【第1篇】合作的奇迹作文800字-小学六年级作文
你在看着我，年轻的朋友。你的眼神好像在问我：“什么是合作？”
哦，关于合作我该怎么说？
字典上说：“合作是为了一个共同的目的，互相合作去做某事或共同完成某事。”
机械地说：“几个分量作用在同一个物体上，它们的作用等于同一个合力。”
化学上讲：“几种物质在一定条件下可以形成一种新的物质。”
哲学上讲，“合作是111”2。
孩子们说：“合作就是你我一起玩抓鸡的游戏。”
“只有这种合作吗？”你的眼睛似乎在问我。
真的，怎么形容合作呢？没有质量的合作是一种沉重的承诺。为了那个承诺，你经历了所有的艰辛和痛苦。合作没有量，却占据了两个人的心，守护着彼此真诚的热土。
合作，没有色彩，能让你快乐，能让你享受世界的真情与美好。
你的眼睛闪闪发光，充满疑惑。
合作是一块方砖，你离我近，我靠你。
合作是海浪的海洋，追逐，嬉戏，掀起风暴。
合作是一条小溪，牵手肩并肩，追寻海的风情。
你的眼里充满了恐惧和渴望。请允许我给你讲一个关于合作的故事。
一位科学家把两只猴子放在两个孤岛上。弱者群居，苦中作乐，渐渐长高变大。强者让它离开群体，一切靠自己。一个月后，科学家发现原来强壮的猴子已经死了。科学家又做了一次实验，结果还是一样。
你的眼睛里充满了光彩，你兴奋地说：真诚的合作可以丰富彼此的心灵，挑战极限；你可以增强自己的力量，骄傲地前进；可以彼此珍惜，同舟共济；可以有一双有力的手，拉着波浪；能有宽大的翅膀，结实可靠；……"
是的，懂得合作的人才是智者；努力合作的都是有能力的人；放弃合作的人是傻子。
合作可以丰富你的生活，让你的旅途更轻松。
抓住机会，善待每一次合作！
珠江路小学六年级顺利
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【第2篇】学摄影的作文600字 夏令营之我的摄影作品《光合作用》
都说“每一张照片都是时间的标本”。在今天的夏令营中，老师——陈淮的父亲想教我们摄影。
下课后，老师简单介绍了自己，然后开始讲解相机的使用方法和一些使用技巧。最后，老师给我们看了一些他自己拍的照片。看着照片中的山川，我们惊呆了。太棒了！
我挠了挠头，想了想老师的要求：校园之美。好久找不到资料，在校园里漫无目的的走。校园草坪上，小草吐新芽，花儿绽出笑脸。我举起相机，咔嚓一声。哎，这么多人在拍小花小草，我还是换一张吧！我悲伤地继续寻找材料。我几乎绝望了。我抬头看着蓝天，想放松一下。这时，像雪一样白的云飘来，我的眼睛转动了。对，我会拍云！但转念一想，校园里的云是不是？算了，再换一个。走着走着，正好路过校长的盆栽区。好吧，就在这里拍植物。
我举起相机，按下快门，把所有的植物拍成一排。仔细看看这些植物，哈，这里有个小蓓蕾！我移动了一下身体，调整了一下相机角度。直到自己满意了才按下快门。这时，我来到一个小盆栽前，想给可爱的绿叶拍照，但绿叶随风起舞，像一个专业的舞者。我只好擦擦汗，蹲下，抓住真机，“咔嚓”一声，一张照片诞生了。然后，我又拍了几张照片，才满意地去了机房。
这个时候，机房里有很多同学，我迫不及待的把照片发到电脑上，看看我拍的照片好不好。我一张一张地欣赏我的照片，觉得不太好。很多都模糊不清，我失望的叹了口气。灰心丧气，给老师发了几张好看的照片，不愿意想：回家再练，下次再拍，会更好！
摄影不仅丰富了我的课余生活，也让我明白了“不劳无获”的道理。摄影是这样，但生活不也是这样吗？只要不惧困难，不懈努力，一定会用汗水浇灌出“成功之花”！
【第3篇】合作的感觉真好作文700字-小学六年级作文
有时候，合作可以把事情做好。生活中很多事情也是如此，合作也是一种技能，只有大家一起努力才能完成。只要一个人不努力，合作是不可能的。
今天学校组织我们去劳动技术中心。我们不是第一次去劳动技术中心，但是还是有点激动。
很快，我们到了劳动技术中心，老师说：“现在开始找自己的小组开展活动。”我们冲向自己的小组。边万春、尚玉阁等人被分成一组——个特色披萨。
特殊披萨组的老师把我们分成三组，每组十个人。“同学们，今天我们要合作做好吃的披萨。”十个人配合！我们很惊讶之前去的团体都是自己做的作品。这一次，我们还得和十个人合作。
每个小组也选了组长，我们小组的成员选我当组长，所以我想听听老师说的所有要求。
接下来老师开始讲怎么做披萨。我们仔细听着，生怕漏了一步，尤其是我的组长。最后，我们必须这么做。老师给我们送来了一些面粉和必要的配料。让我们根据老师刚才说的来拌面粉。我让一些男生把需要撒在披萨上的洋葱胡萝卜等材料切成小块。同事，自己和一些女生一起做了面。在面粉中加入一个打好的鸡蛋，加入一些糖、盐、黄油和天使酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子做面条，直到面条变成硬度适中的面团。经过20分钟的发酵，然后是内薄外厚的面包，准备工作就完成了。
