【第1篇】古诗《所见》改写600字
一个夏天，烈日烤着山脚的森林小径。这时，一只大肥牛从远处走来，背上背着一个9岁左右的牧童。只见他浓眉大眼，戴着柳枝编成的小草帽，光着脚。牧童坐在牛背上，手里挥舞着柳条，驱赶着牛身上的苍蝇蚊子，大声唱着动听的歌。喧闹的歌声在茂密的树林中回荡。树林里的蝉在一起努力地歌唱，仿佛在和牧童决赛。
突然，牧童停止了歌唱，用手拍了拍牛的头。牛停下来，转头看着背上的牧童，仿佛在问：“小主人，你怎么不走？”有什么不对吗？”牧童迅速从牛背上滑下来，跑到路边的一棵树旁。哦，这棵树上有一只又黑又亮的蝉。牧童轻轻地爬上了树。这时，蝉似乎注意到了什么，停止了大声的歌唱，迅速收起翅膀，爬到了高高的树枝上。牧童知道蝉非常警惕，就躲在一堆树叶后面，一动不动，连大气都不敢喘。过了很久，蝉觉得没有危险，终于放松了警惕，把滚烫的翅膀展开在树枝上，继续唱着：“知道了！知道吗！”牧童见蝉不再注意身边的动静，便小心翼翼地走近，匆忙抓住了蝉。不幸的是，蝉逃脱了。过了一会儿，蝉又唱歌了。牧童很快爬上了树，但这次他非常自信。他趁蝉不备，轻轻一抓，哈！终于抓到了！牧童把蝉放在旁边的篮子里，骑着牛回家。
【第2篇】古诗《赠汪伦》赏析作文400字-小学六年级作文
一首《致王伦》让我们深深体会到李白与王伦之间深厚的友谊。这是普通人无法达成的深厚友谊。
李白外出游览时，到桃花县，在王伦家做客。临走时，王伦来送行，为李白跳舞。于是李白写了这首诗，送给王伦作纪念。这首诗充分表达了李白与王伦的友谊。如诗曰：“桃花潭深千尺，不如王伦送我情。”也就是说，即使你从花里跑出来，深在千尺，你也会有比王伦送我的更深的友情。在前两个叙事中，对“渴望”和“突然闻到”进行了处理，从而写出了诗人的惊奇情态。“会想要”是船准备走的时候；“突如其来的气味”的意思是意想不到的。王伦用最庄严的民间舞蹈来告别李白。诗人怎么能不感动？而诗人又该如何表达呢？桃花湖就在附近，诗人就用桃花湖来比喻和王伦的友谊。而这两句用“小于”连接两个不相关的东西。以《深千尺》中的桃花潭为参照，把看不见的友情变成看得见的，既让人动容，又耐人寻味。檀水已经“深于千尺”，那么王伦的友情到底有多深？
我觉得这个《赠汪伦》很自然，直接表达了真情实感，很感人。
【第3篇】古诗鉴赏作文1500字-小学六年级作文
七步诗
相传曹植的哥哥曹丕称帝后，想迫害曹植。于是命曹植在短短七步之内写一首诗，不成功就杀了他的头。结果曹植答写了这首歌《七步诗》。全诗将同根生的兄弟与父母相提并论，将曹丕迫害曹植与炒豌豆相提并论，客观上反映了曹魏统治集团内部的尖锐矛盾。
尿名健
这首五言诗主要描绘了夜晚深山峡谷中的宁静景象，表达了作者对自然的热爱。
诗歌在艺术上最大的特点是将静与动对比，将静与动交融。“人闲时桂花落，春山夜空”两句话，写出了一种宁静而美好的意境：在寂静的山谷里，人迹罕至，只有春桂无声地落；深夜，万籁俱寂，似乎空无一人。接下来，诗人写了一个更有诗意的场景：“月出，惊山惊鸟，出，唱春溪”。因为山里太安静了，当明月突然升起，明亮的银辉洒在布满黑夜的空旷山谷上时，山里的鸟儿都惊呆了，于是它们沿着山谷的小溪歌唱。这叫声似乎打破了一段时间山中的寂静，但却让人在空寂的山中感到越来越安静。王绩曾写过这样一首诗：“林中静，托纳宫山静。”王维的诗和这首差不多。但王绩的诗品味细腻，难免给人一种推理感，充满哲理意味，但缺乏生动的描写，但这首诗生动、传神、自然，趣味无限。诗中虽花落月升鸟吟，“这些动人的风景，尽管诗中显得生机勃勃却不死，同时通过动人，更突出地表现出春剑的静谧”(《唐诗鉴赏辞典》)，说明它还是来自背后。
