【第1篇】第一次放风筝1000字
1月30日，我的父亲、母亲、兄弟和表弟去我的家乡汉川看望我的祖母。当我们到达汉川时，田野和草地的香味扑面而来，一望无际的田野出现在我们面前。
我一看到如此美丽的风景，脑子里就产生了一个想法：我想让田野更美丽，我想在田野里放风筝。我赶紧去房子里拿风筝，给大家打电话，又赶紧去房子后面的田埂，哦！在这么美的地方放风筝一定很开心吧！
表哥拉着风筝，我牵着线狂奔。风筝在风中漂浮。我赶紧放开线，然后拿着线把风筝拉了上来。我们都抬起头，看着风筝在风中飞舞。风筝后面的两条丝带像两只蝴蝶的翅膀在风中飞舞。风吹来，风筝在天空中缓缓飘着，身体上下起伏，仿佛在迎接我们。我的风筝还没放上去！“这时，爸爸跑过来帮我表哥放风筝。只有我妈妈、我哥哥和我还在看风筝。我一直在放线，直到它们都放好。
爸爸拿了一卷线，把它连到成品线上。风筝越来越高。直到太阳太强看不到风筝，我才让爸爸跑回家帮我拿了一副墨镜戴上。果然，我感觉太阳减弱了很多。我抬头看了看，嗯？我的风筝是怎么消失的？我很着急。我在无尽的天空中寻找我的风筝。我的眼睛急着巡天。突然，我的眼睛亮了。“哈！我找到风筝了，靠太阳！”风筝在太阳边摇摇晃晃，好像比太阳还美。爸爸戴上墨镜看了看。“你的风筝都在奶奶家。你真应该让风筝给爷爷奶奶带去新年祝福！”爸爸说。爸爸的话让我们笑了起来，这种无忧无虑的笑声回荡在美丽的乡村。我继续抬头看着风筝，一阵风吹过我的耳朵，让它变得凉爽。一眨眼的功夫，我就想眺望远方。路边有一排排低矮的房子，还有忙着过年的人。路过的人经常被我们的风筝吸引，露出惊喜的微笑。我们一直玩啊玩，直到看不到为止。中午，我们放下风筝，回家吃午饭。
“真有意思，真有意思！”回家的路上，表哥哭着说：“是啊，这次放风筝真的很开心！”！
【第2篇】关于放风筝的作文500字 开心地放风筝
4月13日，星期五，上午第四节语文课，我们语文老师用这节课带我们去田径场放风筝。我们听完之后，全班同学都怒目而视，兴奋得跳了起来。
我们都有自己的风筝。风筝有很多种，如笑脸、金鱼、老鹰、白雪公主和蝴蝶。我的风筝是一个大大的黄色笑脸。老师教我们如何把白色的棍子插入风筝两端的孔中，还教我们如何把绳子绑在风筝上，这样风筝就被展开了，教室里到处都是漂亮的风筝。我们兴奋地带着风筝跑向田径场。
到了田径赛场，我左手拉线，右手拿风筝，向着风的方向跑去。我一松手，风筝就飞了。于是我在大田径场上以豹子一样的速度跑了三次。跑完步我累得站不起来，老师让我们来个放风筝比赛，让放风筝的人继续往前跑。听完这些，我们各自跑到自己的跑道上准备。老师叫准备跑！所有的同学都随风向前跑，我却因为我的风筝没飞而没有在跑道上动过，却无法像502胶水一样在地上飞。我看着我的风筝怎么了。我看了一会儿。原来风筝前后颠倒了，我飞不起来。但是当我发现我的错误的时候，我的同学已经玩过一次了，但是第二次我获得了一等奖，但是我的风筝一个接一个的打结，就像一块小石头。
这次我放风筝玩得很开心，但是我的风筝被损坏了。虽然有一些遗憾，但我仍然充满了幸福。
【第3篇】放风筝作文400字 放风筝
春天和三月是放风筝的好天气。
我们班的风筝都差不多。只有姜克英、华奇卿、沈佳林是独一无二的。它们是纸蜜月、金鱼和纸飞机形状的风筝。我们都是蝙蝠和愤怒的小鸟.