然后，我们小心翼翼地在烤好的面包上涂上西红柿、胡萝卜和洋葱。老师把三组披萨都放进烤箱烤了30到40分钟，我们的披萨就做好了。看着一起做的披萨，闻着它的香味，我们馋得口水都要流出来了。老师帮我们把披萨分成十份，分给我们每个人。我拿了一角披萨，咬了一口。好香！而且，这个披萨里还蕴含着我们十个人的合作力量。即使没有做好，也是我们眼中最香的。
这次来劳动技术中心，我们受益匪浅。
合作可以帮助我们学会团结，我们也可以在合作中感受到很多快乐和幸福。
【第4篇】团结合作的作文（8篇） 小学生作文
关于团结合作的作文一：团结合作才能成功
今年暑假，《现代中小学生报》少年记者培训学校组织了一次“暑假快乐，家庭幸福”的夏令营活动。夏令营的参与者大多是大三记者班的学生，我有幸参加了这次活动。
夏令营里，我参加了很多活动和比赛，经历了很多事情。印象最深的是“水流长流”的扩张活动。
“小水长流”活动的内容是将垂直分开的pc管逐一连接，让一个小球从起点到十几米外终点的水桶沿管滚动。如果球掉了一半，应该从起点重新开始。听起来很容易，但实际上很难做到。我们组练了几次，都因为配合不当失败了。
时间不多了。轮到我们比赛了。我们组的成员，就像拿着枪一样，牢牢的抓住一个又一个的pc管，把他们连成一个长长的队列。球落了下来，顺着我们拿着的管子滚了下去，没有滚到我手里的管子却掉在了我面前两个伙伴的管子之间。这似乎是一个糟糕的开始。我们从头再来，球终于第二次到了我身上。我取下管子，跑到龙的另一端。但是我同学把管子放的太斜，球跑的比我快。管子到之前，球到了，结果可想而知。从跌倒的地方爬起来！我们从头再来…经过我们队的努力和无数次尝试，球终于滚进了桶里。
我忘了这场比赛是哪个队赢了。但我记得更珍贵的一点：人与人之间只有团结友爱，默契配合如一家人，才能努力取得胜利的果实。
关于团结合作的作文二：团结合作的蚂蚁军团
大家常说的“团结协作是强大的”，但有多少人能真正做到团结呢？能做到这一点的，不是拥有大智慧的人类，不是威武的老虎，也不是巨大的大象。它们只是微不足道的蚂蚁。
那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受伤的苍蝇正坐在地上休息，这时刚好被几只出来觅食的蚂蚁看到。几只蚂蚁立刻发起了攻击，那些蚂蚁被它打败了，急忙赶回山洞。看到他们走了，我不禁惋惜：蚂蚁，蚂蚁，这只是一只垂死的苍蝇。你是怎么放弃的？
没想到，过了一会儿，蚂蚁们又怒气冲冲地出现了。不同的是，它们后面跟着一大群有序的蚂蚁。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了！
这一次，他们显然是有计划的：蚂蚁士兵整齐地排成一行，轮流攻击大飞。当然，苍蝇不停地跳起来反击。后来，它精疲力尽，奄奄一息，再也没有力气反击了。最后蚂蚁兵和蚂蚁将军一起冲了上来，有的咬翅膀，有的咬四肢，有的咬苍蝇。
看完蚂蚁大战，我陷入了沉思：我们人类有高超的智慧，凶猛的老虎有敏捷的技巧，但无论你怎么努力，光靠一个人是不够的。但是，没有任何力量的蚂蚁都可以打败一只在它们眼里是怪物的苍蝇，依靠合作是不容易的。
小蚂蚁能这么团结坚强，何况我们人类！如果人类可以像蚂蚁一样团结一致，不怕困难，那还有什么困难是克服不了的？我一定是一个乐于学习，互相帮助，积极进取，共同努力的好学生。
关于团结合作的作文三：学会团结合作
"每个人都用熊熊火焰拾柴."自从上学五年以来，我们班的学生经常有团结协作的事情，那一个是最能体现学生团结协作的。
记得那天早上，一个同学走进教室，发现地上有很多水。他仔细一看，才发现饮水机的水管断了，两个相连的水管接头也断了，水还在不停地流。王雨走过来，又试着连接他们。没想到他刚把两根管子拼接好，水立刻从王宇衣服的缝隙里涌出来，把他的衣服弄湿了。他立即松手，退了几步。这时我才回过头来看到这一幕，心想：不就是把这两根水管连在一起吗？能有多难？我立刻大步走过去，把于的两根水管接好。没想到接他们又放弃，他们继续。我尽力吸着奶，最后连上了两根没有自来水的水管。谁知道，我刚要请大家干活，两根水管却因为抵挡不住水的冲击而断了。这时，许多学生回来了。当他们看到这一幕时，他们立即赶来帮忙。有的同学拿了一些空水桶，让水流进水桶，不让水继续流出。水满了，两个学生拿出来，倒进门边的下水道，换上另一个水桶。八九个同学拿着扫帚，互相递水，把水扫到门外的下水道，很有秩序，同学们也很团结合作。一个同学看到邓老师要回办公室，马上跑到办公室向老师汇报情况。老师很快来到教室，先平复了我们的情绪，和同学们一起扫地出门，并叫校主任来说明情况。过了一段时间，学校派了一个当门卫的叔叔。他抓住自来水管，打了三个死结。同学们看到后都说：“这么简单！刚才怎么没想到？”
团结就是力量。在学习和生活中，团结合作才能克服一切困难，取得成功。团结是不可战胜的力量。
关于团结合作的作文四：团结合作
