【第1篇】别开生面的课堂作文600字
书法老师走进教室的时候，我们并没有像往常一样停止玩耍，而是做好了上课的准备，因为我们知道梁老师会带我们在这个班里玩一些有趣的游戏，这是对我们同学连续两周优异表现的奖励，也是一个月一次的放松课。
“我们去抽签，看看今天玩什么游戏？”梁先生一进教室，就对同学们说。当我们抽着游戏成语接龙的时候，梁老师把我们分成两组，一组三个人，另一组四个人。规则是，如果一组没有一个人和成语有联系，那么即使这个组输了，大家也只有20秒的回答时间，三局两胜。获胜者可以在我们的游戏开始前向失败者提出一个条件，并解释游戏规则。
梁老师首先说：“99是一。”。一个同学收到了“1510”。第二个学生很快拿起了“十有八九”这个词，下一个学生回答“九死一生”。我前面的一个同学想了一会，成功的给了这一次“生死”。轮到我学成语了。关为首的成语有哪些？我已经很久没想过了。老师开始倒数。如果我不在规定时间内回答，我们组就输了。"3, 2 .一起给我倒计时。”就在他们说“1”的前一秒，我给出了“关门打狗”的回答。听到这话，整个教室瞬间充满了笑声。连梁老师都转过身偷偷笑了，但至少我回答了。
我们组最后一个是吴，他双手使劲挤着头，好像要把一个字从脑袋里挤出来，但他没有在规定的时间内回答，我们组第一局输了。我们组的队员变得情绪低落，一个个头朝下，有点像磨砂茄子。梁老师看到了，说；“嗯，赢了不要自满，输了也不要沮丧。毕竟比赛第二，友情第一，胜负还未定！”在老师的鼓励下，我们小组终于恢复了斗志，奋起直追，赢了最后两场比赛，以2-1的比分成为胜利者。
这节课很快就要结束了，它会在我迅速意识到的同时带给我很大的启示：“人生有各种各样的比赛，有时赢，有时输。赢了不能骄傲自大，输了也不能沮丧沮丧。而是要做好准备，积累实力，互相超越，在接下来的比赛中取胜。
讲师：柳岩
【第2篇】这就是课堂700字
从小我心里就有一个梦想：“读圣贤，做圣贤。”怎么才能被称为“圣贤”？思想道德上的自我实现，行为上的自我成就。曾经有人告诉我：打柴只有读书高！”我心里也相信这句话。在梦里，我来到了渴望的教室，多么神圣的地方。教室多么宽敞，到处贴着鼓励学生努力学习的标语。上课前，朗朗的读书淹没了窗外的鸟儿。学生们坐在教室里等待老师的到来。老师拿着一大摞课本走进教室，学生们深深地鞠了一躬。老师在讲台上滔滔不绝，学生们如饥似渴地吮吸着精神食粮，干渴的眼睛盯着黑板。老师提问，学生大胆自信地发言。即便如此，教室里的秩序还是像往常一样井然有序。老师用粉笔在黑板上抖颤，发出沙沙的声音，学生手里的笔也在抖颤，发出同样的沙沙声。如有问题，学生主动向老师或同学请教，老师愿意解答，反复讨论，直到问题解决，学生心中的疑惑消除。自习课的时候，教室里没有声音，甚至可以听到一根针落地的清脆声音。窗外鸟儿啁啾，却没人理会，连最小的学生也没有分神。老师放心地离开了。
不管老师在不在，不管上什么课，教室还是有秩序的。在我梦寐以求的班级里，一切都是那么美好。
我从梦中醒来。课堂失去了梦想的光辉。上课前，学生们叽叽喳喳的声音淹没了阅读。教室里没有秩序，学生们还在打架。无论在课堂上还是在自学中，他们总是制造一些噪音。教室里，除了一部分学生在认真听讲，其他的都在玩，要么在说话，要么在传纸条；要么搞小动作，要么干点别的。教室里一片混乱。当老师上课时，他总是不时停下来提醒他注意秩序。现实怎么可能和梦想相反？哪个才是真正的教室？
【第3篇】生活处处是课堂
