【第1篇】五一的反思作文600字-小学二年级作文
五一过去了，老师问我：“这么长的假期，你收获了什么？”对，我就在想，这么长的假期我得到了什么？我跟老师说我不知道，老师很烦，因为我总是说我不知道很多问题。老师以为我不想和她交流，我也不想说。其实她错了。我真的什么都没得到，也什么都没得到，至少我是这么认为的。结果老师让我写作文，我就写了五一的收获。
对我来说很难。我有一个很长的假期，就像一个星期天，很无聊。为了完成老师给的任务，我努力回忆和思考一个五一假期的收获。收获应该总是从你所做的事情中获得的！五一那天我做了什么？做作业，玩游戏。我就这样单调地结束了一个五一节。我能从中得到什么？
为了完成任务，我不得不说两件事。哪怕是垃圾。我在那篇作文里写道“五一做了很多作业，学了很多题，为中考打下了基础。”说了一堆没意义的话。当我写完那篇作文时，我突然又醒了。这不就是我学到的吗？收获总是可以在你所做的事情中找到。想到这，我又想起了我在五一做的另一件事：——打游戏。我是玩游戏长大的。五一玩游戏得到了什么？赛后我很无聊。我还能有什么？“你为什么总是打游戏，不出去郊游？我想带你出去玩，但你还是不去。”妈妈告诉我的。没错！整天玩游戏让我很无聊。感觉人生没有意义，无事可做，人生没有乐趣。原因是我的课外学生太单调。游戏让我不可能在假期里找到收获。没错！这是我在五一玩游戏得到的。
果不其然，你做的每一件事总有它的意义和价值，只是你根本不能拥有多少东西的问题。我们应该更多地思考我们获得了什么，我们需要什么来丰富我们的生活。
【第2篇】自我反思作文350字-小学二年级作文
期末考试成绩出来了，我的成绩出乎意料的差。虽然考试很难，但很明显我没有发挥出应有的水平。回国后，父母也批评我这段时间对学习不够重视，造成了这种明显的退步。
我把之前的试卷都翻出来了，可以做个明显的对比。我的整个试卷上都是红色的挂钩，但是这次，大叉让人害怕。我不容易被困难打败，但我不会对这个残酷的结果无动于衷。我反思了一下我最近的一些宽松裤。我太热衷于电脑游戏，对自己的学习能力过于自信。莫名的膨胀让我迷失了方向。
我决定从痛苦的经历中吸取教训，大幅度减少电脑游戏的时间，检讨自己的错误，与老师和优秀的学生交流。我希望我们能回到正确的轨道上，在困难面前继续前进。我相信没有什么能击倒我。我会努力学习，回报父母，回报祖国。
【第3篇】反思作文200字-小学二年级作文
父母为我做了这么多。我为父母做了什么？我为父母做了什么？在学习中，我认清了自己现在的角色：那个要求爱情却没有付出的人。我能为父母做些什么？啊，啊，就是要体现在日常小事上。无论是帮父母洗碗，还是做家务，哪怕他累了站在身后默默的揉揉肩膀，也会那么感动。我们应该从日常琐事出发，孝敬父母，用自己的言行回报父母。虽然很难报答春节，但我们在报答恩情，至少我们履行了做孩子的义务。
【第4篇】五一的反思作文600字-小学二年级作文
五一过去了，老师问我：“这么长的假期，你收获了什么？”对，我就在想，这么长的假期我得到了什么？我跟老师说我不知道，老师很烦，因为我总是说我不知道很多问题。老师以为我不想和她交流，我也不想说。其实她错了。我真的什么都没得到，也什么都没得到，至少我是这么认为的。结果老师让我写作文，我就写了五一的收获。
对我来说很难。我有一个很长的假期，就像一个星期天，很无聊。为了完成老师给的任务，我努力回忆和思考一个五一假期的收获。收获应该总是从你所做的事情中获得的！五一那天我做了什么？做作业，玩游戏。我就这样单调地结束了一个五一节。我能从中得到什么？
