【第1篇】游戏的收获_记一次有趣的课堂作文700字
掌声是世界上最美的声音。当我们遇到困难时,它能激励我们;当我们胆怯的时候,它能给我们勇气。掌声是认可的另一种“语言”,会给你信心和力量。
今天我们来到教室,看到老师拿出一只可爱的玩具狗,对我们说:“今天,我们来玩个游戏。首先,让一个同学去另一个教室。我们都把这只玩具狗藏起来,然后让同学出来找。大家都用掌声提醒他离玩具狗有多远。”
老师话音刚落,我就把手举得老高,说:“我去找!”老师说:“好吧,让吴宇森去找这个游戏。”我心想:太好了,这么小的教室还能难倒我,我很快就会找到的。我边思考边走进另一间教室。没多久,老师把我叫了出来,我就快步走到教室中央,准备开始我的“探索之旅”。
首先我小心翼翼的向左移动了一小步,但是掌声并不热烈。然后我试探性的向右走了一小步,掌声比以前更热烈了,给了我很大的信心。于是,我随着掌声继续前行,掌声越来越强。当我走到高博洋同学面前时,掌声如雷。我觉得我应该离“宝藏”不远了。我停下来左右翻转。首先,我拿出高博洋的书包,翻来翻去,但没有玩具狗的痕迹。我又把他的桌子挪开,四处看了看,还是没有收获。正当我一筹莫展的时候,他椅背上的衣服引起了我的注意。玩具狗会藏在这件衣服下面吗?我伸手撩起衣服,看到了玩具狗。这一刻掌声如潮水般向我涌来,我骄傲的抱起玩具狗交给老师。回到座位后,我心想:掌声的魔力真的太棒了!它让我很容易找到玩具狗。
通过这个游戏,我学会了掌声的魔力。掌声会指引我走向成功之路。掌声是陪伴我们成长的最美的声音。
作者:吴宇森
讲师:穆老师
【第2篇】营救小鸭课堂作文作文100字-小学六年级作文
9月29日,一群天真无邪的小鸭子在母鸭的带领下,漫步在温哥华街头,唱着歌。
走着走着,几只小鸭子突然滑倒,掉进了附近的下水道。鸭妈妈尖叫一声,匆匆走了过来。小鸭子快死了!鸭妈妈心平气和地想,看到路边站岗的警察,想到了一个好主意。她叫了几只小鸭子,来到巡警跟前。“嘎嘎!”鸭妈妈哭了。可惜巡警不明白。就好奇地蹲下来听鸭妈妈喊。鸭妈妈急中生智,拉下巡逻扣,向下水道跑去。当巡警看到鸭妈妈拿走了她的哨子时,他愤怒地追了过去。追到下水道后,巡警听到小鸭子的呻吟,赶紧把小鸭子捞出来。
当母鸭看到她的小鸭子没事时,她把哨子还给巡警,巡警抓住哨子,看着小鸭子在路上摇摇摆摆地走。
巡警蹲在下水道旁边,用盖子封住口盖,然后返回岗位继续工作.
(鸭子在温哥华的街道上行走)
【第3篇】课堂上的“不速之客”作文200字-小学六年级作文
今天早上第二节课,一个“不速之客”来到我们班。
“不速之客”是一只大黄蜂,长着一对有力的翅膀,飞来飞去,嗡嗡作响,一双复眼闪着异样的光芒。它自由地盘旋在学生头顶,吓着了学生。他们大声尖叫,有的吓得闭上眼睛,有的吓得哭,有的干脆躲在桌子底下不敢出来。老师命令打开所有的门窗,让大黄蜂飞出去。但是大黄蜂好像故意针对我们,不肯离开。我想:大黄蜂,如果我不做,它不会伤害我。所以,我下定决心做作业,没有注意。下课后,可能是大黄蜂害怕听到铃声,立刻飞走了。
希望这个“不速之客”下次不要再来了。学生怕你!
【第4篇】课堂上的趣事作文500字-小学六年级作文
校园里发生了无数有趣的事情,但是上课时间发生的有趣的事情更少,但是我们班发生的事情却很多。不信你看?