51班和52班一起放风筝，安静的操场顿时热闹起来。
我们先把风筝装好，再把风筝线穿上，每个精致的风筝都“启航”了。只要我们熟练地把它放进去放出来，风筝就会在风中飞得越来越高。天空中出现了蝙蝠和愤怒的小鸟。这是一条正在游泳的金鱼。它摇着头，摇着尾巴，闯进了“蝙蝠军”。不知怎么的，它和我的蝙蝠缠在一起，都掉在了天上。金鱼的主人沈佳林和我终于解开了风筝线，不用和金鱼纠缠了。
我的风筝再次飞向天空，我看到一只长着大鹏翅膀的鹰在空中飞翔，仿佛在寻找猎物。它盯着我的风筝飞快地飞，让我感到不安。不一会儿，“雄鹰”腾空而起，后面跟着我的蝙蝠。
看着风筝高高飞舞。祝：飞起来！飞！带着梦想飞向蓝天。
【第4篇】放风筝的作文700字 比赛放风筝
多么快乐的星期二啊！为什么？因为我们班和6 (5)班有个风筝比赛，真的很激烈！
一走出教室，我就闻到一股浓浓的春雨。下雨了！但是即使下雨，也不能阻止我们放风筝。
一下到田径场，就听到老师的“狮吼”大喊：“大家站好，不要超过白线，准备——跑！”我们绕着田径场跑了两圈，但是两圈没有区别！于是我们在足球场上默默开始了比赛。
过了一会儿，一只风筝飞向天空。“哇！王的风筝飞得好高！”我不感叹，太神奇了！我认为风筝能在高处飞得更高。于是我跑到田径升旗台放风筝。看到的时候，那里人很多！结果，我旁边的陈俊鹏问：“谁能帮我？”我大声说：“我来帮你！”然后，陈俊鹏半信半疑地看着我。看来你根本不相信我。所以，我似乎带着一种信任的目光看着陈俊鹏。陈俊鹏似乎读懂了我的眼睛，不情愿地相信了我。原来他说的是帮我把他的风筝拉高。我已经准备好了我的手。结果，当我抬头看到他的风筝落在那里时，我看到雷的风筝已经飞得比王的高了！我看了雷的风筝，并帮助拉它。但是陈俊鹏的风筝已经落下了。当我看到雷的针线活快要落下时，我伸出援助之手帮他拉风筝线。我心里大叫：“我拉我，我吃醋。”成功地帮助雷的风筝再次飞入蓝天。“雷荣汉，你的风筝线为什么这么长？你放了几根风筝线？”我疑惑地问。“风筝线我都放好了！”“哇！太神奇了！你是我们班最高的！”我兴奋地说。“嗯”雷回了我一句话。
“说？风筝在那里怎么飞得快？雷的风筝高！”我心想。“哦，原来是王的风筝！”找到了答案，突然想起心里的一句名言：——山外有山，人外有人。我体会到了这句名言的含义。
虽然我不是我们班放风筝最高的，但至少我的风筝已经开始放风筝了！向上飞！向上飞！我的心不禁激动起来。我觉得这是一个难忘的童年。也是童年最纯真的时光！
【第5篇】小学生六年级作文：放风筝
“草长莺飞二月，吹柳叶醉春。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”看着风筝在天空游弋，我不禁想起了高定的村庄。风筝起源于中国。两千多年前的春秋战国时期，古人制作的可以在空中飞翔的木制风筝，后来变成了纸风筝，后来变成了今天的风筝。今天，我架起我的风筝，让它在风中游泳。
我想成为一个有着古老魅力的风筝，但我总是失败。于是，我去花店买了一只凤凰，五颜六色，英姿飒爽。
当我到达学校时，我和我的朋友们带着我们的风筝跑向操场。这时，东风正在上升。我赶紧抱起我的凤凰，让她自由的飞向蓝天。随着一声大叫，凤凰自由地飞向蓝天。环顾四周，天空中有风筝：金鱼形。蝴蝶型。鹰型。有各种各样的卡通人物。我的凤凰飞的还算高，但是张云翔的蝴蝶飞的最高，在五楼还是能看到的。
