【第1篇】我从游戏中学到了语文作文650字
语文，顾名思义，不仅仅是一门学科，更是一门文学艺术，在我们的现实生活中，语言无处不在，我可以在任何地方学习语文。我在游戏中学到了中文。有一天，我和我的小伙伴很无聊，所以我们打算玩游戏。“打一二三，伍德海德。”郑路说：“不，玩捉迷藏。”玛丽颜说。因为不认同，所以很久没有想到最好的游戏了。最后诞生了一个让我们都满意的游戏，——找茬：一个人在黑力上写错了一个字，然后别人先回答，一个人有机会，答对加5分，答错扣3分，输了的人受罚。按你说的玩，从小到大，第一个是卢鑫。她在黑板上写了一个“林”字，我们一眼就看到了。我们很快就把我们的手放在高利息上，“玛丽，你说。”“那张嘴还有一个十字架。”答对了，加5分。轮到我了。我写了“武”“轩姐你说”和“有点过了。”萱姐马上回答道。合适的时候，他写了一个成语——，再接再厉。他看了看，说：“刘烨，你回答。”"鼓励这个词去掉它旁边的力量."“加5分。”.轮到卢鑫了。她写了“无数”这个词，难倒了我们。好像没写错。过了一会儿，萱姨饶有兴趣地回了一句：“卢鑫，你没写错吧！”“不不不，我写错了。”吕鑫笑着说道。我想了一下，说：“我又知道怎么了。每个字里的竖勾都出不来了。”我微笑着看着卢鑫。她说：“你说得对，刘烨，加5分，轩姐输3分。”最后，我和陆以30分并列第一，其次是、和萱姨。根据规定，她将受到惩罚。处罚是什么？想了想，我们异口同声地说：“我就罚你继续玩。”萱姐笑着点点头。看吧！我们可以从一个小游戏中学习汉语知识，这说明在我们的生活中，处处都有汉语，无时无刻都有汉语，处处都有汉语。只要你注意，你会发现不同的中国乐趣。…这里是正文结尾
【第2篇】趣味语文大赛700字
今天的作文课很独特，将会举办一场有趣的语文竞赛。李先生告诉大家这个消息后，所有的学生都在加紧准备，渴望尝试，希望比赛能很快开始。
谈完游戏规则，李小姐下了命令，游戏开始了。我们组一开始成绩不错，和六组并列第一。就在我暗暗高兴的时候，老师的“第二排站了起来”让我突然回过神来，哎，是不是来找我了！我连忙站了起来。这一刻，我的心里充满了一种莫名的紧张：如果我没做对，对方组做对了，我们组岂不是失去了第一名？我不敢再往下想了。这时老师问我：“什么是容易？”这个测试是一个带有隐喻的成语。以前遇到这样的问题总是犹豫不决，今天不知道怎么了。好像是被一种力量推动的。我本能地脱口而出：“小菜一碟。”“答案没错！”我轻轻坐下，心里突然舒服了许多。
之后又进行了几轮比赛，六组成绩相等，直到倒数第二个问题结束，六组成绩相同。好像输赢在于最后一个问题。这时，刚刚吵闹的教室突然变得出奇的安静，同时也稍微严肃了一些。过了一会，老师出了一道题。他没有直接说题目，而是先给我们讲了一个故事：
“古时候，凶奴攻打京师之前，曾上书皇上，说：天取米。皇宫里没有人知道这意味着什么，所以皇帝不得不列出一份清单来消除疑虑。几天后，一个年轻人带着一张纸条去见皇帝.年轻人在四个字的每一个上写了一两笔，交给匈奴人，匈奴人看到后立即撤军。问：少年加笔后变成了什么字？”
学生们听完之后，立刻就思考起来，课堂也变得严肃起来。几分钟后，时间到了。有的同学说“老公敢来”，有的同学说“亏了才敢来”。老师笑着说答案：“我可能不敢来。”没有一组学生是全对的，所以这个比赛好像是平分的。
你是否获得一等奖并不重要。关键是在比赛中学习知识，掌握技能。
【第3篇】享受语文作文900字-小学六年级作文
点一盏小台灯，坐在安静的窗前，读一卷优美的文学作品，品一杯绿茶，清香扑鼻，回味无穷。
没错，语文就是这么一杯优雅的绿茶。我经常带着它，品尝它的新鲜，陶醉于它散发的香味.
