【第1篇】小议合作700字
“合作愉快！”这是一句古老的中国谚语。合作是友谊的纽带，代表着一种和谐与默契，一种荣辱与共的决心。然而环顾四周，人与人之间的投入和默契是不是越来越少了？相反，他们相互猜疑，互不信任。我们不得不危险地感到，合作的概念已经被许多人冲淡了。
事实上，社会的快速发展需要合作精神。只有互相伸出真诚的手，用诚信的理念建立人与人之间的关系，才能真正丰富精神世界。
环顾四周，许多领域都需要合作精神。进行一项科学研究需要每个人的合作。如果只有一个人“演练”，如何才能产生效果？要制定一个政策，还需要大家配合实施，否则这个政策就是空中楼阁。创业，也需要员工共同努力，企业才能生存发展.可见，发扬合作精神，树立诚信观念，是我们物质生活的保障。
发扬合作精神，“私”字不能带头。只考虑自己的利益，不考虑他人的得失和集体的利益，合作永远是空谈。我觉得很多人之所以淡化合作的想法，是因为“私人”这个词在他们心目中占了上风。一旦你心目中的私言占上风，一切都会为自己着想，在集体中患得患失，总觉得自己失去了一切；大家都是这么想的，最后的结果就是“鸟兽纷纷散”，合作就更难谈了。
我记得有个党员曾经说过：“生命是活的，给字。”你为什么不这样想？融入集体，把集体事务当成自己的“私事”，想集体所想，为集体焦虑，享受奉献。这样，你心目中的“私”自然就变成了“公”，大家都以“公”字为头，那还有什么做不到的呢？一切以合作为保证，以人与人之间的真诚为纽带，使我们的经济建设和环境保护顺利进行，祖国的腾飞和民族的复兴指日可待。
【第2篇】我与“坚持”的合作作文400字-小学六年级作文
我将在每周六和周日打网球。一开始，体育锻炼是最浪费的。
教练让我们第一次体能训练跑1400米。我突然犯了个错，出其不意的动了一下。我从来没有跑过1400米，最多也就800米。我会不会很累？一开始，我退缩了。这时，朋友“坚持”着对我说：“你不想一开始就跑，只要你努力，1400米很快就跑完了。”
我再次鼓起勇气。我开始跑步，一开始还好，后来越来越累，时不时停下来休息一下。这时，“坚持”又出现了，对我说：“我给你讲个故事！在美国，有一个叫亨利的老人……”我打断他的发言，莫名其妙地问：“这个故事有什么好的？不要说出来。”它接着讲它的故事：“亨利发明了一种节能灯，花了很多钱才完善，但当他不得不与银行家见面时，亨利得了胆囊炎，所以他不得不忍受痛苦，与银行家见面，最后与银行家签订了协议。今天，亨利已经是大老板了。”“太神奇了！”我说。“看，终点就在前方，快跑！”
最后，我用尽全力跑完了全程。
做任何事都要有强大的意志力，让我坚持到底。“坚持”一直在配合我。做任何事都要坚持，才会到达成功的彼岸。
【第3篇】人鼠大战，合作成功作文900字-小学六年级作文
人鼠大战，成功合作
我和我哥哥合作抓老鼠
在我们的一个“黑暗”角落里，住着一只穿着“灰色夹克”的胖老鼠。在我们没想到的时候，它突然从餐桌上偷了一些好吃的，却给我们留下了它的“来这里做客”的牌子——鼠屎。他甚至在一个月的一个漆黑的夜晚从窝里溜到父亲的床上，在袜子上咬了一个大洞。
我和哥哥决定逮捕这只罪恶的老鼠，于是我们开始了第一次合作。
捕鼠计划1:将老鼠引入笼子
什么是老鼠？这个不用我给大家解释。老鼠，天生贪吃，抗拒不了诱惑，好吃的食物，只要弄点好吃的，它就会生老病死，逃不出我和哥哥的手掌心。我和哥哥切了一点金华火腿，放在鼠笼里。老鼠津津有味地吃东西时，笼子是关着的。老鼠在里面乱窜。“哈哈哈”我和哥哥都露出两颗门牙。
捕鼠计划二：等老鼠
第二招，当然是让老鼠“自投罗网”！呵呵！我和哥哥以“雷霆挡不住秒”的速度关灯。我和哥哥偷偷埋伏在一个角落里。可以说“什么都有，只欠东风！”我和哥哥在等。哥哥瞪着大眼睛看着我说：“姐姐，老鼠怎么还没来？我等腻了！”
“急，没用，等一下！”
“啊……”
我和哥哥闭上呼吸，盯着前方，生怕吓到老鼠，让它们跑了，那我们就失败了，失去了之前所有的成就。
“吱吱”我明显感觉到了老鼠的动静，不由得紧张起来。
我看到老鼠爬到笼子里，先是用鼻子闻着香味，然后警惕地四处张望，看看有没有什么麻烦。观察顺利后，老鼠走进笼子，嗅了嗅香香的火腿，用嘴咬了一口，放心地吃了下去。哈！没有人总是聪明的。老鼠，它掉进了我的陷阱。太幸福了！
我快步走到笼子前，却看到老鼠发疯似的乱窜，拼命咬着栏杆，在栏杆缝里往外挤。麻香的小眼睛惊恐地看着我们两个巨人，天上没有门，也没有路下去。老鼠看了看我们，又看了看肉。它气得到处乱跑，但最后还是要了，自己带。