数学老师在教我们“重写复名”,黑板上出了一道题。答案是:1斤360克。然后我让一个同学去做,这个同学只写了1斤就不做了。没有办法。老师叫另一个同学去做,那个同学不愿意。我们急着喊:“田甜630(每天630)。”
还有,数学老师教我们“小数加法”的时候,做了个假设,说“我买个随身听,价格70。5元……”我还没说完,一个同学就大喊:“买随身听太浪费了。还不如买零食。我们班是分的。”我们笑倒了,老师不知道是批评同学还是继续说…
不要以为上课时间我们班发生的趣事只有数学老师的课才有,语文课有很多趣事。
下课了,我和同学都以美景为好,山空多雨。这首诗的作者有一个论点。我说是苏轼,他说不是(嗯?为什么觉得课堂上有趣的事情都结束了?放心吧,请看下文),我们一直争论到上课,老师只是说。作者是苏轼。他吃了一惊,说:“真是苏轼(舒服)!”老师听了,脸一沉,说:“你怎么舒服?”同学支支吾吾的说:“我,我是说作者是苏轼。”我们听到的时候都很开心,但是不敢笑,因为老师生气了,谁笑谁倒霉。
还有,就是.(没有,哈哈.)
【第5篇】开心的大课堂作文450字
我已经很久没有进天才之家的大班了。今天,我终于可以见到和蔼可亲的张老师和我们可爱的同伴了。
进了人才之家,发现家里换了“新衣服”,客厅里有一台很大的平板液晶电视。我很困惑。张老师又玩了什么新花样?不久,张老师介绍了我们的新朋友——,一款lg47寸的液晶电视,可以和电脑连接,让我们更清晰的浏览电脑上丰富的资源。
张老师让我们体验一下,打开qq上的动态相册,让我们看到小时候的照片,想起之前出门收风的场景。巨大的屏幕让每个人的笑脸更加灿烂。尤其是看到专辑《长大后我就成了你》的时候。伴随着那首优美深情的歌,我很激动地看着“小作家”一个个写作文。这真是一个“小窗口,大世界。”看完qq空间,我们又看了家园博客。我认为:蔡颖之家的班级真的很像我们的另一个家。
在享受了互联网上的美好事物后,它引起了我们对户外活动的兴趣。正好张先生也给我们买了一根跳绳。到了操场,有几个女生想试试,我也不例外,因为脚受伤后一直跳不好。今天终于有机会了。"1, 2, 3, 4 ."一口气跳了23下,好爽,但是这么久不运动还是有点累。再看看那些男生,都玩的不错。沙袋被扔来扔去,有的男生莫名其妙的笑了,因为他们已经“打掉”了最难缠的人。过了一会儿,我们又回家了。英才之家真的是一个快乐的课堂。
【第6篇】1 1=2?_课堂写事作文500字
1 1到底是什么?这个问题值得大家考虑。
所以围绕这个问题,我们班开了一个有趣的主题班会。
上课铃响了,丁老师快步走进教室。她拿着粉笔在黑板上写了一系列数字:1 1=2?
顿时,全班顿时沸腾起来。老师举手示意大家安静,然后让学生一个个回答。“小雨,1 1等于多少?”“老师,一堆米加一堆米还是等于一堆米,所以1 1等于1。”“说得好。”“小轩,你可以回答。”老师,请回答这个有趣的问题。我稍微想了想:“老师,1 1等于11。两根火柴竖着放在一起,不是11吗?”老师忍不住鼓掌。“同学们,关于1 1还是有很多答案的。我们不妨接触生活的现实,思考一下。”“老师!”在老师叫他之前,小辉主动说:“老师,我知道。答案就在我们手中。我们把手指放在一个‘十字’上,不等于10吗?”“学生们的想象力很丰富。其实一加一的答案数不胜数。只要你肯动脑,答案就在你身边。”
是的,如果要讨论一加一等于几的最终答案,我觉得应该是不现实的。因为千千有成千上万的人有不同的想法,千千有成千上万的“一加一”答案。
那天的班级和团队课,不仅让我体会到了千变万化的一加一,也让我明白了灵感来源于生活,但不等于生活。
【第7篇】课堂作文600字-小学六年级作文
课堂
生活就像一个大教室,只要你仔细观察,你就能从一些小地方和平凡的事情中获得知识和学习。久而久之,当你遇到问题的时候,你可以用这些知识去解决!
