【第1篇】上课作文500字-小学六年级作文
上课
今天中午，我上了一节科学课。老师就过来说了几句。突然，老师的电话响了。我不知道电话里说了什么。老师接完电话，只对我们说了一句话：“你们自己看。”然后就匆匆离开了。
老师走后没多久，教室就像一盆开水。首先，我们班的刘晓拿起扫帚，开始了他的吉他表演。这时，坐在旁边的韩朝忍不住了。他走过去说：“大明星，你演得好吗？”你的乐器太差了！”韩朝刚说完，全班哄堂大笑。过了一会儿，隔壁班的李先生走过来说：“你老师不在，你自习课没上好，为什么要在这里喊？如果在这里喊，会影响其他班。“老师说所有的学生都很安静。老师走后不久，全班沸腾了。这一次，刘晓和韩朝因为上一次的表现被老师抓了。这一次他们乖乖地在那里做作业。这次班里有的同学在做作业，有的在玩，都在做自己的事。其中最大的是我的同桌——京信，他和他身后的女同学在那里玩“天下太平”。可以说，他们在玩石头、剪刀和纸。谁赢了，谁写笔，谁早写完“世界和平”几个字，谁就赢了。
这样，该部分就完成了。
【第2篇】我给舅舅舅妈上课作文1000字-小学六年级作文
我二叔是农民，种了很多田。秋天来了，庄稼该不该再收割？粮食进仓库，稻草怎么办？政府部门一直在倡导秸秆还田，希望我们小学生积极配合，向亲朋好友宣传禁烧的好处。
没有，周末去舅舅家给他们上烧稻草的课。
午饭后，我们围坐在圆桌旁。我是老师，而二叔二姨三弟是学生。所以我就把网上收集的信息当成了一个演讲，以义正严词开场：“好了，现在我就来说说烧稻草的危害，大家鼓掌！”一阵掌声过后，我开始：“烧秸秆的危害性是：污染空气环境，危险……”突然哥哥打断我说：“别闹了，姐姐，不仅污染环境，还直接破坏大气。”我赶紧说：“对，对，很好。”我清了清嗓子：“对人体健康有害。有数据显示，燃烧秸秆时，大气中有害物质的浓度比平时高三倍，对人的眼睛、鼻子和喉咙都是很大的刺激。轻咳、胸闷、流泪严重导致支气管炎。”我喝了一口水，准备继续。二姨不愿意听：“烧了几百年了，省时省力，多容易！”我笑着说：“阿姨放心，烧秸秆危害更大。它会引起火灾，尤其是在村庄附近。一旦引发火灾，后果不堪设想。”舅舅插话道：“真的？去年村东毛娃家烧了稻草，点着了草堆，差点把房子烧了。幸好大家都及时获救。”“对，不止这些。”我继续说，“它还会造成交通事故，影响道路交通和航空安全。燃烧秸秆产生的烟雾导致空气能见度降低，可见范围缩小，容易引发交通事故。”哥哥忙不迭地说：“哦，听说新桥机场快建了。我还是想看大飞机，真的飞机，但不能让烟锁水道。”“听我说，还有什么？焚烧秸秆使地温急剧上升，可直接焚烧土壤中的有益微生物，影响农作物的产量和品质，降低收益。”二姨惊讶地问：“你还破坏田地吗？”“当然！烧秸秆破坏土壤结构，收成不如一年。你白辛苦了！”二姨若有所思的点点头。二叔说：“村里的李书记和宣传干事小王来过几次，说。大伙儿别急，镇上有专人负责压稻草，村里里加派人帮忙，免得耽误大家秋收。”二姨说：“我们带头吧。来吧，孩子们，跟我来把地里的稻草收起来。”
我扛耙子，哥哥拿叉子，二姨拿镰刀，二叔开铁牛。我们跑向田野.
