【第1篇】竹子与牵牛作文300字-小学六年级作文
院子里有一根竹子和一株矮牵牛。竹子又高又漂亮，牵牛又高贵又清秀。他们小时候一起长大，所以是好朋友。
有一天，竹子突然对牵牛花：说‘好姐姐，虽然你很华丽，但你总是靠那棵枯树干什么？咱们快点独立吧！''
佩妮听了很不服气，反驳道：‘你天天站在那里，不累才怪呢！看我，多舒服。竹韵摇摇头，没再说话。
日子一天天过去，直到有一天-
全世界都下着大雨。行人四处奔跑。他们匆忙推倒了院子里的枯树。可怜的牵牛花被人踩了。竹韵看着爬在脚下的牵牛花，难过地说。你要是听了我的话，就不会落到这种地步了！
佩妮犹豫着，虚弱地说，“这都是依赖造成的错误……”死了。
我初三的文章写得不好，请给我，我会耐心等待！
【第2篇】由广场上的竹子想到……作文700字-小学六年级作文
想起广场上的竹子.
奉节县少年宫写作班5 (1)陈思思
走进人民广场，迎接你的是几株渴望绿色的竹子。他们站在人民广场东北角的长方形大花坛里，就像勤劳的小主人一样，在微风中点头，热烈欢迎求知若渴的学生和传播信息的老师。
从远处看，竹子穿着永不褪色的绿色衣服，像绿色的小宝塔。直行，像广场上的士兵。我低头一看，惊讶地发现，他们脚下的土壤竟然是一些干沙，如此贫瘠，却还能顽强地生长。我一边看，一边忍不住读清朝郑板桥爷爷的诗：我坚持青山不放松，根在碎岩里。努力，努力，让你停留在东、西、北、南的中间。
竹子有很多种。有挺拔的南竹、柔韧的朱静、青竹和斑竹。竹子也广泛使用，竹竿可以做成笛子和篮子；可以做成电线杆、竹竿、脚手架，也可以作为人们建房的材料；绑在扫帚上的树枝也可以清除污垢和下沉；竹笋是餐桌上的美食，让人越来越爱吃；甚至它的落叶拥抱着大地，腐烂成肥料。
竹子生命力很强。无论是山还是崖，都有它挺拔的姿态。他们不在乎土地是富是贫。每当大雪降临，竹笋就贪婪地吮吸地下的泥土精华，等待发芽。弟弟余纯正在地下坠落，竹笋总能冲破重重障碍，破土而出。几个月后就可以长得苗条婀娜，像绿精灵一样。
竹子沉默而心甘情愿，从根到尖，从茎到叶，把一切都给了人类。我们身边，有很多有竹精神的人。为了建设祖国，他们在平凡的岗位上默默耕耘，兢兢业业，成绩斐然。比如：守卫边疆的工人、农民、老师、叔叔。他们把宝贵的青春贡献给了社会，多么无私啊！
广场上的竹子，你不屈不挠的无私奉献，深深打动了我。我想向你学习，长大后把我微薄的力量贡献给社会。
讲师：田多全。
【第3篇】竹子作文800字-小学六年级作文
我奶奶的院子里有一片“小竹林”。因为我爷爷爱竹子，他的观点是“没有肉可以吃，但是没有竹子就活不下去。无肉使人瘦，无竹使人俗。”正是因为大师的观点，他和古人同时脱俗，十几年前种的几株观赏竹，才有了今天占地半院子的小竹林。
