【第1篇】小学二年级作文：一次有趣的小实验
一个有趣的小实验
今天早上，妈妈在给我煮水煮蛋的时候，突然问我：“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗？”我不假思索地脱口而出，“当然，这取决于蛋壳的颜色和鸡蛋的味道。”妈妈笑着说：“今天下午一起做个小实验吧。”
终于到了下午，我们的小实验开始了。妈妈先从冰箱里拿了一个生鸡蛋，然后拿了一个熟鸡蛋放在烹饪台上。她很认真地对我说：“对比一下，哪个鸡蛋转得快，哪个熟了，你试试。”于是，我小心翼翼地拿起生鸡蛋，把鸡蛋的一端翻下来，轻轻地放在烹饪桌上。生鸡蛋翻了几下才放下来。我没有放弃。我试了几次，还是转不动。然后，我又拿起煮好的鸡蛋，用同样的方法翻过来。煮熟的鸡蛋像一个小龙卷风，他们很快转向。太神奇了！妈妈解释说：“这是因为生鸡蛋是液体，受力分散，而熟鸡蛋是固体，所以转得快。”
这是一个有趣的小实验，很简单，让我明白了一个科学道理。
【第2篇】有趣的科学小实验作文300字 静电的试验
昨天看了一本叫《触电惊魂》的书，是关于电的。
书中有一个关于静电的实验。它说：你可以用梳子、你的头发和纸片做这个有趣的实验。我按照书上的方法把头发梳硬，来回梳了很多遍，然后把梳子贴近桌子上的纸片.哇！它真的把纸屑都吸上来了！
嗯（表示踌躇等）.你能把整张纸都吸起来吗？我又重复了一遍实验，但失败了。
于是我问我爸为什么？爸爸说：“那是因为梳子和头发摩擦产生的静电，也就是梳子上积累了负电荷，可以吸起很轻的纸屑。但整张纸太重，静电引力太小，吸不上去。”
然后，我又有了一个和电有关的问题：“电子绕原子核旋转的速度是多少？”爸爸说：“大概是光速吧！”
电真的很有趣。我会继续看这个《触电惊魂》，了解更多关于电的知识。
【第3篇】科学小实验200字
有一次，我用两块石头研磨玩耍，两块石头产生了火花。我觉得很奇怪。我马上去了《十万个为什么》，说：比如天上打雷是天上的水因子摩擦造成的，这是事实，但我还是不信。于是，我做了几个实验，结果都是一样的。不要小看这一招。一旦停电，真的管用。那一次打火机没油了，很黑，我们就用手电去拿石头，用石头做的火点着蜡烛，在蜡烛点上看到了。
【第4篇】做实验作文350字-小学二年级作文
中午，我和爸爸一起做了提米实验。
我先准备一个空罐子花生奶，一根筷子，一碗米饭等材料。然后我开始做实验。爸爸先把花生奶缸擦干。我用盛米的容器盛好米，然后小心翼翼地把米倒进花生奶缸。吃饱了，我举起了筷子，但是没有把饭举起来。
我们以为筷子不能直插进去，就用斜插的筷子又做了一次，还是失败了。我和爸爸觉得可能是这根筷子太滑了，就换了一根粗糙的，但是不管用。我等得不耐烦了，爸爸给我训了几句。现在我继续提前做实验，终于成功了。
我父亲让我做一次，但我失败了。我又做了。多亏我父亲帮忙压实大米，实验才得以完成。
通过这个实验，我明白了做实验要讲究方法，要有耐心，才有可能成功。
【第5篇】小实验作文200字-小学二年级作文
下课后，徐先生笑着对我们说：‘要不要做个小实验！’学生们说：‘我要！”
我看到徐先生从一个纸箱里拿出一个透明的杯子，一支红色的蜡烛和一个打火机‘啪啪’地点燃了蜡烛。神秘地说，‘请仔细观察’我们都想好奇，看看到底发生了什么。这时老师慢慢的把杯子往下移，火焰渐渐变小。终于，他无力地哆嗦了一下，火灭了，烟也冒出来了。老师问：‘我们一个个举手，老师让我回答。我很自信的说： '因为燃烧需要空气。'
