【第1篇】小学二年级作文：场面描写
一篇描写场景的作文
“砰”！发令枪响了。刹那间，运动员像箭一样飞了出去。我看到他们一个个昂着头，皱着眉头，咬紧牙关，飞奔向终点。慢慢地，他们彼此疏远了。然而比赛越来越紧张激烈，学生们的热情在冬天如火如荼的燃烧着。欢呼声和喊声此起彼伏，此起彼伏。
“戴柏杨，加油！戴柏杨，赢了……”我们班的“飞马”戴柏杨正在球场上“奋勇作战”！你看，他摆动手臂很快，脚风很大，一直处于领先位置。我心里得意地想：这群“小菜鸟”遇到戴柏杨就惨了，戴柏杨肯定会杀了他们！终点近在咫尺，10米.8米.5米.1米.在这千钧一发之际，戴柏扬的脸涨得通红，他竭尽全力，像一枚充满能量的火箭，像一道闪电在空中划过。他砰的一声冲过终点线.
“耶！”观众中，我们拍手庆祝，欢呼！
小学其他年级同类作文
场面描写 忙碌的工地
现场描述组成繁忙的施工现场
有一天，妈妈去鄞州人民医院看爸爸，路过中山社区，突然看到远处正在盖房子。“看，前面是什么？”妈妈告诉我的。我远远地看去，大吊车正伸出长臂把一个货物从一头运到另一头。仔细看，哇！好深好大的坑！母亲说：“这是基础。房子越高，地基越深。”难怪地基有楼高。仔细看看，工地上有一个热闹的场面：有工人在拼命砸铁环；有的人用左手拿着口罩遮住脸，用右手拿着焊接工具，发出“声音”，发出刺眼的光；有些人在推一辆运土车；其他人把土倒进搅拌机，搅拌机不停地扭动。过了一会儿，搅拌机从他嘴里吐出一堆混凝土；其他人站在建筑工地的顶部，前面有一个摄像头。他不停地拍照，记笔记。
我看到工地旁边有几栋破旧的房子，挂着一些衣服。这应该是工人住的宿舍。看着工地上忙碌的工人叔叔们，我觉得他们真的很辛苦，我感谢他们给了我们一个温暖的家。(讲师鲁静)
（小学三年级，）
片段描写：活动场面
老师手臂一挥，几个同学跑了出去，把篮球拿了回来，开始打球。小明一上场就命中三分球，旁边的人一阵欢呼。小李也投了几个球，但是球好像不愿意再进篮了，一个都没投中。
过了一会儿，他们开始了游戏。小马从远处把球传给小明，小明三步上篮拿下两分。加上小马的两分球，他们一下子扭转了局面。
当然，有些人不参加比赛。那些人认为竞争不公平。一开始玩了几局，后来就不玩了。我们不是闲着，跑一会儿走一会儿。
该扔实心球的时候，我和小丽站成一排，“三，二，一，扔！”两个球飞过规定的线，停在同一条线上。
北京xx小学六年级：金瑞琪
（六年级，200字）
嘎羧告别村寨的场面
回顾我的一生，就像天上的日出，蒸蒸日上；像这样的湖和河，平平淡淡。过这种无忧无虑的生活。
也许，我的同伴用死亡召唤了我.对不起，我的祖先，对我来说，村子是我的第二个家，我的同伴是我的兄弟，我想和我的兄弟们分享一个“百象冢”。
习惯了在枪林弹雨中战斗，闻着弹药和腐烂的混合气味。突然很安静，这是一种不为人知的孤独。
“再见，村民们！再见，博诺丁！我要走了。希望你不要再想我。我要去看我的同伴。再见！所有人。”
（六年级，200字）