春天沿着充满生机的绿色湖泊散步，柳树掠过湖面，蓝色的波浪在湖面上荡漾。我想起了“二月草长飞，堤上柳醉春烟”，“竹外桃花三两，春水暖鸭先知”，“碧玉打扮树高，万绿绢挂毯垂”；夏天，享受凉爽，在亭子里见。苍翠的老树上有斑驳的阳光，湖面上盛开着美丽的睡莲。我想到“绿树暗夏长，城楼映池塘”，我想到“荷叶无限，荷花晒红”；萧瑟的秋色让我想起了“一个落霞覆水，半河沙沙，半河赤红”，燃烧如火的枫叶勾起了我的诗意。不由想起“停车爱上枫树夜深人静，霜叶红于二月花”；冬天，像花絮一样飞舞的白雪让我想起了“就像春天的大风，在夜里刮来，吹开了一万株梨树的花瓣”，傲霜盛开的腊梅让我情不自禁地高喊“远方知不是雪，是暗香”。语文，就这样，让它的芬芳漫过四季，描绘出我平凡生活中的诗情画意。进入高三后，在老师的熏陶下，真的很欣赏语文的超凡魅力。我渐渐陶醉于巴金先生用美丽的笔触描绘的海上日出。薄雾中有一种清晰的美，风景中有一种充满活力的热情。我感受到了宋庆龄对童年的深深眷恋，她给孩子们带来的无法挽回的快乐，她对劳动人民的无畏精神，她对普通同志的关怀，以及她对社会上卑微女性的无微不至的关怀。每次看到这些吸引人的文字，就有一种苏醒的感觉，虚幻的幻觉。是的，我多么向往作家笔下的壮丽景色，我多么向往老舍笔下的天堂，我多么欣赏朱自清笔下荷塘月色.汉语的独特魅力是不可抗拒的，不可抗拒的。这就是文字吸引我的地方。在生活中，我开始做笔记，记录那些值得回忆的小事。语文方面，歌颂平凡和伟大的亲情，写下同学之间真挚的友情，回忆过去的温暖和幸福，如雪、春花、秋叶、高耸的青山、碧波荡漾的湖泊，都在文字和文字的装饰下展现出奇异而绚烂的光彩。
语文是一个广阔的世界，漫步其中，一路风景优美；语文是一杯提神的绿茶，我被它迷住了。
【第4篇】漫游语文世界800字
一位睿智的老人用智慧的金钥匙为我打开了知识之门。这里东西很多，有各种珍奇珍奇；这里，峰峦起伏，美景美不胜收。中国人，我爱你！
开学的时候，我手里拿着一本书，那本书散发着墨水的味道，我的内心并不忧郁，也不茫然，因为有一本书作为我人生的标准课程。吸取书的精华，讨好我的心，饶了我的神。谁不陶醉？
幽幽的游子，世界是家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮在夜里投下阴影，孤独而压抑。于是，我体会到了“抬眼看去，发现是月光，又沉了回去，突然想到家”的乡愁，体会到了家的温暖；我感到失望的是“她小心翼翼地缝补，又小心翼翼地修补，害怕会耽误他回家的时间”和我家的着陆；然后就是那种“知兄登高，然后少插一人入山茱萸”的堕落与堕落.“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺”，“希望人长久，在一起千里”！中国人，让我知道家的温暖和美好
美丽的波浪。沉醉于一望无际的青山，沉醉于壮丽的河流，常常被雄伟事物的美所折服。所以，我向往黄山的雄伟，那是“要在别的山都显得矮矮的天空下达到极致。”；《桂林山水》向往桂林的美；我向往《鸟的天堂》的梦幻之美；我向往“以邻为峰，由远及近，高低不一”的兼收并蓄之美……山河壮美！语文带给了我一种壮美的河山味道。
课本上的语文生动而富有哲理，生活中的语文更是不拘一格。
秋天，带着朦胧，夹杂着萧肃。一个人，站在河边，一眼望去，都是凄然的黄色，一群南飞的归鸟跳过空气，与灿烂的夕阳相映成趣。枯黄形成一种不可解的苍凉，一种压抑的力量。这时你可能会感叹：“唉……”睁大眼睛！另一边是喜人的景象，农民的叔叔们忙着收割。饱满的麦穗，红苹果，像灯笼一样的西红柿.啊！多美的秋意啊！我生活中的语言让我知道“世界上的一切都不美好。”
渐渐地，沉醉了，沉醉在美丽的大自然中，沉醉在独特的水墨风景中，让心灵无限畅想.