一个炎热的夏天，烈日高挂在蓝天上。根据太阳的说法，地球裂开了。小猫和小鹿都是优秀的跑步者，他们想利用今天的好日子来决定胜负。
他们找到狮子叔叔来评判他们。狮子叔叔说：“跑步比赛的规则是跑到小溪的另一边，那里有一个老鼠洞。你得在里面抓只老鼠回来。谁先接住，谁就是冠军。”
我一定是冠军，因为我腿长，过河容易。小猫想：“今天的冠军是我的。我身体小，最擅长抓老鼠。小鹿是不可能赢的。”
比赛开始了，小鹿哼着歌，跳着穿过小溪来到对岸。小鹿很快发现了老鼠洞，但它发现洞太小了，它自己的身体无法进入。于是，他躺在地上，把前脚伸进鼠洞，不停地捅，希望把老鼠捅出来。当洞里的老鼠看到一根毛茸茸的“木棍”插在里面时，它们赶紧躲在角落里。小鹿不甘心。他左戳右踢了一会儿。一些胆大的老鼠变得不耐烦了，于是上前咬了一口毛茸茸的“木棍”。小鹿疼得“哎哟”一声，赶紧把脚缩了回去，再也不敢放进去。然而，小猫仍然呆呆地看着河对岸。它不能过河。
狮子叔叔笑了：“我教你一个方法？你们两个合作，肯定能抓到一只又肥又大的老鼠，吃到好吃的烤鼠肉。”鹿半信半疑地过了河，走回小猫身边，让小猫骑在背上，抱着小猫过河。小猫一过河，就跳上草地，来到鼠洞，迈着优雅的猫步走进鼠洞。他骄傲地昂着头，向洞里所有的老鼠宣布：“现在，我是你们的国王。你们谁要是不听话，我全吃了。现在我命令你选两只老鼠，让我把它们带走。”老鼠们争论了很久，但仍然犹豫不决。小猫很生气，就选了两只又大又胖的老鼠，它们是老鼠的头。小猫一跳，就出洞，把第一只老鼠头给了小鹿，第二只老鼠头自己留着。哈哈哈，小鹿开心的抱着小猫过河。他们一起把老鼠交给狮子叔叔，完成了任务。
中午，狮子叔叔给小猫和小鹿赠送了两只香喷喷的油烤老鼠。
关于团结合作的作文五：团结合作携手并肩
生活就像一首美妙的音乐，其中的独奏和合奏都显示出它们的魅力和美丽的旋律。一位心理学家说：“如果你能让别人愿意和你合作，你就能赢得一切。”要演奏好生活的音乐，必须善于与人合作。
我们的学习必须与他人合作才能更有成效。古人云：“独学无友，无知。”在学习中，我们可以互相交流，互相启发，互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互助的良好氛围，感受群体力量，在团结合作中感受成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极外向的良好性格。
随着社会的发展，人与人之间的合作内容更加广泛，形式更加多样，范围更加广泛。特别是在科技飞速发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更加细化。任务的完成必须是一致努力的结果。可以说，21世纪的赢家将是全面发展、开拓进取、与人合作。
合作和竞争是孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极的动力。只有通过竞争和合作，我们的事业才能繁荣，我们的经济才能繁荣，我们的社会才能进步。
共同进步，即双赢，是竞争最理想的结果。良好的合作在竞争中创造双赢的局面。在竞争的过程中，双方互相鼓励，互相帮助，取长补短，每个人都有收获，有进步，有发现，有进步。
我致力于竞争，但我更爱合作。足球是一门必须依靠紧密合作和竞争才能取胜的艺术。
我喜欢足球，不仅因为它精彩激烈，还因为它给了我们合作的灵感。一场比赛，十一个人打不同的位置，但每个人都必须全力以赴。既然要给同龄人创造机会，就要抓住伴侣给自己创造的机会。同伴犯错了，别人应该弥补而不是责怪。只有这样，我们才能赢得一场比赛。没有大牌球星的球队有机会击败有很多球星的大牌球队。但是，如果任何一个球员只想发挥自己，而不谈协调配合，那么全队都会输，输了仗的明星球员也会开心？合作是一种力量，也是一种财富。
我们合作，因为合作，我们感到安全。
我们合作，正因为如此，我们才开悟。
我们合作，因为它，我们充满活力。
正因为如此，我们追求一个团结合作、携手共进、和谐共赢、共同进步的世界。
关于团结合作的作文六：团结合作力量大
俗话说“人心和，泰山动”。只要大家团结一致，没有什么是不可能的。这让我想起了一天下午发生的一件事。
今天下午，我、戴一凡、刘彤和南林在小花园相遇。刘通建议：“我们玩拔河吧。许馨予和南林一组，我和戴一凡一组。”“好的。”我们都同意刘彤的提议。刘彤先找了一块小石头绑在跳绳上，然后找了一根长长的草绳平放在地上作为“中线”。刘通道：“好吧。拔河比赛现在开始，谁先拿到鹅卵石谁就赢，双方都不准越线。我站在后面，南林站在前面。
