【第1篇】《小木船》续写作文1000字-小学六年级作文
陈明和我是好朋友。一天，当我们拿出手工组做的木船去玩的时候，陈明不小心弄坏了我的木船。在争论中，陈明践踏了它，我非常生气。我努力做到了！我抓住他的小木船，用力扔在地上。他的小木船突然分成两半。我踩了几脚，踩碎了他的小木船。当他看到我弄坏了他的小木船时，他责怪我。我们红着脸，然后两个人都生气地回家了。
我们几个星期没和任何人说话了。每当我去学校，我都感到孤独，因为陈明是我唯一的好朋友。那时候我才知道朋友有多重要。当时想我想得太多了。人家就是不小心破了，还这么怪他。我决定向陈明道歉。
路上小鸟在树枝上叽叽喳喳，我觉得天空一片漆黑，花儿也没有颜色，心情像南极的温度计一样往下掉。回到家，我不理妈妈，躲在卧室里生闷气。第二天，我和他就像陌生人一样，见面连招呼都不打。他甚至愈演愈烈，把我当成一个透明的人。我站在那里，他像对待空气一样对待我，从我身边走过的时候故意打我。我对他的愤怒简直是火上浇油。
这种日子持续了一个多星期。一天下午，我不小心惹怒了我们学校的“霸王”。他们一见面就打架。谁惹了他们，谁就没有好日子过。这时，我被他们逼到一个角落里，我在心里喊着：“别打我，别……”这时，一个黑影出现在我眼前。我一看，原来是陈明，心一下子凉到脚底。我想，这次没机会了。如果他没有摔倒为什么会惊讶？就在我很失望的时候，“霸王”举起拳头，冲着我直挥。我闭上眼睛，咬紧牙关，等待拳头的到来。不知道为什么，我的身体没有拳头的影子。我疑惑地睁开眼睛，却看见陈明一脸痛苦地蹲在我面前。而“霸王”看到了陈明的痛苦，所以他很早就逃跑了，害怕出事。啊，原来是陈明挡住了我的拳头。我赶紧弯腰去扶陈明，激动地说：“你为什么要帮我？”他说：“我们是朋友！”是的，我们是朋友，我的眼泪一下子就出来了。那不是惊恐的泪水，而是激动的泪水。他那么心胸宽广，我却那么小家子气。
放学后，我匆忙回家，做了一艘小木船去陈明。第二天早上，我远远地看到了陈明。我从书包里拿出一只小木船，跑到陈明面前说：“这是给你的！”这时，他神秘地笑了笑，然后向我伸出手。原来他手里还有一只小木船，他高兴地说：“我就是想送你一只！”看到这种情况，我们都笑了。又一起开心的上学了。
六年级：不能重来
【第2篇】《小木船》续写作文600字-小学六年级作文
陈明和我是好朋友。一天，当我们拿出手工组做的木船去玩的时候，陈明不小心弄坏了我的木船。在争执中，陈明再次践踏了它。我很生气。我抓起他的小木船，用力扔在地上，跺了几脚。之后我头也不回的走开了。
回到家，我妈看到我闷闷不乐就问我怎么了。我很不情愿地把整个故事告诉了妈妈。听完之后，我妈妈对我说：“陈明是故意弄坏你的小木船的吗？”“不。”我说。妈妈接着问：“陈明跟你说对不起了吗？”“我也说了。”我想起了陈明匆忙道歉的情景。“你们都是好朋友。这样的小事值得生气吗？”我妈语重心长的话引起了我的深思。是的，我知道陈明不是故意的。他也说了对不起。我为什么要发脾气？我的钱这么少吗？越想越难过，越愧疚，越可怜他。于是，我连夜做了一只小木船，晚上抱着他，想着明天一定要给他。第二天，第一节可以写完，但还是不清楚。陈明的同桌塞给我一艘小木船和一张纸条，告诉我陈明很早就来过我家，把这两件东西留给了你。我拿起纸条，上面写着：
我非常抱歉昨天弄坏了你的小木船。我家要搬家了，我要转学。这条小木船应该算是补偿或者是纪念。
我们一定会再见面的！
陈明
我看着这张纸条，眼泪一滴一滴的掉下来。
从那时起，这只小木船就被放在我的橱柜里。当然有我的。与他亲近使陈明不再孤独。
六年级：8865
【第3篇】小木船引发的事作文200字-小学六年级作文
陈明和我是好朋友。我们俩在手工组做了一个小木船。一天，陈明来我家和我一起玩，我拿出了我的小木船。当陈明看到我的小木船很精致时，他无法放下来看它。我再三提醒他小心不要把我的小木船摔了，他手一滑，砰的一声，我的小木船应声。我捡起他的木船，把它弄坏了。我很生气。但是他哭了。我心想他哭是活该。谁让他先弄坏我的木船的？我愤怒地把他赶出了我的房子。
几天后，当我看到陈明没有来学校时，我想去他家看望他。放学后，我直接去了陈明的家。他的母亲告诉我，陈明在送我一艘小木船的途中死于车祸。我突然泪流满面。别离开我，我的好朋友。陈明，我不能没有你.
