【第1篇】现实版螳螂捕蝉500字
那天我们应该去参观省博物馆，但是当我们到达那里时，大门已经关上了。原来博物馆今天关门了，我们只好去旁边的小公园。
从外面看，公园里除了一些老人在唱歌剧，似乎什么也没有，但当我们走进去的时候，它很有趣。我们转过身，找了一个地方休息，那里有很多树，空气很凉爽。休息了一会儿，看到附近有一块大石头，就好奇地跑过去。
这块大石头有多高？斯通面前的飞机上描绘了三只动物。它们是蝉、螳螂和黄雀。看到他们的动作，我立刻想到了一个成语：螳螂捕蝉，黄雀在后。这个成语讲的是这样一个故事：一只螳螂出来觅食，看到一只蝉，就躲在它后面，准备突然抓住吃掉；但没想到黄雀这时出来觅食，悄悄躲在螳螂后面吃；这时，另一个猎人来了，看到三只动物都在聚精会神地看着前方，忘记了身后的危险，于是他开心地笑了笑，伸出手把它们都抓住了。
这个故事告诉我们，有些人只想着算计别人，却不考虑别人可能在算计自己。
当时我想，石头上应该多刻一个人，然后我又会感动。我爷爷对我说：“你站在黄雀后面，做一个动作，去抓黄雀之类的动物。我给你拍照。”
果不其然，这张照片把这个成语描述的淋漓尽致。
【第2篇】螳螂捕蝉（改写扩写）(转载)作文400字-小学六年级作文
春秋战国末期，吴王认为楚国不如自己的国家强大，但是他们的疆域比自己的大，心中不平衡。太子欲攻楚。大臣们纷纷议论，都认为不应该这样做。听到这些论点后，王武非常生气，并警告他的部长：“这件事已经决定了。谁要是敢提建议劝阻我，马上就处决他！”
国王的客户中有一个年轻人认为国王这样做太不合适，让其他国家趁机攻击我国，很想劝阻但不敢直接提出建议。想了想，他终于想出了解决办法。他每天手里拿着弹珠在宫殿后花园的树下转悠，衣服都被露水打湿了。一连三天，我终于等到了王子走在后花园。当王武看到他拿着弹弓盯着树时，他问：“你在这里干什么？为什么你的衣服会被打？”
年轻人回答说：“你在花园的这棵树上看到了一只蝉。蝉振翅高唱，悠闲地喝着露水，却不知道身后有只螳螂俯身，准备捕捉吃掉。螳螂没有发现黄雀伸长脖子啄它。再看这只黄雀，你无法想象树下有一把弹弓开在我手里！蝉、螳螂、黄雀都只想着眼前的利益，而忽略了背后的忧虑。”听完之后，王武很受启发，说道：“你说得很好，我明白了！”于是，太子放弃了攻打楚国的念头。
【第3篇】《螳螂捕蝉》扩写作文600字-小学六年级作文
武王欲伐楚，谓众将曰：“若敢劝，必死矣！”大臣们一听，吓得面无人色，低头丢下太子就走了。然而，他们不同意王子的想法，但没有人敢说出来。之后大臣们纷纷议论。“对此我能做些什么？此时讨伐楚国是绝对不可能的。如果越南进攻中国，就完了。”
王子侍从中的一个年轻人知道王子要去砍楚侯后，开始担心起来。他想，万一伐楚了，周边国家就闯进来了，那中国就危险了。我该怎么办？有一天，在后花园，他琢磨着怎么让吴王回心转意。他抬头一看，只见树上有一只蝉，蝉后面有一只正在靠近的螳螂，更有趣的是，一只黄雀飞了进来。“我有。”年轻人笑了。他手里拿着弹弓来到后花园，露水打湿了他三个上午的衣服。正巧，吴王路过，见那少年浑身湿透。他问他：“你为什么这样做？”年轻人回答说：“花园里有一棵树。上面有一只蝉。蝉在高高的树上优美地歌唱，喝着露水。它不知道背后有螳螂。螳螂弯身靠近，想抓住蝉，却不知道黄雀在后。黄雀伸长脖子，却不知道弹丸在它下面。这三只小动物只考虑眼前的利益，不顾身后的灾难。”