我下了命令，露出一个“阴险”的笑容，哥哥“抄家伙”——锄头和菜刀。
平时没有英雄容身之地的小弟终于可以施展才华了。
突然，血色天空！
我和哥哥回到赵那里，又取得了决定性的胜利。
【第4篇】我发现农民也有合作医疗了作文600字-小学六年级作文
今天阳光明媚，妈妈带我去了乡下外婆家。刚到外婆家的时候，餐桌上一个红色的小本子立刻引起了我的好奇心。我拿起小本子问奶奶：“奶奶，这是什么？”奶奶说：“这是合作医疗制度。”我很不解，问：“奶奶，城里不是有医保吗？”奶奶笑着说：“现在国家有钱了，农民有了合作医疗！现在我们农民每年只要交20元钱，国家补贴80元。而且我们看病花的钱给了我们60%的补助！现在，村民再也不用担心花钱看病了。几个月前，王生病住院，花了2000多块钱，报销了1200多块钱！你看现在，王的身体可强悍了！”听到这个消息我很高兴。是的，我奶奶叹了口气。看到这一幕，我问：“怎么了，奶奶？现在农民有合作医疗。为什么叹气？”奶奶伤心地说：“唉，你没见过隔壁王叔叔几次吧？”“对，怎么了？”“去年这个时候，王叔叔生了一场大病。当时我们农民没有医疗保险，家里也没钱，王叔叔的病就耽误了。就这样，王叔叔死了。”我听了之后很难过。我安慰奶奶说：“奶奶，不要再难过了。现在好了，农民也有医保了。你不用担心花钱看病。”“是的，国家现在富裕了，但你还是不满足，你要更加努力学习，努力把国家建设得更加富裕。”“对，对！”“哈哈、”我的话逗乐了所有人，但我却在暗暗努力，为祖国未来争光。
时间过得真快。一个下午很快就溜走了。在回家的路上，我想我回家后一定要告诉他们，告诉他们农民也有合作医疗。告诉他们现在国家富裕了；告诉他们，我们还不满足，但是我们要好好学习，长大后把祖国建设得更加美丽富饶！
讲师：刘秀玲
【第5篇】看野百合作文500字-小学六年级作文
我天生对野百合有一种特殊的感情。我梦见过很多次。也许是上天眷顾了我，我在一次旅行中看到了我错过了那么多的野百合！
有一条山路通向它。走在山路上，露水。小草时不时地吻我。我感觉脑海中的野百合向我走来。它是如此善良和神秘.
当我在春天穿过这条山路时，我的眼睛突然亮了——啊！是野生百合。远远望去，在一座青山里，一朵野百合在我眼前展开。啧啧！突然发现这些野百合无意间形成了“？”形式。
我迈着惊喜的步伐，想快速走进这花海。想和它有近距离接触。我跑着来到花海。我仔细看了看。真的就像书中描述的那样。当然比书上真实多了。花瓣上有无数的痕迹，仿佛在描述它在世间的沧桑，让人不由自主地更加喜欢。阔叶呢？就像我们人的根基一样，没有平时的不懈积累，怎么能开出最美的花朵？
百合比瑰丽的牡丹简单。百合比娇艳的玫瑰更强。所以，百合是我心中最美的花。
看着这花海，不禁想起林清玄的《心田上的百合花开》。“无数人看到了从未见过的美丽，触动了最温柔的心。纯洁的一角……”
莉莉教我纯洁，莉莉教我坚强。明年我要去看野百合！
【第6篇】跟老师“合作”
三年级的时候，曾经有一个非常爱我的曾老师。上学的时候，我没有扎头发。下课后她会帮我系上。过马路的时候我怕没看好车，她就一直送着过马路.
直到现在，我都忘不了我的英语老师和我们不成熟却成功的“合作”…
那天，放学后。
教室里只剩下我一个人默默叹气——。明天学校要评黑板报，但是我这个文化娱乐专员完全忘了。我希望上帝派了一个天使下来帮助我，唉！
我正在黑板上闲荡，这时一个人影从窗户里闪了出来。原来是曾老师推回家。她好像看到了我，跑进了教室。我不好意思地说：“曾老师，我忘了出版黑板报。”
曾老师没有回答。他走过来，拿起一支粉笔，给我写了一个标题：春天的旋律。然后我自己画的。“老师，你……”我不知道是感激还是难过，只是我被梗塞了。“怎么，你以为我艺术水平低？”曾老师转过头，狡黠地对我笑了笑，两只可爱的角和他握了握。我沉重的心一下子放松了，好像有很多话要说，但一句话也没说。
我们合作得很好。她负责绘画，我负责写作。我的字写歪了，写错了，她突然说了一句“请注意”，我就笑了。
“哦，不！”原来是我大意失荆州，本该紧密相连的两段中间被我空了。看着自己辛辛苦苦写出来的两段文字，真的是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她说：“等一下。”我用粉笔在两段之间画了一幅风景画，正好与这幅“桂林山水”相得益彰，完美搭配。我暗暗赞了一句。她也不谦虚：“嗯，姜还是老的辣。”曾老师讲完后，我在他旁边笑了.