竹子直立生长，但奶奶家的竹子形状非常特殊。每当春天来临，雨水滋润，新出的竹笋每天长几十厘米，一棵比一棵高。过几天就长得比屋檐还高了。但是，被封在我奶奶院子上空用来阻挡蚊子和昆虫的天网，就像重围一样，挡住了它们的生长路径，改变了它们直立的姿势，被迫弯腰改变生长路线，和天网一起长大。随着春雨和春雨的一天天，它们展开枝叶，生机勃勃，自由自在。每棵树都像松鼠的尾巴一样长成一个“大竹穗”。微风中摇曳，绿叶婆娑，幽雅静谧。
我们家经常有客人。他们一进门，两眼放光，紧接着一声赞叹，“好绿的竹子，好漂亮的造型。”听到别人的赞美，我的家人很高兴。更神奇的是，在寒冷的冬天，白雪皑皑，大地铺满，映衬出更加葱郁翠绿的竹子。正如郑板桥所说，“霜和雪从法院，新的绿色发光。”
竹子不仅给我们带来美丽的享受，也给我们带来许多好处。
竹子吸收大量二氧化碳，释放出新鲜空气。坐在竹子的树荫下，就像进入了一个天然的氧吧。夏天，爷爷奶奶经常坐在竹帘下喝茶聊天，享受这种乐趣！带着清凉的竹香味，清爽！
中国的竹文化，上下五千年，衣食住行，处处竹相连。唐宋以来，竹、梅、松被称为“老寒三友”，而在明代，“梅、兰、松、竹”被比作“四君子”。人们喜爱它的“伊一绅士的美德，这是适合任何地方。”山上有竹子，山就绿，水边有竹子，水就美。竹子很美，它生长的地方，赋予它非凡的魅力；在你出生的地方，你会得到被提炼的滋味。当你在阴影里的时候，会让你赏心悦目。
爷爷爱竹子，甚至教育我是学竹子，而不是学“嘴尖皮子厚肚子空”。
我爱爷爷的小竹林！
六年级：邹可馨
【第4篇】竹子颂作文300字-小学六年级作文
“等你长大了，你就可以吃饭做饭了。”猜猜这是什么植物？是的，是——竹。
竹子看起来很绿，长得很高。竹子永远默默奉献给人们。长出来之后可以挖出来吃，又嫩又好吃。竹笋不挖出来，竹子长大了，可以用竹叶包粽子，竹子可以砍下来做竹饭。长大后，竹子有许多用途，如筷子和划船的桨。
竹子为人类做出了无私的贡献，但它没有抱怨，而是尽力做出最大的贡献。这让我想起了清洁工。当我们睡觉的时候，清洁工已经早起“美化”我们的城市了。中午，清洁工不得不穿厚衣服。多热啊！中午清洁工打扫的时候，我们还在家里吹空调看电视，他们却要在烈日下打扫马路。他们没有抱怨。
我赞美竹子，我赞美像竹子一样无私的人。
【第5篇】竹子里的秘密作文800字-小学六年级作文
一天，老师问我们：“你们谁知道竹子里有什么？”这个问题让我们哑口无言，连班里的小医生都答不上来。这个问题在我脑海里形成了一个很大的问号，我决心要解开这个秘密。
放学后，在父亲的指导下，我研究了竹子里的秘密。
我先找了一个装满水的脸盆，然后把一块新鲜的竹子浸在水里，用锯子锯了一段，看到一串气泡冒出来。这说明竹中有气。
为了弄清这种气体的成分，我从几瓶竹子中收集了气体。然后我把燃着的火柴放进瓶子里，火柴烧了一会儿才熄灭。这说明竹子含有氧气。它包含多少？爸爸从医院给我找了白磷和红磷，我又做了实验。在父亲的指导下，我第一次把白磷从水里拿出来，放在瓶子里，用瓶塞塞住，用夹子夹住，使之密闭。这时候白磷很难燃烧，我就拿了个凸透镜让阳光汇聚在上面，白磷就燃烧了。不一会儿就熄灭了，说明氧气已经耗尽。这时，瓶子里有白烟。我把喷嘴浸在水里，松开夹子，水从管子里流进瓶子里，没有晃动瓶子。当水停止流动时，水只占瓶子体积的十分之一。
