【第1篇】难忘的一节课作文500字-初中初一作文
语文课上，老师机智生动的讲解极具感染力，每一篇文章，每一个字都像音符一样跳跃着，把我们带到了一个充满情感色彩的艺术殿堂。其中一节语文课真的很难忘。
那是一场辩论，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是对手，谎言就是谎言！让我们先摆好桌椅，然后就坐。正方形在两边。我看看。有很多方块。我们一坐下，上课铃就响了。
辩论赛正式开始。先双方辩论，然后2、3场辩论。后来，自由辩论达到了高潮。第一，党举了几个例子，谁得了什么，什么绝症，别人没告诉他。最后，我高兴地离开了.我站起来调皮地说：“我死不瞑目！~”惹得全班大笑，哈哈哈。对方辩手又举了一个例子，说如果告诉他，他会很郁闷，那还不如开开心心的离开？如果有人得了这样的绝症，你会忍心告诉他吗？对方鼓掌，我先站了起来。我不甘示弱，说：“我想告诉他怎么办？”记得有一次看电视，看到一个人得了癌症。癌症好治吗？很难治疗，但是当她得知这个事实的时候，她并没有选择逃避，而是勇敢的面对！她心里想既然治不好，那就该把这些癌细胞固定好，冬天开始游泳了。最后不仅身体好，癌症也治好了，真是奇迹！“在我们和我之间的辩论中，辩论正如火如荼.
这一课真的很有意义。通过这次辩论赛，我学到了一个道理：任何事情都有很多方面。看我怎么理解，适合自己的才是最重要的。
【第2篇】难忘的一节课作文500字-初中初一作文
语文课上，老师机智生动的讲解极具感染力，每一篇文章，每一个字都像音符一样跳跃着，把我们带到了一个充满情感色彩的艺术殿堂。其中一节语文课真的很难忘。
那是一场辩论，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是对手，谎言就是谎言！让我们先摆好桌椅，然后就坐。正方形在两边。我看看。有很多方块。我们一坐下，上课铃就响了。
辩论赛正式开始。先双方辩论，然后2、3场辩论。后来，自由辩论达到了高潮。第一，党举了几个例子，谁得了什么，什么绝症，别人没告诉他。最后，我高兴地离开了.我站起来调皮地说：“我死不瞑目！~”惹得全班大笑，哈哈哈。对方辩手又举了一个例子，说如果告诉他，他会很郁闷，那还不如开开心心的离开？如果有人得了这样的绝症，你会忍心告诉他吗？对方鼓掌，我先站了起来。我不甘示弱，说：“我想告诉他怎么办？”记得有一次看电视，看到一个人得了癌症。癌症好治吗？很难治疗，但是当她得知这个事实的时候，她并没有选择逃避，而是勇敢的面对！她心里想既然治不好，那就该把这些癌细胞固定好，冬天开始游泳了。最后不仅身体好，癌症也治好了，真是奇迹！“在我们和我之间的辩论中，辩论正如火如荼.
这一课真的很有意义。通过这次辩论赛，我学到了一个道理：任何事情都有很多方面。看我怎么理解，适合自己的才是最重要的。
【第3篇】难忘的一节课作文900字-初中初一作文
又是周五了，每个周五都会有班会。班会对我们来说是一门很轻松的课，因为我们每天早晚都要面对七门枯燥的课程。班会就是听老师总结各种学习，表扬那些批评那写人的人，有时候给我们讲一大堆大道理。我只是把他当成一门调剂课程来学习，随便听听，但是今天老师给我们开了一个难忘的班会，印象很深。
下课铃响了，班主任走进了教室。我们喧闹的教室立刻安静下来，下了座位的人回到座位上。老师说：“今天我们开始思想教育，给你上一节德育课。”“又到了说实话的时候了。”我心里不屑的想。
老师扶了扶他的方眼镜，看了看我们所有人，露出一种文艺的色彩，严肃地说了：“同学们，你们有时候可能会很迷茫，为什么要学习呢？”事实上，有时我想知道我们学习是为了什么。老师说：“你觉得我学习好不好？学习不好怎么办？长大了还能活？因为你孩子的父母，你可能会想，我父母学习不是很好，所以还能过得很舒服。他们可以早上起得晚，晚上睡得早。不要害怕第二天会迟到。没有什么繁重的任务。如果我学习不好，我可以去技校。如果我学习好，我可以考上更好的高中，重点高中，努力学习，更好的大学。不是说我一天到晚任务重，责任多，但是如果上个技校，有个行业，我还能活下去，但是上初中的时候，有人努力，有人不努力，我就能分清好学生和坏学生。何必自寻烦恼呢？还不如活得轻松一点。同学们，我说得对吗？”我们齐声回答：“是。”然后教室里有很多讨论。
老师又说了一遍：“但是你有没有想过，如果考上一个好大学，你可以坐在办公室里，吹空调，喝饮料，用脑子赚很多钱？”。而如果你去了一个不好的学校，你就是这些老板的工人。建筑领域的工人不得不在烈日下为他们的老板工作。他们可以活，但你想成为什么样的人？你可能觉得比尔盖茨很幸运能赚这么多钱，但没受过高等教育也能赚钱。那你就错了。只有万分之一。他们家有背景，你没有，只能努力。还不如创造一个表演。当别人的老板，我说的对吗？”是议论纷纷。
大家鼓掌，我也同意老师的说法。虽然有时候觉得老师说的很可笑，但这次真的是听在心里了。那是一次难忘的班会。
【第4篇】难忘的一节课作文400字-初中初一作文
一个星期五的下午，第一节课结束时，学生们正在教室的操场上玩耍。铃响后不久，学生们跑进教室，等老师给我们上课。~ ~滴答，滴答，滴答，滴答，冯老师慢慢走过来。老师一进教室，老师就笑着进来了。李宗元还在那里和向涛谈话。后来，向涛看见老师来了，就说：“老师来了。”李宗元突然转过身来。
老师上课一段时间后，周老师来看各班的卫生情况，但看到我们班，周老师说：“你看看你们老师，到处都是垃圾。”冯先生听了，说：“你值班的都是长大的，一组前四个人站出来，马上跑到那里拖把扫起来。有的用手节俭，有的被扫，有的被拖，有的被踢.
