【第1篇】折纸飞机放飞理想700字
一张普通的纸，可以折叠成纸飞机，和蓝天上的鸟儿玩耍；你可以让企鹅在自己的幻想王国里自言自语.
然而，最让我们惊讶的是上周五班级活动的内容。
随着眼保健操的音乐慢慢结束，学生们看着黑板上的大字——“折纸飞机，飞行理想”，眼中闪过一道奇异的光芒。在老师宣布之前，他们静静地交谈着。
“折纸飞机？"
“我是折纸飞机高手！”
……
良久，老师缓缓说道：“这一次，是让学生劳逸结合。请用自己的方式堆成纸飞机！”
我兴奋又兴奋地折起最简单的飞机。这时老师说：“如果你有一架飞机，要不要给它起个名字？”
“可以！”全班同学大声回答，全班同学都写满了“开心”二字。
“沙3354，沙——，沙——”教室里静悄悄的，只有学生能听到写字的声音。
叫什么名字？就在我犹豫的时候，看到同桌若有所思的说：“飞龙？苍龙？还是什么龙？”是的，好像今天灵感没照顾到我。我该怎么办？
就在我挠头的时候，老师宣布我要开始飞了，小团体来。
第三组第一个上场，只看到他们高昂着头，仿佛革命战士在战场上，在战场上“英勇无畏”。
“现在，请小组成员谈谈飞行证词。”
我看见杜石蕊大声唱歌，“我想飞得更高，飞得更高。”突然全班都被逗乐了，我们不顾形象的笑了。
就这样，时间不知不觉地溜走了，一节课结束了。我们知道手中的纸飞机不仅仅是一张纸，更是我们不成熟的梦想…
我们像新生的太阳一样慢慢升起，看着理想的纸飞机起航成长，这也是需要努力的！愿我们的理想飞得更高更远.
【第2篇】我爱折纸作文300字-小学六年级作文
在学校，下课我叠。我可以叠有趣的东西，比如青蛙、燕子、衣服和裤子。
有一次，我得了肺炎，住进了医院。除了打针，我每天都吃药，剩下的时间都是叠纸给医院的孩子吃。
生日那天我还住在医院。医院里所有的人都祝我生日快乐。妈妈把生日蛋糕递给我，说：“快切蛋糕！我切好蛋糕后，告诉妈妈给每人一小份。看到大家都在吃我的生日蛋糕，我说不出的开心。
几天后，一个小姐姐因为肺炎住进了我的病房。
我妹妹害怕打针。当她看到姑姑拿着针和药水时，她大哭起来。她迅速将一些奇怪的东西叠好放在面前。当她看到这些奇怪的东西时，她笑了。姨妈趁着这个时间给她打了一针。阿姨说：“如果不是小姐姐给你这些小玩意，你什么时候能治好？”小姐姐笑了，阿姨笑了，我也笑了。
【第3篇】一次折纸游戏
事情发生已经快一个星期了，想想都忍不住笑了。
那天是星期三，我们进行了一场折纸游戏。老师手里拿着一大卷彩纸，在讲台上笑着说：“同学们，今天我们来个折纸游戏！”！叠得好的人还要上台表演。”“好！“每个人都立刻高兴起来。
“准备.开始！”在老师的命令下，学生们很快就进入了角色。你看，他们都很专注，嘴巴很紧，手像梭子一样来回摆动，一会儿拿起剪刀，一会儿放上胶水。此刻，教室里只听到“萨沙武贾西奇”的折纸声和剪刀的剪纸声。十分钟.20分钟.大约半个小时过去了。所有学生的杰作都完成了。接下来老师让几个做的比较好的同学用自己的作品上台表演。
第一个上场的人是李涛。我看到他没有往后靠，嘴翘着，眼睛看着，一瘸一拐地走上讲台。我还把黑帽子叠在头上，逗得同学们哈哈大笑。然后他拿起“惊堂木”拍在桌子上，扯着嗓子大喊：“安静！安静！”学生们被的触摸逗乐了，他们似乎笑了，就连一向严肃的王老师也笑了。
然后轮到我了。我戴着我自己的日本士兵军帽，鼻子下插着日本小胡子。然后，我站在讲台上，从口袋里拿出我精心制作的手枪，用枪指着我的同学，用一种奇怪的声音强调了一下，喊道：“巴嘎路，拉死它。”然后，我假装滑倒，倒在地上，不省人事。看完我的表演，全班哄堂大笑。
折纸游戏在学生的笑声中画上了完美的句号。
【第4篇】折纸飞机放飞理想
折纸飞机是飞行的理想选择
一张普通的纸，可以折叠成纸飞机，和蓝天上的鸟儿玩耍；你可以让企鹅在自己的幻想王国里自言自语.
