螳螂的作文六年级

发布时间：2021-07-26 20:48:24 查看人数：81

【第1篇】读《螳螂捕蝉》有感作文500字-小学六年级作文

其实在我们的生活中，也有很多像蝉、尾数、黄雀这样的人：在街上偷情，但没想到她的一举一动都被监视击落；有些人抓野生动物，不让它们回家；人们乱砍树，导致山体滑坡，影响了很多无辜的人；有些人乱扔垃圾，使空气中充满病毒，使人经常生病。记得有一次，表姐真的在专心做作业，好像天塌下来也不关她的事。我马上想到一个主意：吓吓她！我踮起脚尖，轻轻地走着。就在我要采取行动的时候，一声“啊”的叫声让我耳朵都快聋了！我一咬牙，慢慢转过头。原来是我表哥。他在幸灾乐祸，现在捂着肚子一边笑一边在地上打滚！这件事让我深深明白了一个道理：其实表哥像蝉，我像螳螂，表哥像黄雀。我们只想算计别人，没想到一双眼睛却在背后看！

所谓“害之心不可缺，防之心不可缺”！在生活中，我们一定要重蹈吴王的覆辙吗？

云南省昆明市五华区贾立安小学六年级：李叶0916

【第2篇】螳螂捕蝉之白话文700字

据说春秋时期，吴王想攻打楚国，就对大臣和部下说：“大王下了决心。谁要是再劝国王，你就只有死路一条！”话音刚落，吴王众多随从中的一个少年听了，心想：“我也想给吴王出个主意，现在出主意不但能让吴王打消攻打楚国的念头，还能把自己送到西方去。这不就是“丧妻丧军”吗？看来只有想出一个巧妙的方案才能出谋划策，保命啊！

所以，少年怀里藏着弹珠，手里拿着弹弓。在后花园里走来走去，露水打湿了他的衣服，持续了三个早上。武王非常惊讶，问男孩：“你在干什么？露水打湿了你的衣服！"男孩看到吴王来了，暗暗高兴：哈哈，鱼上钩了！然后他回答王子：“后花园有树，树上有蝉。蝉在高大的树上享受着‘k’的歌声，嘴里口干舌燥，吮吸着几滴甘露。蝉似乎忘记了身后有一只螳螂一直想把它吞下去。这时，螳螂‘蹲在腰间’小心翼翼地靠近蝉，准备吃一顿‘下午茶’，但它没有注意到旁边有一只螳螂只想啄它。”但不知道我这里准备的弹弓随时会打中。“吴王心里有个疑问：为什么这个年轻人要告诉我这些？少年清了清嗓子说：“蝉、螳螂、黄雀，都是关心眼前利益的，不管背后的危机。多么危险的事情！”恍然大悟：原来他是想警告我不要攻打楚国，因为更多的国家想攻打我吴。多亏了他，我没有犯任何错误！然后他回答说：“多么高明的计划！来人啊。不要进攻楚国！"

故事到此结束。你可以告诉读者朋友，你不要像蝉、螳螂、黄雀(吴王)那样，只顾眼前利益，而忽略了背后的隐患！当然你也要向别人家的少年学习，足智多谋，机智爱国。戏就这样结束了！再见！

【第3篇】《螳螂捕蝉》扩写作文500字-小学六年级作文

《螳螂捕蝉》扩展

城关小学六(5)班陈涵

春秋战国时期，王武为了扩张疆域，想攻打楚国。于是有一天，他对他的文武官员说：“我要带兵攻打楚国，谁敢劝我，就把他处死！”

吴王有个年轻的乡绅。他听了之后，焦急的想：如果吴王攻打楚国，其他国家肯定也会进攻。我该怎么办？他想了很久，终于想出了一个聪明的办法。

早上他拿着弹弓在后花园溜达，露水沾到了衣服上。就这样，第三天早上。武王看见他：“过来，你为什么把衣服弄湿了？”年轻人说：“这个花园里有一棵树。树上有一只蝉。蝉在高处欢快地歌唱，喝着露水，却不知道身后有只螳螂。”螳螂弯下腰，慢慢靠近蝉，想吃它，但它不知道黄雀就在旁边。黄雀伸长脖子想要吃掉螳螂，却不知道有弹弓在瞄准它。这三只小动物只求眼前利益，不顾身后的隐患。"

