【第1篇】比本领作文400字-小学二年级作文
重庆市万州区万州区实验小学二年级六班刘小锋今天，妈妈给我买了一盒五子棋，我热情地邀请爸爸：“我们去玩五子棋吧！”爸爸说：“好吧！”我让我妈当裁判。几分钟内输了第一盘，又输了第二盘。我憋不住了。我不想再下去了。爸爸见我快要哭了，说：“小冯，别哭了，失败是成功之母，不要气馁，只要你仔细观察我的棋，多动脑筋，你就赢了。”我用求助的眼神看着我妈，我妈却说：你不明白‘看棋不是真君子’这个道理吗？唉，我控制不住自己。我对父亲说：“下去吧，谁怕谁。”这次我听了爸爸的话，仔细观察，动了脑子，一切都有了回报。我赢了。我高兴地跳起来，大喊：“我赢了，我赢了。”我妈趁机跟我说“我说你能行吧？”做任何事情，只要多观察，多动脑，就会成功。”我点点头，对妈妈说，“我记住了，你放心吧。”爸爸妈妈看着我，会意地笑了。讲师：朱平…这里是正文结尾
【第2篇】眼睛嘴巴鼻子比本领作文300字-小学二年级作文
有一天，鼻子、眼睛、嘴巴在主人睡觉的时候悄悄的对比着自己的技术。
嘴巴先说话。它滔滔不绝地说：“我是一个健谈的人，我的主人需要我向别人报告事情。主人想吃，也想利用我。还有……”“你敢拿你的技术跟我比？”眼睛不服气地说。“我是最重要的。主人没有我看不见。大师需要我学习，大师需要我弹琴……”“好了好了，别争了。”鼻子礼貌地说。“主人，没有我，我闻不到。再说了，主人没有我，他给你吃臭东西你受得了吗？”这时，眼睛意味深长地说：“有句话说得很对。脚很好，英寸很短。我们都有自己的技术，不是吗？”
听了这些话，他们再也不会互相比较技术，成为亲密的好伙伴。
【第3篇】比本领作文400字-小学二年级作文
重庆市万州区万州区实验小学二年级六班刘小锋今天，妈妈给我买了一盒五子棋，我热情地邀请爸爸：“我们去玩五子棋吧！”爸爸说：“好吧！”我让我妈当裁判。几分钟内输了第一盘，又输了第二盘。我憋不住了。我不想再下去了。爸爸见我快要哭了，说：“小冯，别哭了，失败是成功之母，不要气馁，只要你仔细观察我的棋，多动脑筋，你就赢了。”我用求助的眼神看着我妈，我妈却说：你不明白‘看棋不是真君子’这个道理吗？唉，我控制不住自己。我对父亲说：“下去吧，谁怕谁。”这次我听了爸爸的话，仔细观察，动了脑子，一切都有了回报。我赢了。我高兴地跳起来，大喊：“我赢了，我赢了。”我妈趁机跟我说“我说你能行吧？”做任何事情，只要多观察，多动脑，就会成功。”我点点头，对妈妈说，“我记住了，你放心吧。”爸爸妈妈看着我，会意地笑了。讲师：朱平
【第4篇】小学二年级作文：比本领
重庆市万州区万州区实验小学二年级六班刘小锋今天，妈妈给我买了一盒五子棋，我热情地邀请爸爸：“我们去玩五子棋吧！”爸爸说：“好吧！”我让我妈当裁判。几分钟内输了第一盘，又输了第二盘。我憋不住了。我不想再下去了。爸爸见我快要哭了，说：“小冯，别哭了，失败是成功之母，不要气馁，只要你仔细观察我的棋，多动脑筋，你就赢了。”我用求助的眼神看着我妈，我妈却说：你不明白‘看棋不是真君子’这个道理吗？唉，我控制不住自己。我对父亲说：“下去吧，谁怕谁。”这次我听了爸爸的话，仔细观察，动了脑子，一切都有了回报。我赢了。我高兴地跳起来，大喊：“我赢了，我赢了。”我妈趁机跟我说“我说你能行吧？”做任何事情，只要多观察，多动脑，就会成功。”我点点头，对妈妈说，“我记住了，你放心吧。”爸爸妈妈看着我，会意地笑了。
讲师：朱平
【第5篇】小学二年级作文：太阳公公和风婆婆比本领
孙公公和冯婆婆都说自己本事大。你说一句话，谁也比不过谁。
孙爸爸说：“人们常说万物生长在太阳上。还有谁比我强？”“如果只有你，那么所有的植物都不会死？”风婆婆不甘示弱的说道。
孙公公道：“如果我能力不大，那向日葵为什么整天转向我？”“那是向日葵还是个孩子的时候。长大了就没给它传播花粉了？”风婆婆反驳道。