燃烧稻草对我们的地球没有伤害！请各位农民大叔把稻草还田！
寿县柳岗镇郑楼小学六年级张片：
【第3篇】上课一团麻作文300字-小学六年级作文
昨天周五下午最后一节课是《道德与社会》，但是老师过来的时候，同学们还在说笑。
老师静静地等了我们一会儿。令她失望的是，她的学生不但没有停下来，反而越来越乱！老师很生气，看着老师，总觉得需要发泄：大叫？告诉你，没用的！如果老师真的喊了一嗓子，他会邀请校长，因为我们班在学校里位置特殊，下面是校长办公室；再说，我们喊一嗓子，同学们也不会停下来，就像我刚才说的：反而越来越乱！呵呵，我们班的同学好厚脸皮！
最后老师再也忍不住了。你要问：“你做了什么？”然后告诉你：“搬救兵，找语文老师！"语文老师一直很和蔼可亲，但今天不一样了：暴怒，滔滔不绝，破口大骂，指指点点，布置作业，回家吃饭！
哈哈，拜拜！
【第4篇】浪花娃娃上课了作文300字-小学六年级作文
走，走，
喷娃娃在上课。
海妈妈忙着说啊说。
喷娃娃在玩；
喷娃娃学运动，
为接力赛做准备，
一个接一个，
不甘示弱；
喷娃娃在唱歌。
就像音乐会表演者一样，
优美的旋律，
是他们的声音.
下课了，
它们回到海中母亲的怀抱，
喷雾娃娃拿着贝壳玩具，
安静地睡觉.
【第5篇】戴老师上课真有趣作文1400字-小学六年级作文
我们戴老师是一个很感性的人，在课堂上有很多表情，有神秘的，有快乐的，有悲伤的，有幽默的……你信不信？我给你讲两个故事，你要相信。
记得四年级上学期圣诞节那天，戴老师拿着一个小盒子神秘地走进教室。走到讲台后，他从盒子里拿出一顶圣诞帽，戴在头上。他笑着对我们说：“祝你们圣诞快乐！”
我们异口同声：“戴老师，圣诞快乐！”
后来戴老师把盒子放在讲台上，神神秘秘地说：“这是宝箱！”然后让我们猜里面是什么，学生们用各种方法猜。后来，我们被要求伸出手去摸盒子。我们猜了摸，没想到老师拿出一包不同形状不同包装颜色的巧克力，发给我们每个人，让我们观察巧克力内外的形状和颜色，最后让我们上课吃巧克力。原来这个班是作文班。我们一边愉快地写作文，一边享受着香甜的巧克力。
听完这个故事，相信吧。我还是不信。我再告诉你一件事。
那是四年级下学期的一节语文课。预备班的铃声响了，学生们陆续回到教室。戴老师手里拿着几份试卷走进教室，脚步轻盈。
老师和学生互相问好后，戴老师神神秘秘地说：“同学们，今天我们要进行一场综合能力竞赛，好吗？”学生们太兴奋了，他们不停地说好。
“这次比赛有三个要求。”戴老师清了清嗓子，明明白白地说：“第一，考试的时候不许学生说话。第二，看完所有的题，再做一遍，一定要认真审题。第三，时间只有6分钟。”
“啊！什么？只有六分钟？不可能！”全班突然哭了。
老师笑着说：“不用担心，三个要求听清楚了请举手。”学生们毫不犹豫地举起了手。
然后老师又说了一遍要求，同学们又信心满满地举起了手。大家安静下来后，戴老师把试卷发了出去。
一拿到试卷，我就迫不及待的去做了，完全不顾老师刚才说的要求。教室里非常安静，你甚至可以听到一根针掉下来的声音。后来老师在黑板上写了点东西，我没看到。
时间一分一秒过去，大家都在紧张地数数写字。突然，老师提醒大家只剩下一分钟了，教室里的气氛变得更加紧张。一些学生还在嘀咕，“我该怎么办？”怎么办？我还是只做第三题。“我的心像兔子一样，怦怦直跳。
“时间到了，请停止写作！”老师的强势话语让我们吃了一惊。学生们不情愿地停止了写作。我看了看自己，完成了四道题。真的不知道能考什么成绩。
“第二条要求请一并阅读。”不知道什么时候，老师把刚才反复强调的三个要求写在黑板上了。
"请先阅读试卷的第12题."