砰的一声，凤凰号撞上了一条大鱼。我想让他再飞一次，但他好像受了重伤，再也没有飞起来。我终于放弃了，开始欣赏别人风筝的美景。
……
半小时过去了，“好了，回去吧！”李小姐大叫，我玩够了，跑累了。上楼去。我和凤凰一起飞了过来。
【第6篇】童年趣事——放风筝800字
在我的童年，发生了许多有趣的事情，其中我印象最深的是放风筝的独特经历。别人放风筝悠哉悠哉，可我们那天真的可以用“随风pk”来形容！大概是我二三年级的时候的一个周末吧。我和爸爸来到学校操场放风筝。那天风挺大的(据我猜测，至少有6、7级)。我们的耳朵里充满了风声。我和爸爸只好大声说话，尽量不张嘴，免得进一口沙子。
进了学校，风更大了，连风筝都很难拿出来。我一拿出来，风筝就带着风拼命往西边飞去。我的父亲，一个坚强的男人，一股温柔的风，开始了pk！如果爸爸没有用力压风筝，它就会失去控制，拼命向西飞，直到风筝线断了。我和爸爸小心翼翼的放开风筝线，却看到风筝在这股强风的作用下突然从我们手中“挣脱”，飞向天空。我看到父亲用尽全力紧紧握住风筝线，控制着风筝的方向。风越来越大了。我看见我父亲的脚在滑。我赶紧去帮忙，一直拉着爸爸。我敢打赌，如果风再大一点，我和爸爸就会尝到不飞就飞的感觉。我真的很担心爸爸会被一只“疯”风筝拖到天上去！在风的帮助下，风筝傲慢地飞到了我们看不见的地方。我们不知道如何收回。我不禁感叹：“为什么我们会遇到这种天气！”风筝好像听到了我的话，渐渐飘了回来。我正要欢呼，风筝却摇摇摆摆地走进了学校后面平房的屋顶。我和父亲不得不去那排平房，一个个查看风筝的“下落”。经过长时间的寻找，我们费了很大的力气才把风筝从屋顶上取下。这时候你再看我和我爸，你就要笑死了：你满身灰，脸也是黑白的。看来你刚从煤堆里出来，看起来一塌糊涂！如果能记录下我们俩的“光辉形象”，那就记录在我们的家族史里。以后这样的大风天我几乎不会放风筝，但我想我永远不会忘记放风筝那种难忘而有趣的经历！
【第7篇】关于春天放风筝的作文700字 我跑、风筝飞
我们的班主任翁老师宣布了一个让我们全班疯狂的消息。这个消息能让我们开心！翁先生愿意“牺牲”自己的一堂语文课来为我们放风筝。放风筝的时间是周五上午最后一节课，地点是田径。
放风筝的课上，同学们聊了很多，脸上写满了说不出的期待，好奇的问题从我们的脑海里冒出来。“风筝怎么放得高？”“这条白线是什么？”老师耐心的回答：“来！学生们看着我演示这条白线是如何系在风筝上的。”然后老师一步一步给我们看，“先用手转一圈，把手伸进圈里，然后握住最长的一条线……”同学们都讲完后，老师开始讲放风筝的要求：“放风筝不能挤，不能推……”
老师的话一落，我们一阵风似地冲向田径赛场。有各种各样的风筝，包括燕子风筝、鹰风筝和微笑风筝.我准备好开始飞行了。我带着线拼命跑，风筝飞了！就像微风姐姐用双手托起我的风筝，飘啊，飘啊，飘啊，我拼命地跑来跑去，生怕风筝掉下来，可是风筝只是和我“叛逆”，摇摇晃晃地倒在草地上。然而，经过多次尝试，风筝再也没有飞起来。我非常失望。我沮丧地在草地上走来走去。看着他们的风筝飞得那么高，我既羡慕又不舒服。只是碰巧马上下课了。我等着铃声来掩盖我的失望。我的一个同学好像看出了我的想法，轻轻走过来对我说：“要不要我帮你拼一下？”我答应过。我抓住风筝的把手，跑在前面。她带着风筝跑在后面。“风来了！”不知道谁喊了一声。她松手，风筝又飞了起来。风筝随着微风漂浮在蓝天上。它飞得越来越高，我心花怒放。我听到手里的线柄“咔咔咔咔”不断转动，忍不住笑了。我抓住线，轻轻地摇了摇。风筝好像对我点头说：“你成功了！你成功了！”；我向左拉，风筝似乎在跳舞。我把线拉长，风筝好像在对我说：“来，来，把我放高点！”。下课后，同学们纷纷离开，我的风筝也掉了下来。
