【第1篇】打羽毛球的作文600字 欢乐的课堂
今天是星期几？其实不是一天。对我来说，打羽毛球是普通的一天。我来说说。
“时间差不多了！赶紧换运动服！”母亲焦急地说。“我明白了！真的很尴尬。”我一边拿衣服一边嘀咕。我随口穿上运动服，说：“穿上！”“有鞋！”妈妈又说，我赶紧穿上。到了健身房，耳朵里突然充满了‘啪1啪！“爸，”声音。
训练开始，教练先带了一大箱羽毛球，然后说：“谁先来？”我们冲过去喊：“我！我！”最后当然是我最幸运。我先走到羽毛球场，然后膝盖微弯，用脚尖踩在地上不停的上下晃动，等着球飞过。过了一会儿，一个小球像箭一样向我飞来。我赶紧转身，用腿跑，跑到球下面，放松双手，弯到身体两侧。当球即将落下时，迅速将右手放在脑后，然后将手直挥出去。击球时，你的手突然握紧球拍。击球时，你会感觉到阻力。击球后，手臂自然向下摆动，落在身体左侧。当我再次抬头时，球已经转过头，飞到了场地的另一边。然后，我迅速回到中场准备，球还没站稳就飞到前场。我很快步入前场，但为时已晚。我刚把球拍挥出去，球就落地了。我很沮丧，走下了舞台。当所有的队员都打完球后，教练让我和袁、罗三吴比赛。当我看到袁的时候，我真的想吐。他有一个长鼻子。我捂住嘴说：“袁，你用纸擦一下鼻子！”袁脸红了，说：“不好意思，我把卷子忘了！”之后用手擦了擦，脸上还是有很长的鼻印。看到他这个样子，我们笑得前仰后合。我们笑过之后，就开始玩游戏。不到一会儿，我们又“扑哧”笑了起来。袁又开始流鼻涕了，而且都流到嘴里了！下课了，虽然只赢了一局，但还是很开心。因为我们经常在这里和大家一起笑，全班充满了开心的笑声。
在这里忍不住学习打羽毛球，经常和大家一起笑。
【第2篇】课堂作文600字-小学六年级作文
课堂
生活就像一个大教室，只要你仔细观察，你就能从一些小地方和平凡的事情中获得知识和学习。久而久之，当你遇到问题的时候，你可以用这些知识去解决！
在一节理科课上，老师拿出鱼、白菜、西瓜，有趣地说：“谁能把这些东西分门别类？”我脱口而出：“分成三类？水果蔬菜海鲜！白菜分菜，鱼分海鲜，西瓜分水果！”老师对我赞不绝口。她抬头看着同一张桌子，摆出一副羡慕的样子。她半开玩笑地说：“雨欣，你上课前记笔记了吗？你为什么熟悉食物的分类？”我神秘地回答：“如果你用心，你可以从生活中获得很多知识。上周六，奶奶买了青菜、苹果、虾和可口可乐。我像个小问号一样缠着奶奶，问她这些东西可以分为多少种。奶奶说，我用心记住了，但是从这个“关注”中“学习”真的很有用，而且实际上是用在这个理科课上的。啊！只有关注生活大课堂带给我们的知识，才能获得广泛的知识！
啊！生活的这个大教室里有相当多的知识，让我在学习中尝到了很多甜头，在生活中收获了很多！
有一次，我妈带我去国外旅游，在那里我遇到了很多标志，但是我妈没认出来，我就指给我妈看，“银行？银行。超市？超市。停下。停下。安静。安静。出口？消防出口。我妈摸着我的小脑袋一直夸我。我的心比蜂蜜还甜。我高兴地说：“这都是关注生活点滴而得来的知识！“就这样，我更加感受到了生活在大教室里的美好！
耶！只要关注生活大课堂带来的来之不易的知识，就会感受到生活的丰富和学习的乐趣。
【第3篇】生活中的启示作文500字 这也是课堂
生活中的启示作文500字 这也是课堂
记忆的潮水冲淡了过往的事迹，却留下了深深烙印在心中的教训。
寒假的时候去了九华山，——的佛教圣地。那里的山很陡，一层层的石梯像银线一样从空中抛下，在云层中飘扬，仿佛风可以吹走，令人望而生畏，但父亲却渴望带我去爬九华山，九华山直上云霄。
刚开始我体力够用，用轻快的脚步跃上石阶。渐渐地，脚步声似乎充满了铅，越来越难提起。豆大的汗珠从额头冒出来，随着力气一点一点的消失，眼前依然是一望无际的石梯。
我开始撤退。“其实你回去可能更难。”父亲的声音让我下意识的回头：石阶已经被埋在云层里，消失在视线里。事实证明，我们已经走了这么远.
