【第1篇】激烈的掰手腕作文450字-小学二年级作文
赣州市实验小学吴(3)班
郑俊文
今天，我们举行了一场摔跤比赛。郭云？b对抗韩颖？d，他们之间的比赛很激烈！作为观众，学生们也热情地为他们的支持者欢呼。有人支持郭云？b，觉得他强；有人支持韩颖？d、拼命为他加油；而我支持韩颖？因为我认为他是
作为郭云？b身体强壮，但有不放弃的精神。
陈裁判吹口哨，比赛开始。看到郭云了吗？乙一言不发地抓住了韩颖？d的手使劲往下压。这时，我心想：郭云？b肯定撑不了多久。从一开始就花了这么大力气。肯定是韩颖。d胜利。然后呢，韩影？她屏住呼吸，咬牙切齿，睁大眼睛，涨红了脸。经过激烈的竞争，郭云？b坚持不住，韩颖？郭云，谁坚持了很久？b变得脆弱。最后，韩颖
？d碾压对手，裁判陈宣布：韩颖？d胜！
同学们感慨，韩颖？d虽然瘦，但是力气很大。而我
在一旁偷偷笑了笑，嘿嘿，这叫人不可貌相！(导师陈锡荣)
同联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号群众艺术馆
【第2篇】掰手腕作文300字-小学二年级作文
今天下午五点左右，小明和小胖在学校的后花园摔跤。小明说：“谁赢了就让对方给他三个泡泡糖，谁输了就给对方一个星期的书包和一个星期的早餐，每天放学后背回家。”小胖说：“好吧！”小明端着一个凳子，小明和小胖把手放在凳子上。一声令下，小明和小胖开始掰手腕。他们满脸通红，黄豆的汗水从脸颊滑落，浸湿了他们额头的头发。他们的行动吸引了很多人。他们目不转睛地盯着他们，只看到他们的嘴张得大大的，眼睛圆圆的，脸上不时露出一些笑容，不停地喊加油。
最后，小胖赢了，小明输了，小胖欢呼着跳了三英尺高。无名郁闷的低下了头，恨不得变成一只小老鼠从地上钻个洞。
陈凤馨集宁霍家街小学二年级：
【第3篇】我要掰手腕作文500字-小学二年级作文
我不知道什么是手腕。但是在我妈给我解释了掰手腕的含义之后，我终于知道什么是掰手腕了。
掰手腕的规则是把肋骨靠在固定的桌子上，双方手牵手。比赛开始的时候，看哪一方先发力，哪一方胜算更大。但如果在规定时间内没有决定胜负，双方就打平。这是掰手腕游戏的规则。
我记得有一次，我看见周和一个男孩在文大英语举办的舞台上玩掰手腕游戏。周虽然是个女孩，但是她的力气也不小，因为她的肌肉很结实，所以不要小看她！比赛一开始，周就开始发力，男孩觉得他很棒，就很轻松的把周的手腕给摔断了。但是周并没有放弃双方之间的竞争，所以她突然咬牙切齿地下来了。我们都在为她加油。我们大喊：“加油！周！你会赢的！”最后，周在一个热闹的场合扭转了局面。周兴奋得跳了三尺高。看完这场精彩的比赛。我也想折断胳膊。于是我回家，表哥来玩掰手腕。虽然我表哥没有我高，但他比我强壮。最后我在表哥不注意的时候打了他。
“是的！”我激动地哭了起来，高兴地对妈妈说：“我终于知道，掰手腕是斗智，一定要有技巧！”
【第4篇】掰手腕比赛作文600字-小学二年级作文
今天体育课，老师把我们班的学生分成两组，举行了一场掰手腕比赛。
我们组叫胜利队，另一组叫彩虹队。老师让各组选出一名壮汉，到教室中间进行掰手腕决赛，看哪一组力量最大。
我们组选的选手是熊伟，他是我们组最强壮的男孩；另一组选择了比熊伟高半个头的山峰。看到高峰得意洋洋的样子，我们组所有的学生都为熊伟而流汗。熊伟一点也不紧张。他向每个人保证，他将尽最大努力获胜。
老师让熊伟和高峰站在教室中间桌子的两边，把他们的右手放在桌子上。然后，两只粗壮的右手紧紧地握在一起。他们都弓着腿，眼睛盯着对方，脚紧紧地踩在地上。教室突然变得鸦雀无声。
“三局两胜，请两位玩家准备！”老师讲完游戏规则后，宣布第一场比赛开始。每个人都给自己组的队员加油。看到峰顶，熊伟的右手被压在桌子上，熊伟咬紧牙关坚持着。两个人的脸憋得通红，汗水从额头渗出。巅峰胜利在望，有人轻敌，注意力转向其他地方。熊伟利用这个机会做出了突然的努力，熊伟背对胜利，赢得了第一场比赛。