最后，我们完成了，我们欣赏我们的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫没有耳朵，于是我像老同学一样问：“曾老师，你找到‘单耳熊猫’了吗？”她若有所思地看着她的熊猫，每个人都会心地笑了。
在与老师的多次合作中，我总觉得这种合作是最难忘、最成功、最真诚的……它突破了师生关系，超越了师生代沟，达到了相信依赖、相信师生亲密的状态。
【第7篇】团结合作精神
有时候，合作可以把事情做好。生活中很多事情也是如此，合作也是一种技能，只有大家一起努力才能完成。只要一个人不努力，合作是不可能的。
今天学校组织我们去劳动技术中心。我们不是第一次去劳动技术中心，但是还是有点激动。很快，我们到了劳动技术中心，老师说：“现在开始找自己的小组开展活动。”我们冲向自己的小组。边万春、尚玉阁等人被分成一组——个特色披萨。
小的
特殊披萨组的老师把我们分成三组，每组十个人。“同学们，今天我们要合作做好吃的披萨。”十个人配合！我们很惊讶之前去的团体都是自己做的作品。这一次，我们还得和十个人合作。每个小组也选了组长，我们小组的成员选我当组长，所以我想听听老师说的所有要求。
接下来老师开始讲怎么做披萨。我们仔细听着，生怕漏了一步，尤其是我的组长。最后，我们必须这么做。老师给我们送来了一些面粉和必要的配料。让我们根据老师刚才说的来拌面粉。我让一些男生把需要撒在披萨上的洋葱胡萝卜等材料切成小块。同事，自己和一些女生一起做了面。在面粉中加入一个打好的鸡蛋，加入一些糖、盐、黄油和天使酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子做面条，直到面条变成硬度适中的面团。经过20分钟的发酵，然后是内薄外厚的面包，准备工作就完成了。
然后，我们小心翼翼地在烤好的面包上涂上西红柿、胡萝卜和洋葱。老师把三组披萨都放进烤箱烤了30到40分钟，我们的披萨就做好了。看着一起做的披萨，闻着它的香味，我们馋得口水都要流出来了。老师帮我们把披萨分成十份，分给我们每个人。我拿了一角披萨，咬了一口。好香！而且，这个披萨里还蕴含着我们十个人的合作力量。即使没有做好，也是我们眼中最香的。
这次来劳动技术中心，我们受益匪浅。
合作可以帮助我们学会团结，我们也可以在合作中感受到很多快乐和幸福。
【第8篇】合作1000字
我们今天开了一堂心理学课。周娃老师摆了两排凳子，告诉我们中间的洪水给了我们四把椅子，让男孩女孩坐，要求我们每个人安全到达河对岸。
第一轮，因为有四块“石头”，走路很轻松。我们女生牵着手慢慢向另一边走去，男生不互相搀扶就向另一边走去。当时周老师夸我们女生，说我们有团结协作意识。
第二轮，周老师送走一块“石头”，只剩下三块“石头”。我们女生还是像第一轮一样牵着手安全过河。我们完成了，但男孩们没有。怎么回事？原来男生和我们的方法不一样。其中一个跪在一块“石头”上。他移动“石头”配合过“河”的人，用手按压“石头”防止其倾覆。看到这一幕，周老师问我们：男生和女生有什么区别？一个女生说：男生合作的方式是一个人帮助很多人，女生合作很多人。老师竖起大拇指。我们女生一边加油助威，一边告诉中间的男生小心腿会麻。他向我们点点头，继续帮助男孩们完成任务。我们所有的女生都为他鼓掌，喊：“加油！”“太棒了，赞一个！”“小心！”“站稳了！一脚在前一脚在后，保持平衡不容易摔倒！”.最后一个人过河的时候，男孩慢慢走到对岸，不仅仅是因为腿麻什么的，而是从石头上摔了下来，但是当他回到男孩身边的时候，所有人都围上来，给了他最热烈的掌声。当时很感动。我们班有这样一个同学，我很感动！
第三轮开始了，老师“冲”走了一块“石头”。现在，男生女生只有两个“石头”。我们尝试了许多方法，但都无法到达另一边。我们遇到了瓶颈。然后有人说：“不如牺牲一个人。”老师走过来认真的说：“合作者是一个整体，缺一不可。大家都很重要。”突然，一个女生说：“老师，男生女生可以合作吗？”“你当然可以！但是，最后谁赢呢？”我们说过：“既然是合作，对手和队友是没有区别的。我们是一个集体，集体里没有你我之分！”老师又向我们竖起了大拇指。男女各4石，足够我们过河了。最后，我们手拉手过了“河”。
通过这次合作，我意识到团队合作是多么重要。合作就是互相信任，互相帮助。一起工作的每个人都是一个整体，每个人都能找到自己的位置。团队里的每个人都是不可或缺的，每个人都很重要。一个人的缺席会影响整体。