在一节理科课上,老师拿出鱼、白菜、西瓜,有趣地说:“谁能把这些东西分门别类?”我脱口而出:“分成三类?水果蔬菜海鲜!白菜分菜,鱼分海鲜,西瓜分水果!”老师对我赞不绝口。她抬头看着同一张桌子,摆出一副羡慕的样子。她半开玩笑地说:“雨欣,你上课前记笔记了吗?你为什么熟悉食物的分类?”我神秘地回答:“如果你用心,你可以从生活中获得很多知识。上周六,奶奶买了青菜、苹果、虾和可口可乐。我像个小问号一样缠着奶奶,问她这些东西可以分为多少种。奶奶说,我用心记住了,但是从这个“关注”中“学习”真的很有用,而且实际上是用在这个理科课上的。啊!只有关注生活大课堂带给我们的知识,才能获得广泛的知识!
啊!生活的这个大教室里有相当多的知识,让我在学习中尝到了很多甜头,在生活中收获了很多!
有一次,我妈带我去国外旅游,在那里我遇到了很多标志,但是我妈没认出来,我就指给我妈看,“银行?银行。超市?超市。停下。停下。安静。安静。出口?消防出口。我妈摸着我的小脑袋一直夸我。我的心比蜂蜜还甜。我高兴地说:“这都是关注生活点滴而得来的知识!“就这样,我更加感受到了生活在大教室里的美好!
耶!只要关注生活大课堂带来的来之不易的知识,就会感受到生活的丰富和学习的乐趣。
【第8篇】以课堂为话题的作文600字 神奇的“七巧板”
除了“七巧板”这个名字,七巧板还有很多名字:“拼图图”、“智力板”、“唐图”等。七巧板是一种智力游戏。顾名思义,七巧板由七块板组成。因为等积变换,这七块板可以拼接成很多图形。由于这一特点,2017年5月,草堂小学子美分校推出了拼图大赛,旨在将拼图从课堂引入生活,学习数学知识,培养学生动手动脑的能力。
在课堂上,老师讲述了拼图的起源和发展,并熟练地指导孩子使用拼图进行图形的转换和组装。相对枯燥的知识在我们的拼图课上变得生动有趣。七个不同的身影,迅速地在孩子们灵巧的手中转了又转,变成了一盆花、一艘帆船、一条鱼、一把小刀.孩子们还用拼图拼出生动、活泼、有趣的图案。人物造型各异,有的在跳舞,有的在运动,有的在看书。风景也很美,长江上有船,花木繁茂,高楼拔地而起。
课后,孩子们用一个或几个拼图游戏创造出无数的自然景观、生态环境保护、体育活动、寓言、古诗词场景等。并给自己的设计作品起个好听的名字,同时给自己的班级拼图创意起个有趣的名字:“我会拼,你会猜”,“拼图天才”,“拼想象力”,“你觉得我长得像谁”,“你觉得谁”巧妙的创意,新颖的创意,精致的图案,不经意间,不经意间就跃上了纸上。这种课程活动不仅丰富了儿童的想象力,发展了儿童的思维,而且培养了儿童的探索和发现能力。
这项活动让孩子边学边玩,边学边玩,培养了孩子的动手动脑能力,启发了孩子的创造力。校园里掀起了一股“拼图游戏”的热潮,培养孩子活动的积极性和主动性,培养他们的思维能力、动手能力和创造能力。让孩子在游戏中学习知识,在实践中获得乐趣。
【第9篇】生活处处是课堂作文800字-小学六年级作文
生活充满了教室
岱山实验学校吴(6)刘炳英no。co259
教室,这个不限于教室,只限于学校。生活是一个教室,一个无处不在的教室,生活教会了我许多真正的意义.
