【第1篇】我的语文进步了作文400字-小学六年级作文
我的中文进步了
今天对我来说很重要，因为期中试卷要发了。
“叮零零”上课铃响了。这时语文老师手里拿着试卷走进教室，一边发试卷一边开始报分数。但是，一直没有发到我的试卷上。没想到最后老师会叫我的名字。我吓得要死，以为这次考砸了。结果老师说我考的不错，考了85分。我顿时惊呆了。我平时只考了70分，实际上是80多分。然后老师说：“你这次写得不错，脸也整洁了。与以前相比，你已经摆脱了许多缺陷。所以，我特意把你的论文拿出来评论了一下。我希望学生能向郭云飞学习，希望郭云飞能再接再厉。”拿到卷子的时候，我边看边想，这次考得好的原因是我克服了三个问题：一是克服了上课不注意听讲的问题。第二，我克服了字写得不好的问题。第三，我克服了写完论文不检查的问题。不知不觉，铃声又响了。
当我从学校回家时，我给我父亲看了试卷。爸爸看完之后说：“这次你的语文终于进步了。因为你的缺点，你考试没考好。现在你改了缺点，成绩自然会上去。”最后父亲对我说：“没有最好，只有更好。希望你下次能做得更好。”。
【第2篇】小学六年级作文：生活处处有语文
生活中中文无处不在！不信？那就认真听我说。
记得那一次，我在一本书里看到一行引号里引用的随笔题目：生活中处处都是语文。我有点不知所措，在想：中国人在我的生活中哪里去了？数学不是总说人生没有数学就没有瞬间吗？我用云一样的问题寻找答案。我一出门，就觉得自己在地狱：大地烈火熊熊；飞得快的大卡车像怪物一样尖叫；树枝上的蝉张开嘴开始唱歌，但这首歌并没有给人一种轻松愉快的感觉，反而更无聊。但是一想到那个问题，我马上就去找了。我吃力的走向下面的街区，脸上满是豆大的汗珠，后背好像被水衣覆盖，但我一点都不在乎。我走在路上，环顾四周，立刻收获了一些东西：广告牌像抽水机一样，一个接一个地映入我的眼帘；一个四五年级的孩子很自豪地把自己学到的东西告诉比他小的孩子。几个老人坐在屋檐下，吹着凉风，谈笑风生……但还是找不到生活中无处不在的语言。因为天气热，我选择了暂时放弃。
之后就全忘了，但突然明白了。那天晚上，阿姨和阿姨又来和我妈“吹牛”了。他们可以说是谈笑风生了一阵子。爸爸无话可说，只好静静的玩手机。我很惊讶。有那么好笑吗？我听了哈哈大笑。他们在谈论他们弟弟的“丑闻”。他们也忍不住笑了。弟弟只好在角落里脸红，我突然明白了
这不就是生活中到处都有语言的原因吗？
【第3篇】假如我是语文老师作文900字-小学六年级作文
我曾经傻乎乎地想：如果我是科学家，如果我是百万富翁，如果我是联合国秘书长，如果……如果我的梦想实现了，我会做很多事情。无数个“如果”中，我一直梦想的还是一个语文老师。
如果我是语文老师，我会教学生“幽默现代化”。现在的小学生大多喜欢幽默但不“老派”的语文老师，我一定要这样做。如果有机会让学生在课堂上开怀大笑，我不会让他们愉快地学习，这不仅可以实现愉快的教学，而且可以活跃课堂气氛。真是两全其美！
如果我是语文老师，我会鼓励学生写“新作文”。写作是学习汉语的关键。写好作文意味着你的语文能力达到了巅峰。虽然写一篇好作文是一件好事，但有些学生就是达不到“新”这个词。写作可能需要创新精神，一般学生总喜欢“公式化”，所以看起来总是很枯燥。我会提倡学生从“新”开始，记录生活中每一件新的小事，从新的角度写作，把“传统作文”升级为“新作文”。
如果我是语文老师，我绝对不会用“作业山”来“打压”学生。所有科目。语文单词量大，有些考试内容是抄就能看懂的，所以语文是最适合抄的科目。但是我不会让学生把那些内容复制太多，会产生不必要的副作用。我只是让学生把那些问题抄两三遍，然后让他们看几遍。有的老师总是让学生抄十遍，但这有什么意义呢？重点是学生能十倍以上理解和领会作者的思想感情。只要他们这样做，“作业山”就不需要加入乐趣。
如果我是一名语文老师，我会虚心接受任何人的批评和指导。俗话说“学无止境”，语文也可以。即使我成为一名语文老师，我也会有很多我还不知道、还不懂的知识，我也不会羞于问别人。教学不是绝对完美的。在业余时间，我会征求学生的意见。一旦我采用了，我会马上改正，让学生们越来越开心，越来越喜欢语文课！
如果我真的是语文老师，我一定会用行动证明，一定会做自己想做的事！
【第4篇】美，在语文中
中国人的美就像古典音乐和现代音乐的完美结合。给人以美的美妙享受。
我喜欢古诗中的美。古诗词就像古典音乐，时而悠扬，时而深沉的旋律，慢慢流进我的心里。我喜欢在雨天读诗.