"12.说明：本次比赛有14道大题，但只要你做了第四道大题的第五道小题，第八道大题的第三道小题，第十三道大题，其余的题不算。总分17分。”
“啊！原来是这样！”全班大喊，有的敲桌子，怪自己没看清问题；有的叹了口气，看着试卷，好像要哭了；有的在和老师争论，怪老师给我们这么奇怪的题目，让我得了0分.我对着天空叹了口气，问自己为什么不先看题目再做。而老师只是笑着看着我们。
老师让同桌互相交换试卷，带我们批改，记住要求的题目。班里只有十个同学得了分，最高分只有12，大部分同学得了个大鸭蛋——“0”。
后来老师让我们把这个比赛记录下来，告诉我们这个比赛其实是为了准备作文课，让我们有经验。都说得多少分不重要。
虽然这次比赛我赢了一个鸭蛋，但是我心里很高兴。同时我也明白，以后的任何事情都要听要求；做题前一定要复习一下，不能再这么迷茫了。
听完这个故事，你一定要相信。其实我们语文课也玩过画嘴、打鼓、传球之类的游戏，也有过激烈的争论……我们戴老师的课很有意思！
【第6篇】去上课作文300字-小学六年级作文
今天和往常星期六一样，去爸爸朋友家学数学。其实也没什么。我们都习惯了，不要写在日记里。但是我为什么要写呢？我慢慢来：
这一天，我和妈妈照常送我上学。就在我们接近的时候，一个电话打到了我妈的手机上，使得这件事不像往常一样。这个电话是我一个阿姨打来的，她说我妈在一个地方工作的时候，还有一笔钱让他拿去。我妈一听，一定要去！让我一个人回家吧。我想我还是自己回家吧！让妈妈也玩！
不过学了一个，还是有点不确定。所以我每一步都小心翼翼。怎么回事？当时很好，没什么意外，终于松了一口气！
从这件事我知道，以后的一切都要小心翼翼的去做！
【第7篇】上课铃打响后作文700字-小学六年级作文
铃声一响，校园里所有的噪音都变得寂静无声。而我们班还沉浸在下课的喜悦中。一声“老师来了”为大家敲响了警钟。突然，课堂安静多了。所有的人都低头写作业。突然，教室里只能听到笔尖写字的沙沙声。过了一分钟，老师没来。王志成看了看，喊道：“傻逼说老师没来。”经过调查，原来是孙把我吓死了。现在班级又恢复了原来的样子。
我环顾四周，看到了范浩然(“江湖”叫范晓)。他一句话没说就写了作业。但是不到半分钟后，他转过身去和陈丹说话。哇，真的很快！我似乎听到他们在说：“陈丹，你认为韩先生不会来了吗？”陈丹说：“这怎么可能？可能老师比较忙，应该快来了。”
我又换了个方向，突然看到了赵越(“江湖”叫罪)。有时候他在学海豚的声音，真的很毛骨悚然。有时他在唱《当你死去时的爱》。人家唱歌真的是要钱。他唱得很难听！“一个‘惨’字。我不知道他在哪里学的音乐，但我不认为全班都喜欢听他唱歌。