和同学下棋,形式一开始对我很有利。我调兵遣将,几乎把对我来说危险的棋子都消灭了,于是我们的“将军”开始狂霸,几个“士兵”也把对方的“帅”逼得无路可走。我的“江”吃了一颗还没开的棋子,有围观的提醒我:“小心!”但是太晚了,所以我的“遗嘱”自杀失败了。棋如命,一不小心就输得精光。这个小棋子教会了我小心谨慎。
我和妈妈最喜欢的电影是美国音乐系列电影,名字叫《歌舞青春》。男女主角特洛伊和加布里埃拉,一个是校园篮球明星,一个是数学怪胎。又一次,在圣诞晚会上,他们意外地被选中唱了一首《start of something new》,引起了他们唱歌的兴趣,想一起参加校园春晚音乐剧。但是同伴们觉得他们真的是在鬼混,在篮球锦标赛和学术比赛中不允许他们因为唱歌而分心。从《歌舞青春》开始,我学会了勇敢的突破自己,打破框框,尝试新的自己,不在乎别人的批评。就像特洛伊和加布里埃拉一样,即使在追求理想的过程中一次次遭遇挑战,也要努力克服一切障碍,向着梦想的殿堂前进。
罗永浩,高中辍学,自学成才,2001年至2006年在北京新东方学院工作。他的教学风格幽默,非常理想化,所以很受学生的欢迎。在某大学的一次演讲中,他说:“我知道我的出现让很多听过我的声音但从未见过我自己的听众失望了。对不起,是我的错。”“我喜欢在我的宣传横幅上加三个字:非公益。我不喜欢有些人不管说什么都在宣传栏上写‘大型公益讲座’。”我学会了他富有感染力的幽默语言,也学会了他说真话、大胆行动的勇气。
时间就像流水,一分一秒的流逝。生活在任何地方都是一个教室,我们不断地教授生活。如果我们用心去感受生活,我们会学到很多在这个课堂上从书本上学不到的真知识。充实自己,完善人生!
【第10篇】课堂上发生的一件事作文600字-小学六年级作文
上课的时候发生了一件事
突然“砰——”的声音把我们都吓了一跳,我们的目光转向了她。
发生了什么事?啊!原来是她弄坏了老师的茶具!
我们学校有个茶艺兴趣班,刚好是余老师一个人上的茶艺兴趣班。她生动、有趣、清脆、甜美的声音让我们津津有味地听着。于老师先给我们表演了一场。我特别感兴趣,因为我以前从未见过。老师熟练地摆弄着茶壶和茶杯,解释说她每一个动作都很到位。像一个真正的茶道老师,我被迷住了。
我深吸了一口气。沁人心脾的香味多诱人啊!我忍不住咽了一口口水。我想自己尝尝!
谁想表演一下?“我”!她自愿举手。“好!吕霄,来吧。”
她很激动,手也有点抖。我看到她用茶镊子小心翼翼地拿起杯子。砰的一声——,杯子从镊子上滑了下来。这太可怕了。她肯定被老师骂了。我不禁为她感到难过。
余老师看到后,摸摸她的头,柔声细语地说;“这没什么,没什么,失败是成功之母。坚持到最后,你就赢了,继续表演。老师对你有信心!”看完这个班发生的事情,这时,一股暖流突然涌上心头。多好的老师啊!她不仅一点都没有责怪她,还亲切地安慰她,鼓励她。深深感受到一个辛勤园丁的母爱。
我们有如此优秀的老师和乐于助人的朋友,我坚信在她的领导下,我们的老师和学生将共同努力,通过上一段楼梯来实现。不仅是茶艺班,其他班成绩也很优秀!
【第11篇】未来的课堂作文700字-小学六年级作文
一天晚上,我在看书的时候睡着了。在梦里,我梦见了未来的教室。2033年,教室是我的最爱!
我们的教室宽敞明亮,所以我们不必每天带很多书去上学。我们教室只有十五个人,每个人都有一台学习笔记本电脑,一个作业显示器,一个成绩显示器和一个同学讨论屏幕。上课时,老师微笑着走进教室,打开电脑,插上动画教学显示器u盘,每个学生选择一个喜欢的动画角色。然后,特别是它的动画角色被组合起来,生动地讲述文本。最后,给我们布置作业。我们先挑选伙伴互相讨论,然后快速完成作业,发到老师的电脑上。老师批改后,送到学生成绩显示屏上。当然,这个显示屏没有辐射。一节课就这样紧张而快乐地过去了。
中午学生的课桌上摆满了你想吃的饭菜,有中餐也有西餐,学习用具要整理好放在课桌里,不然吃不下。来到卧室,有舒适的床和各种款式的睡衣,换上睡衣。起床后,穿上衣服,整理好被子,否则床会嗡嗡作响,直到整理好。然后,你和你的搭档一起去上课。
下午同学们可以去机房或者运动室,打乒乓球,跳橡皮筋……学习各种问题。
晚上机器保安会带学生回家。学校不留太多作业,只要求每周交一份读书笔记和实验报告。而且期末考试,你也不会做太多。学生可能会想问。你能考得好吗?是的,肯定。考前最好让同学放松一下。不过学校毕竟是教书的,不会过度放松。
这是2033年的下一年。我正要去上课体验一下,却被一个声音拉了回来。原来是妈妈叫我起床睡觉。我意识到一切都是梦!真的希望未来是这样一个大家都喜欢的班级!