这次放风筝是童年第一次。很好玩，很开心，很开心，很难忘…
【第8篇】放风筝给我的启示作文600字-小学六年级作文
今天下午第二节课开始的时候，在我们老师的带领下，我们排好队，走出校门，在学校南边的一块空地上放风筝。
朱、姚佳丽、和我在一起。我们的风筝非常漂亮。风筝的图片上有一只熊的图片，尾巴旋转着飞向天空，非常漂亮。
当我们到达那里时，我们立即找到了一个没有人放风筝的地方。我们第一次放风筝，风筝像飞机一样在蓝天上自由飞翔。朱和我看了之后高兴得手舞足蹈。不小心踩了一只空脚，摔倒了。我起身继续跳着喊着。我太高兴了，没办法形容。然而好景不长，因为风大，风筝被吹走了。风筝向北飞，飞过田野、河流和学校。慢慢就倒了。好，我们马上开始追。到了学校，到处找，就是找不到风筝的影子。怎么办？你不想要吗！不，没有风筝你不能飞。还好学校墙上有很多缺口。姚佳丽无意中看到风筝躺在学校围墙外的地上。它好像在看着我们，露出一些可怜的样子。我们立刻跑出去捡风筝。
风筝第二次飞了。已经没那么高了，但是线还是断了。而这一次更不幸的是，风筝竟然飞到了河里。幸运的是，绳子留在岸上，没有被拉下来。我找到后，马上就拉了上来。我们又开始玩了。
啊，这次放风筝真的很有趣，有很多艰辛，也有一点焦虑，但还是玩得很开心。而且，它让我明白了，做事是会有困难的，只要你努力去克服，就一定能达到预期的目标。
【第9篇】放风筝的女孩作文100字-小学六年级作文
我曾经看见一个女孩在草地上放风筝，非常漂亮，非常漂亮。
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-铭文
坐在乡下的草地上，哦，天气真好。微风轻抚我的脸颊。我和柔并肩而坐，相互依靠，享受着美好的时光。这样，很舒服.
柔，一个开朗的女孩，活泼，说话直。和她在一起，我真的很开心，很开心。她是我的好朋友，我们总是一起玩。
呃……远处，一个穿着浅粉色裙子的女孩。她拉着手里的风筝线，一只凤凰形状的风筝在她头顶飞过。柔见了，道：“咦，你看她多美。”我笑了笑，说：“是的。”看着“凤凰”飞翔，淡粉色的身影奔跑。我笑：“柔，你说她为什么要放风筝？”柔可能把我难住了，然后她说：咦，你真笨。我轻轻拍了拍她，继续看着她。
在我的想象中，那个女孩一定很幸福。但除此之外，当她走近时，我意识到她的脸上满是痛苦。她吃惊地问：“柔，她好像不高兴。”柔好像看见了，就站起来，走过去对她说：“你好，我叫柔，你呢？”女孩愣了一下，脸上露出惊讶的神色，说：“哦，你好，我叫薛。”她的声音很好听，听起来很清脆。我也走过去说：“你好，我是易柔的好朋友。”想了想，又补充了一句：“对了，你怎么这么难过？”她苦涩的笑了笑，说：“因为今天考试没发挥好，所以……”“没关系，我们一起玩吧！”柔还没说完，就打断了她的话。女孩笑了，大眼睛眨了眨，说：“好，我们一起放风筝吧！”我和葇点点头，一起跑。刚刚落下的风筝又飞了起来。在蓝天的衬托下，风筝看起来非常漂亮。
所以，在绿色的草地上，还有三个快乐的身影.
