【第1篇】游戏中的合作作文700字-小学六年级作文
周末经常和楼下小区的小朋友一起玩，我们总是玩二对二的游戏。有时候会因为队友的失败让我们失望而暴怒，有时候会因为默契的配合而拥抱欢呼而胜利。
我也有过合作成功的经历。那是一个暑假的下午。阳光明媚，空气清新。像往常一样，门铃响了，打破了房间里的寂静。知道好玩了，赶紧穿上鞋子，把钥匙套在脖子上，关上门，没锁就跑下楼了。这次朋友提出玩“警察抓贼”。经过“剪刀石头布”的比赛，我决定和一个比我矮的孩子做“警察”，其他人做“小偷”。“小偷”藏起来后，我们就开始了“搜查逮捕”行动，我们四处寻找。我们发现了两个“小偷”，但是“小偷”我的同伴不听我的命令，所以我们只能追着两个聪明的“小偷”在社区里跑，一次.两次.最后我体力不足，就坐在了地上。第一局因为体力不足被打败了。我休息的时候，闷闷地喝水。当时我怒不可遏，但是我没有精力。体力逐渐恢复后。
第二局开始了。因为上一场比赛的失败，我们在这场比赛中依然是“警察”。这场比赛，我们要哀悼，要赢。最后一局失败后，我的搭档开始听我指挥。我告诉他躲在小偷找不到他的角落里。我们会利用这一点进行突然袭击。同伴隐藏后。他玩各种各样的玩具。不经意间，玩物掉在了地上，他赶紧去捡，因为不能急着停下来，就撞到了。抬头一看，喜出望外。这个人其实是个“小偷”。我追他进了埋伏圈。二话不说，马上拿。这一次，真是倒霉。另一个“贼”是“潜逃”，我给同伴第二个命令从右边进攻，我从左边进攻，这样才有侧翼。最后，另一个“小偷”被我们逼得无路可退，不得不投降。
这场比赛打成平局。通过这次经历，我尝到了合作的甜头，我知道合作需要良好的合作和团结。只有这样，我们才能做一切有趣的事情，赢得比赛。
【第2篇】第一次合作作文300字-小学六年级作文
我和姐姐都是中国滑板爱好者，但是姐姐追不上我。有一次，我和姐姐下楼玩滑板车。我碰巧遇到了两个像我们一样玩滑板车的双胞胎兄弟。他们瞎了眼，说：“看哪个队快。你是她队的，我是他队的。你怎么看？”我满口答应。
他们讨论了一个团队策略，一起追求我。我们的对策与他们的相反。我对妹妹说：“走那条穿过树林的小路，你就会走到尽头。我会处理掉他们的，好吗？”姐姐同意了。
我们四个人一起出发，我姐逃离现场，穿过小路走到最后。而我们三个去了另一条路。其中有一块斜板。我一使劲就上去了，但是其中一个很虚弱，一上去就摔倒了，另一个胆小，不敢上去。我猛回头，看见他们在远处。我转回大路，很快就到了尽头，看到了姐姐。我们在那里等了他们很长时间。
最后他们回来了，浑身是树叶，因为他们在树林里找了很久才回来。这是我第一次合作。
【第3篇】我是一株野百合作文800字-小学六年级作文
在山沟里，我是一朵野百合。
当我还是个种子的时候，我不知道我出生在这样的环境。我梦见自己在一个精致的花呗里长大，和姐姐们一起开放，送人阵阵清香；我梦想着被种在花盆里，然后被一个优雅的主人带走，去装饰他的客厅……在这个梦里，我艰难地发芽，艰难地成长。
但万万没想到，暴露在地面的那一刻我惊呆了：一片荒芜，一出来就差点被风吹断了腰。四周都是光秃秃的山，周围只长了一些杂草，在风沙的威胁下，太阳看起来好冷。我太失望了。为什么会这样？难道我要一个人在这荒山里长大，没有同伴和欣赏我的人吗？那我的人生还有什么意义？那我不就成野百合了吗？
很多天，我都没办法振作起来。我的梦想破碎了，彻底破碎了。天堂为什么这么不公平？为什么不让我做真正的百合，而是野生百合？因为整天都这样想，没有长高的打算，所以叶子变黄了，身体也变弱了，找不到继续长高的理由。
直到有一天.
那是一个阳光明媚的日子，我很困。一缕阳光照在自己身上，好温暖。“艺伎回忆录，快起床。”我听到一个声音在呼唤我。
“我不记得了，我觉得我的人生没有意义，我一直想睡觉。”我说。
“孩子，记住，即使你不能成为真正的百合，你仍然是一朵野百合。不要浪费生命，记得做最好的自己。”
我突然意识到，是的，我要为自己而活，野百合可以实现自己的价值。从此我努力吸收阳光和水分，深深扎根。我重新找回了自信，健康蓬勃的成长起来。虽然有大风，但我不再抱怨，而是让自己在大风中成长壮大；虽然阳光很少，但我每天都充分利用难得的阳光呼吸成长；虽然孤独，但身边的草还是我的朋友。“做最好的自己”，我不断重复这句话，我坚信我会有自己的美。
不久后的一个早上，我打开了第一朵花，周围的朋友都很惊讶。他们鼓掌祝贺我，我很惊讶我能开出这么漂亮的花。
第二年，这里开了一朵美丽的百合。
我笑了，是的，既然你不能成为真正的百合，那就做一朵野百合，做最好的自己。
【第4篇】谢谢你,百合作文300字-小学六年级作文
来小河作文库写第一篇作文的时候，我以为可以发表。但当我写完，看到自己只写了一点点，就没那么自信了。后来到了投稿区，看着看着更觉得丢人。里面很多文章比我多，比我好，但是分数很差。我以为我的文章不会发表了，我一看才知道，在我的内心世界里闪耀着一束阳光的人，就是小河里的知名人物：百合花。受到这一成功的鼓舞，第二天我连续发表了三篇作文。结果百合花帮我推荐了我的第二篇文章：天堂在哪里。
没错！是百合花！连续给我推荐两篇作文的人！她让我在逆境中重拾信心。我不应该感谢她吗？
也许，最近小河发生的一些事情引起了一些对百合花的误解，但我还是要在这里说：感谢百合花！
【第5篇】忧郁的百合作文600字-小学六年级作文
看着手里的成绩单，心如刀割。我为这张成绩单上的数字付出了很多。但结果是老师的不理解，家长的不满，同学的嘲笑。
我走了。走路不回头。因为我知道无论走多远，多累，都没有朋友的帖子让我停下来。只有昏暗的路灯光线拉着我的影子，拉得那么长，那么长.
毕竟只有一个影子。不知道什么时候又会出现一个影子。不敢奢望太多阴影。一个影子就足以治愈我的旧伤。
走.走.也许偶尔和几个陌生人擦肩而过，也许偶尔听到音像店播放的音乐。“我想我会永远孤独，这样孤独一辈子，这样孤独一辈子……”美妙的音乐在我耳边回响。
走走停停，在无路可走的时候，才意识到自己的内心是那么脆弱无助。
下雨了，伤了我的心。雨打在我脸上，很凉爽。压抑了很久的感情线终于被打破了。我再也控制不住自己了。眼泪像碎珠子一样流进嘴里，涩涩的。
雨越下越大了。这似乎暗示着什么。我突然意识到今天是我的生日。哈哈。甚至我的生日都是自己过的。冷笑了几声，却再也没有发现自己在流泪。
歇斯底里的痛，根深蒂固的恨。我哭了，雨停了，天放晴了。
为什么雨下得这么短？心灵的无意识模糊地回忆起，只有我一个人留下了这么长的路的脚印。一英尺深，一英尺浅。充满了无限的悲伤和痛苦。原来只有一个影子独自生活到现在。
还是黑黑的，很安静。那株百合已经枯萎，在寒风中摇曳。风带走了它的快乐，雨带走了它的骄傲.