【第4篇】《小木船》改编800字
看着电视柜——上破碎的照片，我和陈明手拉手站在蓝天下，笑得合不拢嘴.我的心酸酸的，不禁想起了那天下午的故事.
四年级时，陈明和我是形影不离的朋友。一起玩的时候总觉得时间很短。我们当时感情很深。每次我哭的时候，他都不停的安慰我；当我开心的时候，他会和我一起笑。当我犯了错，他会像批评老师一样批评我……但在那之后，我们的友谊悄悄地从我身边溜走了……
那天下午，我们的制作团队每人做了一艘小木船。陈明拿着他的小木船来到我面前，举起我的小木船看。他使劲挤，小木船破了。我愤怒地看着他。他试图帮我把它放回原位，但他一没接住，小木船就掉到了地上，然后他踩在上面，变成了一堆没用的木屑。他不到三秒钟的动作，点燃了我的怒火。
“陈明，你在干什么？”
“不就是一艘小木船吗？这么生气值得吗？”陈明轻声说道。他圆圆的眼睛里充满了无数的问号。
我真的受不了。“你弄坏了我的小木船，连个道歉都没说……”弹幕过后，我仿佛是一个胜利的斗士，砰的一声坐了下来。
陈明不得不红着眼睛走出老师。我们的友谊从此破裂。
从那以后，他好像处处和我作对。他看到我失败，他很高兴，看到我难过，他很高兴。甚至当他在路上遇到我的时候，眼神里也充满了仇恨。
我们之间的友谊越来越模糊.
看着电视柜上的照片，这是我和陈明三年前的照片。我和他牵手，笑得很开心很纯粹……为什么，我们一旦长大，思想就会变得不纯洁，不美好？我不要，我不要！
我一怒之下撕碎了这张照片，我和陈明的友谊就像这张照片——。
直到三个月后，陈明又在路上遇见了我。他手里拿着一只小木船，说：“我上次错了。我打算出国留学。你把小木船放在我们照片旁边，做个纪念……”
从那以后，我再也没有见过陈明。
张富和的那张照片，一直被我当做宝贝珍藏。那艘小木船，永远在照片旁边，守护着我们尚未逝去的友谊。
【第5篇】小木船作文100字-小学六年级作文
陈明和我是好朋友。有一天，我们拿出手工队做的小木船来玩，陈不小心把我的弄坏了。在争端中，陈明又一次践踏了它。我非常生气，一艘带走他的小木船被踩坏了。陈明跑进了教室，我也跑了。每个人都没说话，谁也没理谁。就这样，我们一见面就走过了几个星期。每当我去学校，我都感到孤独，因为陈明是我唯一的好朋友。那时候我才知道朋友有多重要。当时想我想得太多了。人家就是不小心破了，还这么怪他。我试图用我的日记向老师求助，但是老师在他的评论中说，我相信你可以处理好你和陈明之间的不愉快。老师的评语让我知道，我要做自己的事。以后去社会一定要让老师好好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到，第二天，我坐的位置上有一只小木船，船上放了一张小纸条，让陈明写了下来。上面写着，对不起！你还愿意和我一起玩独木舟比赛吗？我转身对他笑了笑，说：“你愿意和我一起玩吗？”我们两个跑到池塘边有清水的小木春，我们有些人跑得更快。所以我们和好了。
陈明和我都认为小木船是我们和解的证据。好好保管小木船，让它成为我们和解的见证！
【第6篇】小木船续写作文1700字-小学六年级作文
一个
友谊
陈明和我是好朋友。一天，当我们拿出手工组做的小木船去玩时，陈明不小心把它掉在了地上。在争端中，陈明将其践踏。我很生气。当我争夺他的小木船时，我愤怒地大喊：“既然你砸了我的小木船，我要你付出代价。”话音刚落，我挥手朝地上砸去，却看到他的船被砸成了两截。这时，他也不甘示弱。他脸红了，踩了我的船，把它踢到一边。我大叫：“你没有权利这样对我的船。”他马上反驳：“谁叫你砸我船，我不是故意砸你船的。”我们两个大吵了一架，但是为了让学生把我们两个抱起来，我们已经开始打架了。后来，我们断绝了一切关系。