【第1篇】竹子颂作文300字-小学六年级作文
“等你长大了，你就可以吃饭做饭了。”猜猜这是什么植物？是的，是——竹。
竹子看起来很绿，长得很高。竹子永远默默奉献给人们。长出来之后可以挖出来吃，又嫩又好吃。竹笋不挖出来，竹子长大了，可以用竹叶包粽子，竹子可以砍下来做竹饭。长大后，竹子有许多用途，如筷子和划船的桨。
竹子为人类做出了无私的贡献，但它没有抱怨，而是尽力做出最大的贡献。这让我想起了清洁工。当我们睡觉的时候，清洁工已经早起“美化”我们的城市了。中午，清洁工不得不穿厚衣服。多热啊！中午清洁工打扫的时候，我们还在家里吹空调看电视，他们却要在烈日下打扫马路。他们没有抱怨。
我赞美竹子，我赞美像竹子一样无私的人。
【第2篇】关于植物自述的作文600字 竹子的自述
我是多年生植物，还是常绿植物！
春天，当春风吹过群山，春雨打湿大地，我将长出新的嫩芽，它们是绿色的。有些藏在深绿色的叶子里，竹妈妈不顾叫声不肯出来。有些人在竹叶中露出小脑袋，像害羞的小女孩，沐浴在温暖的阳光下。春天也是我新生活的开始。宝宝——竹笋是冬天用竹鞭培育出来的。雨后的早晨，我迫不及待地偷偷打开泥土，露出锐利的头，看着新世界。他们长得太快了，三两天没见面就涨了很多。
夏天，我的叶子长得茂盛，像浓密的头发一样丛生。仔细看，叶子尖尖的，像针一样，三块粘在一起，像母鸡张开的爪子。竹林里好像有很多青翠的身影。这是今年新长出的竹子。它已经脱下了黑色的外衣，幼小的枝条在风中摆动，像是在告诉母亲，长大的喜悦，与在森林里玩耍的小鸟们互动。
秋天，微风吹来，我摇摆，竹叶发出“沙，沙”的声音，仿佛在呢喃；秋风骤起，我的身体在风中狂荡，竹叶“哇，哇”，像是在赌气呐喊。如果下雨，小水滴会落在竹叶上，时时刻刻都可以听到“唰，唰”的声音，好像在演奏一首好听的曲子。雨后的竹叶散发出一种清新的味道，让人陶醉，久久不愿离去。
冬天，冷风一吹，一些竹叶逐渐失去水分，在风中颤抖，脱离母体，飘落下来。天空中似乎有一群死去的蝴蝶在跳舞。但他们久久不愿离去，穿梭在竹林之间，仿佛在说：“妈妈，我爱你！”竹叶一片接一片的掉在地上，紧紧的覆盖着竹根，生怕冷风把妈妈冻僵。很快，就开始下雪了，白色的雪花落在竹叶上，一层一层堆积起来，好像给我盖了一床小被子。
“坚持青山不放松，根在破岩。千打犹强，任其南北。”这是诗人对我的赞美。
【第3篇】由广场上的竹子想到……作文700字-小学六年级作文
想起广场上的竹子.