听完这个故事，王武心想：我不就是和那些小动物一样吗？如果我这个时候进攻楚国，国家就空了，其他国家肯定会来进攻，那就太晚了，所以他提醒我。想到这，王武说：“哇！”王子给了这个年轻人很多钱，并把他提升到了一个官职，这样他就可以在王子困惑的时候给他指路。

【第4篇】螳螂精神600字

螳螂在中国广袤无垠的土地上只是一种很卑微的生活。可能只是你眼里恶心的虫子吧。但是，它的精神是可贵的，它勇往直前，不畏艰难险阻。周六，我在找一只虫子。突然，我拨开草丛，看到一只螳螂在和一只麻雀激烈搏斗。虽然螳螂和麻雀的实力相差很大，但是螳螂不怕，所以它摆姿势，想和麻雀一较高下。只见它举着马步，亮出两把“大刀”，展开翅膀，翅膀上显出五颜六色，不断在空中摩擦，发出尖利的声音，绿色的眼睛里露出凶光。看啦啦。它想用心理战术打破麻雀的“心理防火墙”，但是聪明的麻雀并没有上当。它们迅速抖动翅膀，突然间，沙石飞舞，红尘遍地。螳螂用强有力的手臂挡住了风沙。

渐渐地，风沙小了很多，麻雀见没效果，就用手术刀一样锋利的嘴。狂啄螳螂一会儿后，螳螂被攻击的速度像机关枪一样快，无法反击。几个回合下来，螳螂已经多处受伤。就这样，螳螂被打倒了，站起来又摆好了架势。不知道被打倒了多少次，站了多少次。螳螂已经无力反击了。麻雀大摇大摆地走过来，张开嘴要吃东西。这时，螳螂积攒已久的力量瞬间爆发。它站起来跳了起来，一把“刀”朝麻雀砍去。麻雀像拨浪鼓一样摇着头，但就是摇不下来.

面对1%到2%的生存几率，一只微不足道的螳螂理性地选择了前进。可能他没指望自己活着。为什么我们不能向这只小螳螂学习？

【第5篇】我谈《螳螂捕蝉》一文作文800字-小学六年级作文

我说的是《螳螂捕蝉》。广东省南海市桂城区海山路小学6 (2)班麦桂英“螳螂捕蝉，黄雀在后。”最近看了文章《螳螂捕蝉》。看了之后受益匪浅。

这篇文章主要讲述了吴王下定决心要攻打楚国，谁阻止谁就把那个人处死。后来，一个聪明的侍卫借用《螳螂捕蝉》的故事说服了吴王，吴王突然意识到自己已经放弃了攻打楚国的念头。

文章里的保镖真的很聪明。他别出心裁，恰当地借用了《螳螂捕蝉》的故事来劝他避开吴王。他说这话很聪明，用了借物的比喻，形象准确地把《螳螂捕蝉》故事里的蝉、螳螂、黄雀比作吴王。这样，他不仅避免了与王子的对抗，也没有导致致命的灾难。更重要的是，他谈到了说服和豁免的作用。

看了这篇文章，我从螳螂、蝉、黄雀身上了解到，我们不应该只考虑眼前的利益，而不考虑背后的隐患。现实生活中，有些人就像“螳螂捕蝉”。为了过得好，赚到很多钱，现代社会有些人想尽办法想出很多有害的想法。有的在街上行骗，有的乱抓野生动物，有的甚至肆无忌惮的砍树。他们只关注眼前利益，不考虑背后隐藏的危险。最后社会变得混乱，坏人遍地，环境大受破坏。那时，人类只能生存。有的人受不了了，都给生活竖起了“白旗”。还有，有些人平时很喜欢喝酒，觉得是一种“享受”，而不是一种“自我毁灭”。他们只注重眼前的利益，不听别人的建议，最后不得不后悔。因为酒是一种杀手，人喝多了胃会受重伤，人体会变得虚弱很多。他们这样喝，不仅浪费钱，而且日积月累，最终受不了，会毁了自己。