【第9篇】以合作为题目的作文1200字以上
我一来到这个学校，就赶上了一年一度的运动会。校运动会需要现场彩排，我班打算放一个女生集体舞的节目。运动会只有一两个星期了。时间紧迫，需要赶紧排练。
本来想用今天的体育课时间来排练，但是“很难”。有些学生行动自由。更有甚者，领队几次苦口婆心地劝她排练，她还是睁一只眼闭一只眼地在篮下打篮球。队长别无选择，只能跟他们讲道理：“我们要排练，时间紧迫！别让大家等你！”一句好的“不要让所有人都等你”，再厉害不过了。但是他们还是无视了，继续演，但是不能因为几个人就耽误了所有女生的彩排。于是，队长回到队里继续排练。
人基本收了，新的烦恼又来了。到这里的人心不在焉，有的左顾右盼，根本不听队长的解释；有的干脆自己“讲”，和别的同学聊天，认真学习的人不多。突然，船长喊道：“大家安静！”这叫声仿佛晴天的闷雷，威力如此之大，大家都“休息”了一会儿，就不说话了。但就在这时，铃声响了，一个同学“溜”出了老远，开心地发出一声：“啊，可以解放了！”大家也慢慢离开了。我看见船长闷闷不乐地叹着气发呆，一副极其失望的样子。
通过这次失败的排练，我向你提议：
希望大家积极参加这次运动会的彩排，牺牲一些上场时间，在短时间内高效完成目标；而不是散漫散漫。
我们在集体活动中所做的一切都需要团结与合作。只虚心听取别人的意见，不固执己见；只有这样，我们才能团结起来，相互合作，相互理解，相互支持，最终取得胜利。
团结合作的代价更高
团结就是力量，各方面都需要团结。我们这个大家庭更需要团结，才能更加关怀地发光，团结中合作是必然的。
在绚丽多彩的生活中，各行各业有无数的合作。因此，我们应该正确认识合作的重要性，让团结与合作丰富我们的生活。各行各业都需要合作。
在所有生产部门，他们通过分工与几家大企业合作。这也很常见，也就不足为奇了。比如生产一辆车，一个工人能独力完成吗？不，但不是绝对否定。因为更多的人一起工作，你生产外壳，我生产零件，他组装。只有通过多人的合作，才能更好更快地生产一辆车。
中国载人飞船的发射使中国成为少数几个能发射载人飞船的国家之一。杨利伟的成功。背后有多少人团结协作，成功背后又掩盖了多少失败。也许，伴随中国航天工业的失败有很多。然而，我们坚持不懈地战斗，最终通过合作取得了成功。如果发射出一点小差错，恐怕我们又要失败了。所以，合作是不可或缺的。
当今世界，合作不可或缺，合作成为成功的跳板。生活中的合作会带来成功，成功是合作的体现。国家的管理需要人民的配合，工厂的正常运转也需要工人的配合。
在这个耀眼多彩的世界里，合作随处可见。手术的成功需要医生和护士的合作。第二次世界大战中，中、英、美、俄等国联合对抗日本和德国，显示了合作对战争的重要性。当前页面的第12页
【第10篇】我们的小组合作
新学期，新班级，新老师，会有新的开始。这学期，我们班将有一个小组合作的学习生活。一个人犯错不是耻辱，而是一大群人的耻辱。所以，一切都要做得完美，而不是ok。
老师为我们合理安排了座位。每一组都必须是好与坏的结合。一组不应该是一些尖子生，另一组应该是一些愚蠢的人才。老师调整了一些细节后，我们将进行一场惊心动魄的小组合作比赛。
我认为我们组的成员都不错。他们八九个都是平时说话积极的好学生，只有少数偶尔会忍住，但这对我们组来说不算什么。首先大家都是从零开始。战争开始了，老师数了数能背出相应内容的学生，上，我的天！我们组惨败，只有包括我在内的六个同学会背。其他组的学生比我们多，甚至有一个组能背书的人数是我们的两倍。不过没关系，这点小挫折根本不算什么，因为失败是成功之母，我们会吸取教训，下次背书的人会越来越多，像芝麻开花——。
“如果你100%听写，请骄傲地站起来，为小组增加一个宝贵的点！”老师兴奋地说。我们组有八个同学骄傲的站了起来，每个人都看了看四周，数着另一组站起来的同学，战战兢兢的。哦耶！我们组人数最多，各5分。我们组突然领先，组里的人都忍不住鼓掌欢呼。
经过多轮比赛，我们一次次达到高潮，终于在——周五到达。我们迫不及待地想知道谁会笑到最后。分数如下：我们c组213分，等于我们b组179分，a组和d组分数差不多。我们获胜的可能性更大。最后一天，大家都很激动，终于到了这一天，仿佛站在了历经千辛万苦涉过山河的山顶，期待着谁能拿到小红旗。