奉节县少年宫写作班5 (1)陈思思
走进人民广场，迎接你的是几株渴望绿色的竹子。他们站在人民广场东北角的长方形大花坛里，就像勤劳的小主人一样，在微风中点头，热烈欢迎求知若渴的学生和传播信息的老师。
从远处看，竹子穿着永不褪色的绿色衣服，像绿色的小宝塔。直行，像广场上的士兵。我低头一看，惊讶地发现，他们脚下的土壤竟然是一些干沙，如此贫瘠，却还能顽强地生长。我一边看，一边忍不住读清朝郑板桥爷爷的诗：我坚持青山不放松，根在碎岩里。努力，努力，让你停留在东、西、北、南的中间。
竹子有很多种。有挺拔的南竹、柔韧的朱静、青竹和斑竹。竹子也广泛使用，竹竿可以做成笛子和篮子；可以做成电线杆、竹竿、脚手架，也可以作为人们建房的材料；绑在扫帚上的树枝也可以清除污垢和下沉；竹笋是餐桌上的美食，让人越来越爱吃；甚至它的落叶拥抱着大地，腐烂成肥料。
竹子生命力很强。无论是山还是崖，都有它挺拔的姿态。他们不在乎土地是富是贫。每当大雪降临，竹笋就贪婪地吮吸地下的泥土精华，等待发芽。弟弟余纯正在地下坠落，竹笋总能冲破重重障碍，破土而出。几个月后就可以长得苗条婀娜，像绿精灵一样。
竹子沉默而心甘情愿，从根到尖，从茎到叶，把一切都给了人类。我们身边，有很多有竹精神的人。为了建设祖国，他们在平凡的岗位上默默耕耘，兢兢业业，成绩斐然。比如：守卫边疆的工人、农民、老师、叔叔。他们把宝贵的青春贡献给了社会，多么无私啊！
广场上的竹子，你不屈不挠的无私奉献，深深打动了我。我想向你学习，长大后把我微薄的力量贡献给社会。
讲师：田多全。
【第4篇】竹子作文450字-小学六年级作文
几千年来，竹子一直受到人们的称赞，与梅花、松树一起被称为“年度三友”。我家门前还有一根绿竹。
这块竹子很漂亮。他们都撑着小绿伞遮草。他们有的弯腰高高兴兴地看着远方，有的挺起胸膛守护家园，有的只是长成竹子，像新生的婴儿。它们一年四季常青。那种绿色不同于普通的绿色，而是一种清新自然的绿色。有时让人眼前一亮，有时让人心旷神怡，有时让人心旷神怡。
这块竹子又结实又结实。竹子直立挺拔，不怕一切风雪。即使有大雪和狂风呼啸，它也牢牢地站在陆地上。竹子的根印象很深，因为它的根长在很深的土壤里，所以土层不会流失。竹子无私。它无私地为小竹笋提供养分。它对人类没有任何要求，但它给人类提供了许多有用的东西。竹皮可以用来编织日用品和工艺品；竹叶可以用来吹口哨或泡茶清热解毒；竹笋可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。
竹子与人类有着密不可分的关系。竹子为人类奉献了自己，我们也应该保护竹子和自然界的一切生物！
安徽省宣城市绩溪县龙川小学六年级：胡俊茂
【第5篇】竹子与牵牛作文300字-小学六年级作文
院子里有一根竹子和一株矮牵牛。竹子又高又漂亮，牵牛又高贵又清秀。他们小时候一起长大，所以是好朋友。
有一天，竹子突然对牵牛花：说‘好姐姐，虽然你很华丽，但你总是靠那棵枯树干什么？咱们快点独立吧！''
佩妮听了很不服气，反驳道：‘你天天站在那里，不累才怪呢！看我，多舒服。竹韵摇摇头，没再说话。
日子一天天过去，直到有一天-
全世界都下着大雨。行人四处奔跑。他们匆忙推倒了院子里的枯树。可怜的牵牛花被人踩了。竹韵看着爬在脚下的牵牛花，难过地说。你要是听了我的话，就不会落到这种地步了！
佩妮犹豫着，虚弱地说，“这都是依赖造成的错误……”死了。
我初三的文章写得不好，请给我，我会耐心等待！