看了文章《螳螂捕蝉》，真的觉得在现实生活中，不仅要考虑眼前的利益，还要考虑背后隐藏的危险，这一点很重要。只有这样，只有理解了这个道理，才能活得快乐，活出自己！

【第6篇】螳螂捕蝉作文900字-小学六年级作文

角色：王武、邵如子、蝉、螳螂、黄雀

旁白：春秋战国时期，吴王特别想攻打楚国来扩张自己的领土。于是他严肃地告诉他的随从和看门人说：

王，我要攻打楚国。谁要劝我就判死刑！所以请不要劝我！

旁白：这时，顾客中有一个非常机智的年轻人。听了王武的话，他特别想说服王武，但不敢。何看在眼里，放在心上，他自言自语道：

吴王真是糊涂了！如果打败楚国，邻国越国岂不是像个渔夫？最后的胜利者不是还在穿越这个国家吗？我能怎么做呢？不行，我得想个好办法。

旁白：他使劲拍了一下脑袋，终于想出了两全其美的办法。这样，它就不会被王子杀死，它就能说服王子。所以，第二天早上，他手里拿着一把弹弓和一发炮弹，在后花园里走来走去。露水打湿了他的衣服，王子前两天没来，第三天终于出现了。(国王)王子看到年轻人身上有很多露水，十分不解，问道：

王你来了——；你为什么要这么做？衣服被露水打湿了。

旁白：年轻人放心地走过去说道

子花园里有一棵树。树上有一只胖胖的蝉。蝉停在高高的树上，一只接一只地唱歌。它贪婪地喝着露水(在孩子下面)

蝉见螳螂，我不怕！我喝了露水。我不怕！因为你喝露水，所以你很强壮.(模仿《不怕不怕》的歌)

旁白：蝉想：露水真甜，真合我的口味。(螳螂，儿子)

子而不知螳螂在其后。螳螂弯下腰，盯着红红的眼睛，悄悄走近，准备吃掉这只笨蝉。

旁白：螳螂舔了舔舌头，心想：今天终于有一顿丰盛的午餐了。它暗暗高兴。

孩子不知道旁边有一只黄雀；黄雀伸长脖子啄螳螂，却不知道树下还有人拿着弹丸等着它。蝉、螳螂、黄雀这三种小动物，只注重利益，不憧憬未来，盲目行动，使自己陷入被动地位，甚至导致死亡。

旁白：听完年轻人的这段话，王武突然意识到他在想：我就像那个螳螂，我每天只想着进攻楚国，所以后果不堪设想！于是他用手轻轻摸了摸年轻人的头，说道：

好国王！你是一个勇敢、爱国、有远见的人。我明白你的意思。回家吧。(国王摸了摸自己的头)

旁白：最后，吴王听了年轻人的建议，停止了攻打楚国的计划。

(儿子，国王)

【第7篇】读《螳螂捕蝉》有感500字

本周四，我们学习了一篇名为《螳螂捕蝉》的课文。大家应该听过“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话。本文讲述了少年使用蝉、螳螂、黄雀只关心眼前的利益，而不关心背后的危险，从而巧妙地说服吴王放弃攻打楚国的想法。看完这段文字，我深深的觉得吴王攻打楚国是自杀。他很固执，只看到眼前的利益和好处，忽略了此时此刻其他诸侯国进攻中国的危险。其实在我们的生活中，也有很多像蝉、尾数、黄雀这样的人：在街上偷情，但没想到她的一举一动都被监视击落；有些人抓野生动物，不让它们回家；人们乱砍树，导致山体滑坡，影响了很多无辜的人；有些人乱扔垃圾，使空气中充满病毒，使人经常生病。记得有一次，表姐真的在专心做作业，好像天塌下来也不关她的事。我马上想到一个主意：吓吓她！我踮起脚尖，轻轻地走着。就在我要采取行动的时候，一声“啊”的叫声让我耳朵都快聋了！我一咬牙，慢慢转过头。原来是我表哥。他在幸灾乐祸，现在捂着肚子一边笑一边在地上打滚！这件事让我深深明白了一个道理：其实表哥像蝉，我像螳螂，表哥像黄雀。我们只想算计别人，没想到一双眼睛却在背后看！所谓“害之心不可缺，防之心不可缺”！在生活中，我们一定要重蹈吴王的覆辙吗？

【第8篇】螳螂捕蝉改写500字

春秋时期，吴国君主想攻打楚国，但遭到大臣们的反对，于是他对大臣们说：“如果有人敢劝阻我，我就把他处死！”王武身边的一个年轻随从知道后，心想：“也许我们攻打楚国之后，后面会有更大的危险。”年轻的随从想劝阻王子，王子却下了死命令，就是劝阻不了，如果有人劝阻，就把他处死。这让年轻的乡绅不敢直接劝阻王子，因为如果他直接去了，他会担心自己的生命。