在我们的生活中，到处都是教室的影子，也正是因为如此，我们获得了很多知识，明白了很多道理……丝瓜是一种普通的植物，没想到他有着不懈的精神：突然有一天，我发现丝瓜苗从栅栏里爬出来，爬到了楼脚下，试图向上“攀岩”。以后每天看到丝瓜，丝瓜就从一楼爬到二楼，从二楼爬到三楼，爬很长一段距离.丝瓜苗细如线。如果你不注意，你甚至不知道它的根在哪里。这样细的幼苗可以在一夜之间运输这么多的水分和养分，供给到前面，让上面的叶子长得又绿又肥。
这让我很好奇。从此我的兴趣大增——。看丝瓜成了我的主要任务，打篮球成了次要任务。经常看着薄薄的丝瓜苗和厚厚的青瓜叶，让我陷入沉思，想着远方，远方…
过了几天，天空由晴转暗，转眼间又起了一场风暴。丝瓜苗瞬间被吹散。我看了之后，心里开始觉得压抑，心想：它能这么容易掉下来吗？为什么不像其他植物？……
这几个星期，我一直无精打采的。但是当我和同学去玩一个“归来”的时候，我们惊讶的发现，不久前死去的丝瓜居然是“投胎”了！我的心瞬间就狂喜了！
转眼间两个星期过去了，丝瓜苗居然长在电线上，开始旋转。终于，黄花白骨像即将坠落的仙石一样绽放。
路发杨的一举一动都让我感到欣慰，同时也让我意识到，风雨过后总有阳光，人的成长不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折。但是，只要有凌厉不屈的精神和积极乐观的态度，就一定能够走向成功！
【第4篇】课堂上的小动作_记叙文600字
今天的作文课，我一直低着头写。因为写的时间比较长，感觉有点闷，就抬头看了看四周。
我看到大多数同学都低着头认真写作文。只有我旁边的michele monique reis假装写字，对方不知道弹什么。我好奇地小声问她：“喂，你在干什么？”她俯在我耳边，小声说：“我在做一只小乌龟。孟浩用橡皮泥做的乌龟非常有趣。我向她要一块，但我只能做一小块。”我看到她偷偷在桌子底下捏了一小块橡皮泥，用双手搓成椭圆形，轻轻地压在桌子上。趁老师不注意，她拿起一支笔在橡皮泥上画了几下。然后她迅速拿到桌子底下，小心翼翼地把笔放在桌子上，抬头看着老师。老师低着头忙着批改作业，根本不知道这里发生了什么。
仔细看着她，觉得有点好笑，但也觉得挺有意思，就继续看着她做。她捏下一小块橡皮泥，把它拧成一条很粗的尾巴。我捂着嘴笑着小声对她说：“喂，这不是乌龟尾巴，绝对是狗尾巴！”她不服气地对我说：“有本事你捏一把！”我伸手拉了一小块橡皮泥，捏成小尾巴，粘在乌龟身上。不知道什么时候，张明回头好奇地问：“你们两个在干什么？”米歇尔莫尼克赖斯没有抬起头，他说：“用手做。”张可能觉得没意思就回去了。米歇尔莫尼克赖斯继续做乌龟的头，而我帮助她做乌龟的四只爪子。不一会儿，米歇尔莫尼克赖斯捏了捏乌龟的小脑袋，上面画着眼睛和鼻子，但它看起来不像乌龟，但它看起来像个小人。我忍不住，却哈哈大笑起来。米歇尔莫尼克赖斯迅速低下头，把乌龟抱到桌子底下。
老师听到我的笑声，不可置信地抬头看着我们，仿佛在问：“有什么问题吗？”米歇尔莫尼克赖斯和我不敢再玩了，所以我们应该赶紧坐下来，“改造我们的恶灵”，继续写作文.
【第5篇】祖国，我为您自豪[课堂文]作文100字-小学六年级作文
前面
词
夕阳反射着地平线，几团燃烧的云似乎是地平线不可磨灭的残余。在天空和大海之间，有一个蓝色的岛屿。夜晚抹去了天空最后一丝蓝色。没人知道，连岛本身都不知道。在离海最近的路灯下，矗立着一个小小的身影。我妈曾经告诉她：“这是一个蓝色的岛，它的名字叫蓝色。”“有那么简单吗？”当然，谁会关注一个岛的名字呢？她很惊讶，她沉默，她.她凝视着面前的蓝色土地.
