【第1篇】杀猪200字
2011年11月6日星期日天气：晴朗
今天下午，我爸妈带我去看杀猪。
当我到达那里的时候，我看见君君的哥哥赶走了一只猪，三个大人立刻抓住了凳子上的猪。猪大声叫道。一个男人拿出一把刀，刺进了猪的脖子。猪在流血。猪的叫声越来越小，血也越来越少。过了一会儿，猪死了。
我觉得猪可怜！
【第2篇】小学生二年级作文：杀猪
2011年11月6日星期日天气：晴朗
今天下午，我爸妈带我去看杀猪。
当我到达那里的时候，我看见君君的哥哥赶走了一只猪，三个大人立刻抓住了凳子上的猪。猪大声叫道。一个男人拿出一把刀，刺进了猪的脖子。猪在流血。猪的叫声越来越小，血也越来越少。过了一会儿，猪死了。
我觉得猪可怜！
【第3篇】杀猪作文100字-小学二年级作文
2011年11月6日星期日天气：晴朗
今天下午，我爸妈带我去看杀猪。
当我到达那里的时候，我看见君君的哥哥赶走了一只猪，三个大人立刻抓住了凳子上的猪。猪大声叫道。一个男人拿出一把刀，刺进了猪的脖子。猪在流血。猪的叫声越来越小，血也越来越少。过了一会儿，猪死了。
我觉得猪可怜！
湖南省衡阳县金兰镇石澳学校二年级谢家鑫：
【第4篇】杀猪200字
2011年11月6日星期日天气：晴朗
今天下午，我爸妈带我去看杀猪。
当我到达那里的时候，我看见君君的哥哥赶走了一只猪，三个大人立刻抓住了凳子上的猪。猪大声叫道。一个男人拿出一把刀，刺进了猪的脖子。猪在流血。猪的叫声越来越小，血也越来越少。过了一会儿，猪死了。
我觉得猪可怜！
【第5篇】杀猪
2011年11月6日星期日天气：晴朗
今天下午，我爸妈带我去看杀猪。
当我到达那里的时候，我看见君君的哥哥赶走了一只猪，三个大人立刻抓住了凳子上的猪。猪大声叫道。一个男人拿出一把刀，刺进了猪的脖子。猪在流血。猪的叫声越来越小，血也越来越少。过了一会儿，猪死了。
我觉得猪可怜！
小学其他年级同类作文
杀猪
爷爷家过年总是杀猪。今年第一次看到杀猪。
奶奶一点一点地用白菜把猪领出来。当他们被领到猪圈门口时，几个人一起压倒了猪，捆住了猪脚。放在准备好的桌子上。猪拼命挣扎，两个人用大木头压猪。爷爷用刀捅了猪心，一股血就出来了。猪哼了一声就死了。
几个人把猪抬到事先准备好的开水锅里，把猪的毛扒了下来。脱毛后，把猪打开，把肠胃分开，用水洗肠胃。最后把猪肉分开，这样活蹦乱跳的猪就散架了。
杀猪之后，爷爷家总是请很多人吃猪肉，大家都很开心，说猪肉好香。
我看着这些人吃的很好，但是这个时候没胃口，总觉得说不清。
杀猪评论写的具体生动。张文字里行间流露出对猪的同情，孟子说：“没有同情，没有人是人。”也就是说，一个人不能被认为是没有同情心的人。这也是年轻作者心理特点的反映，随着年龄的增长理解会更加全面。
(导师郝增)
（三年级，400字）
《曾子杀猪》观后感
诚信是我们中华民族世世代代的传统美德。如果你诚实待人，你将点亮你生活的灯。
诚实是朋友在一系列失败后伸出的一双温暖的手。诚实是给在路边徘徊的陌生人指路，看到他脸上的笑容。
《中国古代诚信故事》，—— 《曾子杀猪》的一篇文章，讲的是诚信的道理。
曾子是孔子的学生。孔子经常教育他的学生：“言必信，行必果”，也就是说，言必数，言必守；我们必须果断行动，不要犹豫。曾子牢记老师的教诲。
有一次，曾子的妻子想去市场购物，她六岁的儿子曾参吵着要和她妈妈一起去。曾太太不想带他，就哄他说：“在家好好玩，下次带你去，等会让你爸爸回来，让他给你杀猪。”听说要吃肉，曾参一跃三尺高。曾太太走后不久，曾子从外面回来了。她进门的时候，正在玩菜刀。她看到爸爸回来了，赶紧走过去说：“爸爸，你可以回来了。我妈走了，叫你回来给我杀猪！”曾子半信半疑地听着。他心想：“杀猪吃猪，还没长大，真可惜。等那位女士回来再说吧。”。于是，曾子走进了书房。见父亲无动于衷，跑过来对父亲说：“你不是一直教育我要诚实吗？妈妈说她想杀猪，你没杀。那是诚实吗？”曾子听了之后，笑着答应了他。于是他们忙着找绳子，烧开水，用刀杀猪。曾太太回来时，猪已经变成了猪肉。
我杀一头猪，就因为一句话。我被曾子的“诚实”所感动。通过这个故事，我学到了一个道理：让人有一样东西，永远不换钱；一言既出，则安之。不要小看“诚信”这个小词。信任来源于诚实。有诚信才有朋友；只有诚实才能有生活.
“送一朵玫瑰，你的手有余香。”让我们以诚相待。当我们真正有了诚实，就可以告诉自己：我漂亮是因为我诚实；因为我漂亮，所以我骄傲！
六级：相切
（六年级，700字）
读《曾子杀猪》有感
《曾子杀猪》主要讲述曾子的妻子去购物，她的小儿子在哭，在制造噪音。母亲要哄儿子，以后要杀了他吃猪，但是小儿子不哭了。当曾子的妻子回到家，发现曾子正准备杀猪时，她问他：“我和孩子开玩笑，你怎么能当真！”曾子说：“孩子不能被欺骗。孩子什么都不懂。一切都要像他们的父母。你不是在欺骗你的孩子吗？以后怎么教育他？”之后，曾子杀了猪。
故事中父母的两种态度给我留下了深刻的印象。
我有过自己的经历。那天想出去玩，但是妈妈非要让我写作业，我也没办法。最后我用三寸不烂之舌说服了我妈，但是我妈让我把学过的古诗词写下来，我才能出去玩。我欣然同意，听写完给妈妈看。我妈检查了一下，没问题！我很高兴，但这是我妈妈又说：“不！太乱了！”我听了很生气。我妈妈怎么能这样做？我认真写的。如果她不想让我出去玩，就说出来。为什么我要用我的字作为借口阻止我玩？我伤心地哭了。
现在社会上有些家长，为了满足孩子一时的欲望，用一些假话来欺骗孩子，然后不兑现承诺。结果孩子发现自己被骗了，很伤心。父母这样做真的不对！
看了《曾子杀猪》的故事，我很欣赏像曾子这样信守承诺的人。曾子在医疗方面的实际行动与教育儿童的言行一致。让我明白了，教育别人，首先要以身作则，要求别人诚实，首先要说换算数！
（六年级，500字）