石灰银
这是一首以托物言志的诗。作者用石灰作为比喻来表达他坚强不屈的品质和他最终与邪恶势力斗争的思想和感情
千次锤打从深山里收集来的石灰，熊熊烈火的燃烧一如既往的正常。就算被碾压了，还怕什么，只为了保住一块绿白(就像石头的颜色，现在是“无辜的”)。
在河边找花
第一句“黄四少女花满新鲜感”，指出了寻花的地点。“丁浩”是一条路。“花满洞”是指花遮住了小径，甚至成了碎片。子句：“千花低”。“千花”形容数量。“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得非常贴切生动，形象地刻画了繁密的春花层层叠叠，大而繁，沉重地压弯了枝头。这句话是“人”字在前句中的体现。第三句是“挥之不去的蝴蝶总在跳舞”。《流连忘返》描述的是蝴蝶四处飞舞，不愿离去。这句话从侧面描述了春花的清香。事实上，诗人被五颜六色的春花所吸引。第四句，“迷人的莺莺只是哭泣”。“焦”的意思是形容柔和醇厚。“陈文静调”的意思是当诗人来到赏花时时，黄鹂正在唱歌。只因为诗人内心快乐，就想当然地认为黄鹂是为自己歌唱。这和前一句说的五颜六色的蝴蝶和春花待在一起是一样的，是一种感同身受的手法。因为诗人成功的运用了这种手法，让事物与我交融，场景走到一起，这首小诗读起来更加贴心有趣。
在芙蓉客栈与新健分手
与普通的送别诗不同，这首诗努力表达对朋友的深深依恋，但侧重于诉说自己的纯情和高尚愿望。当时诗人的朋友辛坚，正要取道扬州北上洛阳。在江宁(今江苏南京)工作的诗人亲自去润州，到西北楼(“福荣楼”)为他送行，并写下了这首诗。"寒雨入夜吴，福建独出楚山夜."寒夜的雨，汹涌的河水流，甚至朦胧的远山都显得寂寞。这一幕引发了诗人向朋友告别的感觉。但诗的重点在于最后两句。我朋友西行的目的地是洛阳，那里有很多诗人的亲友。诗人深深怀念洛阳的亲朋好友，幻想他们也深深怀念自己。他渐渐问昕，亲戚朋友一问，都说我的心依然纯洁无瑕，晶莹如冰，透明如玉。在诗中，用一个巧妙的互相对立的比喻来描述一个纯洁完美的人物，表现出高超的语言技巧，留下难忘的印象。
【第4篇】古诗俩首作文100字-小学六年级作文
星空暗淡，天空宁静，
玉兔就在月亮中间游。
在嫦娥奔月中起舞，
银河映牛郎与少女。
海浪竭尽全力寻找一位女士，
真爱无处可寻。
对悲伤和悲伤没有抵抗力，
苦如爱情。
六年级：2879931677
【第5篇】古诗词的魅力500字作文 我的诗词生活
“梦里的一个铃铛突然敲回到古代……”在瓦当《书香年华》的时候，我也被带入了充满诗的记忆。
小时候吃饭的时候，五谷倒在桌子上，奶奶会说：“谁知道呢，五谷都是硬的。”我立刻拿起米粒；每当明月当空时，我奶奶都会深情的说：“抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”我知道她又开始想念家乡的姐姐了。春天来了，我总是早上躺在床上，妈妈会说：“春天的这个早上，我醒得很开心，我周围到处都是鸟儿的歌唱。”放学后和朋友出去玩，还有一句话：“孩子放学回来早，忙着在东风里放纸风筝。”你以为我家都是诗画？是的，就是这样。不知不觉中，我也希望自己能成为像李白、杜甫、苏轼、陆游那样的诗人，像他们一样出口成诗。