同学，你知道吗？燃烧需要空气。
【第6篇】一次有趣的实验作文450字-小学二年级作文
昨天在家做了一个海绵吸水的实验。
首先，我从爸爸工作的地方拿了一块海绵，放在家里的天平上称了称。但是海绵太长，天平上的托盘太小放不下。我该怎么办？这时，我灵机一动，想出了一个好主意。我让我妈带一根不到半克的线。然后我把海绵卷成一卷。最后，我用不到半克的线绑好那卷海绵，放在天平上称重。天平显示海绵9.1克。我把结果写在纸上。然后我解开绑海绵的线，把海绵放在有水的盆里，让海绵充分吸水。吸水后，我拿着海绵，走到放天平的地方。这时问题出现了：“水滴落在地上，所以海绵吸收的水量不准确。”我妈提醒我，“可以放在保鲜袋里称重。”我想我们得先称一下保鲜袋，这样才准确。我称了一下保鲜袋是1.1g，然后把吸水够的海绵放进保鲜袋里，也称了一下是166.3g，最后用了166.3g减1.1g再减9.1g是156.1g.这个海绵的吸水量是156.1克。
我花了很大力气做这个小实验，中间犯了一点小错误，最后还是成功了。
【第7篇】有趣的实验作文600字-小学二年级作文
有趣的实验
东方作文连锁学校(河源街小学三一班)薛伟力
下课后，我只看到老师端着一个杯子、一个鸡蛋、一根稻草和一袋盐慢慢走进教室。我想知道老师在葫芦里卖什么药。是实验吗？
不出所料，只听老师说：“我们这堂课要做一个有趣的实验。”
学生们高兴地欢呼：“该做实验了，哈哈。”
然后老师问：“同学们，你们相信鸡蛋能浮在水里吗？”
“我不信。”“鸡蛋那么重，怎么会飘呢？”学生们摇摇头。
"今天做这个实验是为了让鸡蛋浮在水中."老师神秘地说。
我开始做实验。我看到老师把鸡蛋放在一个装满水的杯子里，然后放了一些盐。鸡蛋懒洋洋地睡在里面，老师放了些盐。但是蛋不起来。太调皮了。我一定在想，“我就是起不来。你能拿我怎么办？”我们都有点沮丧。有同学说：“老师会尽量放点盐。”老师说：“你不能半途而废，一定要坚持下去，我们放点盐试试！”嘿，鸡蛋飘上来了，有同学喊：“飘上来，飘上来。”但短时间内，鸡蛋可能会在学生不注意的情况下再次下沉，只留下最后一点盐。老师全倒进去，搅拌了几下，发生了意想不到的事情。鸡蛋浮了上来，一个小脑袋出现在上面，好像在和我们打招呼，同学们都欢呼起来！干得好！鸡蛋飘了！
学生们非常困惑。“老师，这是在问什么？”
老师告诉我们：“杯子里的水和盐的含量超过30%，盐水的比例很大，鸡蛋可以浮起来。”我突然意识到这个小实验是有科学原理的！
这个实验太有趣了，学生可以在家里自己动手做。
讲师：李先生
【第8篇】我学会了区分生熟鸡蛋_课堂小实验作文400字
在今天的作文课上，老师教了我们一个关于如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋的实验。
一开始老师拿了两个鸡蛋说：“谁能告诉我这两个鸡蛋有什么特点？”王天宇，让我来谈谈。王天宇说：“大小一样。”。”老师说，“还有呢？”她说：“有一样的颜色。”老师说：“其实这两个鸡蛋，一个生的，一个熟的，你能分辨出来吗？”大家都摇头说不知道。老师说：“既然大家都不知道，今天老师就给大家一个方法。”老师拿起笔，在黑板上写了一个方法，叫“旋转的鸡蛋”。所有人都很好奇。老师准备好做实验了。老师同时旋转两个鸡蛋。学生们都用手撑着桌子，踮起脚尖，用头向前看。我看到左边的鸡蛋转得很快，但是右边的鸡蛋转得很慢，这让每个人都很惊讶。老师打碎了左边的鸡蛋。剩下的鸡蛋煮熟了。老师又把右边的鸡蛋打破了。右边的鸡蛋是生的。现在学生都知道熟鸡蛋转的快，生鸡蛋转的慢。
