【第1篇】帮助同学
到了这里，我们会边走边看。突然，我看到一个同学哭着四处张望，好像在找什么东西。我赶紧跑过去问他：“怎么回事？”他说：“我的书丢了。找不到，明天就不能上课了。”我和蔼地说：“别哭，我来帮你一起找。”我和他走着找，可是还没找到。
后来我问他：“你刚才去哪儿了？”他说：“我就在亭子里歇着。”
过了一会儿，我们来到凉亭，找了很久。我想在椅子上休息。突然我看见椅子下有一本书。我拿起书给那个人看。他说：“对，就是这本书。谢谢。”我说：“不客气，这是我应该做的。”
虽然今天没有和同学在中山公园玩，但是做了一件好事，帮同学找了一本书。
【第2篇】帮助同学
到了这里，我们会边走边看。突然，我看到一个同学哭着四处张望，好像在找什么东西。我赶紧跑过去问他：“怎么回事？”他说：“我的书丢了。找不到，明天就不能上课了。”我和蔼地说：“别哭，我来帮你一起找。”我和他走着找，可是还没找到。
后来我问他：“你刚才去哪儿了？”他说：“我就在亭子里歇着。”
过了一会儿，我们来到凉亭，找了很久。我想在椅子上休息。突然我看见椅子下有一本书。我拿起书给那个人看。他说：“对，就是这本书。谢谢。”我说：“不客气，这是我应该做的。”
虽然今天没有和同学在中山公园玩，但是做了一件好事，帮同学找了一本书。
【第3篇】帮助同学修桌椅400字
开学时，高二三班的一把椅子坏了，小红和小明准备等学校来修。
放学后，小红和小明主动留下来帮学生打扫卫生。打扫完，小红说：我家离这里不远。我回家拿工具箱。在这里等我。好的，小明回答。小红很快回家，拿着工具箱，很快就到了学校。
小明拿起锤子砰砰地敲。第一个钉子弯了，第二个弯了，第三个弯了.过了一会儿，两个少先队员来检查卫生。一个是小军，一个是梁潇。他们突然听到铿锵、铿锵、铿锵的声音。他们走到有声音的地方，看见两个年轻的学生在钉椅子。梁潇说，“让我们来帮你。”小红和小明异口同声：“谢谢。”梁潇左手拿着一枚钉子，右手拿着一把锤子，咚咚咚。小军就在他旁边，引导着：“往左，再往右。”第一个没钉好，第二个没钉好.努力是有回报的，最后钉好了。
小红和小明赶紧说：“谢谢，谢谢。”“不客气，帮助我们的同学是我们应该做的。”
【第4篇】帮助同学（动作描写）小作文300字
下课后，我和同学丁在操场上玩。我们在玩捉迷藏。我看见一个同学在操场上跑得很快。突然，他踩到一块大石头，扭伤了脚，突然摔倒在地上。同学抱着受伤的腿，凶猛得像只受伤的狼。突然，他用可怜无助的眼神看着我。于是我毫不犹豫的跑了过去。我握住他的手和肩膀，慢慢把他扶起来。我说，你没事吧？他嘶哑地说：我很好，谢谢你，你真好。我说完后就走了。
我们应该多帮助别人，帮助别人让别人快乐，我们就会快乐。
小学其他年级同类作文
帮助同学真难
帮助同学很难
老师给我宣布了一个最大的坏消息，就是陈月晓和容换了位置，想着容在火箭队的表现：作业不扣分，错误不改，不背分。如果他换到我们组，后果不堪设想。我大声抗议：“老师，你能不能不要把荣凌志换到我们组？没门！”老师头也不抬地回答了我。
无奈之下，荣去了我们团“安家落户”。我想我一定要帮她不要从我们组扣分。语文听写单下来了，我看了看他的听写单，才发现有很多红色的区别，问号，横线像“交织的网”，正确的很少。我赶紧抓住她，指着听写清单说：“快改，快改，不改就来不及了。”她漠然地盯着听写清单，好像没听懂我的话。我跺着脚，急忙提高声音喊道：“荣凌志，快换！”她盯着我，好像听懂了我的话，慢慢拿出铅笔盒，挑了出来，最后挑了一支他想要的钢笔。她只是写了一句话就停下来，把目光放到一边，好像别人的对话吸引了他。我太担心了，迫不及待地抓起她的笔，帮她换了。这时，上课铃响了，我看到容凌志就改了一个字。我气得像老虎一样对着连拍桌大喊：“你，你，你，你要给我们组扣多少分！”
看到老师在我们组后面写大减50分，我不禁感叹：“哎！帮同桌真的很难！
双流实验小学60班李一鸣
（六年级，500字）
帮助同学
只要处处留心，人生就会有很多智慧。
有一天一进教室就看到好朋友小红皱着眉头。我猜她一定遇到了一些困难。我放下书包，问为什么。
小红道：“汽水瓶打不开。”我灵机一动，想到了爸爸帮我装鱼罐头的时候。
于是，我以父亲为榜样。我先把那瓶汽水瓶放下，用手拍了拍瓶底，然后把汽水瓶拉直，使劲拧。果然，汽水瓶被拧开了。
小红赶紧说：“谢谢你帮我拧开瓶盖。”“各位朋友，不客气！”我自豪地说。
今天，我帮助了别人，让自己快乐，太快乐了！
讲师：赵峰
（三年级，250字）
帮助同学_同学互相帮助的作文150字
今天，在上学之前，老师布置了一项任务，帮助同组的学生提高学习成绩。我们组有三个人，小明，小红和我。但是小红在我们组的学习成绩一直不尽如人意。我和小明决定帮助她，让她进步。
我们把小红听不懂的问题都告诉了她，直到她听懂了，又帮他复习功课。
小红这次考试成绩进步很大。
我和小明很开心。
（一年级作文，）