开半亩方田，拉上雨幕，再补上一派古典诗词。远离尘世的喧嚣，独自走进自己的小屋，让疲惫的眼睛在古诗词的节奏中休息。
古诗词里有相思之泪，点点滴滴，湿漉漉的芭蕉的故乡情怀，迷雾中，笼中的建筑，奏出丝竹的旋律。在车站淋湿亲朋友。
古诗词里有招待所，有柳色，有溪桥，有鸣蛙。有杏花村，酒旗风，巴山夜，西窗烛。有天街帝都，有野径乌云，有河船尽知。有牧羊人的短笛，有渔夫的竹帽，有青山。
杜伏春夜里吟诵，李白月下去思乡，放翁躺下听夜，东坡举杯祝福，易安躺叹青、肥、红、瘦，翟成的师父赏荷。
一首散发着香米气息的宋词，记录着田野里最清晰最美的歌声，一首穿越森林，用竹鞋敲打树叶的歌，与奔放的烟雨一起吟唱了几千年。
古诗细雨芬芳时空。古诗词的阳光温暖人心。古诗词给读者最美的享受。
【第5篇】学好语文，做到四多700字
亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨：大家好！我今天演讲的题目是《学好语文，做到四多》。
语文是一门基础课。只有语文基础扎实，才能更好的理解其他课程。
学习语文没有秘诀，就是多做四件事：多观察，多阅读，多背诵，多写作。
先说，多观察。语文来源于生活。关注生活的人往往有学习语文的动力和源泉，能更好的理解每一篇文章。我妈妈经常教我观察周围的人、事和风景。记得当年孝感人民广场建成的时候，我妈在百忙之中抽出时间陪我去观察那个五彩缤纷，千变万化的喷泉。
老师多次要求我们写观察作文，我都认真写完了。那一次，为了写完一篇作文，还特意让妈妈带我去花鸟鱼市。
多读书就是多读课外书。我很小的时候就听爷爷讲过很多历史故事。它开阔了我的视野，丰富了我的感情，让我懂得了更多的知识，掌握了很多好的单词和句子。记得有一次，老老师布置了一篇作文，我用了很多成语。老师评价说这一章文字丰富，语言简练。
朗读就是大声朗读。老话说得好，一本书读一百遍，就揭示了它的意义。每天放学后，我都按照老师的要求大声朗读学过的课文。
即使爸爸妈妈忙着做家务，我也会拿本书跟在他们屁股后面给他们读。我认为阅读可以培养我们对汉语的兴趣，我们的理解能力，提高我们的语言感受能力。
多写，关键是多写日记。既能锻炼人的毅力，又能提高写作水平。可惜我在这方面做的还不够好。以后我会每天写日记。
综上所述，语文不仅要从书本上学习，更要从生活实践中学习。这样才能学好，才能扎实。
【第6篇】语文老师700字
生活中，有很多高尚的人值得我们尊敬，比如：不怕累，不怕灰的清洁工，对社会有贡献的警察叔叔……但是，我觉得还有一个人是最高尚的。那就是和我在一起四年多的语文老师。
我的语文老师姓唐，黑发，明眸，小嘴。小学这几天，我几乎只有一个语文老师，一直在给我传递知识，我跟着老师很多年，慢慢了解她，所以我觉得最高尚的人是唐老师，她最值得我尊敬。为什么说唐老师高尚？如果你读了，你可能会理解得很深。
唐老师的眼睛是高贵的。当铃响时，学生们一个接一个地回到教室，就座。但是，还是有一些调皮捣蛋的同学在针锋相对。老师今天来到教室，把题目写在黑板上。调皮的学生开始“演戏”！有些人转过身小声说话，有些人扔纸团.老师写完了，他一转身，他们立刻停下来。出乎意料的是，老师把那些搞小动作的倒着指出来了。让我们班真的“张耳和尚想不通”。
