【第1篇】学折纸鹤
我喜欢折纸鹤和艺术，虽然折纸鹤的过程中有很多“酸、苦、辣”，但是那份甜让我一直走下去。
那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐找了一张废纸，先剪下一张正方形的纸，然后对折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和龙城一起折叠，再折回去打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后，用黑色的笔在纸鹤的两边各放一点。真是画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。
我对姐姐说：“姐姐，让我试试。于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸，照着姐姐做的做了。不一会儿，我就完成了，唉！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反的.过了两个小时，我终于总结了失败的教训，终于用我所有的努力，让纸鹤活了，活了。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。
学习折纸鹤，不仅让我尝到了酸甜苦辣，也让我明白，做什么都比什么都好，只要有毅力，就能解决一切困难和问题。
【第2篇】折纸作文700字-小学六年级作文
周日下午，我一个人呆在家里，无所事事，感觉很无趣。于是，我去邻居家给一个弟弟打电话，对他说：“我们一起玩折纸吧，好吗？”“好吧，折纸不错，但是我不太会折叠，你得教教我。”“没问题，你不会折的，看着我就行了，然后我教你一步一步折。”小弟拍手道：“嗯，你真是个好哥哥。”
我开始折纸。我拿出一些没用的纸，放在桌子上。然后，拿起一张纸说：“兄弟，你折什么？”"我会折纸制作飞机."“好，先给我折一张！”于是哥哥拿了一张纸，折了起来。我看到我哥不是很会折叠，但是会折叠纸飞机，挺像的。于是，我说：“兄弟，你真行，就这么折吧，然后多加注意，折个好点的纸飞机？”“好的，我会更加小心，尽量折叠得更好。”说着，他又折了起来。我也立刻开始折叠纸飞机。他刚折了一个，我就折了两个。然后，我对他说：“听着，兄弟，现在我们拿着纸飞机在屋外飞，看谁的纸飞机飞得远，用的时间长。好不好？”“是啊，兄弟，快走！”说我们俩都带着自己折叠好的纸飞机去了屋外一个比较空旷的地方飞纸飞机。
我们站在同一条线上，我说：“准备好！”两个人同时举手。“放！”两个人同时把纸飞机往前推。这时，我的纸飞机笔直向前飞去，花了很长时间才着陆。但是哥哥的纸飞机在空中转了个弯，飞回来了。然后纸飞机就往下掉，掉到了地上。啊，我赢了！
后来哥哥说：“现在我们去折纸船那里，把它放在水面上，看谁的纸船飘得远。”“好！”我们立刻来到我家，又折了一次。哥哥用厚纸叠好，很快就折好了一只纸船。我也叠了一张。于是，我们两个来到门前的一条小河边，把纸船放在水面上。我们俩同时放下纸船。纸船漂浮在水面上。我的纸船先沉了。而我弟弟的还浮在水面上。我祝贺我哥哥。我哥哥高兴地笑了。
【第3篇】折纸800字
周日下午，我一个人呆在家里，无所事事，感觉很无趣。于是，我去邻居家给一个弟弟打电话，对他说：“我们一起玩折纸吧，好吗？”“好吧，折纸不错，但是我不太会折叠，你得教教我。”“没问题，你不会折的，看着我就行了，然后我教你一步一步折。”小弟拍手道：“嗯，你真是个好哥哥。”
我开始折纸。我拿出一些没用的纸，放在桌子上。然后，拿起一张纸说：“兄弟，你折什么？”"我会折纸制作飞机."“好，先给我折一张！”于是哥哥拿了一张纸，折了起来。我看到我哥不是很会折叠，但是会折叠纸飞机，挺像的。于是，我说：“兄弟，你真行，就这么折吧，然后多加注意，折个好点的纸飞机？”“好的，我会更加小心，尽量折叠得更好。”说着，他又折了起来。我也立刻开始折叠纸飞机。他刚折了一个，我就折了两个。然后，我对他说：“听着，兄弟，现在我们拿着纸飞机在屋外飞，看谁的纸飞机飞得远，用的时间长。好不好？”“是啊，兄弟，快走！”说我们俩都带着自己折叠好的纸飞机去了屋外一个比较空旷的地方飞纸飞机。
我们站在同一条线上，我说：“准备好！”两个人同时举手。“放！”两个人同时把纸飞机往前推。这时，我的纸飞机笔直向前飞去，花了很长时间才着陆。但是哥哥的纸飞机在空中转了个弯，飞回来了。然后纸飞机就往下掉，掉到了地上。啊，我赢了！
后来哥哥说：“现在我们去折纸船那里，把它放在水面上，看谁的纸船飘得远。”“好！”我们立刻来到我家，又折了一次。哥哥用厚纸叠好，很快就折好了一只纸船。我也叠了一张。于是，我们两个来到门前的一条小河边，把纸船放在水面上。我们俩同时放下纸船。纸船漂浮在水面上。我的纸船先沉了。而我弟弟的还浮在水面上。我祝贺我哥哥。我哥哥高兴地笑了。
【第4篇】学折纸鹤600字
我喜欢折纸鹤和艺术，虽然折纸鹤的过程中有很多“酸、苦、辣”，但是那份甜让我一直走下去。
