【第1篇】七巧板比赛作文450字-小学二年级作文
今天和其他几个选手去参加了在扬州举行的拼图大赛。
到了那里，看到的不是美丽的花朵，而是拥挤的人群！我大概估计可能有几千人。那是人山人海！看来在这里找个位置不容易。
监考老师发试卷的时候，我赶紧拿起拼图开始组装。我手里那个五颜六色的拼图就像一条龙在快速地翻转和拼接.然后，美丽的图案就诞生在我的手中。我的激动难以言表！
哦天哪！不好！这个问题我想怎么解决都不行！我顿时慌了，不知所措。他焦虑地环顾四周。我看到剩下的选手，有的也在往下看，有的在快速做拼图，有的在认真画图。于是我压下心慌的心，冷静下来仔细思考，重新分析问题。哇！诀窍来了！我心里大叫。他很快就写出并画出了这一关键笔画。这时，我如释重负.
这场拼图比赛不仅丰富了我们的实践能力，也激发了我们的创造能力，拓宽了我们的思维。我喜欢拼图！
【第2篇】七巧板作文250字-小学二年级作文
今天作文课，我用拼图拼了一只可爱的奶牛，因为奶牛能让人喝出美味的牛奶。
我用两个三角形拼了牛的硬角，再用一个正方形拼了牛的头，再用三个三角形拼了牛的四肢和身体，再用平行四边形拼了牛的长尾。就这样，一只可爱的奶牛被放在了一起。
我要把这头牛给我的父母。因为爸爸妈妈工作又累又辛苦，我打算让爸爸妈妈喝美味的牛奶，帮助他们摆脱一整天的劳累。阎忠怀，崇文小学二年级教师：田保靖
小学其他年级同类作文
以课堂为话题的作文600字 神奇的“七巧板”
除了“七巧板”这个名字，七巧板还有很多名字：“拼图图”、“智力板”、“唐图”等。七巧板是一种智力游戏。顾名思义，七巧板由七块板组成。因为等积变换，这七块板可以拼接成很多图形。由于这一特点，2017年5月，草堂小学子美分校推出了拼图大赛，旨在将拼图从课堂引入生活，学习数学知识，培养学生动手动脑的能力。
在课堂上，老师讲述了拼图的起源和发展，并熟练地指导孩子使用拼图进行图形的转换和组装。相对枯燥的知识在我们的拼图课上变得生动有趣。七个不同的身影，迅速地在孩子们灵巧的手中转了又转，变成了一盆花、一艘帆船、一条鱼、一把小刀.孩子们还用拼图拼出生动、活泼、有趣的图案。人物造型各异，有的在跳舞，有的在运动，有的在看书。风景也很美，长江上有船，花木繁茂，高楼拔地而起。
课后，孩子们用一个或几个拼图游戏创造出无数的自然景观、生态环境保护、体育活动、寓言、古诗词场景等。并给自己的设计作品起个好听的名字，同时给自己的班级拼图创意起个有趣的名字：“我会拼，你会猜”，“拼图天才”，“拼想象力”，“你觉得我长得像谁”，“你觉得谁”巧妙的创意，新颖的创意，精致的图案，不经意间，不经意间就跃上了纸上。这种课程活动不仅丰富了儿童的想象力，发展了儿童的思维，而且培养了儿童的探索和发现能力。
这项活动让孩子边学边玩，边学边玩，培养了孩子的动手动脑能力，启发了孩子的创造力。校园里掀起了一股“拼图游戏”的热潮，培养孩子活动的积极性和主动性，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力。让孩子在游戏中学习知识，在实践中获得乐趣。
（六年级作文，）
童年的七巧板
童年对每个人来说都是必须的。
引领我们的梦想前进。
开始了他的一生，
爱的旅程。
童年是我们慰藉心灵的地方。
让孤独和寂寞远离我们。
让孩子们，
抹去黑暗的阴影。
童年是孩子们的天堂。
无忧无虑地玩。
在浩瀚的宇宙中，
探索知识的奥秘。
童年依然是刻在大脑深处的记忆。
让我们的梦想与我们一起成长。
在任何地方的记忆中，
还有一点无法抹去的伤痕.
（六年级，200字）
七巧板拼出的故事
a队做了很多豆子，攻击b队，b队做了一只鸟，鸟吃豆子。a队造了一条蛇，蛇吃鸟。b队变成了鳄鱼，可以赶走蛇，a队变成了秃鹰，可以吓跑鳄鱼.
每个人一次换这个换那个，从晚上到凌晨。
这时，桌子说：“我有一个很好的方法来显示你们谁更好。”
“好！”大家异口同声地说。
“如果你能成为一个大广场，就说明谁厉害。”桌子缓缓说道。
“太好了！我们一定要赢！”大家再一次异口同声！
开始拼的时候，大家费了很大力气拼了一个长方形，(大正方形的一半)没有材料，没有人拼。
桌子笑着说：“怎么样？其实你们彼此缺一不可，一个不能少！”
大家听了表，都很惭愧。我们一起做了一个正方形，然后刷成了六个字：团结就是力量！
（六年级，300字）
