【第1篇】掰手腕大赛300字
今天，我们班举行了一场手腕摔跤比赛。队员是我和张毅。我是一个坚强的人。我怎么会输？张一传也不错，运动也很好。
一登上领奖台，我们就做好了准备。我瘫了，右肘放在桌子上，左手放在右手下，左腿向后，重心移到右腿，眼睛盯着张毅的手；张毅转过腰鞠了一躬，把右手肘放在桌子上，左手放在右手下面。他双腿分开，重心转移到左腿，盯着我的脸，让我不寒而栗。
老师说；“准备，开始”，我和张毅使劲把对方的手往下推，僵持了三四秒。我的力气突然爆发，张毅的手砰的一声被推倒在桌子上。这一局我赢了，第二局我还是和平时一样，不到三四秒就把他的手按在了桌子上。
今天的两场比赛真的很有意思！
【第2篇】我要掰手腕作文500字-小学二年级作文
我不知道什么是手腕。但是在我妈给我解释了掰手腕的含义之后，我终于知道什么是掰手腕了。
掰手腕的规则是把肋骨靠在固定的桌子上，双方手牵手。比赛开始的时候，看哪一方先发力，哪一方胜算更大。但如果在规定时间内没有决定胜负，双方就打平。这是掰手腕游戏的规则。
我记得有一次，我看见周和一个男孩在文大英语举办的舞台上玩掰手腕游戏。周虽然是个女孩，但是她的力气也不小，因为她的肌肉很结实，所以不要小看她！比赛一开始，周就开始发力，男孩觉得他很棒，就很轻松的把周的手腕给摔断了。但是周并没有放弃双方之间的竞争，所以她突然咬牙切齿地下来了。我们都在为她加油。我们大喊：“加油！周！你会赢的！”最后，周在一个热闹的场合扭转了局面。周兴奋得跳了三尺高。看完这场精彩的比赛。我也想折断胳膊。于是我回家，表哥来玩掰手腕。虽然我表哥没有我高，但他比我强壮。最后我在表哥不注意的时候打了他。
“是的！”我激动地哭了起来，高兴地对妈妈说：“我终于知道，掰手腕是斗智，一定要有技巧！”
【第3篇】激烈的掰手腕作文450字-小学二年级作文
赣州市实验小学吴(3)班
郑俊文
今天，我们举行了一场摔跤比赛。郭云？b对抗韩颖？d，他们之间的比赛很激烈！作为观众，学生们也热情地为他们的支持者欢呼。有人支持郭云？b，觉得他强；有人支持韩颖？d、拼命为他加油；而我支持韩颖？因为我认为他是
作为郭云？b身体强壮，但有不放弃的精神。
陈裁判吹口哨，比赛开始。看到郭云了吗？乙一言不发地抓住了韩颖？d的手使劲往下压。这时，我心想：郭云？b肯定撑不了多久。从一开始就花了这么大力气。肯定是韩颖。d胜利。然后呢，韩影？她屏住呼吸，咬牙切齿，睁大眼睛，涨红了脸。经过激烈的竞争，郭云？b坚持不住，韩颖？郭云，谁坚持了很久？b变得脆弱。最后，韩颖
？d碾压对手，裁判陈宣布：韩颖？d胜！
同学们感慨，韩颖？d虽然瘦，但是力气很大。而我
在一旁偷偷笑了笑，嘿嘿，这叫人不可貌相！(导师陈锡荣)
同联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号群众艺术馆
【第4篇】掰手腕_作文课上的游戏作文400字
今天作文课，老师让我们玩掰手腕的游戏，我们兴奋的跳了起来。
比赛前，老师宣布了比赛规则：1。不能离开桌面；两个。身体接触不到桌面；三。另一只手也没办法。话音一落，我就举手说：“我代表红队。”转眼间，黄队队员踊跃报名。就这样，我们来到了擂台前，摆好姿势迎接激动人心的时刻。过了一会，我只听老师吩咐：“三，二，开始！”我们立即以护理的力量开始了掰手腕比赛。没想到对手力气这么大，差点把我的手按下去。但是我用尽全力，把他推了回去。学生们在喊叫和欢呼。“红队加油！红队会赢！”这时，我看到对手的脸通红，眼睛像一个圆形的乒乓球，脖子粗，青筋毕露。我抬手摸了摸额头，已经出汗了。当老师宣布红队获胜时，我们欢呼起来，高兴得跳了三英尺高。
今天的比赛不仅是独一无二的，也让我们明白了一个道理：只要我们敢于尝试，就能体会到胜利的喜悦！
【第5篇】掰手腕大赛300字