王子听了，若有所思地点了点头，认为这个人说的也有道理。我若攻楚，城池空虚，邻国必然占据我国。我不可能是故事里的螳螂！于是他对年轻人说：“你说得对！”他命令士兵们取消对楚国的进攻。大臣们知道后，欢呼雀跃。后来，许多大臣称赞他是一个聪明勇敢的人。
丰台五小学六年级：3591896848
【第4篇】螳螂捕蝉改写
春秋时期，吴国君主想攻打楚国，但遭到大臣们的反对，于是他对大臣们说：“如果有人敢劝阻我，我就把他处死！”王武身边的一个年轻随从知道后，心想：“也许我们攻打楚国之后，后面会有更大的危险。”年轻的随从想劝阻王子，王子却下了死命令，就是劝阻不了，如果有人劝阻，就把他处死。这让年轻的乡绅不敢直接劝阻王子，因为如果他直接去了，他会担心自己的生命。
于是他在宫殿的后花园里走来走去，每天早上手里拿着弹弓，往身上抹些弹珠，被露水打湿了，就这样走了三天。他终于等到了王子。武王非常惊讶，问他：“你每天都来这里，为什么要让露水打湿？”他答道：“这园子里有一棵大树，树上有一只蝉，喝着露水，凄厉动听，仿佛在说：“好香！“但它身后的一只螳螂正慢慢爬向毫无防备的蝉去抓它，但它不知道黄雀在他身后伸长脖子要吃它，而我正站在树下拿着弹弓。王子听后说：“你说的很好！”他打消了攻打楚国的念头。
我从这个故事中学到了一个道理：不要只看眼前的利益，而忽略背后的危险。
【第5篇】现实版螳螂捕蝉500字
那天我们应该去参观省博物馆，但是当我们到达那里时，大门已经关上了。原来博物馆今天关门了，我们只好去旁边的小公园。
从外面看，公园里除了一些老人在唱歌剧，似乎什么也没有，但当我们走进去的时候，它很有趣。我们转过身，找了一个地方休息，那里有很多树，空气很凉爽。休息了一会儿，看到附近有一块大石头，就好奇地跑过去。
这块大石头有多高？斯通面前的飞机上描绘了三只动物。它们是蝉、螳螂和黄雀。看到他们的动作，我立刻想到了一个成语：螳螂捕蝉，黄雀在后。这个成语讲的是这样一个故事：一只螳螂出来觅食，看到一只蝉，就躲在它后面，准备突然抓住吃掉；但没想到黄雀这时出来觅食，悄悄躲在螳螂后面吃；这时，另一个猎人来了，看到三只动物都在聚精会神地看着前方，忘记了身后的危险，于是他开心地笑了笑，伸出手把它们都抓住了。
这个故事告诉我们，有些人只想着算计别人，却不考虑别人可能在算计自己。
当时我想，石头上应该多刻一个人，然后我又会感动。我爷爷对我说：“你站在黄雀后面，做一个动作，去抓黄雀之类的动物。我给你拍照。”
果不其然，这张照片把这个成语描述的淋漓尽致。
【第6篇】螳螂捕蝉，黄雀在后作文800字-小学六年级作文
一个人在算计别人的时候，不知道有人在打他的主意，就是“螳螂捕蝉，黄雀在后”。
算计，一个听起来刺耳，看起来刺眼的词。螳螂准备吃蝉的时候，已经有了天敌——黄雀的眼睛，一动不动地盯着自己，随时准备像螳螂一样攻击。螳螂以为自己很快就可以大吃一顿了，可是他哪里知道自己会成为别人的好饭。
我还记得小时候，爸爸给我讲了一个有趣的故事。真相是螳螂捕蝉，黄雀来追我。