第二次，我把红磷放在金属勺里，点燃后迅速放进瓶子里。火焰熄灭后，我松开了喷嘴处的夹子。这次从喷嘴流出的水占了瓶子体积的九分之一。
因为氧气约占空气的五分之一，而且两个实验的结果都表明，竹子中的氧气含量比空气中的少。
那么，除了氧气，里面还有什么气体呢？
在父亲的指导下，我把一些石灰放进一个装满清水的瓶子里。搅拌后，上层的水被澄清。
我把同样量的石灰水放在装竹气的瓶子和空瓶里，塞住瓶塞，摇晃后发现装竹气的瓶子里的石灰没有变化，但是装竹气的瓶子里的石灰是浑浊的，说明竹子比空气含有更多的二氧化碳。
为了进一步证明竹子中的二氧化碳含量，我又收集了一瓶人体呼出的废气。然后倒入石灰水。摇晃后石灰水浑浊，浑浊程度与装竹气的瓶子相似，说明竹中的二氧化碳与人体呼出的废气中的二氧化碳相似。
除了氧气和二氧化碳，剩下的气体既不能帮助燃烧，也不能改变石灰水。气体是氮气。
通过这次研究活动，揭开了我心中的谜团。我必须努力学习，不断探索。
【第6篇】竹子_状物作文500字竹
我们教室里有一盆竹子，给我们班带来了生机和活力。
总共有三棵竹子。远远看去，他们就像一家三口，依偎在一起。细看，它们的根虽然缠绕在一起，却是独立生长的。除了棕色的根，它们的叶子是绿色的，茎是绿色的，散发出活力。
这根竹子的根很乱，像一个散落的毛球，一个鸟巢，还有很多玉米须。它们的茎粗如拇指，直如鱼竿。竹子下面的叶子是深绿色的。越高越轻。当它们到达顶端时，它们变成黄绿色。一片片小叶子就像一个绿色的小足球。再近一点，闻起来有淡淡的竹香味，让人心旷神怡。如果你用手去摸它的茎，你会发现它的叶子正沿着茎生长，一片一片的缠绕，使茎越来越细，直到到达顶端。
竹子种类繁多，有些可以种植在室内供人观赏，有些用途越来越多。细竹竿可以当毛笔竿和鱼竿，粗竹竿可以当扁担，富有韧性，可以承重重物。在一些地方，竹子也被用来建造房屋。新鲜竹笋可食用，营养丰富，是一种美味的食物。也可以切一块竹子，开一个口，里面放米饭、蔬菜和各种肉类。蒸的时候是竹筒饭，让人流口水！
竹子被古人称为“四君子”之一，寓意高尚的品德，象征坚韧、正直、坚韧的精神。难怪就连著名作家苏轼也曾说过：“宁吃不吃肉，不吃竹子！”
【第7篇】竹子的启示作文600字-小学六年级作文
三个朋友，“宋”“朱”“梅”。生活中经常可以看到。但是在又老又冷的三个朋友中，我最喜欢的是竹子。我们学校的东边有无数棵竹子。从远处看，他们像高大挺拔的士兵。
无论春夏秋冬，它们都不会像其他植物一样在冬天枯萎，而是像以前一样茁壮。宁愿屈服。竹子全身都是宝。生命力顽强，外形美观，生长快。
“竹花——结高”虽然只有一根竹子，但一根竹子里有很多竹叶，可以用来泡茶喝。竹叶水可以治疗感冒，口渴，发烧，扁桃体炎，清热解毒…李时珍不是也说过：“地上到处都是竹叶。它们在三月和四月出现，嫩的时候可以吃。”