最后老师说：“你能有所指吗？你再看桌子，你不说话我就不给你上课。”少了一块，就不敢说活了。老师说：“你为什么现在不说话，但是你会说话。”好，好，你有一个.二.三.过了几分钟，我说：“老师，我们以后不敢了。我们会好好爱护桌椅的。”老师说：“好吧，我再给你一次机会。”老师一讲完，课就结束了。
虽然我们每次都学课本上的东西，但我们也学了课本上学不到的东西。
【第5篇】难忘的一节课8篇
篇一：难忘的一节课500字
六年小学学习总有一些难忘的课。但是在这里，我一定要写那个班，就是那个特别英语班，那个英语老师关从来不说话的最安静的班。当时因为我们太调皮，整天惹老师生气却不在乎。最后老师喉咙痛，说不出话来。据同学说，学校领导让关在家休息几天再给我们上课，但关不肯休息，继续给我们上课。
我们发现后非常惊讶。老师为什么不肯休息？
当那堂课的铃声响起时，我们一个接一个地回到教室。那堂课，老师一句话都没说。她写了一些作业在黑板上看，然后回到办公室休息。我们读完之后，她在黑板上写了一些作业给我们做。
那堂课，我们很安静，大家好像都很体谅老师。那堂课很安静，针掉了，听得很清楚。
在未来的日子里也是如此。我们尽量不惹老师生气，不给老师添麻烦。在课堂上，我们都认真听课和记笔记。我们在课堂上停止说话，不是为了让老师觉得那么难受，那么用力，而是为了让全班都听到。只有那些没有良心的学生，才会做不到这些事情。
过几天老师嗓子好了，问老师为什么嗓子疼，来教我们。老师告诉了我们原因，我们听了之后非常感动。
啊！关老师，我们再也不会让你生气了！
到现在，我依然怀念没有噪音的课堂。因为，在那个班里，我们学会了体贴，也因为那个班，我们班的学生才真正成长起来。
篇二：难忘的一节班队课400字
这是我们的实习老师：小谷给我们上了最后一课，那天我们哭得泪流满面。与其说是“引导”，不如说是“向上”。主持人是我。
这次的主题是《友谊之光》，通过玩游戏、表演短剧、互相赞美、唱歌等方式聚焦友谊。
当初“对不起朋友”之类的互动都是大家写的。有些是“张倩如，对不起，我不应该对你这么苛刻。”“张伟，我们和好吧。”等等。然后就是游戏互动，“你比我想象的要好”。啊，太搞笑了。n的很多人都举手了。
看到第一组杨增新红了，跺着脚。但是楚晓晴还没猜出来。最后，张忠良和陈箓以所有的好成绩获得了第一名。接下来是“为什么可以做朋友”的游戏互动。第一批选手是戴和方慧云。“戴毕夏，你为什么能和方慧云成为好朋友？”我问。“因为我们更了解对方，所以我们也互相帮助。”“哦。”接下来是短剧互动。话音刚落，正在表演的学生立刻表演起来。好吧，别动。我上前说：“如果我们互相了解了，结果就不一样了。看……”他们继续表演。最后互动是唱歌，《朋友》。音乐响了，大家都唱了，但是一唱就哭了…
通过这一堂难忘的课，我明白了生活中有很多美好的感情，其中之一就是友情。相信大家(包括我)都不会忘记这个班和团队班，会珍惜来之不易的友谊！
篇三：难忘的一节课450字
语文课上，老师机智生动的讲解极具感染力，每一篇文章，每一个字都像音符一样跳跃着，把我们带到了一个充满情感色彩的艺术殿堂。其中一节语文课真的很难忘。
那是一场辩论，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是对手，谎言就是谎言！让我们先摆好桌椅，然后就坐。正方形在两边。我看看。有很多方块。我们一坐下，上课铃就响了。
辩论赛正式开始。先双方辩论，然后2、3场辩论。后来，自由辩论达到了高潮。第一，党举了几个例子，谁得了什么，什么绝症，别人没告诉他。最后，我高兴地离开了.我站起来调皮地说：“我死不瞑目！~”惹得全班大笑，哈哈哈。对方辩手又举了一个例子，说如果告诉他，他会很郁闷，那还不如开开心心的离开？如果有人得了这样的绝症，你会忍心告诉他吗？对方鼓掌，我先站了起来。我不甘示弱，说：“我想告诉他怎么办？”记得有一次看电视看到一个人得了癌症。癌症好治吗？很难治疗，但是当她得知这个事实的时候，她并没有选择逃避，而是勇敢的面对！她心里想既然治不好，那就该把这些癌细胞固定好，冬天开始游泳了。最后不仅身体好，癌症也治好了，真是奇迹！“在我们和我之间的辩论中，辩论正如火如荼.