有一天，一个猎人带着猎枪上山打猎，在山里很久都没有发现猎物。就在他气馁的时候，一只野鹿闪过他的视线。他立即举起猎枪，迅速用枪瞄准了野鹿，但他没有击中野鹿的关键部位，只是把野鹿撞倒，让他尖叫以吸引更多的鹿。果然，鹿的叫声吸引了几十只鹿，他一枪一个把鹿打倒。他看到地上的大头野鹿很开心，一家人可以在这里吃很久。他想着往嘴里吐几滴口水。然后他用枪打死了鹿，把枪放回腰间，准备下山，叫人把鹿举起来。但是，就在刚才，鹿的叫声也吸引了一大群大猫，比如豹子。他走了不到五步，就变成了从他身后走来的狮子的肚子。
这个猎人想用一只鹿来吸引更多的鹿。的确，这个方法很巧妙，但他没想到森林里有——只鸟，还有许多凶猛的野兽也住在这里，于是他成了狮子的食物。认错真聪明，就是螳螂捕蝉，黄雀在后。螳螂是猎人，蝉是野鹿，麻雀是狮子的比喻再恰当不过了。
螳螂捕蝉，黄雀在后。顾名思义，比喻只求眼前利益，目光短浅，不知道背后有恶。也是想杀别人，但不知道是不是有人暗算他。
庄子曾说：“当你看到一只蝉，你会得到一个美丽的影子，忘记它的身体。当你看到它的时候，你会忘记它的形状。看到了就受益。当你看到它时，你会忘记它的真相。”是螳螂捕蝉，黄雀在后。
在此，我警告你：千万不要做螳螂捕蝉，黄雀在后。
【第7篇】赛尔号之螳螂兽的宿命6作文600字-小学六年级作文
最后一次说震惊，原来徒弟根本没有打败敌人，而是差了几秒。天哪，这……这不可能！我呆若木鸡，看着海盗狂笑。我很愤怒。我想为我的徒弟报仇。我想打好。师傅语气过去不自信，支支吾吾，唉，咪妈，管不了那么多，拼了吧！
哼，对手是他的—— kenzat！嗯，这么多年过去了，我终于找到了我的对手，我放声大笑。没想到这家伙比我还快。突然，我想出了一个绝招，用爪子攻击一条龙的腿。(o)哇，第一次有人从我身上扣这么多血，呼呼的，还好不是秒。你必须让我保持克制，对吗？辜莞允，这是错误的！如果我再使用克制，我会在几秒钟内被杀死。我马上喝了补血，又被打了。我怒不可遏，用一条戴着龙的龙打了我。_不出我所料，那家伙被我致命一击打死了！但是不要以为结束了，太可怕了！他们的精灵大军蜂拥而至，我头晕目眩.我是怎么打败百万雄狮的？哦，不，我只是想逃跑。啊，我被一声尖叫惊呆了。
等我再醒来，嗯？这是.到处都是朦胧、阴沉沉、毫无生气的木偶。原来是海盗总部！
“啊哈哈，好东西，好东西，虽然它不稀罕，它不是boss，但它是融合精灵和所有精灵之王。哈哈，被我军打败是我们的荣幸。”我一抬头，原来是海盗幕后操作人员——威尔克斯！威尔克斯，说来话长。
威尔克斯原来是一个自我，帆船船长罗杰的兄弟。罗杰上尉平易近人，和蔼可亲，但威尔克斯在哪里？这和他弟弟的性格很不一样。他凶残、嫉妒、野心勃勃。结果威尔克斯在赛尔号船长选举中输给了弟弟，因此怀恨在心。结果他背叛了赛尔号，成了大家痛恨的残暴海盗头子。
我一句话也没说，只是沉默着。他继续笑。该死，这家伙想把我变异成影帝露丝。不，我不想要。我不会背叛我的主人，背叛精灵世界，塞尔！我杀了，挣扎了，却孤身一人，寡不敌众。我该怎么帮他？“啊！”我尖叫着晕倒了.
我醒了，啊，我的身体颜色变黑了，我的把戏变了，我的外表变得可怕而邪恶，但至少我的思想还存在，但只要我不服从命令，维克斯就会让我痛苦。
没办法。我太现实了。对不起大家。我不得不在没有良心的情况下开始他邪恶计划的第一步。
未完成的..