今天学会了区分生鸡蛋和熟鸡蛋，很开心。
作者：秦
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第9篇】小学二年级作文：小实验大收获
小实验大收获
今天下午，我们在教室里做了一个小实验。
本来我们在教室里安静的埋头写作，甚至可以听到针落地的声音，周围有一股写作的热潮。突然，曹老师打破沉默，提出了一个话题，引起了我们的注意。所有低着头的人都被慢慢抬起来——做一个小实验。
实验材料很简单：一本英语书，一本社交书。
你拿着两种材料干什么？我们百思不得其解，曹老师似乎看出了我们的想法，于是赶紧说怎么实验：拿两本相似页数的书，然后一个一个重叠。
听完曹对实验的介绍，我们从书包里拿出两本书，按照老师的要求一本本叠起来。你完成了，折叠起来，变成一本厚书。接下来该怎么办？旋转？从高到低扔？我们心中出现了大量的疑虑。曹老师接着说：“如果把这两本书分开会怎么样？”我们很容易带着好奇心把这两本书分开。但是为什么身边那么多人呢？曹小姐笑了笑，没有说出答案。我们来猜猜。我们互相讨论了一下，但一直没说到点子上。
所以曹先生忍不住给我们解释了一个道理：因为有的人经常翻书，所以摩擦比较多；有些人不经常看书，所以摩擦比较少。摩擦力大的容易分开，摩擦力小的很难分开，有时甚至分不开。
学习在现实生活中无处不在！一个小实验吸引了这么多理由。我真的不知道我有没有努力。我很惊讶能尝试！
【第10篇】我的小实验作文200字-小学二年级作文
我的小实验
谢芳瑞
今天早上，我起得很早，急于想看看我种的黄瓜种子长得怎么样。
我一看，黄瓜芽长得很细，像个高个子。我用尺子量了一下，有十二厘米高。两片大叶子又绿又嫩，向不同的方向蔓延。仔细一看，它的根上有细细的毛，大叶子中间有一片小叶子，毛细刺尖。
黄瓜种子是在我精心栽培下长大的。
教官崔美茹
【第11篇】纸花开了实验300字
今天老师给我们做了一个“纸花盛开”的实验。首先，老师教我们剪下一朵美丽的纸花。然后，我们把花瓣向内折，有的不听话，向上翻，我只好带了本书，把花压平。含苞待放的纸花就准备好了。最后老师拿来一盆水，说：“你仔细看，我把花放水里，花马上就要开了。”所有的学生都觉得不可思议，所以他们睁大眼睛仔细看。我看见花放进水里，慢慢地开了。所有的学生都欢呼起来，有的孩子说：“太神奇了！太神奇了！”
这真是一个有趣的实验。
【第12篇】鸡蛋撞地球实验活动作文600字-小学二年级作文
鸡蛋砸地球？听起来很可笑。易碎的鸡蛋怎么会和地球相撞？好像只有一个结果，就是鸡蛋碎了。有什么可试验的？但这是一个真实的实验，是一个非常有趣的科学实验。在这个实验中，我们应该使用有效的手段来减少鸡蛋从四层楼的高度掉落与地面之间的冲击力，以保证鸡蛋不会被打碎。当然，使用的材料越轻越好，不允许在空气中漂移。实验需要运用生活中的很多经验和科学原理，需要你的大脑，需要你的手脑协调。
在今天下午的大课间，我们全校组织了一次鸡蛋撞击地球的实验。我们学校每个班都选出了两名选手。