竹子是一种普通的木本植物，但它们相互依赖，团结一致，自力更生。
上次读书节排练剧本的时候，我仔细观察了好几次，不管是演哪个还是演哪个小，每一个都是那么挺拔。我心里想：这竹子经历了多少风风雨雨，却依然没有折断，没有腐烂，甚至没有枯萎……他们是多么顽强啊。我忍不住伸出手去摸了摸。哇！好难。几乎和石头一样硬。
竹子总是有一种无私奉献、团结自强的精神，可是我们连竹子都不如？这竹气，就是“坚持青山不放松，根在碎岩。千打犹强，任其南北。”精神。这是我们肯定需要的，但是这种简单的事情又有几个人能做到呢？哪怕只是一片，也体现了竹子的精神，希望大家能像竹子一样大声。
我喜欢竹子美丽的外表，钦佩它顽强的生命力和生长速度。
河南省南阳市桐柏县河南油田第五小学六年级：黄孝义
【第8篇】关于植物自述的作文600字 竹子的自述
我是多年生植物，还是常绿植物！
春天，当春风吹过群山，春雨打湿大地，我将长出新的嫩芽，它们是绿色的。有些藏在深绿色的叶子里，竹妈妈不顾叫声不肯出来。有些人在竹叶中露出小脑袋，像害羞的小女孩，沐浴在温暖的阳光下。春天也是我新生活的开始。宝宝——竹笋是冬天用竹鞭培育出来的。雨后的早晨，我迫不及待地偷偷打开泥土，露出锐利的头，看着新世界。他们长得太快了，三两天没见面就涨了很多。
夏天，我的叶子长得茂盛，像浓密的头发一样丛生。仔细看，叶子尖尖的，像针一样，三块粘在一起，像母鸡张开的爪子。竹林里好像有很多青翠的身影。这是今年新长出的竹子。它已经脱下了黑色的外衣，幼小的枝条在风中摆动，像是在告诉母亲，长大的喜悦，与在森林里玩耍的小鸟们互动。
秋天，微风吹来，我摇摆，竹叶发出“沙，沙”的声音，仿佛在呢喃；秋风骤起，我的身体在风中狂荡，竹叶“哇，哇”，像是在赌气呐喊。如果下雨，小水滴会落在竹叶上，时时刻刻都可以听到“唰，唰”的声音，好像在演奏一首好听的曲子。雨后的竹叶散发出一种清新的味道，让人陶醉，久久不愿离去。
冬天，冷风一吹，一些竹叶逐渐失去水分，在风中颤抖，脱离母体，飘落下来。天空中似乎有一群死去的蝴蝶在跳舞。但他们久久不愿离去，穿梭在竹林之间，仿佛在说：“妈妈，我爱你！”竹叶一片接一片的掉在地上，紧紧的覆盖着竹根，生怕冷风把妈妈冻僵。很快，就开始下雪了，白色的雪花落在竹叶上，一层一层堆积起来，好像给我盖了一床小被子。
“坚持青山不放松，根在破岩。千打犹强，任其南北。”这是诗人对我的赞美。
【第9篇】小学六年级作文：倔强的竹子
沐浴在春天，郁郁葱葱的竹子破土而出。我以前从来没有注意过竹子，因为我在课本上看到了诗人郑燮的《竹石》之春》。雨后的竹笋破土而出，沐浴在阳光雨露中，不断努力，不断成长。无论是散落在岩石间，还是依偎在老竹旁，都茁壮成长，用绿色的身躯点缀大地，让山村更加可爱清秀。看到这生机勃勃的一幕，一股上进的力量从心里油然而生.
夏天，烈日炎炎，大地就像一个巨大的蒸笼，让豆子的汗水不断滴落。幼苗烧了一半，但只有竹枝长得繁茂青翠，他们在狱中挣扎挣扎，不肯低下倔强的头.