于是他在宫殿的后花园里走来走去，每天早上手里拿着弹弓，给他抹上几颗弹珠，让衣服被露水打湿，就这样走了三天。他终于等到了王子。武王非常惊讶，问他：“你每天都来这里，为什么要让露水打湿你的衣服？”他答道：“这园子里有一棵大树，树上有一只蝉，喝着露水，凄厉动听，仿佛在说：“好香！“但它身后的一只螳螂正慢慢爬向毫无防备的蝉去抓它，但它不知道黄雀在他身后伸长脖子要吃它，而我正站在树下拿着弹弓。王子听后说：“你说的很好！”他打消了攻打楚国的念头。

我从这个故事中学到了一个道理：不要只看眼前的利益，而忽略背后的危险。

【第9篇】读《螳螂捕蝉》有感作文500字-小学六年级作文

所谓“害之心不可缺，防之心不可缺”！在生活中，我们一定要重蹈吴王的覆辙吗？

云南省昆明市五华区贾立安小学六年级：李叶0916

【第10篇】别样江湖——读《绿螳螂》有感作文600字-小学六年级作文

别阳江湖

关于阅读——中《绿螳螂》的思考

a 《武林外传》引起了无数人的关注。今天读《绿螳螂》，不禁感慨。原来武侠也可以这样写。

《绿螳螂》讲的是小偷绿螳螂作案后悔悟，埋名，藏在栖霞镇，淳朴人心。他用武功绝学和祖传秘方熬出了糯软醇厚的八宝粥。生意出奇的好，但是谁又能料到他的对手和徒弟爱吃粥。而刘知县在镇上恰好是有名的落网前弟子。所有的巧合都决定了绿螳螂逃不掉，但是面对捕头，绿螳螂表现的很平静，接受了被抓入狱的命运。

金庸、古龙笔下的江湖，跌宕起伏。

江湖从来都不是普通人的江湖，也不记得普通的事情。

然而《绿螳螂》就不一样了。

《绿螳螂》中的故事人物有着传奇的人生经历和高超的武功。老朱(绿螳螂)煮粥的时候，用的是‘冷门吹雪’、‘花玉指’、‘螳螂拳’，灰神走路时像风一样接住轻功，都很惊艳。与传统武术不同，故事里总是大鱼大肉的武林中人，竟然爱上了八宝粥。刘知县会喝八宝粥回忆过去的快乐时光，在喝不到八宝粥的那一天也会睡不着觉。灰色的人闻了八宝粥的香味会流口水，鼻子像大狗闻八宝粥的味道。知县，上帝还是如此，何况是真正的普通人？

绿螳螂在经历了很多麻烦、误入歧途、逃亡、开店之后，才真正意识到，即使是开一家小粥店，也能吸引无数的顾客和关注。这不是大事业吗？不能从中获得成就感和满足感吗？

【第11篇】螳螂捕食

有一次，我在奶奶家阳台的花盆上看到一只小螳螂。

它穿着绿色的盔甲，四英尺长，胸前挂着两个绿色的大夹子，仿佛是一个英勇的猎人。它走了几步，来到螳螂餐厅的——花盆前，一只不知名的小虫正在吃奶奶种的小花苗。螳螂猎人悄悄地走了过去。虫子不知道它的危险来了，但还是津津有味地吃着幼苗的叶子。

突然，螳螂猎人的两个大夹子晃了晃，小虫子钻进了他们的手里。受惊的小虫子拼命挣扎，但终究成了猎人的猎物。猎人用夹子夹住虫子，开始品尝来之不易的猎物。

勇敢的小猎人开始吃小虫子的脚。我看见它用长长的触须俯在三角形的头上，轻轻地咬下虫子的肉。不一会儿，虫子就被猎人吃掉了一大半。

我非常仔细地看着它，仿佛我也是一个螳螂猎人，试图寻找猎物。我的脚变成了绿色的细腿，我的头发变成了灰色的触须，我的脸变成了三角形，我的身体变得又瘦又长.