【第6篇】“f4”组合作文1300字-小学六年级作文
广东省惠州市霞浦小学6 (5)班，有一个气势非凡的群体，叫“f4”。你一定认为“f4”是四个帅哥，那你就猜错了。“f4”是四个女孩。我来给大家介绍一下这四个很厉害的女生。
“f-1”，她的头发很短，她跑得很快，她红红的嘴唇总是有一种似笑非笑的表情，她是一个冷静无敌的假小子，她的名字叫李越。她擅长数学。在田径比赛中，虽然是女生，但一点也不比男生差。她经常在女生比赛中获得第一名，甚至超过优秀的男生。李越开朗大方，活泼有活力。这是我们的“f-1”。
“f-2”，一张泥泞的脸，四六个刘海，两道淡淡的眉毛，一双会说话像星星一样的大眼睛，一张满是文字的嘴巴，一双敏捷的手，一双走路像飞一样的长腿。她总是把头发扎得高高的，像“马尾”一样从头上垂下来。她在全国双龙杯美术比赛中获得优秀奖。她也是一个活泼外向的假小子。每当她去上体育课，她总是像一匹小野马一样跑来跑去。她是一个“说话直截了当”的人，直爽开朗，她的名字叫刘亦婷。这是组合中的“f-2”。
“f-3”，她充满活力，像一朵充满露水的鲜花，散发着芳香。这个有很多可以提供的。她是“班上的才女”。她很漂亮，学习也很好。她有很多粉丝。她的眼睛总是那么闪亮，她的嘴总是那么健谈。她口才好，同时思维能力也很强。她的语文作文不错，数学解题方法灵活，英语作文也很有趣。她喜欢看报，知识面很广。她活泼可爱。她叫杨北辰。她是我们组的“f-3”。
“f-4”，学了舞蹈之后，她的板总是那么直，那么软，英语也很好。她多次获得英语作业三等奖，还获得全国英语竞赛三等奖。她有一张瘦削的瓜子脸。她脸上最引人注目的是眼睛和睫毛。水汪汪的黑黑晶莹的眼睛，还有嵌在里面的一排黑色的长长的睫毛，真让人羡慕。她大方活泼，开朗聪明。她叫邱坤一。她是我们组的“f-4”。
那是一个阳光明媚的周五下午，学校突然接到上级领导通知，明天要去霞浦小学参观，于是老师临时安排做了一份板报。这时，f4可以有所作为了。他们自愿并主动承担了这项时间紧迫且具有挑战性的任务。我看到擅长画画的f-2一边开始板报的排版和美术装饰，一边大笔一挥，指挥着几个f4队友；f-3，爱看报纸杂志，知识面广，找到了精彩的报纸摘要；英语竞赛获奖的f-4，临场发挥，写了英文稿；但是f-1，数学很好，爱思考，不示弱，写了个数学角。不一会儿，一版色彩多样、内容丰富、布局整齐的报纸就会展现在人们眼前。
记得f4组合初期，f-4总是跟不上数学成绩，f-3英语经常落后，f-2总是对饮食大惊小怪，影响身体发育，f-1脾气暴躁。两者结合在一起，互相帮助，互相鼓励，取长补短，迅速克服自己的不足。
“f4”构成了一个完美的组合。他们在学习上相辅相成，共同进步；生活上互相照顾，解决困难；他们健康活泼，充满活力；他们尊师爱幼，热心助人；他们在校园内外都很活跃，在课堂内外感染学生；他们是极好的组合。
听了我的介绍，你喜欢“f4”组合吗？
【第7篇】合作的乐趣作文300字-小学六年级作文
我已经在小学学习生活六年了。在过去的六年里，学校内外都给我带来了很多乐趣。
记得有一次，我和同学去乡下野餐。我们带了所有的工具，买了一些肉和蔬菜，去了野餐地点。
野餐开始了。我们首先找到了一个挖炉子的好地方。学生用手挖，用锄头挖，用棍子挖……大家都忙得不亦乐乎。过了一会儿，大家都精疲力尽了。很简单，挖炉子。我们开始炒肉。
王怡文先生点了火，烧了油，把我剁碎的肉丁丁放进锅里。她先炒了几下，然后开锅。我们对她的行为感到非常困惑。原来火要灭了，我被迫做饭。
夏之和，见之，为我生火。然后，曾鸣煮了一碗汤，顺便煮了肉。
我们吃好吃的，不一定全是色、香、味，但毕竟是自己做的，吃的很好吃。
那天，我们都很开心。因为我们感受到了合作的喜悦。
【第8篇】合作的话题作文1200字以上
我真的不知道我是用哪种方式打神仙的。面对化学老师给的实验题，我想了好几次，突然想到，“山重水复疑无路，一村之明”。
我高高举起我的手，老师让我到讲台上做实验。让“小麻雀”来帮我。我心想，她就是个绣花枕头。她不开窍，老老实实敲！
我和她快步来到讲台上。
一切都很安静，老师和同学都在盯着我们。窗外鸟儿啁啾，赏心悦目。
我迅速取出一个试管，用镊子取出几片黑色的氧化铜，放在试管口，慢慢将试管直立，让它们轻轻滑到试管底部。
她的手脚很快，于是我拿出稀硫酸和胶水夹住滴管。我拧紧橡胶奶嘴，然后伸入稀硫酸中，硫酸被吸上来。我把橡胶滴管挂在试管正上方，慢慢拧紧橡胶奶嘴。一滴滴硫酸透明五色，黑色氧化铜像变蓝如幻！
她笑了，老师赞许地点点头，学生们发出“啧啧啧”的感叹。我觉得自己像个小化学家，窗外的鸟儿在欢快地歌唱，我也渐渐兴奋起来。
然后.妈的，那是什么？就在刚才，我因为太激动而把思维搞乱了。我不知所措。这次带着羊进了——照相馆，出国了。我觉得她帮不了我。面对失败，我是7尺男儿，6尺门——要低头。面对老师等待的目光和学生惊讶的目光，我的脸火辣辣的。
“接下来要用氢氧化钠！”谁知道，她好像是我眼中的“绣花枕头”，让我想起了什么。突然，思维之门完全打开了。我松了一口气，她熟练的把氢氧化钠滴入试管，蓝色溶液真的变成了老师想做的蓝色沉淀！
我和她都笑了。一个非常有力的声音在我心中回荡：合作需要信任。在热烈的掌声中，我和她一起坐在春风的座位上，思绪万千
在绚丽多彩的生活中，各行各业有无数的合作。因此，我们应该正确认识合作的重要性，让团结与合作丰富我们的生活。各行各业都需要合作。
在所有生产部门，他们通过分工与几家大企业合作。这也很常见，也就不足为奇了。比如生产一辆车，一个工人能独力完成吗？不，但不是绝对否定。因为更多的人一起工作，你生产外壳，我生产零件，他组装。只有通过多人的合作，才能更好更快地生产一辆车。
中国载人飞船的发射使中国成为少数几个能发射载人飞船的国家之一。杨利伟的成功。背后有多少人团结协作，成功背后又掩盖了多少失败。也许，伴随中国航天工业的失败有很多。然而，我们坚持不懈地战斗，最终通过合作取得了成功。如果发射出一点小差错，恐怕我们又要失败了。所以，合作是不可或缺的。
当今世界，合作不可或缺，合作成为成功的跳板。生活中的合作会带来成功，成功是合作的体现。国家的管理需要人民的配合，工厂的正常运转也需要工人的配合。
在这个耀眼多彩的世界里，合作随处可见。手术的成功需要医生和护士的合作。第二次世界大战中，中、英、美、俄等国联合对抗日本和德国，显示了合作对战争的重要性。
在现实生活中，有些不足为奇的事，有些不值一提的事，生活中需要的一切，都不是自己能产生的。所以人类是在团结合作中生活的，人类无疑是幸福的，但是人类合作中存在着虚假的合作。当前页面的第12页