于是买了几本古诗词书，一有时间就看。好事多磨，现在我可以在生活中自由地说诗了。今年去夏令营的前一天晚上，我妈帮忙收拾东西。我说，妈妈，我知道你的心情，也就是说，“她小心翼翼地缝纫，彻底地修补，害怕延误会让他晚回家。”当我期中考试得了满分，我立刻有了“在春风享受马蹄疾，一日看长安花”的快感；当同学们面临初中的压力时，我会安慰她说：“总有一天我要乘着长风破浪，把我浑浊的风帆摆正，架起那深深的、深深的海的桥梁”，希望我们的努力不要落空；我们的小学就要毕业了，我们的同学很难过，我会说，“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。"
“少年志在胸，大司马第一个字是动人的。借一个古典梦，热烈拥抱东坡……”，希望我的诗歌生活永远都是那么精彩！
【第6篇】古诗惊魂作文200字-小学六年级作文
今天是星期五，我们检查古诗背诵的日子。学生们每天都很紧张，因为如果他们不会背诵古诗，就会被罚款和抄。毕竟没人愿意浪费时间玩！不过这次查古诗的方法和原来不一样。原来老师随便选了一首歌，我们背了。这次老师让我们选一个背。这样我觉得既能增加那些不熟的同学的自信心，又能让一部分同学少抄古诗，真是两全其美的好办法！我选择了诗《贫女》是因为我自己的选择。因为这首诗是五难背之一，所以想考验一下自己。
不一会儿，轮到我了。我清了清嗓子，开始背诵诗歌。“《贫女》唐，住在茅草屋顶下，从来不穿香丝，建议好媒益自伤……”回到这里，我打了gen，忘了下面是什么。当时听到下面好多同学说：“坐吧！”“坐下！”我真的很讨厌自己，心理想：“王一佳，王一佳，你下面的背不是挺熟悉的吗？为什么这里会这样？”一分钟后，我继续背诵。坐下来，真的好想哭。我责怪自己紧张和打架。
多么古老的诗句！
【第7篇】古诗作文500字-小学六年级作文
古典诗歌
古人说，古诗能给人带来快乐和享受。这次古诗词活动给我留下了美好的回忆，将伴随我一生。
我的妻子和儿子在哪里？他们脸上没有一丝悲伤。然而我疯狂地打包我的书和诗。这首诗想从北到南过河，杜甫回家的喜悦也激起了六年级二班学生的喜悦。
古诗朗诵开始了。第一轮古诗词启动火车。我闭上眼睛，怀着忐忑不安的心情抽了一支。天啊，你太不公平，太偏心了。我过了五关，把六句话删减到最后一句。我卡住了我的壳。我想不出来。我的心仿佛被无形的岩石碾碎，脑子一片空白。不管多冷，一股东风吹来，我的脸还是热的。刚吃的食物好像已经消化了。在我心脏有节奏的跳动下，它越跳越慢。我的心提到了嗓子眼。同学们看着四周，无数双眼睛盯着我。他们非常焦虑。经过我不断的思考，终于背出来了，如释重负。这次我表现不正常，分数也不是很好。
第二轮开始了，主持人给我选了一个不错的。我觉得真的没有你好，上帝帮助了我。哦，我的上帝，你太好了。我像流水一样清脆的声音流利的背诵了一遍，得到了大家的很多好评。冬天的风从窗户吹进来，很美。望着窗外，伴着微风，柳姑娘翩翩起舞。
古诗是一种享受，是一种陶冶人情操的食物。
【第8篇】古诗大战作文600字-小学六年级作文
古诗词大战