比赛开始的时候，我尽力把绳子拉回来，我尽力往后挪，希望鹅卵石能尽快被南林捡起来。南林也非常配合我。我看到我在使劲往回拉，我也使劲拉绳子，不松手。在我们的团结合作下，小石头们越过了这条线，向我们这边“走”去。我用力拉绳子，南林也一点一点地把绳子还给我。看看刘彤和戴一凡的组织。为了把绳子向他们这边移动，他们的身体几乎弯成了两只虾。但是，他们显然有些懈怠。两人的实力不在一个时间节点。他们的脚步不禁向前移动。我看到了，而且更精彩。原本无聊的手又充满了力量，使劲往后拉。最后，南林在我面前拿到了小石头。“是啊。南林和我高兴得跳了起来。刘通和戴一凡有气无力地说：“唉，我们输了。”他们还互相抱怨没有用一个“点”。当我完成拔河的时候，我才真正明白什么是团结协作才是伟大的。
朋友之间互相帮助，互相关心，才能做好每一件事。
关于团结合作的作文七：团结，合作
一根筷子一下子就断了，但是一根筷子不容易断，可见团结的力量。紫藤和牵牛花，没有挺拔的躯干，用枯树和栅栏向世界展示它们的美丽。枯树和篱笆一点都不美，但是有了紫藤和牵牛花，它们就做出了一系列的风景。
我曾经在《新龟兔赛跑》这本书里看过一个故事，兔子和乌龟成为了互相欣赏的好朋友。他们一起复习，两个人都很清楚自己在最后一场比赛中可以做得很好。因此，他们决定再打一场比赛，但这次他们与球队合作了。他们一起出发了。这一次，兔子扛着乌龟一直到河边。乌龟接过来，带着兔子过河。最后两人一起到达了终点。这个时候故事就不再以贬低兔子打乌龟的情节开始了，为了说明在比赛中，对手要多配合才能获得双赢的真相。在这里，我们可以看到合作的好处。我们不必输赢。只有团结合作，才能达到双赢，取长补短。
短篇的寓意是这样的，经典的《西游记》也是这样。每次看《西游记》，总觉得既然孙悟空一天能走几千里，不如跟唐僧上天堂，省去一路的艰辛。还是有那么多小妖精想着唐对肉的厌恶。
如果你一步到西方，会很酷，但是师徒关系只能停留在“酒肉朋友”的层面。俗话说得好，“患难见真情”，猪八戒虽然好色，却处处念叨主人，偷了一个瓜还不忘给主人。沙和尚虽然笨，但是很努力，愿意做大家的手下。孙悟空虽然疯了，但是很难成为大师。他不也是无视生死吗？战场上的友谊是钢做的！如果一切都太容易，悟空充其量只是一条坦途，沙僧只是一个搬运工，八戒逗逗的每个人都很开心，这是一个无聊的故事。这是对他们团结合作精神的考验。如果不是这样的话，孙悟空，一个奇妙的圣人，是无所不能的。为什么需要猪和傻沙僧？就这样，每次他们一起干活，孙悟空开路，猪八戒牵马去唐僧，沙和尚背行李。
在当今社会，团结合作的精神更加重要。在竞争压力大的时期，更需要学会取他人之长，补其短。
关于团结合作的作文八：团结合作精神
有时候，合作可以把事情做好。生活中很多事情也是如此，合作也是一种技能，只有大家一起努力才能完成。只要一个人不努力，合作是不可能的。
今天学校组织我们去劳动技术中心。我们不是第一次去劳动技术中心，但是还是有点激动。
很快，我们到了劳动技术中心，老师说：“现在开始找自己的小组开展活动。”我们冲向自己的小组。边万春、尚玉阁等人被分成一组——个特色披萨。
特殊披萨组的老师把我们分成三组，每组十个人。“同学们，今天我们要合作做好吃的披萨。”十个人配合！我们很惊讶，之前去的团体都是自己做的作品。这一次，我们还得和十个人合作。
每组还选择了一组
龙，我们组的成员都选我当组长，所以我想听听老师说的所有要求。
接下来老师开始讲怎么做披萨。我们仔细听着，生怕漏了一步，尤其是我的组长。最后，我们必须这么做。老师给我们送来了一些面粉和必要的配料。让我们根据老师刚才说的来拌面粉。我让一些男生把需要撒在披萨上的洋葱胡萝卜等材料切成小块。同事，自己和一些女生一起做了面。在面粉中加入一个打好的鸡蛋，加入一些糖、盐、黄油和天使酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子做面条，直到面条变成硬度适中的面团。经过20分钟的发酵，然后是内薄外厚的面包，准备工作就完成了。
然后，我们小心翼翼地在烤好的面包上涂上西红柿、胡萝卜和洋葱。老师把三组披萨都放进烤箱烤了30到40分钟，我们的披萨就做好了。看着一起做的披萨，闻着它的香味，我们馋得口水都要流出来了。老师帮我们把披萨分成十份，分给我们每个人。我拿了一角披萨，咬了一口。好香！而且，这个披萨里还蕴含着我们十个人的合作力量。即使没有做好，也是我们眼中最香的。
这次来劳动技术中心，我们受益匪浅。
合作可以帮助我们学会团结，我们也可以在合作中感受到很多快乐和幸福。
【第5篇】如有雷同，纯属巧合作文600字-小学六年级作文
如果有相似之处，纯属巧合
“贝尔……”放学后，小明匆匆收拾好书包，准备回家继续玩他昨天玩的游戏。他急于返回，准备冲出教室。没想到半路上来找程了。“小明，请到我办公室来。”老师“程”——走到小明面前，扔下这么一句话。小明突然出了一身冷汗，心想：老师发现我作文抄袭了吗？