紫色的刘鑫国家
其实真的，在蓝色的背后，也就是世界的尽头，有一个紫色的小岛。岛的颜色像蓝色，也是淡淡的银色暗光。
这个岛是刘心果的，都是刘心果的臣民。他们都是美丽的公主。哦，是的，我忘了解释。这里没有学校，没有古文，没有历史，没有课程表，没有尺子，没有校服……啊，我喘不过气来！总之，刘对不产生任何与学校有关的东西。这里还有一位至高无上的女王，天后。事实上，女王比公主们大不了几岁。其实说白了，女王是班长。当然，如果他们不知道什么是学校，田零国王就不是班长。要说刘心果的公主们，那是一种特殊的技能。每当她提到她的公主，田零国王总是非常骄傲。无论什么活动，她总能看到小公主。(这些活动都是刘举办的。刘只有小公主和工人，但当然只有小公主才能参加。).不过，确实这是一群才女。可惜那里有学校，都是清华北大的高材生。都很聪明，有天然财富。当然，这不是物质财富，而是精神财富。都有美德，就像孔子最喜欢的学生一样。总之，他们拥有世界上所有的美德，但缺点是什么？到时候嘿嘿你就知道了。
刘，每一个小房子都是一个小海螺，五颜六色的海螺，左一个，右一个，前一个，后一个，看起来很乱，但是很有意境。海风一吹，小海螺上的壳铃就“哗，哗，哗”地响。小脑袋会从小海螺里蹦出来。然后，小公主们提着装满水果、虾和小鱼的小竹篮，穿着小凉鞋，戴着草帽，跑去给海鸥喂食，让海鸥带它们去玩。那时，你会看到几十只海鸥飞向一个浅蓝色的岛屿。
夜晚，几十只小海螺发出微弱的七彩光芒，仿佛是停在草丛里的小萤火虫。一条小路连着几十个小贝壳，小路两旁种着五颜六色的鲜花。绿草直抵小公主的胸膛，小公主们最喜欢。
如果也喜欢刘，那你呢.
(未完，未完待续)
【第6篇】懒散的课堂
大自然是我们了解大自然的一个窗口，但是因为老师上课无聊，一直没有受到我们的重视，音乐等课程被学生列为“鸡肋”。不，又该上科学课了。
老师拿着课本走进教室，学生们立刻安静下来。可惜气氛没有持续多久。老师开始讲课，仍然摇头晃脑，慢慢地，虚弱地读着课文。现在，同学们坐不住了。有的同学精力旺盛，却不是听课，而是忙着“飞鸽传书”。更有甚者，他们公开开始说话，但很多学生都昏昏欲睡。很快，我加入了“瞌睡虫”。迷迷糊糊中，我以为听到有人在叫我的名字，于是睁开眼睛，向四周看了看。
“请回答问题。”老师的手指着我。
谁？我看了看四周，不会是我吧？事实证明了我的猜想，老师的手指牢牢地指着我。结束了结束了，这一次注定了。我心里暗暗叫苦，我连题目都不知道，但是我回答什么样的问题呢？我不得不站起来，然后不知所措地停了下来。此刻已经有不少同学离开了周公，眼巴巴地看着我上演的“好戏”。“没良心。”我心里暗暗骂道。这时，我前面的朋友反应潇洒，马上翻开书，指着一个地方。似乎这就是答案，我瞪大了眼睛，随口答了出来。“哈哈哈……”，“呜……”，教室里哄堂大笑，老师用异样的眼光看着我。
我心里暗暗叫苦：怎么回事？过了年，老师心目中的好形象就毁了，不好的事情以后可能会被我怀疑。闺蜜也急了，小声跟我说：“不是这个，是上面。”哦，这应该是对的。我想都没想又回答了一遍。老师终于满意了，挥手让我坐下。喔！好险！学生们也开始再次“听课”。
“丁玲玲，丁玲玲！”铃声终于响了，艰难的40分钟过去了。已经懒了一节课的学生兴高采烈地冲出了教室.
