【第1篇】寻找春天的足迹作文100字-小学二年级作文
今天我们找到了春天。当我们来到郭栋时，我们看到那些老树长满了一层雪。像圣诞树一样。水很清澈，有时候还有几条不怕冷的小鱼，好像也在和我一起寻找春天。我看到了野花，白的，红的，紫的！风一吹，他们就像小女孩一样跳得很美。他们很漂亮！
今天，我们发现了很多春天，包括大树、小河和美丽的野花……我们发现了春天。我太高兴了.
【第2篇】春天的足迹作文200字
春天的足迹作文200字
春姑娘来了，她用淡然，温柔，温柔，悄悄地打开了春天的大门。
孩子们脱下厚厚的棉袄。小燕子从南方升起，给春天增添了许多生机。草伸出来看春天是否来了，花像集市一样聚集起来，樱草花是春天的使者。她告诉我们春天来了，樱草花又白又漂亮，所有的蜜蜂都从它身上采集蜂蜜。梅花也很美：粉、绿、腊梅特别醒目。梅花也很美，花瓣呈椭圆形。我看到春天的天空真的很晴朗。河水清澈美丽，小鱼在水中游来游去。在村里一望无际的油菜花海里，许多农民正在努力耕种土地。我真的很想躺在油菜田里。一次又一次的强奸真的像士兵一样守卫着美丽的村庄。
我和爸爸妈妈去了桃花园。中间有五瓣黄色核心的桃花。每一朵桃花都有自己的姿态。让我看看这个好看，那个也好看。如果把眼前的桃花源比作一幅传神的画，艺术家的能力真的是非同凡响。
我和爸爸妈妈去了游泳池边。燕子从天而降，有的从这里的稻田飞到那里的柳树上。有些人越过湖的尾端，偶尔触摸水面，他们看到涟漪呈圆形荡漾开来。
春天多美啊！
春天的足迹作文200字
春天真的很美。温暖的阳光普照大地，草从土里长出来，各种花竞相开放。燕子从南方来，给春天增添了许多生机。有的燕子飞过田野，有的从这里的稻田飞到那边的柳树，有的斜着飞过湖面。尾巴尖偶尔碰到水面，波纹呈圆形散开。几只燕子疲惫地飞来，落在路边的电线上。多么像一个工作人员！停了下来的燕子成了音符，等着弹春天的赞歌。
三月的春天，春风带来一股温暖甜美的气息，让人神清气爽，惬意无比。露珠亲吻绿叶，整个山林散发出一股酒香蜜香。森林郁郁葱葱，河水清澈，空气清新甜美。柳树长出绿色的枝条，像一个女孩美丽的头发，微风吹来，它们跳舞。
春天就像童话里美丽的仙女。她一路传递着春天的消息。斑鸠在高高的柳枝上歌唱，小金丝雀在花丛中舞蹈或歌唱。她的歌声是那么的动听甜美，她也在赞美这美好的春天。在农村，孩子们在唱歌、跳舞、赶鸭子，还有另一种宁静悠闲的春景。
春天是放风筝的季节。孩子们在田野里跑着笑着。天空中的蝴蝶在扇动翅膀。孙悟空在翻身，大金龙又在摇头摆尾.
春天真的很美。我喜欢美丽的春天。我喜欢春天的美丽。
春天的足迹作文200字
春姑娘迈着轻快的步子走着，春天融化了，草探出头来，人们脱下棉袄，穿上春装，到处都是生机勃勃的景象。
春天到了，所有的树都发芽了。远远看去，新叶真绿！柳树随着春风扭动着它柔软的腰肢，摇动着成千上万的头发，翩翩起舞；花园里的花正在发芽。有些花正在盛开，五颜六色，黄色，红色和紫色.这些花似乎比其他的更漂亮。
春风轻轻地吹着，让人感到无比温暖。春雨落在厚厚的地面上，像一根细针，像一根牛毛，那么柔软舒适！有句谚语叫“春雨贵如油”。我觉得春雨多珍贵啊！
河里的鸭子在河上游来游去，自由发挥，还时不时发出呱呱的叫声，仿佛在说：“春天多美啊，我爱春天！”听了小鸭子的叫声，青蛙从洞里出来，在池塘里呱呱地叫着，好像在和小鸭子比赛唱歌！
春天多美啊！我爱美丽的春天！
春天的足迹作文200字
春天来了，春天的足迹遍布大地的每一个角落。
春天来了，公园里的柳树长出了新的绿叶。小草带着泥土的芬芳探出头来，看看外面的新世界。花儿舒展开来，打扮得漂漂亮亮，迎接春天的到来。
春天来了，小溪里的冰融化了，发出叮叮当当的响声，仿佛在弹春天的歌。青蛙醒了，正忙着抓害虫。春天来了，孩子们脱下沉重的棉袄，穿上漂亮明亮的春装。小鸟从家里飞出来，一边找吃的一边唱歌，好像在告诉我们春天来了。