“反正我看不到路。还不如再战！”一丝希望在我心中燃起，支撑着我蹒跚前行。我终于爬到了山顶，呈现在我面前的是：烟雾缭绕，连绵起伏的群山，多么壮丽的奇观！我不虚此行！值得流汗！
征服一座高山需要很多。尤其是在你动摇的时候，看看你身后的路。这么多努力怎么能半途而废？看着面前的高山，看着身后的低谷，也许坚持下去会让你走得更远。
这也是一个教训，人生宝贵的一课：在追逐梦想的路上，疲劳是不可避免的。如果负担太重，不妨回头看看。凝聚了无数心血。回去，大步前进，创造新的未来。
【第4篇】哭泣的课堂作文800字-小学六年级作文
今天，我哭了，哭得很伤心.
老师带着上课的铃声来了，给我们发了一张白纸。先写下最关心我们，最爱我们的五个人，但是……但是……，每天都有那么多关心我们的人，为什么一定要选五个呢？我不明白。迷迷糊糊写了“妈妈，阿姨，阿姨，老师，爸爸”。
然后，老师说：“同学们，请划掉其中一个，你划掉的那个人就相当于他(她)走了。”为什么，为什么，先从最爱我们的人里选五个，现在划掉，你的心不是肉肉的吗？
昏昏沉沉，我划掉了妹妹。一瞬间，我后悔姐姐那么喜欢我。那一次，
我和姐姐同时生病，但是姐姐先送我去医院，再送姐姐去医院。那天姐姐高烧42度，由于没有及时治疗导致内脏烧伤，在医院躺了一个月。老师叫了一个同学起床，没有对等的理论。同学已经哭了。
然后，可恶的老师发出一句狠话：“同学们，请划掉第二个人”。我讨厌老师。为什么我们总是做出艰难的选择？为什么？无奈，老师的话是“圣旨”，不得不服从。我划掉了姨妈。我划的时候，心在流血，笔尖刺痛了我的心。冬天为了给脚保暖，阿姨给我缝了一双鞋垫。在其他父母眼里，这可能算不了什么，但是阿姨因为长期的辛苦，手上有一层厚厚的茧。她能做这种手工吗？但是阿姨非要给我做，每天出去问别人.看着做工并不精细却饱含心血的鞋垫，我哭了.