秋风只吹了几下，其他树都落叶了，但竹子还年轻。冬天下了几场大雪，许多植物失去了精神。只有竹子还挺拔结实。古人说松竹梅老寒。老一辈革命家陈毅爷爷写道：‘雪压松树，松树直而直。要知道“高松节，下雪时”这首诗是用来赞美竹子的。不正好吗？
竹子是一种坚强不屈，只要下定决心，就会为自己的目标而努力奋斗…
【第10篇】我的“竹子老师”作文500字-小学六年级作文
“各位观众朋友，我就是你们一直渴望的竹老师。”这个经典台词，看过他视频的人都不陌生。他是谁？没错，他就是我们非常想念的竹老师。
朱先生不高不低，不胖不瘦，2056岁左右，戴着一副眼镜，看起来消息很灵通。朱老师上课活泼，说话机智，语言幽默，经常逗我们笑。记得有一次，有个问题是这样的：一大张纸，卷起来后知道体积，展开后找到面积？朱老师把它和一卷卫生纸联想在一起，说“拉”出来，让同学们想到了“拉”的另一个意思，教室里哄堂大笑。朱老师还是个自恋者。上次讲到“数”的时候，他问了这么一个数字的问题：“我”“爱”“竹”“子”。有多少种发音？最后他自豪地说：“这句话一定深深地存在于你的心里。”
朱老师也有个——的称号，“土堂之王”。朱老师总是至少耽误120分钟的课，但上次他竟然耽误了37分钟。更“可恨”的是，每次下课，都有同学问老师现在几点了，老师给出的答案总是和实际时间偏差很大(所以不明显是自己拖拖拉拉)。下课后，朱老师也会幽默地说：“今天拖到这里，下次再拖。”(其实我们都知道老师是在拖着课让我们多学点知识。)
快看！这是我独一无二的“土堂之王”——竹老师。哦，我爱竹子！
六年级：struggle
【第11篇】竹子的自述500字
大家好！我是竹子，别以为我只能被人欣赏，告诉你我能大有用处！
我第一次对汉字产生了依恋。可以追溯到6000年前的新石器时代。1954年，在xi西安半坡村仰韶文化遗址出土的陶器上有一个象征我的符号。甲骨文和铭文中也有象征我的符号和与我有关的文字。大家一定知道！古人用我做的竹片作为文字的载体，用牛皮绳绑在一起做成一本书，叫做《边巍》。伟大的教育家孔子爷爷读书勤快，多次折断用来串我的牛皮绳，被人们誉为“边巍三绝”的著名故事。
本人土生土长，类型多，适应性强，分布广。在中国，主要分布在南方，比如四川，湖南，那里有我的大家族——竹林，那里有可爱的大熊猫！所以有熊猫馆和深竹林的典故。你愿意来看我吗？世界上有70属1200种，分布在热带、亚热带和温带地区。
我也可以用来盖房子，做家具，做乐器。我开花后，也能在我的花里找到“竹筒饭”，炒过之后，又好吃又好吃。我的角色很棒吗？
嘻嘻，看了我的自我介绍你更了解我吗？
【第12篇】坚强不屈的竹子800字
家乡的河堤上种满了小竹子。每天上学放学都能看到他们站在河堤上迎接我。
他们三五成群在一起谈笑风生。它的身体是绿色的，一节一节的。别看外面固体，里面却是空的。叶子又细又长。虽然它们没有柳树那么纤细，但却显示出它的美丽、高贵和慷慨。另外，这是
孩子——-竹笋可食用。我总是把它们煎酸。你想尝尝吗？我也爱吃。我看着我的猫，口水就出来了。
最重要的是它有一种我非常敬佩的精神，那就是————一种坚强不屈的精神，让我终生难忘。