这一课真的很有意义。通过这次辩论赛，我学到了一个道理：任何事情都有很多方面。看我怎么理解，适合自己的才是最重要的。
篇四：难忘的一节课400字
“丁铃铃”开始上课，老师满面笑容地走进教室，手里拿着一个崭新的手提袋。我看见老师走到讲台前放下书包。我心里纳闷：老师包里是什么？
这时，老师拍了拍书包，神秘地问：“未来的科学家是谁？”你想看他的照片吗？学生们听了，齐声说：“是的！"
老师叫了一个男孩先去看他。男孩小跑着来到老师面前。老师问：“你最想知道什么？”他说：“我想知道理科家长长什么样。”说完，他把头伸进包里，读了起来。看完之后，他突然意识到自己的后嘴深深吸了一口气，回到了原处。其他同学也依次看了照片。读完之后，有些人闭着嘴笑了，有些人甚至笑弯了腰.终于轮到我了，我迫不及待的跑过去。老师问我：“你想知道什么？”我说：“我想知道他是男是女，长什么样。”我把头伸进包里，看见里面有一面镜子。我在镜子里。“我是科学家！”我沾沾自喜，捂着嘴忍不住笑了。
全班讲完后，老师笑着问：“科学家是谁？”学生们大声说：“是你自己！”老师意味深长地说：“只要我们从小好好学习，将来一定会成为科学家！”"是的"
这门课真的让我难以忘怀！
篇五：难忘的一节课400字
嘿，——，今天.
这是文章的第一句话。你一定觉得很疑惑：你这个小作者怎么了？我来讲讲这个聚会的真相吧！因为今天下午，我上了一节让我害怕的课，故事课——，我是个胆小鬼，讲了一个故事。
午饭后，故事课走近了我。我希望时间停止。如果时间真的能停下来，我会高兴得跳起来。
“哪里是春天，哪里是春天？ ”讨厌的上课音乐响起，我的心情不禁紧缩起来。看看周围的同学，一个个欢呼雀跃，努力为盛大的节日做准备。
老师像往常一样慢慢走进教室。"这节课，请问最后一节故事课的最后一个叙述者丁一立."老师的话音刚落，我的心不由自主地怦怦直跳。“周源源”“可恶”丁一立莫名其妙地看上了我，我的心脏飞快地跳动着离开了我的胸膛。没办法，只好硬着头皮拖着沉重的脚步一步一步挪到讲台上。
“从前，有一个聪明人……”我的脸通红，声音轻得像只苍蝇。嗯，之后我就像一只从笼子里逃出来的小鸟，“飞”回了座位。
“请起立。”老师讲的时候，我不知为什么。
“你声音太低了。”嘿，谁让我这么胆小，这么安静？
“下次大胆一点！”不知道老师什么时候来找我的。
“我下次一定要战胜自己，好好谈一谈。”我握紧拳头，暗暗下定决心。
篇六：难忘的一节课500字
有很多课我都忘不了，最难忘的是理科课。
铃刚响，自然老师走进教室，让我们在这个班里学习“细胞”。
当你听细胞的时候，你会感到奇怪和好奇。自然老师先问：“你知道什么是细胞吗？”大家都沉默了，老师回答什么是细胞。"细胞是生物的基本结构和功能单位."。还让我们在这个班观察洋葱细胞。当我们看着桌子上的学习工具时，问题出现了。老师好像读出了我们的想法，说：“这个蓝色的是显微镜。你只需要把洋葱切片放在显微镜中间，然后往圆柱形显微镜里面看，就能看到洋葱细胞。”实验开始了。“嗨！嗨！看，洋葱的细胞是这样的！”旁边的同学惊喜的打来电话。我等不及了，我不能看显微镜。终于轮到我了。我透过显微镜看了看，说：“哇！”我不禁感慨，“这就是牢房！”通过显微镜，我看到了由水平线和圆圈组成的粉红色细胞。我看到了和另一片洋葱片不一样的样子，一片接一片，纵横交错的黑色和粉色线条。原来一片洋葱片的细胞和另一片洋葱片的细胞是不一样的。洋葱细胞就像变换过的图片，每一个都不一样，有大有小，有圆有方，有直有弯。下课后，我问老师：“老师，每个生物的细胞都像洋葱吗？”"不，每个活细胞都有不同的外观和颜色."突然意识到老师说的话，突然感受到了大自然的神奇。
这节课让我记忆犹新，忘不了。
篇七：难忘的一节课450字