今天，我们班举行了一场手腕摔跤比赛。队员是我和张毅。我是一个坚强的人。我怎么会输？张一传也不错，运动也很好。
一登上领奖台，我们就做好了准备。我瘫了，右肘放在桌子上，左手放在右手下，左腿向后，重心移到右腿，眼睛盯着张毅的手；张毅转过腰鞠了一躬，把右手肘放在桌子上，左手放在右手下面。他双腿分开，重心转移到左腿，盯着我的脸，让我不寒而栗。
老师说；“准备，开始”，我和张毅使劲把对方的手往下推，僵持了三四秒。我的力气突然爆发，张毅的手砰的一声被推倒在桌子上。这一局我赢了，第二局我还是和平时一样，不到三四秒就把他的手按在了桌子上。
今天的两场比赛真的很有意思！
【第6篇】小学二年级作文：掰手腕
今天下午五点左右，小明和小胖在学校的后花园摔跤。小明说：“谁赢了就让对方给他三个泡泡糖，谁输了就给对方一个星期的书包和一个星期的早餐，每天放学后背回家。”小胖说：“好吧！”小明端着一个凳子，小明和小胖把手放在凳子上。一声令下，小明和小胖开始掰手腕。他们满脸通红，黄豆的汗水从脸颊滑落，浸湿了他们额头的头发。他们的行动吸引了很多人。他们目不转睛地盯着他们，只看到他们的嘴张得大大的，眼睛圆圆的，脸上不时露出一些笑容，不停地喊加油。
最后，小胖赢了，小明输了，小胖欢呼着跳了三英尺高。无名郁闷的低下了头，恨不得变成一只小老鼠从地上钻个洞。
【第7篇】掰手腕作文300字-小学二年级作文
今天下午五点左右，小明和小胖在学校的后花园摔跤。小明说：“谁赢了就让对方给他三个泡泡糖，谁输了就给对方一个星期的书包和一个星期的早餐，每天放学后背回家。”小胖说：“好吧！”小明端着一个凳子，小明和小胖把手放在凳子上。一声令下，小明和小胖开始掰手腕。他们满脸通红，黄豆的汗水从脸颊滑落，浸湿了他们额头的头发。他们的行动吸引了很多人。他们目不转睛地盯着他们，只看到他们的嘴张得大大的，眼睛圆圆的，脸上不时露出一些笑容，不停地喊加油。
最后，小胖赢了，小明输了，小胖欢呼着跳了三英尺高。无名郁闷的低下了头，恨不得变成一只小老鼠从地上钻个洞。
陈凤馨集宁霍家街小学二年级：
【第8篇】好玩的“掰手腕”游戏_记一场比赛作文400字
今天，我们在教室里举行了一场独特的“掰手腕”比赛！
老师把我们分成两个队，黄色队和蓝色队。啦啦队坐在台下，老师当裁判。比赛前老师公布了比赛规则，激烈有趣的比赛马上就要开始了！第一批上场的球员是黄队的球员和蓝队的球员。只有老师说：“三，二，一，走！”两队队员都努力喂奶，拉拉队的人都在拼命喊：“加油！加油！”结果蓝队实力太大，黄队的手一下子就摔在了桌子上！蓝队的同学们立刻欢呼起来，大家都像过年一样开心。而黄队则一个个伤心地离开了擂台。短暂休息后，第二轮激烈的比赛开始了。我看到蓝队的小明睁大眼睛，紧闭着嘴巴，好像在积蓄力量。甚至他额头上的静脉都露出来了。啦啦队员也握紧拳头，有些人甚至放慢呼吸，嘴里不停地为队员加油.最后蓝队再次大获全胜，听到这个消息蓝队高兴得跳了三尺高。
比赛结束后，虽然我们队落后了一段时间，“失败是成功之母”，但我们一定会加强身体锻炼，争取下次胜利！
作者：高毅
小学其他年级同类作文
手腕对手腕_掰手腕作文350字
今天在快乐魔方作文课上，我举办了一场特别激烈的掰手腕比赛。
第一场是郑浩军和孙楠的对比。只见孙楠砰的一声把郑浩军的手敲到了桌子上。b组“比什凯克”喊“是”！第二局是吕和余国来的对比。余国来虽然那么苗条，看起来很脆弱，但是力量惊人！只见他把所有的力气都集中在自己的手上，他把吕的手往桌子上按了三下又两下。第三局，萧盛泽和杨来了。我看见邵用他的力气去喂奶，拉断了萧盛泽的手。萧盛泽的失落感让我们很难受，他紧握着手大叫，让我们目瞪口呆。让我们看看我们的女子啦啦队。我们每个人都拿着一张写着“打败克，超级赢，加油！”大家都迫不及待的冲到游戏的桌前，帮助落后的玩家。我们红着脸喊着公认选手的名字，愉快地融入了激烈的竞争.