小明慢吞吞地走向办公室。心里忐忑不安，就像十五个水桶打着水——。想着：老师会怎么惩罚我？抄袭作文是一种惩罚，还是.小明恐惧地推开办公室的门，准备迎接一场“风暴”。没想到老师很有风度地和小明打招呼，夸他：“你作文写得很好。”挂在小明心里的石头可以算是落地了，他得意洋洋地傻笑着：“这次作文你抄对了。”小明没有看出其中的玄机，但他自豪地回答老师：“哪里，哪里。”突然，老师的脸阴了，指着一本《儿童文学》的书愤怒地大喊：“可是为什么和这本书里的文章那么像呢？”小明被突如其来的“风波”淹没了。突然他灵机一动，心里庆幸：还好我有备而来，保住了手。小明拿起作文自信地指着作文后面说：“你看，这不是写的吗？如果有相似之处，那纯粹是巧合.’”老师惊讶得差点摔倒，心想：我怎么教这么笨的学生？来忽悠我这个无银320搬来。
小明，小明，你找借口掩盖自己的错误，欺骗自己，欺骗别人。这样做没有好处！
(芦山县东莞小学六年级二班)
胡腾跃)
(讲师：陈怡)
【第6篇】合作作文200字-小学六年级作文
周六中午和杨、龙一起去烤红薯，我建了个五边形的窝。杨拾柴，龙腾火。
一场大火过了很久才开始，我们因为我的野柴火起了冲突。龙说：“你为什么放这么多木头？我怕火不够大。”我是个受不了的人。我大声回答：“你没看见火越来越小了吗？”“火太小了，不能浪费，”他大声回答。我说：“火小了会过吗？烤什么红薯？你忘了是谁在捡柴火。”他说：“你捡柴火怎么办？”我们都说完之后，就不理对方了。杨说：“我们要合作，不能像一盆散沙，没有合作连个鸡蛋都没有。”
我们的脸红了，因为我们还不如一个孩子。我站起来捡柴火，龙变得严肃起来。
我们愉快地享受我们的“合作果实”。
【第7篇】我与妈妈的合作作文500字-小学六年级作文
合作，好熟悉的词。是的，合作对于一个人，一个家庭，一个集体，甚至一个国家，甚至全人类都是非常重要的。合作是成功的土壤，是人类生存的需要，是世界发展的大趋势。不知道你有没有和别人合作过，我有过。
那是我七岁第一次学会给娃娃做衣服。
我把我需要的东西都放在桌子上，然后放上花了我两周时间完成的设计图。然后，我把模特放在一边，给她量身定做。当时的我笨手笨脚，伙伴缺一不可。我小的时候第一个想到的就是我妈。我用尺子量洋娃娃的身体，但我的手总是不起作用。要量的时候，我的手老是抖，白抖。我妈看到我这个样子说：“我的小服装设计师，我给你量量，好不好？”我已经很久没精神了。听到妈妈这么说，我很开心。我说：“好的，请给我量一下，谢谢。”妈妈真的很好。三除以二是可以测量的。然后我和妈妈根据测得的数据，用粉笔在布上画线，然后用剪刀按照画好的线剪下来。接下来，我按照自己画的设计图，慢慢认真地把裁剪好的布缝好。最后我小心翼翼的把衣服给了娃娃，我的模特穿上了。很适合我，太美了。是的，你完了。我手里抱着一个婴儿，抱着妈妈蹦蹦跳跳。
合作，是团结，是力量；它产生的是团结的精神和互相帮助的美德。合作互相鼓励，互相帮助，有着同样的默契，这是成功之路，理想的桥梁，友谊的隧道！合作的力量是无限的，让我们一起体验吧！
【第8篇】我与妈妈的合作作文500字-小学六年级作文
合作，好熟悉的词。是的，合作对于一个人，一个家庭，一个集体，甚至一个国家，甚至全人类都是非常重要的。合作是成功的土壤，是人类生存的需要，是世界发展的大趋势。不知道你有没有和别人合作过，我有过。
那是我七岁第一次学会给娃娃做衣服。
我把我需要的东西都放在桌子上，然后放上花了我两周时间完成的设计图。然后，我把模特放在一边，给她量身定做。当时的我笨手笨脚，伙伴缺一不可。我小的时候第一个想到的就是我妈。我用尺子量洋娃娃的身体，但我的手总是不起作用。要量的时候，我的手老是抖，白抖。我妈看到我这个样子说：“我的小服装设计师，我给你量量，好不好？”我已经很久没精神了。听到妈妈这么说，我很开心。我说：“好的，请给我量一下，谢谢。”妈妈真的很好。三除以二是可以测量的。然后我和妈妈根据测得的数据，用粉笔在布上画线，然后用剪刀按照画好的线剪下来。接下来，我按照自己画的设计图，慢慢认真地把裁剪好的布缝好。最后我小心翼翼的把衣服给了娃娃，我的模特穿上了。很适合我，太美了。是的，你完了。我手里抱着一个婴儿，抱着妈妈蹦蹦跳跳。
合作，是团结，是力量；它产生的是团结的精神和互相帮助的美德。合作互相鼓励，互相帮助，有着同样的默契，这是成功之路，理想的桥梁，友谊的隧道！合作的力量是无限的，让我们一起体验吧！
【第9篇】必须学会合作作文700字-小学六年级作文
在这个大同体育节上，有一个有趣的集体项目——齐心协力前进。这可以考验学生之间的合作精神。20个学生的脚一个个绑起来，一起跑30米。第一个到达终点线的班级是第一个。