那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐找了一张废纸，先剪下一张正方形的纸，然后对折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和龙城一起折叠，再折回去打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤的两边各放一点。真是画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。
我对姐姐说：“姐姐，让我试试。于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸，照着姐姐做的做了。不一会儿，我就完成了，唉！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反的.过了两个小时，我终于总结了失败的教训，终于用我所有的努力，让纸鹤活了，活了。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。
学习折纸鹤，不仅让我尝到了酸甜苦辣，也让我明白，做什么都比什么都好，只要有毅力，就能解决一切困难和问题。
【第5篇】第一次折纸鹤
我有很多难忘的第一次，但最难忘的是那一次，第一次折鹤。
那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐一边折叠一边讲折纸鹤的要领。过了一会儿，一只栩栩如生的纸鹤被折叠起来。我心想：折纸鹤这么容易。于是我对姐姐说：“姐姐，让我试试。”于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸。我做了我姐姐做的事。过了一会儿，我完成了。“哎呀！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反过来的……”
半个小时过去了，我有点累了。姐姐似乎看出了我的心思，说：“失败是成功之母！”最后，我总结了失败的教训。先剪下一张正方形的纸，然后折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和柳州一起折叠，再折回来打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤的两边各放一点。画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。你用自己的劳动挣来的比什么都好。有了毅力，一切困难和疑惑都可以迎刃而解。
六年级：林明华
【第6篇】学折纸鹤
我喜欢折纸鹤和艺术，虽然折纸鹤的过程中有很多“酸、苦、辣”，但是那份甜让我一直走下去。
那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐找了一张废纸，先剪下一张正方形的纸，然后对折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和龙城一起折叠，再折回去打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后，用黑色的笔在纸鹤的两边各放一点。真是画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。
我对姐姐说：“姐姐，让我试试。于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸，照着姐姐做的做了。不一会儿，我就完成了，唉！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反的.过了两个小时，我终于总结了失败的教训，终于用我所有的努力，让纸鹤活了，活了。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。
学习折纸鹤，不仅让我尝到了酸甜苦辣，也让我明白，做什么都比什么都好，只要有毅力，就能解决一切困难和问题。
【第7篇】折纸跳皮筋作文100字-小学六年级作文
纸张折叠
一张白纸是正方形的，
折一只鸽子，长出翅膀。
和平鸽，听我说，
飞向高高的蓝天。
在阿里山寄信，
在日月潭边拍张照。
告诉台湾省的孩子，
明天一起唱。
橡皮筋跳绳
两端有橡皮带，
细橡皮筋拉长。
一直延伸到台湾省岛，
向北京伸出援手。
欢迎来到台湾省，
每个人都用橡皮筋跳。
小橡皮筋把心连在一起，
我们原本是一家人。
【第8篇】我爱折纸作文300字-小学六年级作文
在学校，下课我叠。我可以叠有趣的东西，比如青蛙、燕子、衣服和裤子。
有一次，我得了肺炎，住进了医院。除了打针，我每天都吃药，剩下的时间都是叠纸给医院的孩子吃。
生日那天我还住在医院。医院里所有的人都祝我生日快乐。妈妈把生日蛋糕递给我，说：“快切蛋糕！我切好蛋糕后，告诉妈妈给每人一小份。看到大家都在吃我的生日蛋糕，我说不出的开心。
几天后，一个小姐姐因为肺炎住进了我的病房。
我妹妹害怕打针。当她看到姑姑拿着针和药水时，她大哭起来。她迅速将一些奇怪的东西叠好放在面前。当她看到这些奇怪的东西时，她笑了。姨妈趁着这个时间给她打了一针。阿姨说：“如果不是小姐姐给你这些小玩意，你什么时候能治好？”小姐姐笑了，阿姨笑了，我也笑了。
【第9篇】折纸飞机放飞理想
折纸飞机是飞行的理想选择
一张普通的纸，可以折叠成纸飞机，和蓝天上的鸟儿玩耍；你可以让企鹅在自己的幻想王国里自言自语.