浙江省湖州市南浔区浙江省湖州市6级唐思佳:
【第12篇】难忘的课堂作文700字-小学六年级作文
“上课最好保持安静!”老师经常这样告诉我们。所以在我的记忆里,那堂课很安静,但只有那堂课让我记住了。
那天会有一个讲座阅读。我很想参加,但是没有勇气。主持人走到我面前说:“加入,专注参与。”我鼓起勇气报名了。
“丁,”上课铃响了。主持人一上台,下面就响起了一阵掌声。主持人介绍完之后,开始让第一手上台朗读。我排在最后,可以借鉴其他玩家的优点,补充自己的优点。我发现队员们都很紧张。快看!他们读书时不敢看同学,有的干脆把书放在脸上。甚至班里最好的男同学在大声朗读的时候都在抖腿。看到他们紧张的样子,我想:我上去会怎么样?不要紧张。无论如何,我都会努力读得更好。“我们请下一位选手发言吧。”轮到我了。我爬上讲台。刚开始很紧张,但后来我把自己融入到文章里,就像讲故事一样,饶有兴趣的看,就不再害怕了。在读关于气势的时候,我提高了声音。突然,下面的同学哈哈大笑起来。这时,我的脸变红了,我觉得我读起来很可笑。随便看看就好,但是有一个错误。
下来后我想:哦,这太可怕了。这次我上去,出丑了。真是可恨。早知道这样我就不会参与了。我不想。反正老师说参与很重要。
过了一会,我问同桌为什么大家都笑了。原来是一个男同学趴在桌子上睡觉,老师拍了他睡觉的照片。后来老师拍桌子,男同学含糊地揉揉眼睛说:“怎么了?你在笑什么?”同桌给我说一句,我就笑得前仰后合。现在想起来还是想咧开大嘴笑!
我有这个班最开心最开心的一节课。这一课将永远留在我的记忆中。
河南省平顶山市佳县薛颠镇赵宅中心小学六年级赵浩学:
【第13篇】这也是课堂作文1100字-小学六年级作文
这也是教室
福建省刘念华安实验小学(1班)
李姝洁
顾问
走秀美
在课堂上,我学到了各种关于数学的加减乘除的知识;关于汉语的横纵;关于英语a,b,c,d …然而,在医院这个特殊的班级里,我学到了人性的美好与善良…
我又生病了。窗外的风景五颜六色,我却坐在椅子上“低头”看着像蜗牛一样缓缓流动的输液瓶。我坐在椅子上动不了,但眼睛却不安分。喂,给输液的护士从一个头发花白的老人手里接过一袋药水,准备给老人打针。但是从包装上看,这种药水不像医院吃的药。这位老人是哪里人?按照医院规定,这个医院护士不能只给病人输液吗?各种各样的疑惑涌上心头,我耐着性子听完了。
老人坐在我旁边的椅子上,手里拿着输液瓶。我仔细看着她。头发已经花白,只有几根淡黑色的丝丝特别醒目,头发胡乱地扎在脑后,皮肤上布满老人固有的斑纹,嘴唇暗淡、苍白,偶尔咳嗽一两声。她穿得很简单,看起来不像一个富裕的家庭。护士怎么给她输液?我就更迷茫了。
老人转过身和我说话。
“孩子,你怎么了?”
“奶奶,我感冒了。你怎么了?你好像没看到这里的病?”