大课间一开始，每个班都带着极大的喜悦来到教学楼的后院观看精彩的活动和表演。
首先，“玩”是一年级的孩子。他们自信地站在四楼角落的一个窗台上，然后慢慢扔下自制的降落伞。他们一落地，观众中就响起了欢呼声和掌声，仿佛他们获得了冠军。
激动人心的时刻到了，终于轮到我们上二年级了。当我们班的李佳琪和文增玲听到这个口号时，他们迅速捡起自制鸡蛋落地的脚手架，跑向四楼。学生们非常兴奋，一次又一次地鼓掌。在四楼，李佳琪和文增玲平静地扔下了制作鸡蛋和撞击地球的支架。两个漂亮的模特在大家的欢呼声中慢慢倒下。
后来有几个同学把自制鸡蛋打到地上的支架扔下去，有的是泡沫做的“小房子”；有的用三脚架；还有由气球制成的“降落伞”.真的很奇怪！不思考什么都看不到：回去再做一个实验。
快乐的时光总是短暂的，不知不觉精彩的活动就结束了，我们都不得不依依不舍的回到教室。
二年级：梦幻紫
【第13篇】做实验作文300字-小学二年级作文
做
实验
武义县少寨小学二班
吴怀
昨晚，我做了一个实验。我先把杯子装满小石头，然后把杯子装满小石头，同时摇晃杯子。小石头夹在小石头中间，以此类推，直到它们装满为止。然后我加了点沙子，和以前一样摇着杯子，沙子又下去了。我继续加沙子，直到满为止。最后我又倒了水进去。杯子里的沙子又落下来了。
从这个实验中，我明白了一个道理：小石头、小石头和沙子之间是有缝隙的，我们只要摇一摇就可以把它们压实。这就跟我们的学习一样。再紧张，时间还是可以挤出来的。
同学们，一寸光阴一寸金。多腾出时间学习！
(讲师：唐华女)
【第14篇】小学二年级作文：有趣的小实验
今天鲍老师布置了一个作业。让我们做一个小实验。把杯子装满水后，放一张纸在上面，然后把杯子倒过来看看会发生什么。
放学后，怀着好奇跑回家找了一个矿泉水瓶和一张白纸，按照老师教的步骤去厨房开始实验。我立刻打开水龙头，直接往瓶子里倒水，灌满水，然后放上白纸，然后小心翼翼地把瓶子倒过来。我的天，水没出来！第一次实验成功了，我是多么高兴啊！我迫不及待地想马上告诉我父亲这个好消息。但是爸爸不信，就跑过去学了我的方法，开始实验。可怜的爸爸，第一次实验失败了！然后他又做了一次，失败了！背后看到这个我就笑了，我爸还不如我呢！多幸福啊！
后来看到父亲的狼狈，就把秘密告诉了他。原因是杯口不要太大，放上纸后不容易盖紧。于是爸爸又按照我的方式做了，最后成功了。这时，父亲骄傲地看着我，我也看着父亲，我们都开怀地笑了。
今天的实验真的很开心！
【第15篇】有趣的实验作文500字-小学二年级作文
浙江省衢州市新华小学二(1)班傅哲飞今天上课时，老师从钱包里拿出一叠新撕的纸条，拿出一张，把纸条的一端折起来贴在下巴上。问：“你猜，如果我吹下去，纸条会飘到哪里？”有同学说会向上飘，有同学说会向下飘，有同学说会平飘。答案真的五花八门！
老师说：“我吹一下，看它往哪里去，好吗？”说完，她将纸条按住，鼓起腮帮，用力一击。啊！纸条抖了抖“屁股”，飘平了。学生们看到了，就喊：“它漂平了！是平的，是浮的！”
老师让我们吹。我迫不及待地拿起纸条，压在下巴上用力吹。哈！哈！我的笔记也飘平了。这时教室里吹来的呼呼声真的很热闹。
玩着玩着，有的同学还玩着新花样，有的把纸条卷起来当弹簧，有的把纸条放进嘴里当舌头怪，有的同学把纸条做成鸭舌头玩具.