突然，“喵”的一声把我从想象的世界中惊醒。我定睛一看，猎人已经不见了，淘气的小猫正在玩奶奶的毛线球。我抱起小猫，轻轻抚摸它的头发。我觉得：小螳螂真的是一个名副其实的小猎人，与虫界“坏人”作战！

【第12篇】螳螂“绿三角”1000字

虽然暑假已经过去很久了，但是暑假里发生了很多有趣的事情。我永远不会忘记的是，我抓到了一只螳螂。

有一天，我在楼下徘徊，准备上楼的时候，发现楼梯上有一只绿色的螳螂。我很兴奋，就像哥伦布发现新大陆一样。我赶紧叫奶奶：“奶奶，快来，这里有只螳螂！”奶奶定睛一看，连忙说：“这家伙一碰胳膊就可怕。你奶奶在我小时候吃了不少苦。”我不满地撅着嘴说：“不，我要抓住它！”“没有”僵持着，我上楼了。但我还是觉得：一定要抓住。回家后，我带了一副橡胶手套和一个纸箱。一切准备就绪后，我下楼，执行我的“螳螂捕手计划”。

在楼梯上，我找到了它的下落。我戴上手套，打开盒子，小心翼翼地伸出手。它像弯刀一样挥舞着手臂，仿佛在警告我：你再来，我就没礼貌了。我抓住它的背，把它放在盒子里，高兴地跑回家。

我欣喜若狂地告诉妈妈：“我抓到一只螳螂！”“真的吗？会不会是大蚂蚱？”母亲半信半疑地问道。“不，他明明是螳螂，怎么会是蚂蚱！”我提高了音量。“你能错吗？”妈妈笑着说。见我涨红了脸，我说：“好吧，我不逗你了。你打算给它取什么名字？”“姑且称之为绿色三角。因为它是绿色的，头是三角形的，名字挺新奇的。”我说。“嗯。”

为了喂绿三角，我去孔庙的花鸟市场买了一些肉虫。一天放五六个。有时候我把家里抓到的虫子放进去给它们吃。时间长了，绿三角的嘴越来越挑剔。不像原来，他给什么吃什么，死的活的。现在它不吃死虫子了。有一次，我放了一只死虫子进去，它一口都没动。

有一天，妈妈对我说：“让绿色的三角形走吧。毕竟，大自然是它的家。”我看着绿色的三角形，不情愿地说：“好吧。”我们发现了一片“风水之地”，这里不仅有许多昆虫，还有许多草和树。我打开盖子，放出绿色的三角形，很快就藏在草丛里了。我看着绿三角消失的地方，默默祝福。我在回家的路上慢慢地走着。

绿三角我永远不会忘记你！

【第13篇】捉螳螂1000字

今天很热，太阳像一个大火球，燃烧着地球。“知了”在树上叫着“滚烫滚烫”。这个季节，也是螳螂如此难以捉摸的时候。我看到别人的螳螂有眼睛，没有呼吸器官。很奇怪。所有生物都要呼吸，都有呼吸器官。螳螂的呼吸器官在哪里？我决心探索这个谜。

今天下午，天气很好。我找了一根长棍子，领着弟弟去抓螳螂。

我哥哥是个小导游。他跟我说了几个尾数多的地方。"螳螂通常长在绿叶当中，有些长在高高的树上."我哥说。我一听到这个就知道螳螂难抓，一定要小心。我在扁豆叶子上仔细搜索，突然看到叶子上有一个绿色的东西一动不动。我以为是小叶子，就没在意。但是当我正要把头转开的时候，突然发现绿色的东西动了。我去看的时候，几乎是喜极而泣。原来一只大螳螂躺在一片叶子上，它以为它会欺骗我。我伸手抓住它的脖子。没想到它的两个“大刀钩”钩在了我的手上。我“哎哟”一声放开了。手上有个血痕，手背疼得发烫，但还是想抓住。哥哥过来问：“疼吗？”我在哥哥面前是个硬汉：“这点小事算什么。”看到螳螂没跑多远，我就掐着它的脖子，捏着它的前爪。哥哥高兴地大叫：“抓住螳螂！抓住螳螂！”我仔细看了一下螳螂。全身是鲜绿色，两只小眼睛鼓鼓的，里面有两个黑点。它的脖子又硬又长，相当于它长度的一半。它的肚子鼓鼓的，上面有几个十字路口，绿色的翅膀下重叠着黑色的翅膀。它挠了挠四只爪子，两只前爪上长满了一排小牙齿。怪不得抓的人厉害。“它没有鼻子吗？”哥哥问。我说：“它肯定有鼻子，但不一定在头上。”为了找到螳螂的呼吸器官，我让哥哥把脸盆拿来，倒了点水。我们把螳螂的头放在水里看它有什么反应，但它还在水里，显然它的呼吸器官不在头上。我又把他的整个身体放进了水里。突然，螳螂的脖子里冒出了一个小泡泡。我拿出来仔细看了看。我看到他脖子上有两个像针眼一样大的红洞。原来这是螳螂的呼吸器官。