【第6篇】竹子里的秘密1000字
一天，老师问我们：“你们谁知道竹子里有什么？”这个问题让我们哑口无言，连班里的小医生都答不上来。这个问题在我脑海里形成了一个很大的问号，我决心要解开这个秘密。
放学后，在父亲的指导下，我研究了竹子里的秘密。
我先找了一个装满水的脸盆，然后把一块新鲜的竹子浸在水里，用锯子锯了一段，看到一串气泡冒出来。这说明竹中有气。
为了弄清这种气体的成分，我从几瓶竹子中收集了气体。然后我把燃着的火柴放进瓶子里，火柴烧了一会儿才熄灭。这说明竹子含有氧气。它包含多少？爸爸从医院给我找了白磷和红磷，我又做了实验。在父亲的指导下，我第一次把白磷从水里拿出来，放在瓶子里，用瓶塞塞住，用夹子夹住，使之密闭。这时候白磷很难燃烧，我就拿了个凸透镜让阳光汇聚在上面，白磷就燃烧了。不一会儿就熄灭了，说明氧气已经耗尽。这时，瓶子里有白烟。我把喷嘴浸在水里，松开夹子，水从管子里流进瓶子里，没有晃动瓶子。当水停止流动时，水只占瓶子体积的十分之一。
第二次，我把红磷放在金属勺里，点燃后迅速放进瓶子里。火焰熄灭后，我松开了喷嘴处的夹子。这次从喷嘴流出的水占了瓶子体积的九分之一。
因为氧气约占空气的五分之一，而且两个实验的结果都表明，竹子中的氧气含量比空气中的少。
那么，除了氧气，里面还有什么气体呢？
在父亲的指导下，我把一些石灰放进一个装满清水的瓶子里。搅拌后，上层的水被澄清。
我把同样量的石灰水放在装竹气的瓶子和空瓶里，塞住瓶塞，摇晃后发现装竹气的瓶子里的石灰没有变化，但是装竹气的瓶子里的石灰是浑浊的，说明竹子比空气含有更多的二氧化碳。
为了进一步证明竹子中的二氧化碳含量，我又收集了一瓶人体呼出的废气。然后倒入石灰水。摇晃后石灰水浑浊，浑浊程度与装竹气的瓶子相似，说明竹中的二氧化碳与人体呼出的废气中的二氧化碳相似。
除了氧气和二氧化碳，剩下的气体既不能帮助燃烧，也不能改变石灰水。气体是氮气。
通过这次研究活动，揭开了我心中的谜团。我必须努力学习，不断探索。
【第7篇】竹子的耐心
一个男人决心在40岁成为亿万富翁。35岁的他发现自己一个人工作实现不了这个愿望，于是放弃了工作，开始创业，梦想着快速致富。五年间，他开了旅行社和咖啡店，可惜每次创业都失败了。看到他精疲力尽，经常抱怨天堂，他的妻子说服他去当地一个著名的智者那里寻求帮助。
智者把这个人带到院子里，院子里长满了茂密的百年老树。智者对那人说：“如果你能把院子里的落叶扫掉，我就告诉你如何赚取亿万财富。”
虽然我不是很相信，但看到聪明人那么认真，还有财富的诱惑，男人想：“扫这个院子有什么难的？”他拿起扫帚，开始扫地。一个小时后，他设法从院子的一端扫到另一端。当他看到自己终于扫完的时候，他转过身来，看到新扫的地面已经掉了一地的叶子。沮丧之余，他不得不加快扫地速度，希望能赶上树叶落下的速度。
可是，试了一天，地上的落叶还是和刚来的时候一样多。那人生气地扔掉扫帚，问智者为什么这样取笑他。智者指着地上的树叶说：“欲望就像地上一望无际的树叶，一层一层地覆盖着你的耐心。耐心是财富的声音。你心里有一亿个欲望，但身体里只有一天的耐心。就像今年秋天的落叶，一定要等到冬天叶子全没了，才能扫干净，但希望一天就能扫完。”
听了智者的回答，那人若有所思。智者再次邀请他到外面散步。路过一片竹林时，智者对那人说：“你看看这参天的竹子，是不是也想有一天也像它一样？”“当然。”“但是你知道吗？竹子在长出地面之前只是一个小嫩枝。竹笋生长的竹根会在地下蔓延得越来越远，使竹笋获得更多的营养，为以后的发展奠定基础。竹笋出土的季节，夜深人静来到竹林，就会听到拔节期竹子生长的声音。短短几个月，它就长到了十几米高。”