【第9篇】合作作文500字-小学六年级作文
“三个头比诸葛亮强。”这是中国的一句俗语。一个人的能力很小。只有加强合作，他才能取得更大的成功。
有一次，我和朱世杰去参加军舰组装大赛，只持续了两个半小时。我们一周练两次，逐渐分工合作明确了。我们也在更快更好地战斗。
一周后，我们去了比赛。比赛开始后，只是因为分工合作明确，才开始分别拼前甲板和后甲板。拼我的胶水没了，就用了和朱世杰一样的；他的剪刀不开心，就用我的……而我们前面的那一组是整个教室里最不寻常的。他的学校只派他来，其他学校都是两三个人来的。所以他还在为一件事和另一件事发愁，手忙脚乱拼前甲板，进度还不如我们的一半，所以很无奈，很落后。
过了一段时间，我组装完前甲板，就开始按照分工安装中甲板的部件。不一会儿，朱世杰完成了后甲板，开始安装分工的部件。战斗结束后，我们将把螺旋桨和底座组装在一起.最后一起“上船”。整个过程只用了一个多小时，而且是第一个拼出来的。而前面那个人就在甲板上！
努力有回报。我们获奖了。我不禁想起一位哲学家说过，“两个人之间真诚而默契的合作是1=1 > 2”
常熟市阳原中心小学六年级：ccyhhh
【第10篇】合作700字
合作工作
我真的不知道我是用哪种方式打神仙的。面对化学老师给的实验题，我想了好几次，突然，“山重水复疑无路，一村之明”。
我高高举起我的手，老师让我到讲台上做实验。让“小麻雀”来帮我。我心想，她就是个绣花枕头。她不开窍，老老实实敲！
我和她很快来到讲台上。
一切都很安静，老师和同学都在盯着我们。
我迅速取出一个试管，用镊子取出几片黑色的氧化铜，放在试管口，慢慢将试管直立，让它们轻轻滑到试管底部。
她动作很快，拿出稀硫酸和塑料夹子滴管给我。我拧紧橡胶奶嘴，然后放入稀硫酸中，被吸上来。我把橡胶滴管挂在试管正上方，慢慢拧紧橡胶奶嘴。一滴滴硫酸透明五色，黑色氧化铜像变蓝如幻！
她笑了，老师赞许地点点头，学生们发出“啧啧啧”的感叹。我觉得自己像个小化学家，窗外的鸟儿在欢快地歌唱，我也渐渐兴奋起来。
然后.妈的，那是什么？就在刚才，我因为太激动而把思维搞乱了。我不知所措。这次带着羊进了——照相馆，出国了。我觉得她帮不了我。面对失败，我是7尺男儿，6尺门——要低头。面对老师等待的目光和学生惊讶的目光，我的脸火辣辣的。
“接下来要用氢氧化钠！”谁知道，她好像是我眼中的“绣花枕头”，让我想起了什么。突然，思维之门完全打开了。我松了一口气，她熟练的把氢氧化钠滴入试管，蓝色溶液真的变成了老师想做的蓝色沉淀！
我和她都笑了。一个非常有力的声音在我心中回荡：合作需要信任。在热烈的掌声中，我和她一起坐在春风的座位上。
【第11篇】合作1000字
我们今天开了一堂心理学课。周娃老师摆了两排凳子，告诉我们中间的洪水给了我们四把椅子，让男孩女孩坐，要求我们每个人安全到达河对岸。
第一轮，因为有四块“石头”，走路很轻松。我们女生牵着手慢慢向另一边走去，男生不互相搀扶就向另一边走去。当时周老师夸我们女生，说我们有团结协作意识。
第二轮，周老师送走一块“石头”，只剩下三块“石头”。我们女生还是像第一轮一样牵着手安全过河。我们完成了，但男孩们没有。怎么回事？原来男生和我们的方法不一样。其中一个跪在一块“石头”上。他移动“石头”配合过“河”的人，用手按压“石头”防止其倾覆。看到这一幕，周老师问我们：男生和女生有什么区别？一个女生说：男生合作的方式是一个人帮助很多人，女生合作很多人。老师竖起大拇指。我们女生一边加油助威，一边告诉中间的男生小心腿会麻。他向我们点点头，继续帮助男孩们完成任务。我们所有的女生都为他鼓掌，喊：“加油！”“太棒了，赞一个！”“小心！”“站稳了！一脚在前一脚在后，保持平衡不容易摔倒！”.最后一个人过河的时候，男孩慢慢走到对岸，不仅仅是因为腿麻什么的，而是从石头上摔了下来，但是当他回到男孩身边的时候，所有人都围上来，给了他最热烈的掌声。当时很感动。我们班有这样一个同学，我很感动！
第三轮开始了，老师“冲”走了一块“石头”。现在，男生女生只有两个“石头”。我们尝试了许多方法，但都无法到达另一边。我们遇到了瓶颈。然后有人说：“不如牺牲一个人。”老师走过来认真的说：“合作者是一个整体，缺一不可。大家都很重要。”突然，一个女生说：“老师，男生女生可以合作吗？”“你当然可以！但是，最后谁赢呢？”我们说过：“既然是合作，对手和队友是没有区别的。我们是一个集体，集体里没有你我之分！”老师又向我们竖起了大拇指。男女各4石，足够我们过河了。最后，我们手拉手过了“河”。
通过这次合作，我意识到团队合作是多么重要。合作就是互相信任，互相帮助。一起工作的每个人都是一个整体，每个人都能找到自己的位置。团队里的每个人都是不可或缺的，每个人都很重要。一个人的缺席会影响整体。
【第12篇】合作与竞争的魅力作文1600字-小学六年级作文
合作与竞争的魅力一个人在社会上是不可能独立生活的。人与人之间的合作和竞争是我们社会的生存和发展
展览的动力。卡内基意识到这一点的重要性，并提出了有价值的观点。
卡耐基问每个人，你有没有比别人更早把你在银盘子里发现的想法交出来
那些想法更自信？如果是这样的话，那么，如果你想把自己的观点强加给别人。
喉咙，是不是不好练？如果你提出建议，然后让别人得出自己的结论，那就不是这样了
是不是更聪明？
举个例子说明：卡内基的学生，费城的阿道夫？塞茨先生突然发现，他不得不
给一群沮丧散漫的汽车推销员灌输热情。他召开了一次销售会议来鼓励他们并给他们希望
他们对他提出了各种要求。当他们谈话时，他把他们的想法写在黑板上。然后，他
他说：“我会给你你要的所有人格。现在，我要你告诉我，我有权利
我从你那里得到的。这就是：忠诚、诚实、进取、乐观、团结、每天真诚工作
八小时。一个人甚至主动要求每天工作14小时。会议在新的气氛和新的启示中结束。
塞齐先生后来说，从那以后，销量大幅增加。
“他们和我做了一个道德交易，”塞茨先生说。“只要我遵守我的条约，
他们也决定遵守他们的。问他们的希望和愿望等于打他的手臂
孩子最需要一根针。"
没有人喜欢被强迫购买或服从命令。我们更愿意觉得自己是自愿买东西的，或者
按照自己的想法做事。我们很高兴有人询问我们的愿望、需求和我们
这个想法。
和尤金？韦森的例子再解释一下。他在得知这个真相之前损失了无数的佣金。能力
森为一家专门为时装设计师和纺织品制造商设计图案的工作室推广草图。已经连续三年了，韦森
王先生每周都去纽约拜访一位著名的服装设计师。“他从不拒绝接待我，”威森先生说