然而，最让我们惊讶的是上周五班级活动的内容。
随着眼保健操的音乐慢慢结束，学生们看着黑板上的大字——“折纸飞机，飞行理想”，眼中闪过一道奇异的光芒。在老师宣布之前，他们静静地交谈着。
“折纸飞机？"
“我是折纸飞机高手！”
……
良久，老师缓缓说道：“这一次，是让学生劳逸结合。请用自己的方式堆成纸飞机！”
我兴奋又兴奋地折起最简单的飞机。这时老师说：“如果你有一架飞机，要不要给它起个名字？”
“可以！”全班同学大声回答，全班同学都写满了“开心”二字。
“沙3354，沙——，沙——”教室里静悄悄的，只有学生能听到写字的声音。
叫什么名字？就在我犹豫的时候，看到同桌若有所思的说：“飞龙？苍龙？还是什么龙？”是的，好像今天灵感没照顾到我。我该怎么办？
就在我挠头的时候，老师宣布我要开始飞了，小团体来。
第三组第一个上场，只看到他们高昂着头，仿佛革命战士在战场上，在战场上“英勇无畏”。
“现在，请小组成员谈谈飞行证词。”
我看见杜石蕊大声唱歌，“我想飞得更高，飞得更高。”突然全班都被逗乐了，我们不顾形象的笑了。
就这样，时间不知不觉地溜走了，一节课结束了。我们知道手中的纸飞机不仅仅是一张纸，更是我们不成熟的梦想…
我们像新生的太阳一样慢慢升起，看着理想的纸飞机起航成长，这也是需要努力的！愿我们的理想飞得更高更远.
【第10篇】折纸作文500字-小学六年级作文
你猜怎么着除了剪纸，我还会叠纸。但是我能折叠的东西不多。你要考我，我怕考不上。如果你不是来考我的，你是来看看的，或者你不会叠，想学习，那我就让你看看我的手。
坐在椅子上等我一会儿。我会准备一些文件。好了，现在我有一些大文件，我可以马上为你折叠它们。好了，现在我有一张绿色的纸了。别忘了青蛙是绿色的。当然，没有绿皮书也没关系。你可以把它折叠起来，然后涂上绿色。我保证五分钟后你会看到一只青蛙。不用说，这一定是我的折叠青蛙。如果你想知道这只青蛙是怎么折叠的，我就给你，你可以拿回去慢慢研究。如果你学不会，那我告诉你，教你怎么折，好吗？
另外，我教你叠宝塔。拿一张纸，把它切成正方形。沿着对角线对折，另外两个角折一次。然后，抓住这两个角，挤在中间，对齐，展平。然后，我把四个角折叠起来，然后把它们挖出来，压成一个正方形。然后，我把四个方块的四个角都折好了。最后我把两边打开，然后把四个面向中线的边折叠起来，再翻回来。翻过来你会看到两边都是三角形。如果你能把它翻过来，这座塔的一层就完成了。你这样做六层楼，把这七层楼堆高，就成了七层宝塔。
嗯，我说的你都明白了吗？你一定很聪明。可以听听。好吧，下次我告诉你折点别的。再见，我的朋友！
【第11篇】学折纸鹤作文600字-小学六年级作文
我喜欢折纸鹤和艺术，虽然折纸鹤的过程中有很多“酸、苦、辣”，但是那份甜让我一直走下去。
那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐找了一张废纸，先剪下一张正方形的纸，然后对折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和龙城一起折叠，再折回去打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤的两边各放一点。画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。
我对姐姐说：“姐姐，让我试试。于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸，照着姐姐做的做了。不一会儿，我就完成了，唉！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反的.过了两个小时，我终于总结了失败的教训，终于用我所有的努力，让纸鹤活了，活了。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。
学习折纸鹤，不仅让我尝到了酸甜苦辣，也让我明白，做什么都比什么都好，只要有毅力，就能解决一切困难和问题。
海南文昌东阁中心小学6年级61班：林明华
【第12篇】折纸飞机放飞理想700字
一张普通的纸，可以折叠成纸飞机，和蓝天上的鸟儿玩耍；你可以让企鹅在自己的幻想王国里自言自语.