【第8篇】小学生六年级作文：《螳螂捕蝉》扩写
武王欲伐楚，谓众将曰：“若敢劝，必死矣！”大臣们一听，吓得面无人色，低头丢下太子就走了。然而，他们不同意王子的想法，但没有人敢说出来。之后大臣们纷纷议论。“对此我能做些什么？此时讨伐楚国是绝对不可能的。如果越南进攻中国，就完了。”
王子侍从中的一个年轻人知道王子要去砍楚侯后，开始担心起来。他想，万一伐楚了，周边国家就闯进来了，那中国就危险了。我该怎么办？有一天，在后花园，他琢磨着怎么让吴王回心转意。他抬头一看，只见树上有一只蝉，蝉后面有一只正在靠近的螳螂，更有趣的是，一只黄雀飞了进来。“我有。”年轻人笑了。他手里拿着弹弓来到后花园，露水打湿了他三个上午的衣服。正巧，吴王路过，见那少年浑身湿透。他问他：“你为什么这样做？”年轻人回答说：“花园里有一棵树。上面有一只蝉。蝉在高高的树上优美地歌唱，喝着露水。它不知道背后有螳螂。螳螂弯身靠近，想抓住蝉，却不知道黄雀在后。黄雀伸长脖子，却不知道弹丸在它下面。这三只小动物只考虑眼前的利益，不顾身后的灾难。”
王子听了，若有所思地点了点头，认为这个人说的也有道理。我若攻楚，城池空虚，邻国必然占据我国。我不可能是故事里的螳螂！于是他对年轻人说：“你说得对！”他命令士兵们取消对楚国的进攻。大臣们知道后，欢呼雀跃。后来，许多大臣称赞他是一个聪明勇敢的人。
【第9篇】螳螂“绿三角”1000字
虽然暑假已经过去很久了，但是暑假里发生了很多有趣的事情。我永远不会忘记的是，我抓到了一只螳螂。
有一天，我在楼下徘徊，准备上楼的时候，发现楼梯上有一只绿色的螳螂。我很兴奋，就像哥伦布发现新大陆一样。我赶紧叫奶奶：“奶奶，快来，这里有只螳螂！”奶奶定睛一看，连忙说：“这家伙一碰胳膊就可怕。你奶奶在我小时候吃了不少苦。”我不满地撅着嘴说：“不，我要抓住它！”“没有”僵持着，我上楼了。但我还是觉得：一定要抓住。回家后，我带了一副橡胶手套和一个纸箱。一切准备就绪后，我下楼，执行我的“螳螂捕手计划”。
在楼梯上，我找到了它的下落。我戴上手套，打开盒子，小心翼翼地伸出手。它像弯刀一样挥舞着手臂，仿佛在警告我：你再来，我就没礼貌了。我抓住它的背，把它放在盒子里，高兴地跑回家。
我欣喜若狂地告诉妈妈：“我抓到一只螳螂！”“真的吗？会不会是大蚂蚱？”母亲半信半疑地问道。“不，他明明是螳螂，怎么会是蚂蚱！”我提高了音量。“你能错吗？”妈妈笑着说。见我涨红了脸，我说：“好吧，我不逗你了。你打算给它取什么名字？”“姑且称之为绿色三角。因为它是绿色的，头是三角形的，名字挺新奇的。”我说。“嗯。”
为了喂绿三角，我去孔庙的花鸟市场买了一些肉虫。一天放五六个。有时候我把家里抓到的虫子放进去给它们吃。时间长了，绿三角的嘴越来越挑剔。不像原来，他给什么吃什么，死的活的。现在它不吃死虫子了。有一次，我放了一只死虫子进去，它一口都没动。
有一天，妈妈对我说：“让绿色的三角形走吧。毕竟，大自然是它的家。”我看着绿色的三角形，不情愿地说：“好吧。”我们发现了一片“风水之地”，这里不仅有许多昆虫，还有许多草和树。我打开盖子，放出绿色的三角形，很快就藏在草丛里了。我看着绿三角消失的地方，默默祝福。我在回家的路上慢慢地走着。
绿三角我永远不会忘记你！
【第10篇】赛尔号之螳螂兽的宿命5作文300字-小学六年级作文
最后一本书说贝特卡恩英勇牺牲，我们还占领了碉堡
为了替贝特卡恩报仇，我让眼球去找雷的将军田雷拉特，让田雷拉特带领10w电气部帮忙。我带着剩下的3000个精灵攻击了我怀疑有海盗无限能量装置存在的实验室。我们高呼口号——为赛尔号的前进冲刺(作者，你好无聊，用董存瑞的话说。螳螂兽，要你管！作者n滴血)