我喜欢春天，因为它如此美丽，让我们充满了新的希望！
春天的足迹作文200字
这个周末，我和父母去成都玩。一路上春天无处不在。到处都是春天的痕迹。
山上的松树又粗又直，但这不是它的真实意图。它最有代表性的是数它细如针的叶子，绿绿的像个孩子在四下张望。那棵大树站在柏油路的两边，叶子看上去很舒服，好像刚刚被染了一层绿色染料。田野里有金黄色的油菜花、绿色的麦苗和一些不知名的野花，池塘边的芦苇杆看起来像“火把”。鸟儿在树梢和山上跳跃。人们贪婪地呼吸着春天的气息，脸上带着甜蜜的微笑。但是我说的还不足以反映春天的完整面貌。
春天多美啊！这是我发现的春天。你发现了什么？
【第3篇】春天的足迹作文100字-小学二年级作文
今天在南湖广场发现了春天的脚印。
桃花盛开，草织成绿色的地毯。一簇簇桃花粉得像小姑娘的脸，有的盛开，有的含苞待放，美极了！这让我想起杜甫的诗“桃花开无主，可爱深红，爱淡红。”我把掉在地上的桃花捡起来收了起来。我抬头一看，天空中飘着许多五颜六色的风筝，包括高飞的老鹰和活泼的小狗.
快看！春女在向我们招手！
【第4篇】成长足迹作文600字-小学二年级作文
增长足迹
“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，还有时间再开。”可是小时候那段快乐时光怎么可能一去不复返呢？是逃出来的？还是该放手？是的，童年即将逝去，留下的只有零星的回忆，沙滩上的几枚贝壳，成长路上的几个浅浅脚印…
金色的童年是美好的，五彩缤纷的少年是美好的，到处留下我成长的足迹。我在一个满是书的图书馆里长大。我在一个满是书的图书馆里长大。
从我第一天读书开始，书就成了我的导师，教会了我知识，教会了我做人。
给我印象最深的是曾子在《论语》说的话。曾子对自己的要求是忠诚(尽力)、相信(诚实)、学习(复习)。是否为他人认真做事，是否与朋友真诚沟通，老师教的是是否复习。这些是曾子每天必须思考的内容。看完之后我想：我有没有每天这样反思自己？我也想像曾子一样思考，每天反思自己做得好不好。
俗话说：“老有所学，新有所学。”这里是孔子的教法，他强调独立思考的必要性。通过复习旧知识，可以获得新的认识和经验，可以做别人的老师。
学习！知道了就知道了。不知道就不知道。我觉得你要问问题。不要假装理解。不提问，积累那些问题，会造成很大的麻烦！
孔子的话让人印象深刻。孔子说的话让人回味无穷。认真学习知识，不断积累。不管学了什么课程，都要认真对待，今天学的复习，明天学的预习，这样才能做好！
【第5篇】寻找秋天的足迹200字
秋天是蓝色的。天空像用清水冲洗过的蓝宝石一样清澈。
秋天是红色的。枫叶都是红色的，像火云一样红。果树上长满了苹果和柿子，就像小红灯笼一样。
秋天是金色的。大片的稻子在田里成熟了，沉甸甸的稻穗弯下了腰。
秋天尝起来很甜。校园里、主干道上、公园里都能闻到一股浓浓的桂花香。
秋天的味道很甜。果树上长满了梨子、柿子和橘子，数量数不胜数，让每个人都能享受一顿美餐。
我非常喜欢秋天的景色！
【第6篇】沿着习爷爷的足迹，寻访美丽龙泉_小学生写事作文400字
由于开学不久的原因，这几天我一直沉浸在一种悲伤的状态中。这时，我妈妈告诉我，我们班应该组织一次活动，沿着xi爷爷的足迹寻找美丽的龙泉。听到这个消息，我非常激动。
激动人心的一天终于到来了。我们沐浴在沿途温暖的阳光中，去寻找xi爷爷走过的路。首先，我们聚集在体育馆。聚会结束后，我们的第一站是浙江郭靖药业。进去后，我们认真听了工作人员讲解制药流程，参观了生产车间。父母不让我们进去。进去后，我们都戴上了透明的帽子和鞋套。在第二站，我们跟着队旗来到“浙江大学龙泉旧址”，一路上讲师的姐姐耐心细致地给我们介绍。浙大创建于1897年，是浙江省爱国主义教育的重要场所，曾培养了一大批国内外著名的教授、科学家。xi爷爷以前也去过。第三站，我们来到龙泉宝剑厂。讲师姐姐生动地讲述了龙泉剑的历史，我们听得津津有味。听完之后，我们不禁感叹，“这真是天下第一剑！”