还有一点就是孙。他是我们班的一个淘气的蛋。原来他是和赵越一起唱的。呵呵，太精彩了！他总是喜欢在角落里喊“老师来了，老师来了”。过了一会，老师没来。他笑着说：“哈哈，你被我骗了。”所有人都愤怒地看着他。
这是一个“老师来了”，打破了课堂的欢乐。我看了看。坐在窗边的是徐岷。教室立刻变得安静了。这时，老师进来了，我们开始上课。
多彩的校园里有快乐多彩的人，同学之间的友谊当然更重要！让我们珍惜友谊。友谊万岁！
六年级：陈
【第8篇】上课了，老师没来作文400字-小学六年级作文
“哈哈……”“吱吱……”“敲门……”怎么回事？
哦！原来，铃响后老师还没来！你看，捣乱的小虎在发挥他的超强实力。——我看见他拿着扫把当吉他，边弹边唱，像个歌手一样表演，眯着眼睛看一会儿，摇头看一会儿。他让每个人都笑成那样。看到大家都在欣赏他的表演，小虎的能量更强了。他以极大的热情载歌载舞，教室变得越来越热闹。看着小明和小杨，“侦察兵”站在教室门口。他们爬到门上，盯着门。“老师来了，老师来了！”他们大声喊着，学生们一听，立刻安静下来，假装拿起课本看。“哈哈！骗你！”看到同学们紧张的样子，小明和小杨笑得前仰后合。这样可以让大家生气，七嘴八舌地批评，教室又恢复了刚才的“热闹”。几分钟后，小明和小杨喊了一声“老师来了！”这一次，所有人都可以无视他们，以为他们重复了他们的老把戏。但这次是真的。他们的话音一落，老师进来了，热闹的教室一下子静了下来，一场风波随之而来.
【第9篇】t6趣事之上课作文500字-小学六年级作文
今天又玩了t6。我一打开t6，一条来自闫妍的消息映入眼帘：小m！来惠尔轩女校吧！校长要发校服了！晕，就校长，谁能穿yy！算了，走了再说，不然扣学分。
“哎，小m，校服要250 t，还得跟校长换！”闫妍又给我打电话了。“我想看看校服是什么样的！”我再说一遍。“来这里吗？我现在就给你看我的校服！”校长自豪地说。都晕倒了……终于，五秒钟后，月亮说：“妈的！这也叫校服。乞丐穿比较好。到处都是“补丁！”我跟着输入：“正是！我们集体抗议！”“呜呜呜呜呜！你们都欺负我，我第一次做yy！给点鼓励！”校长委屈地说。柔柔终于开口了：“好校长，好校长，别哭了，我买吗？”“不好！自己买就行了……”校长回击。班长说：“柔柔，你杀了我。我没有钱。我不得不处理校服.你……”“不是，你说不买就扣学分？”我说。校长似乎看到了希望：“对了，我忘了你们都很在乎学分。好吧，谁不买就扣学分！扣除.50分！"“小m！"闫妍生气地说。“哇！by！不，再来一次！我抗议！校长救我！”我委屈地大叫。
唉，以后还是小心点好，第n次被打了.