然而，最让我们惊讶的是上周五班级活动的内容。
随着眼保健操的音乐慢慢结束，学生们看着黑板上的大字——“折纸飞机，飞行理想”，眼中闪过一道奇异的光芒。在老师宣布之前，他们静静地交谈着。
“折纸飞机？"
“我是折纸飞机高手！”
……
良久，老师缓缓说道：“这一次，是让学生劳逸结合。请用自己的方式堆成纸飞机！”
我兴奋又兴奋地折起最简单的飞机。这时老师说：“如果你有一架飞机，要不要给它起个名字？”
“可以！”全班同学大声回答，全班同学都写满了“开心”二字。
“沙3354，沙——，沙——”教室里静悄悄的，只有学生能听到写字的声音。
叫什么名字？就在我犹豫的时候，看到同桌若有所思的说：“飞龙？苍龙？还是什么龙？”是的，好像今天灵感没照顾到我。我该怎么办？
就在我挠头的时候，老师宣布我要开始飞了，小团体来。
第三组第一个上场，只看到他们高昂着头，仿佛革命战士在战场上，在战场上“英勇无畏”。
“现在，请小组成员谈谈飞行证词。”
我看见杜石蕊大声唱歌，“我想飞得更高，飞得更高。”突然全班都被逗乐了，我们不顾形象的笑了。
就这样，时间不知不觉地溜走了，一节课结束了。我们知道手中的纸飞机不仅仅是一张纸，更是我们不成熟的梦想…
我们像新生的太阳一样慢慢升起，看着理想的纸飞机起航成长，这也是需要努力的！愿我们的理想飞得更高更远.
【第5篇】折纸作文700字-小学六年级作文
周日下午，我一个人呆在家里，无所事事，感觉很无趣。于是，我去邻居家给一个弟弟打电话，对他说：“我们一起玩折纸吧，好吗？”“好吧，折纸不错，但是我不太会折叠，你得教教我。”“没问题，你不会折的，看着我就行了，然后我教你一步一步折。”小弟拍手道：“嗯，你真是个好哥哥。”
我开始折纸。我拿出一些没用的纸，放在桌子上。然后，拿起一张纸说：“兄弟，你折什么？”"我会折纸制作飞机."“好，先给我折一张！”于是哥哥拿了一张纸，折了起来。我看到我哥不是很会折叠，但是会折叠纸飞机，挺像的。于是，我说：“兄弟，你真行，就这么折吧，然后多加注意，折个好点的纸飞机？”“好的，我会更加小心，尽量折叠得更好。”说着，他又折了起来。我也立刻开始折叠纸飞机。他刚折了一个，我就折了两个。然后，我对他说：“听着，兄弟，现在我们拿着纸飞机在屋外飞，看谁的纸飞机飞得远，用的时间长。好不好？”“是啊，兄弟，快走！”说我们俩都带着自己折叠好的纸飞机去了屋外一个比较空旷的地方飞纸飞机。
我们站在同一条线上，我说：“准备好！”两个人同时举手。“放！”两个人同时把纸飞机往前推。这时，我的纸飞机笔直向前飞去，花了很长时间才着陆。但是哥哥的纸飞机在空中转了个弯，飞回来了。然后纸飞机就往下掉，掉到了地上。啊，我赢了！
后来哥哥说：“现在我们去折纸船那里，把它放在水面上，看谁的纸船飘得远。”“好！”我们立刻来到我家，又折了一次。哥哥用厚纸叠好，很快就折好了一只纸船。我也叠了一张。于是，我们两个来到门前的一条小河边，把纸船放在水面上。我们俩同时放下纸船。纸船漂浮在水面上。我的纸船先沉了。而我弟弟的还浮在水面上。我祝贺我哥哥。我哥哥高兴地笑了。
【第6篇】折纸作文500字-小学六年级作文
你猜怎么着除了剪纸，我还会叠纸。但是我能折叠的东西不多。你要考我，我怕考不上。如果你不是来考我的，你是来看看的，或者你不会叠，想学习，那我就让你看看我的手。
坐在椅子上等我一会儿。我会准备一些文件。好了，现在我有一些大文件，我可以马上为你折叠它们。好了，现在我有一张绿色的纸了。别忘了青蛙是绿色的。当然，没有绿皮书也没关系。你可以把它折叠起来，然后涂上绿色。我保证五分钟后你会看到一只青蛙。不用说，这一定是我的折叠青蛙。如果你想知道这只青蛙是怎么折叠的，我就给你，你可以拿回去慢慢研究。如果你学不会，那我告诉你，教你怎么折，好吗？