今天，我们参观了这三个地方，这让我特别自豪，觉得我们的国家在进步，我们的民族在进步，我们的社会在进步。
【第7篇】寻找春天作文：寻找春天的足迹500字
一边喝露露，一边悠闲的散步。原来今天，——3年3月14日，我受到了启发，突然决定去寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上？没有！我仔细看了看每一根树枝，什么也没发现。只有几片腐烂的树叶在风中荡来荡去，麻雀上下跳跃，欢快地玩耍。
春天在哪里？春天在哪里？在菜地？没有！我低着头，睁大了眼睛，寻找发芽的蔬菜。菜地空旷荒凉。嗯.嗯.嗯.一阵风吹过，我冷得瑟瑟发抖，匆匆离开菜地。但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在哪里？在没开的牡丹花上？是的！是的！是的！我终于找到了春天的脚印！我看见枯黄的树叶在跳舞。如果你仔细看，你会在花枝上看到一些粉红色的小花和骨头。我高兴得跳了三英尺高，满意地走回家。
我边走边唱，“春天在哪里？春天在孩子们的眼里。这里有红花，这里有绿草，还有会唱歌的黄鹂。的的李，孩子们眼中的春天……”
【第8篇】春天的足迹作文450字-小学二年级作文
春天是万物复苏的季节，花朵明亮美丽。
当春风吹过大地，绿草如茵，鲜花盛开，鸟儿在笑，小树在发芽。
看，突然柳树发芽了！细细的枝条绿油油的，芽在上面一个个出现，细细密密地垂向水面。过几天就会被绿叶覆盖。
湖里的睡莲醒了，从水里冒出来的花蕾竞相开放！有紫色、蓝色、白色、粉色、红色……非常漂亮。
玉兰树也热闹，过几天树枝上就长满了大玉兰花。蓝天白云的衬托下，很美。
当你走过公园的小路，你的脚下会有很多不知名的野花：红、黄、蓝、紫、白、粉…
春天也是放风筝的季节。各种风筝都很耀眼。有白雪公主，老鹰，金鱼……，其中最漂亮的是金鱼，它的尾巴像在天空中游泳一样摆动。最牛逼的是鹰，就像真正的鹰一样，在天空中盘旋上下左右，用锐利的目光盯着猎物。
春天温暖多彩。啊，春天真美。我喜欢春天！
【第9篇】小学生二年级作文：追寻生命的足迹
“在平坦的路上，脚步轻盈，旅途悠闲，但安静的小溪旁没有记忆和成长的足迹。泥泞的路上，虽然脚步拖着，虽然身体累了，但沉重的脚印却刻在月光里。即使被岁月磨平了，依然可以留下深深的凹痕。”
生活就像大海，汹涌的波涛铸就了它的壮丽；生活就像一座山，高耸入云使它变得美丽。如果大海失去了波涛汹涌的波浪，它就失去了它的壮丽。如果这座山失去了它高耸的高度，它就失去了它的美丽。而如果生活失去了挫折和艰辛，就失去了自己的意义。
我喜欢——最清晰的脚印在泥泞的路上这句话。是的，在平坦的道路上，脚步轻盈，旅途悠闲，但记忆和成长的足迹，是安静的小溪无法留下的。泥泞的路上，虽然脚步拖沓，身体疲惫，但沉重的脚印在月光下刻下，即使被岁月磨平，依然可以留下深深的凹痕。人生就是这样一条路：没有挫折和艰辛，怎么能留下精彩和辉煌的瞬间？没有苦难和逆境，如何凸显人生的足迹？
当我们走在人生的道路上，我们都有一个纯洁美好的愿望，就是——留下一些东西给后人使用，这个“什么”指的是人生的足迹。纵观历史长河，我们记忆中有哪些人不走在泥泞的道路上？
霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，几乎瘫痪。就连医生也告诉过他，他最多只能活两年。他是如何凭借强大的意志力生存下来并取得如此辉煌的成就的？
海伦凯勒——一岁半的时候，一场大病夺去了她的听力和视力，然后她失去了用语言表达自己的能力，这让她觉得自己像是在一个黑暗的笼子里。她是如何在那个寂静的世界里为自己创造光、语言和文字的？