【第5篇】假如我是语文老师作文500字-小学六年级作文
如果我是语文老师，面对三尺讲台下一双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路是人走出来的，我愿意和同学们一起走一条新的路。”
我的总理要改革课堂教学，绝不把学生当听书，我要每一个学生都踩着理想的马，在知识的跑道上奔跑。拿着问候语去读，去分析，去思考。
写作离不开生活。我想带孩子去生活中寻找写作素材。我想带他们去广阔的世界。春天，我和同学们放风筝，去大自然郊游。夏天，我带我的同学去汤和看荷花，去划船和游泳。秋天，收割下垂的谷子，采摘雪白的银棉；冬天，欣赏果树上的“梨花”，在冰川上滑冰，堆雪人，打雪仗。我还想在班里成立一个“小记者站”和一个“小作协”，动员学生给报刊杂志投稿，让学生练习“说什么就说什么”和“写什么就写什么”的技巧。
我希望我的同学和书成为朋友，在书的海洋里遨游。让孩子从小读世界名著、散文小说等课外读物。让大家尽早了解“百首斗酒诗”的诗人李白。在书里，我希望他们和小鸟的弟弟做朋友，和柳爷爷有家庭关系，在嫦娥姐姐家做客。
我一定要少给同学布置作业，保证每个人每天都有一个小时的阅读时间。在我的课堂上，我会定期举行“故事会”和“阅读体验讲座”。
如果我是语文老师，虽然这只是一个理想，但我相信经过我的努力，几十年后我会站在学校老师的讲台上。
【第6篇】从报刊中学到语文作文500字-小学六年级作文
曾经看过这样一篇文章。本文主要谈及：著名数学家、复旦大学前校长苏教授谈语文。他说：“如果允许复旦大学自主招生，我建议第一节课先考语文。考试结束后，对试卷进行评判。如果失败，就不上下面的课了。你不会中文，也学不会别的。”可见学好语文有多重要！
生活中学习汉语的方法有很多。例如，我们可以在电影、游戏、聊天和报纸中学习中文。这些方法都能让我们在生活中学好语文。
以报刊为例。看报刊的时候没学过中文吗？报刊上发表的名著精致精彩，读起来朗朗上口，却又忍不住拿起笔就往下写。同时了解文章作者使用的写作手法。你的语文水平不能在不经意间提高吗？在看报的时候，在我们随意看到一个小说广告或者口号的时候，在我们沉迷于时尚杂志的漂亮词汇的时候，谁能否认我们在学中文呢？什么是中文？汉语是一种学习和交流的方式，让人们可以相互交流。而且我们可以在生活和报纸上学好中文！也许我们会因此学到更多精彩的中文，可能是真的！也许这才是真正的语言，充满活力的语言！
只要用心，不仅可以在报纸上、书上学习中文，还可以随时随地拥有中文！只要我们注意，我们就能学好汉语！
【第7篇】活跃的语文课作文700字-小学六年级作文
今天，我们在语文课上学习《宇宙生命之谜》。我们班在充分准备的基础上，用犀利的言辞进行了热烈的辩论。
我们积极的观点是宇宙中还有其他生物。
我是主张权利的，所以首先我陈述一下我们的观点：“同学们，老师们，尊敬的主持人们，你们好！我们的观点是宇宙中还有其他生物……”我列举了通古斯大爆炸的两种解释(飞船碰撞理论，天鹅星座61号激光理论)，比利时成千上万的人看到了巨大的飞碟，美国飞行员在1947年看到了九个闪亮的盘子等等。同时指出，浩瀚的宇宙中有几十万个星系，几百万个适合人类居住的星球。科学家们几十年来孜孜不倦地探索外太空信息，始终坚信宇宙中还有其他生命体存在。“神五”号在中国开始了探索外太空信息的新旅程。
然后，当对方争辩的时候，张大成站起来阐述了论点的观点：宇宙中没有其他生物。并且通过使用光的逆折射，解释了ufo和其他未知飞行器的现象(但是有些解释是不能令人信服的)。
我们第二辩护，董玉麟举了“天一星”的“宇宙飞船”的例子，对方无言以对；我把复活节岛上的石像和古埃及神庙里的“魔法战车”壁画放了出来，被对方的第一道防线、张大成的第二道防线戴宏珍解读为史前人类在一个古老的洞穴里穿过一个脚印，史前人类的技术已经达到了非常高的水平。后来我举了很多例子，他们却解释为史前人类，于是就抓住了史前人类的借口。我一看到决战的时机，就大喊：“既然史前人类的科技远高于现代文明，那他们去哪里了？”没了吗？或者乘坐宇宙飞船去外太空躲避灾难。于是我说：宇宙中还有其他生物。观众报以雷鸣般的掌声。这时，铃声匆匆响起。
朋友，看完我们的辩论，你有什么感受？你认为宇宙中还有其他生命吗？
【第8篇】我们班的语文老师作文500字-小学六年级作文
每个人都有自己喜欢的老师或不喜欢的老师，但我们班的语文老师是我们既讨厌又喜欢的老师。让我把你介绍给我们班的语文老师。)
她留着长发，一双明亮的眼睛，一张谦虚的嘴，身材瘦削.