然而，最让我们惊讶的是上周五班级活动的内容。
随着眼保健操的音乐慢慢结束，学生们看着黑板上的大字——“折纸飞机，飞行理想”，眼中闪过一道奇异的光芒。在老师宣布之前，他们静静地交谈着。
“折纸飞机？"
“我是折纸飞机高手！”
……
良久，老师缓缓说道：“这一次，是让学生劳逸结合。请用自己的方式堆成纸飞机！”
我兴奋又兴奋地折起最简单的飞机。这时老师说：“如果你有一架飞机，要不要给它起个名字？”
“可以！”全班同学大声回答，全班同学都写满了“开心”二字。
“沙3354，沙——，沙——”教室里静悄悄的，只有学生能听到写字的声音。
叫什么名字？就在我犹豫的时候，看到同桌若有所思的说：“飞龙？苍龙？还是什么龙？”是的，好像今天灵感没照顾到我。我该怎么办？
就在我挠头的时候，老师宣布我要开始飞了，小团体来。
第三组第一个上场，只看到他们高昂着头，仿佛革命战士在战场上，在战场上“英勇无畏”。
“现在，请小组成员谈谈飞行证词。”
我看见杜石蕊大声唱歌，“我想飞得更高，飞得更高。”突然全班都被逗乐了，我们不顾形象的笑了。
就这样，时间不知不觉地溜走了，一节课结束了。我们知道手中的纸飞机不仅仅是一张纸，更是我们不成熟的梦想…
我们像新生的太阳一样慢慢升起，看着理想的纸飞机起航成长，这也是需要努力的！愿我们的理想飞得更高更远.
小学其他年级同类作文
折纸课
“丁，丁……”上课铃响了。这是劳动技能课，也是我们最喜欢的课。因为我们不用做作业。每次王老师都会给我们惊喜，不知道今天王老师会给我们带来什么样的惊喜。
王先生一进教室门，我们就看到他手里拿着一叠彩纸。啧啧！王老师今天想让我们做什么？就在我们满腹疑惑的时候，王老师开口了：“同学们，今天王老师要教你们折青蛙，我把彩卷都带来了。”说完，他把彩纸递了出去，每个同学都拿在手里。王先生开始解释。一边讲解，他一边给我们示范：“先折进去，再……”我们按照王先生的要求一步一步的折。突然，我们班的小单学生大声喊道：“王先生，我折了。”我们都看着他，却不知道。我们看到的时候都惊呆了。这只青蛙在哪里？就像一只有牙齿和爪子的螃蟹！这让我们大笑起来。王老师说：“可以再折一张。被折叠的同学可以和你同桌试一试，看看谁的青蛙跳得高？”所以，我会和同桌竞争。结果我的跳高了。我同桌有点不服气。
就这样，我们笑着上了一堂劳动技能课。我们真的很开心！
（小学三年级，）
关于折纸的作文
折纸作品
折纸是一个有趣的游戏，它可以让父母和孩子度过快乐的时光，增加他们的智慧。但是折纸不能一开始就折叠。只有持之以恒才能折叠。小时候和父母叠纸，叠的不好。我到现在都没叠好。
记得有一次，刚开始折纸，没那么喜欢。但在父母的劝说下，我不得不同意。爸爸妈妈先打开了手工书。在里面看到了一些精美的作品，立刻爱上了折纸。我和父母一步一步来。虽然叠不起来，但还是专注地盯着。爸爸握着我的手，把纸向内折叠。我看了看专业技术，很惊讶。一张普通的纸，在父亲手里，两个功夫就变成了鸟。有时候会变成船或者飞机，很神奇。我发誓，我一定要学会折纸。以后只要有时间，我就去折纸。渐渐地，我像父亲一样，开始把一张普通的纸折成一只栩栩如生的小鸟，还能扇动翅膀。
折纸可以提高我的动手能力。希望大家都能来折纸，让我们的童年更加丰富多彩。
（一年级作文，）
我给爷爷折纸船
六七岁的时候，深爱着我的爷爷因病去世。悲痛欲绝的奶奶哭着给了爷爷一个“银币”。我好奇地问奶奶：“这是什么？”奶奶可怜巴巴地摸着我的头说：“可怜的孩子，这是你给你爷爷的钱。爷爷穷了一辈子。给他更多的钱，你就可以享受那里的快乐。”说完，叹了口气，继续折银子。
我小的时候好像懂了，就说：“那我就折爷爷的船，让他当船长。”过了一会儿，我高兴地把一只“小银船”递给了奶奶。奶奶眯着眼睛苦笑着说：“当了一辈子农民的爷爷要当队长了！”说完，把我搂在怀里。
从此以后，每年都会给爷爷送一只折纸船，我也渐渐长大了。我不会把折纸船当成游戏，我会把它当成爷爷和孙女交流的桥梁，把我对爷爷的所有想法都倾注到这只小纸船上。
奶奶告诉我，我们叠好的银纸船，在爷爷的坟里烧了之后，就变成爷爷世界里的真东西了。虽然我知道长大了是不可能的，但这只是外婆珍惜自己想法的一种方式，但我宁愿相信外婆的话是真的。
以后给爷爷一艘折纸船，也给爷爷一部手机、空调、冰箱、汽车、飞机……让穷了一辈子的爷爷享受荣华富贵。
（五年级，400字）