熊伟非常高兴。他举起双臂，在同学面前放了一个大大的‘v’字，说：“耶！”这时，再看高峰，像被霜打的茄子，低着头，眼里会冒出几滴眼泪。
第二场和第三场，高峰总结了失败的教训，不再轻敌。最后，高峰打败了熊伟。
比赛结束，老师宣布：“今天彩虹队赢了掰手腕比赛。虽然获胜的队伍输了，但他们的队伍非常团结，他们仍然为自己的失败感到骄傲。”
通过这场掰手腕比赛，我们班的同学比以前更加团结了！
小学其他年级同类作文
掰手腕
今天老师宣布：“现在举行掰手腕活动！”学生们高兴得跳上跳下。
比赛开始，pk陈。游戏方法：三局两胜。第一场战斗开始了。陈来到泰山压顶而却没有做好准备。陈赢了！吴泽湘怒不可遏。没想到陈准备的这么快，输的太惨了。第二局，陈对说：“你不是我的对手，快放弃！”用眼神着了火，终于打败了陈。
第三局是决定性的，也是最紧张的。陈韩志是先发制人，吴泽湘也不差，他早有准备，陈利用天光，立刻脸色变红，而泽祥脸色变青。他们的手在中间，你掰，我掰，谁也不让。旁边的拉拉队也没闲着，拼命喊：“加油！”双方肌肉爆开。终于，陈渐渐占了上风。我闭着眼睛，极度紧张。双方僵持了十分钟后，陈终于在体力上占了上风，取得了胜利，而则伤心地落败了。
通过这次活动，我明白了：“坚持就是胜利。”
（四年级，300字）
掰手腕
今天，我们在作文课上表演了一场精彩的掰手腕戏，让我们兴奋不已。
老师先把“戒指”摆好，宣布规则：第一，你不能用另一只手帮忙；第二，身体不能碰桌子；第三，手肘举不起来。一切准备就绪，比赛的帷幕就在学生们的眼前拉开了。
首先是班里有名的“壮汉”范卓成代表第二组上场。他威严地走上前去，仿佛胜利的将军凯旋而归，觉得班上没有人能打败他。比赛马上就要开始了，但是我们第一组已经很久没有人出来迎接挑战了，似乎被范鹿城的气势给吓倒了。老师选了几个学生，他们找借口拒绝。最后，默默无闻的杨文达走上前去。志愿说：“老师，我去。”学生们纷纷为他鼓掌。感谢杨文达，我们组就没面子了。
他们握手并摆好姿势。全班屏息以待，等待激动人心的时刻到来。老师马上命令：“1，2，3开始。”他们扣动了扳机。范卓成的力量占据了巅峰，他们的手微微向范卓成这边倾斜。杨文不甘示弱，顽强抵抗。两个人的脸红红的，充满了血色。眼睛睁得大大的，像两个乒乓球。脖子粗，静脉显得像蠕动的虫子。学生们鼓掌，大喊加油。僵持了很久，范龙成没有拿下比赛，所以我们更加佩服杨文达。过了一会，杨文达突然放弃了，输了。真可惜！范卓成总算拉了一座城。双方交换场地，左手，让人目瞪口呆。我们还没来得及恢复，范卓成就输了。我们才知道刚才杨文达放弃抵抗的原因是突然袭击。看来我们不仅要有实力还要有智慧啊！
最后我们组虽然输了，但是很开心。我没去比赛，因为太弱了，以后要多运动。
五年级：成功作文——杜同心
（五年级，600字）
掰手腕
昨天老师在第三节课给我们举行了一场激动人心的摔跤比赛。你看，学生们正在整装待发，跳跃和预测试，准备在赛场上展示他们的风格。
比赛开始了。第一批运动员是王占海和徐昊。双方都使出吃奶的力气，使劲往下压。王占海和徐昊互相盯着对方，没有人能帮忙。学生们欢呼雀跃，欢呼的声音越来越高。就这样，他们僵持了五六分钟。渐渐地，王占海占了上风。他在离桌面不远的地方一点一点按下徐昊的手，学生们屏住呼吸凝视着。
我和秦通是第二个上场的。我们开始了。我和秦彤僵持着，面红耳赤，就像两只煮熟的螃蟹。同学们一个个哭出来，脸红脖子粗，脖子上青筋都出来了。但我还是略逊一筹，最后输给了秦通。
接下来是我们班两个重量级大力士的比赛。他们是李和关汉周的超级大赛。比赛之初，李占了上风，关汉周想尽办法挽回局面，但没有成功。虽然李占了上风，他还是忍不住了。渐渐地，豆大的汗珠出现在两个人的头上。李使出浑身解数压了下去，学生们爆发出雷鸣般的欢呼声.
最后老师宣布比赛结束，同学们还在意犹未尽，在说谁的实力最大，谁的比赛最好。
（六年级，500字）