记得有一次上课，她让我们读课文第二自然段。我们看的时候，没毛病。她说：“你为什么总是这样读？我告诉过你，如果你想带着情感、激情和节奏去阅读，你就是不听，总是把文字读死，重新开始。”
当时，我们记得她的教训，这次读得很好.过了一会，同学们纷纷议论老师，有的说：“这语文老师怎么这样！”还有人说：谁想当儿子，谁就倒霉。
听了这些话，我感觉好像所有的学生都不喜欢让这个语文老师教，但是我没办法，因为老师总是这样，让大家觉得不如上语文课。
是的，有时候我们把课文读好了，她笑了，我们真的帮不了她…
经历了一些事情，总觉得老师这样做是为了我们以后也能像他们一样好好工作。你认为我们的老师是好是坏？
揭阳市荣成区中楚阳小学六年级钟宝轩
【第9篇】我最喜欢的一首古诗_六年级上册语文第六单元作文700字
中国是一个诗的国度。自古以来，中国涌现出无数伟大的诗人：屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字深深地刻在了诗歌的历史纪念物上。他们的作品千古传诵。最喜欢的是于谦的《石灰吟》。
这首诗是明朝名臣、民族英雄于谦写的。诗全文如下：千锤削山，火轻烧。你不怕骨折，所以你应该在这个世界上保持无辜。第一句“千锤挖深山”，形容开采石灰石不易。第二句“火若轻烧”，让人觉得不仅仅是在写石灰石，更象征着有远大理想的人，无论面临怎样严峻的考验，都在从容不迫，从容不迫。第三句“碎骨粉不怕”，形象地描述了石灰石烧成石灰的过程，“不怕”包含着不怕牺牲的精神。而最后一句“在世上保持清白”，是作者做一个纯洁无辜的人的直接情感和决心。
这首诗是借物抒怀的诗。每一个字都是写石灰的，其实每一个字都是写人的。前两句用石灰的特性来说人，“如果你闲着”这几个字表达了作者面对困难的无畏精神。最后一句显示了丹内心的崇高气节。作者用这几个十字，深刻地体现了忠诚为国服务的崇高品质，为人们树立了榜样。
当我第一次读到这首诗时，我的心充满了热血，我被这种英雄精神深深吸引。当“千打万打”、“火烧”、“碎骨散”这几个字映入我的眼帘时，我心中感受到的是那种大无畏的精神和英气。
作者于谦作为明朝的一位大臣，以身作则，忠实为国服务，为人清白。他把自己比作这首大气的七言绝句。他的语言清晰，内涵深刻，人和诗不朽。这首诗表达的是：做人要像石灰一样忠贞不屈，哪怕是“千打万打”、“火烧”、“碎骨碎粉”，他也无所畏惧，只为在世间留下纯真。这也是值得我们每个人学习的一种被高估的品质：天真。
这是我最喜欢的一首诗—— 《石灰吟》。
【第10篇】可亲可敬的语文老师作文600字-小学六年级作文
教师这个职业是神圣的，也是辛苦的。他们总是默默无闻地在自己的领域里努力工作。我们郑老师就是最好的例子！
郑老师教了我们六年中文，每个人都对老师有很深的感情。
我记得开学后的一天，我们下楼做无线电练习。因为是第一次在这么多陌生人中间，我开始害怕。我想妈妈了，就开始哭。就在这时，一只有力而温暖的手搭在我的肩膀上，就像一个人用手把我从无尽的黑暗中拉出来。我睁开眼睛，看到了明媚的阳光。我转过头，看到了郑先生灿烂的笑容。哦！那是天使的微笑！“孩子，你哭什么？”“我.我想妈妈。”我抽泣着。“哦，放学后我妈妈会来接你。别哭，啊！”“嗯。”我点了点头。接下来，我再也没有哭过。因为天使的微笑和温暖的手鼓励了我。坚强，坚强，坚强.