在这个紧要关头，老师拿出语文课堂练习册，准备随时扳倒小组。“里面的题，错题扣五分。”老师认真的说。看来这次我们犯了很多错误。我们怔怔地听着分数，老师像洪钟一样响着。嘿！我们组很惨，从231分到43分，b组从179分到50分，真的让我们组很心痛，但是b组记住了排山倒海的掌声。他们赢得了冠军。我们眼睁睁的看着冠军宝座被移交！看着属于我们胜利的棒棒糖飞得远远的！
虽然我有点难过，但是我们组已经尽力了。只要我们不粗心地做语文课堂作业，冠军现在就应该属于我们。不过我很满意，因为我们组在比赛中充满了欢笑和欢笑，让我很开心，很难忘。
【第11篇】合作作文300字-小学六年级作文
在我们的生活中，我们不是作为一个单独的个体出现的。我们应该学会在我们的生活环境中与他人合作，这样我们才能取得更大的进步和成功。
上周学校要查每节课的板报，老师给了我们任务，于是我们组的成员开始一起工作。有人负责规划整个黑板的布局结构，有人负责查找相关信息，还有人负责在黑板上写字，我负责最后一次在板报上画完。
任务结束后，我们开始分头行动。每个人都有自己的任务，但说到每一项，每个人的工作效率都相当高。我们小组老师在作业后的第三天完成了所有的工作。
经过这件事，我意识到了合作的重要性。合作真的是一种生活的艺术，一种生存的技巧。我们必须认识到生活中任何地方合作的重要性。
【第12篇】合作的果实香又甜_第一次做披萨作文700字
俗话说“人多力量大”对我和我妈来说是最贴切的词，因为我和我妈正在酝酿一场合作。
我们俩都特别喜欢在烤箱里烤东西，比如蛋糕和小面包，这些东西早就对烹饪不感兴趣了。这一天，我们准备烤一个有一定难度的披萨，于是就有了下面这个故事：
经过讨论，我和妈妈来到“很远”的沃尔玛购买了一些烤箱工具、配料等必备产品。结果因为妈妈的拖延，我们花了两个半小时的宝贵时间，回到家，面团已经从盆里涨了出来。
我妈吸取了前两次的惨痛教训：第一次我把面包做得跟城墙一样厚，第二次我把面包做好贴在烤盘上。我妈先指导我做一些基础工作：用擀面杖把面包摊开，把蛋糕边缘擀开，然后在面皮上打洞……我妈打鸡蛋，煮黄油，切青椒，剥洋葱。蘑菇、青豆、玉米粒、培根、奶酪丝、比萨酱.经过漫长忙碌的一天，所有的原材料终于准备好了。我挽起袖子，在锅巴上刷了一层自制的“妈妈”牌披萨酱，发现一层远远不够，就灌了几汤匙，倒在锅巴上，四周抹均匀，底酱就吃完了。我一转身，妈妈正在沙发上刷朋友圈。
下一步就更难了。我想把这个软面团移到烤盘里。对此我无能为力。嘿！把面包摊平，直接放在烤盘上。看来我妈指望不了，我只好自己想办法了。我拿了两把馅饼铲，费力地把馅饼皮移到烤盘里，然后重新塑形，撒上各种调料，打开烤箱预热，然后把准备好的食材一层一层的放进去.烘烤前2分钟撒上一层芝士条和芝士丝，等待.
当烤箱完成工作时，“丁咚”是一种欢呼。我妈冲到烤箱前，迅速戴上绝缘手套，抓起夹子，拿出馅饼盘，隔了一块吃了。一开始我很傻，但是反应过来就哭笑不得。虽然心里有点不爽，但不能计较得失，很兴奋的品尝到合作的美味果实。
【第13篇】合作铸就和谐作文1100字-小学六年级作文
“同学们，我们将对‘海边捡贝壳’进行全面的研究。请配合小组成员编一个小诗集。”老师轻声说。听了老师的话，同学们都跃跃欲试，来到自己的小组开始制作。
“我们画明亮的画怎么样？”张兰说道，眼神中流露出一丝得意。“好！”大家立刻鼓掌。只有我轻轻摇头说：“我们做的是诗集。要有意境，要画黑白画。”“但是明亮的画真的很美……”“没有！”这时候我已经面红耳赤，像炸弹爆炸一样，一个人走到一边。
“呵呵！”一阵笑声吸引了我的注意力，旁边的小组也在和谐的工作！我看到王鸿和李良在查数据，另一个负责记录，他们很忙！看着它，我的心颤抖。他们组能笑。为什么我们这个群体只能被痛苦和抑郁包围？“伙伴们，太好了，让我们组继续合作吧！”另一个声音传入我的耳朵，它像锤子一样击中了我的心脏。啊，合作，其他群体可以虚心接受别人的意见，但是我们为了一件小事争吵不休；其他小组可以一起完成一项工作，但我们还是各奔东西；其他团体可以在心里印上“合作”这个词，但我们已经忘记了.这时，我的脑海里充满了悔恨和遗憾，泪水悄悄地顺着脸颊滑落。只有合作才能洒下幸福的雨露，只有合作才能让我们成长，只有合作才能让我们心中的花朵绽放出笑脸…