老师的嘴很高尚。上课的时候老师对我们说话声音很大，甚至隔壁班都能听清楚。老师的嘴是教我们的，同时也是把知识传递给我们的。有了这张嘴，我们才能畅所欲言，才有知识和文化。
老师的手很高贵。我们班的语文老师以前学过画画。只要我们给老师一些绘图工具，她就可以像神一样写字，画出各种物体的彩色图像。有了语文老师的美术天才，我们班就不用担心美术了！
啊，老师的眼睛高尚，老师的嘴高尚，老师的手高尚。正是有了这些器官，才形成了高贵可敬的老师！
【第7篇】我们班的语文老师——李老师作文600字-小学六年级作文
也许你不认识我们的李老师，所以请仔细听我说。
李先生的脸是大眼睛的瓜子脸；鼻子很直；你的嘴弯得像月亮，你的笑很甜，你的声音很清脆，很美！两只耳朵真的很聪明，学生在课堂上窃窃私语很容易被李先生听到；头发看起来很滑很滑，又黑又厚。李老师做事很认真，上课不准学生在她眼皮底下“做事”。
我清楚地记得有一次，正式上课的第一天，因为一个暑假过去了，我已经两个月没有接触到正式的上学时间了。正式上课的前一天晚上，我还是11点才睡。第二天早上，我很早就去上学了。定在6: 30的闹钟就像一根铁棒，瞬间把昏昏欲睡的虫子都敲掉了。我睁开朦胧的眼睛，困倦的昆虫仍在我周围盘旋。突然想起来又要睡觉了。背上背着沉重的书包，睡意很浓，就去兜风，所以步子很小。我一到大门口，汽车就启动了。还好有人叫司机停车，我才能够及时赶到学校，但是早读课我趴在桌子上睡着了。李先生走到桌边，轻轻地叫醒了我。做早操的时候，李先生跟我沟通了30多分钟，说：“好的开始是成功的一半，同样，不好的开始是失败的一半。”那些激励我、批评我、教育我的话深深打动了我。我感到惭愧和遗憾，我不尊重老师的工作。李老师教我上课打瞌睡30多分钟，可见她有多关心学生。
……
李小姐的儿子还年轻，为我们班付出了很多努力和精力。她把所有的心思都放在了教学上。如果你见到我们的李老师，我想你也想成为她的学生之一。
【第8篇】语文伴我成长作文900字-小学六年级作文
在我眼里，学校就是一个神秘的宝盒，里面有灵活的数学，欢快的音乐，有趣的英语，充满活力的运动……其中，有我喜欢的语言。
语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游在文学的世界里。
语文，你引领我前进，教会我乐观。读《轮椅上的霍金》，从霍金的残疾开始，我学会了乐观地面对生活中的一切。“学会以乐观积极的状态面对生活中的一切困难”已经成为我的人生信条。跌倒的时候，我不会哭，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来；受伤的时候，我不会皱眉，我会微笑，治愈伤痛；当我考试不及格时，我不会沮丧，我会保持开朗的心情，寻找失败的原因。微笑着，面对生活中的一切困难，我很乐观。俗话说“问渠何处清，使有活水之源。”问我我的乐观从何而来，中国人！你是我乐观的源泉。
语文，你引领我前进，教会我包容。读《负荆请罪》，从蔺相如对大局和国家的考虑中学会了宽容。“忍一忍风平浪静，退一步，海阔天空”成了我人生的信条。和朋友闹矛盾的时候，我不会去找她争论，我会耐心，我会大方的向她道歉，给她一个友好的微笑，重新成为好朋友；别人弄坏我的东西，我也不会暴怒。我会给她一个宽容的微笑，说“不要紧，以后小心点”；游戏中同学不小心推了我一下，弄得我膝盖流血。看着同学惊慌失措的表情，我不会怪她。我会安慰她，给她一个温柔的微笑，说：“没关系！我不小心，不能全怪你们。”耐心和微笑让我变得宽容。中国人！你是我宽容的活水源。