【第10篇】有关放风筝的作文600字 放风筝
“呜！”“呜！”一阵柔和的春风风吹走了冬天的沉重，春天的轻盈，草的蓓蕾和我们手中的风筝。
快看！风筝、欢乐、童心在校园里飞扬。哇，原来我们周六(七月)要举行放风筝比赛！啊，好大的章鱼啊！不，它是一只高章鱼，那么是谁放的呢？是鲁先生的。老师就是老师。的确，出众的——可以把风筝飞得很高，比第二个高好几米。
嘿，那个糟糕的“奥特曼”是谁的？当然是我可怜的孩子！虽然我是菜鸟，但是我的风筝还不错。仔细算了一下，我甚至可以排第五！可惜距离第四名黄征还有很长的路要走！不过我也很满足，因为为了这方面的第五名，我经历了各种磨难和困难！——本来几次风筝都没放过，平时连碰都没碰，更别说经常玩了。但是为了不被同学嘲笑，我经历了一些磨难。起初，我带着风筝到处跑，在操场上跑了一圈，但没有成功。该死的风筝就是飞不起来，让我累得上气不接下气，手也很可怕。最后偷了老师的技能，风筝勉强飞了。我不禁高兴得跳了起来。但是好景不长。因为我天生笨，虽然风筝飞了，但总是几分钟就坠毁了。看到同学如此兴高采烈我还能落后吗？再难也要熬过来，就一直捡着跑……重复了这么多，终于找到诀窍了——。风筝要坠毁了，就逆风跑吧！就这样，我学会了放风筝，从菜鸟变成了大虾，开始喜欢放风筝。看我阎长阳可怜的“奥特曼”又进了一大步，几乎和第四名一样高.
美好的时光总是短暂的，这个快乐的体育课很快就会以一阵音乐结束，但风筝的故事并没有结束。我相信我的风筝会再一次悠悠的飞起来，我会再一次尝到摘心的苦与甜！
【第11篇】放风筝的作文500字 只捡风筝多处行
放风筝的作文500字 只捡风筝多处行
"孩子们早早放学回来，正忙着在东风中放纸风筝."纸风筝，也就是现代风筝。想起放风筝的那一幕，天真烂漫，“天真烂漫”，那种属于活跃春天的无拘无束的心情。
冬天的脚步已经慢慢离开，春天的少女已经“奇迹般地跳伞”。武进的每个角落都是放风筝的好机会！当我走过新天地公园时，许多人在那里放风筝。抬头望去，茫茫“海洋”中漂浮着许多“小船”:鹰、兔、燕.这时，我看到鹰飞得很高，但燕子也不甘示弱，突然像响尾蛇导弹一样翱翔，最后，鹰飞得很远.
顺着牵风筝的线往下看，发现老鹰是个小女孩。小女孩看到自己的风筝不是最高的时候，有点像泄气的球。这时，她看到旁边的爷爷奶奶用眼神告诉她：不能放弃！然后，小女孩似乎有了新的力量，拼命地拉长了线。这时，东风吹来，小女孩趁着东风把线掀起来。就像生机勃勃的春天一样，她的风筝飞得越来越高，终于赢得了“风筝宝座”。
很多边缘的成年人被迷住了，忍不住加入进来。看着那些早已做好放风筝准备的“老顽童”，在广阔的天空下，带着一群“小天使”嘻嘻哈哈地跑来跑去，仿佛他们就是那个生机勃勃、天真无邪的孩子。我看着手就痒，就让爸爸买个风筝加人。
没错，人生只有奋斗之后才是最轰轰烈烈的。朋友，无限的生命力在哪里？去新天地公园玩的时候，记得“多次旅行只捡风筝。”永远不会错过生命的活力。
【第12篇】放风筝比赛作文700字-小学六年级作文
春天来了，沉睡的土地逐渐变成了苏醒，寒冷的天气变得越来越暖和，孩子们也变得更加活泼。他们一个接一个地走出家门，在田野里放风筝。所以有许多美丽的风筝漂浮在温柔的蓝天上。风筝让春天更加美丽。
星期天，我拿着我贴的三角形风筝，叫我的同伴来到野外，放好风筝。庄拿着她父亲给她的蝴蝶风筝，而拿着她买的蝙蝠风筝.