想到这，我跑向同伴，深深鞠了一躬，向他们道歉。“没关系。嗯，把诗集的质朴和美好结合起来一定很好！”张兰笑着说，大家都同意了，我们开始做。“写哪个比较好？”刘辉着急地说，我跑过去问：“怎么回事？”“唉，我总是不确定诗中的几句话……”她哭丧着脸抱怨。“我帮你！”我轻声说，拉着她的手。小惠给我讲了她不太确定的单词，我和她一起通过字典仔细推敲，终于想出了最好的单词。“小惠，这个字应该这样写！”我拍了拍她的肩膀，给他演示了一下，“哦，谢谢！”她连忙回答，脸上的笑容像太阳一样温暖。回头一看，大家都沉浸在合作的喜悦中：小作家写诗，小丽给他剪纸，小画家的画有缺点。王玲为他指出，刘良想不出一个好标题，张赟主动帮他.多么和谐。这时，大家都忙起来了，汗水顺着额头流下来，浇灌着我们心中合作的花朵。
“搞定！”我们大声说，看着这本小小的诗集，粉红色的封面，简洁生动的画面，工整细腻的文字汇集在一起，看着它，我的心里充满了苦涩，合作，多么强大的力量，这让诗集变得美丽，让我们微笑，让每个人都把合作刻在心里。
看着诗集，眼前似乎有一层水晶纱，给这种合作的结晶带上了朦胧的色彩；触摸着这本诗集，我的手掌有一种温暖的感觉，为这神圣的合作增添了温暖……我点点头，大喊：合作成就和谐！
中营小学六年级：胡惠杰
【第14篇】合作靠大家作文100字-小学六年级作文
全球一体化对你我他都有好处。
平等互惠，合作靠大家。
一个是不怕风险，一个是不经意间的压力。
双赢共存，天下一家。
【第15篇】合作作文800字-小学六年级作文
一般来说，每个人做任何事情都需要真诚的合作，单靠一个人很难甚至不可能做到。尤其是在当今社会，人与人的关系密切，单打独斗是不现实的。第三，要发散思维，打开思维，尽可能多地提取观点或中心。作为学生，我们需要合作才能达到共同提高的目标。有时候，会有一些问题让你在学习中非常困惑，所以你需要别人来引导你。这个过程是一种知识上的合作。古希腊有人说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换两个人，每个人还是只有一个苹果；你有想法，我有想法，我们交换两个人，每个人都有两个想法。”这说明了合作在学习中的重要性。有一次，我一道数学题不会，就问了另一个同学，他也不会。然而，我们交换了一些各自的数据，很容易就得到这个问题的答案。哲学上讲：“合作是11；2。"
孩子说：“合作就是你我一起玩抓鸡的游戏。一位科学家把两只猴子放在两个孤岛上。弱者群居，苦中作乐，渐渐长高变大。强者让它离开群体，一切靠自己。一个月后，科学家发现原来强壮的猴子已经死了。科学家又做了一次实验，结果还是一样。
这不是更好的说明人是需要合作的吗？
记忆中，下学期五年级。天气非常热。我和妹妹在花园里玩了一上午。当我们回到家时，我们又汗又饿。打开冰箱的时候，我根本没吃东西，但是我们的肚子就是想唱反调，“咕——咕——”.家里没人，脑子里闪过一个想法。是的，我们可以自己做.
照你说的做。“你洗菜，我切菜，”我说。于是姐姐小心翼翼的准备好了碗碟，我小心翼翼的把刚洗好的碗碟切好。
“火”“倒油”。过了一会儿，油尖叫起来，好像在说“它要杀了我，要杀了我……”我跟着锅，把切好的菜放进锅里。菜肴似乎很开心，每个人都跳起舞来.我用铲子在锅里铲，“取盐”“取味精”“取醋”“取……”过了一会儿，
尝到自己做的菜，说不出有多开心。
合作在我们的社会中是不可或缺的。合作可以拉近我们的关系；可以让整个社会强大起来。
小学其他年级同类作文
合作
团结是力量，合作是桥梁。合作是信心的基本点。合作是力量的源泉。合作是打开人生之路的探照灯。合作是成功的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你对别人有信心。当我们合作时，如果我们心照不宣地合作，互相鼓励、欢呼、帮助和提醒，我们就能成功合作。
“做黑板报！做个板报！”一个同学喊道。我们一群同学围过来问，这期黑板报的主题是“爱护动物”。先分作品吧，米粒写头条，婉子和我画插画，萝莉抄文章。起初，我们不知道谁先做了什么。结果，无论是绘画还是写作都没有做好。整个黑板一片混乱。我见这样不行，就把他们叫到一边，说：“你先写标题，你再开始抄文章，最后我们画图，不打扰战争。”说着饭爬到桌子上，写了标题，就写了。我把资料交给萝莉，让她抄在黑板上。抄完之后，我和婉子开始画画。我画了一只熊和一只海豚。我们很快完成了工作，并向每个人赠送了漂亮的板报。