比赛前几周，我们班开始像魔鬼一样训练。起初，我们都各奔东西，有快有慢。我们没走两步就全军覆没，重重地摔在地上爬不起来。“怪你，你怎么走这么快？”“你慢！”.我们互相指责，指责这个指责那个。当时我也很生气，心想：你怎么认识这么多人？不知道怎么合作。如果我抄20条，我一定会拿第一！就这样，一气之下，整个团队解散了，没有人搭理任何人。后来冷静下来，发现不是某个人的错，是我们缺乏团队精神。想到这，我立刻跑去动员他们，重新开始训练。这次我们练习，分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨了一下：如果我们定好每一步的距离，喊拍子，喊“一”的时候左脚会列奇数，喊“二”的时候左脚会列奇数和偶数。所以，20个人不会像一个人走。用这种方法，我们的行走速度明显提高了，从四五秒到一秒。在烈日下，我们练习了很多次，大家都学会了互相鼓励。我训练了很久，没有一个人不出汗，没有一个人不疲惫，但是没有一个人自始至终主动提出休息。说实话，练完之后，真的是一点力气都没有。没有同学的帮助，我摔倒在地上，爬不起来。我总是鼓励自己，坚持下去，练习几次，我们就能再次进步。不要因为我一个人就影响集体的利益。就这样，我精神很强，认真参加训练。
不知道练了多久，我们的练习结束了。解开绳子，发现膝盖弹簧已经断了，腿和脖子都肿了，现在全身都湿透了。
我们一直训练到比赛那天。我们在这次比赛中获得了第三名。虽然这个成绩不好，但是我们在训练中学会了配合，这是我们在比赛中最大的收获。
【第10篇】谈合作1000字
一位俄罗斯作家曾经讲过这样一个故事：从前，一只龙虾、一只天鹅和一条鱼一起拉了一辆车。龙虾钻入泥滩，天鹅飞上天空，鱼游入水中。结果车还是站着不动。他们竭尽全力，筋疲力尽，但最终还是失败了。为什么？作家说，因为他们不会合作。
当今世界，合作的概念已经得到广泛认可，合作的范围不再局限于人。集团与国家之间的合作日益紧密，其重要性不言而喻。那么，如何才能让合作之花大放异彩，结出硕果呢？
首先，合作需要团结。说起秦国灭六国，总会想到秦国有多铁多厉害。秦一统天下似乎是既定的结果。而六国，加上宋、魏、中山，则有“纵横联合”的联盟，九国的分裂是秦国的几倍，拥有百万铠甲，不容小觑。虽然比例相等，但秦国最终还是用“连横”的政策进行了划分和分析，各个击破，解决了九国联盟。原因是联盟不够团结，各国都急于为自己的利益依附秦国，无法同心协力，与外界团结一致，最终自食其果，合作自然失败。
其次，合作需要谦逊。一位外国教育家来到一所学校，请几个学生做一个实验：瓶子里有几根用绳子绑着的小管子，绳子的另一端在每个同学的手里。现在他们被要求在规定的时间内把所有的管子从瓶子里拿出来。如果有一个同学没能“逃脱”，那就是失败。起初，学生们争先恐后地拉绳子。因为瓶口太小，管子都拔不出来。后来，他们调整策略，安排顺序，彬彬有礼、有秩序地一个接一个地拔水管，在规定的时间内完成任务，赢得了教育者的好评。正是因为他们懂得谦让，才可以合作“逃避”。
此外，合作需要责任。试想一下，如果不实行分工，每个参与者都会在事务面前推推搡搡，不承担责任。应该在哪里谈合作？我曾经看过这样一部短篇小说：我沿路捡了一个便士给了警察。警察说路是交警的，然后交给了交警。交警说是管交通的，路上的静物属于环卫，说钱不是垃圾，交给城管，城管说不是占路的摊子.我一路跑来跑去，“我沿路捡了一个便士递给警察叔叔”的歌还在耳边。显然，这个故事明显是夸大其词，虚构的，问题不是讽刺权责不清，“踢皮球”执法的现状。如果各个职能部门没有明确的职责分工，遇到难题你推推搡搡，问题什么时候解决？全社会哪里可以集中精力促和谐求发展，哪里可以讨论更高层次的合作？
因此，合作的道路并不总是平坦的，但只要所有参与者团结起来，理解合作的方法和本质，他们就能浇灌合作的花朵，结出丰硕的成果。
【第11篇】合作作文700字-小学六年级作文
一朵花，即使很小，也需要雨水的滋润，肥沃土壤的付出，阳光的馈赠，绿叶的衬托，才显得美丽翠绿；在生活中，一个人要想发展，离不开所有人的帮助和支持，离不开相互的交流与合作。在这个广阔的世界上，一个又一个故事表明，合作的力量是不可估量的。
我听过一个关于一个垂死的人的故事。他听别人说天道好。于是他想：我死后一定要上天堂。后来他听别人说地狱好，因为别人说现在的人流行死后下地狱。到底谁是对的？所以他决定两面看。
首先，他来到了地狱。他一进鬼门关，就看到那里的鬼都很瘦，有的看上去骨瘦如柴。他想：地狱不喂鬼吗？但仔细一看，地狱里有大鱼大肉。因为勺子和筷子都是一米长的大勺子，地狱里的鬼是吃不进大鱼大肉的。他叹了口气，摇摇头，迅速逃离了地狱。
然后他又来到了天堂。他看到那里的神白白胖胖的。看着大鱼大肉，看着一米长的筷子勺子，垂死的人纳闷：为什么同样的待遇，同样的工具，差别这么大？原来诸神懂得互相配合。它们是你喂的，我喂的，所以都是白白胖胖的，而那些鬼互相照应，所以只有骨感和饥饿感。
合作是信心的基本点。
合作是力量的源泉。
合作是打开人生之路的探照灯。
合作是成功的金钥匙。
合作是我在学习中获得的宝贵财富。
从现在开始，我们应该明白合作的重要性。前面的路可能布满荆棘。你不仅需要个人智慧，还需要所有人的帮助。山河之后无路可走，又会有一个村庄。你有信心前进吗？
生存需要与人合作。只有合作才能在两个人之间形成互利，两个人才能在一个充满竞争的不断变化的社会中生存。因此，我们必须记住，要在社会中生存，就必须不断地与人合作。当你进入一个新的时代，雄心勃勃的时候，不要忘记合作是力量，合作会让你充满活力和信心。