智者说：“我们看到别人似乎很容易成功，却看不到他们什么时候默默扎根。如果你的耐心还不如一根竹子，怎么能听到财富的声音？”
【第8篇】竹子的自述作文500字-小学六年级作文
春雨过后，一个春天的竹笋诞生了——，就是我，我好奇地看着这个陌生的世界。
我身边有很多朋友！我急切地问候他们：你好！亲爱的地球！你就像我妈妈一样。在我的脚下，我深深的牵挂着我的小生命。嗨，好春雨！你听起来很美。“萨沙武贾西奇…”多精彩啊！你开始下的雨，细如牛毛，尖如针，紧紧交织，洒在大地上。这一场春雨，似乎轻而有雾，覆盖大地，滋润万物。
身边有很多同胞。你看“老大哥”和一个从过去学来的教授一样高。我问他一个问题。我问：“我们的竹子有什么用？”他皱起眉头，好像被我的问题难倒了。过了一会，我笑了。仔细给我解释。他告诉我：“我们的竹子是世界上用途最广泛的自然植物之一。竹子可以用来做美丽的风景。还可以造纸之类的。我忍不住大喊：“竹子很棒，竹子很棒。“这时，一群人向我们走来。我猜他们是游客。看着站在前面的导游，好像在介绍我们。我竖起大耳朵，倾听人们对我们的评价。我听他们说我们竹子有无私、无畏、不屈的精神。听到这个消息我很高兴。
虽然我们的竹子寿命很短，但我们对自然做出了巨大的贡献。
湖南省长沙市丁家岭小学六年级：赵月冲
【第9篇】小学六年级作文：倔强的竹子
沐浴在春天，郁郁葱葱的竹子破土而出。我以前从来没有注意过竹子，因为我在课本上看到了诗人郑燮的《竹石》之春》。雨后的竹笋破土而出，沐浴在阳光雨露中，不断努力，不断成长。无论是散落在岩石间，还是依偎在老竹旁，都茁壮成长，用绿色的身躯点缀大地，让山村更加可爱清秀。看到这生机勃勃的一幕，一股上进的力量从心里油然而生.
夏天，烈日炎炎，大地就像一个巨大的蒸笼，让豆子的汗水不断滴落。幼苗烧了一半，但只有竹枝长得繁茂青翠，他们在狱中挣扎挣扎，不肯低下倔强的头.
秋风只吹了几下，其他树都落叶了，但竹子还年轻。冬天下了几场大雪，许多植物失去了精神。只有竹子还挺拔结实。古人说松竹梅老寒。老一辈革命家陈毅爷爷写道：‘雪压松树，松树直而直。要知道“高松节，下雪时”这首诗是用来赞美竹子的。不正好吗？
竹子是一种坚强不屈，只要下定决心，就会为自己的目标而努力奋斗…
【第10篇】外婆门前的竹子作文500字-小学六年级作文
每次回外婆家，自然都想看看自己最欣赏的竹子。
古往今来，它与宋、梅并称为“老寒三友”。多年来，它被诗人描绘，被画家描绘，被艺术家雕刻，被游客渴望。夏热来了又去，寒风凛冽，霜雪不凋，四季总是欣欣向荣，充分显示了竹子旺盛的生命力，不怕困难，不怕压力。这是一种人们看到的，真实存在的性格。
其中有一根竹子，它的身体已经瘫倒在地，但它和其他竹子一起发芽，显示出它不屈不挠的性格，就像一个残疾人一只胳膊在舞台上翩翩起舞。
这让我想起了一个叫黄美莲的女孩，她从小就患有脑瘫。医生认定她活不到六岁，但她活到了二十多岁。她被美国加州大学录取并获得博士学位。是什么让她成就这么大？是她对生活的向往，是她对生活的追求，是她对生活的顽强意志和热爱，是她不屈服于命运，克服各种困难，以无所畏惧的勇气去面对和克服困难和障碍。