【第10篇】上课你发言了吗作文600字-小学六年级作文
上课时，遵守纪律，积极发言，不可怠慢。这是每个学生的责任。但是，我不喜欢举手发言。老师们很难看到我在课堂上发言。
那是开学的第二天。“丁，丁……”语文课开始了。老师走进教室，在黑板上写下第一课的题目，让学生念出“第一课，青年旅游队！”学这五首散文诗的时候，老师一首一首的学。在学习过程中，老师提出了很多问题。我很想举手，但是又怕口吃。同学嘲笑我。虽然老师说，不要怕，犯了错也没关系。但是，我还是没有勇气。
当高老师课后提出一个问题：“课文每一部分都有一个小标题，小标题的作用是什么？”当我快速阅读我的书时，我刚刚写下了这个问题的答案。我心想：举手发言，不用动脑筋，看就行了。我刚要举手，又考虑了一个问题：如果我的答案是错的呢？同学们，老师会当众取笑我吗？于是，我把手举到空中放下。因为没有举手，又失去了一次发言的机会。因此，老师命令其他学生。当我听到那个同学的回答时，我意识到我的答案是正确的。我完全绝望了。真的很后悔。我当时为什么不举手？就算错了，被人嘲笑也不会掉一块肉。哦天哪！我拼命自责，真希望这个世界上有后悔药。
如果上帝能给我什么，我希望上帝能给我勇气。让我在课堂上积极发言。同学们，上课一定要积极发言。永远不要像我一样，最后不敢举手自责。
【第11篇】山羊老师上课作文100字-小学六年级作文
美术课结束后，山羊老师对小猴子、兔子、小猫和小狗说：“你们今天应该练习画一朵花。”
小猴子说：“画花真好。”
兔子说：“画花不难。”
小猫说：“我在画花之前睡觉还不晚。”
只有狗拿着画笔和笔记本在森林里画画。他仔细看了看，仔细画了起来。"
第二天，老师把他们的照片放在前面。小猴子画得像桃子，小兔子画得像萝卜，小猫画得像球，只有小狗画得像花。
【第12篇】上课之后的思考作文500字-小学六年级作文
读书是一种共情。做阅读题目时，需要从作者的角度和方向深入思考，理解作文的中心思想，做好每个题目，透彻理解全文。要做到这一点，需要4w:谁，什么，怎么，为什么，以这四个为问题中心，打开思考之门，进一步拓展理解，深入思考。
首先要梳理全文，了解文章结构。要做到这一点，就要对每一段中存在的问题有一个很好的认识，抓住重点。开始一个一个理解，问题的各个部分都是一致的，就像世界上的一切一样。要做到透彻理解，就要学会用心，学会忘我，走进文章的传统，深入理解，才能理解和领会整篇文章和作者的意图。
理性贯穿所有文章，感性理性，充满活力。同时，文章中的文字也有很大的潜力。正因为如此，好的文章才会用情感和理智去说服人，而世界上所有的文章都源于生活，高于生活。所以，只有用心去体验，去感受生活，才能写出文章，才能体会到人生的哲理。所以，文章是要开导的。
一篇好的文章耐人寻味，这就是为什么我们这样看整篇文章，深入思考，提出一个问题，让我们去理解，去感受。
对于一篇文章来说，要学会思考，学会品味，从词句中深入思考，体会生活的方式，受益匪浅。
六年级：张艳
【第13篇】上课了作文600字-小学六年级作文
“丁丁丁丁丁丁丁丁……”上课铃响了，我还在玩。我怎么会有这样的课？于是我还在玩玩具，慢慢走进教室。
我看了一下时间表。“嘿，没事的。这个班是音乐班。我可以上厕所！”我对自己说，把头转向厕所。
上厕所的路上，我慢悠悠的走着，像散步一样，哼着小曲儿，玩着玩具。可以说是在小区的花园里散步，根本不上厕所！
一两分钟后，我去厕所，打开裤子.
“太酷了！”我对自己说，于是又去洗手，左洗右洗，好像不知道上课了。洗完手，我像散步一样回到教室，边走边吹着自己的“发明”口哨，手插在口袋里，一小步一小步向教室走来，但厄运却离我越来越近.
