【第1篇】半期考试以后作文600字-小学六年级作文
期中考试的前一天晚上，凉风习习。我坐在办公桌前，头上淌着细密的汗珠，整个心思都在紧张的复习上。
早晨，空气清新，微风习习，让人心旷神怡。但是我的心就像抱着一只小兔子，砰砰……跳得比平时快多了，也没有心思去欣赏这个早晨的美好。
铃声随着微风响起。声音好像比平时大，让我全身紧张，起鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，脑子飞快的运转，开始了紧张的120分钟。
是铃铛，但是感觉完全不一样。那是一种解脱；那是一种放松；很荣幸。它灌注于心，滋养；它流遍全身，触及每一根神经。啊，考试终于结束了！它让我紧张的心情一下子烟消云散，给了我彻底的清闲。然后我意识到，早晨是如此美丽动人。微风吹在我的脸颊上，好舒服，沐浴在阳光里好舒服，心里豁然开朗。
第二天，轻松的心情被随之而来的另一种担心所取代，那就是想知道考试结果却又不敢知道的矛盾心理。一次又一次，当我有意无意经过语言办公室的时候，心里有一种冲动。我很想问分数，但是总是缺乏一些勇气。我常常在“问”或“不问”中徘徊，忐忑不安地选择和猜测.
最后强烈的好奇心战胜了恐惧，去打听结果，还不错，考了98。5分，一块石头终于落地。但我并不满足，因为我发现，每一件出错的事情，都不应该出错。如果我再仔细一点，我就能得满分了。哎，怪自己太紧张！通过这次考试，我发现了差距，明确了目标，以后会更加努力，争取优异的成绩。
【第2篇】小学六年级作文：半期总结
我觉得我语文成绩好一点。每次老师夸我，我总是很开心，很温暖。但是，我还是相信我能成为一个全面发展的好学生。因为“世上无难事，只怕有心人。”
我数学成绩不好，感觉很难过。我必须努力学习，取得好成绩。争取下次考的好。因为“笨鸟先飞，先入林。”
我英语学得不好，因为我平时练习太少，上课经常逃课。现在，冬天我知道“春天不播种，秋天就不会有收获。”以后我会更加努力！
我的期中总结完成了。
【第3篇】半期考试
什么叫“山中无老虎，猴子称大王”？这一天，我们班上演了这样一出戏。没有了“老虎”的束缚，我们这些调皮的“猴子”怎么能让人省心？看看英雄的壮举。
班主任要出去实习一周，正好有个期中考试，对我们来说是一个很大的“机会”。大家早上考语文没毛病。他们做着自己的事情，安静地填满了教室。但是下午的生物和地理是另一回事。
下午，一个穿着白色t恤，穿着灰色牛仔，手里拿着两本书的女孩出现在教室门口。是的，是我，她睁大了眼睛，真的被教室的情况吓了一跳。一个个不看书，跑来跑去站在外面，其他教室都在安静的看书。但是我们教室是什么情况，把地面弄得这么脏，我今天却扫地了？心里沉默了几秒钟后，我把东西放在座位上，拿着扫帚去扫地，但其他扫地机都有麻烦了。
不知道是谁喊的，“冯老师来了，表演课老师来了。”大家立刻回到座位上，教室里顿时鸦雀无声。如果不是一直呆在教室里，他们肯定会认为刚才那些都是假象。冯老师的字是1.65米左右，站在上面让教室严肃一点。冯老师用小眼睛扫视着周围的情况。过了一会儿，他得到了一个评论。“现在，不要快速扫地，马上检查。考试的时候不看书。现在扫地看书还有20多分钟。”说着，他走出了教室。我一走，大家就开始了狂欢模式，仿佛这只是一个幻想。结果卫生检查，扣0.5分。监考老师来了，他说：“回座位！现在，很长一段时间，你可以看到，班里都是和你一样站在走廊上的，而且还是小学一年级！拿出笔来考。”
试卷发下来后，大家各干各的，但随着时间的推移，大家的状态开始发生变化，开始低声讨论。“安静”我们停一会儿，就像考试时学生的声音，老师的顺序充斥着教室，最后以老师的“收尾”结束。
【第4篇】半期总结作文200字-小学六年级作文
我觉得我语文成绩好一点。每次老师夸我，我总是很开心，很温暖。但是，我还是相信我能成为一个全面发展的好学生。因为“世上无难事，只怕有心人。”