孙爸爸说：“传播花粉不是蜜蜂做的事吗？什么时候轮到你做？”他们争论不休，就找小向日葵来评判。
小向日葵说：“你的技术很棒，有了你的合作，大自然变得如此奇妙！”
孙爸爸和风妈妈都笑得很开心。
【第6篇】二年级小学生作文：太阳公公和风婆婆比本领
孙公公和冯婆婆都说自己本事大。你说一句话，谁也比不过谁。
孙爸爸说：“人们常说万物生长在太阳上。还有谁比我强？”“如果只有你，那么所有的植物都不会死？”风婆婆不甘示弱的说道。
孙公公道：“如果我能力不大，那向日葵为什么整天转向我？”“那是向日葵还是个孩子的时候。长大了就没给它传播花粉了？”风婆婆反驳道。
孙爸爸说：“传播花粉不是蜜蜂做的事吗？什么时候轮到你做？”他们争论不休，就找小向日葵来评判。
小向日葵说：“你的技术很棒，有了你的合作，大自然变得如此奇妙！”
孙爸爸和风妈妈都笑得很开心。
【第7篇】比本领作文200字-小学二年级作文
我最喜欢的玩具是四驱。为什么叫四轮驱动因为是四轮驱动？我的四驱前面有水龙头，后面有凤尾，周围还有警卫！它的轮胎又软又厚，很难飞出轨道。电机采用光速电机，磁性很强(提醒一下，磁性电机越强越好)。只要装上充满电的充电电池，6秒钟就能走9次，速度快，稳定，效果非常好。另外，madari的丝绸是一种通电非常快的红色丝绸，还有一种没有提到的是导轮。前后导向轮上有一种螺丝。与其他螺钉不同，这种螺钉需要得到一个零件才能使导向轮平稳旋转。但这种螺丝不需要螺丝上的零件，只要插入导轮并旋紧，导轮就能顺利转动。
四驱真的很有意思！
【第8篇】比本领作文300字-小学二年级作文
今天妈妈给我买了一盒五子棋，我热情的邀请爸爸：“我们去玩五子棋吧！”爸爸说：“好吧！”我让我妈当裁判。几分钟内输了第一盘，又输了第二盘。我憋不住了。我不想再下去了。爸爸见我快要哭了，说：“小冯，别哭了，失败是成功之母，不要气馁，只要你仔细观察我的棋，多动脑筋，你就赢了。”我用求助的眼神看着我妈，我妈却说：你不明白‘看棋不是真君子’这个道理吗？唉，我控制不住自己。我对父亲说：“下去吧，谁怕谁。”这次我听了爸爸的话，仔细观察，动了脑子，一切都有了回报。我赢了。我高兴地跳起来，大喊：“我赢了，我赢了。”我妈趁机跟我说“我说你能行吧？”做任何事情，只要多观察，多动脑，就会成功。”我点点头，对妈妈说，“我记住了，你放心吧。”爸爸妈妈看着我，会意地笑了。
【第9篇】比本领作文500字-小学二年级作文
一个晴朗的早晨，小猴子看见山羊在下面玩耍，嘲弄地说：“你这只老山羊，笨笨的，不会爬树，整天只吃草！我真为你的羊群感到羞耻！”山羊听了，很不服气，大声回答：“我们来对比一下，看谁厉害！你敢和我赛跑吗？”他一溜，小猴子就爬到了山羊的前面。他毫不犹豫地对山羊说：“比较，谁怕谁！”
这时候，公鸡大摇大摆地走过来，招呼猴子和山羊：“喂，早上好。你在干什么？”猴子灵机一动，对公鸡说：“公鸡，我们要比赛，要跑。你应该是我们的裁判！”公鸡高兴地咕咕叫着，表示同意。
比赛开始了，山羊和猴子冲到了终点线。猴子心想：我被公认为最聪明的动物，爬树是第一位，跑步绝对是第一位！穿过森林时，猴子爬到树上，风吹在他的脸上，让他感到凉爽。不知不觉，小猴子睡着了。当他醒来时，小猴子早已看不见山羊了。山羊那么笨，肯定还在后面。小猴子安慰着自己，匆匆奔向终点线。终于到了最后，却没有看到山羊。小猴子非常高兴。它在等公鸡宣布它的位置！
“咕咕，恭喜山羊得了第一名！”公鸡宣布。小猴子不服气，正要问公鸡。仔细一看，山羊正在远处吃草！小猴子悲伤地低下了头，脸红得像屁股一样。
小学其他年级同类作文
比本领
一天，鸡、熊和猴子在森林里比赛。小鸡说：“让我们飞得比任何人都高。”“好的。”熊和猴子异口同声地说。于是就对比了一下。鸡能飞一米高左右。熊和猴子想尽了一切办法，但他们仍然不会飞。小鸡得意洋洋地说；“这次我赢了。”还装出一副凶相。