另外，我教你叠宝塔。拿一张纸，把它切成正方形。沿着对角线对折，另外两个角折一次。然后，抓住这两个角，挤在中间，对齐，展平。然后，我把四个角折叠起来，然后把它们挖出来，压成一个正方形。然后，我把四个方块的四个角都折好了。最后我把两边打开，然后把四个面向中线的边折叠起来，再翻回来。翻过来你会看到两边都是三角形。如果你能把它翻过来，这座塔的一层就完成了。你这样做六层楼，把这七层楼堆高，就成了七层宝塔。
嗯，我说的你都明白了吗？你一定很聪明。可以听听。好吧，下次我告诉你折点别的。再见，我的朋友！
【第7篇】学折纸鹤600字
我喜欢折纸鹤和艺术，虽然折纸鹤的过程中有很多“酸、苦、辣”，但是那份甜让我一直走下去。
那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐找了一张废纸，先剪下一张正方形的纸，然后对折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和龙城一起折叠，再折回去打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤的两边各放一点。真是画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。
我对姐姐说：“姐姐，让我试试。于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸，照着姐姐做的做了。不一会儿，我就完成了，唉！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反的.过了两个小时，我终于总结了失败的教训，终于用我所有的努力，让纸鹤活了，活了。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。
学习折纸鹤，不仅让我尝到了酸甜苦辣，也让我明白，做什么都比什么都好，只要有毅力，就能解决一切困难和问题。
【第8篇】折纸飞机放飞理想700字
一张普通的纸，可以折叠成纸飞机，和蓝天上的鸟儿玩耍；你可以让企鹅在自己的幻想王国里自言自语.
然而，最让我们惊讶的是上周五班级活动的内容。
随着眼保健操的音乐慢慢结束，学生们看着黑板上的大字——“折纸飞机，飞行理想”，眼中闪过一道奇异的光芒。在老师宣布之前，他们静静地交谈着。
“折纸飞机？"
“我是折纸飞机高手！”
……
良久，老师缓缓说道：“这一次，是让学生劳逸结合。请用自己的方式堆成纸飞机！”
我兴奋又兴奋地折起最简单的飞机。这时老师说：“如果你有一架飞机，要不要给它起个名字？”
“可以！”全班同学大声回答，全班同学都写满了“开心”二字。
“沙3354，沙——，沙——”教室里静悄悄的，只有学生能听到写字的声音。
叫什么名字？就在我犹豫的时候，看到同桌若有所思的说：“飞龙？苍龙？还是什么龙？”是的，好像今天灵感没照顾到我。我该怎么办？
就在我挠头的时候，老师宣布我要开始飞了，小团体来。
第三组第一个上场，只看到他们高昂着头，仿佛革命战士在战场上，在战场上“英勇无畏”。
“现在，请小组成员谈谈飞行证词。”
我看见杜石蕊大声唱歌，“我想飞得更高，飞得更高。”突然全班都被逗乐了，我们不顾形象的笑了。
就这样，时间不知不觉地溜走了，一节课结束了。我们知道手中的纸飞机不仅仅是一张纸，更是我们不成熟的梦想…
我们像新生的太阳一样慢慢升起，看着理想的纸飞机起航成长，这也是需要努力的！愿我们的理想飞得更高更远.