……
只剩下最后一个，我最亲爱的妈妈。你想让我妈妈离开我吗？不，我不想要。我宁愿划掉自己，而不是自己.没有生我的妈妈，没有每天递给我一杯水帮我收拾书包的妈妈，没有辛辛苦苦养我的妈妈，活着还有什么意义.这时候老师叫我上来说一下感受。我无话可说。谁没有一个爱她的妈妈？他们平凡却伟大。
这时我明白了老师的意思，我感谢了老师。这个沉重的游戏让我感受到了爱情的真谛，感受到了家庭的伟大，让我珍惜现在，珍惜眼前的幸福。
【第5篇】课堂上的辩论作文700字-小学六年级作文
今天，我们班的作文班举行了一场辩论。辩论题目是“运动会上谁最累？”。
我们全班分成两组，一组赞成：运动员最累，另一组反对：啦啦队员最累。我选择了相反的一面，虽然很多人选择了正确的一面，但我还是相信相反的一面。
我们有五个对立的辩手：申、王伟、马、和。职业选手是娄成炯、陈嘉科、丁敬科、黄炯和李一男。
游戏开始了，从方块开始。当方和娄承勇争论的时候，他站起来说：“我觉得运动员在运动会上是最累的。他们不仅要每天训练，还要尽最大努力在竞争领域与竞争对手战斗……”当卢承炯坐下时，我们的一个辩手王少卿立即站了起来。“我觉得拉拉队是运动会上最累的。他们应该在运动会前准备好。他们应该先从超市买旗子，然后在上面写字和画画。在赛场上为运动员呐喊助威，直到整场比赛结束，大家都是又干又渴。这还不够累吗？”
话音刚落，郑方队的第二后卫丁敬科就站了起来：“一名运动员获得了第一名，必须经过预赛和决赛。在这个过程中，运动员需要勇气和毅力，也就是说，他们在精神和体力上付出了很多……”我们的第二位后卫，啦啦队长沈立即反驳说：“我不同意丁敬科的观点。我坚信啦啦队是最累的。如果跑步者落后，我们可以把运动员比作钟表的分针，而啦啦队是秒针。如果秒针不动，分针会动吗？运动员有没有毅力拿第一？”话一说完，我们所有的对手都为他鼓掌欢呼。
坐在广场上的辩手一个个站起来，毫不示弱。但一个接一个，我们的论述者雄辩滔滔。
然后是自由辩论，双方辩手一个个发表意见，但是经过几轮较量，我们的辩手终于没了主意，被对方斗嘴打败了。
40分钟的辩论很快结束，比分37比34。虽然我们输了，但我仍然坚信自己的观点。
【第6篇】课堂上的趣事作文500字-小学六年级作文
校园里发生了无数有趣的事情，但是上课时间发生的有趣的事情更少，但是我们班发生的事情却很多。不信你看？
数学老师在教我们“重写复名”，黑板上出了一道题。答案是：1斤360克。然后我让一个同学去做，这个同学只写了1斤就不做了。没有办法。老师叫另一个同学去做，那个同学不愿意。我们急着喊：“田甜630(每天630)。”
还有，数学老师教我们“小数加法”的时候，做了个假设，说“我买个随身听，价格70。5元……”我还没说完，一个同学就大喊：“买随身听太浪费了。还不如买零食。我们班是分的。”我们笑倒了，老师不知道是批评同学还是继续说…
不要以为上课时间我们班发生的趣事只有数学老师的课才有，语文课有很多趣事。
下课了，我和同学都以美景为好，山空多雨。这首诗的作者有一个论点。我说是苏轼，他说不是(嗯？为什么觉得课堂上有趣的事情都结束了？放心吧，请看下文)，我们一直争论到上课，老师只是说。作者是苏轼。他吃了一惊，说：“真是苏轼(舒服)！”老师听了，脸一沉，说：“你怎么舒服？”同学支支吾吾的说：“我，我是说作者是苏轼。”我们听到的时候都很开心，但是不敢笑，因为老师生气了，谁笑谁倒霉。
还有，就是.(没有，哈哈.)
【第7篇】课堂上的笑声作文800字-小学六年级作文
每次想到那个音乐课，就让人哭笑不得。
我们的音乐课都在教室里。那天非常冷。人们穿着三件衣服从里到外挤在一起。很多同学感冒了，我也不例外。此外，我觉得头晕，鼻子发痒，一直打喷嚏。很难受。但是我喜欢音乐课，学唱歌。那时候我的心情会很开心。
音乐老师进来说：“同学们，我们来复习一下上节课学的《茉莉花》。”钢琴一响，我的鼻子又不争气地发痒了。我有打喷嚏的冲动。我立刻用手揉了揉。啊！终于通过了。
“多么美丽的茉莉花……”
“阿啾……”
真巧。像伴奏一样，学生们唱得很好。一个响亮的喷嚏突然响起，歌声戛然而止，即幽默又完美。
老师微笑地看着我，同学们隐忍地看着我。我想：不行，老师会怪我打扰教室的。因为我的鼻子又痒了.