语文，你引领我前进，教会我学习机智。读《卧薪尝胆》，从越王勾践的耐心中学会了机智地面对生活中的一切困难。“留青不怕没柴烧”成了我的人生信条。当我在作业中遇到困难时，我不会鲁莽。我会慢慢转个弯，用另一种方式解决问题；家里有贼的时候，我不会去和贼拼命。我会尽量报警，让警察叔叔抓小偷；我在学习疲劳的时候，不会傻傻的去做。我会适当放松休息，合理安排学习时间。灵活性，转弯，劳逸结合，让我变得机智。中国人！你是我智慧的源泉。
中国人！在我成长的路上，你是我的导师，你是我的好朋友，你引领我畅游在文学的世界里，你让我乐观、包容、机智，你陪伴我让我健康成长。语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领我畅游在文学的世界里
【第9篇】我们的新语文老师作文400字-小学六年级作文
我们的新语文老师。
我一进新教室，就听到学生们议论纷纷，但很热闹。我心想：今天怎么了？教室很忙。我放下书包，问金。她告诉我：“你知道吗？我们班来了一位新的语文老师。”
我忐忑不安地等着老师。很快，一个中等身材的男人打了个结。一张薄薄的鹅蛋脸；高鼻略翘；眼神清澈，声音听起来好温柔。一定不能很凶！我终于放下了悬着的心。
她轻轻走到讲台前，做了个标准的鞠躬，第一节课就这样开始了。老师让我们先看课文，然后思考我们不懂的地方。有同学问：“作者为什么要偷？”有同学问：“为什么作者一会儿害怕一会儿高兴？”老师带我们一个个解决各种问题。最后老师问了个问题：“为什么语文老师说要记住你是吃饭看书长大的？”老师让我回答：我高兴的说；“我理解这种方式。不吃饭的人会饿死，不读书的人没有知识；因此，语文老师把吃饭和阅读
书是比较的。“老师听了我的回答，表扬了我，心里美滋滋的。一节语文课就这么不知不觉过去了。
这是我们的新语文老师，谢老师。
【第10篇】走近语文作文450字-小学六年级作文
进入语言后，我意识到语言就像一片汪洋大海，让在其中行驶的小船感受到了它的浩瀚和力量；汉语就像一片无边无际的天空，让雄鹰体会到它的美丽和变化；汉语就像一片色彩欲滴的草原，让奔腾的马儿体验它的无边无际和广阔无垠。
走进中文，读着《假如给我三天光明》，仿佛看到海伦和沙利文站在阳光下，站在花园里，沙利文教海伦拼写“爱”。多温暖啊！通过阅读这本书，我知道，无论谁有坚定的信念和顽强执着的精神，都可以成功，实现自己美好的梦想。是通过输入中文发现的。
进入中文，我喜欢《我的童年》。闭上眼睛，仿佛看到高尔基美丽善良的祖母在一个充满谎言、欺骗和残酷的世界里牵着他的手，给高尔基光明和无限的温暖与爱。是高尔基告诉我，这个世界的亲情是温暖的。
进入中文，我喜欢《满江红》。仿佛听到铁马践踏九州，让我热血沸腾。岳飞骑着战马，胸怀大志，率兵讨伐金、辽，却死在亭。我充满了愤怒。今天，风亭微风习习，讲述着岳飞的传奇。它教会了我“爱国”这个词有多重。
汉语，以其无穷的魅力吸引着我，让汉语进入我的内心。
塘沽一中六年级：小袁园
【第11篇】语文王国历险记（7）作文1200字-小学六年级作文