当时心里有一种说不出的喜悦，比喝蜂蜜还甜。我想我长大后想成为一名生物学家，探索大自然无尽的奥秘。

【第14篇】现实版螳螂捕蝉500字

那天我们应该去参观省博物馆，但是当我们到达那里时，大门已经关上了。原来博物馆今天关门了，我们只好去旁边的小公园。

从外面看，公园里除了一些老人在唱歌剧，似乎什么也没有，但当我们走进去的时候，它很有趣。我们转过身，找了一个地方休息，那里有很多树，空气很凉爽。休息了一会儿，看到附近有一块大石头，就好奇地跑过去。

这块大石头有多高？斯通面前的飞机上描绘了三只动物。它们是蝉、螳螂和黄雀。看到他们的动作，我立刻想到了一个成语：螳螂捕蝉，黄雀在后。这个成语讲的是这样一个故事：一只螳螂出来觅食，看到一只蝉，就躲在它后面，准备突然抓住吃掉；但没想到黄雀这时出来觅食，悄悄躲在螳螂后面吃；这时，另一个猎人来了，看到三只动物都在聚精会神地看着前方，忘记了身后的危险，于是他开心地笑了笑，伸出手把它们都抓住了。

这个故事告诉我们，有些人只想着算计别人，却不考虑别人可能在算计自己。

当时我想，石头上应该多刻一个人，然后我又会感动。我爷爷对我说：“你站在黄雀后面，做一个动作，去抓黄雀之类的动物。我给你拍照。”

果不其然，这张照片把这个成语描述的淋漓尽致。

【第15篇】赛尔号之螳螂兽的宿命2作文600字-小学六年级作文

对了，上次我带精灵去了海盗的巢穴.

我先是让将军——90级的罗吉斯大吼大叫，大打出手，没想到过了一会儿间谍们又回来汇报了！罗吉斯被斩首，我气得派了100名中提琴米去战斗。没想到过了一段时间间谍就举报了。米卢被斩首，我怒不可遏。然后战略家埃迪夏伊洛(迪鲁卡进化论)说，这不好。让国王亲自带人去看看！我带着100个70肯组合去了精英部队，但事实让我吃惊。没想到总守门的竟然是和我一起长大的黑暗螳螂兽！我和他打了一段时间，发现他内心有巨大的能量！

想到杀老婆，我就用大风，甚至用刀砍。没想到打了致命一击。他受了重伤，退到了城里。我命令两个间谍——眼球——回营，让百人副王贝特卡恩(尼克进化)带兵帮我攻占海盗巢穴。我带了100个肯进城，海盗死了无数。我来到笼子前，却没想到会看到儿子的。我立刻留下了眼泪…

我开始狂奔，直接冲向海盗城堡。没想到会被大批黑暗精灵包围！大量的精灵倒在我身边。我一个个砍，但是肯，差不多20个海盗一个个打。过了一段时间就剩下我一个人了，但是贝特康带着100w的精灵来了，不过这次我还是努力的记住了那场冲动的战争！大量我们的精灵冲向城堡。出乎意料的是，所有的黑暗精灵都消失了，门砰的一声关上了。海盗对我说——o(_)o哈哈，我们已经打开城堡爆炸系统了。你准备化为灰烬。

队伍突然慌了，开始躁动。我们开始用暗能量防护攻击墙壁。最后我和副国王伯特卡恩，100级查理将军，100级尼布，1000-1200精灵一起逃出来。经过这次训练，我毅然想到了死亡！