【第9篇】折纸800字
周日下午，我一个人呆在家里，无所事事，感觉很无趣。于是，我去邻居家给一个弟弟打电话，对他说：“我们一起玩折纸吧，好吗？”“好吧，折纸不错，但是我不太会折叠，你得教教我。”“没问题，你不会折的，看着我就行了，然后我教你一步一步折。”小弟拍手道：“嗯，你真是个好哥哥。”
我开始折纸。我拿出一些没用的纸，放在桌子上。然后，拿起一张纸说：“兄弟，你折什么？”"我会折纸制作飞机."“好，先给我折一张！”于是哥哥拿了一张纸，折了起来。我看到我哥不是很会折叠，但是会折叠纸飞机，挺像的。于是，我说：“兄弟，你真行，就这么折吧，然后多加注意，折个好点的纸飞机？”“好的，我会更加小心，尽量折叠得更好。”说着，他又折了起来。我也立刻开始折叠纸飞机。他刚折了一个，我就折了两个。然后，我对他说：“听着，兄弟，现在我们拿着纸飞机在屋外飞，看谁的纸飞机飞得远，用的时间长。好不好？”“是啊，兄弟，快走！”说我们俩都带着自己折叠好的纸飞机去了屋外一个比较空旷的地方飞纸飞机。
我们站在同一条线上，我说：“准备好！”两个人同时举手。“放！”两个人同时把纸飞机往前推。这时，我的纸飞机笔直向前飞去，花了很长时间才着陆。但是哥哥的纸飞机在空中转了个弯，飞回来了。然后纸飞机就往下掉，掉到了地上。啊，我赢了！
后来哥哥说：“现在我们去折纸船那里，把它放在水面上，看谁的纸船飘得远。”“好！”我们立刻来到我家，又折了一次。哥哥用厚纸叠好，很快就折好了一只纸船。我也叠了一张。于是，我们两个来到门前的一条小河边，把纸船放在水面上。我们俩同时放下纸船。纸船漂浮在水面上。我的纸船先沉了。而我弟弟的还浮在水面上。我祝贺我哥哥。我哥哥高兴地笑了。
【第10篇】学折纸鹤
我喜欢折纸鹤和艺术，虽然折纸鹤的过程中有很多“酸、苦、辣”，但是那份甜让我一直走下去。
那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐找了一张废纸，先剪下一张正方形的纸，然后对折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和龙城一起折叠，再折回去打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后，用黑色的笔在纸鹤的两边各放一点。真是画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。
我对姐姐说：“姐姐，让我试试。于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸，照着姐姐做的做了。不一会儿，我就完成了，唉！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反的.过了两个小时，我终于总结了失败的教训，终于用我所有的努力，让纸鹤活了，活了。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。
学习折纸鹤，不仅让我尝到了酸甜苦辣，也让我明白，做什么都比什么都好，只要有毅力，就能解决一切困难和问题。
【第11篇】学折纸鹤作文600字-小学六年级作文
我喜欢折纸鹤和艺术，虽然折纸鹤的过程中有很多“酸、苦、辣”，但是那份甜让我一直走下去。
那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐找了一张废纸，先剪下一张正方形的纸，然后对折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和龙城一起折叠，再折回去打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤的两边各放一点。画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。