(再修改一遍，写下进洞距离。)
我们看到一个山洞，上面写着“汉字洞”几个字。
“燕儿，这是汉字洞吗？”馨儿问我。
“嗯，一定是。你没看见上面写着‘汉字孔’吗？”
“是拉，为什么骂我！呜呜……”
“没事的！别哭。看怎么进去！嗯？那里好像有块大石头？”
“是的！让我们一起把石头推开！”
我们左推右推，上推下推，推了半天没推开。
“这不是大石头，是机关吗？”
“我不知道。如果是风琴，有一个风琴按钮。我们为什么不去找呢？”
我在这块石头上摸索了很久，看到一只不引人注目的虫子，“天哪！”(作者：我的天，你怕个bug？你还是不是人吗？yaner:我一定是人，不是人，是鬼。yaner:无语.)
“怎么了？”馨儿问。“没什么，没什么，就是个bug！”“虫子？”“对，怎么了？”“这个虫子会不会是机关的按钮？”馨儿说完，我立刻摸了摸她的额头，“没有，没有发烧！不发烧干嘛瞎说？奇怪……”“紫妍儿！”欣儿用1000分贝的高音在我耳边叫道：“你在说什么？”“啊？不，不，没什么！”
“我只是有个问题？没发现就发现bug，我就问！”“嗯，嗯，欣儿大人，我知道了，请问，你，哦，不，是你，你能不能不要这么大声说话？我耳朵会聋的！”新儿注意到自己淑女的形象被破坏了，于是安静下来。(yaner:管用的还是我！作者：吹你！)
“为什么虫子不动？真的会是机构吗？”
“我说是，你不信。算了，我点一下看看是不是真的器官。”
馨儿用手摸了摸虫子，石头居然自动打开了。
“快进看看。”
“馨儿，你说，里面会不会有蝙蝠或者鬼魂……”我话音未落，一群蝙蝠从我头顶飞过。
“哈哈哈哈.你终于来了……”
如果你想知道后来发生了什么，请听下分解。
紫泪(我)-女-11岁-活泼开朗-喜欢紫色-好
风格(不能报名)-男-12岁-活泼-喜欢蓝色-好
小樱(没人)——女——12岁——活泼乐观——不知道是好是坏，有时好，有时坏，很复杂。凯(无名小卒)——男——13岁——学习差——不好
夏(云有学)——女——13岁，和紫泪是最好的朋友——很成熟，像个姐姐——好
杰伊(无名小卒)——男——13岁——学习差——不差也不差
龙武(没人)-男性-12岁-幽默-好
凌(子玲儿)-女-12岁-学习好-和紫泪是最好的朋友-好
比如(愚人之爱)——女性——12岁——一般学习——不差也不差
秦(无人)-男-12岁-先坏后好(只有一次坏，然后好)
康(无名小卒)——男——12岁——先坏后坏——和凯是最好的朋友
惠(无人)-男-12岁-好，是个中人，徘徊在紫泪和凯之间。
年(梦的阴影)——女——11岁——惠的妹妹——跟她哥哥一样
梦(飞行笔记)——女——11岁——是紫泪的表妹——不错，但是喜欢恶作剧
快报告，先到先得。
(注：这是下一部小说《紫色的眼泪》。打算写完《语文王国历险记》再写《紫色的眼泪》。赶紧报名。)
【第12篇】我的语文老师作文300字-小学六年级作文
“朱晓，你为什么迟到了？如果你想抄课文，就说出来，不要拐弯抹角。”我试图逃离语文老师的视线时被抓住了。“老师，我本来不想抄课文的，但是我的车链子在来的路上掉了，然后我就地把链子修好了。”老师意味深长地看了我一眼。“去吧，别再干了。”然后我在老师的注视下走进了教室。