说，“但是他从来不买我的东西。他总是仔细地看着我的素描，说：“不，魏。”
萨姆，我认为我们今天不能相处。经历了150次失败后，韦森终于意识到自己太坚持了
规则；于是他下定决心每周留出一个晚上来研究人生哲学，开拓新的思路。
创造新的热情。
不久，他渴望尝试一种新方法。他抓起6幅未完成的画家素描，冲进买家手中
办公室。“如果你愿意，我希望你能帮我一个小忙，”他说。“这是一件尚未完成的事情
素描。你能告诉我我们如何完成它们来帮助你吗？"
买家默默地看了一会儿草图，然后说：“把这些图纸留给我几天，然后。”
回来看我。"
三天后，韦森又去了，得到了他的一些建议，拿了一张草图回到工作室，按照买家的意愿摆放
他们完了。结果呢？都接受了。
从那以后，买家又订了很多其他的设计，都是基于他的想法？
韦森净佣金1600多元。“我现在明白为什么这么多年来我一直做不到这一点。
“和这个买家做笔交易，”韦森说我只是催他买我觉得他应该买的东西。英语字母表中第九个字母
现在的做法正好相反。我鼓励他给我出主意。他现在觉得是他创造了这些模式。
是的，确实如此。我现在不用卖给他了。他会自动购买。"
西奥多什么时候？罗斯福当纽约州长时，完成了一项非常不寻常的壮举。一方面，他
另一方面，他们强迫进行一些他们非常不满意的改革。向下
面子是他的惯例。
当一个重要职位空缺时，他会邀请所有政治领导人推荐继任者。“起初，”罗
思福说：“他们可能会提出一个不好的党棍，就是那种需要‘照顾’的人。我会告诉你
他们任命这样的人，不是什么好政策，公众也不会赞成。
“然后他们给了我另一个党棍的名字。这次是老公务员。他只是希望一切都是平的。
安，成绩很少。我告诉他们这个人达不到大众的期望，然后我让他们去见他
是否能找到一个明显适合这个岗位的人。
“他们第三次建议，几乎可以但不太好。
“然后，我感谢他们，让他们再试一次，他们第四次选出来的人都能接受；
所以他们提名了我自己会选择的最佳人选。我感谢他们的帮助，然后就职
点那个人？我也把这次任命归功于他们.我告诉他们我这样做是为了
他们很开心，现在轮到他们让我开心了。
“他们真的让我很开心。他们支持「公务员条例草案」和「特别税项条例草案」等全面措施
性改造计划，让我开心。"
罗斯福尽可能多的咨询别人，尊重别人的意见。当罗斯福任命一个重要人物时，
他让政治领导人觉得他们选择了正确的人，这完全是他们自己的想法。
长岛的一个汽车经销商，用同样的技巧，成功地把一辆二手车卖给了苏
奶奶和他的妻子。商人带着苏格兰人看了一辆又一辆车，但总是出问题。
不合身，不行，价格太高。他总是说价格太高。在这种情况下，商人去了
卡内基的班级请求帮助。
学生们建议他停止卖给苏格兰人，让他自动购买。大家都说，别告
告诉苏格兰人该怎么做。你为什么不让他告诉你该怎么做？让他觉得自己是给意见的人。
这个建议听起来相当不错。因此，几天后，当一个顾客想把他的旧车换成另一辆时，
当它是新的，商人开始尝试这种新方法。他知道这辆旧车可能是“苏格兰人”
很吸引人。所以，他打电话给“苏格兰人”，问他是否可以过来给我一个特别的帮助和提议
一点建议。
苏格兰人来了，车商说：“你是聪明的买家，你知道车的价值。你能不能
你能看看这辆车，试试它的性能，然后告诉我你应该为这辆车出价多少吗？'
“苏格兰人”脸上挂着“灿烂的笑容”。终于有人来找他请教，他的能力得到了回报
知识。他沿着皇后大道行驶，从牙买加到花店山，然后回来。“如果
“你可以花300元买这辆车，”他建议道。那你买对了。"
“如果我能以这个价格买到，你会买吗？”商人的问题。三百元，这个
这是他的主意，他的估计。生意马上就结束了。
让别人觉得他或她想出了解决方案，不仅可以用在商场和政治上，还可以用在交通上
用于家庭生活。俄克拉荷马州图萨的保罗？戴维斯，告诉全班同学他有多幸运
使用这个原则：
“我和我的家人享受了一次非常有趣的观光旅行。我一直梦想着去看这样的东西
葛底斯堡的内战战场、费城的独立大厅和其他历史遗迹，以及美国的首都、姬发谷和詹姆
楼梯和威廉斯堡保存下来的殖民地村落也在我想去的名单上。
“三月份，我妻子南希提到她有一个暑假计划，包括去西部各州旅游和观看比赛
看看新墨西哥州、亚利桑那州、加利福尼亚州和内华达州的旅游景点。她已经想去参观这些地方了
好几年了。但显然，我们不能按照她的计划和我的想法去旅行。
“我们的女儿安妮刚刚读完初中的美国历史，她对美国的所有事件都非常敏感
兴趣。我问她下次放假想不想看看课本上她看的地方。她
说她很喜欢。
“两天后，我们围坐在一起。南希宣布，如果我们都同意，在夏天，
我假期将去东部各州。她还说，这次旅行不仅对安妮意义重大，对每个人都有意义
令人兴奋的事情。"
一个x光机制造商，用同样的心理战术，把他的设备卖给了布鲁克林最多的人
大医院。那家医院正在扩建，以建立美国最好的x光部门。李医生整天负责x光部门
周围都是业务员。他们歌颂，赞美自己的机器设备。
不过有一个厂商比较有技巧，他比别人更懂得处理人性的弱点。他写了封信
信，内容大致如下：
“我们工厂最近完成了一套新的x光任务。这批机器的第一部分刚刚到达我们这里
办公室，他们并不完美。
我们知道我们想要改进它们。所以，如果你能抽出时间去看看，给出自己有价值的意见，
如果它们能够得到改进，以更好地帮助您的行业，我们将不胜感激。我知道你很忙，
我很乐意在你指定的任何时候派车来接你。"
“当我收到这封信时，我很惊讶，”l博士在课堂上讲述了这个故事。“我很惊讶。
我觉得受到了极大的称赞。之前没有咨询过任何x射线厂商，感觉很
重要。那一周，我每天晚上都很忙，但我仍然推迟了晚餐约会，以便看到它
一套设备。结果越看越觉得自己很喜欢。
“没有人试图卖给我。我认为给医院买那套设备是我自己的主意。
我接受了上乘的质量，就点了。"
爱默生在他的散文《自己靠自己》中说：“在天才的每一项创造和发明中，
我们都看到了过去放弃的想法；
当这些想法再次呈现给我们时，它们是相当伟大的。"
爱德华？豪斯上校在威尔逊总统执政期间，对国内外事务产生了重大影响。
威尔逊更依赖豪斯上校的秘密磋商和意见，而不是他自己的内阁。
豪斯上校用什么方法影响总统？
“在会见总统后，”豪斯说，“我发现改变他观点的最好方法是把这个
新的想法自然而然地在他的头脑中产生，并引起他的兴趣？让自己经常想起这件事。这是第一次
这个方法奏效了，纯属意外。有一次，我去白宫拜访他，敦促他执行一项政策，但他出现了
但是我不同意这个政策。但几天后，在餐桌上，我惊讶地听到他把我的建议当成了自己的建议