从那以后，我觉得郑老师是一位和蔼可亲的老师。那么，哪里能看到尊重呢？
有一次，郑老师的儿子生病了。她没有去医院照顾孩子，而是仍然给我们上课。你一定觉得老师上课心不在焉！其实并不是这样。这堂课，郑老师全神贯注，没有走神。做这个多难啊！脑海里浮现的是孩子生病时的表情，却没有照顾好儿子，母亲比孩子更痛苦！这样的老师难道不是为了给我们上课而不是照顾生病的孩子而受人尊敬吗？
上次我们安排班容，郑先生足足投入了100多万！虽然这一百多块钱在很多同学眼里不算什么，但是这一百多块钱，每一分钱，每一个角落，都是老师赚来的！为了给我们安排一个舒适的学习环境，我们自己掏钱。这样的老师不值得尊敬吗？
老师，学生没有华丽的语言对你说，只有一句简单的话：“老师，你辛苦了！”
【第11篇】寄给语文老师的一封信作文600字-小学六年级作文
尊敬的韩先生：
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就快结束了，还有不到两个月，我们就要进行中考了。
语文是一门重要的学科，我们必须学好它，并努力在中考中取得好成绩。俗话说“不劳无获”，只有努力才能获得。
时间就是金钱。鲁迅为什么会成功？这是因为他把别人的咖啡时间都用来学习了。如果我们想在中考中取得好成绩，我们必须珍惜时间，尤其是清晨。春天是一年，早晨是一天。清晨是我们记忆的最佳时间。这个时候背一些语言会很有效。下课后，我们也可以拿出书来复习老师上课时说的话。时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，总会有时间，排队的时间，睡觉的时间，上厕所的时间等等。这些时候，你可以把学到的东西放在脑子里，回味，琢磨。我们必须抓住有限的时间。这样，我相信我们可以在初中入学考试中取得好成绩。
要想考好中考，还必须有好的学习方法。如果想劳逸结合，就应该在放松的时候出去走走，转一转，放松一下心情，在脑海里回忆一下老师教给你的知识，这样往往能记得更深。这样才能高效学习，提高成绩。
请放心，我会加倍努力，取得好成绩，给我的小学生活画上一个圆满的句号。
最后祝老师工作顺利，万事如意！
你的学生：罗干
2007年5月10日
【第12篇】给她画像——我的语文老师
一头乌黑发亮的头发；她有一个高高的鼻梁；她，一张樱桃般的小嘴；她，表情严肃；她是我的语文老师。我的语文老师不仅有条理，而且素质很高。做人不仅要多愁善感，讲道理，还要温柔善良。在我记忆的长河中，有很多事情，至今记忆犹新。它们就像闪烁的星星。虽然它们或明或暗，但都很美。其中，最亮的一颗星高悬在我的心头。叮铃铃，叮铃铃.早上赶去学校的时候，晨读的钟声无情地唱着。我冲到五楼，轻轻敲前门。这时候我的脚突然跳起了舞。哦，不！哎呀！太可怕了！为什么是今天.老师肯定会的.
这时，老师温柔地打开门，亲切地说：“锦荣，今天，王子是不是忘了把睡美人吻醒了？”公共汽车来得太晚了，对吗.不.起来！我一边偷偷笑一边吞吞吐吐地说。哦！没关系，是你的错吗？快走。老师和蔼地说。突然，一阵暖流涌上心头！她对别人很好；她温柔善良；她用语言来化解尴尬。她是我的语文老师。作品的标题给了她“肖像”
作者陆
地址：浙江省江山市谭石镇谭石中心小学
邮政编码324121
【第13篇】一节精彩的语文课1000字
“丁”的铃声响了，学生们纷纷跑进教室。就在刚才，喧闹的校园突然安静下来。几分钟过去了，我们班的语文老师黄老师还没来。这一次，教室变得热闹起来，有跳舞，有窃窃私语，有窃窃私语.过了一会儿，不知道是谁突然喊道：“黄老师来了！”原本嘈杂的教室立刻变得非常安静，甚至可以清晰地听到一根针掉在地上的声音。黄老师快步走进教室，放下教案，用眼睛扫视了整个教室。看到学生们笔直地坐着，她如释重负地笑了。然后，她清了清嗓子说：“今天我们要学《有趣的汉字》。”之后，黄老师在黑板上写下了“趣味汉字”这五个强而有力的字。然后，黄老师让我们先猜谜语。