【第7篇】走出课堂作文300字-小学六年级作文
课外
清晨，教室里传来读书的声音，学生们坐在教室里听老师传授知识。但是老师传授的知识毕竟有限，请走出课堂，看看外面的世界。
走出课堂，走进自然。一阵香味伴随着对大自然的善意而来。在这里，我看到了鸟中的麻雀、燕子、鱼，昆虫中的蝴蝶、蜜蜂……我和麻雀、燕子一起玩耍，和鱼一起嬉戏，和蝴蝶、蜜蜂一起跳舞。这是一种课堂上体会不到的快乐，只有亲近自然才能快乐。所以，请走出课堂，看看外面的世界！
走出课堂，来到市场。一阵伴随着讨价还价的喊声传入耳朵。为了赚更多的钱，一个小商贩骗了一个老太太，说一斤82。这个人太可恶了。这是我们在课堂上看不到的。所以，请走出课堂，积累人生经验，让自己懂得更多。
走出课堂，让自己更快乐！
走出课堂，让自己了解更多。
走出教室，外面的世界更精彩！
讲师：白雪艳
【第8篇】人生的课堂1200字
自然是一门高深的学问。在自然界，人会体会到很多，这也是人生的课堂。
曾经固执的我以为，只有把明亮的读书声、宽敞的教室、急促的铃声和书本融为一体，才能称之为教室，直到我进入人生的另一个教室.
"如果你乱花，你就会扔掉马蹄铁."当这首在春秋时代唱了那么多泪的名句，再一次在这种活力中回响时，你才意识到，这门课已经开始了。睁开眼睛，花团锦簇的星星，从绿油油的灌木丛里探出头来，露出压抑已久的活力，笑了很多。柳枝上也出现了新芽，被感染的风把泉水弄皱了，微波荡漾开去，细长的柳枝交错着。纯净的池水被树枝逗弄着，是涟漪……酝酿着，伸展着，释放着这个小院子的活力。生活是欢快的，像这种青春活力，永不枯竭。回顾自己经历过的挫折，何必执着。一笑而过。这个微笑是我从这个班学到的。这叫乐观。
不知道什么时候，身边的高温已经让我口干舌燥。蓦然回首，是寺前盛开的芙蓉花。“第二天荷叶无限绿，第二天荷花却红”似乎受了太阳的影响，荷花也泛着酡红，在无边的蓝叶衬托下更有魅力，比春天的月季花还要好。陶醉中的荷花伴随着李白的“荷花出水，自然雕琢”。生活的乐趣不外如此，我顿悟了。原本沉重的心仿佛卸下了所有的包袱。我明白了，顺其自然吧。
怀着一颗轻快的心，我来到了枯黄的世界，在那里，诗人泪流满面的秋天，低语着“寂寞吴彤深院锁清秋”的沉默。一切都静得可怕，没有草钻上来的声音，也没有花儿在我耳边颤抖。风此刻停止了欢快的脚步，小心翼翼地走了过去。但是，只有沉默才能表现出这一切，内心渐渐变得虔诚。大自然孕育了万物，让它们打开了世界。在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的规则。看着生命远去，我突然敬畏自然，感受到自己的渺小，在伟大面前有了新的认识。有时候，这门课会让你知道，看到自己也是人生的真相！
感叹人生无常，漫天飘雪，白色透明的晶体很快堆积在大地上，压制一切生物，覆盖每一寸土地，落在一切建筑上。广阔无垠的天地，加上刺骨的北风不断呼啸，令人叹为观止。时间流逝，当我们看到的一切都屈从于它的时候，它在我们面前展现了——个李子。雪还是无法向它的骄傲屈服，冷风在它面前无可奈何。“在前村的深雪，昨夜开了一家分店”，小傲梅在风雪中是那么的无所畏惧。你打算在生活的课堂上告诉我什么？是在困境中不屈的奋斗吗？你会咬紧牙关坚持下去吗？还是决心要竞争？这也是课堂，生活的课堂，这叫自然！
【第9篇】课堂外的收获600字
“朋友一辈子走在一起，当年没有了……”三年匆匆过去了，每次听到这个周华健《朋友》，都会不自觉的想起一些朋友。
如果说这三年，我课外最大的收获就是这些朋友。我们来自不同的地方，没有同时进入学校。但是我们走进了同一个班级，又成了朋友，这是一种缘分。
我们四个不是兄弟，但他们比兄弟更好。不管哪一个需要帮助，其他三个都会毫不犹豫的帮助他，哪怕是遇到麻烦。就像有一次，我和中国发生冲突的时候。
我和某某打了一架。可是华听说我被打了，二话不说就跑去叫龙和云，去找xxx帮我理论。