“多么美丽的茉莉花……”
“阿啾……”
我心里咯噔一下，说：“鼻子请别痒。”果然，大家都笑了，我不好意思地咬着嘴唇，等着老师的教训。
第三次，老师一边和同学唱歌一边走下讲台，老人会开玩笑。老师就走过来对我说：“阿啾，阿啾，阿啾……”。糟糕。这次我死定了。
学生们哄堂大笑。有些人笑得眼泪都出来了。有些人笑着把手指向东方和西方，而另一些人则捂着肚子.这次连音乐老师都笑了。“同学们，黄杰娜的伴奏不是很棒吗？特别和谐？这个班很幸福吗？”
我出丑了，老师也没怪我，说是自然现象，不是故意的。我很感激，但我也求上帝饶了我，下节课不要让我出丑。
学生们高兴得都不愿意下课了，我却高兴不起来，因为我在这个班里出丑了。
同学们的笑声还在，老师笑着叫我注意身体。我突然给了老师一个“achoo”，好像在感谢她的关心。唉！我很惭愧，这笑声留下了我人生史上最尴尬的一笔。
六年级：周莹
【第8篇】［甜蜜森林系列］之甜蜜课堂作文600字-小学六年级作文
远离人类世界，有一片无边无际的森林，里面有许多可爱的动物。他们在那里的生活非常幸福和甜蜜，所以这个森林的名字是：甜蜜的森林。
序列——
森林里每天都有许多甜蜜的故事发生。今天，甜蜜的故事发生在甜蜜的教室里。
周五下课前，漂亮的小山羊老师笑着对大家说：“周一我要上不同的课。请做好准备：带点甜的。”小动物们在偷偷思考.
周一快到了。老师说：“请把东西拿出来！”哇，人家带的东西真的多种多样。看，熊的倔强带来的是甜蜜；小兔子白带了甜胡萝卜；小猫带来了甜甜的饼干……山羊老师见到了她，满意地说：“嗯，大家都做得很好。现在，大家都开始吃甜食了！”每个人都很开心，吃得很甜。其中只有两只动物发现山羊老师一脸沮丧。
这两种动物是小猴子跳和小猪露露。山羊老师笑着说：“那你得动动脑子！”小猴子想了想，开心地说：“我有一张甜甜的笑脸！”跳着笑着和每一个同学打招呼，大家都很喜欢，给它吃甜食。它边吃边说：“甜甜的笑也能让我变甜！”小猪，不解：怎么办？算了，睡觉就好，免得看着人吃饭难受。这一觉，做了个甜甜的梦。他醒来的时候很开心：我甜过一次！他告诉他的老师，老师给了他一个甜蜜的吻，并称赞他的聪明。
一堂甜甜的课要结束了，大家都吃完了。山羊老师甜甜地笑了：“写下这个甜甜的班级里发生的事，真是一篇甜甜的作文！”“哦，——”全班欢呼，这个甜甜的——充斥在这个甜甜森林的甜甜教室里的每一个角落。
【第9篇】校外的课堂作文700字-小学六年级作文
我生活中的一些事情可以让我们认识到一些道理。记忆中有一件事让我悟出了一个道理，让我受益匪浅。
炎炎夏日，树上蝉鸣，屋内热得像蒸笼。我太热了，所以我把风扇拿出来吹。一阵凉风吹过，我感到一阵凉意。我继续写作业，写着不知不觉风就没了。我在流汗。抬头一看，发现风扇已经不转了。一开始我以为是松了，就使劲按插头。
做完作业后，我决定看看风扇出了什么问题。想法定下来后，我带了螺丝刀、钳子、绝缘膜等工具，把风扇往地上一放，用螺丝刀把风扇的螺丝拆下来。风扇拆开时，我看到电线断了。我想接电线，但我没有接。断了的线怎么接？我左顾右盼，却不知从何下手。是电线没接好吧？这个时候我突然想起来，爸爸修电的时候总是说不知道火线和零线是哪个，电风扇的电路也是？我仔细观察电风扇的结构，发现两根线一根是红色的，一根是黑色的。我以为应该是黑后黑，红后红。然后我又打开了，按照我爸之前说的，黑后黑，红后红的重新连接，所以连接的又仔细又快。试试插上。虽然风扇转了，但是突然发现忘记把线穿过盖子了。我不得不拔掉电线，把它穿过盖子，然后重新接上。