风在往下吹，但为什么纸条是平飘的？我极度困惑。老师说：“我们吹出的空气降低了纸币表面的压力，纸币就飘平了。”我恍然大悟。啊！今天的实验真的很好玩！
讲师：闫老师
小学其他年级同类作文
一次有趣的科学实验
“成功，成功……”欢乐的欢呼声从我家传来。
学校的理科老师经常给我们做很多有趣的实验，引起了我浓厚的兴趣。
星期天一大早，我匆匆起床，打电话给正在睡觉的姐姐和我一起做实验。
姐姐打了个哈欠，懒洋洋地问：“你打算做什么实验？”
我悄悄从一个隐蔽的地方带了一袋东西：一袋小苏打，一瓶白醋，一个玻璃杯，一块玻璃，一盒火柴，一支蜡烛。就在妹妹还在纳闷的时候，我已经在杯子里放了一点小苏打，自信地对妹妹说：“妹妹，你以后要仔细看！”
虽然我口头上是这么说的，但还是有点忐忑，怕失败，让姐姐笑得前仰后合。这时，慢慢提起白醋，放入一些盛有小苏打的玻璃杯中。玻璃里立刻产生大量气体，我赶紧用玻璃片盖住。妹妹傻眼了，我心想：嘻嘻，我是不是很神奇？
于是，我关上了附近所有的窗户，拿了一根燃烧的火柴。当我把它放在一个装满气体的玻璃杯里时，火柴立刻熄灭了。看到这一幕，我的心里充满了喜悦。
最后我把玻璃里的气体倒在燃烧的蜡烛上，蜡烛立刻熄灭了。“成功，成功！”我和姐姐激动地哭了。一直对什么都好奇的姐姐，睁着大大的明亮的眼睛好奇地问我：“姐姐，为什么火柴和蜡烛会熄灭？”
是的，为什么？我咨询了沉默老师——百科。原来小苏打和白醋的混合物会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳不支持燃烧。同时，二氧化碳比空气重，蜡烛和火柴需要空气才能燃烧，所以一接触到气体就熄灭。
“二氧化碳气体！”我读到，“我们可以用二氧化碳气体做一种经济又卫生的饮料！”听完我说的话，姐姐迫不及待的开始做…
经过这个小而有趣的实验，我们学到了书本上学不到的东西，也让我们明白了一些生活中的常识。
哦，原来科学在生活中无处不在。
六年级：静音
（六年级，800字）
自己动手做实验300字
今天在书上看到一个小实验，叫《彩蛋飘》，很有意思，就决定去做。我先往杯子里倒了半杯清水，放了几勺盐，然后小心翼翼地把鸡蛋放进去，用筷子搅拌了几下，鸡蛋却像用筷子跳舞一样晃来晃去，却飘不起来。于是，我放了三勺盐，用秘密筷子继续搅拌。我看到蛋壳周围出现了无数的小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，蛋动了，慢慢浮起来，慢慢沉下去。我一下子往杯子里加了四勺盐。我还没来得及搅拌，那只蛋就慢慢摇晃着它肥胖的身体，露出水面的脸，像个会游泳的洋娃娃。哇！我成功了！我成功了！我欢呼雀跃。
（小学三年级，）
焕然一新的实验小学500字
在龙角山脚下，嘉陵江旁边，有一个美丽的校园：实验小学。
开学时，所有的学生都兴高采烈地来到校园参加开学典礼。我带着鸟鸣走进校园。嘿，校园变了。经过两个月的改造，校园焕然一新。
学校大门两侧有两株银杏树，似乎专门欢迎学生。微风吹来，银杏树礼貌地向学生点头致意。哎，银杏树后面的品紫航花坛为什么不见了？是不是被魔术师换走了？嘿，假山怎么样？怎么消失的？哪个龚宇又移山了？向左看，坑坑洼洼的跑道已经变成了平坦的圆形跑道，跑道旁种了很多树。嘿，这是什么树？你还是扎手。乍一看，它的叶子都是长针。如果你碰它，它会用秘密武器刺伤你。
花坛假山拆了之后，校园就宽敞多了。哦，原来这是为了拓宽我们的活动场所。现在，校园看起来更加宽敞明亮，让人感到轻松愉快。
在校园里，有的同学打篮球，有的打乒乓球，有的同学三五一组在一起谈笑风生，给校园增添了不少活力。
实验小学，你是我们的摇篮，为我们创造新的环境，让我们下定决心，快乐的在这里成长，母校，我爱你！
（小学四年级，）
