【第1篇】折纸作文500字-小学六年级作文
你猜怎么着除了剪纸，我还会叠纸。但是我能折叠的东西不多。你要考我，我怕考不上。如果你不是来考我的，你是来看看的，或者你不会叠，想学习，那我就让你看看我的手。
坐在椅子上等我一会儿。我会准备一些文件。好了，现在我有一些大文件，我可以马上为你折叠它们。好了，现在我有一张绿色的纸了。别忘了青蛙是绿色的。当然，没有绿皮书也没关系。你可以把它折叠起来，然后涂上绿色。我保证五分钟后你会看到一只青蛙。不用说，这一定是我的折叠青蛙。如果你想知道这只青蛙是怎么折叠的，我就给你，你可以拿回去慢慢研究。如果你学不会，那我告诉你，教你怎么折，好吗？
另外，我教你叠宝塔。拿一张纸，把它切成正方形。沿着对角线对折，另外两个角折一次。然后，抓住这两个角，挤在中间，对齐，展平。然后，我把四个角折叠起来，然后把它们挖出来，压成一个正方形。然后，我把四个方块的四个角都折好了。最后我把两边打开，然后把四个面向中线的边折叠起来，再翻回来。翻过来你会看到两边都是三角形。如果你能把它翻过来，这座塔的一层就完成了。你这样做六层楼，把这七层楼堆高，就成了七层宝塔。
嗯，我说的你都明白了吗？你一定很聪明。可以听听。好吧，下次我告诉你折点别的。再见，我的朋友！
【第2篇】折纸作文500字-小学六年级作文
你猜怎么着除了剪纸，我还会叠纸。但是我能折叠的东西不多。你要考我，我怕考不上。如果你不是来考我的，你是来看看的，或者你不会叠，想学习，那我就让你看看我的手。
坐在椅子上等我一会儿。我会准备一些文件。好了，现在我有一些大文件，我可以马上为你折叠它们。好了，现在我有一张绿色的纸了。别忘了青蛙是绿色的。当然，没有绿皮书也没关系。你可以把它折叠起来，然后涂上绿色。我保证五分钟后你会看到一只青蛙。不用说，这一定是我的折叠青蛙。如果你想知道这只青蛙是怎么折叠的，我就给你，你可以拿回去慢慢研究。如果你学不会，那我告诉你，教你怎么折，好吗？
另外，我教你叠宝塔。拿一张纸，把它切成正方形。沿着对角线对折，另外两个角折一次。然后，抓住这两个角，挤在中间，对齐，展平。然后，我把四个角折叠起来，然后把它们挖出来，压成一个正方形。然后，我把四个方块的四个角都折好了。最后我把两边打开，然后把四个面向中线的边折叠起来，再翻回来。翻过来你会看到两边都是三角形。如果你能把它翻过来，这座塔的一层就完成了。你这样做六层楼，把这七层楼堆高，就成了七层宝塔。
嗯，我说的你都明白了吗？你一定很聪明。可以听听。好吧，下次我告诉你折点别的。再见，我的朋友！
【第3篇】我爱折纸作文300字-小学六年级作文
在学校，下课我叠。我可以叠有趣的东西，比如青蛙、燕子、衣服和裤子。
有一次，我得了肺炎，住进了医院。除了打针，我每天都吃药，剩下的时间都是叠纸给医院的孩子吃。
生日那天我还住在医院。医院里所有的人都祝我生日快乐。妈妈把生日蛋糕递给我，说：“快切蛋糕！我切好蛋糕后，告诉妈妈给每人一小份。看到大家都在吃我的生日蛋糕，我说不出的开心。
几天后，一个小姐姐因为肺炎住进了我的病房。
我妹妹害怕打针。当她看到姑姑拿着针和药水时，她大哭起来。她迅速将一些奇怪的东西叠好放在面前。当她看到这些奇怪的东西时，她笑了。姨妈趁着这个时间给她打了一针。阿姨说：“如果不是小姐姐给你这些小玩意，你什么时候能治好？”小姐姐笑了，阿姨笑了，我也笑了。
【第4篇】折纸跳皮筋作文100字-小学六年级作文
纸张折叠
一张白纸是正方形的，
折一只鸽子，长出翅膀。
和平鸽，听我说，
飞向高高的蓝天。
在阿里山寄信，
在日月潭边拍张照。
告诉台湾省的孩子，
明天一起唱。
橡皮筋跳绳
两端有橡皮带，
细橡皮筋拉长。
一直延伸到台湾省岛，
向北京伸出援手。
欢迎来到台湾省，
每个人都用橡皮筋跳。
小橡皮筋把心连在一起，
我们原本是一家人。
【第5篇】学折纸鹤作文600字-小学六年级作文
我喜欢折纸鹤和艺术，虽然折纸鹤的过程中有很多“酸、苦、辣”，但是那份甜让我一直走下去。