虽然我们上学的方式是一样的，但是我们相遇的时候就好像他们不存在一样。事后我冷静的认为这件事有问题。陈明只是不小心打碎了我的船，但我故意打碎了他的船。我开始后悔了。我很沮丧。我失去了一个好朋友。没有办法帮我恢复和陈明的友谊。几天后，放学后，我遇到了陈明。我觉得对不起他，想赶紧溜走。结果他阻止了我。他低下头，沉默了整整一分钟。然后他吞吞吐吐地说：“那天我太冲动了.我不应该和你吵架.我们还能做好朋友吗？”听到这里，我惊呆了。然后我赶紧说：“那天我也有缺点。我们还是好朋友。”话音刚落，我们拿出了新木船，很开心。从那以后，我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
2
小木船(1)
陈明和我是好朋友。有一天，我们拿出手工队做的小木船来玩，陈不小心把我的弄坏了。在争端中，陈明又一次践踏了它。我非常生气，一艘带走他的小木船被踩坏了。陈明跑进了教室，我也跑了。每个人都没说话，谁也没理谁。就这样，我们一见面就走过了几个星期。每当我去学校，我都感到孤独，因为陈明是我唯一的好朋友。那时候我才知道朋友有多重要。当时想我想得太多了。人家就是不小心破了，还这么怪他。我试图用我的日记向老师求助，但是老师在他的评论中说，我相信你可以处理好你和陈明之间的不愉快。老师的评语让我知道，我要做自己的事。以后去社会一定要让老师好好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到，第二天，我坐的位置上有一只小木船，船上放了一张小纸条，让陈明写了下来。上面写着，对不起！你还愿意和我一起玩独木舟比赛吗？我转身对他笑了笑，说：“你愿意和我一起玩吗？”我们两个跑到池塘边有清水的小木春，我们有些人跑得更快。所以我们和好了。
陈明和我都认为小木船是我们和解的证据。好好保管小木船，让它成为我们和解的见证！
三
小木船(2)
每当看到抽屉里藏着的精致木船，我就想起陈明来。我和陈明在小学一年级时是同班同学。我们两家很亲。我们每天都一起去
学习，回家，一起复习功课。我们成为形影不离的朋友，直到四年级。
有一天，一件不愉快的事情发生了。复习完功课，我们拿出船模组做的小木船来玩。我见他做得精致，就拿在手里翻来翻去看了看，却舍不得放下。才发现我没打中，砰的一声，小木船掉在地上摔碎了。他看到了，急得哭着要赔偿。我辩解道，“我不是故意的。”他气愤地说：“不小心，一定要付出代价！”使劲推了我一下。我退后一步，正好踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更加生气了。他抱起我的小木船，砰的一声摔在地上，用脚踩碎，抓起书包，转身，头也不回的走了。看着他踩的小木船，我气得说不出话来。我们的友谊从此破裂。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷回头看他。他的右手插在口袋里，裤兜鼓鼓的。我不知道他拿着什么。突然，他追上我几步，从裤兜里掏出一只精致的木船。我惊讶地看着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我的错。我不应该踩坏你的船。我家明天就要搬走了。我为你做了这条船。留个纪念！”说着，他把小木船放在我手里。想想那天发生的事，都是我的错。我看着他温暖的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握着他的手。陈明和他的父母搬到了其他地方。从那天以后，我们再也没有见过面。我把他给我的木船藏在抽屉里。我一看到这艘精致的木船，就好像看到陈明站在我面前。