当然这件事最后还是被老师解决了，但是我们四个人的关系变得更亲密了。
回头看原来的四个朋友，很快又要分道扬镳了。也许以后我们会分道扬镳，但我们之间的友谊会永远记在心里。
现在，中考快到了，华已经不看了。现在，只有我和龙了。
在未来的日子里，也许，我们都要自己生活。在这个喧闹的城市里，少数人仍然记得他们在教室外的那份收获。
中考考场外，相信花和云会为我和龙加油。因为我们的友谊是不可磨灭的！也许我们会在茫茫人海中重逢，但我相信我们的关系还是会那么亲密。
人生一次，有多少知己，昨天的友谊在哪里？见人空，回忆犹存。到目前为止，我很后悔。龙华云岩峰哥，分回忆；聚在一起成为回忆！
【第10篇】在课堂上作文400字-小学六年级作文
题目内容：上课.李刚带了一只小狗来引起老师的注意。
全校都听到了读书的声音，但一声“汪汪”打破了寂静。
李刚的抽屉里塞满了狗的叫声。教室里所有的学生都去参加了这个有趣的活动，老师非常生气。李刚站起来讲述小狗的到来：昨天晚上，他一个人回家，因为是深夜，他加快了脚步。来到十字路口，十字路口的台灯下躺着一只奄奄一息的小狗。它才三四个月大，就四处寻找主人。随着时间的推移，他只能用手支撑着自己。夜晚，没有蝉鸣，树叶沙沙，只有圆圆的月亮。他怕家人担心自己，就把小狗抱回去休息了一晚。晚上不太平静。狗尿了一地，闻起来很难闻。他彻夜未眠。但是今天早上，带学校实在是无奈。老师沉默了。一会儿，她抱起小狗，走到外面。学生们以为老师会把小狗扔掉，都很担心。看着老师，老师手里拿着手机。“同学们，继续上课。我刚开始一个通知，不用太担心。”李松了一口气，与此同时，已经联系上了失主。但是小狗又消失了。大家到处搜，校园搜。铃响的时候，是熟悉的“汪汪”。
【第11篇】这也是课堂作文600字-小学六年级作文
如今，生活中的每个地方都可以是教室。如果你不这么认为，请仔细观察。我相信你最终同意我的观点。
最近几天，我亲自示范了.
那是一个晴朗晴朗的早晨，我在公交车站等车。过了一会儿，公交车到站了，一大群人像山洪爆发一样涌进车里。周日早晚高峰时段的公交车让人受不了。很烦。我被人群推了上来，心里想：车上肯定没有座位了。突然，我发现后门附近有一个空地。这时，我的心情非常愉快。看到没人注意那个位置，我像利箭一样向空地跑去，一屁股坐了下来。坐下后，我环视了一下车厢。有些人用双手拉吊环，就像体操运动员一样。有的人低头玩手机。姿势就像一只“迷路的狗”；有些人在打瞌睡，就像一只从不睡觉的树懒。
正当我享受着有座位的好处时，来了一位饱经风霜的脸上刻着几道深深皱纹的老人。老人站在门边，紧紧抓住扶手，但还是在公交车的颠簸中左右摇晃，娇弱的身体似乎很快就要倒下。眼神变得黯淡，内心犹豫，在想：该不该让座？就在我还在犹豫的时候，一个穿着时尚的妹子站了起来，给老人让座。看到这，我的头不能再低了，脸羞得通红。我心里很后悔，因为那一瞬间的犹豫，我从此变成了一个不爱的人，我突然明白了一个道理：爱，永远不要犹豫！
原来这也是一个教室.
六年级：可爱萝卜
【第12篇】友谊的声音，我听到了《课堂作文》作文1200字-小学六年级作文
我们都是普通人，能在这个广阔的地球上相遇，是我们的幸运。友谊对我来说是一个甜蜜的微笑，对我来说是一个大大的拥抱，对我来说是一句温柔的话……沈约，和你在一起，我拥有全世界。
你比我大两岁。你是白的，干净的，温柔的，甚至说话都很温柔，这只是人能听到的音量。少一分小，多一分大。你是个有前途的女孩。你在绘画方面很有天赋。班里每个人都夸你，连老师都很喜欢你。我羡慕你，但我太骄傲了，不能和你一起走。我不仅为你高兴，也为我能在你的影响下取得进步而兴奋。
我们的绘画课可以在上午和下午来。但是有一天校长说画水粉最好的时间是早上，于是我们约好早上一起上课。但是，我站了起来，因为我需要参加比赛，所以我需要调整时间。我不得不一个人画画，一个人回家。孤独的感觉让我感到窒息。我偷偷写了张纸条，放在我们共享的水粉颜料包里。第二天，没有回信，我又写了一封.