那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐找了一张废纸，先剪下一张正方形的纸，然后对折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和龙城一起折叠，再折回去打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤的两边各放一点。画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。
我对姐姐说：“姐姐，让我试试。于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸，照着姐姐做的做了。不一会儿，我就完成了，唉！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反的.过了两个小时，我终于总结了失败的教训，终于用我所有的努力，让纸鹤活了，活了。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。
学习折纸鹤，不仅让我尝到了酸甜苦辣，也让我明白，做什么都比什么都好，只要有毅力，就能解决一切困难和问题。
海南文昌东阁中心小学6年级61班：林明华
小学其他年级同类作文
折纸
折纸朱，浙江省桐乡市乌镇种植小学5 (2)号，你知道吗？除了剪纸，我还会叠纸。但是我能折叠的东西不多。你要考我，我怕考不上。如果你不是来考我的，你是来看看的，或者你不会叠，想学习，那我就让你看看我的手。
坐在椅子上等我一会儿。我会准备一些文件。好了，现在我有一些大文件，我可以马上为你折叠它们。好了，现在我有一张绿色的纸了。别忘了青蛙是绿色的。当然，没有绿皮书也没关系。你可以把它折叠起来，然后涂上绿色。我保证五分钟后你会看到一只青蛙。不用说，这一定是我的折叠青蛙。如果你想知道这只青蛙是怎么折叠的，我就给你，你可以拿回去慢慢研究。如果你学不会，那我告诉你，教你怎么折，好吗？
另外，我教你叠宝塔。拿一张纸，把它切成正方形。沿着对角线对折，另外两个角折一次。然后，抓住这两个角，挤在中间，对齐，展平。然后，我把四个角折叠起来，然后把它们挖出来，压成一个正方形。然后，我把四个方块的四个角都折好了。最后我把两边打开，然后把四个面向中线的边折叠起来，再翻回来。翻过来你会看到两边都是三角形。如果你能把它翻过来，这座塔的一层就完成了。你这样做六层楼，把这七层楼堆高，就成了七层宝塔。
嗯，我说的你都明白了吗？你一定很聪明。可以听听。好吧，下次我告诉你折点别的。再见，我的朋友！
讲师：冯永康
（五年级，600字）
折纸课
“丁，丁……”上课铃响了。这是劳动技能课，也是我们最喜欢的课。因为我们不用做作业。每次王老师都会给我们惊喜，不知道今天王老师会给我们带来什么样的惊喜。
王先生一进教室门，我们就看到他手里拿着一叠彩纸。啧啧！王老师今天想让我们做什么？就在我们满腹疑惑的时候，王老师开口了：“同学们，今天王老师要教你们折青蛙，我把彩卷都带来了。”说完，他把彩纸递了出去，每个同学都拿在手里。王先生开始解释。一边讲解，他一边给我们示范：“先折进去，再……”我们按照王先生的要求一步一步的折。突然，我们班的小单学生大声喊道：“王先生，我折了。”我们都看着他，却不知道。我们看到的时候都惊呆了。这只青蛙在哪里？就像一只有牙齿和爪子的螃蟹！这让我们大笑起来。王老师说：“可以再折一张。被折叠的同学可以和你同桌试一试，看看谁的青蛙跳得高？”所以，我会和同桌竞争。结果我的跳高了。我同桌有点不服气。
就这样，我们笑着上了一堂劳动技能课。我们真的很开心！
（三年级，400字）
折纸
今天我教你折纸飞机。这种飞机飞得很快，所以我把这种飞机称为“音速飞机”。
首先，拿出一张长方形的纸；然后，把两边对折，把上面两个角折到中线，再折一次；最后再对折。对折后，再将飞机两侧对折。这样声波平面就折叠了。
只需对着飞机头部吹气，用手抓住飞机底部，然后抛向空中，飞机就能飞了。
如果你不知道如何折叠这个“音速飞机”，你可以来惠州，我会再教你一遍，让你满意。
广东省惠州市惠城区霞浦小学二(3)班二年级：杨朝智
（二年级，200字）