【第7篇】《小木船》续写600字
陈明和我是好朋友。一天，当我们拿出手工组做的木船去玩的时候，陈明不小心弄坏了我的木船。在争执中，陈明再次践踏了它。我很生气。我抓起他的小木船，用力扔在地上，跺了几脚。之后我头也不回的走开了。
回到家，我妈看到我闷闷不乐就问我怎么了。我很不情愿地把整个故事告诉了妈妈。听完之后，我妈妈对我说：“陈明是故意弄坏你的小木船的吗？”“不。”我说。妈妈接着问：“陈明跟你说对不起了吗？”“我也说了。”我想起了陈明匆忙道歉的情景。“你们都是好朋友。这样的小事值得生气吗？”我妈语重心长的话引起了我的深思。是的，我知道陈明不是故意的。他也说了对不起。我为什么要发脾气？我的钱这么少吗？越想越难过，越愧疚，越可怜他。于是，我连夜做了一只小木船，晚上抱着他，想着明天一定要给他。第二天，第一节可以写完，但还是不清楚。陈明的同桌塞给我一艘小木船和一张纸条，告诉我陈明很早就来过我家，把这两件东西留给了你。我拿起纸条，上面写着：
我非常抱歉昨天弄坏了你的小木船。我家要搬家了，我要转学。这条小木船应该算是补偿或者是纪念。
我们一定会再见面的！
陈明
我看着这张纸条，眼泪一滴一滴的掉下来。
从那时起，这只小木船就被放在我的橱柜里。当然有我的。与他亲近使陈明不再孤独。
【第8篇】小木船引发的道理作文500字-小学六年级作文
坏了。在争端中，陈明再次践踏了它。我很生气。我抓住他的小木船，正要把它扔到地上。我的脑海里突然想起母亲对我的教导：“当你做了一件坏事，而这件坏事是可以原谅的，只要你真诚地说‘对不起’，那么别人就不会责怪你；反之，你不说那三个字，别人就会指责你这种可以原谅的坏事；如果你做了坏事，你应该坦率真诚地道歉；第一次犯错，可以说不知道。第二次犯同样的错误，你可以说忘记了。第三次犯同样的错误，那你就没救了！”
所以我把木船送回了陈明。陈明很惊讶，也很奇怪：“你，你，你把小木船还给我？”“嗯。”“这不可能。我弄坏了你的小木船。你也应该打破我的？”“我不会弄坏你的小木船。我妈说，你做了坏事，就应该道歉；第一次犯错，可以说不知道。第二次犯同样的错误，你可以说忘记了。第三次犯同样的错误，那你就没救了！”我说完，陈明陷入了沉默。“其实，我也应该对你说‘对不起’。我不该不道歉就把你的小木船弄坏。”“没什么，你不是故意的。而我错了，我不该坐你的小木船。”两人又笑了起来。
第二天，他们又去了第二次，同时，这个真理深深地刻在了他们的心里。
唉，塞翁失马，焉知非福。
【第9篇】小木船作文600字 永远的悔
小木船作文600字 永远的悔
陈明和我是形影不离的好朋友。从幼儿园开始我们就是同学。我们上小学，上同一个班。甚至餐具，书皮，文具等等都和我一模一样。我们不是亲戚而是比亲戚更好！
然而，在一个科技社区公园里，我们之间发生了一件不愉快的事情。
我们坐在科技社区公园做的船出去玩。我们每个人都在自己的船上玩得很开心。这时，陈明对我说：“姚宇，我们为什么不把船换成玩的呢？”我二话没说立刻就答应了。玩的时候只听到“啪”的一声，心里就出现了不祥的预感。我转过头看了看，“啊！我的小木船！”我叫了一声，只见小木船倒在地上，很多零件散落了一地，一滴眼泪立刻从我眼里涌出，我睁大眼睛盯着他。“别，别生气。”陈明不好意思地说道，下意识地后退了几步。咔嚓一声巨响，他的脚踩到了我的船上！把我的船碾成碎片！我突然生气了，一种莫名的愤怒涌上心头。我把他的船高高举过头顶，重重地摔在地上，然后踩在上面。最后，我头也不回地对他说：“我要和你分手！”然后他像苍蝇一样向前跑。他只是站在那里，不知道该怎么办。然后他看着地上的两艘破船。两行晶莹的泪水从他的眼中流出.