一听说是谜语，同学们的兴奋感一下子提高了不少，却看到大家都在摩拳擦掌，好像大家都擅长猜谜语。她一说出谜语，学生们都争相举手回答。猜对的人在赢得一轮欢呼后都兴高采烈，猜错的人则显得有些沮丧。不过，没关系，还有一次机会。下一个谜语出来的时候，大家都重整旗鼓，聚精会神地思考。当黄老师在黑板上写下“平安夜，昨夜，今夜，明晚”时，全班陷入了沉思，教室里一片寂静，只听到纸上钢笔“沙沙”的声音。我抬头环顾四周。一些学生在和他们的邻居窃窃私语。一些学生用手托着下巴看黑板。一些学生在专心看谜语，而另一些学生在专心写东西。有些人嘴里说着什么.突然，我灵机一动。这不是四个晚上吗？这真的是“没有办法怀疑，黑暗中还有另一个村庄。”想到这，我立刻跑到讲台上，迅速写下了一个大大的“罗”。因为晚上是晚上的代名词，意思是“四”加“晚上”等于“罗”。猜谜活动还在有条不紊的紧张进行着，教室里的气氛越来越热烈。下面的文字讲解也很有意思，好像今天黄老师的课变得很生动。就连平时爱搞小动作的王健，今天也很认真。“丁”的铃声响了。当黄老师宣布今天的语文课结束时，每个人都不情愿地走出了教室。这节语文课不仅有趣生动，还教会了我如何成为一个好的思考者。
【第14篇】语文王国历险记（3）（4）（5）作文2400字-小学六年级作文
(谁叫你不要给我留言，不留言就没分了，呵呵。)
小韩子(小汉字):傻子的爱情摆设
于阿姨：云友雪饰
“这太简单了，不是吗？我们学校不止一次做过这种题目……”颜二说。
“嘿！不要小看这个话题，有时候很有意思！”士兵轻蔑地说。
“哼！第一个是‘把五具尸体扔到地上’，第二个是‘草、人、木’，第三个是‘眼镜’——鼻梁上推着一辆大车，无路可走(可能我不喜欢眼镜，呵呵，我猜的)。”
“那么，这张免费优惠券是给你的。到了王国中心就能看到一场大赛。它就在那里。这个可以进去。”
“哦，谢谢你。好了，心儿，我们走。”
“哦。”
……
(改名字，颜二是我.)
和新二走了很久才看到一个很隆重的会场。
“应该在这里。”
这时，一个不瘦不胖的男人戴着皇冠向我们走来。“你是紫嫣儿和兰馨儿吧？”“嗯，是的！”“哦，我是这个王国的国王。我刚才被耽搁去接你了。我很抱歉。”“啊？哦，没事的。”
“今天是我们王国一年一度的汉语知识竞赛，所以我邀请你来比较？”
“嗯，好！”
知识竞赛就要开始了，我们随便找了个座位。
听了主持人的唠叨语和国王的胡言乱语，我终于开始了。第一关是填字游戏。(想不起来是因为脑子太笨。哦，别怪我。)我们很快就过去了；第二个层次是看图写作文。要求是用一些好的句子，比如古语，诗句等等。
第三关很难。很多人都失败了。为什么？因为这次的要求是“100个姓”(* _ _ *)嘻嘻.沈阳看春晚的小姑娘王先妮背了100个姓，我就模仿一下。)。幸运的是，燕儿和馨儿学了学校语文的方方面面，都能过——
一张纸已经送下来了。颜二和心二一看题目，都是几百姓。呵呵，太简单了。
问题一：“朱”在100个姓氏中排名如何？
(回答：141)
问题2:第123个人姓什么？
(答：“申”)
问题3:请举例说明一个名人的姓。他姓什么排名？
(聂耳作曲：126)
颜二和心二经过多次测试终于获得一等奖。
但是当主持人给我们颁奖的时候，一阵强烈的黑风吹过，风散了，主持人手里的奖品不见了？这到底是怎么回事？
我和心儿有一大群人追着一阵风，一张纸条掉在我面前：“要不要带回去？”来汉字洞找我。“我和新儿看了之后，怒气冲冲地追着它，跑得更快了。”呜呜——呜呜——”“咦？心儿，听着，谁在哭？”“格蕾丝——？那个小女孩。"
我们停下了。“小姐姐，你为什么一个人哭？”“呜呜——。我和我妈——去参加了——比赛。我在——迷路了……”“哦，它丢了。那么，小姐姐，你知道你家的地址吗？”“是的。是301，逗号街的分号楼。”“我们带你去见你妈妈好吗？”“嗯。谢谢姐姐。”