贝多芬26岁时开始失聪。当他真的觉得耳朵快聋了的时候，他几乎绝望了。你知道，对于一个音乐家来说，还有比听不到声音更不幸的事吗？他是如何用自己丰富的心灵创作出永生的音乐的？
走过泥泞，便会有一条开满鲜花的宽阔道路。走过泥泞，留下永不褪色的生命足迹！
月亮的落潮又短又圆，
春天花开花落。
世界上只留下一个脚印。
【第10篇】寻找春天的足迹
“春天在哪里！春天在哪里？春天在我们心中。”一年的计划在于春天，春天又悄悄地来了，给大地带来阳光和雨水。
今天是星期六，我和姐姐哥哥去公园探索春天的足迹。天气晴朗，蓝天上飘着几朵白云，暖风轻轻吹在脸上，很舒服！走进公园，草探出头来，高兴地抬头看着天空中飞翔的燕子。远处，柳姐姐穿着绿色的衣服，长发随风飘动，很美。杨树上也生长着许多“毛毛虫”。
许多小花相互竞争。春女！你真的是插花专家，把美丽的花种遍大地。
啊！春姑娘，你赶走了冬天的寒冷，带来了明媚活泼的春天。春天我多么爱你！
【第11篇】寻找爱的足迹作文300字-小学二年级作文
在一片迷茫的沙漠中，一个人在行走，只是在寻找一片拯救生命的绿洲。而那个人就是我，想象中的我，而真实的我在寻找已经远离我很久的爱情。
我一直在寻找爱情，寻找爱情的足迹，寻找爱情的脚步，但当我快要绝望的时候，却无济于事。突然一阵风吹来，让我觉得有点冷。我妈妈给我穿了一件外套。这一刻，我明白了，那一个小小的举动不就是爱情的体现吗？原来爱情从未离开过我们。他对谁都不公平，我们永远不会失去他，他也不会离开我们，但我们不能用手去触摸，用眼睛去看。他一直默默无闻地潜伏在我们周围。只有我们能用心感受。
因为生活中的爱，我们的生活不会变得空虚无聊。面对困难，朋友之间的爱，父母生病时的爱。正是因为这些爱，才形成了这个多彩的世界。感谢爱，这个地球充满了活力。
爱情在哪里？原来他躲在大家旁边。让我们感受爱，享受爱，创造美好的世界。
【第12篇】春天作文200字 春的足迹
燕子飞了进来，告诉大家一个好消息：“春天来了！”
小草听着，探出绿色的头；桃树听了，开了一朵粉红色的桃花，也散发出淡淡的清香；一听到油菜花的声音，金色的花朵就像一条金色的毯子覆盖了田野的每一个角落。
孩子们正在植树和放风筝。每当我们种一棵树，就相当于种了一棵绿色的。小树长大后，蜜蜂会筑巢，鸟儿会唱歌。我们放风筝，春风号吹着风筝，让它像鸟一样在空中盘旋。每次我们放风筝，我们都会做一个梦。
啊！我终于找到了春天的脚印！
【第13篇】小学二年级作文：爱的足迹
爱的足迹
我出生在一个农民家庭。我的家乡是一个美丽的地方，青山绿水，是一个出产水果的地方。还有猕猴桃。小时候喜欢抓鱼，喜欢在小溪里玩水！
有一次，我和父亲去参观福盖山，看到一个老人提着一个篮子下山。我们帮助老人把篮子扛回家。老人说：“谢谢，你往前走就会有一条小溪。去那里抓鱼。”我们去了。有石头和小溪。石头像人，像老虎，像河马。小溪里有小鱼和苔藓。小溪清澈见底。还有小鱼看着我想说，来抓我啊！我从别人家借了一张网，马上钓到了一些小鱼。我很开心。
我喜欢我的家乡，不仅因为它的英雄姿态，还因为它美丽的风景。
【第14篇】寻找初春的足迹作文200字-小学二年级作文
春天来了，春姑娘悄悄向我们走来。人们欢迎她，爱她，赞美她。我希望她早点来到这个世界，所以我在这个早春时节寻找春天的足迹。
“鼓掌！”我一离开门，就得到一滴水。易；水从哪里来？抬头一看，原来房子上的冰雪已经融化了。融化的冰雪汇成了一条缓缓流动的小溪。穿小棉袄怎么保暖？嗷！这时候我才知道，春姑娘已经来的像初春的风一样快了。
当我走到雪地上，刚刚变成一片繁花似锦的土地，一阵风吹来，花儿在飞舞，随时散发出淡淡的清香。
【第15篇】足迹作文600字-小学二年级作文