风扇终于修好了，心里无比自豪。同时也让我意识到一个道理：无论做什么事，都要认真仔细的观察。
六年级：黄
【第10篇】这里也是课堂作文500字-小学六年级作文
那天，学生们在操场上展开了一场激烈的放风筝比赛。这时，天空成了风筝的世界。各种各样的风筝相互竞争，或大或小，或高或低，或蝴蝶，鱼或昆虫，或鹰，燕子或凤凰。它们在春风飞翔，在蓝天下翱翔，用五颜六色的颜色装饰学校的天空。
但是好景不长。因为操场上风筝太多，很多风筝线缠在一起，几只风筝掉了下来。这是，田阳的“老鹰”风筝带着一根线飞了起来，和我的风筝线缠在了一起，我的风筝难逃厄运。风筝线缠得一塌糊涂，越急解的结越多，只好找老师帮忙。没想到老师三下两下就解决了。我很快又放风筝了。幸运的是，它很快又飞了起来。没想到的是，——个支撑风筝的竹片，因为没有系紧，突然掉了下来，风筝又摇摇摆摆地掉了下来。我很快找到了竹片，系好，让风筝重新飞起来。这时候裁判提醒我，比赛时间已经不多了。我着急了，心想这次肯定拿不到奖，但我没有放弃。风筝越飞越高，排名第二。我继续努力，希望把风筝放在第一位，但是这个时候比赛结束了，我获得了第二名。即便如此，我站在讲台上，心里还是甜甜的。
看了以上，你觉得风筝比赛是小班吗？其实放风筝也是需要很多技巧的。不然风筝怎么飞的高？生活中，到处都是小班，只要你仔细观察，仔细品味，受益匪浅。
【第11篇】这里也是课堂作文500字-小学六年级作文
那天，学生们在操场上展开了一场激烈的放风筝比赛。这时，天空成了风筝的世界。各种各样的风筝相互竞争，或大或小，或高或低，或蝴蝶，鱼或昆虫，或鹰，燕子或凤凰。它们在春风飞翔，在蓝天下翱翔，用五颜六色的颜色装饰学校的天空。
但是好景不长。因为操场上风筝太多，很多风筝线缠在一起，几只风筝掉了下来。这是，田阳的“老鹰”风筝带着一根线飞了起来，和我的风筝线缠在了一起，我的风筝难逃厄运。风筝线缠得一塌糊涂，越急解的结越多，只好找老师帮忙。没想到老师三下两下就解决了。我很快又放风筝了。幸运的是，它很快又飞了起来。没想到的是，——个支撑风筝的竹片，因为没有系紧，突然掉了下来，风筝又摇摇摆摆地掉了下来。我很快找到了竹片，系好，让风筝重新飞起来。这时候裁判提醒我，比赛时间已经不多了。我着急了，心想这次肯定拿不到奖，但我没有放弃。风筝越飞越高，排名第二。我继续努力，希望把风筝放在第一位，但是这个时候比赛结束了，我获得了第二名。即便如此，我站在讲台上，心里还是甜甜的。
看了以上，你觉得风筝比赛是小班吗？其实放风筝也是需要很多技巧的。不然风筝怎么飞的高？生活中，到处都是小班，只要你仔细观察，仔细品味，受益匪浅。
【第12篇】信息技术校本大课堂作文700字-小学六年级作文
独特的拔河比赛结束了。接下来，迎接我的是“信息技术校本课堂”！
我们班有八个人参加，我们八个人都跃跃欲试，幻想着信息技术校本课堂的内容。到底是什么？让我们走进这个班级！当我到达机房时，我发现许多人正在聚精会神地玩电脑。我找了个座位，开始电脑操作。