我来到教室门口，看着同学。他们像松树一样笔直地坐着。我想：嗯？这是怎么回事？现在是音乐课。他们为什么一个个那样坐着？
直到现在我才意识到问题的严重性，只是慢慢走进教室，对着大家笑了笑。我们班46个人的眼睛齐刷刷的盯着我，我想：他们怎么了，一个个盯着我？
耶稣基督！我们严谨的数学老师胡老师——，就像几天没吃东西看见猎物的狮子一样盯着我！
“啊，”我想，“这次完全完了。现在只能等胡老师的火山爆发了。”“过来！你站在这里上课。下次这么晚回来，你就替我回家！”
哦，真遗憾。我在这么多人面前被老师狠狠骂了一顿。以后我在任何班级都做不到这一点！我不想再丢这么大的脸了！
【第14篇】“上课”作文600字-小学六年级作文
看完这个题目你肯定会问，有什么课？怎么上课？上课不是很常见吗？作为学生，一天有几节课。有什么好写的？朋友，别着急，请慢慢听我说。
我说的课，是指写作课。这门课太生动有趣了，我们都忘不了，所以我把它写出来给你看。
上课前，冯老师在黑板上“沃”字旁写了“桥”“福”“人”“日”四个字。冯老师还在每个单词后面用小字问了一个问题。然后，冯老师叫我们开动脑筋，搜索信息，或者和同学讨论寻找答案。
听完冯先生的话，大家都找人配合讨论。一些学生独自在那里，试图找到问题的答案。有些在纸上画画。许多学生正在进行热烈的讨论，有些人甚至脸红，而另一些人则无视他们周围的人，低着头思考。
过了一会儿，冯老师让大家安静下来，然后让大家讨论并回答第一个问题。这时，经过思考和讨论，大家立刻手拉手站了起来。冯老师邀请了一些同学来回答。然后问大家有没有不同的看法或者意见。大家都摇头说没有，我听了同学的回答，觉得他们说的有道理，觉得一定是正确答案。谁知道，冯先生不满意，说不正确。然后，冯老师给我们讲解了一下。我意识到为什么同学说的不对，怎么正确回答。
这节课我们互相交谈，老师分析的很清楚。我们聚精会神地听，老师看起来很有精神。我们学得很生动，老师笑得很开心。
朋友，你以为我写不出这个课让大家欣赏吗？
【第15篇】上课铃响了作文100字-小学六年级作文
“叮”铃响了，我快步跑进教室，拿了学习用品，准备上课，伏在桌子上，等着王老师给我们上课。其他学生满头大汗地跑进教室。跳绳的赶紧收起跳绳，打乒乓球的赶紧收起球拍。还有另外两个同学在窃窃私语。我说：“别说话。以后老师该骂你了。”这时，罗老师提着一个包，包是红色和黑色的。她手里拿着教案、语文书和教师参考书。她又用眼睛扫视了一遍学生，带着微笑和干劲走进了教室。她把包挂在门后的钉子上。他走到讲台桌前，把教案、语文书和教师参考书放在书桌前。
“站起来”刷的大家都站起来，40双眼睛一起看着老师，异口同声的说：“好老师。”老师微微点头，示意我们坐下。
“请坐，”班长用熟练的声音喊道。一节语文课是这样开始的
小学其他年级同类作文
上课打瞌睡的人
我已经睡了三节四分之一的课了。不，我不能这么说。她已经坐在桌子上，头侧着，闭着眼睛上了三节课。因为她是个好学生，一个令人抓狂的好学生。好学生上课不打瞌睡。
她是一个从高一开始每次期末考试都拿第一的学生，所以上课打瞌睡玩那么久理论上是站不住脚的。师生们也深谙另一个定理，那就是“一个每次大考都拿第一的学生，上课打瞌睡是不可能的。”现在她在打瞌睡，我想不通。然后老师和学生会在别处思考。
第一节课的a老师在想这件事。后来，他想得更深了。认为期末考试得第一名的学生患绝症后不久就会死亡。然后轻轻拍拍她的同桌，问：
“她怎么了？”
“不知道。”
然后他想问她躺在桌子上怎么了。后来他突然意识到下课了，就赶紧回论坛继续讲课。