一粒不起眼的种子往往掩盖了花季的辉煌；一只丑陋的毛毛虫可能会变成一只色彩斑斓的蝴蝶，因为生命是一个奇迹。我们每个人都不想活得像蝼蚁，也不想活得浑浑噩噩。那我们就要珍惜生命，永远不要让它白白逝去，让有限的生命展现无限的价值，让生命穿越时空，让生命永恒，让我们的生命绽放出不一样的火花，让我们的生命更加辉煌，更加强大！
四川省德阳市泾阳区德阳市岷山路小学六年级冯晓曼：
【第11篇】小学六年级作文：竹子
今天看了一首诗：不要切成鸣凤，不要切成鸣凤管，不要切成鱼竿。成千上万的花和草枯萎后，他们留在雪地里。突然想到要写这样一篇文章。
——铭文
自古以来，竹子就被学者背诵，被画家描绘，被人们研究。竹子平凡却不平凡。他有着人们需要学习的精神：毅力，面对困难…
竹子，一种非常强壮的植物。当它是竹笋时，它很强壮。早春来临，冲破重重阻碍，穿越泥土，探出头，在微寒的微风下茁壮成长。
从那以后，它以意想不到的速度长成了一根大竹子。绿色的树枝，绿色的树叶，晚上粘在一起的晶莹的露珠。这竹子，让自己长得快。人类没有这个特点是不行的。
初春，沉睡的竹子在春风的抚摸下睁开了眼睛。在这个好季节，它试图为秋天和冬天吸收营养。因此，它显示出巨大的生命力。
盛夏，在阳光下，人们躲在自己的房子里。但是竹子没有屈服。阳光下，它越来越绿，仿佛在享受阳光。
深秋，在秋风的吹拂下，万物凋谢，光秃秃的树枝上只剩下果实，而竹子依然郁郁葱葱，在黄黄中分外耀眼。
隆冬时节，外面是白色的。竹子在寒风中煨着，直立着。人们一看就觉得神清气爽。竹子，不怕严寒，不仅是人的好榜样，也是世间万物的好榜样。
此外，它还可以制成竹笛、洗衣篮、竹竿、竹竿、脚和手
架，为民建房如梁，是无声而心甘情愿的。它的树枝被捆住了
变成扫帚，它还能清除污垢和灰尘；甚至它的落叶也应该拥抱大地，腐烂成肥料。它从根到尖，从杆到叶，把一切都献给了人类.
【第12篇】倔强的竹子作文450字-小学六年级作文
沐浴在春天，郁郁葱葱的竹子破土而出。我以前从来没有注意过竹子，因为我在课本上看到了诗人郑燮的《竹石》之春》。雨后的竹笋破土而出，沐浴在阳光雨露中，不断努力，不断成长。无论是散落在岩石间，还是依偎在老竹旁，都茁壮成长，用绿色的身躯点缀大地，让山村更加可爱清秀。看到这生机勃勃的一幕，一股上进的力量从心里油然而生.
夏天，烈日炎炎，大地就像一个巨大的蒸笼，让豆子的汗水不断滴落。幼苗烧了一半，但只有竹枝长得繁茂青翠，他们在狱中挣扎挣扎，不肯低下倔强的头.
秋风只吹了几下，其他树都落叶了，但竹子还年轻。冬天下了几场大雪，许多植物失去了精神。只有竹子还挺拔结实。古人说松竹梅老寒。老一辈革命家陈毅爷爷写道：‘雪压松树，松树直而直。要知道“高松节，下雪时”这首诗是用来赞美竹子的。不正好吗？
竹子是一种坚强不屈，只要下定决心，就会为自己的目标而努力奋斗…
六年级：杜晓杜
【第13篇】我是一颗竹子作文600字-小学六年级作文
我是竹子。在竹林里，我和朋友们一起茁壮成长，供人观赏。
我是竹子。有一天，我从睡梦中醒来，惊讶地发现，我的身体已经不在土里了，而在一辆载着货物的卡车里。车里有我的兄弟姐妹。他们都在哭，但我隐约觉得我的人生从此会有所改变。
我是竹子。我被人做成笛子。一个漂亮的小女孩抱起我，放着好听的歌。我听着惊心动魄的音乐，仿佛挣脱了生活的枷锁，在云端翩翩起舞……
我是竹子。我被人做成摇椅。我的主人是一个善良的老妇人。她坐在我身上，轻轻抚摸我，轻轻摇晃我的身体。我好像和妈妈在一起。我很享受这种感觉，慢慢睡着了.