我对姐姐说：“姐姐，让我试试。于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸，照着姐姐做的做了。不一会儿，我就完成了，唉！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反的.过了两个小时，我终于总结了失败的教训，终于用我所有的努力，让纸鹤活了，活了。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。
学习折纸鹤，不仅让我尝到了酸甜苦辣，也让我明白，做什么都比什么都好，只要有毅力，就能解决一切困难和问题。
海南文昌东阁中心小学6年级61班：林明华
【第12篇】折纸跳皮筋作文100字-小学六年级作文
纸张折叠
一张白纸是正方形的，
折一只鸽子，长出翅膀。
和平鸽，听我说，
飞向高高的蓝天。
在阿里山寄信，
在日月潭边拍张照。
告诉台湾省的孩子，
明天一起唱。
橡皮筋跳绳
两端有橡皮带，
细橡皮筋拉长。
一直延伸到台湾省岛，
向北京伸出援手。
欢迎来到台湾省，
每个人都用橡皮筋跳。
小橡皮筋把心连在一起，
我们原本是一家人。
小学其他年级同类作文
学折纸
学习折纸
今天，我妈妈教我如何折纸。首先，我把一个正方形的纸板折叠成一个小正方形，然后把小正方形的一边抬起来，对称地折叠两个小三角形，然后把另一边折叠成这样，就变成了双面菱形。最后，我把钻石里的小三角形朝上，把纸鹤的头折叠在左边，尾巴折叠在右边。就这样，一只栩栩如生的纸鹤诞生在我的手中。我用绳子吊着，风一吹，它就随风起舞。我和我妈还学会了折飞鸽，燕子，海豹等等。我认为，无论你做什么，只要你在任真学习，你就会成功。
（四年级作文，）
折纸飞机
一张纸有什么用？你可以剪窗花，做作业，制作广告牌，写日记和作文.
今天，我们要折叠纸飞机。我之前折叠的飞机盘旋了几圈，然后升到了顶部，最后一头栽倒，气得跺脚。站在我旁边的孩子们笑着打滚。我很快就要和老师一起叠纸飞机了。我想知道我的飞机是否会飞得很远。非常好。
老师开始教我们折飞机。她让我们把长方形对折，然后把纸铺好，两边对折，把大三角对折？回去，第二步完成，第三步两边对折，留下一个“小尾巴”鼻子。开始做翅膀。把鼻翼向内折，向外翻，就做好了一个平面。
盼星星盼月亮，终于可以像老师一样自己做飞机了。听了老师的声音，我开始做飞机。当我用手快速完成第三步时，我有点匆忙。原来忘了同桌也做到了这一步。我看到她像救世主一样盯着她，希望她能激励我想到第三步。我看完马上就折了。我把我的飞机命名为“蝴蝶”，因为我希望它能飞得好。
第一轮比赛是个人比赛。老师选了郭兴凯的《快乐小鸟》，杨佳瑜的《毛毛虫一号》。两个队员都不甘示弱，尤其是杨佳瑜，一只手插在腰间，神气活现，面带微笑。杨佳瑜自告奋勇让她先来，但如她所说，飞到第二排就一头栽倒了。真可惜！郭新凯不幸飞到了前排。
这个比赛真的很好玩，可惜它没有叫我，不然我肯定得一等奖。
老师点评：有信心！这篇文章层次分明，脉络清晰，首尾相连，非常完整。我之前折叠的飞机形象生动，如“上天入地”，赋予了飞机生命，使文章充满了生机。文章重点讲述了我折叠飞机忘记台阶时的场景，还有比赛时的场景，都是描写生动的画面，把当时的场景展现给读者的眼睛，最后表达我的感受和信心。加油！
郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲库所有。未经允许，任何媒体不得转载！
（一年级，800字）
折纸鹤
今天下午，老师教我们折纸鹤。折纸鹤很简单，我可以学一次。但是遇到了困难，老实不整洁，就去翻了老师的讲解。终于学会了，就开始玩。折纸鹤好好玩。希望同学们折纸鹤玩得开心。
（一年级作文，）