从这场激烈的竞争中，我懂得了我们要勇于挑战生活带来的不可能性，克服我曾经长期退缩的恐惧！
[99作文网]
（三年级作文，）
掰手腕比赛
今天下午的活动课上，黄老师和周老师在教室里开始了一场掰手腕比赛。为什么？这是因为黄老师想丰富我们的课余生活。我们班所有的学生都在看他们周围的乐趣。
比赛即将开始，黄老师摩拳擦掌，仿佛在想：我一定不能输给我的学生！周按着手指，仿佛在想：我一定要为同学争光，不能输给老师！“一、二、三开始！”在裁判的命令下，比赛开始了。黄老师和班上最强壮的学生周握着手。黄先生皱起眉头，闭上眼睛，咧嘴一笑，竭力挣脱；周歪着头，脸胀得通红，脸上的肌肉似乎也皱在了一起，似乎带出了护理的力量。只听见同学们叫“黄老师加油！”，曾经叫“周同学必胜！”不时从黄老师和周的嘴里蹦出“啊”“儿”。这时黄老师喊了一声“嘿”，周老师的小手被黄老师的大“五指山”压在下面。“耶！我赢了一个！”黄老师高兴地哭了。
周撅着嘴不服气地说：“再来一个！”但是第二轮，黄老师赢了。
第三轮快到了，周把手指按得格格作响。第三轮开始了！啊呀，一声“周，加油”就能把房顶撑破。周低下头，咧嘴一笑。砰的一声，黄老师的大手被周的小五指山压倒了。“耶！”周抬起手，做了个“v”形。黄老师叹了口气。
然而黄老师还是2: 1击败了周老师。轮到周垂下头了。黄老师大叫：“我赢了，我赢了！"这场掰手腕比赛真的很有意思！
（五年级，500字）
掰手腕_课堂游戏作文700字
今天老师说要带我们去玩“掰手腕”这个游戏，同学们高兴得跳了起来。
我们十几个同学先分两队，然后给自己的队选队长，出个好队名。经过一番讨论，我们队决定叫它大力士，它的队长是一个叫高的同学。另一队叫“天霸”，队长姓李。大家都叫他李队长。
两个队长先开战了。他们面对面坐着：一个看起来像关东的大个子，一张黑脸；另一个又壮又高。不知道谁赢谁输！所有的学生都涌向他们的队长，为他们的队长欢呼。两位船长紧紧地握在一起。听到老师说“准备”，大家都屏住呼吸，暗暗为自己的队长欢呼。“开始！”老师大叫。这时，学生们用尽力气喊道：“加油！加油！加油！”
比赛刚开始，对方队长就撑不住了，被我们队长掰了。“耶！我们赢了！”我们队喊。
经过几轮比赛，我们队有四个小红旗，而另一队只有两个。
该我上场了。我的对手是王晓刚，他看起来也很强壮。身体上，他应该能打败我。但我很自信，心想：“他又高又壮，不一定能折断我，因为我的手腕在班上很厉害！”这时，我们一个队员小声对我说：“我学过跆拳道，打不过他！”刚才听到这里，我很沮丧。但我改变了主意：“我们团队的希望寄托在我身上。如果我输了，我们队只剩下一个娇小的女生，另一个是男生。反正她赢不了！如果我们连续输了两场，我们就打成平手了。为了赢得比赛，我要出去！”
这时，老师喊了一声“开始！”我赶紧给了对方一个扣腕。当对手发现后，迅速反击。带着亲切的微笑，我尽力按住他。渐渐地，我感觉到对方的手一点一点滑下来，最后我把它们按了下去。
“啊，我赢了！”我兴奋地大叫。教室里爆发出欢呼声。
比赛结束时，我们队以两个小红旗的绝对优势击败了对方。
这个游戏真的很好玩。以后再玩。
（六年级作文，）