我们边走边聊，“你叫什么名字？”“我，我叫小韩子，是个小汉字。”“小汉字，呵呵，真搞笑，你多大了？”“我7岁了。”“哦。艳儿，咱们问问大人。”“啊！叔叔，叔叔，逗号街分号大厦在哪里？”“逗号街？离这里很远。你怎么来这里拉？”说完，他露出一丝邪恶的笑容。“我们带小姐姐回家吧。”“哦，好吧，我要回逗号街。跟我来。”叔叔带我们左右走，来到一条街上。“哈哈，这里是逗号街。这里，有分号楼！”小寒子高兴得跳了起来。叔叔又笑了，然后用难听的声音说：“小朋友，这是逗号街。”.“你是谁？”“我？”地球的恶魔暴露了。他抓住了小寒子。“如果你想救她，就来汉字洞。两个小时不来，就再也见不到她了，哈哈哈哈……”
“怎么办？”“来，我们赶紧去分号大厦，那里。”我和轩来到301房间，按了门铃。一个女人打开了门。“孩子，你找谁？”“阿姨，你知道小韩子吗？”“小涵紫，为什么？你认识她吗？”阿姨显然看起来很兴奋。“阿姨，我们看到小韩子哭了，然后和一个大人来到逗号街，但是那个大人是个魔鬼。他带走了小韩子。我们是来请你放心的，我们会帮你找到小韩子的。”“哦，哦，那么，谢谢你。”“阿姨，长话短说，先救人吧，再见。”“啊，好。嗯，这里有张飞毛毯。你可能飞得更快。”“谢谢阿姨。”
我们坐在飞毯上，对飞毯说：“我们要去汉字洞了，快点。”
飞毯带我们去了汉字洞。我把飞毯缩小放在口袋里。
“有一块大石头，咱们赶紧走吧。来，1——233543333——。终于推开了。”
要知道妍儿和馨儿会怎么样，请看下一集。
小燕准备再写一个，不过先写完这个再写那个。报名。
紫泪(我)-女-11岁-活泼开朗-喜欢紫色——。
风格(不能报名)-男-12岁-活泼-喜欢蓝色——
小樱(无人)-女-12岁-活泼乐观-不知道是好是坏，有时好，有时坏，很复杂。
凯(无人)-男-13岁-学习差-不好
夏(无人)-女-13岁，和紫泪是最好的朋友-很成熟，像个姐妹-好(这一张是拍的，最好不要报，云有雪，我会替你保管的)
杰(无人)-男-13岁-学习差-不差也不差
龙武(没人)-男-12岁-幽默-好
喜欢(没有人)——女性——12岁——一般的学习——不差也不差
秦(无人)-男-12岁-先坏后好(只有一次坏，然后好)
康(没人)-男-12岁-先，后坏
惠(没人)——男——12岁——是个中间人，徘徊在紫泪和凯之间。
年(无人)-女-11岁-惠的妹妹-和哥哥一样(最好不要报梦影，我替你留着)
快报告，先到先得。
(注：紫泪和文风是恋人，不错，小樱和凯也是，但不好。夏和杰是情侣，不错。龙武和他以前似乎是恋人，但现在不是了，但他们很好。秦、回、念都是好的，康是凯这边的，所以是坏的。
【第15篇】语文作文400字-小学六年级作文
汉语是我们的母语，是重要的交流工具，是人类文化的重要组成部分
汉语是语言，语言是工具或交流工具。语文是精神文化。因此，汉语不仅是一种交流工具，也是人类文化的重要组成部分。
中文和实用性联系在一起。汉语是母语课程，与外语不同。你不必像学外语一样从零开始，花费大量的精力去背大量的单词，掌握语法规则。我们生活在一个母语环境中，学习汉语的资源无处不在，学习汉语的机会总是存在的。我们可以在日常生活中学习汉语，使用汉语，在实践中接触大量的汉语材料，丰富语言积累，形成良好的语感，培养我们的阅读和表达能力。
在演讲练习中去自悟，获得自我满足，获得语言能力，锻炼吸收和交流语言的技能。
在语文学习中，单词要写得直截了当，单词要一个接一个地积累，句子要一句一句地理解，课文要大声流畅地阅读，单词要说得正确连贯，作文要写得流畅，好文章要老老实实地背诵……当然，更要注意做大量的课外积累和拓展知识。
小学其他年级同类作文
也是一堂语文课作文600字 那堂语文公开课
也是一堂语文课作文600字 那堂语文公开课
以前很期待去别的学校上公开课。今天，期待已久的语文公开课终于把我带到了杭州师范大学。
一走进教室，我就惊呆了。有成千上万的老师坐在教室里看我们的公开课。突然我紧张得坐在椅子上动弹不得。
老师踩着上课铃，笑着走了进来。学生的眼睛转向老师：“上课”.
