【第1篇】拼积木
周二晚上，我和父亲在组装积木。
我们在拼的时候遇到了很多困难，比如装错，坏了，压的太轻等等。安装车轮部分的时候，我说：“爸，我安装不好。”爸爸说：“哪里不会，让我看看。”我说：“轮子装得不好。”爸爸说：“你会装错吗？让我们重新安装它。”我说：“好吧。”爸爸说：“你压得太轻，力度不够。”爸爸坐下来教我怎么拼，我在爸爸的指导下努力拼。
正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。”经过我的努力，终于拼起来了。
【第2篇】玩积木
我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。
玩积木太有趣了。它们不仅方方正正，五彩缤纷，而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机，潜艇，导弹，狮子，大象，老虎，还有很多恐龙，比如霸王龙，三角龙，乔奇玲珑。只要我想要什么，他们就能变成什么。太神奇了！
我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对，我经常玩几个小时，最长的时候可以玩一整天。演奏时，客厅里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻，哈哈”听起来像是我傻笑，甚至别人叫我的时候我也听不见，就像着了魔一样。
成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间，有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩，否则会很无聊。pk下来过了2-1，我的积木可以玩到现在。
我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣，而且聪明。更重要的是，我是个独生子，平时没人玩。幸运的是，有积木陪伴着我，让我有了一个美好的童年。积木，我爱你！
【第3篇】玩积木作文500字-小学二年级作文
我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。
玩积木太有趣了。它们不仅方方正正，五彩缤纷，而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机，潜艇，导弹，狮子，大象，老虎，还有很多恐龙，比如霸王龙，三角龙，乔奇玲珑。只要我想要什么，他们就能变成什么。太神奇了！
我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对，我经常玩几个小时，最长的时候可以玩一整天。演奏时，客厅里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻，哈哈”听起来像是我傻笑，甚至别人叫我的时候我也听不见，就像着了魔一样。
成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间，有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩，否则会很无聊。pk下来过了2-1，我的积木可以玩到现在。
我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣，而且聪明。更重要的是，我是个独生子，平时没人玩。幸运的是，有积木陪伴着我，让我有了一个美好的童年。积木，我爱你！
江苏省苏州市苏州工业园区新城花园小学二年级韩子健：
【第4篇】小学二年级作文：拼积木
周二晚上，我和父亲在组装积木。
我们在拼的时候遇到了很多困难，比如装错，坏了，压的太轻等等。安装车轮部分的时候，我说：“爸，我安装不好。”爸爸说：“哪里不会，让我看看。”我说：“轮子装得不好。”爸爸说：“你会装错吗？让我们重新安装它。”我说：“好吧。”爸爸说：“你压得太轻，力度不够。”爸爸坐下来教我怎么拼，我在爸爸的指导下努力拼。
正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。”经过我的努力，终于拼起来了。
【第5篇】拼积木
周二晚上，我和父亲在组装积木。
我们在拼的时候遇到了很多困难，比如装错，坏了，压的太轻等等。安装车轮部分的时候，我说：“爸，我安装不好。”爸爸说：“哪里不会，让我看看。”我说：“轮子装得不好。”爸爸说：“你会装错吗？让我们重新安装它。”我说：“好吧。”爸爸说：“你压得太轻，力度不够。”爸爸坐下来教我怎么拼，我在爸爸的指导下努力拼。
正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。”经过我的努力，终于拼起来了。
【第6篇】搭积木作文200字-小学二年级作文
今天是星期天。做完作业后，我和小红、小明一起玩积木。
比赛开始了，我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想：“我该拿什么？建个城堡就好！”我迅速的搭建起来，很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。
这时，妈妈回来了，高兴地说：“这是你造的吗？”我们异口同声地说：“是我们给你的。”妈妈太高兴了，把我们抱在怀里，亲了我们几口。说：“谢谢！”大家开心的笑了。
【第7篇】搭积木作文100字-小学二年级作文
周六下午，写完作业，同学们来到我家，我们玩积木游戏。我们造的积木是在造高楼，我们造的高楼越来越高，所以我的学习一定要像积木一样一步一步提高。
【第8篇】搭积木300字
今天是星期天。做完作业后，我和小红、小明一起玩积木。
比赛开始了，我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想：“我该拿什么？建个城堡就好！”我迅速的搭建起来，很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。
这时，妈妈回来了，高兴地说：“这是你造的吗？”我们异口同声地说：“是我们给你的。”妈妈太高兴了，把我们抱在怀里，亲了我们几口。说：“谢谢！”大家开心的笑了。
小学其他年级同类作文
叠积木作文400字 叠出来的乐趣
去年的最后一天，在学校举办的科技嘉年华上，我尝到了成功的喜悦。
那天下午，我拿着老师发的通关券来到“五套柱”区，在长长的队伍后面四下张望，一边好奇地看着其他有趣的项目。旁边的同学告诉我，游戏规则是——。一分钟之内，不同形状的积木将被插入五根柱子中。轮到我了。我先把最容易辨认的积木放到帖子里，再把另一个积木拧到另一个帖子里。当我往第三根柱子里塞几块时，老师说：“时间到了！”第一次挑战失败了。
我转向“堆高”区域。这次，我吸取了教训。在排队的过程中，我不再三心二意，而是仔细观察前面的同学是怎么做的。不一会儿，我玩了！我先把三块横放在一起，然后拿起三块竖放在一起，堆在一楼。然后，按照同样的规则，我一个个叠起来。堆放时，我特别注意底部的整洁和牢固。就这样，在规定的时间内，我把60个积木一个个叠好，顺利的通过了！
看着关隘上的大印，我兴奋的大叫：“是的，我成功了！”
（三年级作文，）
我最喜欢的积木
积木，也叫乐高，可以开发人脑。让我们敢于挑战，细心，认真，不马虎。
我最喜欢的积木是汽车。汽车有许多部件。拼错一个部分，就失去了之前所有的努力，不得不重新拼。积木也能挑战你的耐心。如果你因为失败而不敢挑战，那你就不懂积木的真谛。
积木还可以提高动手能力，增加观察能力。如果不仔细观察说明，一定要玩积木，可以提高动手能力。
记得第一次拿积木的时候，是我九岁生日。那天爸爸送了我一份生日礼物，我问爸爸是什么。爸爸说：“那是一个积木。”我有点失望，因为我根本不喜欢积木。当时我以为积木是给小孩子玩的。我不想要它们。爸爸让我打开，让我惊讶的是一个小车模里面有这么多零件。
当时我立马跑过去，邀请小伙伴和我一起做模型车。我的朋友都是积木高手。在他们的帮助下，我成功地组装了汽车模型。我们太高兴了，都聚精会神地盯着它。从此我爱上了积木之友。
积木，它让我敢于挑战，不怕失败。让我做事更认真。
我最喜欢的积木
（三年级作文，）
搭积木
积木
今天，我上了一节非常有趣的课，这是卫哲乐高积木课。
今天我的主题是“独轮车”。首先，我拿了几块很长的积木，把它们放在一起作为一个基板。然后我装上轮子，车就能推了，但是你以为就完了吗？不，还缺少支撑结构和围护结构！另外，老师还让我造一辆十字形结构的马车。当我一圈又一圈地把它摆好的时候，我可以在车厢里放很多东西。我放了一大堆货，推来推去，全倒了出来，就放进去又拿出来，玩得很开心。
（一年级作文，）