为了完成任务，我不得不说两件事。哪怕是垃圾。我在那篇作文里写道“五一做了很多作业，学了很多题，为中考打下了基础。”说了一堆没意义的话。当我写完那篇作文时，我突然又醒了。这不就是我学到的吗？收获总是可以在你所做的事情中找到。想到这，我又想起了我在五一做的另一件事：——打游戏。我是玩游戏长大的。五一玩游戏得到了什么？赛后我很无聊。我还能有什么？“你为什么总是打游戏，不出去郊游？我想带你出去玩，但你还是不去。”妈妈告诉我的。没错！整天玩游戏让我很无聊。感觉人生没有意义，无事可做，人生没有乐趣。原因是我的课外学生太单调。游戏让我不可能在假期里找到收获。没错！这是我在五一玩游戏得到的。
果不其然，你做的每一件事总有它的意义和价值，只是你根本不能拥有多少东西的问题。我们应该更多地思考我们获得了什么，我们需要什么来丰富我们的生活。
【第5篇】我的反思
今天早上上课锻炼的时候，我同学吴一恒发生了一件不愉快的事。我在做踢腿练习时不小心踢了他的腿。课后练习，他还踢了我一脚。另外之前有点小摩擦，没处理好。一时冲动，我们一起打了起来。严重伤害同学感情，损害班级荣誉，分散老师精力，违反学校规章制度，造成恶劣影响。现在我仍然感到自责和痛苦。我对自己的行为深感自责和内疚。在此，我真诚地向吴一恒道歉，同时也向宋老师和关心我的全班同学道歉。对不起你！
犯这样的错误不是偶然的。因为性格暴躁，放松自己的要求，走自己的路，处理问题的能力差。此外，他在遇到矛盾时不愿意冷静思考，导致冲动、吝啬和合理的努力，最终使矛盾不断升级和激化。其实，隐忍不是缺乏尊严，而是成熟、冷静、理智、豁达的表现。一个暂时的退让，也可以交换别人的感激和尊重，避免矛盾加深，更别说对待我那些朝夕相处的同学了？我们能在一起是命运的安排。我应该更加珍惜。怎么才能加拳头？社会就像一张网，很复杂。我们与他人产生误解或摩擦是不可避免的。我们应该善待委屈，学会尊重对方。只有当我们的怨恨少了，快乐多了，才能赢得更多的尊重。
林涵《诫子弟》里写着：让他在任何争执中有几脚都无妨。长城今天还在，秦始皇不在。《增广贤文》这样写道：退一步，开阔眼界，让三分从容。孔子曾说：“不能忍，就大错特错。”从这个角度来看，宽容有多重要？为什么我做不到古人能做到的事？
凡事有利有弊，有阴阳，有圆缺，有优劣，有得失，更何况千变万化的人生！在处理纠纷和矛盾的时候，为什么不多想想：让它更上一层楼呢？你想想，我的错误有点可笑，甚至荒谬。不屈服怎么和同学相处？
宽容是一种美德，宽容别人就是善待自己。记得这样一句话：“心是容器。当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出来。”房间里有一股清晰的兰芝气息，胸前宽满有才。于海对于海宽厚，云山对云山宽厚。我怎么可能不明白这么简单明了的道理？
每个学生也希望学校给自己一个好的学习环境去学习生活。包括我自己也希望有一个好的学习环境，但是好的学习环境要靠大家的共同维护，而我自己这次的失误破坏了班级的良好环境，这真的不应该。
学校是学习知识的地方；这是一个学习做人的地方。怎样才能安心学习，对待关心我的老师和家长？生命的全盛时期永远不会再来了，早上也很难到达那里。当你正处于人生中期的时候，是时候鼓励自己了。时间流逝，不等人。少壮不努力，老大徒伤悲。我要挥霍多少青春？
在未来的日子里，我会善待他人，学会真诚、自觉、求同存异、为他人着想、理解和宽容。与同学交流时，要尊重他人与自己的差异，包容他人与自己的差异。我要警惕耻辱，以耻辱奋进，弥补耻辱，化耻辱为动力，好好学习，不要让老师和家长分散我的注意力，不要让班级荣誉因为我而受损，要和同学相处。
【第6篇】考试后的反思_二年级周记200字
周六早上，我带着扑通扑通的心情走进教室，见证了那个伟大的时刻。在我的试卷上，语文成绩是95。对语文的反思：第二大题的第二个副题有两处混淆，一处题词错误，一处答案错误。以后一定认真查。
数学成绩93，全是漏题，忘了之前学过的东西。数学反思：第六大题，一个是忘了除2，一个是误会，我一定要看清楚这个题以后需要做什么。
英语98分，都是马虎。英语反思：以手为头。也就是把手柄当成头。