老师开始讲课的时候，我专心听讲，但是不敢动，怕给班里或者学校丢脸。
老师讲得轻松自然，学生们聚精会神地听。老师振振有词的讲解把我们带进了唐朝。我们仿佛和张在西塞山前一字一句地工作，然后用一首诗画了一幅美丽的山水画。我改变了上课动的习惯，心随着文字膨胀.
正当我沉浸在青山绿水、桃花盛开的景色中时，老师开始提问，我的思绪被老师的提问拉回。学生在课文中找到正确答案后，举手发言，尤其是平时上课积极发言的同学。这一次，他们头上的鸭子是最好的。
其实我早就想到了答案，举手回答问题，只是没有踊跃举手。那些站起来回答得好的学生，通常是课堂上积极的发言人。对我来说，这样的场景真的很考验我的小心脏。和他们比起来，我感觉自己就像被泼了冷水一样。但是，我没有勇气站出来回答问题。我怕我紧张，忘记了答案，我渴望站起来。我真的很挣扎。看着同学高高举起的手，我皱着眉头坐在那里，不知道该怎么办。
老师的课还在上课，问题一个个解决了。不知不觉，铃响了。这节课过得太快了，我们高兴地走出了教室。
（五年级作文，）
故宫导游词_四年级上册语文第五单元作文700字
大家好！我姓王。你可以叫我王导游。今天我们要去参观故宫，它在1987年被列为世界文化遗产。
快看！现在我们面对的是故宫。又称紫禁城，是明清两代的皇宫，是世界上最大、最完整的古代木结构建筑群。建于明永乐四年(公元1406年)，历时14年完成，占地72万平方米。有9999座宫殿。这里共有24位皇帝登基。
现在我们在故宫最吸引人的三个建筑里，分别是——太阳厅、中和厅、保和厅。都是黄色的琉璃瓦顶和绿色的白石底座，装饰着华丽的彩画。我告诉你一个最近的发现：故宫所有的宫殿都是沿着一条中轴线从北向南排列，向两边展开，以南北为直，对称。这条中轴线不仅贯穿紫禁城，而且南至永定门，北至钟楼鼓楼，贯穿整个城市。它宏伟壮观，计划周密。紫禁城里大约有一百万件珍贵的历史文物和艺术品。更重要的是，根据其布局功能，紫禁城的建筑可以分为外朝和内庭。外朝和内朝以干青门为界，干青门以南为外朝，北面为内朝。外朝以太和殿、中和殿、包和殿为中心。除此之外，两侧还有文华殿、上巨苑、南三殿、五营殿、办公楼等建筑。恐怕你会问，故宫怎么样？别担心，我们稍后在皇宫区再谈。
好吧，我们现在可以谈了。因为我们来到了故宫的中心，——，在干青宫、交泰宫和坤宁宫之间。故宫两翼有精神修炼殿、东六宫、西六宫、大牢宫、闽清宫。虽然和以前的三宝殿(黄琉璃瓦顶，绿白石底座)一样，但内部结构是东有茶几，西有椅子遗迹。三宫之后，有御花园，神武门。神武门是北门，东门叫东华门，西门叫西华门，正门是武门。
好了，现在进入免费浏览时间，时间是三个小时，请注意以下几点：
1.不要喊叫、乱跑、触摸、触摸或乱扔垃圾；
2.保持安静；
3.准时回到现在的地方。
时间过得真快，该说再见了。再见，游客们！希望你下次来北京，再来故宫看看！
（四年级作文，）
语文是什么？
中式是一种甘甜醇厚的酒，让人回味无穷；
语文是清凉可口的泉水，让人甘甜解渴；
中文是香浓的咖啡，让人温暖浪漫；
语文是一种新鲜美味的果汁，让人心润肺润；
语文是一种清香的绿茶，让人神清气爽；
语文是悠悠的白云，让人思考；
语文是一条溅满浪花的大河，让人感到兴奋；
中国是一个温暖的春风，让人心旷神怡；
中文是一个优雅高贵的银盘，让人思考；
语文是一块粗糙凌乱的土地，让人眼界开阔；
语文是一条流动的河，让人发展创新；
语文是一个五彩缤纷的花园，让人来回想；
语文是一个五彩缤纷的梦，让人做梦。
中国人到底是什么？
（小学四年级，）