【第12篇】合作的乐趣作文300字-小学六年级作文
我已经在小学学习生活六年了。在过去的六年里，学校内外都给我带来了很多乐趣。
记得有一次，我和同学去乡下野餐。我们带了所有的工具，买了一些肉和蔬菜，去了野餐地点。
野餐开始了。我们首先找到了一个挖炉子的好地方。学生用手挖，用锄头挖，用棍子挖……大家都忙得不亦乐乎。过了一会儿，大家都精疲力尽了。很简单，挖炉子。我们开始炒肉。
王怡文先生点了火，烧了油，把我剁碎的肉丁丁放进锅里。她先炒了几下，然后开锅。我们对她的行为感到非常困惑。原来火要灭了，我被迫做饭。
夏之和，见之，为我生火。然后，曾鸣煮了一碗汤，顺便煮了肉。
我们吃好吃的，不一定全是色、香、味，但毕竟是自己做的，吃的很好吃。
那天，我们都很开心。因为我们感受到了合作的喜悦。
【第13篇】一次难忘的合作作文400字-小学六年级作文
人的一生有无数次的合作，我和别人合作过几次，其中有一次合作，让我难忘。
那是一个阳光明媚的星期天。我邀请我的朋友出去打球。就在我们开始玩命的时候，天突然阴了。朋友对我说：“快回家吧！”！要下雨了。“正当我往家走的时候，无意中发现远处有个阿姨不小心打翻了一车苹果，车上的苹果像调皮的孩子一样跳到了对面的马路上。然后脑子里闪过一个念头：“你能帮帮她吗？“就在我犹豫的时候，我发现朋友已经跑过去了，我毫不犹豫的跑了过去。
一、二、三……地上的苹果好像越来越多，让我们手忙脚乱。这时，有路人加入了捡苹果的行列。过了一会儿，地上的苹果被捡起来，行人也不等阿姨道谢就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们，说：“谢谢你，拿着这两个苹果！是阿姨谢你。”我们听着，异口同声地说：“不客气，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果就不用了。”
这时，雨开始下了，我们离开那里，跑回家。我们回到家，我变成了“落汤鸡”，但我的心劝我要甜如蜜。
这次合作，虽然时间短暂，却让我明白了这个世界充满了爱，这次合作会让我刻骨铭心。
【第14篇】学会合作作文600字-小学六年级作文
埃及流传着一个故事：有一次，国王问大臣：“为什么世界上只有一群羊，没有一群狗？”英明的大臣没有直接回答国王，而是做了一个实验。临近傍晚，他陪着国王来到两个房间，命令人们在一个房间里放100只羊，并在里面放一些草。他还下令把100只狗放在另一个房间里，房间里放了很多肉馅饼。然后锁上门就走。第二天早上，他请国王看这两个房间。第一个房间的羊安然入睡，一捆捆的草早已被吃光；当第二个房间被打开时，国王震惊了。里面有血，很多狗快死了，但肉还躺在烂摊子里。国王迫不及待地问大臣为什么？大臣平静地说：“羊在利益面前善于合作，狗为了利益勾心斗角，自相残杀。也许这就是为什么世界上只有羊群而没有狗群的原因吧！”
温柔的羊似乎不如那些以任何方式认为自己强大的狗，但正是这些温柔的羊才能享受美好和谐的社会生活。
每个人都希望事业进步，幸福，完美。但是在我们身边，同事之间互相抹黑，邻居之间互相排斥，竞争对手双方都输了，情侣之间分道扬镳的事情时有发生。一个重要原因是，我们在利益面前总是有分歧，却无法达成一致；不能互相配合，只能互相拆台。有时候即使勉强合作，也常常因为缺乏诚意而半途而废，给自己的职业和生活蒙上阴影。生活的教训告诉我们，“合作”才能成功。
契约是一种形式，合作是生活艺术和能力的结合。需要理解为基础，真诚为前提，这样才能形容合作的完美。
【第15篇】合作做手工作文500字-小学六年级作文
我有一个朋友，她很高，头发中等长，眼睛很短。她是一个非常可爱的女孩。她善良，乐于助人。她很漂亮。
有一次，美术课第一节课，因为昨晚玩得太开心，忘了带上课用的橡皮泥。下课铃一响，老师就进了教室。突然心里怦怦直跳，知道美术老师很凶。我要一直等着老师惩罚我。美美见我紧张，问我：“你怎么了？”“我忘了带橡皮泥。”“那我们一起努力，好吗？”“好的，谢谢！”“好吧，既然我们都是老鼠，那就用橡皮泥做一只小老鼠吧！”“好！”我激动得差点跳起来。美美把玩具捏的很漂亮，所以美美负责捏老鼠。我呢？我负责画画，画小老鼠可爱的样子，让美美很容易得到。否则出了什么问题，橡皮泥就粘不在一起了。分工合作后，不一会儿，刚出炉的老鼠就出来了。小老鼠很可爱。我们给它起了个名字，“可爱的老鼠”。“可爱老鼠”的推出吸引了不少同学。老师不但没有惩罚我，还夸我和美美合作的“可爱老鼠”很可爱。
虽然这件事已经过去两年了，但我还是忘不了那个为我们创造友谊的“可爱的老鼠”。
恩城七小学六年级小林
小学其他年级同类作文
和灰尘大战三百回合
三百回合尘战
古城县盛康镇谢梦成小学