我这次数学有点差，我肯定能回来。
小学其他年级同类作文
对“垃圾车站”的反思700字
对“垃圾站”的思考
黄金周是假日旅游的好日子，但是——这个幕后杀手，一扫我们的兴致。
本来我们看中了福州美丽的左海公园，一个“风水宝地”。我妈实在忍不住了，终于点了点头。就在我要下车的时候，只听到一阵恶臭从我的脚下传来，绿头苍蝇三五成群的转来转去，让人“眼花缭乱”。走了几步，只听“叭”的一声，我自觉低下了头。哇，场面壮观：五颜六色的塑料袋“均匀”分布在各个地方，垃圾遍地，臭气熏天，有的玻璃渣像小偷。我们周围熙熙攘攘的人群变得寒冷而清晰，只留下一些旅行者和我们一起咒骂。为什么会这样？本来，平台首先被“英雄”改成了垃圾场。每天都有商店和居民冲过来扔在这里，但是前面不远就是有墙的垃圾场。人们为了方便，把垃圾扔了出去，但他们却挥挥手，好像什么都没发生一样。这是多么肮脏的行为！
再往前走，正要走到附近的河边，我惊呆了：原来清澈见底的河水泥泞不堪，或者上面漂浮着垃圾，汽油和工业污染物都聚集在这里。仿佛要有一场“大团圆”了，黑水静静地流着。这时，我清楚地听到，原本欢唱的河水，在向人哭诉，可是谁会听呢？
由于环境的原因，世界正在发生巨大的变化。全球变暖，冰川融化，导致太平洋海平面上升，珠穆朗玛峰连年下降……多可怕啊！人干了就去钓鱼。你认为如果你继续这样做会发生什么？保护环境，从身边做起，呼吁全人类为了不再破坏我们的家园，不再破坏我们的环境，不再为我们的地球流泪！保护环境是每个人的责任！希望大家反思一下这个“垃圾站”。
（小学六年级，）
反思
第五单元英语听写，我被打败了。以前的部队，虽然有一些错误，但是每次听写都不可能出错，打了一场全军覆没的战争。这一次，真是惨败！
为此，我要深刻反思自己。不然你去下一个单位，如果是一样的，就不惨了！我每次都仔细看自己的错误。其实有几个字错了，不是因为我没记住这个字。但是我们老师总是出于常识打牌。她有时用同样的音标听写生僻字。其实这些话我们都没教过。但是按照音标，还是要拼出来的。还有几个错误，真的是太粗心，没检查好造成的。那么，针对这两点，我觉得我只能多读音标，记住一些单词的发音规律，一定要仔细检查。
我想我会通过这种方式在下一单元的听写中取得进步。
（四年级，350字）
反思
从五年级开始，我发现以前的很多小毛病又出现了。我经常犯大错误，一直犯，几乎每天都在犯错。所以经常被父母老师批评，让我很难过。
今天又犯了两个大错误：一是上英语课的时候没有带英语活动手册。作为英语课代表，我怎么会犯这样的错误？走出教室，同学们议论纷纷：“英语课代表忘了带书！”“是！怎么给学生这样的主角！”“还能当英语课代表吗？”听着这些刺耳的话，看着他们冰冷的眼睛，我觉得身后很冷，心里多次抱怨自己，希望有一个消失。但是另一个想法，因为我的疏忽，造成了今天的局面。我要正确面对，勇敢承担自己的错误，努力改正，这样才能保证以后不会再犯同样的错误。
也是今天老师发语文基础训练的时候，没想到，我的一堆烂！老师对我也很失望，严厉的惩罚了我。我好像掉进了深渊。想起来这段时间经常很嚣张，因为语文基础训练经常被老师评为“免检”，不用我签字。所以我变得自满，开始看不起其他同学。常骄傲地说：“看我作业，免检！看看你，唉.”就这样，我一直对自己感到很满意，作业开始被人掉以轻心，马马虎虎。今天经过基础训练，我意识到我犯了一个多么大的错误。如果你得到了这一点小小的成就，你就会洋洋得意，目中无人，瞧不起别人。能不让别人追上吗？
通过今天这两件事，我觉得一个人犯错误太容易了。如果不及时发现并改正，以后会有更大的错误等着你。这就像一个小癌症在一个人身上生长。如果发现了，不及时治疗，会失去生命。如果错误没有及时改正，可想而知是一件可怕的事情。在以后的学习生活中，我会及时发现自己的错误，及时改正，让自己成为一名优秀的学生！
（五年级，700字）