说出你的看法。豪斯没有打断他，说：“这不是你的主意。这是我的。”他太世故了
就是这样。他不想追求荣誉，他只想结果。所以他让威尔逊继续认为这是他自己的主意。房屋
更进一步，他给了威尔逊这些建议的公开荣誉。
卡内基警告我们，我们明天要接触的人都有像威尔逊一样的人性弱点，所以，
还是用豪斯的技巧吧。
几年前，新不伦瑞克的一个人把这项技能应用到卡内基身上，从而成就了卡内基
盖伊打理他的生意。当时，卡内基打算去新不伦瑞克钓鱼和划独木舟，所以他写了一封信
交给旅游局，问他们要资料。卡内基立即收到了来自各个露营区和乡镇道路的无数信件。
小册子和传单，太乱了，不知道选哪个。有一个营地的主人
一件非常聪明的事，他把他在纽约服务过的几个人的名字和电话号码寄给了卡内基
请打电话给他们，让卡内基知道他有什么。
卡内基惊讶地发现名单上有一个他认识的人。所以我打电话问他这件事
意见，然后卡耐基立即打电报通知营地到达日期。
别人想逼卡耐基卖，另一个人却让卡耐基卖自己。自然得到
成功了。
25个世纪前，中国哲学家老子说过一段话，这本书的读者今天可能还会用到：
“江海可以成为古柏的国王，凭借其善良，它可以成为古柏的国王。
想去人民，必须说出来；如果你想要祖先，你必须把他们留下。它是基于圣人的地位和人民的重要性，而前者
人不害人。"
所以，如果你想影响别人接受你的思维方式，请记住这条规则：
“让别人觉得这个想法是他自己的。”
一次，查尔斯？斯考伯手下的一名工厂经理向他寻求建议，因为他的员工无法
完成他们的工作。
“像你这样能干的人，”斯考伯问道，“他怎么能不让工厂的员工高效地工作呢？”
“我不知道，”那个人回答，“我对那些人说了好话，我把他们推到后面，我又把他们送来了
骂人骂，我还威胁要开除他们，但是一点效果都没有。他们还是不能满足预定
生产力。"
当时白班结束，夜班即将开始。
“给我一支粉笔，”斯考伯说。然后，他转身面对离他最近的工人，问道：
“你们班今天造了几个取暖器？”
“六。”
斯考伯一声不吭，用粉笔在地上写了一个大大的阿拉伯数字：“6”，然后就走了
打开。
夜班工人进来，看到“6”字，问是什么意思。
“大老板今天来了，”日工说。“他问人们他们建了多少个加热器，而我
他们说六个。他写在地板上。"
第二天早上，斯考伯又来到了工厂。夜班工人擦掉了“6”，写了一个更大的“7”。
日工早上来上班，当然看到大“7”。
原来夜班工人认为自己比
白班工人强，当然要挑战夜班工人。他们加强了工作，
那天晚上下班后，他们留下了一个威胁性的大“10”。情况明显好转。
不久之后，这个产量一直落后的工厂，终于比其他工厂多生产了。
原因何在？
让斯考伯用自己的话解释一下。“如果工作能成功完成，”斯考伯说，“那一定很激动
去竞争。我指的不是卑鄙的赚钱手段，而是超越他人的欲望。"
超越他人的欲望！挑战！这是激发人们精神的绝对可靠的方法。
如果没有人挑战他，西奥多？罗斯福可能不会成为美国总统。当时，这个勇敢的人
一名骑兵刚刚从古巴回来，被选为纽约州州长。结果，反对派发现他已经不在了
是国家的合法居民；罗斯福吓坏了，想退出。但是，托马斯？科利尔？提议的管道末端装置
挑战。他突然转身面对罗斯福喊道：“圣胡安山的这位英雄只是个懦夫吗？”
老公？"
所以罗斯福留下来接受挑战？剩下的都是历史。这个挑战不仅改变了他的一生；
对美国历史也有实实在在的影响。
“每个人都害怕，但勇敢的人把恐惧放在一边，勇敢前行。有时候，
它导致死亡，但它总是导致胜利。"
这是古希腊皇帝的话。有什么比克服困难的机会更有挑战性？
查尔斯？斯考伯知道挑战的有效性，普拉特和艾尔？史密斯也知道这一点。
艾尔。史密斯在担任纽约州州长时使用了这种方法。魔鬼岛西部新新监狱
方最臭名昭著的监狱之一是空的。那个监狱充满丑闻？丑闻和一些
恶毒的谣言。史密斯需要一个强壮的男人来管理。但是，对谁呢？他派刘去新汉普顿
？路易，拜托。
当刘站在他面前时，他高兴地说：“你主持新新监狱怎么样？他们在那里
我们需要一个有经验的人。"
刘？路易很尴尬，他知道心心的危险。这是一种政治立场，也是一种政治新奇
预定目标。典狱长来了又走？其中一个只工作了三周。他必须考虑他的前任
方式，值得冒险吗？
史密斯看到他在犹豫，于是他往后一靠，笑了。他说：“我不怪你吓我。”
外貌。这不是一个容易对付的地方，它需要一个人坐在那里。"
史密斯提出挑战，刘喜欢坐一个需要大个子才能坐的位置。
于是他就去了，坚持了下来，成为了我们这个时代最有名的监狱长。
他过去常常在收音机上广播；他的监狱生活故事也被改编成十几部电影。和他的罪犯“人”
“性化”给监狱改革带来了奇迹般的变化。
哈维。威尔斯顿，伟大的弗林特轮胎和橡胶公司的创始人。
他说：“我发现光靠工资并不能留住好员工。我觉得是作品本身的竞争……”
弗雷德里克，伟大的行为科学家之一？豪斯伯格同意这种说法。他深入研究了数千个
从工厂操作员到高级经理的工作态度。他找到的最大动力是什么？工作
气人吗？钱？工作环境好？福利？都不是。激励人们工作的主要因素之一
是作品本身。如果工作令人兴奋和有趣，负责工作的人会渴望去做，并努力把工作做好
好好干。
这就是每一个成功人士所热爱的：竞争和自我表现的机会，证明自己的价值，超越，
获胜的机会。渴望超越别人，渴望有重要的感觉。
所以，如果你想造人？有精神有勇气的人？接受你的想法，请告诉他们：
“挑战。”
下面的分析可能有助于你理解合作和竞争。
为什么生活中需要合群？这里有两个原因。首先，客观来说，生活的现实
存在的状态是以群体的方式实现的，绝对孤立的个体是不可能实现人生的。因为人是自己生的
保存所需的物质和精神资料，不能完全通过个人活动获得和满足，个人体力、
智力是有限的，必须在群体活动和互动中发展。不仅如此，还有个人在生活中遇到的
困难和危机不能靠自己的力量完全解决，必须得到他人或集体的帮助和支持
坚持解决。所以人要生存，必须是相互依存、相互关联的。人作为一种关系而存在
就是生活的现实。
其次，从主观上来说，人们可以意识到群体之间的关系和联系，所以他们应该是合理的
理智上和情感上，自觉积极地适应和促进必要的、有益的群体关系。所谓的“合群”，
强调在理解群体关系客观存在的基础上，有意识地积极维护或促进群体的积极作用
往往关系，使生活得到健康顺利的发展。
客观方面揭示生活的“真实存在”，主观方面要求“应该”。也就是说，
生活不仅仅是群体生活，更是有意识的群体生活，要能融入，要善于融入。仅限人员
只有合群，善于合群，才能积极维护和促进群体的生存发展，同时让个体变得更好