我们走进实验室，发现里面有一个无限能量装置，但是当我们要摧毁它的时候，我们发现了新兵！马上就用了。我失去了从我哥哥伊一那里学来的毒粉。-d我不知道海盗老大-暗黑破坏神哈莫雷特出现了。我们的部队很快就会全军覆没。我是一个人，失手被一个暗黑火焰湾攻击。我扑通一声坐了下来。暗黑精灵看到我受了重伤，把我团团围住。我正要和他们战斗，奇迹发生了.很抱歉这次写的少了。
管理员，赶紧换。我给你五分
【第11篇】螳螂捕蝉改写500字
春秋时期，吴国君主想攻打楚国，但遭到大臣们的反对，于是他对大臣们说：“如果有人敢劝阻我，我就把他处死！”王武身边的一个年轻随从知道后，心想：“也许我们攻打楚国之后，后面会有更大的危险。”年轻的随从想劝阻王子，王子却下了死命令，就是劝阻不了，如果有人劝阻，就把他处死。这让年轻的乡绅不敢直接劝阻王子，因为如果他直接去了，他会担心自己的生命。
于是他在宫殿的后花园里走来走去，每天早上手里拿着弹弓，给他抹上几颗弹珠，让衣服被露水打湿，就这样走了三天。他终于等到了王子。武王非常惊讶，问他：“你每天都来这里，为什么要让露水打湿你的衣服？”他答道：“这园子里有一棵大树，树上有一只蝉，喝着露水，凄厉动听，仿佛在说：“好香！“但它身后的一只螳螂正慢慢爬向毫无防备的蝉去抓它，但它不知道黄雀在他身后伸长脖子要吃它，而我正站在树下拿着弹弓。王子听后说：“你说的很好！”他打消了攻打楚国的念头。
我从这个故事中学到了一个道理：不要只看眼前的利益，而忽略背后的危险。
【第12篇】“螳螂丝“的秘密作文1200字-小学六年级作文
螳螂丝的秘密
我老家旁边有一条明沟，小虾蟹成群结对。国庆假期那天，我去一个小水沟抓虾，突然发现水里有个“怪物”。它是棕色的，像一根电线，大约30厘米长。我要是不仔细看，还以为是树枝呢！然而，它可以向前移动和弯曲。我对此很好奇，所以决定做进一步的研究和实验。
我做了三个实验。
实验一：我用打火机烧了它，它没有碎也没有烧，只是不停地扭。
实验二：我用小刀切，然后用剪刀剪，但是断不了。
实验三：我打了个结，然后放在水里，它慢慢解开。
以上三个实验证明，这种线状的“怪物”有触觉，相当坚韧灵活。我苦苦思索，“这是什么鬼？”我有点迷茫。过了几天，当我的研究毫无进展的时候，我叔叔手里拿着一只螳螂来到我家。他说：“我就把这只螳螂送给你的鸡，做一顿美餐。”说，说，把螳螂丢给鸡吃。小鸡看到螳螂，就开始啄它。它先是吃它的头，然后啄它的肚子，就出来了一个和我抓到的“小树枝”一模一样的线状“怪物”。哦！我恍然大悟，这不就是我以前听过的“螳螂丝”吗？
据成年人说，螳螂丝也被称为线虫。如果缠在牛尾上，会越缠越紧，牛尾尖端会因缺血坏死而断裂，所以农夫的叔叔也称之为“牛尾栓”。但我想：蛔虫是怎么钻进螳螂的？水里怎么样？我打算对这个问题做进一步的研究。开始，第二天，我去小水沟观察。不到一个小时，我在水边的草丛里发现了一只大螳螂，好像要跳进水里。说时迟那时快，它真的跳进了水里。没过多久，两条线虫从它的肚子里游了出来。线虫在水里慢慢蠕动，螳螂在水里挣扎淹死。这一次，我没有抓到线虫，而是想弄清楚它们能做什么。我看到他们慢慢往前走，左右转了一会儿，好像在找什么东西，但是没有结果。我等了很久，问了问身边的长辈。他们无法解释原因，所以我决定去查资料了解一下。
回到县城，忙着看书，上网，查资料。经过反复的整理和推敲，我终于得出结论，线虫是寄生在螳螂体内的寄生虫。幼时寄生在螳螂或蝗虫体内，通过吸收寄生动物体内的脂肪而长大。当蛔虫成熟后，它必须回到水中完成产卵的最终任务。这时，蛔虫会驱使螳螂找水，跳入水中淹死，这样它就有机会进入水中。如果螳螂找不到水池或者找不到时间，线虫入水后，虽然移动很慢，但是会找到珊瑚虫，在上面产卵。哪只螳螂吃了带丝卵的珊瑚虫，就能重新回到螳螂身边。它持续不断，延长生命。