一场大战将在两周后的下午举行。听到这震耳欲聋的声音，所有的士兵都兴高采烈地战斗着，好像他们把生死置于危险之中。每天走到军营，都能听到同伴的吼声，震撼人心，感动山河。当然我也不甘示弱的拿起武器练习。经过两周的努力，士兵们已经练得无与伦比了。我看到士兵们开始在指挥官的指挥下向下一个营前进。
随着指挥官的枪响，我们出发了，士兵们并肩跑来跑去，为战争的胜利奠定了基础。俗话说，‘但是让龙城飞进来不叫呼玛都阴山。’我们将成为人民的守护神。
战争开始的时候，第一关‘开火车’‘我们杀光了所有人，丢了水。古人云：‘世上无难事，只怕有心人’。这是真的。第二个层次的‘古诗必作’”真的不简单。我们必须从战略上打败他们，否则我们会被打败。我们是在我的无序指挥下开始的。xxx守卫南门。他们的几名妇女完成了任务，没有失去希望。我看到他们一路上过了五关，砍了六个将军，但是有些士兵没有不勇敢守卫。尽管如此，我们没有受到他们的影响，取得了巨大的胜利。第三层古诗词，张观戴笠，也给我们带来了好运。
通过这场战争，我受益匪浅。我们有更多的知识要学。我也真正体会到了诗歌的魅力和中国历史的足迹。从古至今，涌现出了很多伟大的诗人，比如浪漫的李白，想家的杜甫，爱国的屈原等等。
诗歌就像一望无际的沙滩，闪耀着历史的星辰和足迹。虽然古诗词的游戏结束了，但是我们学习古诗词的力量却永远不会走下去。
【第9篇】扩写古诗《望天门山》(转载)作文400字-小学六年级作文
一大早，我走出小屋。太阳升起之前，天门山上很早就出现了一层蓝雾。山风凉凉的，只听见河水流动的声音。站在船头，我环顾四周，看到梁冬山上形成了一个天门，仿佛要把天门斩断。河水缓缓而平静地流着，时而宽，时而窄，时而急，时而缓。偶尔，海浪飞溅，撞击船舷。“哗哗”的声音让人耳目一新。全身心的享受。
一尘不染的清水向东流，跳到快乐的音符上，突然被腰中间的天门拦住，清水往另一个方向流去。突然，两座绿色的青山展现在我眼前。青黑色的岩石坚硬而笔直，山又黑又陡，向河中心倾斜，仿佛要往下跳。春天又染了两座山。松柏成排，山上只有几簇野花是青山上华丽的点缀。
在天水相接的地方，太阳垂直升起，仿佛背负着某种沉重的负担。雾散了，视线清晰了。太阳放射出千万道光芒，一面白帆出现了，太阳在白帆上落下了一条金色的边。河水仿佛被太阳唤醒，奔流而去。
看到这风景，我想久久地环顾四周，唱一首豪迈的诗。
【第10篇】《古诗词三首》有感
第一首《划船瓜州》，是宋代诗人王安石。“北京瓜州一水涧，中山相隔只有几座山。春风是绿的，江南岸是绿的，明月几时照我？”《泊船瓜洲》描写诗人在瓜州停留，望故乡时的惆怅。表现了作者深深的乡愁。
第二首《秋思》，是唐代诗人张继写的。“洛阳城见秋风，想作家书意。恐惧过后，我也不能急着谈，行人又会开。”《秋思》写的是诗人在洛阳城看到秋风怀念家乡，写给家人是因为信仰不足，无法抱怨。字里行间有一种深深的乡愁。
第三，“长相思”是清代诗人纳兰性德。“三合一骑，水骑，声至关羽那银行，夜千帐灯。风越来越大，雪越来越大，在农村是不可能睡觉的。《长相思》描写的是峨边的士兵，在北方的风雪中辗转反侧，无法入眠，乡愁油然而生。
这三位诗人有所耳闻目睹，怀念故乡和亲人，但表达方式不同：《泊船瓜洲》是写风景给爱情，《秋思》是用叙事给爱情，《长相思》是把风景和叙事融为一体表达作者的乡愁。
【第11篇】小学六年级作文：自写古诗
路灯
月亮升起来了
它照亮了地球
它就像一盏巨大的灯
它就像宇宙中的萤火虫
就像，就像.