这件事发生在一个乌云密布的夏夜。雷电交加，台风刮得飞快。那就是悄然入侵广东省珠江三角洲地区的台风黑格比的到来。台风太猛烈了，我的窗户都要碎了。清朝的早上，我起床去上学，走着走着发现自己很惨。脆弱的树一棵接一棵的挨在路中间，花坛里的花都不见了。我心痛地继续走，只有竹子没有让我失望。他们依旧守护着河堤，站在我面前和我打招呼，从来不在风雨中低头，或者总是让我赞叹竹子。
竹子，一种坚强、不屈、团结的精神，再次在我的脑海里火花四射。今天参观植物园，发现很多竹子在风雨中不低头，包括泰国的竹子。还有云南的竹子。一根坚强不屈的竹子，我心里说不出来
开心，看着各种各样的竹子，脑海里出现了一首诗—— 《竹石》:
坚持青山不放松，
在碎石中扎根。
努力工作努力工作，
雷尼尔从东到西，从北到南。
这首诗是我心中最重要的一首诗，当然也是我心中印象最深刻的一首诗。
我敬佩竹子风雨不低头的精神，它不屈的精神给我留下了深刻的印象。我们也应该学习竹子的精神，不要在命运中放弃。我钦佩它，因为我被它所有的精神所感动。我想从中吸取教训，学会做一个坚强执着的人。
【第13篇】我爱家乡的竹子作文600字-小学六年级作文
我喜欢家乡的竹子
宜兴素有“陶都、茶绿洲、竹海洋、洞世界”之称。其中，我最爱家乡的竹子。
竹子是一种多年生木本植物，枝条美丽，造型优美，四季翠绿。被誉为“美兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”三友之一。
当春风的冬天还没有融化的时候，新的竹笋悄悄地在地里发芽了。下雨时，它们破土而出，尖尖的脑袋像绿色的小塔。他们好奇地看着这个新奇的世界。当竹子长到三米多高时，春风吹走一层层的竹笋，逐渐穿上一套淡绿色的新衣服，就像一个天真活泼的小女孩，站在春天里。竹子长到十多英尺的高度，就开始长叶子了。新长出的叶子又绿又嫩。
盛夏，当竹子在森林里时，它张开长臂，抖落一片厚厚的清纱。远远地，站在那里像个成熟的女孩。风一吹，竹子就跳舞，发出“沙沙”的声音，仿佛在演奏美妙的音乐。
秋冬时节，许多树的叶子都在飘落，竹子依然翠绿，在寒风中傲然挺立。
竹子可以有多种用途。坚韧的树枝可以用来做家具，比如床、背苇、椅子、竹席；可用作建筑材料，如建造房屋；可用于制作乐器，如竹笛、笙、葫芦丝……可用于造纸；竹皮可以织成竹器；竹汁、竹茹可药用；竹叶可以治病；竹笋味道鲜美，有助于消化，防止便秘；连烧过的竹炭都可以当肥料！竹子真的是浑身是宝啊！
竹子不仅外形美观，而且用途广泛，生命力强。清代诗人郑燮赞道：“坚持青山不放松，根在碎岩。历经千百年的折磨和打击，它依然坚强，无论是东南风，还是西北风的冬天，它都能够承受，依然会坚韧而笔直。”
我爱家乡的竹子，它的刚健挺拔，它的生命力，它的顽强生命力，它的无私奉献。
【第14篇】倔强的竹子作文450字-小学六年级作文
沐浴在春天，郁郁葱葱的竹子破土而出。我以前从来没有注意过竹子，因为我在课本上看到了诗人郑燮的《竹石》之春》。雨后的竹笋破土而出，沐浴在阳光雨露中，不断努力，不断成长。无论是散落在岩石间，还是依偎在老竹旁，都茁壮成长，用绿色的身躯点缀大地，让山村更加可爱清秀。看到这生机勃勃的一幕，一股上进的力量从心里油然而生.
夏天，烈日炎炎，大地就像一个巨大的蒸笼，让豆子的汗水不断滴落。幼苗烧了一半，但只有竹枝长得繁茂青翠，他们在狱中挣扎挣扎，不肯低下倔强的头.