从那以后我们就没见过面了。但是半年后，传来了一个惊人的消息，陈明死于心脏病！我，我的好兄弟，心脏病发作了。为什么我不知道？而且，他已经去世了.想到这，那些场景曾经清晰模糊的出现在我的脑海里，真的有一种特别的味道在我的脑海里！
当我去参加陈明的葬礼时，他的父亲给了我一个特殊的礼物——，一艘小木船。原来，陈明一直想向我道歉，但他没有找到机会.
每当我看到那艘小木船，我似乎就隐约看到了陈明。没想到，我对他说的最后一句话就是想和他分手。现在我想向他道歉，但是我没有机会.
陈明，他给了我永恒的遗憾.
【第10篇】小木船作文350字-小学六年级作文
陈明和我是好朋友。一天，当我们拿出手工组做的小木船去玩的时候，陈明不小心把我的弄坏了。在争端中，陈明再次践踏了它。我很生气。我抓住他的小木船，把它踩得粉碎。从此，我们的友谊破裂了。
回到家，当我正要开始写日记时，我想起了陈明的事件。是的，陈明毕竟不是故意的。为什么要搞个“你死我活”？我想了很久，决定做一艘小木船向他道歉。
第二天，在我去学校的路上，我看到了陈明，陈明也看到了我。我们对视了很久。他羞愧地低下头，拿着一艘崭新的木船，吞吞吐吐地说：“对不起，我不是故意弄坏你的木船的。这木船我赔你！”我也惭愧地说：“我错了，我不该踩你的小木船。这小木船也是给你的！”我们面面相觑，都笑了。
现在，陈明已经搬走了。那艘小木船还在窗前闪闪发光，我们的友谊将永远保存在小木船里。
六年级：林
【第11篇】友谊的小木船作文400字-小学六年级作文
有一天，我们拿出手工队做的小木船去玩，陈明不小心把小木船弄坏了。在争端中，陈明又一次践踏了它。我非常生气，一艘带走他的小木船被踩坏了。陈明跑进了教室，我也跑了。每个人都没说话，谁也没理谁。就这样，我们一见面就走过了几个星期。每当我去学校，我都感到孤独，因为陈明是我唯一的好朋友。那时候我才知道朋友有多重要。当时想我想得太多了。人家就是不小心破了，还这么怪他。我试图向老师寻求帮助，但老师说她相信我能弥补你和陈明之间的不愉快。老师的评语让我知道，我要做自己的事。以后去社会一定要让老师好好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到，第二天，我的座位上有一艘小木船，船上有一张小纸条，是陈明写的。上面写着，对不起！你还愿意和我一起玩独木舟比赛吗？我转身对他笑了笑，说：“你愿意和我一起玩吗？”他点了点头。放学后，我们兴奋地跑到小鱼塘。玩的时候发现船更快是因为“友情动力”？稳住！
小木船载着我们的友谊，游向远方…
2小六年级：吴庚超
【第12篇】小学六年级作文600字 小木船中的友谊
小学六年级作文600字 小木船中的友谊
友谊无处不在，但小木船上的友谊却少之又少。
陈明和我是非常好的朋友。陈明有大大的眼睛，高高的鼻梁，迷人的耳朵和英俊的外表。一天，我和陈明拿出手工制作的木船来玩。陈明不小心弄坏了我的小木船。在争执中，陈明生气了，把我的木船劈了。我怒不可遏。我拿起他的木船，把它砸碎，然后推着陈明。
我们的友情和爱情是一刀劈开的，他们就像敌人一样，互相怒目而视，互相无视。几天过去了，陈明想，如果我太过分了，让我向他道歉吧！但我仍在仇恨的黑暗中。