当我来到田野时，每个人都立即开始放风筝。快乐风筝比赛就这样开始了。一开始我放了一根线，然后逆风跑了一段路，风筝在风中飞了起来。我马上多放了几行。风筝越飞越高。我想多放一些线，让它飞得更高。然而不幸的是，一股强风吹来，把我的风筝吹倒了。我拿起绳子，捡起风筝，看到风筝有些损坏。于是，我走回家咨询我爷爷。爷爷仔细看了一会儿，对我说：“你的风筝伤得不严重，但是它的尾巴太短，竹竿也不光滑。调整一下就好。”我说：“爷爷，我知道。只是竹签不好调。请你帮我调整一下好吗？我自己会把尾巴拉长。”爷爷说：“好的。”翻新后，我拿起风筝，再次去了外地。在那里，我问张彤，“谁赢得了第一场比赛？”他说：“是庄易捷。”我说：“我们再来一场比赛，好吗？”他们异口同声地说：“好！”第二轮已经开始了。我举起风筝，迎着风跑了很长一段路，然后我把它放了起来。这次我放的很平稳，风筝一直向上飞，再也没有翻身。它在蓝天中稳定地飞翔。有几次摔倒了，但我总能挽回局面。最后，每个人都说：“李书亭的风筝又高又稳，应该是第一个。”“哈哈，我是第一，我赢了！”我高兴地大叫。
收到风筝后，我赶紧跑回家，把这个好消息告诉了爷爷。爷爷也为我高兴。
【第13篇】放风筝作文400字-小学六年级作文
今天下午，我们六年级去火车站旁边的广场放风筝。天气很热，阳光无情地照射在我们身上。我和很多同学满头大汗，不一会茶就喝完了。然而，我们仍然很高兴，因为将我们的风筝与他人进行比较是我们的长期愿望。
来到广场上，大家的风筝一只只的飞向天空，蓝色的天空中，五颜六色的风筝和低飞的燕子在飞翔；翱翔的雄鹰；美丽的蝴蝶在空中飞舞；金鱼摇着尾巴，不停地跳。看着每个人的风筝飞向蓝天，我们决定把它们放在一起。首先，陈雷拿起风筝，徐昂拿着风筝线迅速赶往其他地方，风筝从陈雷手里慢慢飞入广阔的蓝天。但好景不长，风停了，刚刚飞高的风筝像受伤的小鸟一样落下。徐昂非常不愿意，继续跑，但是风筝还是掉了下来。我斩钉截铁地说：“如果你能飞上天一次，你就不会是第二次了。只要我们继续努力，我们就会成功。”这个顺风又开始了，于是我们继续玩，我们继续玩，风筝也不死心，冲上去，它越飞越高，冲进云层，成为在天空中高高飞翔的风筝的一员，为我们的团增添光彩。我们几个人看到了，高兴得跳了三尺高，对着天空大喊：“我们成功了！”风越来越大，它似乎在祝贺我们，让我们感到凉爽，让我们尽情欢呼。
这次放风筝后，我知道人要有毅力，否则会一事无成。如果你努力，你就会成功。
【第14篇】放风筝作文700字 快乐的风筝节
风微微吹着，天空布满了灿烂的云彩。真的很美。新世纪实验小学的风筝节开始了。快看！我们进去了。
跑道上，各班队伍排列整齐。每个队伍中，拿着班卡的同学站在队伍的最前面，选手们拿着风筝排在第二排。没有参加比赛的学生被安排在后面的广场上为运动员加油。