自力更生。这就是为什么个体只能在群体中发展的原因。
自力更生和社会融合是生活全面发展的两个主要方面，特别是在现代社会的商品经济中
在全面发展的条件下，要使人格和能力的全面发展成为可能，我们必须把自力更生和合作结合起来
群策群力，在竞争与合作中，全面发展自力更生和合群的能力。
自力更生和合群的生活意味着积极的竞争和合作。竞争与合作，既是人生的进取，也是人生的事业
成功的机制。
主动竞争，也可以称为良性竞争，是人类成长、进步和社会发展的普遍现象。
然而，在专制和强制的社会制度和环境下，这种竞争机制无法正常良性地发挥作用。
往往会导致嫉妒、欺骗，甚至杀人；在一个相对自由和民主的制度和环境中，竞争是可以获得的
正常良性发展在社会生活中起着共同的作用。事实上，在竞争首次被广泛使用的英国，
也是竞争的代名词，正是霍布斯说的“人对人是狼”。在他之前
似乎为了成功，竞争对手“努力自我提升，互相匹配或超越，这叫竞争”。
但是，这种竞争如果加上自私的目的和手段，就会变成互相争斗，损人利己。
因此，他提出契约论和自然法来保障个人的生存权，从而约束个人为所欲为。这需要
为了自己的利益，在履行合同方面有合作。
威廉，19世纪英国空想社会主义者？汤普森曾经从功利主义的角度对历史
对竞争进行了对比分析。他首先肯定了追求利益的动机，这是目前对工人不可或缺的推动
动机。
为了充分发挥这种力量的作用，有必要使劳动者充分发挥自己的能力。这是让老
积极分子获得他们自己劳动的成果，并因他们的辛勤工作而得到奖励。如果使用强迫劳动和专制统治
法律压制劳动者，所以它会在经济上和道德上对社会造成伤害和损失。因此，
他肯定了个人竞争制度相对于强制制度和非自愿制度有许多优点。然而，鉴于这一信息
这种社会主义私有制中的利己主义支配，使竞争成为贪婪的手段，损害他人的利己主义，损害公共福利。
因此，他试图寻求一种既能保持竞争优势，又能避免竞争带来的劣势的制度。根据
他的理想，实施这种竞争与合作的制度，可以实现个人利益与社会整体利益的结合。他
这个想法有永久的魅力。
竞争是生物学和人类社会的普遍规律。应该肯定积极健康的竞争。地方
竞争意味着充分发挥自己的才能，追求成功，努力超越他人，成为一个先进的人。这种比赛
奋斗就是自力更生，自强不息，变得世界第一。竞争在适当的目的、手段和方法下可以使每个人的
智慧、才华和个性得到充分的发展和表达，从而大大提高生活效率，实现理想目标。
因此，只有在竞争中由自力更生和自力更生的个人组成的群体才能具有整体的活力和创造力，不是吗
由相互竞争的个体组成的群体缺乏活力和创造力。因此，竞争是群体发展和财富
创造力的基本机制。
但个人的竞争力要能正常发挥，同时也要培养群体意识，积极配合他人。
互相帮助。竞争本身就是智慧和才华的竞争，也是道德和人格的竞争。在竞争中，竞争者
一方面，一定要不怕强，不怕嫉妒，敢拼实力，力争第一；另一方面，我们需要善于与他人合作
工作互助，增加群体情感和合作精神。事实上，竞争本身需要互助、信息交流和友谊
鼓励和支持，紧张后的情感安慰和娱乐，获得知识，增加经验，提高沟通和合作
成功的能力。正是竞争激发了人们强烈的合作愿望和行动。
另一方面，个人竞争也必须以促进团体合作为条件。如果竞争损害了团队
协作削弱或破坏群体的发展。这样的竞争不仅能促进个人的完善和社会的发展，而且
然而，它已经成为社会腐败和个人堕落的一个因素。因为个人只使用合法的目的、合法的手段和合法的手段
为了竞争，它可以有利于群体的团结与合作，那种个人主义和自私自利
强者就是俗话说的“害群之马”。
这种竞争合作的生活状态能实现吗？理想模式不好说。但是在体验生活中，
有一些这样的典型例子。总的来说，日本人的生活方式是个人与群体并重，竞争与合作并重
作为一个组合。一个典型的日本人不仅有很强的成就动机和竞争制胜的精神，而且
他们也很注重集体意识，善于合作协调。
这就是日本人自我表现和自我克制的统一。美国历史学家埃德温？reischauer zan
日本年轻人无疑比大多数西方人有更多的集体倾向，他们在互助合作的群体生活中形成
这方面的优秀技能。然而，他也强调日本人有强烈的个人从属意识
在集体的同时，他在其他方面仍然保持着强烈的个性意识，顽强地展示自己，积极奋斗。
精力充沛。
据说日本有句流行的话：一个中国人可以比一个日本人做得更好，但是三个中国人可以。
但是三个日本人。这显然意味着中国人有个人竞争和成功的能力，但不擅长集体合作。
发挥合作和团结的力量。这种说法有失偏颇，合情合理。
一个民族最危险的就是墨守成规，不敢改革；一个人最糟糕的就是知足，不求上进。
要树立竞争观念，就要打破知足常乐的旧观念。所谓“知足常乐”，就是满足自己
眼前的收入，保持自己的幸福。这种生活态度不仅仅意味着日常生活不奢侈，而是一种
保守主义和利己主义的人生哲学。春秋时期，老子主张“无为而治”和“知”
脚”、“知止”、“无欲”、“勿争”。他认为如果你能满足自己生活中的收入，那么就不要
，不仅可以保持内心的平静和快乐，而且还可以避免屈辱和灾难，所谓“知你足，
“没有什么太危险而不知道”，“没有什么太糟糕而不满意”，只有当你对知止满意而不想战斗的时候，你才能快乐很久。显然，
这是一种保守消极的人生哲学。
首先，知足者的知足，无论是自大还是愿意游于中间，都是形而上的思想表达。
既违背了事物发展的规律性，也不符合人自身进步的内在要求。事情在不断变化，
如果你发展了，你的人生总会有所发现，有所创造。你永远不会满足于进步和自强不息。在研究中，
在劳动和工作中，我们从不满足于已经取得的成绩，而是总是看到不足，以成绩为出发点，志在更高的目标
如果你有进取心，你会在不断变化的过程中不断取得新的成就，获得快乐和幸福以及人生体验
证明“幸福”不在于“知足”，而在于“不满足”；
知足者常乐，不满者常乐。这就是生活的逻辑。
其次，“知足常乐”的哲学背后，隐藏着狭隘的利己主义。它在追逐什么
寻求幸福是“知足”的乐趣。一旦得不到这样的满足，就会导致对生活的不满和嫉妒
嫉妒，甚至对生活失望。因为这种追求和满足只是一个“自我”，如果这个“自我”不
满足了，那么只有一点点的骄傲和快乐才会变成痛苦。
当然，指出“知足常乐”的人生哲学的狭隘性和片面性，并不意味着在任何情况下都不能说
知足。满意不满意看具体情况。在某种意义上，“知足”也能让我们回到过去和现在
比，珍惜今天的进步和幸福，防止因贪得无厌的物质享受欲望而产生的贪婪和堕落。但是，
不自强不上进，永远不要谈知足。我们还应该具体分析“不满意”，而不是任何“不满意”