今天，我来到了金笔作文班。老师说两个学生作文进步很大，应该奖励一个水果。这就是我对自己的想法：“结束了，结束了，我什么都没有了。”梁邦松首先得到了老师的奖励。我很佩服他，赢得了老师的肯定，提高了我的写作水平。没想到老师接下来还奖励我。真不敢相信。是我吗？我很激动，我很高兴的想到：以后我一定会更加努力，争取再次得到老师的表扬。
当我写完第一篇作文时，侯老师突然推门进来了。我看到侯老师的嘴角两边都有一支口红。很难看。你的头上全是口红。年纪大了还得装哪吒！哈哈的笑.教室里爆发出阵阵笑声，我笑得哭了出来。我对自己说：“为什么老师化妆的时候不照照镜子？”现在，像小丑一样，被嘲笑！“老师看到同学在笑，就生气了。她一动不动地坐在那里，不说话，愁眉苦脸。我们吓得立刻坐了下来，不知道老师接下来会怎么做。
过了一会儿，老师让刘一曼和赵站在讲台前，背对着学生。我们来投票吧，因为他们的作文不分上下。如果你有更多的票，给她一个水果。很多同学选择了刘亦曼，只有我选择了赵(我选择赵是因为担心她的伤心)。老师把水果给了刘一曼。
因为包里有一些水果，老师不能自己吃完，所以他把剩下的水果给了学生。
就这样，快乐的作文课结束了！
篇八：难忘的一节课400字
作为一个六年级的学生，不知道上过多少课。但是，这个——班让人没有提前察觉到任何不同的班级，却深深的印在了我的心里，永远不会忘记！
那是一节语文课。铃声一响，老师大步走进教室，一本正经地站在讲台上对我们说：“请你们写下三个最重要的人。”我想了想，写下了“亲戚”“朋友”“老师”。我觉得，这三者在生活中很重要，没有一件事，恐怕生活就不完整了。
"接下来，请划掉这三种人中的一种."我愣住了，撅起嘴划掉了“朋友”。毕竟没有亲人，我的家庭是不完整的；没有老师，很难进步。我也知道，这次旅行后，我再也回不去了。我会失去快乐，欢迎孤独！
我知道老师肯定会让我们划掉第二个。果然，老师又严肃的声音了：“请再划掉一个。”我无奈地举起笔，轻轻划掉“老师”。我觉得家庭是最重要的。我妈把我带到这个世界，然后家人让我体会到了亲情。最后，老师让我们划掉所有人。虽然这是游戏，但是我划船的时候感觉自己好怕死啊！我有多害怕失去我爱的人，我会有多绝望.
铃响时，老师宣布下课。脑子里一片空白，只有“家人”两个字在脑子里回响…
【第6篇】难忘的一节课作文700字-初中初一作文
童年的记忆是美好的，童年是每个孩子都会留在心里的记忆。在我心里，有一段记忆让我印象深刻。那是一堂难忘的体育课。
我今天的排球技术就是从那个体育课开始的。
“体育课”是我们给贪玩的孩子上的“解放课”。“铃铃贝尔……”铃响时，我看见老师带了四个排球。起初，我们对这种东西充满了浓厚的兴趣，但后来那种兴趣变成了无奈。这是为什么？那是因为老师必须教我们如何打排球。说时迟那时快，老师用她标准的发球给我们做了示范。然后，老师开始帮我们摆好位置：在三米线外退后一步，把人侧身97转到边界线，右手持球，手平伸，先与脚齐平，再向内界移动一点，形成站姿。然后开始发球：将球投在头顶，球落下时，举起右手，手臂在空中摆动，划出弧线，打在球的右下方。投掷手臂时注意手臂不能弯曲，脚跟和手臂一起移动，左脚支撑。发好球后，身体要侧身。
听了老师的话，我们渴望尝试。哇！好痛！只听同学的尖叫声，不敢再伺候了。但就在我停下来的时候，老师说：“胡梦慈，快过来发球，别发呆。”怀着必死的决心，我奔向老师。反正我.我不怕！我把球抛起来，回忆老师的动作，扭动身体。哈哈！我做到了，虽然我的手因为位置不对而青紫。但是，因为我发了三份米粉，同学们对我投来羡慕的目光，我突然忘记了我的痛苦。
一次尝试不一定会成功，但一定会成为难忘的回忆。因为体育课上的这次尝试，让这个体育课成为了难忘的回忆！
杭州清河中学的胡梦慈
【第7篇】难忘的一节课媳作文500字-初中初一作文
难忘的一课，媳妇
母校，家乡的变迁，感恩的父母，最敬佩的人，小学生难忘的媳妇
早晨的太阳像刚出门的新婚妻子，羞涩地露出半张脸。难忘的一课，媳妇