“丁”开始上课。曹老师威严严肃，我们却满心欢喜。曹老师首先提到了我们之前学过的计算机知识：光影魔手.但是今天学了专业cs5，那又有什么用呢？直接说吧，就是照片还原。嘿，照片修复？这个名字真的很新，但是是什么呢？我们来抱抱：“想看就到处关注。”想法，去看看修复了什么照片。
我看见曹先生打开文件。他先选了一张照片。照片中的天空是灰色的，让人感觉很昏暗。曹先生讲个没完，教我们调对比色。曲线。暴露.在曹老师的妙手里，这张灰色的照片。一张非常暗淡的照片变成了一张清晰可见的照片，和之前的照片差别很大！
接下来换了一张照片，只看到曹老师站在船头眺望大海，美中不足的是脸上有小斑点。曹先生用污渍修复工具来弥补馅料的不足。哇，曹小姐脸上的小斑点神秘失踪了。对我来说太神奇了！
下面的《曹的壮烈跳崖》让我们捧腹大笑。事情是这样的：曹老师发现了两张不同的照片，一张是在山脚下，一张是河边的风景。曹先生用笔在山下描绘他，然后把他放在河的风景照片上，但曹先生太大了，无法与这张照片融为一体。他先是表演了“空中飞人”，后来把表演改成了“勇敢地跳下悬崖”。嘻xi哈哈，大家都笑得弯下腰。终于找到了一个曹先生完全适合的地方！大家都不笑了。
这个信息技术校本课堂不仅让我大开眼界，也让我学到了新知识。
六年级：辉煌之翼
【第13篇】课堂上的恶作剧作文500字-小学六年级作文
上课恶作剧
今天数学课结束的时候，发生了一个我们班从来没有过的恶作剧。不是什么大事，只是上课瞬间时间有点混乱。老师很生气，学生很不开心。
老师下课后，让我们自己做《数学练习册》，老师开始批改作业本。偶尔有几个同学问她一些数学题。教室安静有序。就在这个时候，突然听到一声惨叫，所有人的目光“唰”地向小c同学们喊了起来，有的甚至跑过来观看。原来我同学小l在前排把什么东西溅到了他同学小d的背上，吓到了小c，显然数学老师看到了。她生气地打电话给我们的班主任。当然，班主任对小l的恶作剧很生气，狠狠地教训了他一顿。然后他被调到了后排。l低头不语，好像很委屈。看他那个样子，我有些同情，不是因为他曾经是我的老两口。l的行为一定是有意识的。我分不清是恶作剧还是报复。我觉得不是每个同学的本性都不好。一定有什么原因让他变成这样。同情归同情，但为什么小l要用这个恶作剧？
下课后，我仔细想了想。我有时候会不经意间让别人不舒服。我必须吸取教训，摆脱我的问题。我觉得，虽然我们都很年轻，但是要学会尊重和包容别人，不要为了一点点小事而敌视对方。
大连金州新区实验小学四年级二班
2013.6.27
【第14篇】观看《形势教育大课堂》心得体会作文600字-小学六年级作文
为了弘扬和培育民族精神，加强爱国主义教育，我们育英堂路小学组织全体师生观看了《形势教育大课堂》教育光盘。通过观看，同学们了解到，十六大以来，祖国的政治、文化、经济、社会等方面日新月异，增强了民族自豪感和自信心。
尤其是党的十七大以来，更是举世瞩目。党的十七大要更好地肩负起时代赋予的崇高使命，从新的历史起点出发，更好地规划党和国家的方向，科学制定适应时代需要和人民意愿的行动纲领和总体政策，带领人民全面建设小康社会，实现第七次全国代表大会的宗旨。