“我也感冒了。我是x x的,来这里看病太贵了。外面诊所的医生给我开了药,但是没有注射的余地。我想在这里找个护士,让她教我打针。我自己回去玩了。我拿了一个旧骨头。我只能将就自己,咳咳……”老婆婆说着,又咳嗽起来,佝偻的身子上下起伏。
“那不行,会传染的。”老太太这么节俭,我都傻眼了。
“呵呵.小姑娘,你跟那个好心的大姐姐说的一样。”
“啊?她是谁?”
“你看。”老人伸出没输液的手,指着刚给她输液的护士。“就是她。她就是这么说的。我跟她说农村人没钱。她告诉我没有输液的钱。让我每天吃药让她给我打针输液。这个大姐真好。她不仅给我输液,前两天我还老背痛。我在床上起不来。她还来我家给我打吊瓶……”
老人的话传进了我的耳朵,勾起了我的思绪。这两天下雨了!眼前似乎出现了这样一幅画面:在阴雨的天气下,这个娇小的护士,顶着风雨,用一把薄薄的伞支撑着她前行。她试图保护一个装有一次性输液针管的袋子。袋子没湿,但她的肩膀已经湿透了一半.
我的目光从一个又一个病人身上掠过,落在女护士身上。现在我觉得她的制服是那么的纯净洁白,没有任何杂质,集合了世间一切美好。她是真正的白衣天使!穿着白色的衣服,用上帝赐予的美丽和善良帮助每一个病人。
这时,我看着这个医院,它是如此的和谐和美丽。每天,医院里都有无数场美丽的表演。这也是教室。我学会了人性的美好,我学会了善良.
【第14篇】这也是课堂600字
小时候就明白,有桌子有椅子就是教室;上了小学,明白操场上也有课;今天我明白了,人生是有阶级的。
在花丛中,为了酿造甜蜜,小蜜蜂不辞辛苦地往返于花丛和巢中。他们在花丛中忙碌的身影让我明白,如果我们想过上幸福甜蜜的生活,就必须努力创造。
在一个景点的山洞里,有一块石头。石头上有一个小小的润滑孔。这个小洞是怎么形成的?原来,水不断从石头上方的缝隙中渗出。水滴不停地落在石头上。是的,虽然水滴很小,但是日复一日,年复一年,都很强大。这些小水滴,在同一个地方,执着,执着,造就了今天的奇观。滴滴的水滴在告诉我,我们做什么都要持之以恒,永不放弃,我们会赢得最后的胜利。
像这样的课还是很多的
冬天来了,仔细观察陆地。你会发现总会有一群小蚂蚁在奋力搬运或者搬运冬天的食物。没错,蚂蚁虽然小,但是修炼起来极其厉害。在我恭敬的目光下淋过澡的小蚂蚁们,终于以他们不屈不挠、团结一致的精神,一步一步把绿色的大虫子背回了窝,终于赢了!看,有一只可爱的小蚂蚁,还在蹦蹦跳跳,欢呼雀跃!
这些小蚂蚁在告诉我:遇到困难的时候,只要我们团结一致,有不怕失去的精神,就一定能把困难打倒,取得成功!
生活中有很多这样的课!但是,只要我们能处处观察,处处留心,就会有所发现。这将使我们能够学习在学校课堂上学不到的东西。这不是教室吗?
【第15篇】搞笑课堂作文700字-小学六年级作文
标题:有趣的教室
时间:早上第一节课
地点:3班(1)教室
人物:米老师(女,23岁),妞妞(男,10岁),欣欣(女,10岁),童童(男,10岁),西溪(女,10岁)
绘图:
孙老太爷捋了捋白花花的胡子就去上班了。3 (1)班的学生不情愿地从温暖的被窝里爬出来,在家长的监督下匆匆吃了早饭,背着书包来到学校。
像往常一样,米老师早就应该来了,但是现在老师不见了。这样会让大家爆炸,尤其是被老师看重的班长。芯芯不顾平时淑女的态度,匆匆跳上跳下,到门口走了一会儿,到老师办公室走了一会儿。正在门口焦急地找了望的铁心,像一头碰到红布的小牛,一头撞上拿着文件袋的班主任。“啊,米老师,对不起,对不起!”心心一遍又一遍的道歉,飞快的跑回自己的位置,双手伸直,等着老师说话。
看到老师回来了,xi先生、妞妞和童童忙着临时抱佛脚,坐直了,怕老师责备他们。
“上课!”米小姐突然发作了。“站起来!”但核心还是完美契合。大家立刻“刷”地站起来,恭恭敬敬地向老师敬礼:“老师您好……”“同学你好,请坐!”米先生恢复了她温柔的天性,亲切地回到了印度。
刚下课,铜和铜的老问题让——眼到处旅行,坐飞机飞到操场。米先生会观察他说的话,很快就会注意到铜的表现。他轻声问:“谁来读课文?”铜和铜,加油!”这突如其来的打击迫使童童回家,不情愿地站起来,低下头,表现得好像他犯了错误并改变了它们。米老师心软,不忍再让的父亲失望,便让坐下:“请坐下,仔细听着!”铜铜可是欣喜若狂,忙点头同意了。
心回来了,鼻涕却不争气的跑来跑去。“哈哈哈哈!教师.铜,铜,他……”妞妞像哥伦布一样发现了新大陆,顿时,全班哄堂大笑,笑声传遍了一地。
铜铜这时意识到了,立刻冲出教室,目标厕所。又浪费了一课。
小学其他年级同类作文
爆笑课堂
"张老师在教室里翻筋斗."