小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。三唑仑片
雨滴像破碎的珠子，一滴一滴落在雨水形成的水坑上。春雨染绿了群山；碧水绿石径。星期天，我去排队买大米。在我面前的是一个年轻人。他不胖，但他足够强壮。圆脸，两道细眉，一双大眼睛，配上一点点小鼻子，也算匀称。只是嘴唇有点厚，像非洲人。读经典，感受成长，感恩，
6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。虽然他才四十出头，但他的太阳穴已经结霜了。他瘦削蜡黄的脸上布满皱纹，青筋外露。他的手上结满了硬茧。
,
在一个严寒的冬夜，几颗赤裸的星星可怜兮兮地冻在一起，瑟瑟发抖，几乎能听到它们的牙齿因寒冷而互相跳动。
初中其他年级同类作文
我最难忘的一节课1000字
我上过很多历史课，但那一节是最难忘的。
铃声响了五分钟，老师还没出现，大家都开始着急了。突然，门被推开了，老师闯了进来。他大汗淋漓，手里拿着一本练习本。他一进门就开始向大家道歉：“老师来晚了，班主任孙没有及时把作业送来。我没来看作业。”老师喘着气，接着说：“课代表是联系老师和学生的纽带。如果课代表不合格，就会出现这种情况。经过考虑，我决定再换一次课代表。”
“换课代表？”教室里有些骚动，“我来拿！”“我是！”有些学生甚至自告奋勇。
“老师会换谁？会不会是我？但是我从来没有做过课代表，我这么尴尬，肯定没有？”我心里是这么想的。旁边的李湘也在发呆。我猜他心里一定是这么想的。
老师的眼睛开始巡视教室。眼睛只是太阳。无论他们停在哪里，学生的眼睛都开始发光，这意味着有希望被选中。我的心开始打鼓。
老师的眼睛终于停了，和我的正对着。“妈妈，是我吗？”我心想。“经过考虑，老师决定任命张明熙为新的历史课代表！”
“唰——”全班同学的目光突然向我射来。嘴巴大如脸盆，开始怀疑自己的耳朵有问题：突然从一个普通学生变成了班级代表，就像一个农民突然变成了“市长”，就像一只丑小鸭突然变成了白天鹅。这是真的吗？
我问旁边的同学：“你选我当课代表了吗？”他说：“你小子真幸运。老师们都说让你当课代表。”我还捏了捏大腿，看看是不是在做梦。我试了一下就觉得疼。好像是真的。我悬着的心终于落了下来。我在这个班很开心，所以我的学习效率很高。
下课后，老师把我叫过来，说：“别像孙那样懒，把作业及时发给老师。”“哦，老师，我知道了。”我心想：“我一定要负责任，好好为老师和同学服务。”
后来我及时给老师发作业，按时问老师要作业，给同学布置作业。我一天去办公室几次，同学老师都说我敬业。心里甜如蜜，很开心。
我感谢那堂课，让我找到了自信和成功的秘诀，让我明白了认真负责才能做好，才能赢得大家的尊重。
这是我最难忘的一课。
（初中二年级，）
最难忘的一节课8篇
篇一：最难忘的一节课500字
作为一个七年级的学生，不知道上过多少课。但是，这个——班让人没有提前察觉到任何不同的班，却永远不会被我遗忘
那是一节语文课。铃声一响，老师大步走进教室，一本正经地站在讲台上对我们说：“请你们写下三个最重要的人。”我想了想，写下了“亲戚”“朋友”“老师”。我觉得，这三者在生活中很重要，没有一件事，恐怕生活就不完整了。
"接下来，请划掉这三种人中的一种."我愣住了，撅起嘴划掉了“朋友”。毕竟没有亲人，我的家庭是不完整的；没有老师，很难进步。我也知道，这次旅行后，我再也回不去了。我会失去快乐，欢迎孤独！
我知道老师肯定会让我们划掉第二个。果然，老师又严肃的声音了：“请再划掉一个。”我无奈地举起笔，轻轻划掉“老师”。我觉得，家庭是最重要的，是妈妈把我带到了这个世界，然后是家人让我感受到了亲情。
最后老师让我们划掉所有人。虽然这是游戏，但是我划船的时候感觉自己好怕死啊！我有多害怕失去我爱的人，我会有多绝望.