一朵娇艳的牡丹不算什么。一朵牡丹不是春天。春天应该是一个多彩的世界。傲然挺立的青松算不了什么，鹤立鸡群算不上英雄，挡风挡沙才是坚固的长城。我们在生活和学习中都需要合作。只有懂得合作，才能成功。
五年级：爱~ ~选址
（五年级，500字）
生活中需要合作
社会生活中的人必须学会与人合作。生活中，能不能和别人合作一起做事或者完成任务？在与人合作方面，你可能经历过成功的喜悦和失败的苦恼……我举个生活中的小例子，看看合作有多重要。
记得有一次，我和朋友一起放风筝，每个风筝都在玩白云，吸引了无数人仰望天空。突然，我的风筝被风吹走了，它像一只折断翅膀的鸟一样从天而降。那时候，我正准备抱着心爱的风筝哭。其中一个小伙伴说：“李龙伟，别难过，我们能帮你再做一个吗？”“对，对。”听完这些话，我破涕为笑。“嗯，谢谢！”我们迅速跑到我们的秘密基地，开始工作。各位，你们忙着你们的沙沙声，我忙着我的。我很快就完成了，开始了试飞，但是刚到空中，我就死了。我们开始怀疑到底发生了什么。“你们彼此不合作吗？那就再来一次，这次我们要互相帮助！”“是的，先生！”我们来过一次秘密基地。这次我们吸取了最后的教训，开始了“合作”战术。正如我所料，工作时间缩短了，但工作效率大大提高了。我们又开始了试飞。这次非常成功。它就像一只回归自然的鸟，快乐而自由地飞翔。“我们来对比一下，看谁放的高！”“好，好！”“哈哈哈。我赢了！”还有一件事，一个月前，外婆生病住院，爸爸妈妈阿姨来照顾外婆。他们日复一日的照顾我奶奶，日复一日的换人。谁也不懒，有时候一夜一夜没睡。我从眼睛里看到了，心里很痛。我自愿和家人一起照顾奶奶。虽然我没有他们那么累，但是我尽了我的孝心。你看，这不也是合作的结果吗？
通过以上两件事，我明白了生活中处处需要合作。小合作成就小，大合作成就大。没有合作，就很难有所成就。从这个角度来说，我们离不开合作！
出租车
（三年级，700字）
学会团结合作作文350字
学会团结合作作文350字
学完中国园林七，王先生布置了一个作业。让我们分成小组，一起办一份报纸。
我和李斌、张宇、战傲在一个组。我建议：“我们为什么不选择周**？他为国家的建立和建设做出了很多贡献！”所有的学生都同意了。战敖大叫：“周**万岁！”张羽瞥了他一眼，道：“神经病！”李斌建议：“这份报纸能不能办？你怎么了？”我说：“我们分工吧！”战傲先说：“我来画！”“李斌，你在干什么？”我问。李斌转过眼睛，大声说道：“我要钩边！”张羽装出一副满不在乎的样子，漫不经心地说：“像我这样的天才，应该担任总规划师的职务。好吧，让我来设计布局！”看到没有人在写，我自告奋勇地说：“让我写吧！”分工已定，我们高高兴兴回家了。
在家里，我很快收集了信息。
第二天，李斌拿来一张白色的四折纸，准备办一份报纸。在老师的命令下，报纸开始发行了。我拿出收集到的信息，对李斌说：“李斌，你是怎么勾边的？”李斌骄傲地说：“好看！”李斌在纸上画了许多s形。过几分钟，这边就接上了。张宇拿出一支铅笔，在纸中间画了两条竖线，说：“如果标题写在这里，就写‘伟大领袖周**’！”战傲问：“成功了吗？”张羽怒道：“你敢侮辱我的智慧！”我们都保持沉默，不情愿地跑报纸。
过了几天，报纸准备好了，大家看的时候都很难受。色彩单调，布局差，让人想吐。
通过办这份报纸，我了解到，只有一致同意，齐心协力，才能办好一份报纸，把每一件事都办好。
学会团结合作作文350字
记得有一次，因为学校举办废品回收大赛，我和冯伟成一组。我们当时感情并不深，所以有时候会吵架，不配合。我和冯伟成不太喜欢合作，但是各有各的优势。冯伟成很会用剪刀；我的画很美。但是我们没有在一起工作，所以比赛时间一天天过去。过了几天，我主动对冯伟成说：“冯伟成，要不我们一起做个漂亮的火箭模型吧！”冯伟成说：“我也想跟你说同样的话，但是我从来没有说过。大家一起努力吧！”于是，我们买了纸板、胶水、剪刀、透明胶水做火箭模型。很快就做好了。我先用尺子在纸板上画了一个5分钟左右长的长方形，然后画了一个两个三角形半径的圆，然后把纸板递给冯伟成。冯伟成用灵巧的手拿着剪刀，很快就剪下了那个长方形和一个少了十分之一的圆圈。接下来，我们将这两个数字粘贴在一起。我们把两边圆形缺口缺失的部分粘在一起，形成一个圆锥体。然后用胶水把长方形和圆锥糊上。最后我们在火箭模型尾部放了四个弹射体，在火箭机身上写了“神舟n”字，让火箭模型成为一个大公告。