"周莉在云上种花。"
“孙悟空在院子里上课。”
……
看到这些句子,你一定笑得前仰后合吧?以上是我们上课玩游戏时产生的幽默句子。
这是我们今天在张老师的写作和阅读课上玩的一个叫做“写作吧”的小游戏。游戏规则是:把学生分成三组,第一组写人物名字,第二组写“做什么”,第三组学生(包括我自己)写“在哪里”。张老师说越陌生越好。该写什么?“洗澡吃饭打扫卫生?”嗯,不,太普通了。我想了想,绞尽脑汁,终于想出了一个主意。我在纸上写了一个大大的“在宇宙飞船里”
张老师开始抽学生重组句子。她首先邀请了莫馨子,他抽了一头牛,一艘宇宙飞船和一个电脑游戏。奶牛会玩电脑游戏?好奇怪!这次又轮到刘慧芝了。它抽的是“刘慧芝”,但她已经画了自己的名字。让我们看看下面画的是什么。《猪圈探索》。全班顿时哄堂大笑,我也哄堂大笑,心里却在想“猪圈里有什么可探索的?”另一个同学画了“乔丹在地下室罚篮。”
你觉得这个游戏有意思吗?想玩就来找我!
(三年级,400字)
一个难忘的课堂
今天的第二节课是语文课。铃响后,每个人都坐在自己的位置上,等着老师给我们上课。但是等了大概五六分钟,还是没有老师的踪影。
这时,班里一些活跃的同学开始坐不住了。我们班一个调皮的男生来到了班门口。他像个小侦察兵一样,小心翼翼地朝老师办公室的方向看了看,说:“老师今天肯定没来上班。你不用紧张。”
听了这位同学的话,大家都不吭声了,开始动了。有同学跑到教室前面接水,也有同学站在过道里玩。全班都很吵,像课间休息一样
就这样,大家在没有老师的情况下度过了一节课。我认为在这种情况下,我们不应该放松自己,而是像老师在课堂上一样认真复习功课或做作业。
(二年级,350字)
课堂小笑话
做完练习,学生走进教室,老师说:“我今天放学早,三点半放学。”
当晓寒听到这个奇怪的消息时,他迫不及待地想听老师的话。他迫不及待的接嘴说:“学校不是两点半吗?”
当老师听到韩笑的话时,似乎很不高兴。韩笑举手说:“老师,学校不是两点半吗?”
老师愣了一下,说:“什么?”
韩笑补充道:“我们不是说两点半放学吗?”
老师说:“你要站这个班!回答问题坐下。”
下午,老师很忙,但仍然记得今天早上晓寒发生了什么事,他对晓寒说:“晓寒,我说话的时候不许你说话,你明白吗?重复三遍。”
晓寒尴尬地重复道:“我说话的时候你不许说话……”我们班哄堂大笑!
老师连忙说:“站住!停下!停下!老师的讲话不许你重复三遍。”
韩笑更加不好意思地说:“老师说话的时候,你不许说话……”全班又哄堂大笑,有的捂着肚子笑,有的拍桌子.
老师让另外两个学生复读,最后一个是对的。应该是:“老师说话的时候我不能说话!”
(小学五年级,)