铃响时，老师宣布下课。脑子里一片空白，只有“家人”两个字在脑子里回响…
篇二：我最难忘的一节课700字
记得那是小学三年级，我们班来了一个新的实习老师，叫于杰。我们都叫她余小姐。于老师的课很有趣。我最喜欢听她的课。她给我们上的课我记忆犹新。这是最难忘的一课。
“丁……”下课后，我们很快跑进教室，坐直了，因为这门课是用来教我们英语的。
于老师拿起英语书走进教室，然后说：“同学们，你们想玩游戏吗？”听到“打游戏”这几个字，全班同学的眼睛都亮了，异口同声地说：“好，好，打游戏，打游戏……”余老师看到这一幕，并没有像其他老师一样拿着教鞭敲讲台，而是说了句：“停！嘘，别说话。”学生听不懂老师的话，但充满了好奇，因为当时还在初三，根本听不懂。见大家都没再说话，余老师笑着说：“好了同学们，别说话了，我们玩游戏好不好？”“好的！”现在，学生们没有讨论，而是认真听游戏规则。“游戏规则，我们邀请四个学生到讲台上讲一个我们学过的英语单词或汉语。下面的同学要配合上面的同学。如果他们说英语，你会说汉语。如果他们说中文，你会说英语。可以吗？”于老师和蔼地说。“好。”学生们睁大眼睛，高举双手，希望老师叫他们起来。老师叫：张怡婷、我和潘。我们按照老师的规则开始游戏。‘橘子’，我说了一句话，下面立刻有人举手，“橘子！”猜对了！于老师很开心。“来，我给你猜对了奖。”比赛就这样进行着，不知不觉已经45分钟了。“丁……”下课了，时间过得真快！
这是我最难忘的一课，不仅让我们学到了知识，也让我们有了更多的学习乐趣！
篇三：最难忘的一节课800字
我最难忘的一课是高一的“最后一课”。那堂课给我留下了难忘的印象。
上课了，老师和我们一起研究小说《最后一课》。王先生总是有办法。这次他让我们分组学习。男女配合，比赛提问。那些被难住并拨错号码的人站着。如果他们回答正确，他们可以让其他人站着坐着。最后他们看到那个组站多了就输了。
教室突然变得热闹起来。
我认真看书，积极思考，只要是问题就举手，不管对不对，不管老师叫不叫我。我心想：“我们男生少，我一定要为男生争取一些荣耀。另外，我不想被别人问。”在我的带动下，大家争相回答问题，一些不知名的同学也热情学习。
不知不觉一节课就要过去了，我们还在热烈的争论和交流。
突然，老师用很高很严肃的声音喊道：“站住！”又做了个手势，然后站在那里半天不说话。他的眼睛一直盯着前方，好像有话要说，很难说。我们都吓坏了，原本的兴奋突然消失得无影无踪。一些女学生脸上仍然挂着僵硬的微笑，这使她们变得丑陋。没有人打破安静的气氛，等着老师说话。
“孩子们，这是我给你们上的最后一课。到了第三天，就有新的语文老师了。”王老师用一种沉重而压抑的声音慢慢说出了这句话，然后停顿了一下。
“啊！”讲台下面的同学异口同声地表示了自己的惊讶，这是大家都没有想到的。大家开始交头接耳，一个女生哭了，我心里酸酸的，涩涩的。我想起了以前的一些事情。语文老师为了锻炼我，让我当语文课代表。问他我不会的问题，他每次都会给我详细解释；他多次帮助我解决学校的困难，我们都成了好朋友……但是这么好的老师突然不教我了。以后怎么办？王老师，对不起。那次我没有完成你的作业。我那次课没上好，故意惹你生气。那一次.
