【第1篇】拼积木
周二晚上，我和父亲在组装积木。
我们在拼的时候遇到了很多困难，比如装错，坏了，压的太轻等等。安装车轮部分的时候，我说：“爸，我安装不好。”爸爸说：“哪里不会，让我看看。”我说：“轮子装得不好。”爸爸说：“你会装错吗？让我们重新安装它。”我说：“好吧。”爸爸说：“你压得太轻，力度不够。”爸爸坐下来教我怎么拼，我在爸爸的指导下努力拼。
正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。”经过我的努力，终于拼起来了。
【第2篇】小学二年级作文：拼积木
周二晚上，我和父亲在组装积木。
我们在拼的时候遇到了很多困难，比如装错，坏了，压的太轻等等。安装车轮部分的时候，我说：“爸，我安装不好。”爸爸说：“哪里不会，让我看看。”我说：“轮子装得不好。”爸爸说：“你会装错吗？让我们重新安装它。”我说：“好吧。”爸爸说：“你压得太轻，力度不够。”爸爸坐下来教我怎么拼，我在爸爸的指导下努力拼。
正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。”经过我的努力，终于拼起来了。
【第3篇】玩积木作文500字-小学二年级作文
我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。
玩积木太有趣了。它们不仅方方正正，五彩缤纷，而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机，潜艇，导弹，狮子，大象，老虎，还有很多恐龙，比如霸王龙，三角龙，乔奇玲珑。只要我想要什么，他们就能变成什么。太神奇了！
我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对，我经常玩几个小时，最长的时候可以玩一整天。演奏时，客厅里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻，哈哈”听起来像是我傻笑，甚至别人叫我的时候我也听不见，就像着了魔一样。
成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间，有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩，否则会很无聊。pk下来过了2-1，我的积木可以玩到现在。
我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣，而且聪明。更重要的是，我是个独生子，平时没人玩。幸运的是，有积木陪伴着我，让我有了一个美好的童年。积木，我爱你！
江苏省苏州市苏州工业园区新城花园小学二年级韩子健：
【第4篇】搭积木300字
今天是星期天。做完作业后，我和小红、小明一起玩积木。
比赛开始了，我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想：“我该拿什么？建个城堡就好！”我迅速的搭建起来，很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。
这时，妈妈回来了，高兴地说：“这是你造的吗？”我们异口同声地说：“是我们给你的。”妈妈太高兴了，把我们抱在怀里，亲了我们几口。说：“谢谢！”大家开心的笑了。
【第5篇】玩积木200字
今天去王万尼家玩。她的房子很大，有书房，儿童房，单间，卫生间，厨房，客厅。客厅是我们玩耍的地方。
我们玩积木，积木有各种形状，如长方形、洞形和电话形.我们比谁高？我先把长方形放在底部，然后是正方形.放上去，保证不倾斜，抵抗倾斜和塌陷。我用自信和执着赢得了最后的胜利。
今天，我知道，如果你有耐心，你就会成功，生活也会成功。坚持下去，总有一天会赢的！
【第6篇】玩积木
我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。
玩积木太有趣了。它们不仅方方正正，五彩缤纷，而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机，潜艇，导弹，狮子，大象，老虎，还有很多恐龙，比如霸王龙，三角龙，乔奇玲珑。只要我想要什么，他们就能变成什么。太神奇了！
我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对，我经常玩几个小时，最长的时候可以玩一整天。演奏时，客厅里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻，哈哈”听起来像是我傻笑，甚至别人叫我的时候我也听不见，就像着了魔一样。
成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间，有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩，否则会很无聊。pk下来过了2-1，我的积木可以玩到现在。