两者皆可取。那种贪得无厌、贪得无厌的不满，就像消极自私的“知足”，也会
破坏正常活跃的竞争与合作。
在生活过程中，要正确对待竞争，就必须注意与他人的结合与合作
在这个过程中，我们不仅要有“变得世界上最好”的勇气，还要注意把个人的作用和群体的力量结合起来。
要竞争，就要克服自卑和嫉妒。要在竞争中取胜，要克服轻视，要看到
竞争对手之间的区别不是绝对的，而是相对的，在一定条件下是可以转化的，不能马虎。
不要怕手强胆小；一定要有不畏强手，永不示弱的精神和努力。当然，不要示弱，还要
根据实际的比较实力，不要盲目相信自己，盲目轻视对手，从而进行不确定的竞争。生活的产物
极限竞争
是在共同幸福进步的前提下的友好竞争。这种竞争本质上是一种竞争，两者都需要
对胜利和成功的强烈渴望，还要通过适当的手段和方法做好合作、协调和竞争，以利
共同进步，共同事业发展。
也许你知道s？你好，他是美国一流的音乐经纪人。他和艺术家一起战斗
二十年的交易：查查梁宾和伊莎多拉？邓肯和帕夫洛娃是世界著名的艺术家。
胡洛克先生告诉卡内基：“我在接触那些明星时学到的第一件事就是同情，同情。正确的
他们的孤独、固执、易怒，甚至一些无理取闹的怪脾气也需要同情。"
三年来，他一直是著名低音歌手查理阿宾的经纪人。这种低音很受欢迎
大都会歌剧院，但他的脾气很怪，像个被宠坏的孩子；用胡洛克先生的话说：“经常
经常是头疼。"
有一次，查理亚宾准备上台唱歌的那天中午突然打电话给胡洛克。他说：“我的
喉咙不舒服，像一块生碎牛肉。今晚我不能在舞台上唱歌。“胡洛克先生很担心。
然而，他没有和他吵架。他知道这样做只会让事情变得更糟。于是，他立即赶到查理阿宾家
我们一见面，酒店就表示了极大的同情。“怎么了，可怜的朋友？”他悲伤地说：“你的感受。”
感觉怎么样？如果你不会唱歌，我认为音乐会应该取消。只花了你一两千元
但和你的名声比起来，也不算什么。"
这时，查理阿宾叹了口气说：“五点再来。也许那时我的声音会更好
重点。"
下午五点钟，胡洛克先生又回到了他的旅馆，仍然表现出极大的同情。他又坚定了
坚持取消演唱。查理阿宾又叹了口气。他请胡洛克过会儿见他。也许那时他会更好
一些
七点半，贝司终于同意上台演唱。因为他得到了同情，他不能使
胡洛克很尴尬。
胡洛克对卡内基说：“那样的话，同情他是让他走上舞台的唯一途径。”
人们需要同情。同情心是人与人之间合作的重要情感基础。
如果你有某种力量，那什么都不是；如果你有一颗同情的心，你就会收获
很多异能得不到人心。
因此，如果你想让别人接受你的想法，更好地与你合作，别忘了这个信条：
对别人的想法和希望表示同情。
谈判不仅仅是谈判双方实力的对比，更是智慧和耐心的较量。签任何一个
从某种意义上来说，协议是被磨出来的。做任何事情都需要耐心，谈判是一个复杂的系统
工科，更需要耐心。
日本很多人都是世界著名的谈判家，他们被称为谈判家。他们谈判成功的秘诀之一
第一，他很有耐心，绝不会马上回答很多问题。有一次，一家日本航空公司引用
与法国飞机制造商就飞机进入法国的问题进行谈判。为了让日方了解产品的性能，法方
做了很多准备工作，各种信息一应俱全。在谈判开始时，渴望成功的法国代表是雄辩的
江边，滔滔不绝地解释，翻译忙得满头大汗。日本人埋头做笔记，仔细听着，什么也没说
发送。法方最后问：“你怎么看？”日本代表礼貌地回答：“我们不明白。”
“不明白？这是什么意思？”法国代表焦急地问。日本代表还是笑着回答：“不知道
白，都不懂。法国代表看到一切都被浪费了，沮丧地说：“那么
瑶族人.你想让我们做什么？日方提出：“你可以为我们重新解读所有信息。”
结束？“法国不得不，并且重复一遍。这样反复几次的结果，日本人把价格推到了最低点。
日方抓住法国代表急于达成协议的弱点，以“不理解”为借口，强行采取拖延战术和武力
方主动压低价格。
因此，达成谈判往往需要很长时间。除了命名的谈判技巧，它还
还有更深层次的原因，就是任何一个公平可行的时间去理解它，去适应其中必须包含的新事物
概念。当我们抛弃旧的东西，接受新的东西时，会有很大的阻力，所以我们最终必须接受新的东西
事情，你一定要给别人充足的时间让他们明白。
没有耐心你什么都做不了，更别说做大事了。要有耐心，善于在谈判中使用拖延
操作，会让你在谈判中主动出击，然后在合适的时候答应对方一个条件，这样更容易达成一致
讨论。
【第13篇】团结合作精神800字
有时候，合作可以把事情做好。生活中很多事情也是如此，合作也是一种技能，只有大家一起努力才能完成。只要一个人不努力，合作是不可能的。
今天学校组织我们去劳动技术中心。我们不是第一次去劳动技术中心，但是还是有点激动。很快，我们到了劳动技术中心，老师说：“现在开始找自己的小组开展活动。”我们冲向自己的小组。边万春、尚玉阁等人被分成一组——个特色披萨。
特殊披萨组的老师把我们分成三组，每组十个人。“同学们，今天我们要合作做好吃的披萨。”十个人配合！我们很惊讶，之前去的团体都是自己做的作品。这一次，我们还得和十个人合作。每个小组也选了组长，我们小组的成员选我当组长，所以我想听听老师说的所有要求。
接下来老师开始讲怎么做披萨。我们仔细听着，生怕漏了一步，尤其是我的组长。最后，我们必须这么做。老师给我们送来了一些面粉和必要的配料。让我们根据老师刚才说的来拌面粉。我让一些男生把需要撒在披萨上的洋葱胡萝卜等材料切成小块。同事，自己和一些女生一起做了面。在面粉中加入一个打好的鸡蛋，加入一些糖、盐、黄油和天使酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子做面条，直到面条变成硬度适中的面团。经过20分钟的发酵，然后是内薄外厚的面包，准备工作就完成了。
然后，我们小心翼翼地在烤好的面包上涂上西红柿、胡萝卜和洋葱。老师把三组披萨都放进烤箱烤了30到40分钟，我们的披萨就做好了。看着一起做的披萨，闻着它的香味，我们馋得口水都要流出来了。老师帮我们把披萨分成十份，分给我们每个人。我拿了一角披萨，咬了一口。好香！而且，这个披萨里还蕴含着我们十个人的合作力量。即使没有做好，也是我们眼中最香的。
这次来劳动技术中心，我们受益匪浅。
合作可以帮助我们学会团结，我们也可以在合作中感受到很多快乐和幸福。
【第14篇】看野百合作文500字-小学六年级作文
我天生对野百合有一种特殊的感情。我梦见过很多次。也许是上天眷顾了我，我在一次旅行中看到了我错过了那么多的野百合！
有一条山路通向它。走在山路上，露水。小草时不时地吻我。我感觉脑海中的野百合向我走来。它是如此善良和神秘.
