【第1篇】玩积木
我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。
玩积木太有趣了。它们不仅方方正正，五彩缤纷，而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机，潜艇，导弹，狮子，大象，老虎，还有很多恐龙，比如霸王龙，三角龙，乔奇玲珑。只要我想要什么，他们就能变成什么。太神奇了！
我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对，我经常玩几个小时，最长的时候可以玩一整天。演奏时，客厅里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻，哈哈”听起来像是我傻笑，甚至别人叫我的时候我也听不见，就像着了魔一样。
成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间，有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩，否则会很无聊。pk下来过了2-1，我的积木可以玩到现在。
我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣，而且聪明。更重要的是，我是个独生子，平时没人玩。幸运的是，有积木陪伴着我，让我有了一个美好的童年。积木，我爱你！
【第2篇】玩积木200字
今天去王万尼家玩。她的房子很大，有书房，儿童房，单间，卫生间，厨房，客厅。客厅是我们玩耍的地方。
我们玩积木，积木有各种形状，如长方形、洞形和电话形.我们比谁高？我先把长方形放在底部，然后是正方形.放上去，保证不倾斜，抵抗倾斜和塌陷。我用自信和执着赢得了最后的胜利。
今天，我知道，如果你有耐心，你就会成功，生活也会成功。坚持下去，总有一天会赢的！
【第3篇】搭积木300字
今天是星期天。做完作业后，我和小红、小明一起玩积木。
比赛开始了，我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想：“我该拿什么？建个城堡就好！”我迅速的搭建起来，很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。
这时，妈妈回来了，高兴地说：“这是你造的吗？”我们异口同声地说：“是我们给你的。”妈妈太高兴了，把我们抱在怀里，亲了我们几口。说：“谢谢！”大家开心的笑了。
【第4篇】玩积木
我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。
玩积木太有趣了。它们不仅方方正正，五彩缤纷，而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机，潜艇，导弹，狮子，大象，老虎，还有很多恐龙，比如霸王龙，三角龙，乔奇玲珑。只要我想要什么，他们就能变成什么。太神奇了！
我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对，我经常玩几个小时，最长的时候可以玩一整天。演奏时，客厅里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻，哈哈”听起来像是我傻笑，甚至别人叫我的时候我也听不见，就像着了魔一样。
成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间，有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩，否则会很无聊。pk下来过了2-1，我的积木可以玩到现在。
我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣，而且聪明。更重要的是，我是个独生子，平时没人玩。幸运的是，有积木陪伴着我，让我有了一个美好的童年。积木，我爱你！
【第5篇】搭积木作文100字-小学二年级作文
周六下午，写完作业，同学们来到我家，我们玩积木游戏。我们造的积木是在造高楼，我们造的高楼越来越高，所以我的学习一定要像积木一样一步一步提高。
【第6篇】玩积木作文500字-小学二年级作文
我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。
玩积木太有趣了。它们不仅方方正正，五彩缤纷，而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机，潜艇，导弹，狮子，大象，老虎，还有很多恐龙，比如霸王龙，三角龙，乔奇玲珑。只要我想要什么，他们就能变成什么。太神奇了！
我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对，我经常玩几个小时，最长的时候可以玩一整天。演奏时，客厅里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻，哈哈”听起来像是我傻笑，甚至别人叫我的时候我也听不见，就像着了魔一样。
成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间，有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩，否则会很无聊。pk下来过了2-1，我的积木可以玩到现在。
我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣，而且聪明。更重要的是，我是个独生子，平时没人玩。幸运的是，有积木陪伴着我，让我有了一个美好的童年。积木，我爱你！
江苏省苏州市苏州工业园区新城花园小学二年级韩子健：
【第7篇】搭积木作文200字-小学二年级作文
今天是星期天。做完作业后，我和小红、小明一起玩积木。
比赛开始了，我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想：“我该拿什么？建个城堡就好！”我迅速的搭建起来，很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。
这时，妈妈回来了，高兴地说：“这是你造的吗？”我们异口同声地说：“是我们给你的。”妈妈太高兴了，把我们抱在怀里，亲了我们几口。说：“谢谢！”大家开心的笑了。
【第8篇】拼积木
周二晚上，我和父亲在组装积木。
我们在拼的时候遇到了很多困难，比如装错，坏了，压的太轻等等。安装车轮部分的时候，我说：“爸，我安装不好。”爸爸说：“哪里不会，让我看看。”我说：“轮子装得不好。”爸爸说：“你会装错吗？让我们重新安装它。”我说：“好吧。”爸爸说：“你压得太轻，力度不够。”爸爸坐下来教我怎么拼，我在爸爸的指导下努力拼。
正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。”经过我的努力，终于拼起来了。
小学其他年级同类作文
摆积木
在我生日那天，我父亲给了我一个大玩具。我打开一看，原来是个乐高玩具。从小就喜欢这些拼图之类的，但是第一次玩乐高玩具。
乐高玩具有一个特点，就是难。很多小事都是一点一点拼凑起来的。例如，一辆大卡车需要许多零件才能组装在一起。这是对一个人耐心的极大考验。在父亲的指导下，我开始拼车。大约半个小时后，车才完成一半。但是我已经变得不耐烦了。因为有很多小零件。但是很难找到适合组装汽车的东西。在这堆零件里，我还能找到一半，感觉像大海捞针。我生气了，我失去了一切。父亲看到我这个样子，赶紧制止了我的动作，说一个小小的乐高玩具就可以让你这样生气，那之后他还怎么耐心的做其他事情呢？仔细想想，就像爸爸说的，一个小玩具是放不到一起的。以后怎么做其他大玩具？在父亲的细心指导下，一个小时后，一辆漂亮的车展示在我们俩面前。看到这个孩子的车，心里充满了说不出的幸福。
从这件事我了解到，想要做好一件事，光有乐趣是不够的，做好这件事需要信心和决心。
（六年级，400字）
我最喜欢的积木
积木，也叫乐高，可以开发人脑。让我们敢于挑战，细心，认真，不马虎。
我最喜欢的积木是汽车。汽车有许多部件。拼错一个部分，就失去了之前所有的努力，不得不重新拼。积木也能挑战你的耐心。如果你因为失败而不敢挑战，那你就不懂积木的真谛。
积木还可以提高动手能力，增加观察能力。如果不仔细观察说明，一定要玩积木，可以提高动手能力。
记得第一次拿积木的时候，是我九岁生日。那天爸爸送了我一份生日礼物，我问爸爸是什么。爸爸说：“那是一个积木。”我有点失望，因为我根本不喜欢积木。当时我以为积木是给小孩子玩的。我不想要它们。爸爸让我打开，让我惊讶的是一个小车模里面有这么多零件。
当时我立马跑过去，邀请小伙伴和我一起做模型车。我的朋友都是积木高手。在他们的帮助下，我成功地组装了汽车模型。我们太高兴了，都聚精会神地盯着它。从此我爱上了积木之友。
积木，它让我敢于挑战，不怕失败。让我做事更认真。
我最喜欢的积木
（三年级作文，）
搭积木
积木
今天，我上了一节非常有趣的课，这是卫哲乐高积木课。
今天我的主题是“独轮车”。首先，我拿了几块很长的积木，把它们放在一起作为一个基板。然后我装上轮子，车就能推了，但是你以为就完了吗？不，还缺少支撑结构和围护结构！另外，老师还让我造一辆十字形结构的马车。当我一圈又一圈地把它摆好的时候，我可以在车厢里放很多东西。我放了一大堆货，推来推去，全倒了出来，就放进去又拿出来，玩得很开心。
（一年级作文，）