终于真相大白了，我也释然了。在感叹大自然神秘的同时，也觉得自己收获了很多。通过这种观察、实验和对数据的考察，我才真正明白了“实践出真知”的道理。
我观察，我实践，我在快乐和知识中成长！
【第13篇】小螳螂作文400字-小学六年级作文
小螳螂
今天我奶奶在收衣服的时候，发现一只小螳螂躺在干衣服上。
我仔细观察了小螳螂，发现它的头是一个倒三角形。他的头上有一双大眼睛，就像两颗闪闪发光的祖母绿。头顶上海有一对细长的触角，细长的触角来回摇摆。不仔细看就找不到了。小螳螂有着细长的脖子和弯曲的腰部。它有四条柔软、短但有力的腿和两条又宽又长又硬的前臂，就像一把锋利的刀。小螳螂有一对非常特殊的翅膀，有内层和外层。外翼上的身材像一双眼睛，而内层是红黑透明的翅膀，非常好看！
小螳螂很凶。它有一个细长的脖子，一个大的倒三角形的头，还有两把锋利的刀，它不动。我用铅笔轻轻碰了一下，它牢牢地抓着，用会说话的眼睛盯着我。我小心戳它，它举起两把锋利的刀子攻击我，就像战场上威武的将军，太牛逼了！
这只小螳螂是我见过最漂亮的螳螂。我很喜欢这只小螳螂。我要把它重新投入大自然母亲的怀抱！
作者：高一华，长江路小学四年级一班
讲师：卢春军
【第14篇】螳螂之感作文400字-小学六年级作文
我还记得那次郊游，我在草丛里发现了一只螳螂。
它的全身是绿色的，潜伏在草丛中，向下看它细长的前肢，赤褐色的蝗虫出现了。我真的不想打扰它，但是强烈的好奇心还是驱使我去捡。哦，终于看到了！一个巨大的身体，大如手掌，长着两只镰刀般的前肢，似乎要抓住它的猎物，这是不言而喻的。突然，我看着他扁平的肚子，觉得很惭愧。我想，我不应该打扰他的捕食。
我在脑海里回想起它在聚精会神地捕食蝗虫，一丝不苟，能够以潜伏在草丛中为目标，耐心地等待时机，并且全神贯注，以至于蝗虫都没有察觉到，它真的是一只强大的昆虫掠食者！我不禁想，在我们的生活中，有那么多不如螳螂的人。他们急于求成，心急如焚，无法集中精力，甚至什么手段都用不上，最后竹篮打水一场空，不得不发人深省，自省。快速实现理想固然重要，但前提是有足够的准备，像螳螂一样，有足够的耐心和毅力，让理想离我们越来越近。
为了弥补，我给了螳螂一只更大的蝗虫，感谢它的深刻道理。
【第15篇】六年级小学生作文：现实版螳螂捕蝉
那天我们应该去参观省博物馆，但是当我们到达那里时，大门已经关上了。原来博物馆今天关门了，我们只好去旁边的小公园。
从外面看，公园里除了一些老人在唱歌剧，似乎什么也没有，但当我们走进去的时候，它很有趣。我们转过身，找了一个地方休息，那里有很多树，空气很凉爽。休息了一会儿，看到附近有一块大石头，就好奇地跑过去。
这块大石头有多高？斯通面前的飞机上描绘了三只动物。它们是蝉、螳螂和黄雀。看到他们的动作，我立刻想到了一个成语：螳螂捕蝉，黄雀在后。这个成语讲的是这样一个故事：一只螳螂出来觅食，看到一只蝉，就躲在它后面，准备突然抓住吃掉；但没想到黄雀这时出来觅食，悄悄躲在螳螂后面吃；这时，另一个猎人来了，看到三只动物都在聚精会神地看着前方，忘记了身后的危险，于是他开心地笑了笑，伸出手把它们都抓住了。
这个故事告诉我们，有些人只想着算计别人，却不考虑别人可能在算计自己。
当时我想，石头上应该多刻一个人，然后我又会感动。我爷爷对我说：“你站在黄雀后面，做一个动作，去抓黄雀之类的动物。我给你拍照。”
果不其然，这张照片把这个成语描述的淋漓尽致。
小学其他年级同类作文
螳螂