后来得知我们在那次比赛中获得了第二名，我感到非常高兴！
学会团结合作作文350字
“这几天有什么特别的事情吗？”吃饭的时候，我妈突然问，好像是在考验我们。“我知道前天是儿童节！”“不，不是的。你妈妈今天一定发生了一件好事。”母亲热情的脸顿时失去了光泽。我和父亲相视一笑。“我不能希望，后天是我妈妈的生日！”哈哈，第一次合作成功了！
镜头2
“爸爸，快点！”“我儿子——，我也是——。”爸爸扯起了北京话。“嘿嘿，左三扫，右三扫，我们一起扫。”我在唱歌。“快点，快点，你妈马上回来，给她一个惊喜，让她开心！”爸爸拉着我的声音唱歌说话，我却不知道是什么曲子。我扫地，爸爸拖地；我买菜，爸爸洗菜；我切菜，我爸做菜，我很忙，很容易配合。不一会儿，家里变得一尘不染，布置得像个酒席，美食蔬菜一应俱全。好吧，合作成功，就等女主角出现。
镜头3
“嘘，妈妈回来了。爸爸，开始了！”我妈悄悄用钥匙开了门。天很黑，门后传来一点烛光。“祝你生日快乐”，我手里拿着蛋糕，慢慢走向妈妈，却看到烛光映在她脸上，妈妈露出幸福的笑容。“给我全部的爱，给我全世界。”灯突然亮了，接着是爸爸的歌声。爸爸一直是五音不全，更别说对流行音乐一无所知，让我和妈妈都笑了。看，他还在沾沾自喜地唱歌！这是合作计划之一：——逗妈妈笑！贡献大，合作愉快！
在爸爸和我的精心配合下，妈妈过了一个美好的生日。可以用“坐起尖叫，一家人幸福；你高兴，你妈就笑！”
学会团结合作作文350字
合作学习是一件愉快的事情。每次我和同学一起学习，我的知识都会有所进步和提高。
记得有一次语文课，老师给我们上了一节《月光曲》的课。当我们把课文读好的时候，老师提出了一个问题，让我们讨论：‘贝多芬为什么要为盲女演奏一首又一首的曲子？’
随着老师的提问，我们开始了热烈的讨论。起初，冯说：‘要认真听，于是贝多芬又为他演奏了一首曲子。’其他人听了一会没说什么，好像他说的有道理。一直是思想之王
郭辉说：‘不对，可能贝多芬弹了一点，又弹了一个为了好玩。’组长刘安宁想了想。
对我们说：‘我觉得盲女听了贝多芬的曲子，弹了一段。盲女认出了贝多芬，贝多芬遇到了她的知心朋友，为盲女演奏了一首曲子，”听了连连点头，我们都说刘安宁很聪明。我们夸刘安妮的时候，马老师笑着走过来看着我们说：‘你说的不错，刘安妮说的比较全面合理，没错！一个盲女这辈子都没见过贝多芬，只听贝多芬演奏的音乐就能看出她是贝多芬。“真是太神奇了，”大家马上就明白了，如果不是天天听贝多芬的音乐，盲女是不会达到这种程度的。
合作学习不仅提高了我们的知识，也让我们明白了快乐合作的好处。
学会团结合作作文350字
前几天看了一篇文章，题目是《完好无损——一拍即入》，介绍了硬币魔术：把一枚硬币放在手掌上，拍在瓶子上，硬币就会“跑”进瓶子里。我又重新模仿了一遍，以为自己学到了什么，恨不得在我妈面前显摆。然而，当我把手打肿的时候，却无法把硬币“打”进瓶子里，这让我“完全羞愧”。我想了想：“妈的，为什么这个方法不行？”
我找到我爸，打开《魔术大全》，跟他仔细琢磨。经过仔细研究，我们终于发现了一个谜：硬币比瓶口稍大。当我把硬币粘在瓶盖上拧上，它就失去了移动的空间，所以无论怎么用力拍瓶子，瓶盖里的硬币都不会掉到瓶子里。于是我们把大硬币换成小硬币，试了几次，还是解决不了什么问题。我们再仔细分析一下：原来我藏硬币的时候用的双面胶太粘，手的抖力不足以让硬币掉下来。我和父亲面面相觑。我想了想，对父亲说：“干脆用胶水代替双面胶，也不一定那么粘。”所以我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶弱很多，但是用力拍瓶子的时候，甚至需要把瓶子抬起来，拍在桌子上，这样“顽固”的硬币才能掉下来。如果这样做的话，这个魔术表演很有可能会失败，很容易被当众曝光。我想，如果把胶水稀释，它的粘度不是比以前弱很多吗？我们试了几次，结果都不令人满意。后来我爸问我：“孩子，如果有什么黏黏的但是比胶水弱的东西，那你就直接用它粘硬币吧。”突然灵光一闪，想起水分子吸引力弱，马上对父亲说：“你就不能直接用水把硬币粘在瓶盖里解决问题吗？”果然，我拿了一点水，小心翼翼地滴入瓶盖，然后粘上硬币，小心翼翼地拧上盖子。表演的时候只需要轻轻拍一下，硬币就成了“？"1、容易掉进瓶子里。
（三年级作文，）