作为一名小学生，我们理解祖国建设在今天取得的巨大成就，以便更好地建设祖国的明天。“年轻人富，年轻人强，年轻人强。”特别是教育部长周济的讲话：“今天你需要理解，明天等待你去创造！”我们已经作为座右铭记在我们的笔记本上了。我们一定要不负使命，把握现在，放眼未来，增强主人翁意识，树立正确的理想、信念、人生观和价值观，努力做一个优秀的接班人！
前段时间，作为《小主人报》的小记者，我们采访了中共十七大代表闸北区委书记姚伯伯。他给我们讲了参加十七大的感受，十七大的宏伟蓝图。姚伯伯也对我们区的孩子提出了要求和希望，希望我们孩子要有爱心、毅力、耐心、热情和责任感，关心和帮助需要帮助的人。除了读书，积极参加社会实践，了解祖国的发展，了解世界的变化，同样重要。
"潜水使海变宽，天空变高，鸟儿可以飞翔."生活在美好和谐的今天，我们是多么幸福啊！同学们，加油吧，为了祖国的繁荣，为了我们更美好的未来！
【第15篇】这也是课堂作文1100字-小学六年级作文
这也是教室
福建省刘念华安实验小学(1班)
李姝洁
顾问
走秀美
在课堂上，我学到了各种关于数学的加减乘除的知识；关于汉语的横纵；关于英语a，b，c，d …然而，在医院这个特殊的班级里，我学到了人性的美好与善良…
我又生病了。窗外的风景五颜六色，我却坐在椅子上“低头”看着像蜗牛一样缓缓流动的输液瓶。我坐在椅子上动不了，但眼睛却不安分。喂，给输液的护士从一个头发花白的老人手里接过一袋药水，准备给老人打针。但是从包装上看，这种药水不像医院吃的药。这位老人是哪里人？按照医院规定，这个医院护士不能只给病人输液吗？各种各样的疑惑涌上心头，我耐着性子听完了。
老人坐在我旁边的椅子上，手里拿着输液瓶。我仔细看着她。头发已经花白，只有几根淡黑色的丝丝特别醒目，头发胡乱地扎在脑后，皮肤上布满老人固有的斑纹，嘴唇暗淡、苍白，偶尔咳嗽一两声。她穿得很简单，看起来不像一个富裕的家庭。护士怎么给她输液？我就更迷茫了。
老人转过身和我说话。
“孩子，你怎么了？”
“奶奶，我感冒了。你怎么了？你好像没看到这里的病？”
“我也感冒了。我是x x的，来这里看病太贵了。外面诊所的医生给我开了药，但是没有注射的余地。我想在这里找个护士，让她教我打针。我自己回去玩了。我拿了一个旧骨头。我只能将就自己，咳咳……”老婆婆说着，又咳嗽起来，佝偻的身子上下起伏。
“那不行，会传染的。”老太太这么节俭，我都傻眼了。
“呵呵.小姑娘，你跟那个好心的大姐姐说的一样。”
“啊？她是谁？”
“你看。”老人伸出没输液的手，指着刚给她输液的护士。“就是她。她就是这么说的。我跟她说农村人没钱。她告诉我没有输液的钱。让我每天吃药让她给我打针输液。这个大姐真好。她不仅给我输液，前两天我还老背痛。我在床上起不来。她还来我家给我打吊瓶……”
老人的话传进了我的耳朵，勾起了我的思绪。这两天下雨了！眼前似乎出现了这样一幅画面：在阴雨的天气下，这个娇小的护士，顶着风雨，用一把薄薄的伞支撑着她前行。她试图保护一个装有一次性输液针管的袋子。袋子没湿，但她的肩膀已经湿透了一半.
我的目光从一个又一个病人身上掠过，落在女护士身上。现在我觉得她的制服是那么的纯净洁白，没有任何杂质，集合了世间一切美好。她是真正的白衣天使！穿着白色的衣服，用上帝赐予的美丽和善良帮助每一个病人。
这时，我看着这个医院，它是如此的和谐和美丽。每天，医院里都有无数场美丽的表演。这也是教室。我学会了人性的美好，我学会了善良.