我是竹子。我被人们做成工艺品，放在工艺品交易会上。看的人对我赞不绝口。我看着他们，欣喜若狂地想：“原来我们的竹子生活可以如此辉煌！”当我骄傲地扫视整个展厅时，我惊讶地看到我的兄弟姐妹们同样引人注目和受欢迎。我诧异地问他们：“哎，你们怎么来了？”他们异口同声地说：“自从我们进了工厂，就一直哭啊哭啊。直到有一天，一个雕刻师傅把我们买回来，我们就成了师傅的“宝贝”。师傅一刀左一刀右把我们雕刻成各种工艺品……”他们也对我说；“我是竹子，但我是非凡的竹子。”
是的，我是一根竹子，一根为人类做出贡献的不平凡的竹子。
六年级：王雨轩
【第14篇】竹子与牵牛作文300字-小学六年级作文
院子里有一根竹子和一株矮牵牛。竹子又高又漂亮，牵牛又高贵又清秀。他们小时候一起长大，所以是好朋友。
有一天，竹子突然对牵牛花：说‘好姐姐，虽然你很华丽，但你总是靠那棵枯树干什么？咱们快点独立吧！''
佩妮听了很不服气，反驳道：‘你天天站在那里，不累才怪呢！看我，多舒服。竹韵摇摇头，没再说话。
日子一天天过去，直到有一天-
全世界都下着大雨。行人四处奔跑。他们匆忙推倒了院子里的枯树。可怜的牵牛花被人踩了。竹韵看着爬在脚下的牵牛花，难过地说。你要是听了我的话，就不会落到这种地步了！
佩妮犹豫着，虚弱地说，“这都是依赖造成的错误……”死了。
我初三的文章写得不好，请给我，我会耐心等待！
【第15篇】竹子作文500字-小学六年级作文
说起常青植物，大家都会想到枝桠优美的竹子。被誉为美兰诸九四王之一，梅松竹三友之一。古今中外，多少诗人和诗人在上面泼墨，千百遍赞美。
春天，万物复苏。一声春雷惊醒了春笋。他们突破了土壤，掀翻了岩石，克服了很多困难，一个个从地下钻了出来。春竹笋裹着浅棕色的外套，头上戴着黄色耳朵的帽子，就像小娃娃一样，很可爱。面对着春风，它们贪婪地吮吸着春天的甘露，在阳光下微笑，在春雨中成长，一段一段，一段一段。起来，起来。又涨了。
时光飞逝，转眼夏天到了。这时，绿色的“小娃娃”已经长大了，成了一个集体，成了一片被无数纤细的竹子环绕的竹林。它们为人类遮挡烈日，让人感觉仿佛进入了一个“清凉世界”。随着“丁咚”溪流的声音？吹竹叶的沙沙声，奏出美妙动人的歌声，让你从未如此清晰地感受到自然的存在…
竹子上覆盖着珍宝。竹子可以作为观赏植物种植，也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然绿色食品，美味营养，是减肥和预防肠癌的健康食品。竹叶可以净化空气，降低噪音，改善环境。还可以治病包饺子。竹根可以雕刻成各种艺术品，竹子也可以做成不同的乐器…
啊，我爱竹子，爱它无私的奉献！它需要的人少，给的人多。这就是竹子的风格！
小学其他年级同类作文
我家房后的竹子
我家后面的斜坡上有一排竹子。在杰西李，他们总是在秋天和冬天穿绿色的衣服。