上课的时候，老师正在检查学生的作业本是否写完了，同桌的作业本还没写完，他赶紧把作业本放进抽屉里。老师过来就跟老师说没带作业本，老师也没说什么。老师走到后面检查的时候，老师好像已经睁开了身后的眼睛，一只手拿出了同桌的练习册。“优浩，你没带练习册吗？如果您还没有完成工作簿，我们可以完成它。为什么要撒谎？正确既然你喜欢撒谎，那就先抄点短信吧。”
没错，老师是一个负责任、尽职尽责、从不冤枉任何人的老师。
【第13篇】生活中处处有语文作文700字-小学六年级作文
在生活和居住的地方有语言
语文在生活中无处不在，只要你仔细观察，就会发现。
错别字
我是一名六年级的学生，住在金都社区。那天下午放学后，我和几个同学一起回家。偶然看到卖房子的广告纸。当我走近它的时候，我惊呆了，因为这张纸的右上角有四个字，——，“真诚就不要乱抓”。这是什么意思？只听说如果是你，没听说过“如果是你”。这是否意味着：如果你不是真的想买我的房子，那就不要“挠”我。如果你真的想买我的房子，请尽情地“挠”我吧！想到这里，我不禁暗暗发笑。我觉得车主不小心把这个字写错了。太潦草了，我立刻从书包里拿出一支笔，帮主人改单词.
唉，没想到一张小小的广告纸就用上了语文知识，真是太神奇了！
家庭用品
今天是星期天。我们家中午要做一顿大餐。其中一道菜是炖粉条。我可爱的奶奶想在里面放点甜面酱，但万万没想到里面会放豆豉。可以想象，炖粉条的味道很苦，真的很难下咽。跑到厨房，甜面酱没动，黑豆少了好多。我惊呆了，转头对奶奶说：“我的天！奶奶，你放了多少豆豉？难怪你看不懂，也难怪你”。之后我赶紧教奶奶哪个是甜面酱，哪个是豆豉。没想到，一道菜也让奶奶学会了中文。
超市商品
“不好，家里没有盐！去买盐！”我被正在厨房做饭的妈妈吓了一跳。我看到我妈给我五块钱在超市买盐。我遇到了危险，一路狂奔去了超市。但眼前的景象使我大吃一惊，各种各样的盐出现在我面前。经过十分钟的精心挑选，我带了两包碘盐回家。回家的路上，我还在想：不会读书，会耽误事，该怎么选择？
无论何时何地，生活都充满了学习。只要你是一个观察力敏锐的孩子，一定能找到。
供稿人：鹤壁实验小学刘志鹏
讲师：贾山
【第14篇】语文，心中的一泓清泉700字
中文，像一股清泉，流过我干涸的心田，滋润我饥饿的声音，在我心中筑起一道坚韧的长城，给漂泊的心一个避风避雨的港湾。
你陪着我一起走，我是你清澈的孩子，暴风雨来了，你给了我勇气，让我重新焕发出灿烂的笑脸。生命的热度，在只有回味的时候，用双臂留下一丝甜蜜。
从努力学习a，o，e …到疯狂描述我的生活，你让我一点一点成长。
当我失意迷茫的时候，我总是喜欢投入你的怀抱。你会一直不厌其烦的教我，安慰我，鼓励我，然后从你的深刻中找到前进的方向。
有了你，我可以自由地写下人生的篇章，徜徉在你的海洋里。你的魅力，你的稳定，你的顽皮，你的热情.让我惊叹于你的思想，我从中受益匪浅。
我和你在一起并不孤单。身在乡村，我可以追随你的脚步，像陶渊明“南山下种豆”，日落后“赏月锄地回家”。你可以陪他的诗去寻找一个早已消失的天堂，然后坐在桃花覆盖的草地上吟诗，体会他对文字的热爱，享受他诗中的闲适。
在“杜丽的诗广为流传”之后，“新的一代代替了旧的一代”，你一直陪伴着我成长。
你让我的生活充满了歌声，诗歌，知识和财富。
因为有了你，生活从单调和无聊中解脱出来，变得丰富多彩。
我贪婪地吸取你的精华，文字和语言都是你的体现，你抹去了我古老而琐碎的生活。