“哈哈哈——”老师的笑声打断了我的想象，我正沉浸在深深的自责中。“同学，我开玩笑的。”脸上依旧是笑容。
“老师，你开玩笑吧。”教室炸锅，停了很久。
“可是，——，”老师的脸色突然又变得凝重起来。“我想告诉你的是，在我们的生活中，我们有许多现实，但也会有许多‘最后的教训’。所以，大家都要珍惜现在拥有的，对吧？”
“可以！”我们异口同声地回答。
《罗密欧与朱丽叶》的铃声响了，但我还是沉浸在最难忘的语文课上很久了。
篇四：最难忘的一节课600字
这三年在学校经历的事情就像天上的星星。当我仰望天空时，最亮的星星是我们的“金笔作文”。
在今天的金笔作文课上，我们举行了一场削豆比赛。比赛规则是先选四个裁判，然后分成四组，再选一个领队命名一个组，更新一个口号。比赛前老师选了四个裁判，包括我。
游戏开始了。我是飞飞队的。我看我们队前面的同学剪辑的很好。当我到达最后一个同学赵玉峰时，他已经记不住比赛的时间了。然后我想了一个办法，让他把筷子放在一起，然后让他的同学任桂龙把豆子放在赵玉峰的筷子中间，让它们滑入杯子。所以我们一直排第二。比赛结束时，老师拿起四个杯子宣布结果。胜利队三十八，团结队四，飞飞队二十，阳光队六。老师说：“胜利队全体工作人员，下课都可以得奖。”
虽然我们没有夺冠，但是我很开心。通过玩捏豆比赛的游戏，我了解到团结就是力量。只要我们团结一致，任何困难都可以克服。
篇五：最难忘的一节课600字
在我六年的小学生涯中，上了无数的课，其中我觉得开心、轻松、难忘、无聊、讨厌，但最难忘的是作文课？不会烧坏的手帕。
记得那节课，林震老师带了两个盘子，一瓶医用酒精，两块手帕，一个打火机，一个盛满水的杯子。微笑着说：“我们要做一个非常有趣的实验？一块烧不灭的手帕。”手帕怎么能不烧坏？我心里又开始嘀咕了。
实验开始的时候，同学们都围了过来，只看到林老师先把手绢泡在水里，然后拧干，对折，放在盘子里。然后，加入酒精。然后用打火机点燃酒精。突然，火焰跳了起来，火越烧越旺。过了几秒钟，林老师又盖了一个盘子，把火扑灭了，但是烧过的手绢完全完好无损。
老师问大家这个时候为什么。有人说是因为手帕沾了水。林老师笑着对大家说：“我们再来一遍！”林老师拿出一块干手帕，用同样的方法点燃，但手帕还是完好无损，我们都惊呆了。
“我来告诉你！”林老师说：“酒精燃烧时，火焰顶部温度很高，底部温度很低。此外，实验中使用了浓度为75%的医用酒精，让酒精挥发，同时在平板表面进行燃烧。手帕浸泡在25%的水中，并保持在水的保护下，因此不会燃烧。
听了林老师的话，我们突然意识到，什么都不能只看表面现象。有时候，我们经常被自己的眼睛欺骗，我们应该通过现象看到它的本质。
这节课不仅学到了知识，也明白了道理，真的很难忘。
篇六：我最难忘的一节课300字
我上过很多课，但是我很难忘记一节课，那是三年级的多媒体教室。
这一课是罗老师说的《铁罐和陶罐》。这段文字的内容是国王御厨里有两个锅，一个是泥锅，一个是铁锅。铁锅不仅嚣张，还爱较劲。它经常不合理地嘲讽陶罐。这个王朝灭亡后，他们也被埋在地下。多年以后，人们在地下发现了陶罐。这个曾经被锡罐虐过的陶罐，很注重感情，也没有忘记过去的错误。挖罐子的人被要求寻找罐子，但没有找到它的踪迹。这段文字启发了我，让我明白了一个深刻的道理：一定要谨慎，戒骄戒躁，豁达，善待身边的任何人。这篇课文生动形象。已经一年了，我还能记得最后一个果子的场景。
这一课是我最难忘的一课。
篇七：最难忘的一节课600字
看着街上的圣诞树，思绪飘回到一年前。
那一天，是一年一度的圣诞节，人们互相传递着同样的祝福，到处都是浓浓的节日气氛.我很早就来到了外国语学校，走进教室，看到同学们都在这里，一起谋划着他们的“大计划”，看到我，一哄而散。我没在意，看着手表倒计时。“还有两分钟就要上课了！”不知道谁喊了一嗓子。突然，教室变得一片混乱。一些学生在敲桌子，一些学生踩凳子，一些学生在大声唱歌."19876 .一个！”学生们都开始倒计时。“丁——”开始上课。我们没有老老实实地呆在教室里，而是站在教室门口一个欢迎的位置，等着老师。走廊外传来熟悉的脚步声，离教室越来越近。“我喊一声，二声，三声就唱。”竹儿用低沉而清晰的声音说道。"1,2,3!"我们的歌在教室里回荡。我看到一个白色的东西闪过老师的笑脸，但她假装平静，领着我们下楼。
耶稣基督！小操场由老师精心布置，每个班的学生组成方阵。当然，我们也不例外。每节课都准备好了，我们神秘的主持人就出现了，嗯？为什么这个主持人这么面熟？不是传说中的圣诞老人吗？“我是谁？”主持人问，这声音明明是约翰啊！于是我大喊：“约翰！”和99。9%的学生认为他是圣诞老人。北风吹乱了我的头发，吹走了我的气球。我正要捡起来。砰的一声，气球爆炸了。这一声巨响吸引了不少目光，那双眼睛像辫子一样在我心里抽着.之后我就没精打采的，同学们的笑声好像都在嘲笑我。