秋风只吹了几下，其他树都落叶了，但竹子还年轻。冬天下了几场大雪，许多植物失去了精神。只有竹子还挺拔结实。古人说松竹梅老寒。老一辈革命家陈毅爷爷写道：‘雪压松树，松树直而直。要知道“高松节，下雪时”这首诗是用来赞美竹子的。不正好吗？
竹子是一种坚强不屈，只要下定决心，就会为自己的目标而努力奋斗…
六年级：杜晓杜
【第15篇】竹子赋1000字
它坚韧而笔直；是胸怀高远，心胸开阔；它优雅别致；它坚定而纯洁！是一首无字的诗，一首美妙的歌；它的精神在中国文明史上写下了光辉的一页！是竹子！
每当累的时候，最理想的就是在竹林里漫步！竹林中天堂的清新空气、生机勃勃、绿得耀眼，再加上森林中的几间小屋，简直可以与人间天堂相媲美，可以立刻清除你的疲劳和烦恼！如果你能仔细看看就更好了！轻轻抚摸光滑凉爽的竹竿，然后调皮地弹尖嫩的竹叶，或者干脆把叶子放在嘴唇上吹，就能发出清脆悦耳的声音，很有意思！对了，如果你恰好遇到盛开的竹花，不要忘了轻吻，因为竹花清香淡雅，小巧玲珑，又因为竹花一生只开一次，错过机会可惜！
竹子如此朴实无华，你无法想象竹子对生长环境没有多少奢求。在亚热带地区，只要有足够的阳光和水分，竹子就可以生长。竹子从来都不是单独存在的，而是一直丛生。哪里有竹子，哪里就有丛丛、片片、郁郁葱葱、郁郁葱葱、似林、风吹浪打，总会给人留下目的统一、壮阔壮观、气魄昂扬的印象！
有人说竹子的一生是奉献的一生。我认为这样说并不夸张。竹笋可以做成山珍海味供人食用，竹衣可以缝成布鞋供人穿着，竹子可以做成竹凉席、竹家具、竹胶合板、竹筷子，什么都可以！而且竹汁不仅仅是用来炫耀的，还可以做成中药.竹子的各个部分都能为人类做出贡献，谁能说它的一生不是奉献的一生呢？
竹子不仅功能广泛，而且已经成为中国人的“吉祥物”。竹子代表吉祥、财富和和平！古代有一句话叫“花开富贵，竹报平安”，因为当时的人们已经完全把竹子当成了平安家庭的代名词。不仅如此，古人还把竹子的四季作为老人长寿的象征，把竹子的茂盛作为家庭生活富足的象征。是神圣的爱情，也把最纯粹的感情形容为“青梅竹马”。
竹子经常让我深思。——竹子并不逊色于同行，但它从不与同行相提并论，总是默默奉献一切给人类.以后我会以竹为榜样，努力做“竹”的少先队员！也希望大家多了解竹子，学习它无私的奉献精神。每个人都将是广阔竹林中的一根小竹子.
小学其他年级同类作文
我爱竹子
我喜欢竹子
竹子，一种普通的植物，既没有玫瑰的娇艳花朵，也没有茉莉的迷人芳香，只有绿色的外衣和挺拔的身躯。有人说玫瑰最美，有人说兰花最美，但我觉得竹子最美。虽然不算丰富多彩，但是很简单。只会给默默无闻的人做贡献：给我们自己的“孩子”当食物，给我们自己的“身体”当材料，给我们自己的“头发”当编结的东西。它也为我们吸入二氧化碳，吐出新鲜氧气。你的根可以雕刻成各种工艺品，你的叶子可以用来包裹美味的粽子，甚至你的落叶等可以变成肥料为庄稼提供营养.