游戏终于结束了。那天晚上，我翻来覆去。想到自己熟悉又陌生的脸，眼泪就会不由自主的掉下来。
周末，我很早就来上绘画课了，想起马上就要见你了，很激动。我拿起粉笔在黑板上写了几个大字：“沈约，我来了！”我看了看手表。离上课还有十分钟。我很惊讶沈约通常来的早，而不是晚。终于，沈来了，后来我才知道已经等我好久了.我立刻拥抱了沈约，我的眼睛红红的，但我忍住了眼泪。
第二周，我在门口等她比上周早。秋天的风真凉爽！我的手冻得红红的，脸也有点白，但我还是坚持，为了沈约，为了报答她。她来了！看到我后，她给了我一个甜甜的微笑，然后紧紧地抱住我，用温柔的声音说：“？h？h，你一直在等我！”“是的，我今天等你。”结果第二天就感冒了。
我听到了友谊的声音。是你甜美的笑声让我觉得无法忍受责备你，是你的亲切问候让我觉得无比温暖。是你温柔的歌声让我努力向前。沈约，你什么都好，脾气好，成绩好，画得好，看起来漂亮……你一点都不好：你不顾风雨，固执的等着我。傻瓜，那我就感动哭了！
谁知道，每次来上绘画课，我的第一句话总是一样的：“沈约早上来吗？”谁能知道我看了旁边的空位置多少次；谁知道，我每次都犹豫着给你打电话，最后还是拿着手机默默的哭.
沈约，我会珍惜这一年。我知道明天，我还会有机会见到你，听到你的声音。和你在一起的每一天我都很开心，只是因为你，只是因为友谊的声音每天都围绕着我。这是给你的一篇文章。希望从现在开始，时间长一点，地球转慢一点。我不奢望太多，哪怕只有一秒钟。
友谊的声音，我听得清清楚楚，清清楚楚.哦，那是你的声音，温柔而柔和.
【第13篇】小学六年级作文：生活处处是课堂
生活中的每一个地方都是我们的教室，它会给我们知识。比如团结蚂蚁，绿树，适中的稻穗，结实的梅花。他们是一个接一个给我们知识的老师。
一个秋高气爽的早晨，我来到广场周围的绿地，看到一小块面包皮。我想伸出手捡起来扔进垃圾桶。
然而，我发现一只蚂蚁绕着这块包皮旋转。我看到它试图用头上的触须去推动硬壳，但它力所不及。我看见它走进了它后面的洞穴。我以为它以为它推不动了，沮丧地回到洞里。过了一会儿，让我大吃一惊。雄壮的蚂蚁队伍从洞穴里出来，他们一起努力，让这块外壳比自己的身体大五倍。有了这个目标，我体会到了“团结就是力量”的道理。
大树给人凉爽，创造新的空气，给地球增加更多的绿色。它们也许没有玫瑰那么诱人，没有栀子花那么芬芳，没有康乃馨那么温暖，但它们隐晦的奉献不正是在告诉我们做人的道理吗？
秋天像一个婀娜多姿的仙女，用淡淡的佛服照耀大地。秋天是收获的季节。走在塔诺贝，无尽的稻穗出现在我的眼前。他们总是低着头，不像苹果和石榴那样炫耀自己有多漂亮。谦虚的稻穗告诉我“要谦虚不要骄傲”。
冬天，寒风呼啸。在这个严寒的季节，似乎所有的植物都开始冬眠了，只有梅花在这个严寒中发芽、发芽、开花。好像不怕风有多猛，雪有多冰。尽管如此，它还是顽强地生长在这片冰雪中。生长在更艰苦环境中的梅花，似乎站得更直，更壮。它小小的身躯就像中国人的神仙精神。坚强的梅花告诉我：“无论什么环境，人都必须坚强地生存，只有在艰难的环境中，人才能成长得更好”。
生活的每一点都与我们的千千息息相关。生活中的每一个地方都是值得学习的课堂！
【第14篇】因为您的一句话（课堂作文）作文700字-小学六年级作文
钱是个差生，每次考试都是全校最后一名。钱对此也很疑惑。她尝试了各种方法学习，但从未成功。
同学们总是嘲笑她：
“别浪费时间了，笨蛋！”
“你在班里，简直多余！”
结果，钱在笑声中渐渐变得沮丧起来。最后她相信了同学的话，失去了一点自信。
又一次考试成绩出来了，钱是全校最后一名。对她来说，这是常有的事。这种“倒数第二”并没有让她重拾野心，反而让她对自己彻底失去了信心。
终于，在一个寒冷的早晨，老师和钱说话了。
然而，老师只说了一句话：
“加油，赶上学业！”
冉倩泪流满面地走进教室复习功课。
未来的每一天都是这样：早上，钱起得很早，拿起课本复习功课；课间在教室里总能看到她。钱正在计算复杂的公式，向同学们请教；放学后，钱总是认真地完成作业，她可以在书店看到.