我数学成绩不好，感觉很难过。我必须努力学习，取得好成绩。争取下次考的好。因为“笨鸟先飞，先入林。”
我英语学得不好，因为我平时练习太少，上课经常逃课。现在，冬天我知道“春天不播种，秋天就不会有收获。”以后我会更加努力！
我的期中总结完成了。
新世纪六年级：小ku kk
小学其他年级同类作文
半期总结400字
我们有语文和数学的期中考试。我的数学成绩是87.5。我对我的数学成绩非常不满意。我觉得我考的不好是因为没注意。真的很后悔。如果平时不玩，不努力学习，能考高分吗？但是现在已经太晚了。只有从现在开始认真上课，才能在学期末拿到高分。数学考完才考语文。我的语文有一个难题，那就是作文。我看完之后，检查了一下，交了上去。事后还是有点紧张。一听说中考之前考了数学，就加紧复习，希望语文考的比数学好。不知道语文考了多少分，希望比数学考的好。我认为我们应该专心上课，课后玩得开心。我们不应该把学习当成负担。我们应该每天快乐地生活，相信自己是最好的，把学习当成一种享受，这样我们才能丰富自己的知识，学得越来越好。
（小学三年级，）
半期小结
半个学期，在老师的悉心指导和教育下，我各方面都有进步。比如成分有所改善。去年上学期下学期参加作文比赛，但是每次都拿不到名次。虽然老师和家长一再告诉我，“参与是最重要的”，但我还是有点失落。今年老师让我参加作文现场比赛。我也拿了三等奖，我很开心，不仅拿了名次，还为班级争光。在我以前的作文书里，我看不到一个“优秀”的。今年我的作文有几次考了“优”。发现自己作文进步了，对作文课更感兴趣了。我的数学成绩也提高了。去年虽然每个单元都考了90多分，但一直没考100分。今年两次考了100分。我成绩的进步归功于老师的细心指导和我每次考试前认真复习的结果。
虽然有改进的空间，但我也有不足和不足。我发现我的语文成绩退步了，可能是上课听讲不够认真。我两次考了80分，这是我从来没有考过的语文成绩，也是考试中语文成绩最差的一次。有一次我数学成绩不理想，都是不认真的结果。
从现在开始，我一定要多读课外书，多做题，提高语文成绩，认真写作文，让作文成绩越来越好。
（五年级，400字）
半期考试以后……
期中考试后.四川省成都市成都实验小学五年级二班黄志远期中考试的前一天晚上，微风习习。我坐在办公桌前，头上淌着细密的汗珠，整个心思都在紧张的复习上。
早晨，空气清新，微风习习，让人心旷神怡。但是我的心就像抱着一只小兔子，砰砰……跳得比平时快多了，也没有心思去欣赏这个早晨的美好。
铃声随着微风响起。声音好像比平时大，让我全身紧张，起鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，脑子飞快的运转，开始了紧张的120分钟。
是铃铛，但是感觉完全不一样。那是一种解脱；那是一种放松；很荣幸。它灌注于心，滋养；它流遍全身，触及每一根神经。啊，考试终于结束了！它让我紧张的心情一下子烟消云散，给了我彻底的清闲。然后我意识到，早晨是如此美丽动人。微风吹在我的脸颊上，好舒服，沐浴在阳光里好舒服，心里豁然开朗。
第二天，轻松的心情被随之而来的另一种担心所取代，那就是想知道考试结果却又不敢知道的矛盾心理。一次又一次，当我有意无意经过语言办公室的时候，心里有一种冲动。我很想问分数，但是总是缺乏一些勇气。我常常在“问”或“不问”中徘徊，忐忑不安地选择和猜测.
最后，强烈的好奇心战胜了恐惧，去打听结果。其实还不错，考了98.5分。一块石头终于掉在了地上。但我并不满足，因为我发现，每一件出错的事情，都不应该出错。如果我再仔细一点，我就能得满分了。哎，怪自己太紧张！通过这次考试，我发现了差距，明确了目标，以后会更加努力，争取优异的成绩。
2004年11月16日
讲师：钟健
精彩的风景，精彩的心理活动！
（五年级，700字）