当我在春天穿过这条山路时，我的眼睛突然亮了——啊！是野生百合。远远望去，在一座青山里，一朵野百合在我眼前展开。啧啧！突然发现这些野百合无意间形成了“？”形式。
我迈着惊喜的步伐，想快速走进这花海。想和它有近距离接触。我跑着来到花海。我仔细看了看。真的就像书中描述的那样。当然比书上真实多了。花瓣上有无数的痕迹，仿佛在描述它在世间的沧桑，让人不由自主地更加喜欢。阔叶呢？就像我们人的根基一样，没有平时的不懈积累，怎么能开出最美的花朵？
百合比瑰丽的牡丹简单。百合比娇艳的玫瑰更强。所以，百合是我心中最美的花。
看着这花海，不禁想起林清玄的《心田上的百合花开》。“无数人看到了从未见过的美丽，触动了最温柔的心。纯洁的一角……”
莉莉教我纯洁，莉莉教我坚强。明年我要去看野百合！
【第15篇】小学六年级作文：合作是成功之本
在我们的学习和生活中，“合作”一次又一次地围绕着我们。它就像一个淘气的孩子，不经意间和你玩捉迷藏。“兄弟们一起，它的利润被打破了。”周四早上，一个普通的实验让我又明白了它的真谛。
这是一个明亮的早晨，宁静的阳光照耀着大地，鸟儿在树枝上唱着快乐的旋律，一切都是那么明亮！所有的学生都匆忙赶到学校，手里拿着一个小包，把车放好，匆忙赶到教室。也许你会惊讶地走进教室，许多学生正在讨论“实验”的话题。哦，我们今天要做一个实验！
首先是语文课，也是学生期待的实验班。
美妙的旋律萦绕在耳边，该上课了。所有学生陆续回到教室，我也回到座位上，等待老师的到来。吴老师走进教室之前，学生们拿出了实验材料：一根漆包线、一把剪刀、两节干电池、一张白纸、一根钉子、一卷透明胶带和一根订书钉。这时，吴老师来了。他先给我们讲了实验的名字：“电磁铁的制作与实验”，同学们都若有所思地点了点头。然后，老师又演示了一遍实验的过程，我忍不住看着身边所有渴望尝试的同学。既然这个实验组比赛是比赛，那就要有奖有罚。为了在比赛中取得更好的成绩，我们四人组做了精细的分工！
“实验——开始！”在吴老师的指挥下，实验竞赛就像锅一样爆炸了，一下子沸腾起来！我们的四个团队成员也在忙于实验的开始。杨洋负责撕透明胶带，贴在我会做的电磁铁上；我负责制作电磁铁；杨雪岩负责将漆包线钩在带扣上；魏的“舍己救人”负责通电。制作电磁铁看似简单，做起来却很难！先用白纸包好指甲，但不要太厚，然后交给杨洋用透明胶带固定。接下来的事很难做。用漆包线慢慢包裹指甲，每次距离要均匀。把它们层层包起来是一件很精细的工作，对于粗心的我来说更是难上加难。每次钉伤口，不是不均匀就是太紧。魏鼓励我说：“慢慢来，放轻松。”我一直告诉自己，“冷静！冷静！”慢慢的，我渐渐冷静下来，把漆包线包好。当杨洋固定好电磁铁后，刮掉接口的杨雪岩也完成了工作。接下来，我们准备通电。
离成功只有一步之遥！胜利就在眼前！关键时刻，邓一伙喊：“老师，我们做到了！”他们抢到了第一个“王座”，我们并没有气馁。所有的目光都聚集在这里。电磁铁吸完所有的订书钉，我们大声欢呼：“老师，我们也成功了！”
是的，“三个头比诸葛亮好。”与其在战场上单打独斗，不如分组合作，懂得与人分享，取长补短，才能发挥最大潜力。到时候，你的幸福感会翻倍。虽然这次我们获得了第二名，但是我们获得了合作的真谛！
广东省中山市潭州镇七村小学六年级：刘婉婷
小学其他年级同类作文
学会合作
比赛前几周，我们班开始像魔鬼一样训练。起初，我们都各奔东西，有快有慢。我们没走两步就全军覆没，重重地摔在地上爬不起来。“怪你，你怎么走这么快？”“你慢！”.我们互相指责，指责这个指责那个。当时我也很生气，心想：你怎么认识这么多人？不知道怎么合作。如果我抄20条，我一定会拿第一！就这样，一气之下，整个团队解散了，没有人搭理任何人。后来冷静下来，发现不是某个人的错，是我们缺乏团队精神。想到这，我立刻跑去动员他们，重新开始训练。这次我们练习，分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨了一下：如果我们定好每一步的距离，喊拍子，喊“一”的时候左脚会列奇数，喊“二”的时候左脚会列奇数和偶数。所以，20个人不会像一个人走。用这种方法，我们的行走速度明显提高了，从四五秒到一秒。在烈日下，我们练习了很多次，大家都学会了互相鼓励。我训练了很久，没有一个人不出汗，没有一个人不疲惫，但是没有一个人自始至终主动提出休息。说实话，练完之后，真的是一点力气都没有。没有同学的帮助，我摔倒在地上，爬不起来。我总是鼓励自己，坚持下去，练习几次，我们就能再次进步。不要因为我一个人就影响集体的利益。就这样，我精神很强，认真参加训练。
不知道练了多久，我们的练习结束了。解开绳子，发现膝盖弹簧已经断了，腿和脖子都肿了，现在全身都湿透了。
我们一直训练到比赛那天。我们在这次比赛中获得了第三名。虽然这个成绩不好，但是我们在训练中学会了配合，这是我们在比赛中最大的收获。
（一年级，600字）
合作手工娃娃
今天是星期天。我和爸爸做了一个手工娃娃。
材料准备好了，我们就开始做。我们首先拿出彩纸，对折，然后用剪刀剪成两圈，贴在杯子上，然后在脸上画出圆圆的大眼睛和笑脸。最后剪下裙子和手，然后粘上。
做出来这么可爱的手工娃娃。
（二年级，100字）
合作（15）
这个星期天，我听到了一个关于一个即将死去的人的故事。他听别人说天道好。于是他想：我死后一定要上天堂。后来他听别人说地狱好，因为别人说现在的人流行死后下地狱。到底谁是对的？所以他决定两面看。
首先，他来到了地狱。他一进鬼门关，就看到那里的鬼都很瘦，有的看上去骨瘦如柴。他想：地狱不喂鬼吗？但仔细一看，地狱里有大鱼大肉。因为勺子和筷子都是一米长的大勺子，地狱里的鬼是吃不进大鱼大肉的。他叹了口气，摇摇头，迅速逃离了地狱。
然后他又来到了天堂。他看到那里的神白白胖胖的。看着大鱼大肉，看着一米长的筷子勺子，垂死的人纳闷：为什么同样的待遇，同样的工具，差别这么大？原来诸神懂得互相配合。它们是你喂的，我喂的，所以都是白白胖胖的，而那些鬼互相照应，所以只有骨感和饥饿感。
这让我想起了体育课的情况：大家都在“双绑腿跑”比赛。这场比赛的难度在于如何配合。只有与时俱进，我们才能赢。我和我们班跑得最快的小玲搭档，我们有信心一定会赢得第一名。但结果恰恰相反，因为我们都太想跑快了，所以无法保证协调，最后错过了第一名。现在看来，是缺乏合作精神导致了我们的失败。
其实，合作精神在学习、生活乃至以后的工作中都是不可或缺的。
（五年级，500字）