当春风还没有融化冬天残留的寒冷时，新的竹笋悄悄地在地上发芽了。当春天回到大地，第一声春雷响起时，竹笋迫不及待地钻出土地，吸收甘露，直接指向天空。当春风吹走层层竹笋时，她看起来像一个活泼的小女孩。婷婷在明媚的春天里一天天长大，长成了直竹。盛夏，她伸出长臂，摇起一根粗大的青纱，在微风中翩翩起舞。秋天，即使是冬天，竹林还是那么绿，那么美！夏热冬冷的时候，她依然绿意盎然，在风里，霜里，雪里微笑。微风拂过竹叶，给这座城市增添了一道美丽的风景。
抬头一看，只见竹子直插云霄，根本没有拐弯。我不禁想起了千古名言：“如果你坚持青山不放松，根就在碎岩里。千磨万击依旧强劲，风永远是东、西、北、南。”这句传世的妙语，可以说把竹子的顶天立地写得淋漓尽致。竹子这种不屈不挠的精神，不正是中国人所具备的优秀品格吗？
竹子不会在生命中绽放，但在生命的尽头，一朵白色的花会在顶端绽放，花会慢慢变黄。它死了，花瓣会随风飞舞，从而淘汰旧竹，给新竹更大的生存空间。他一生默默无闻，节操极高，在生命的最后一刻放出了一丝光辉，然后悄然离去。我不禁觉得竹子那么伟大却又那么平凡。
竹，你无私的把一切都给了人，却对人要求那么少。一场雨露，一缕阳光，你就可以发芽成长。我爱竹子，欣赏竹子，崇拜竹子，赞美竹子，不仅仅是因为竹子的各种习俗给人以艺术美，更因为竹子的自然本性和独特性格给我以哲学的启迪和人格的力量！
（四年级，800字）
竹子
竹子在我们的日常生活中很常见。我的家乡前面有一大片竹林。
竹子是一种常绿植物。它的杆是一节一节的，皮肤绿油油的，摸起来很爽很舒服。
春雨刚过，竹笋就爆发了。竹子在生活中非常强壮，它可以在任何情况下生长，甚至在石头的压力下也可以被钻出来。竹笋贪婪地吮吸着春天的甘露，不断生长。
夏天，竹子长得又高又厚。绿色的竹叶即将滴落，从远处看就像一片绿色的海洋，让人感觉很舒服。仔细看，可以看到竹结上有很多树枝。打破它打人是很痛苦的。一阵风吹来，竹叶发出“沙沙”的声音，像是轻轻弹钢琴的声音。
秋天，一些竹叶变黄，但大多数仍然是绿色的。这时，秋风是一个优秀的钢琴家，不断地演奏着一首首美妙的音乐。
冬天，虽然天气很冷，但他们仍然很高，很绿。与普通树木不同，它们已经光秃秃的了。
竹子起着重要的作用，可以制成竹篮、凉席、竹椅等。这些可以买很多钱，改善生活。
我喜欢家乡的竹子。
（四年级，400字）
砍竹子
削竹(5 (2)浙江省桐乡市乌镇种植小学汤潮今天早上，我和妈妈来到竹林里削竹。
当我们来到竹林时，我们开始采摘要砍伐的竹子。我摘了很多竹子，但是我妈看到后说不好，不算太大，也就是说长得不好，太嫩。我火了，不知道为什么我的花式竹子都不好。可能我妈不让我剪竹子，我得剪几根竹子给我妈看。我拿起一把刀，砍断了一根已经折断的小竹。我妈走过来说：儿子，你怎么能这样剪呢？应该砍低一点，不然浪费资源。”我说，“我明白了，我会把它砍掉一点。“所以，我去砍了几棵小竹子。因为太努力了，很快就觉得累了。于是，我坐下来休息了一下。
当我休息的时候，我不想好好休息。我还是东张西望，东张西望，就是想找点好玩的玩玩。但是，我没发现什么有趣的，就拿起刀砍了地。没想到，自从我一刀砍倒，就挖出了一个蚁巢。一些蚂蚁立刻冲了出来。我用刀在地上蚂蚁出没的地方砍了几刀。蚂蚁跑得更快了。不一会儿，地上连一只蚂蚁的影子都消失了。我会四处寻找蚂蚁。突然，我看见一些蚂蚁在一截竹子上。我立刻告诉了妈妈。妈妈叫我赶紧把这竹子砍了，还叫我把根挖出来。
后来我妈对我说：“孩子，现在选这些竹子，把它们砍了。你切这两个，我就切那两个。”“好了，比赛开始吧，哪个比那个好？”“好吧，注意安全就好。”“好！”我割竹子很快。我看我妈比我快，就和我妈聊了几句，抓紧时间去砍竹子。妈妈上当了。她停下来和我说话。这时候我赶紧把竹子砍了。我妈见我出轨，马上不跟我说话，赶紧把竹子砍了。只是，我比我妈先把竹子砍了。我开心地笑了.
讲师：冯永康
（五年级，700字）
