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小学二年级积木作文

发布时间:2022-01-29 10:48:10 查看人数:42

【第1篇】搭积木作文100字-小学二年级作文

周六下午,写完作业,同学们来到我家,我们玩积木游戏。我们造的积木是在造高楼,我们造的高楼越来越高,所以我的学习一定要像积木一样一步一步提高。…这里是正文结尾

小学二年级积木作文

【第2篇】玩积木作文500字-小学二年级作文

我有一盒积木,从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。

玩积木太有趣了。它们不仅方方正正,五彩缤纷,而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机,潜艇,导弹,狮子,大象,老虎,还有很多恐龙,比如霸王龙,三角龙,乔奇玲珑。只要我想要什么,他们就能变成什么。太神奇了!

我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对,我经常玩几个小时,最长的时候可以玩一整天。演奏时,客厅里只有“噼里啪啦,噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻,哈哈”听起来像是我傻笑,甚至别人叫我的时候我也听不见,就像着了魔一样。

成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间,有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西,还能培养动手能力,以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩,否则会很无聊。pk下来过了2-1,我的积木可以玩到现在。

我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣,而且聪明。更重要的是,我是个独生子,平时没人玩。幸运的是,有积木陪伴着我,让我有了一个美好的童年。积木,我爱你!

江苏省苏州市苏州工业园区新城花园小学二年级韩子健:

【第3篇】搭积木作文200字-小学二年级作文

今天是星期天。做完作业后,我和小红、小明一起玩积木。

比赛开始了,我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想:“我该拿什么?建个城堡就好!”我迅速的搭建起来,很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱,流利地完成了工作。

这时,妈妈回来了,高兴地说:“这是你造的吗?”我们异口同声地说:“是我们给你的。”妈妈太高兴了,把我们抱在怀里,亲了我们几口。说:“谢谢!”大家开心的笑了。

【第4篇】玩积木200字

今天去王万尼家玩。她的房子很大,有书房,儿童房,单间,卫生间,厨房,客厅。客厅是我们玩耍的地方。

我们玩积木,积木有各种形状,如长方形、洞形和电话形.我们比谁高?我先把长方形放在底部,然后是正方形.放上去,保证不倾斜,抵抗倾斜和塌陷。我用自信和执着赢得了最后的胜利。

今天,我知道,如果你有耐心,你就会成功,生活也会成功。坚持下去,总有一天会赢的!

【第5篇】玩积木

我有一盒积木,从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。

玩积木太有趣了。它们不仅方方正正,五彩缤纷,而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机,潜艇,导弹,狮子,大象,老虎,还有很多恐龙,比如霸王龙,三角龙,乔奇玲珑。只要我想要什么,他们就能变成什么。太神奇了!

我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对,我经常玩几个小时,最长的时候可以玩一整天。演奏时,客厅里只有“噼里啪啦,噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻,哈哈”听起来像是我傻笑,甚至别人叫我的时候我也听不见,就像着了魔一样。

成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间,有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西,还能培养动手能力,以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩,否则会很无聊。pk下来过了2-1,我的积木可以玩到现在。

我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣,而且聪明。更重要的是,我是个独生子,平时没人玩。幸运的是,有积木陪伴着我,让我有了一个美好的童年。积木,我爱你!

【第6篇】小学二年级作文:拼积木

周二晚上,我和父亲在组装积木。

我们在拼的时候遇到了很多困难,比如装错,坏了,压的太轻等等。安装车轮部分的时候,我说:“爸,我安装不好。”爸爸说:“哪里不会,让我看看。”我说:“轮子装得不好。”爸爸说:“你会装错吗?让我们重新安装它。”我说:“好吧。”爸爸说:“你压得太轻,力度不够。”爸爸坐下来教我怎么拼,我在爸爸的指导下努力拼。

正如爱迪生所说:“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。”经过我的努力,终于拼起来了。

【第7篇】拼积木

周二晚上,我和父亲在组装积木。

我们在拼的时候遇到了很多困难,比如装错,坏了,压的太轻等等。安装车轮部分的时候,我说:“爸,我安装不好。”爸爸说:“哪里不会,让我看看。”我说:“轮子装得不好。”爸爸说:“你会装错吗?让我们重新安装它。”我说:“好吧。”爸爸说:“你压得太轻,力度不够。”爸爸坐下来教我怎么拼,我在爸爸的指导下努力拼。

正如爱迪生所说:“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。”经过我的努力,终于拼起来了。

【第8篇】搭积木作文100字-小学二年级作文

周六下午,写完作业,同学们来到我家,我们玩积木游戏。我们造的积木是在造高楼,我们造的高楼越来越高,所以我的学习一定要像积木一样一步一步提高。

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会长大的积木房子(转载)

晶晶用积木盖了一栋小房子。这座房子有方形的柱子,尖尖的屋顶,大大的门和小小的窗户,非常漂亮。

绒熊、毛绒松鼠、塑料大象、布猴都说:“哦,积木屋真好看!我们要住积木房!”