它是为谁来的？
为人们照亮地球上的一切
四季
春天是雨季，
夏天是晒太阳的季节。
秋天是收获的季节，
冬天是冰雪的季节。
四季太阳
春天阳光温暖，
夏天太阳很热。
秋天的阳光灿烂，
冬天阳光柔和。
【第12篇】自写古诗三首作文400字-小学六年级作文
自己写三首古诗
(缙云县水南小学6 (1)班王
温特塞特
玉在银如仙境。
美丽的杏与以下照明。
腊梅生于寒冷的冬天。
傲然迎雪。
雨
雨落在成千上万的山上，
模糊的山和水。
仿佛蒙着面纱，
但这不是真的。
雪
雪飘过山川，
蜡梅站在山顶上。
冬天很少红色，
只是雪覆盖千里。
【第13篇】我最喜欢的一首诗500字 我最爱古诗《游子吟》
“一位慈爱的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服，她小心翼翼地缝好，彻底地修补，害怕延误会让他晚回家。谁说村草心，报三春晖。”《游子吟》，唐代著名诗人孟郊写的，是我最喜欢的一首古诗。
善良的母亲手里拿着针线，为将要远行的孩子们做新衣服。她走的时候正忙着给儿子缝衣服，担心孩子很少回来。谁能说像小萱草那样的一点孝心，就能回报春天阳光里慈母的恩情？诗人通过回忆一个看似平常的临行前缝制衣服的场景，表达了内心深处对母亲的感激之情和深深的爱与尊重。它突出并歌颂了母爱的伟大和无私。全诗虽然没有华丽的文字，也没有娴熟的雕塑，但却用简单平实的语言真诚地歌颂母爱的伟大。
深深的母爱无时无刻不在沐浴着我们。《游子吟》让我想起了妈妈，妈妈也不例外。她一直关心我。她像台灯，我是台灯下的孩子。每次在学习上遇到困难，不管妈妈有多忙，只要我打电话给她，她都会耐心的过来帮我，不知疲倦的教我。每当天气变化，妈妈都会一遍又一遍地告诉我，要及时增减衣服。每个周末，不管刮风下雨，妈妈都坚持送我去学书法，希望我能在艺术上有一点成绩，其实我知道妈妈也很忙。有时候她会好好照顾我。已经很晚了。她只能熬夜做自己的事，但对我没有怨言。
学了《游子吟》，我知道妈妈爱我无微不至。我再也不会被妈妈的唠叨所困扰，再也不会去处理。我一定要好好学习，天天向上，长大后报答妈妈。古诗中的母亲是中国千千成千上万普通母亲的缩影。
我最爱古诗《游子吟》。
【第14篇】坑爹“古诗词”作文900字-小学六年级作文
这个暑假，一共两个多月，我妈，你怎么能错过这个大好机会，不打扰我呢？昨天她从当当网买了一本叫《初中必背古诗词61首》的书。她想让我提前适应初中语文。嗯，就是这本小书改变了我对初中的看法。
昨天下午，爸妈上班去了，我一个人在家，执行妈妈给我布置的唯一任务。什么任务？呃，当然是背《初中必背古诗词61首》。哈，背首诗就好。小菜一碟。过几分钟就好了！
不要这么想，初中这首古诗比小学那首难多了。你看，你看，这首歌，太难了，我走了，我甚至不知道该读些什么.呃，查查字典，结果是.没有这样的偏差！不能再差了！嗯，还是有些词比不上字典。我做错了吗？你做梦去吧。先说第一句。呃，好吧，我不知道！字典，字典在哪里？让我看看，转，转.
呃，在这里！说九的第一个字~太好了~好了，继续。没想到，以后会出现越来越多的不被认可的词。我会去那里。初中的古诗词和小学的诗词怎么会有这么大的区别？让我查一下这两个字，呃，好的，在这里！吴说，好吧，下一个字！等等！这不是在那儿吗？这两个字是一个字。哈哈，一举两得。我又知道了梅这个词。这时我发现评论里有几个我看不懂的字。哈哈，终于把看不懂的字都弄到手了！
接下来，轮到我背诗了！嗯，为什么不那么顺利？我先读一下：关关的鸽子在河州。美丽贤惠的女人是绅士的好配偶。混合荇菜，从左到右打捞。美丽贤惠的女人醒来追求她。追求得不到，日夜都会想她。龙小姐哟，叫人翻来覆去睡。混合荇菜，从左到右挑。这个美丽贤惠的女人带着一对夫妇和一对夫妇来找她。燕窝，左右？那个。美丽贤惠的女人敲钟取悦她。好吧，这太长了！哎，不管了，慢慢背吧！最后，通过不懈的努力和坚持，我成功地背诵了这首情诗。亲爱的朋友们，这是我们从小学开始学的第一首情诗。嘿嘿，这是不是意味着我们现在已经不是小孩子了？“窈窕淑女，君子好逑”.