告别了小学六年的学习，回顾和展望，一系列的脚印是如此的深，让我感到如此的温暖。看着看着，我的一系列脚印旁边有几个很深的脚印。它属于我的父母，陪我走向成功。
记得有一次吗？那天天气很晴朗，但是上完数学课出来就由晴转多云了。好像对我很压抑？数学考试我只考了79分，就被告知回家怎么跟父母说。
时间过得真快，拘留时间匆匆过去了，看着同学们都高高兴兴回家，更让我恼火。时光又飞逝。今天回家的路好像缩短了一大半。一瞬间，门就竖立在我们面前。
“吱吱嘎嘎？"门突然开了，笑容满面的父亲迎面走来：“好巧，你回来了？”好久没回过神来，闷闷不乐地回答：“嗯！”然后他两步走到屋里，绕过爸爸三步。
爸爸看到后也跟了上去，后来跟妈妈打招呼。我来到房间，扔掉书包，把它埋在枕头里。听着门外急促的步伐，我感到不安。
“怎么了？看到你这样真的很担心。你怎么了？”爸爸上气不接下气。
“哦，我.我没事。”说着，我的心就像一只小兔子。
“别再撒谎了，你的成绩有问题吗？”妈妈看出了我的心思，然后她说。
面对父母的“攻击”，我无奈的说出了真相：“嗯，数学考试只考了79分！”
“只是考试有点差。有什么大不了的？谁没有面对过失败？像鲁迅，他不是一次次面对拒绝，却不死心，继续努力，最终名垂青史吗？”
“是的，人是要战胜自己的，经历过失败，成功还会远吗？只要你以后努力，下次一定会取得好成绩的。”听了父母的话，我对迎接下一次考试充满了信心和勇气。
像长江无尽的爱，爸爸妈妈激励着前进的方向，陪着他们在人生的道路上留下成功的脚印！
小学其他年级同类作文
(090320周记）寻找春天的足迹
春天正以轻快的步伐向我们走来，春姑娘进驻人间，让世界充满生机。看，草伸啊伸，钻出软软的泥土，长出嫩绿的嫩芽，小花打着哈欠，生出一片片花瓣，空气中弥漫着淡淡的清香。小溪吸了一口热气，融化了河上的积雪，河水不停地鸣响，仿佛在奏乐迎春。
你看，今天，一个不听话的调皮男孩把春姑娘弄哭了。春姑娘一直哭，春雨一直下。细雨如牛毛。然后，一个像狮子一样的声音响彻天空，让人胆战心惊。春风是个胆小鬼，总是最后一个出场。你看，现在，春风来了，吹拂着她宽大的袖子，对抗着明媚的阳光。一阵凉爽的春风迎面而来，赶走了炎热，使人感到轻松愉快，给人一种凉爽的感觉，使春天不像夏天那么热。
春女不知不觉来到人间。她把温暖倾注到这个世界上，让一切都变得生动活泼，让我们的生活更加丰富多彩。
（五年级，400字）
寻找春天的足迹
“春不可闭，墙外出一杏。”春天来了，到处都是春天。
广场上，风筝像水一样漂浮在蓝天上，在蓝天上形成了一幅美丽的画面。
公园里，杨柳露出嫩黄色的叶子，花朵绽放出美丽的笑脸。小蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，采摘花朵的花粉。
街道两旁，土里冒出小草，给春天增添了不少生机。在园丁的精心修剪下，春天装扮得更加美丽。
春天无处不在，只要你仔细观察。
中国江苏省无锡市滨湖区无锡新区梅村实验小学四年级，邮编：张静茹
（四年级，250字）
春的足迹(转载)
春天，柳枝发芽，鸟儿歌唱赞美春天，燕子像集市一样从南方飞来…
春天的足迹留在滋润大地的春雨里。春天过后，雪融化成积水，在阳光下闪闪发光。
春天的足迹留在春风，唤醒了植物和动物。小动物们都跳出来迎接春天的到来。勤劳的蜜蜂继续做自己的工作。鸟儿在枝头啁啾，仿佛在唱着歌，唱着歌颂春天的歌。花儿也争相竞争，开始和蝴蝶玩耍；小草孩子从肥沃的土地上钻出小脑袋，此时感受到了春天和春风。
春天的脚印留在小溪里，冬天的冰现在已经融化，小溪清澈而活跃地流淌着…
春天的足迹留在庄稼里。农民的叔叔们翻起土地，播种各种种子。都说“春播秋收”。秋天来了，我们可以吃庄稼了。
这是春天，我喜欢，美丽的春天，温暖的春天。
我爱你，春天！
（五年级，300字）