陈明非常活跃。他写了一封道歉信，把吃饭睡觉都忘了，睡懒觉早起做个小木船，中间还生过一次病。他好几次想放弃，但他始终认为：如果我们都走得更远，就会增加仇恨，后退一步。为了我们共同的友谊和爱情，我必须自己完成这艘小木船。经过几天的努力，陈明终于完成了这艘小木船。
陈明已经翻开了新的一页，但现在我没有逃脱仇恨的魔掌，有时我会对自己说：“陈明，我对你发誓！”一天早上，我好像听到有东西从邮箱里掉出来。我去邮箱，发现邮箱下面有一封信。我捡起来打开。这是陈明写的。这封信很短：
好朋友，你好吗？我知道那天我犯了一个错误。我道歉。请见谅。
我刚刚读完它，我看到一个人在雾蒙蒙的鱼雾后俯下身来。越来越近，我清楚地看到：“陈明，是陈明！”我看到陈明在雨中送我一艘小木船，我不禁掉下友谊的眼泪。
我立即扶陈明进屋。这艘小木船微不足道。陈明颤抖着说：“好朋友，你能原谅我吗？”“我原谅你，好朋友，我们永远是好朋友！”之后，我们放声大哭，两人紧紧地拥抱在一起.
友谊是珍贵的，小木船里的友谊不是更珍贵吗？
【第13篇】一只小木船作文500字-小学六年级作文
她，大眼睛，樱桃般的小嘴，脸上有两个酒窝，让人感觉她一直在笑。我经常穿一条时髦的牛仔裤和一条粉红色的裤子。让人觉得她一直很温柔安静。她是盈盈小姐，我和她是形影不离的朋友。然而，两个好朋友之间发生了一件不愉快的事情。
这一天，我们像往常一样一起复习功课后，拿出我们可以手工制作的小木船来玩。盈盈见我只是很娇气，放不下。但就在那个不经意的瞬间，砰的一声，小木船裂开了。这时，空气被冻住了，房间里静得可怕。这时，我怒不可遏，像一头愤怒的狮子。我抓住更小的天空，用力向后推。她的脚不平，只是踩在破木船上。我抓起她的木船，扔在地上，拿起我的书包，说了声“亲爱的约翰”，头也不回的走了。从那以后，我们再也没有说过话。
那是一个晴朗、晴朗的中午。我走在前面，盈盈走在后面。我没有偷偷看她。我看见她的口袋鼓了起来。她用手在口袋里摸索。这时，我看见她快步向前跑着，手里拿着一只小木船，对我说：“虽然这只小木船没有那只好，但它包含着我对你深深的歉意。后天我就搬走。”说完，她含着泪离开了。这时，我已经不知所措了。
虽然她已经搬走了，但她永远活在我心里！
【第14篇】小木船作文1000字-小学六年级作文
龙骨
陈明和我是好朋友。有一天，我们把手工组做的小木船拿出来玩。
我说：“你做的小木船真精致！”陈明还说：“我做得很好，你也做得很好！”
就这样，我们两个交换了自己的小木船，乐在其中。过了一会儿，我对他说，“陈明，看一会儿，我给你倒杯水。”陈明饶有兴趣地和他一起玩
我的小木船和我的小木船回答：“好吧！”
我把水倒回去，递给陈明，说：“谢谢。”然后他拿着水，把右手的木船放在桌子上，左手的木船放在床上。桌子上的木船是我的，而床上的木船是陈明的。我只想得到我的船，但陈明没有把它稳定。另外，我又抖了一下，我的小木船从桌子上掉了下来，断成了两半。我辛辛苦苦做的小木船坏了！