小学其他年级同类作文
生活处处是课堂
生活充满了教室
生活充满了教室，我们的很多知识都在教室里。有些知识已经不能在课堂上学了，但是课堂是丰富多彩的。现在让我们进入这个有趣的教室。
周六早上，看到家里又脏又乱，就让妈妈教我做家务。妈妈说：“我们现在打扫吧！”我先去拿扫帚，我妈说：“把地板从后往前扫，不要太用力，要打扫干净。”我听妈妈的话，试着打扫房间。扫完之后让我妈再检查一遍。我妈说：“很好。”这是我莫大的喜悦。我拿了一个布子，让我妈妈教我如何清洗它。我带着这个问题问我妈。刚看到我妈擦，我偷偷溜到他身边“偷老师”。看了一会儿，终于知道怎么擦了，就趁他不小心溜了回去。我拿了盆，打开水龙头，放了水，又放下了一点洗洁精。当我到房间的时候，我拿起布子，擦了擦。每次去的地方都会关注细节，再检查一遍。但是桌子上有一个裂缝，很难清理。我该怎么办？我妈对我说：“你可以用中指和布子一起擦。”作为一个读书人的妈妈，我打扫桌子。我妈还夸我是个聪明的孩子，能学好。很难，但是只要用心，一定会做好的。
这是一堂有趣的课吗？
（五年级，400字）
我最期望的课堂是这样的
张老师笑着问我们：“这是什么？”“猪！”学生们异口同声地说。“错了，你们都错了。是田鹏元帅！看看你的苯，田鹏元帅不理你，还不快道歉！”张老师是这么说的。一片寂静。然后，张老师说：“今天我们学习元帅——猪八环，也就是猪。”
张老师又问：“谁知道田鹏元帅喜欢吃什么？”“我，我。”蔡范急忙举手道：“我什么都爱吃。他爱吃什么我就吃什么。”话一落，张老师问：“蔡范是猪吗？”顿时，全场哄堂大笑。“不不不，应该是我喜欢吃的。”“哦，原来蔡范不是猪。”郭亮插上电源。张老师问猪：“你想吃什么？”猪吱吱叫了几声。张老师说：“你什么都喜欢吃。蔡范聪明绝顶，猜对了。”猪会说话？学生心中有疑惑。李叶君问张老师：“田鹏元帅会说话吗？”张老师笑着说：“当然，我们说的和他们只是不一样。我能理解，你却不能理解，你知道吗？”其实张先生也不懂。他只是希望我们能提高记忆力，记住知识。
然后张老师讲了猪的习性，让同学们了解了猪的品种和营养，让我们了解了猪。
我只是希望有一种课堂，有趣，让我们提高知识，记住知识。
（五年级，500字）
快乐的野外大课堂
快乐田课
今天，阳光明媚，天气晴朗。我一大早就起床了，因为今天我要去上期待已久的户外课。
我怀着极大的兴趣来到了养殖培训中心。我们的总指挥是邓先生，他一边给我们安排了一个小组，一边讲安全规则。上车后，我和关一起坐。开始的时候车上充满了喜悦，因为老师让学生在车上唱歌。
当我们到达目的地时，我们的第一项活动是种植蔬菜。老师告诉我们怎样一边挖坑一边种菜。我们把蔬菜幼苗放入坑中，用土壤覆盖，压实土壤，并浇水。农民伯伯又给了我们一分，我们队最高分——15。
种菜后我们筋疲力尽。我们来到烧烤园，阿姨们已经为我们准备好了食物。我们一到，就迫不及待地用食物烘烤。我们边烧边不停翻。不一会儿，一碗好吃的被我们吃了。我去拿我放在碗里的鸡腿放在炉子上烤。10分钟后，美味的鸡腿差不多熟了。我拿起蜂蜜放在鸡腿上。我自己吃的烤鸡腿，很好吃。
吃完烧烤，来到假长城。当我走在假长城上时，我感到很开心。走过假长城后，我在一棵大树下休息，一边休息一边说着一百个新鲜事。说到拔河，我们队员拼尽全力，最后我们赢了。去丛林寻宝，一连发现五件宝物，好开心！活动结束时，我们合影留念。
这次活动最大的收获是，不管事情有多难，只要我努力，就能做好。
（三年级作文，）