这一排竹子很高，高达两层楼；有的很矮，只有我这么高。有的很厚；有的很瘦。竹叶如利剑。新长出的竹叶摸起来粗糙，老的摸起来光滑。竹叶在春夏是绿色的，但到了秋冬，叶子会慢慢从油绿色变成深绿色。我特别喜欢春天的竹子。春雨过后，一簇簇的竹根周围会冒出许多竹笋。有的竹笋刚破土，露出尖尖的小脑袋，特别可爱。有的竹笋几十厘米长，有的却不止一人高。他们还没有长出叶子，竹竿仍然感觉柔软。竹子闻起来像春天的清香。夏天，所有的竹子都很茂盛，微风吹过，沙沙作响。每当遇到这种情况，我都会站在家里的北阳台上，享受竹子带来的乐趣。
古人有许多赞美竹子的诗句，其中有一句是这样描述竹子的：“它很难磨，很难打，但它仍然很坚固。”读这首诗会让人想起竹子与强风搏斗的情景：虽然狂风暴雨呼啸，但竹子依然不屈不挠地站在青山的破岩中。这提醒我，人也要有坚定的意志和毅力。
（五年级，400字）
假如我是一棵竹子
如果我是竹子，我的竹叶会给人一杯杯清凉的竹茶。当人工作累了，喝一口竹叶茶，人立刻精神焕发，工作的问题马上解决；人在完成繁重的工作后，喝一杯竹茶，浑身舒坦，渐渐进入美丽的梦乡。春天，竹叶茶让人心旷神怡，炎热的夏天，让人心旷神怡，硕果累累的秋天，让人天天开心，下雪的冬天，让人身心温暖。
如果我是一根竹子，我的竹子身体可以为人们制作家具，让他们在美丽的家中感到舒适。筷子是可以给人做的，在品尝美食的同时，还能感受到竹子的清香；可以做成学生用的课桌，会让学生感到轻松，提高学习效率；可以给士兵做水壶，喝竹香泉水。战士们精力充沛，锐意进取；你可以给老人做摇椅，老人可以坐在上面看书，呼吸新鲜空气，所有的痛苦都会烟消云散。
如果我是竹子，我的竹笋可以喂饱人。竹笋营养价值高，老人和小孩最适合多吃。白笋让老人更健康，让孩子更聪明。
如果我是竹子，我可以绿化环境，让地球更加绿色，让空气更加新鲜。
如果我是一根竹子，我可以把我的整个身体给人们，以换取他们的幸福。
（五年级，400字）
恐怖的竹子
今天作文课，老师在黑板上写了五个字“吓人的竹子”。她说这是今天作文的题目。看到这个话题，我心想：“竹子哪里吓人？为什么很恐怖？真不知道老师为什么觉得竹子很恐怖。不知道老师葫芦里卖什么药。想到这，我听到老师说：“我想你看到这个题目一定很惊讶吧！“过一会我给你看个游戏，你就不会这样了。之后老师带我们去一个空地玩游戏。
在玩这个游戏之前，老师告诉我们游戏规则：首先，让我们大家围成一个大圈，然后学生张开双臂，用拇指在另一个学生的右手手掌上握拳；右手掌心向下，手指一起靠在另一个同学左手的拇指上。然后老师站在圈里，边走边讲故事。你必须仔细听我的故事。只要听到竹这个词，左手就能迅速抽回来。同时可以用右手快速抓住右同学的左拇指。谁被抓住，谁就输了。“引入游戏规则后，我们开始游戏。我看到所有的学生都认真地听老师讲故事，他们被故事的内容吸引住了。突然听到“竹”字。我赶紧收起左手，下意识的收起右手。看到其他同学被抓，我才想起来我只是想逃避被抓却忘了抓别人。这是第一次，然后我们打了第二场。虽然这次想到抓其他同学，但是失败了，没有抓到人。比赛结束后，我似乎有点沮丧，越想越多。游戏结束了，但我还在追忆，因为我怕听到“竹”字被同学抓住。现在才知道老师说的“惨不忍睹的竹子”才是原因。
（一年级作文，）