好事多磨。在一次期末考试中，钱得了第一名。在以后的考试中，钱可以成功地获得全校第一名。
时间过得真快。转眼二十年过去了。钱已经长大了。同学们甚至曾经嘲笑她的老师们都难以置信：钱，全校最后一名，成了大作家！
在一个阳光明媚的早晨，钱特地邀请她的老师参加作家委员会。当钱走上讲台时，她深情地看着这位八十多岁的老师，向辛勤工作的园丁献花。
老师接过来，用嘶哑的声音问：
“为什么你今天会有如此辉煌的成就？”
“因为你的话。”
因为我把这篇文章放在很多网站上：小学生在线作文，中国青年文学网，不要误以为是抄袭！
【第15篇】精彩课堂作文700字-小学六年级作文
时光飞逝，小学五年的生活瞬间流逝。但是有一课让我记忆犹新.
“丁，丁”的铃声响了。学生们像风一样跑到教室，坐在座位上，等着老师来。只见一个陌生的老师走进教室说：“小朋友你好，我叫吴。今天，我给你上一课，和你玩游戏。”“好，”学生们兴高采烈地异口同声地说。
“今天的游戏叫寻宝——。至于我，我把四宝球形放在这个教室的前四排和讲台上，看谁的眼睛最亮。最细心的，可以荣幸地找到宝藏。我一喊开始，学生们就可以行动了。这时，学生们迫不及待地离开座位，坐不住了。吴老师笑着说：“小朋友，老师还没叫开始呢！"
按照“开始——”的顺序，学生们像箭一样离开座位，有的在讲台上东翻西找，有的在座位下四处张望.突然，我听到冉清华在喊“我找到了，我找到了”。听着他的哭声，我有点失落，我松了一口气。这时，一个角落引起了我的注意。我看见王金斌像一只可爱的哈巴狗一样爬着，东望西望，一粒灰尘也没有落下。看着他滑稽的样子，我忍不住笑得前仰后合。突然我瞥了眼，看见冉学长在讲台上翻着。突然，我听到一声爽朗的笑声。原来冉学长找到球了，唉！
不知不觉，时间到了。学生们依次回到座位上，我因为没有得到礼物而满心惆怅。看着拿到礼物的同学，我露出羡慕的神色。
“丁，该上课了，老师。你很幸运。”随着铃声响起。我和同学都舍不得和老师说再见。
这门课真的很棒。
重庆市酉阳县桃花源小学六年级，重庆市酉阳县：呼呼爽
小学其他年级同类作文
第二课堂300字
今天下午第七节和第八节是每周一次的第二节课。
不知怎么的，今天的第二节课变成了自习课。我在自习课上做作业。做完作业后，“铃铃铃铃钟”的铃声响了，第七节课过去了。第八节课，两个男同学提着两袋书走到我们班的书角。这本书是谁捐的？原来是我们班语文老师捐的。哇！有杂志，作文，名著.很多各种类型的书让我眼花缭乱。但是，我选了一本书，书名《圣经故事》。
读《圣经故事》读了差不多一整节课，因为太吸引我了。
（小学二年级，）
野外大课堂
周六，我去了野外班。
一大早就来到奥数班安排的——猎豹队，排队上车。
公交车到了复兴生态园，我们下车，排队，然后开始大拍照。
拍了照片后，我们来到了野餐地点。邓老师说：“请我读的队去拿食材。”听了半天，终于读到猎豹队的事了。我们上去拿回来，开始洗菜。我被安排洗菜，先洗生菜，然后整齐地放在盆子里，然后倒水换水，再回来洗土豆.洗完菜，我们去炒菜，我负责炒生菜，我先放点油，然后是生菜，然后是水，然后是大蒜。吵架后加点酱油就好了。
老师该做饭了。老师用西红柿做了炒鸡蛋。在油炸的过程中，放入了大量的油。后来我们尝了尝，非常好吃。他们不到一分钟就消失了。
吃饱饭后，我们去参观景点。我最感兴趣的是看动物。孔雀站在树枝上看着我们。他们不知道什么时候打开屏幕。小孔雀看到我们就冲上去。我们还喂它们树叶。他们一口两口就吃掉很多叶子。