终于到了今天最后一个阶段——送礼物。圣诞老人给了我们每个人一张贺卡，上面写着不同的祝福，但是当学生们打开信封检查祝福时，我的手是空的，我苦笑了一下，眼泪一滴一滴地掉在地上。“嘿！别哭，这是你的贺卡！”旁边的男生有点慌。"为了增加今天的乐趣，我们确定你是恶作剧的对象。"我笑了，笑得那么开心，那么灿烂。
这是我最难忘的一课，有泪有笑…
篇八：我最难忘的一节课900字
我上过很多历史课，但那一节是最难忘的。
铃声响了五分钟，老师还没出现，大家都开始着急了。突然，门被推开了，老师闯了进来。他大汗淋漓，手里拿着一本练习本。他一进门就开始向大家道歉：“老师来晚了，班主任孙没有及时把作业送来。我没来看作业。”老师喘着气，接着说：“课代表是联系老师和学生的纽带。如果课代表不合格，就会出现这种情况。经过考虑，我决定再换一次课代表。”
“换课代表？”教室里有些骚动，“我来拿！”“我是！”有些学生甚至自告奋勇。
“老师会换谁？会不会是我？但是我从来没有做过课代表，我这么尴尬，肯定没有？”我心里是这么想的。旁边的李湘也在发呆。我猜他心里一定是这么想的。
老师的眼睛开始巡视教室。眼睛只是太阳。无论他们停在哪里，学生的眼睛都开始发光，这意味着有希望被选中。我的心开始打鼓。
老师的眼睛终于停了，和我的正对着。“妈妈，是我吗？”我心想。“经过考虑，老师决定任命张明熙为新的历史课代表！”
“唰——”全班同学的目光突然向我射来。嘴巴大如脸盆，开始怀疑自己的耳朵有问题：突然从一个普通学生变成了班级代表，就像一个农民突然变成了“市长”，就像一只丑小鸭突然变成了白天鹅。这是真的吗？
我问旁边的同学：“你选我当课代表了吗？”他说：“你小子真幸运。老师们都说让你当课代表。”我还捏了捏大腿，看看是不是在做梦。我试了一下就觉得疼。好像是真的。我悬着的心终于落了下来。我在这个班很开心，所以我的学习效率很高。
下课后，老师把我叫过来，说：“别像孙那样懒，把作业及时发给老师。”“哦，老师，我知道了。”我心想：“我一定要负责任，好好为老师和同学服务。”
后来我及时给老师发作业，按时问老师要作业，给同学布置作业。我一天去办公室几次，同学老师都说我敬业。心里甜如蜜，很开心。
我感谢那堂课，让我找到了自信和成功的秘诀，让我明白了认真负责才能做好，才能赢得大家的尊重。
这是我最难忘的一课
。
（初二作文，）
我最难忘的一节课是在初一时上的“最后一课”
那堂课给我留下了难忘的印象。上课了，老师和我们一起研究小说《最后一课》。
王先生总是有办法。这次他让我们分组学习。男女配合，比赛提问。那些被难住并拨错号码的人站着。如果他们回答正确，他们可以让其他人站着坐着。最后他们看到那个组站多了就输了。教室突然变得热闹起来。我认真看书，积极思考，只要是问题就举手，不管对不对，不管老师叫不叫我。我心想：“我们男生少，我一定要为男生争取一些荣耀。另外，我不想被别人问。”在我的带动下，大家争相回答问题，一些不知名的同学也热情学习。不知不觉一节课就要过去了，我们还在热烈的争论和交流。突然，老师用很高很严肃的声音喊道：“站住！”又做了个手势，然后站在那里半天不说话。他的眼睛一直盯着前方，好像有话要说，很难说。我们都吓坏了，原本的兴奋突然消失得无影无踪。一些女学生脸上仍然挂着僵硬的微笑，这使她们变得丑陋。没有人打破安静的气氛，等着老师说话。“孩子们，这是我给你们上的最后一课。到了第三天，就有新的语文老师了。”王老师用一种沉重而压抑的声音慢慢说出了这句话，然后停顿了一下。“啊，——”，讲台下面的同学们异口同声地表示惊讶，这是意料之外的。大家开始交头接耳，一个女生哭了，我心里酸酸的，涩涩的。我想起了以前的一些事情。语文老师为了锻炼我，让我当语文课代表。问他我不会的问题，他每次都会给我详细解释；他多次帮助我解决学校的困难，我们都成了好朋友……但是这么好的老师突然不教我了。以后怎么办？王老师，对不起。那次我没有完成你的作业。我没好好上课，故意惹怒你。那一次.“哈哈哈——”我沉浸在深深的自责中，老师的笑声打断了我的想象。“同学，我开玩笑的。”脸上依旧是笑容。
“老师，你开玩笑吧。”教室炸锅，停了很久。“不过，——”老师的脸色突然又变得凝重起来。“我想告诉你，在我们的生活中，我们有许多现实，但会有许多‘最后的教训’。”
所以，我们要珍惜现在拥有的，对吗？”“是的！”我们异口同声地回答。《罗密欧与朱丽叶》的铃声响了，但我还是沉浸在最难忘的语文课上很久了。
第二天：1533039802
（初二，900字）