很快，比赛开始了，第一批是低年级的孩子。虽然孩子们很小，但他们非常有动力去放风筝。他们放风筝就像蜜蜂在草坪上忙碌一样。
然后是老师组。老师们以娴熟的技艺，让风筝像鸟儿一样在天空中飞翔，尤其是教理科的游涛老师的风筝飞得最高。轰轰烈烈的动作让大家拍手叫好。
快高三了，学生们迫不及待地要拿出他们的风筝。那些“异形飞机”“大三角尾巴”“大鹰”之类的风筝是我的劲敌。我和我的搭档陈去了准备区。他拿着风筝，我拿着线轴。在裁判的命令下，所有的风筝都飞到了天上，我的风筝也一样。我挣扎着往前跑，风筝越飞越高。他们似乎都在说：“我是风筝，我要飞！”突然，我发现天上的鹰不见了。它已经飞到屋顶了。哈哈哈.田野里爆发出一阵笑声。这时，张寒的“外星人飞机”遥遥领先，但我的“小福娃”却总是摔倒。我有点紧张和焦虑。我的搭档和同学一直为我加油。我心想：同学这么信任我，我一定不要放弃，一定要争取到一席之地。但是一直到比赛结束，我的“小福娃”都没有飞到前三。可惜我们组没得名次，但不影响我们的激情。我们在校园里很开心，在全体师生的共同努力下，风筝节圆满落幕。
是的，风筝节很开心。它告诉我们，无论我们的对手多么强大，无论我们多么弱小，无论我们是否赢得了排名，无论我们经历了多少困难，只要我们保持一颗永不落后的心，我们就会像快乐的风筝一样飞得更高更远。
【第15篇】广场放风筝、爬山（平果的生活1）作文600字-小学六年级作文
我们去爬山的前一天晚上，我和老戚颖、侬薛佳去广场放风筝。我们走了20分钟。
当我们到达广场时，一个喷泉正在玩耍，所以我们必须先在小道上放风筝。老戚颖非常擅长放风筝。轮到我了。我已经n年没放风筝了。我不知道怎么把它收起来。听了老戚颖的建议，我可以熟练地放风筝了。贾加不同。毕竟她才一年级，所以技术不是很好，但是玩的很好。o(_)o~
喷泉熄灭后，我们把它放在广场中央，那里很空，在这里放风筝很容易。我们放的很好，很高，但是绕线的时候很麻烦，很长。另外，佳佳把我们缠得团团转，搞得一塌糊涂。
后来我们很累，不想放手，就去爬广场旁边的小山。
这座山不难爬。我很快就领先了，但他们俩都半死不活。我终于爬上来了，贾加倒在地上休息，o(_)o~，你真的可以躺在任何地方~上面有一个邓小平的纪念碑，下面是邓小平去平果时说的话：“广西平果铝业想做！”我们很调皮，爬到旁边一块很不平的石头上，最后下了车。呵呵~下来的时候我还在前面，两个人都还累的要死。下面，我请他们吃臭豆腐。o(_)o哈哈~啧啧~真不错，和其他臭豆腐不一样！
又累了，我们躺在草地上休息，然后我们去爬石头(呵呵，我们调皮~)，玩得开心~
我们玩得太多了，都十点多了，但可笑的是老戚颖不相信已经十点了。我带着他们快走，他们在后面不停的喊累，我却只给了他们十秒钟休息，o(_)o哈哈~
第二天让他们喊脚痛，(* _ _ *)嘻嘻.