下课后，她没吃早饭的同桌马上拿起饼干使劲嚼了下去。吃饭的时候，我不忙着问躺在桌子上的她：“你吃饼干吗？”听她固头也不抬的反应一句话：
“吃！”
结果，她病了，生得不好的结论完全站不住脚。
来二班的b老师是班主任。当她看到她躺在桌子上时。他毫不犹豫地三思。原因可能是b老师平时看肥皂剧比较多。于是铃声一响，她回到办公室拿起电话，拨通了学生办公桌前的电话号码。她家人接到电话后。b老师不好意思直接问“你家怎么了？”我只好寒暄了几句，说了几句废话，比如想和父母沟通，最后才脱口而出：“你家最近怎么样？”那边家长赶紧说好了好了。b老师正要问孩子最近怎么样，家长就挂了。所以，b老师不再提问了。
每次大大小小考试都拿第一的那个一直趴在桌子上直到第三节课。上了三节课的c老师并没有太在意这个。原因是，一个期末考试得了第一名的学生，上课趴在桌子上肯定有她的理由。坐在她后面的王二见c老师趴在桌子上没怎么注意她，上课也想打瞌睡。但是他在c老师的课上没有打瞌睡。于是他低下头，闭上了眼睛。大约两分钟后，他偷偷看了看四周。两个人发现很多人的目光都向他这边走来。他知道他知道在c老师的课堂上是不可能打瞌睡的。因为在课堂上，如果你没有任何哗然，周围的同学都在看着你。那说明老师在盯着你。于是他只好乖乖地抬起头，挺直背，专心听讲。
很快，第三节课结束了。铃响后，趴在桌子上的同学每次期末考试都得了第一，没有生病，没有失恋，没有家庭问题，最后抬起头，揉了揉眼睛说：
“我睡得真好。”
（四年级，1000字）
老鼠上课
一天，老鼠老师来给他们上课。他在黑板上写了“猫”这个词。小老鼠觉得很新鲜，大声说话。有人说猫会飞，有人说猫会游泳，有人说猫像狗，有人说猫像小鸭子。老师说：“你们都错了。猫不像狗或小鸭子。猫很厉害。你一听到猫的声音就应该逃跑……”然而，不管老师怎么说猫的力量，老鼠们并没有感到害怕，而是感到新鲜。
这时，老师喊道：“安静，你不想看猫吗？”“想.认为.看啊……”老鼠迫不及待地大叫。“如果你想看，我现在有一张猫的挂图。”他一边说，一边打开了挂图。老鼠们看到猫的挂图，猫的牙齿有五只爪子和锋利的牙齿，吓得拼命逃跑。
看着他们狼狈的样子，老师惊呆了。过了一会，老师明白了，因为老鼠毕竟是老鼠，看到猫自然会害怕。
（四年级，300字）
外教来给我们上课
周四下午，周老师告诉我们，外教将在周五来我们班上英语课。我们都高兴得跳了三英尺高。
周五早上，我兴奋地来到学校。一到了操场，马上就被眼前的景象吸引住了：两个老外在操场上互动，旁边很多同学都用好奇的眼神看着他们。外国人用不熟练的中文和他们打招呼、交谈。当我正要和那两个外国人打招呼时，铃响了，我不得不回去上课。
上课开始了，我一看到老师就愣住了。原来给我们上课的老师只是我刚才看到的两个外国人之一。我们都冲过去迎接他。但我们好像太热情了，教室里吵得像一锅开水，他让我们安静，我们立刻安静下来。有同学还在说话，他和蔼地对同学们说：“你们在别人说话的时候一直说，是对别人的不尊重。我相信，你一定不是一个不尊重别人的孩子！”所以那几个学生也立刻安静了下来。
上课开始，他对同学们说：“这节课，我们玩一个游戏，在游戏中认识英语单词。游戏规则：老师先在黑板上写很多五颜六色的单词。在游戏中，每个学生可以通过在黑板上说三个彩色单词来坐下。”
比赛开始时，老师告诉我们所有人站起来，举起双手，争取比赛的机会。于是，所有的学生都举手回答老师的问题，然后坐下。就在我要被接机的时候，突然下课铃响了，我又一次失去了和外教直接交流的机会。真可惜！
这是我第一次上有趣的外教课，会让我终生难忘。
（三年级，600字）