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下一次出场的主角——雷伊

小学其他年级同类作文

螳螂杀虫

螳螂杀昆虫

江苏省常熟市谢桥中心小学吴(3)板墙洞

今天玩的时候突然发现一个绿色的东西在爬。我以为是蚂蚱，赶紧去抓。但仔细一看，原来是螳螂。

这只螳螂有一英寸长，看起来很可爱。它身材苗条，衣着朴素美观，细长的脖子上长着可以向四面八方旋转的圆锥形头，头上长着一对丝状触角，前额下长着一对褐色的尖牙，还有一把有力的之字形“大刀”。它的腹部是嫩绿色的，长着像淡绿色裙纱一样的长翅膀。腹部前方，方便有四条细长灵活的腿，可以弯曲伸展，非常有利于捕食。

我查了资料，螳螂是益虫。它最喜欢吃害虫。我特意抓了一只飞蛾放在它面前。一开始它用“大刀”碰了一下飞蛾，然后退了一步。当它觉得没有危险时，就用“刀”扑向飞蛾。蛾子紧紧地压着后腿，拼命挣扎。螳螂咬了它，再也没有松手。蛾子动弹不得，就把它吞吃了。吃东西很有趣。它先吃蛾子最肥的胸脯，再吃它的头。过了一会儿，只剩下两只翅膀了。

螳螂真是迅捷的杀手！

（五年级，600字）

有趣的捉螳螂500字

我的课外生活丰富多彩，包括跑步、踢足球、骑自行车等。最开心的是我永远忘不了抓螳螂。中午阳光明媚，让人头晕目眩。下去玩的孩子都回家了，我也要回家了。这时，我突然发现一个绿色的东西在地上移动。我偷偷溜进去的。啊，原来是螳螂，好大。我悄悄地慢慢靠近它，想把螳螂抓回来玩。我一进去就把手变成了小号，正要扑过去的时候，它好像发现了我，立刻跳进了一个洞里，我就追了过去。到了洞口，想了想，想不出什么办法让螳螂跳出来。我急中生智，从家里拿来一杯水，扔向山洞。这一招真是高明。我一溅完，螳螂就跳出来，浑身湿透了。还没来得及站稳，我立刻跳起来，把它放进一个已经准备好的瓶子里。阳光下，我仔细观察它，才发现它有一个三角形的头，两把锋利的“刀”，四条细细的长腿，还有一批像穿绿衬衫一样的“绿外套”。一个手里拿着两把大“刀”的“将军”。所以，我给它起了个名字，叫“将军巨刀”同学们，抓螳螂真有趣。有时间就抓一个观察一下。

（小学三年级，）

自以为是的小螳螂_童话故事作文700字

从前，有一只小螳螂，有父母兄弟姐妹，名叫欢欢。

欢欢很嚣张。不管他在家里做什么工作，他都会第一个去做，争抢功劳，努力炫耀。

螳螂一家住在森林深处的一大片草坪上。因为他们在森林里，没有一个人去过这个城市，他们不知道这个城市是什么样子的。

有一天，欢欢突发奇想：如果我去探索这座城市，我的兄弟姐妹、父母一定会称赞我！

于是欢欢收拾好行李，第二天一早就上路了。

他走哇，哇，不知走了多久，来到一条小溪边。“好宽的河！”从未见过如此宽阔的河流的喜悦令人震惊。“怎么去？”

欢欢想了又想，却想不出好办法。当他转过身时，他看到小溪边有许多灌木丛，树叶又宽又厚。欢欢挥舞着他的镰刀，砍下一片叶子，推到小溪上。他坐在树叶上，用镰刀当桨，把船划向对岸。“哈哈，我真聪明，能想出这么棒的方法！”他得意地笑了。

他穿过一片大森林，穿过一片栗色的田野，绕过一堵墙，来到一个山坡上。

“多高的山啊！怎么才能超度？”欢欢抬头看着眼前的“山”，自言自语。他开始爬上山坡。三天后，他终于翻过了“高山”，来到了这座城市。

原来城市是这样的。有很多高层建筑，交通和来往的人。欢欢已经一周没有结束了。有一天，欢欢在路上走着，突然一个怪物咆哮着冲了过来！原来是一辆超速行驶的车。欢欢举起镰刀，站在怪物面前阻止它。但在遇到车之前，我就被它吹来的一阵风吹上天了，太厉害了，欢欢惊呆了。欢欢继续以热情探索这个奇妙的世界。