好好笑！
小学其他年级同类作文
放风筝
一个星期天的早晨，天空晴朗，秋高气爽。
小明、小红和小刚去公园放风筝。他们似乎同时来到了公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上，当他们都拿出风筝时，小红说：“我们来做个游戏吧？”小刚和小明都说：“好！”
游戏开始了。小明是方鸢，小刚是吞鱼，小红是金鱼。十分钟后，小红的风筝似乎飘到了云上。小明和小刚看到了，大叫“多高啊！”然后小明和小刚的风筝也升到天上去追。小红说：“我今天肯定是第一个，”小明和小刚不服气的说：“还能输给一个女生吗？”
他们玩了一上午，最后最高的是小红。
（小学二年级，）
放风筝
今天，阳光明媚，天气晴朗。我怀着极大的兴趣来到学校，和同学有说有笑地走进教室，我们都手里拿着一只漂亮的风筝！
下午到了，老师笑着说：“今天下午，我们去操场放风筝。哪个组放风筝高，那个组就能加分。”学生们一个个已经不耐烦了，有的在搓手，有的急于尝试，有的迫不及待的去捡风筝。到了操场，同学们又跑又追又喊，操场上很热闹。天空布满了各种各样的风筝，包括凶猛的鹰风筝、可爱的小鱼风筝、聪明的蝙蝠风筝、美丽的燕子风筝和新奇的哆啦a梦风筝。我心想：我也得放风筝。我不甘示弱，拿着风筝就跑。风筝飞得很慢。我拿起绳子，把它放好。风筝越飞越高，在一望无际的蓝天中自由飞翔。我的风筝在滚动，“蝙蝠”已经超越了“蝴蝶”和“鹰”..................我仔细看了看。原来是班长宋歌的风筝。我心想：“去吧，别占第一，别占。如果我还有一条线，我要飞得更高！”！最后，老师说：“下课了，回教室去。”同学们不得不忍痛回去，我们组得了第二名，我的心里都是喜滋滋的。
如果能再来一场比赛就好了！我一定能获得一等奖。
浙江省湖州市安吉县迪普小学四年级：哭风
（四年级，600字）
放风筝能手
丁小雨个子不高，一双明亮的大眼睛在他长长的睫毛下闪烁。他一眼就能看出他是个聪明人。他自己做了风筝。今年，他种了一只大蜻蜓，明年，他又种了一只华。在比赛中，他连续两年获得冠军，在社会上很有名。
今年放风筝，我带头当他的助手。这次他做了一个彩色的“降落伞”。他一到体育场，就把风筝放在地上，拉了拉绳子。当他看到力度均匀时，他把它举在空中，观察丝带飘动的方向。然后他让我迎风举起风筝。他大叫：“放手！”可惜他没跑多远，风筝一甩，一头栽了下去。我赶紧跑过去。丁小雨用手指摸了摸线轴，拿起它，走过来思考。人到前面，线就完了。多整齐啊！
我着急，他却说：“没什么，修好就行了。”我看到他把风筝右边的丝带撩起来了，撕掉了。他只是从口袋里拿出一条宽丝带，插在风筝下缘的中间。他挤着眼睛看着我，很自信的说：“这个不会有问题的！”
正在这时，他的老对手梁光华和杨海斌带着风筝走过来，调侃说：“冠军，你敢参赛吗？”说完，他们就把“沙燕”和“蜻蜓”平稳地放了起来。我焦急地等待着他们的命令。用一个“放！”他边跑边放出线。彩色降落伞拖着长长的带子，像卫星一样直直地向上钻。正要赶上“沙岩”和“蜻蜓”，丁小雨突然停住了。我莫名其妙地问：“为什么不还清？”他一直用右手拉着绳子，对我说：“绳子长了就不行了。风筝只有很长的距离，没有高度。”说话间，他的手指拨弄着卷轴。我见他接了线，惊喜地叫道：“怎么，你不和他们比？”他连忙解释：“收线，收紧力道！”我抬头一看，没有！风筝在下降！梁光华和杨海斌在远处喊道：“降落伞，我们当然要下去！”但是就在他们得意的时候，丁小雨突然松手跑了，一边跑一边松手。风筝立刻有了足够的力量，把“沙岩”和“蜻蜓”远远甩在后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我太激动了，拍了拍丁小雨的肩膀问道：“你真的有一技之长。这是什么战术？”他对我说：“刚才封线是为了提高度。我放开线，风筝就被高空的风吹得越来越高。”我坚定地点点头，庆幸自己这次拜对了老师，学会了真经。
不用说，比赛的结果当然是丁小雨再次夺冠！
（五年级，800字）