然后我去看了梅花鹿。我不明白它吃了什么。一看，这梅花鹿怎么不跑？
接下来是拔河。经过几轮比赛，终于轮到我们了。其他队有13个，但我们队只有9个人。我们怎么能赢呢？我们不得不要求白兔队“借”几个人。起初，我们尽了最大努力，但还是打不过对手。
换场地开始拉的时候，感觉后面没有力气了。后来看到了，后面的人都走了。我们队最终没有赢。
终于，我来到了丛林寻宝的地方。我一叫“开始”，就冲进地里，开始在地上搜寻——片树叶。找到了两个积木，很开心。
丛林寻宝结束，我们中午坐车回去。
我在这个野外课上玩得很开心。
（小学四年级，）
笑傲课堂
小奥教室
陶，龙凤小学六年级
课堂是学生的阵地，也是教师的阵地。然而今天，在辅导班里，我们引发了一起“嘲笑教室”检查作业的事件。
今天下午，因为作业的原因，我不是第一个去上学的。一进校门，一个同学就问我昨天作文怎么写完的。我毫不犹豫地说：“没问题，只要老师把关，我一定会通过的。”但说实话，我自己也不太确定，因为我阅读的题目作文是完整无缺的。希望老师不要检查作业！
上课时，小老师走进教室，一脸严肃地说：“别跟我开玩笑。”
“有什么事吗？”低。我一个同学不动声色的回应。
“你昨天做作业了吗？”
“对，快查！”“没做你能对我做什么？敲几棍子也是大事。”好学生和坏学生在底层窃窃私语。
谁知道小老师居然亮出了自己的王牌：“何老师等会下来检查作业，没做完就不马上补了？”当学生们听到报应来了。教室突然变得安静了。这时，你可能会问：“你在干什么？”“抄答案”。
“老师来了。”最近的“哨兵”拉响了警报。教室突然变成了农贸市场，吵死人了。
“同学，打开你的阅读书籍。今天检查作业。”老师看似简单的一句话，像一把锋利的冰锥，刺伤了每一个没做完作业的同学。
“首先声明，字数少，字体不工整，没有字迹，敲一下。”
“不！昨天布置作业的时候没说。”有人小声反驳。“对，对。”其他人附和。
黑白整页
“你看女一号，作业满满的，字数写的漂亮。这叫完美。”老师表扬了女一号一段时间，然后踏入了女二号和女三号的领域。
“看女四号水平，心理变化很突出。”老师忍住怒气，走向下一个同学。
这篇作文漏洞百出
老师正在读一个男孩的作文。
“我早上自然起床，玩电脑游戏玩到十二点。这时，我的肚子咆哮起来。我开始做自己的特色番茄炒鸡蛋……”
“哈哈哈.”全班同学捧腹大笑，摔倒在地也不急着揉屁股。我敢肯定，如果当时学生们在吃饭，米粒肯定会从鼻孔里跑出来了。老师也忍俊不禁，怒气平息了一半。他大叫：“哎呀，不笑我教不了你！刚玩过四年级的同学现在在这里笑。”
……
老师走向我，吓得我闭上眼睛。等了很久，老师还是没动。我渐渐睁开眼睛，看到老师只是翻了翻我的读书本，没看我的作文就走了。总之，今天的课吓到我了。
但是，我也得出一个很重要的结论：上策是浑水摸鱼。用真材实料做事！
何老师评价：一个能真正面对自己内心的人是勇敢的。作者从这次“查作业”的亲身经历中了解到，做人做事要脚踏实地，不能浑水摸鱼，就像李大钊说的：要学会脚踏实地，要有乐趣。
导师：何艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文)
教练教练)
作者：陶，吕梁市离石区龙凤小学六年级
本文来源于：吕梁市离石区何艳芳作文辅导班
（三年级，1200字）