然而积木屋太小,连门都进不去。绒布熊只能挤进大头,塑料大象只能挤进长鼻子,毛绒松鼠的大尾巴只能呆在门外。玩具朋友怎么生活?

晶晶想了想说:“这房子只够一个人住,布猴最小。房子只能给布猴用。”

布猴快乐地住在积木房里。他在屋里又蹦又翻,其他朋友都羡慕他:

过了一会儿,猴子又跑出来,苦着脸说:“一个人呆在屋里没意思,没人理我,也没人陪我玩!”

晶晶说:‘哦,要是房子能长大就好了。"

没想到积木屋真的很听话,真的长大了!第二天早上,它就像一个盒子一样大!现在,绒布熊,塑料大象,毛绒松鼠.都搬进来了。大家都在积木屋,说唱着,好开心!

小猫,小鸡,小狗看到都很羡慕。他们都说:“你看,朋友们在积木屋里真开心。我们也想住在积木房里。”

然而,房子满了,他们挤不进去。

大家都说:“房子,房子,长大吧。”

听了大家的话,积木屋长大了,变得和大桌子一样大。小猫、小鸡和小狗也住在那里。

每个人都在积木屋聊天、唱歌、跳舞和玩游戏.

布猴说:“房子再大一点,孩子住进去就更好了。我们最喜欢和孩子一起玩!”

街区的房子又长大了,大如小房。晶晶和孩子们去了积木屋。我们一起开了个派对,唱歌,跳舞,玩游戏。太开心了!

(三年级,600字)

搭积木作文

积木组合

最近爸爸给我买了一盒积木,可以做成飞机,还有说明书!

第一天晚上我心血来潮把机身拼了一半,还拼了里面的设施。——高级头等舱的桌椅可以前后摆动;一般头等舱的桌椅都摇不动,但是足够好!看——。它甚至没有桌子。是普通座椅。最精致的是尾巴:食物柜、小水池、小柜子、灭火器……连水龙头都标有红热蓝冷点。

第二天早上,我看到手册上有一张内部图片。一个乘客桌子上放着两片面包,手里拿着刀叉,好像想吃一顿美餐;而空姐拿着盘子去接水龙头旁边的水……我花了眼,就赶紧开始一个一个的搭建,按照图纸认真!

一架飞机迅速出现在我眼前,机身蓝白相间,就像我们在机场看到的那架大飞机。透过窗户,可以看到头等舱乘客的桌子上有面包,已经可以吃了;一个人提着一个包,好像刚要坐下;空姐在给一位乘客倒水…这架飞机的内部装修真的很精致!

这一刻,我觉得很开心,这是一种成就感。当你完成一件事时,你会变得很开心,因为你已经做得很好了。就像现在的我,写完作文会觉得很开心,因为我努力了,我写完了!

(三年级作文,)

叠积木作文400字 叠出来的乐趣

去年的最后一天,在学校举办的科技嘉年华上,我尝到了成功的喜悦。

那天下午,我拿着老师发的通关券来到“五套柱”区,在长长的队伍后面四下张望,一边好奇地看着其他有趣的项目。旁边的同学告诉我,游戏规则是——。一分钟之内,不同形状的积木将被插入五根柱子中。轮到我了。我先把最容易辨认的积木放到帖子里,再把另一个积木拧到另一个帖子里。当我往第三根柱子里塞几块时,老师说:“时间到了!”第一次挑战失败了。

我转向“堆高”区域。这次,我吸取了教训。在排队的过程中,我不再三心二意,而是仔细观察前面的同学是怎么做的。不一会儿,我玩了!我先把三块横放在一起,然后拿起三块竖放在一起,堆在一楼。然后,按照同样的规则,我一个个叠起来。堆放时,我特别注意底部的整洁和牢固。就这样,在规定的时间内,我把60个积木一个个叠好,顺利的通过了!

看着关隘上的大印,我兴奋的大叫:“是的,我成功了!”

(三年级作文,)

小学二年级积木作文

我有一盒积木,从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。玩积木太有趣了。它们不仅方方正正,五彩缤纷,而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机,潜艇,导弹,狮
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