我妈妈每天工作很忙，没有时间打扫房间。有时候我和哥哥会把房间弄得乱七八糟。其实我不喜欢做家务。我喜欢一有时间就看电视，但是我实在受不了这么乱七八糟的房间。假期结束后，我完成了作业，在家无事可做。我决定帮妈妈做点什么，于是我不得不放弃心爱的电视，来到这个积满灰尘的卧室，和灰尘“大吵一架”。
第一轮
我拿着战斗工具——扫把，先扫地。我挥动扫帚，用力扫了一下。刚擦完地，沾沾自喜。我坐在沙发上，想休息一会儿。但是可恨的灰尘是我跟它合不来，它东飞西飞，我又要扫一遍。
第一轮：谢梦成输了
第二轮
我捡起抹布，准备擦家具。我以为，这次你逃不掉了！哼！一种骄傲爬上心头，我忍不住笑了。不知道过了多久，家具被擦干净了。我正要坐下来喘口气。我刚坐下，看到在阳光的照射下，我还是看到灰尘又落下来了。“怎么会这样？”“我要崩溃了！
第二轮：谢梦成输了
第三轮
我想：我不会扫地，也不会擦家具。我会整理材料的。说着，我拿起一叠资料，然后把资料摆正，再拿起另一叠资料，然后.“我这次应该不会输！哈哈！过了一会儿，我终于整理完了，啊.我看了看自己的手，然后发出了一生中最大分贝的雷鸣般的尖叫。这一刻，我的手可以和煤比了！
第三轮：谢梦成输了
只打了三轮，我就已经输得这么惨了。如果我一直战斗下去，我无法想象会有多糟糕。该死的灰尘，我要向它低头。
通过这一轮与尘埃的较量，我深深体会到，对母亲来说，真的很难。只要有时间，就要多给妈妈分担家务。
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（五年级，600字）
合作
什么是合作？就是两个人再一起做同样的事情。没有合作精神，我们就不能成长。本着合作的精神，我们可以做好每一件事。
记得有一天下午，老师说：“我们要组装航模。我把我的同学分成七组。这七组一共要做七架飞机。希望你有合作精神。”老师把我们分成小组后，我们开始飞行。我切了机身。切的时候不小心用力过猛，突然看到机身。我气得一下子坐在了地上。朋友赵鑫照顾我说：“不要紧，我们一起努力吧！”我听着，点点头。然后，我们找老师要了一块材料，又开始做了。这一次，我仔细的看了看机身，慢慢的，仔细的。我转过头，看着赵鑫。她在认真画翅膀！她画完之后，拿出自己画过的翅膀，对我说：“给，给你一把锯子。”我赶紧婉拒道：“不是，我太大意了。万一我又看到了呢？”要么你来！”赵鑫皱着眉头对我说，“人应该有合作精神吗？"!你看到翅膀了，我想画尾巴！加油，你看到了，我画的，我们的飞机就能上天了！”我被她的话感动了。我赶紧拿了一把刀，仔细一看。果然，天道酬勤，我看的很好，很快就看到了。赵信也画了尾巴。随着我最后的成功，我不再害怕我的锯。我开始认真的看尾巴。过了一会儿，我看到了。我们的飞机只需要组装。我们两个小心翼翼地集合在一起。我们花了很长时间安装它。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了。我们可以去操场试飞吗？”老师说：“当然。”在老师的允许下，我们通过跳跃到达了操场。我把飞机扔到天上，飞机尾部发出“砰”的一声，飞机起飞了！我和赵鑫高兴得不知道说什么好。
通过这一件事，我彻底明白了人要有合作精神。
（五年级，600字）
劳逸结合
现在因为这个时代的速度越来越紧张，人们想赚钱，想努力奋斗，想在这个社会立足。但正是因为这个愿望太强烈，我的身体动作才会越来越激进。这种情况越来越普遍，甚至每天都在习惯这样激进的生活方式。如果这种习惯慢慢养成，这样的人会被称为工作狂。是的，我非常渴望我的工作。有时候我为了一份报告，没日没夜的加班。比起家庭，我更注重工作。我只想出人头地，赚钱，为自己渴望的东西努力一点。但是就因为我太过分，工作太疯狂，我就鄙视生活中其他重要的事情。这种人被称为——工作狂，因为他对自己的工作很着迷。
我相信这个时代工作狂肯定太少了。是的，每个人都想在这个社会上出人头地。他们也想为家庭而战，为未来更好的生活而奋斗。然而，这种执念是如此疯狂，以至于人们甚至忘记了其他的事情。正是因为这种工作狂，人们夜以继日地工作，熬夜，疲惫不堪，久而久之身体能不垮吗？相信大家都知道一句话，身体是革命的本钱。如果你没有身体，你可以重新工作，有更多的钱，但是你没有健康的身体和快乐的心灵去体验这种财富和快乐。如果你身体不好，每天都在痛苦中缠绵，即使年轻的时候赚了很多钱，也能让你开心，可是有什么用呢？身体上的痛苦永远大于物质上的快乐，有些人为了公司的辛苦付出了一切，但没想到最后公司还是因为你的病解雇了你。没办法，这就是现实，这就是残酷的社会，没有人会记得你以前的友情，如果你没有身体为公司工作，那谁会记得你？别人总会看到新的人在奋斗，然后你会慢慢被遗忘.
那么为什么说疯狂是工作？一步一步慢慢来，不要着急，工作狂也要懂得劳逸结合。因为你身体好，精神好，做什么都会觉得轻松，只是精神萎靡，身体太差，所以做什么都会觉得累。身体好，事半功倍。是的，如果你有一个好的身体，那么你就拥有了一切，但是如果你没有一个好的身体，那么你就会失去一切…
（五年级，900字）