你很冷静。在你无尽的旅途中，手持圣洁和清澈，闪耀着你灿烂的微笑，我带回了我的新生活。
中国人，你是一股清泉，流过我干涸的心田，无声无息，却留下了我生命中需要的甜蜜…
【第15篇】学语文400字
六年级是高水平的学习。那么，如何学习汉语——呢？
六年级的语文不想读二三年级的课文。六年级语文要有自己独特的见解，不管是对是错，要想写出来，读完才有感觉。
如果你总是模仿别人的思维，那么你的大脑就不属于你。
随着你成绩的提升，一切都会成长。语文是一门学不完的学科。
学习语文的关键在于缜密的思考和独到的见解；学语文在于认真分析，一点一点分析，而且有非常清晰的板书，上课不会模模糊糊听别人讲话。
六年级学语文，有人觉得很简单，有人觉得很难，不是因为自己笨，而是自己不会分析。
爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。
为了学好语文，我们应该多读书，多思考，多倾听，多阅读，多写作。
小学其他年级同类作文
我们的语文老师——周梓恒
我们的语文老师。
周子衡，第二实验学校三年级六班
我们的语文老师有一双大眼睛，一张长脸和一副眼镜。
老师对自己的工作特别负责。如果一些学生没有完成作业，调皮捣蛋，打架，老师会生我们的气。如果大多数学生工作积极，学习好，老师会鼓励我们的。老师有时候会很生气的对待我们，有时候也会很开心的对待我们。
有一次我因为不守秩序扣了班里的分。语文老师对我说：“这次你一定要记住，下次不能再犯了。”从那以后，我再也没有扣过太多。老师的话，让我记住，不能违纪，否则会被扣分。从那以后，我的表现越来越好。
讲师：崔美茹
（三年级，200字）
我的语文老师
我的语文老师。
亲爱的老师，你真挚的爱唤醒了许多困惑，培养了许多自信，点燃了许多青春，鼓起了许多风帆。
我的语文老师，中等身材，个子不是很高，短发，总是梳得整整齐齐，大而明亮的眼睛，淡眉毛下的红嘴巴。
我的老师很关心我。我记得有一次，我和我的同桌王文志一起玩钢丝。王文志不小心把钢丝塞到了我手里。我大叫，数学老师看到了。赶紧把我送到语文老师办公室，语文老师赶紧联系我家人。同时，带我去医院。医生最后说没事。回家吧。现在我的家人和老师都松了口气。
老师，以一个崇高的头衔，祝你天下太平，春光乍泄。
山东省临沂县师范附属小学三年级三班
五心科
（三年级，300字）
有趣的一堂语文课400字
我不知道为什么，刘小姐想分苹果。最初，我们想在生活中找到一些东西。
我记得那是一节语文课。刘小姐神秘一笑，走上讲台。像变魔术一样，她拿出两个明亮的水苹果。刘老师笑着说：“学生们知道苹果里藏着什么吗？”大家七嘴八舌，有的说有果汁，有的说有果肉，有的说有核。这一刻，我充满了好奇，心想：这是不死之果吗？里面藏着长生不老药？还是仙女躲在里面？老师悄悄地把苹果切在中间。“哇！”班上传来刺耳的感叹。原来苹果里有一颗小星星，每个角落都镶嵌着一颗“宝石”！
接下来，刘先生还带我们讨论了苹果生锈的问题。
原来苹果含有氧化酶，与二氧化碳结合会“生锈”，只要与空气隔绝，就可以不“生锈”。茄子、土豆、香蕉等会“生锈”的食物可以与空气隔离，避免“生锈”。
刘老师给我们上的课简直太精彩了。我们不仅“玩”，还学到了一些有趣的生活常识。
（小学四年级，）