天啊，这破“中学古诗词”，怎么背的这么吃力！我对初中的印象和小学并没有太大的不同，但是看完这首古诗，我渐渐的意识到，初中就是这么难！
六年级：徐致一
【第15篇】我爱古诗词作文500字-小学六年级作文
有一个卖木炭的老人
白居易
一个卖木炭的老人常年在南山砍柴烧炭。
他的脸上布满了灰尘，燃烧的烟雾，他鬓角上灰白的头发，他的十根手指被烧成了黑色。
卖木炭的钱是干什么用的？买衣服和嘴里的食物。
可怜的他穿着单薄的衣服，心里却在担心木炭卖不出去，希望天气会更冷。
晚上，城外下了一尺厚的雪，一大早，老人开着一辆木炭车的轮子到市场去赶集。
牛累了，人饿了，但是太阳已经升得很高了，他们在集市南门外的泥里休息。
骑在两匹马上的那个骄傲的人是谁？是在宫里太监和太监的手下。
太监把乐器拿在手里，嘴里叼着皇帝的命令，对着石化的宫殿大喊。
一车木炭，一千多斤，太监侍从给赶跑了，老人是想尽一切办法，但没有办法。
那些人把半根红纱和一根丝，绑在头上，充当木炭的价格。
中南山区有个卖木炭、砍柴、烧炭的老头。他的脸上布满灰尘，呈现出烟和火的颜色。他的太阳穴是灰色的，手指是黑色的。卖木炭的钱是干什么用的？身上的衣服嘴里的食物。穷，他的衣服很薄，但他担心木炭价格便宜，希望天气会更冷。晚上城外下了一英尺厚的雪。一大早，老人开着一辆木炭车，滚过了冰冻的车辙。人和牛又累又饿。太阳升得很高。老人在市场南门外的泥里休息。两位凯旋的骑手是谁？是宫里的太监和太监的随从。他手里拿着圣旨，说是皇帝的命令，然后调转车头，冲着北边的牛喊。一卡车的木炭，1000多公斤，宫里的使者们不得不赶紧离开，但是老人受不了，却无能为力。宫里的使者在牛头上挂了半根纱和一根丝，作为木炭的价格。六年级：卢奇奇
小学其他年级同类作文
我眼中的古诗
我眼中的古诗
我喜欢谭嗣同的那句话：“我笑从横刀到天，待在肝胆。”那种为了理想信念而置生死于不顾的仁义；我也喜欢文天祥的《人生自古未死，吾心存吾心》面对死亡，我很平静，但我更喜欢王越的那句话：“一旦爬到山顶，人们会看到，其他的山都显得矮在天空之下.”野心和决心。
这首诗是杜甫写的，这位24岁的诗人开始过着“秋马轻狂”的流浪生活。这首写于齐赵北游的诗，是杜甫现存诗歌中最早的一首，让人感受到作者旺盛的生命力。
这首诗中我最喜欢的一句话是：“一旦爬到山顶，人们会看到，其他的山都显得矮在天空之下.”从这句话中，我可以看出作者的野心和精神。从“一目了然”这个词，我就能理解诗人攀登高峰的野心，穿衣打扮一切的崇高野心。
这首诗通过对泰山的壮丽描写，表达了作者对祖国山川的热爱。
作者通过这首诗表达了自己内心的感受，爬上顶峰的决心和野心让我喜欢上了这首诗。
（小学三年级，）
改写古诗《小儿垂钓》
改写古诗《小儿垂钓》辽宁省阜新市中华路小学五年级二班袁小玉一天早上，9岁的小牛犊起床时，脸不洗，头也不梳，慌忙拿起前一天晚上准备好的钓鱼工具向河边跑去。
小牛犊高兴地来到河边，看到河又深又绿，上面有美丽的荷花！
小牛坐在树莓苔藓上，侧着身子。河边的草很高，盖住了他的身体，只露出一个小脑袋。
小牛把鱼饵放在钓鱼的鱼身上，把鱼扔进河里，却看到钓鱼的鱼“刷”的一声沉入河中，浮子静静地浮在水面上。小牛犊盯着彩车。但是鱼仍然漂浮着。小牛把鱼举起来，放了些鱼饵，然后扔了出去。
过了一会儿，浮子还是一动不动，他就举起鱼竿，在鱼竿上放了些鱼饵，把鱼竿扔了出去，静静地等着。过了一会儿，我看到鱼浮在水面上，他全神贯注地盯着鱼浮。正在这时，一个过路人向他喊道：“小朋友，怎么去大家庭？”小牛犊赶紧和他握了握手，意思是：不要大声说话，我在钓鱼。这时，小牛突然拿起鱼竿，钓到了一条大鲤鱼。
他把鱼放进鱼筐，装好渔具，高高兴兴地向问路的人走去。一边走，一边说：“你要去张达家吗？”我知道，跟我来。"
讲师：尹老师
（五年级，500字）
新创意古诗
山上红色的桑树，
红色倒映在附近的湖面上。
蓝天碧湖恰到好处。
飞瀑倒映水面。
青鱼湖
小溪中的水晶石，
红桑倒水。
在水里玩鱼和游泳，
为什么不可以！
（五年级，100字）
