都知道实验室制氧用的反应物是高锰酸钾,用的是“固-固加热式”和“排水法”的收集装置。

化学老师上课说,家里可以制氧,用消毒液(双氧水)作反应物,红砖粉或猪肝作催化剂就可以制氧。

在药店买了一瓶双氧水。回到家,我先把双氧水倒进塑料杯里,冰箱里带了一个保鲜袋和一小块猪肝,然后拿了根橡皮筋。然后,把猪肝放进去

在双氧水里,我迅速把保鲜袋放在瓶口上,用橡皮筋盖住。我观察过这样一个现象:产生气泡,塑料袋慢慢上升。虽然我知道这些气泡一定是氧气,但是

我也想用氧的化学性质来证明。当塑料袋达到最大值,说明里面充满了氧气。我把一根带火星的木条放在塑料袋口,打开塑料袋,观察到带火星的木条复活了。

因此,证明这些气体是氧气。

氧气有许多用途,是自然界中一种珍贵的物质。

后记:

让我们用双手拥抱化学,创造美好的明天,幸福的生活,美丽的地球!

(初中三年级,)

初三竞选化学课代表的演讲稿600字

亲爱的老师和同学们,我是xxx。

今天,我很荣幸站在这里,参加班干部选举。我想竞选的职位是:化学课代表。我相信我会做得很好。

顾名思义,“班级代表”是某一学科的代表,也是学生的代表,为了代表学生向老师传达我们的心声,也是老师与学生沟通的渠道。我会做好这个“渠道”,不会让你失望。化学是一门历史悠久、充满活力的学科,是人类几千年文明不断进步的衍生物,其成就是社会文明的重要标志。化学是一门实践性很强的学科,它与数学、物理、生物等学科一起,成为自然科学快速发展的基础。化学的核心知识已经应用到自然科学的各个领域,化学是改造人类生存环境的重要支柱。居里夫人曾经说过:“没有化学,人类就像没有美元的银行家一样危险!”经过初三一年的学习,相信每个人对化学都有自己独特的看法。但是不管你以后想学理科还是文科,高中化学对你以后的生活都有很大的帮助。所以,请学好高中化学!

我郑重向你承诺,如果我竞选成功,我会努力完成每一项工作,绝不玩忽职守,继续学习每一门学科。正所谓“一花独不春,百花齐放春。”。我会尽力帮助316的每一个学生提高化学成绩。如果我在选举中没有成功,我不会失去信心,因为失败是成功的基石,只有通过失败的挫折,我才能赢得光明的未来!

谢谢大家听我演讲!

(初中三年级,)

一个男孩的化学梦

初三时,一个男孩满怀信心地走进教室,因为他的梦想是成为一名用化学改变世界的科学家。

那个男生经常想:怎么能让天更蓝。河水变清澈了?事情变得更有钱?生活越来越好?他还想知道人体的奥秘,发明新药——减轻病人的痛苦——让人类更健康。他还想变废为宝,把那些旧塑料袋变成燃料,让汽车行驶,让飞机翱翔.他充满幻想,对化学深深着迷,这让他爱上了化学。

打开心里的窗户,看看外面的风景。男孩在默默探索着奥秘,这让他无比开心,因为他知道世界上的一切变化都隐藏着秘密。

渐渐地,那些秘密进入了他的脑海.

他在努力探索,努力工作。有一个春风陪着他,这让他开心又快乐.呵呵,那个难题已经解决了。哈哈,我还是再努力一点吧!”男孩兴奋地说。过了很久,他也没查出结果,就问老师。老师得到了问题,看了看.安静的眼神告诉他:‘不懂’。他满脑子都是问号。然后他转身走开了.一阵冰雹像是砸进了他的心里,让他温暖的心缩成一团。老师没听懂,还是.他想知道.我不禁想到.他考试得了67分。

他的心像刀子一样痛,所以他麻木地不能动.山楂.把试卷搓成一团,拿在手里,重重摔在桌子上——啪!男孩心中的痛苦被“啪”的一声打碎了。看着手中的试卷.盯着两个可怕的数字67,他突然冷静下来,沉思起来.唉,67这个数字不可怕,可怕的是信心会被它淹没。他很快想到了一句话:天才往往来自逆境。他知道挫折不可避免。对强者而言,他就是弱者,那是谷底。

因此,他决心勇敢地做自己,知道挫折是生活的一部分,尊重它,克服它.显然,男孩应该继续努力,打破化学的链条。

窗外的风景依然美丽,一股春风风正在吹来.

这个男孩的化学梦仍然很美.

(初三,700字)

初三化学计划作文

洞穴给人神秘梦幻的色彩和各种钟乳石?石笋?石头窗帘和鲜花给人一种美丽的感觉。令人惊讶的是,它们静静地行走,越长越高,越来越小,但钟乳石是生物的说法在生物学上被否定了。今天我想从不同
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