【第1篇】提高动手能力作文100字-小学二年级作文
小记者梁的妈妈：提高孩子的动手能力很简单。我相信大多数孩子都喜欢做体力活。家长可以让孩子多做些小手工，给意见，让自己的手工达到更高的水平。孩子也可以适当地学习一些兴趣，比如绘画、泥人等。并养成良好的动手习惯。
太原市后小河小学二年级梁：
【第2篇】游泳提高班作文300字-小学二年级作文
爷爷报名完回到家对我说：“游泳课要求每天9: 10到，再加上坐701路车走路吃早饭的时间，所以最迟得7: 00起床。”我心想：我没有七点起床的记录。不知道什么感觉。为了保证我每天的睡眠时间，我妈妈决定早上送我去游泳池，这样我就可以在8: 30起床。
我决心学习游泳，因为我认为它是一门专业，也很有趣。我学的是自由泳和仰泳，这是我想学的游泳风格。
大家可能都有一个疑问，就是高级班是为了提高，要有基础。我有基础吗？其实我去年上了游泳课，现在想加强一下。
今天教练帮我们纠正了一些蛙泳动作，学会了自由泳打水。教练说要这样练两天，我很失望。后来才知道是教练叫我们打好基础。
小学其他年级同类作文
小升初前不公平的“提高班”
“高级班”这个名词有多响亮，多刺耳。它让优秀的学生戴上桂冠，让落后的学生跌落谷底。在进入六年级之前，我梦想六年级能成为我们公平竞争的平台。但开学没多久，学校就提出要开展考试选拔“高级班”。很快就有了40个所谓“先进班”的名单，突然觉得班里“三八线”的分类太明显了。而且老师的态度似乎也不像以前那么“平等”了。
每次期末考试后，老师都会特别关注“高级班”的状况。而且直接被称为“先进班学生”。好像班上有些同学被忽略了。而且在一些重要的比赛中，老师直接考虑了先进班的学生，完全没有征求其他同学的意见，也没有给大家竞争的机会。六年级下半学期，老师甚至把高级班和其他同学“分开”，把高级班的同学分组，然后按照学习成绩分组。最差的分成一组，中间的分成一组，然后是一组高级班。这样的举动完全影响了学生心中的情绪，不知不觉在他们心中筑起了一道铁墙。甚至自暴自弃。
有了“高级班”和“团支部”的壁垒，同学之间的友谊似乎遭遇了前所未有的“危机”。每天早上，高级班的学生会比其他学生更早参加高级班培训，放学后也会有另一节课。这不仅占用了学生平日交流的时间，也疏远了学生的友谊。少数“先进班学生”因为“特殊身份”学会了骄傲的孔雀。学生之间的友谊没有以前那么纯洁无瑕了。
现在，我要参加学校的毕业典礼，永远告别母校。作为纪念，我不得不表达我的意见和建议。作为六年级的学生，很多学生因为各种原因不得不承受择校的压力。学校怎么忍心对学生的心灵造成如此大的伤害？对于高年级的学生来说，要时刻背负着家长和老师带来的“名校警示”，每天作业很多，上课没完没了。对于那些没有考上先进班的同学，班级的卫生和一些杂务一定要相对承包，一定要承受家长和老师的警告，受到同学和老师的歧视和忽视。我要大声呼吁：“学校，请给大家一个公平的平台！让我们站在同一起跑线上！你的方法在学生心目中起什么作用？你的好意真的奏效了吗？“幸运的是，虽然我没有考上高级班，但我还是以优异的成绩向老师和家长报到，圆满结束了我的小学生活。
亲爱的母校，亲爱的老师们，为什么要在即将离开母校的时候，过早的承受如此巨大的压力？过早感受到社会的不公平！
（六年级，1000字）
合理安排时间，提高效率
合理安排时间，提高效率
一天24小时，对每个人都一样，不会因为喜欢而停留，也不会因为心烦而过去。在这个公平的时间里，我们如何做得更多，做得更好？
每天早上睁开眼睛都在做什么？让我告诉你一个小秘密。我的第一件事，——，是听英语磁带。我可以一边听一边刷牙洗脸梳头。听一盘磁带需要20分钟，这正是我在上学和出门前完成准备的时间。我一般在班车上吃早餐，提前15分钟下车。
让我告诉你一个小秘密。每天放学回家，第一件事就是——弹钢琴。你一定很惊讶，先不做作业，先弹钢琴，是不是搞错了？是的，这是我学习的法宝。每天写作业前弹半个小时钢琴，马上就感觉到詹妮弗了。大人说弹钢琴可以开发整个大脑，但我知道弹完钢琴做数学题不仅思维清晰，而且做的又快又准。即使是很难的数学题，只要大人稍微拨一下，也能顺利完成。看，就这样调整学习顺序，不仅可以练好钢琴，还可以节省时间，心情也很好。
每天看半小时电视，但不要让无聊的节目占用你宝贵的时间。每天晚上7: 05的《希望英语》专栏是我们学习英语，了解当地风俗的好机会，周末的《联合对抗》和《百家讲坛》专栏可以带给我丰富的课外知识。要知道，这些好“朋友”都是我吃饭的时候认识的。
“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，还有时间再开。”但是我们的日子就像流水一样过去了！合理安排自己的时间，玩的时候不要让时间轻轻溜走；不要让时间在你的饭碗里溜走；不要让时间在你们无谓的争吵中流逝！
（五年级，600字）
我们的维权意识提高了
我们的权利保护意识有所提高
“我们不知道消费者还有这么多权利。感谢工商部门叔叔阿姨的提醒，知道买假货可以投诉。”近日，灵武市二中的一位同学告诉记者：“学校有一个12315维权联络站，我们维护自己的消费权益真的很方便。”
针对灵武市中小学生在消费领域自我保护意识淡薄，校园周边环境复杂的情况，结合市工商行政管理局提出的“五进”工程，今年以来，我市工商局广泛开展了“12315”进校园活动，在全市所有小学设立了12315维权联络站。一方面，他们定期组织执法人员到学校以实物展览、图片展览、口头咨询、法律讲座、散发宣传资料等形式传授法律知识，增强师生识别和辨别假货的能力；另一方面，依托12315维权联络站，加强校园周边治理，及时查处侵犯师生权益的行为，净化校园周边消费环境。
有一次，我和一些同学去买夏装，只看款式和颜色，不太注意衣服的质量。我们拿回去的时候看到衣服上有一个大洞，就去找店主要求退款，他拒绝了我们，我们就打电话给工商局的叔叔。叔叔说他会马上来。他来的时候对店主说：“你要做个好店员，不能骗人。诚实是你的基础！”他脸红了，低下头，给我们换了一件好衣服。说：“小朋友，谢谢你帮我改掉这个坏习惯。”我们异口同声地听着：“不客气，只要你能改掉这个坏习惯，就是我们的感谢。”他笑了。
“12315维权”进入校园活动，师生维权意识明显提高，校园周边环境明显改善。12315维权联络站正逐渐成为师生的知心朋友。
灵武市第二小学
第5类(3)
张慧媛
讲师：赵玉岭
（五年级，600字）