今天晚上，奶奶看见院子里有一只螳螂。一开始奶奶觉得是垃圾，就捡起来拿在手里。奶奶觉得垃圾在动，就拿出来仔细看了看，才知道垃圾原来是只螳螂！奶奶松开手，让螳螂跳出来。知道了这些，我赶紧拿了一个没用过的瓶子，想让螳螂进我的瓶子，螳螂进不去。可能是在想“我不会被你骗的！里面没有自由。”突然，螳螂跳到瓶子上停了下来，好像在捉弄我。我赶紧把螳螂带回我做作业的房子里观察。
到了写作业的房子，我把螳螂放在一个感觉很大的盒子里。我用肉眼观察螳螂，但完全看不清楚。心思一动，就去找爷爷借放大镜观察。螳螂来摸我的放大镜。似乎很好奇。我在放大镜下观察，发现它有一双大眼睛，很容易发现敌人；它穿着和草一样颜色的衣服，所以敌人很难找到它。它有一对极其锋利的爪子，像带钩子的巨牙，很容易抓到食物。它又大又硬的嘴很容易咬到敌人。但是，小螳螂，你要小心。你抓蝉的时候小心黄喜鹊以后要吃你！
我和螳螂聊了好一阵子，最后我对它说：“你累了，我会让你回到大自然，让你自由。让你继续消灭害虫，保护我们美丽的环境。”
我打开大盒子，螳螂没有马上出来，好像还是不愿意离开朋友。我必须抓住它，把它放在花园的草地上。
环山路小学五年级下棋
（五年级，600字）
我发现了螳螂的秘密
小时候发现了很多秘密，但这个螳螂的秘密是我最感兴趣的秘密。
有一天在小雪姐姐家看动画片《黑猫警长》，里面写了一集：一只母螳螂娶了一只公螳螂后吃掉了一只公螳螂。看完之后，我心想，这怎么可能？螳螂给我的印象是昆虫中最好的。一只螳螂能在——3的两个月内吃掉700多只昆虫！是我心目中的大刀将军。我想：“这一定是假的。动画片骗孩子。我快十一岁了。你不能骗我！”但两天后，我来到祁连。在奶奶家门口，突然看到两只尾数，却不知道它们在干什么。奇怪的是，我蹲下来仔细观察。过了一会儿，我突然看到一只螳螂吃了另一只螳螂。我揉了揉眼睛，还是不相信。
回到家，我决定说清楚。怎么回事？我先打开了我的《十万个为什么》，但是找不到，于是一本书接一本书找了很多，都没有答案。突然想到妈妈给我买的《小学生语文书中的动物故事》这本书。找到这本书的时候，我饿翻了：“啊，找到了，找到了！”我激动地哭了。里面有这么一段话：很多书都说螳螂凶猛。与公螳螂交配后，母螳螂会立刻转身咬老公的脖子，一只一只吃掉，直到打下两片残翅。其实并不是这样。德国和美国的科学家记录了19对与录像机交配后被雌性吃掉的尾数。只有雌螳螂吃。只有雌螳螂饿了，才会偶尔吃新郎。就是这样。我终于明白了真相。
自从这个小小的发现，我对知识的渴求越来越强烈，我爱读书，也爱观察。长大后要发现和发明，必须从小发现问题，学会解决问题。你一定会有所成就。
（三年级，600字）
螳螂历险成名记
小螳螂出生后，一直在练习捕捉昆虫、逃跑和防御的各种技能，很快成长为一名强大的螳螂战士。突然有一天，螳螂妈妈不见了，小螳螂武士决定自己出去。
出门不久，我遇到了一只小黄雀。黄雀向它扑来。它没有慌张，趁着机会做了一个超爽版的180度旋风翻转，然后落在了黄雀的背上，两把大刀向魔鬼砍去。黄雀疼得直抖背，甩了螳螂。她不敢反抗，只是振翅狂奔。
螳螂初战，自然是春风得意，流星大多前进。突然，他被石头拌着掉进了河里。螳螂深吸一口气，跳到沙滩上。好险。
可能今天运气不好发现了。沙滩上只有一件金色的步甲。金步甲就像一辆装甲车。它想吃螳螂。螳螂抓住机会，卯足了劲，挥舞双刀斩断了金步甲。金的贫铀装甲车再怎么硬，也忍不住螳螂神力，深深地撞进了掩体。螳螂又骄傲了。
最后小螳螂在一片风水宝地建了一个小木屋，出版了一本书，名字叫《努力吧》，在昆虫界引起轰动。记者采访了它，询问了它的成功经验。它说，“答案就在书里。努力，再努力！如果你没有通过努力获得成功，那只能说明你不够努力！”
2010年冬季
（四年级，450字）