猴子说：“这次你赢了。下一个谁爬树会比我们快。”“好！”鸡和熊说：“我们开始比较吧。”刚说完，小猴子立刻爬到树顶，小熊慢慢爬上了树。小鸡再怎么爬都爬不上去，累得喘不过气来。小猴子摇着树顶的树枝大声说：“我是第一个，熊是第二个，鸡是最后一个。”
小鸡伤心地说：“要不要对比一下？”熊想，你们都有第一名，我肯定也有第一名，于是赶紧说：“当然，总比谁能搬动那又粗又长的木头强。”小猴子不情愿地说：“好吧。”于是他们又开始了比赛。小鸡用尽力气也动不了，差点把手摔断了。小猴子撅着屁股，挣扎着想把木头抬起来，但走了一步也做不到。熊很轻松的捡起了木头，绕着一棵树转了一圈，炫耀的说：“你看，我多强壮，这次我是第一个。”
谁的能力大？三个朋友不知道怎么评论。小鸡喃喃道：“我赢了第一次，猴子赢了第二次，熊赢了第三次。今天我们各赢一局，打成平手。今天天黑了，我们累了。明天再对比吧？”小猴子刚要说话，就听到一个清脆的声音：“我觉得你不需要比较。你们都有自己的长处。拿自己的长处和别人的短处比较是没有意义的。“大家一看，原来是他们的朋友兔子，刚刚看了他们的比赛。三个朋友听了这话，觉得有道理，就一起高高兴兴回家了。
（三年级，600字）
比本领
在广阔的森林里，爆发了一阵争吵。原来老牛、老猴子、老大象在吵架。事情是这样的。老牛老猴老大象聚在一起，大家都说自己最厉害。不，他们又在吵架了。老牛说：“我的能力最大！”猴子说：“不，我是最棒的！”这时，大象说：“不，你们俩都没有高超的技术，但我有最高超的技术。”“不，我的技术最棒！”“我的能力是最大的！”“我的能力是最大的！”.吵了很久之后，猴子建议道：“我们不应该这样吵架。不如对比一下我们的技术，找个山羊公公来评判我们！”“好！”大象和老牛说。
他们找到山羊公公后，来到一块土地上。山羊公公说：“你们三个谁能把这块地犁好？”大象和猴子摇摇头说不，但是老牛二话没说，拿起犁耕起了土地。不一会儿，地被犁了。山羊公公看到了，竖起大拇指说：“你的技术真棒！”
他们走着走着，一堆木头挡住了他们的路，于是山羊公公说：“谁能搬动这些木头？”老牛和猴子摇摇头说没有，大象用鼻子轻松地把那堆木头挪开，山羊公公看见了，说：“你的技术真棒！”
走着走着，山羊公公说：“我饿了。谁能从最高的树上摘下桃子给我吃？”老牛和大象摇摇头说不。猴子突然摘下最高树上的桃子，给了山羊公公。山羊公公说：“你的技术也很棒！”
经过三次比较，老牛、大象、猴子问山羊公公：“山羊公公！我们三个谁的技术最棒？”山羊公公笑着说：“孩子，你有你自己的本事和长处。你要吸取别人的长处，弥补自己的不足！”“我们知道我们错了，山羊爸爸！”老牛、大象和猴子异口同声地说。
（五年级，600字）
比本领
特定功率
从前，一只鸡和一只鸭是好朋友。但是他们很骄傲，互相不服，互相看不起。
有一天，他们又见面了，没完没了地争论谁的技术好，争论完也没有结果，打算对比一下技术。
首先，鸡提出要和鸭竞争跑。结果，鸡飞了起来，飞快地跳到了终点，而鸭子则落在了后面，摇摇晃晃地走了.
第二只鸭子提议游泳比赛，鸡很高兴，马上同意了。刚听到“开始”两个字喊出来，“扑通”“扑通”两声，鸡鸭双双跳入水中。鸭子很快游到了对岸，鸡却变成了“落汤鸡”。
鸡鸭不分胜负。第三场比赛是什么？鸡和鸭都不同意。鸡说：“用石头剪刀布来决定吧。”鸭子坚决不同意，说：“那不行。我每次只发布，你总是剪剪刀。这不公平！”两个小伙伴为此争吵不休。
鸡和鸭的争吵吵醒了老鹰。它飞过来，对鸡和鸭说：“别吵了。我给你这些想法。我来权衡一下，看谁赢。”鸡和鸭都同意了，于是鹰用一只爪子抓着鸡说：“别动。”另一只爪子抓住鸭子说：“也别动。”最后被抓到山里吃了。""
（一年级，400字）