我抓住陈明的衣领，对他大喊：“你为什么弄坏我的小木船！”陈明无辜地说：“我不是故意的！”我冷笑道：“不是故意的？那你是故意的！你为什么不把我的小木船放在床上？你是真心的！”我推了推陈明，他后退了几步。结果他把我的小木船踩得粉碎，然后倒在床上。我更生气了，打了他一拳，抓起他的小木船，扔在地上，踩了几脚。然后冲出屋子。
离开门后，我想：“那是我的家。他应该要走了！”气呼呼地跑回家，发现门锁着，身上没带钥匙和钱。我能怎么做呢？在社区里，我只认识陈明的家人，除了向他求助，真的没有其他人，但我又和他吵架了。怎么做？平时很聪明，现在没办法了！
一小时，两小时.三个半小时过去了，父母没有回来。该吃饭了。闻到别人家的食物就忍不住流口水。
然后突然一阵脚步声，我一脸惊喜。这个人不是父亲。不是妈妈，是陈明。陈明走过来对我说：“李刚，别生气！快看！我给你做了新木船！”我说：“不要！”他又拉着我的手说：“那就去我家吃饭吧！”我又说：“不要！”陈明说，“你想要什么？”我不说话。陈明把他的新木船塞到我怀里，我看着它。和我做的小木船差不多，或者说比我精致。
陈明对我说：“对不起，李刚！”我赶紧说：“我错了！我不应该对你这么生气，更不应该打你，更不应该踩你的小木船！你打我！”我脸变红了。陈明说：“没什么！去我家吃饭！我妈做了一大桌子吃！”就这样，我们两个和好了，然后回到了陈明家！
从那以后，我和陈明的友谊加深了！
【第15篇】小木船的遗憾1000字
陈明和我是好朋友。有一天，我们把手工组做的小木船拿出来玩。我做得比陈明好。陈明喜欢我的小木船，在他手里看了一遍又一遍。陈明想看看木船的桅杆是否结实？然后他用手拉着桅杆。但是他太用力了，把桅杆拉了下来。我不管三七二十一，一看到陈明，就把陈明推倒了。但是我的小木船仍然在陈明后面，当陈明倒下的时候，它被压碎了。
看着花了我一天时间努力工作的小木船，它掉进了下水道。我心中充满了愤怒。我抓起陈明的木船，把它踩成碎片。我还把他的木船扔进了垃圾桶。陈明突然被我激怒了，指着我的鼻子大喊：“我不是故意的。你为什么弄坏我的小木船？你必须付钱给我。”我不甘示弱，气愤地说：“怎么，你没有先毁了我的小木船。你应该为我付出。”然后我抓住他的衣领，向他发起进攻。我们两个被撕在一起，伤痕累累。最后被同学拦住了。这个彻底破坏了我们的友谊，成了熟悉的陌生人。
在陈明没有陪我一起上学、做作业、玩游戏的日子里，我整天无精打采的。和别人玩的时候，感觉心里空荡荡的，脑子里经常闪现着陈明。
当我回到家时，我看到了一艘小木船的残骸。我和陈明打架的场景总是像电影一样在我脑海中重演。每次放电影，脑子里总会想到一个问题。我错了吗？我不知道，只好问我妈。妈妈听完我的故事，把我抱在怀里，非常热情地说：“孩子，都是你的错。你应该主动向陈明道歉。”我妈的话刚落，我的心就像一面镜子。我立刻做了两条小木船，直奔陈明家。
我轻轻地敲了敲陈明的门，但里面没有动静。我鼓足勇气，再次用力敲门。这时，门开了，却是一个陌生的大叔开的门。我疑惑地看着叔叔说：“陈明在家吗？”“我叔叔告诉我一个非常令人惊讶的消息：陈明一周前刚从这座城市搬走。还没等舅舅说完，泪水已经模糊了我的双眼，想到陈明的点点滴滴，心里有无数的遗憾。我自责自己的鲁莽和懦弱。走在回家的路上，我想了很多.