我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣，而且聪明。更重要的是，我是个独生子，平时没人玩。幸运的是，有积木陪伴着我，让我有了一个美好的童年。积木，我爱你！
【第7篇】搭积木作文200字-小学二年级作文
今天是星期天。做完作业后，我和小红、小明一起玩积木。
比赛开始了，我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想：“我该拿什么？建个城堡就好！”我迅速的搭建起来，很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。
这时，妈妈回来了，高兴地说：“这是你造的吗？”我们异口同声地说：“是我们给你的。”妈妈太高兴了，把我们抱在怀里，亲了我们几口。说：“谢谢！”大家开心的笑了。
【第8篇】拼积木
周二晚上，我和父亲在组装积木。
我们在拼的时候遇到了很多困难，比如装错，坏了，压的太轻等等。安装车轮部分的时候，我说：“爸，我安装不好。”爸爸说：“哪里不会，让我看看。”我说：“轮子装得不好。”爸爸说：“你会装错吗？让我们重新安装它。”我说：“好吧。”爸爸说：“你压得太轻，力度不够。”爸爸坐下来教我怎么拼，我在爸爸的指导下努力拼。
正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。”经过我的努力，终于拼起来了。
小学其他年级同类作文
摆积木
在我生日那天，我父亲给了我一个大玩具。我打开一看，原来是个乐高玩具。从小就喜欢这些拼图之类的，但是第一次玩乐高玩具。
乐高玩具有一个特点，就是难。很多小事都是一点一点拼凑起来的。例如，一辆大卡车需要许多零件才能组装在一起。这是对一个人耐心的极大考验。在父亲的指导下，我开始拼车。大约半个小时后，车才完成一半。但是我已经变得不耐烦了。因为有很多小零件。但是很难找到适合组装汽车的东西。在这堆零件里，我还能找到一半，感觉像大海捞针。我生气了，我失去了一切。父亲看到我这个样子，赶紧制止了我的动作，说一个小小的乐高玩具就可以让你这样生气，那之后他还怎么耐心的做其他事情呢？仔细想想，就像爸爸说的，一个小玩具是放不到一起的。以后怎么做其他大玩具？在父亲的细心指导下，一个小时后，一辆漂亮的车展示在我们俩面前。看到这个孩子的车，心里充满了说不出的幸福。
从这件事我了解到，想要做好一件事，光有乐趣是不够的，做好这件事需要信心和决心。
（六年级，400字）
电子积木
在王草的这两天实践活动中，我们上了很多课。每一节课都让我们流连忘返。我们总觉得时间过得很快。我希望时间能回到从前。最让我记忆深刻，记忆犹新的是电子积木的教训。
我们排成整齐的一行走进教室，然后依次坐下。马玉玲、陈伟、万金玉分到一组。面对桌上的电子积木，我心中充满疑惑：积木怎么可能是电子的？打开盒盖，看到里面的设备都是五颜六色的“电”，太奇妙了！我要好好学习！我心里暗暗想道。只听老师说“现在开始玩电子积木，先拿出一个透明的钉板在里面，然后让他们按照积木上原来的数字一个一个的坐好”。按照老师教的方法，我们准备好了，就等着积木打开的那一刻！“成功，成功”！音乐突然响起。我们每个团队成员的脸上都充满了成功的喜悦！我心中有一丝幸福。我看到金晨团队的扇叶在飞，看起来很有趣，我们非常感兴趣。做完后扇叶转了，却飞不起来。我犯了个急：怎么办？我又仔细看了一遍说明书。原来ufo只有扇叶转得最快才能飞起来。按照说明，飞碟转最快的时候我就把开关关了。风扇叶片在飞！“厉害！”我抬起头，看到一些学生似乎刚刚做了另一个积木，正在享受成功的喜悦。有些人似乎失败了，看起来沮丧.学生们玩得很开心。
这个电子积木的实践课，真的丰富了我们的创造力，智慧，丰富了我们的生活！
（五年级，600字）
我心爱的玩具——电子积木
去年夏天，我和妈妈去北京旅游，妈妈给我买了一个电子积木。到目前为止，我还是很喜欢的。每天玩完后都要放在最安全的地方，怕别人弄坏。
电子积木里有很多东西，比如垫片，电线，蜂鸣器芯片，太空战，还有很多集成电路板，是一个非常复杂的电子玩具。
它有各种各样的玩法。举个例子：在电子积木里玩飞碟游戏，这个游戏由四根两根线，四节电池，一个飞碟和一个开关组成。当你打开开关时，飞碟就会飞起来。再举个例子：玩“太空战”游戏，组合在一起的时候，打开开关，就会听到枪声和炮声，可以连续响几个回合，会让你想象到激烈的战斗。仔细听那嘈杂的声音，仿佛里面有人在说：“外星人，快回来，别在地球上瞎混了！”最有趣的是玩警车和消防车，发出和真车一样的声音。平时父母在家的时候，因为怕耽误我学习，不让我玩。如果我一个人在家，可以玩玩解闷。
每次带着这个玩具去外面玩，都会吸引很多人。有时候别人想玩，我就看，怕有人弄坏。有时候，我不想让别人玩，不管别人怎么说，我都不会给他们玩。有一次灯泡坏了，我很难过。
我喜欢我的电子积木，因为它给我带来了很多乐趣。
（三年级，500字）