从那以后，我再也没有见过陈明。书柜里静静躺着的那两条木船，成了我永久的遗憾！
小学其他年级同类作文
《青铜葵花之小木船》读书笔记_四年级读书笔记400字
今天看了一本叫《青铜葵花》的书，是中国著名的爷爷曹文轩写的。他还写过很多名著，包括《草房子》，《山羊不吃天堂草》，《根岛》，《细米》，《狗牙雨》，《红瓦黑瓦》等等。
这本书主要讲述了一个男孩和一个女孩的故事。这个男孩的名字叫青铜。虽然他是哑巴，但是他很喜欢那些词，觉得很精彩。女孩叫向日葵，是一个聪明的小女孩。因为她父亲是她唯一的亲人，她父亲来“干校”工作时，她不得不带着她。一次偶然的机会，来自城市的女孩向日葵和来自农村的男孩青铜成了与兄弟姐妹相称的朋友。他们一起生活，一起成长。某年3月，蝗虫遮挡阳光，不留草。女孩12岁的时候，命运让她回到了原来的城市。从此，青铜男孩经常坐在大草堆上，看着鲁当的尽头，看着女孩向日葵现在所在的地方，直到有一天向日葵回来了。
当然，这一章的主要内容是向日葵姑娘随父亲来到大麦地里。她刚来的时候，淘气的gafish解开了葵花船的绳子，让姑娘葵花掉进了河里。后来青铜救了向日葵，成了好朋友。
我最喜欢向日葵，因为她很聪明。我最不喜欢的是gayu，因为他太调皮了，逗女生。真是可恶！
（四年级作文，）
小木船
陈明和我是好朋友。一天，我们拿出手工组做的小木船，陈明不小心弄坏了我精心制作的木船。我们扭打起来了。在争执中，陈明又一次踩坏了小木船，我的劳动成果被毁了。我很生气，拿走了陈明做的精致的小木船
喊道：“你踩坏了我的船，我该怎么办？这个小木是我用汗水和智慧拼凑出来的。现在你破了，你赔！”说到这里，我的眼里溢出了滚烫晶莹的泪水，一颗颗顺着颧骨流了下来。“这管我什么事？就算我弄坏了，也是你的责任！而且，你要是把我打倒了，砍了我，我也不赔！”他也脸红脖子粗。就在我陷入僵局的时候，许先生走进教室，看到我和陈明都很难过。我告诉陈明我在说话。太吵了，我不想后退一步。他大步向前，一只手把我和陈明推到一边。他冲我吼道：“你就不能坐下说话吗？难道一定要用武力解决问题吗？”老师的严厉批评使我和陈明陷入了沉思。过了一会，老师用温和平和的语气对我们说：“两个小傻瓜，你们想想。这样的解决方法不仅不能解决根本问题，还会伤害朋友之间纯洁的友谊。你觉得这样值得吗？”“不值得。”陈明和我看着我，我看着你，异口同声地回答。
“对不起，这是我的责任。我不应该推卸责任。我保证陪你去一个比以前更好的！”陈明低着头对我说。“不，这也是我的责任。谁让我推你的？”我也内疚地低声说。
在某个时刻，我和陈明都放声大笑，我们又成了亲密的朋友。
（一年级，500字）
做小木船500字
今天放学，老师让我们做一个小制作，内容和素材都是自己定的。当然，我们是在业余时间完成的。我一听，立刻想到了小木船。对！动手吧！
回到家，我从我的“宝箱”里拿出了几件“宝物”。它们是油漆、木板、锯子、钉子和铅笔。准备就绪，我就开始做了。
我先用铅笔在木板上画了个梯形图案，小心翼翼的锯掉。根据第一个图形的大小，它的另一个“边缘”被锯掉了。看到了侧面，然后看到了船底。让小木船有“零件”就完事了！
接下来，我会把这些小木头钉在一起。不容易啊！我敲了敲左边，摸了摸右边，还是钉不上。我不禁皱眉。上帝也帮助我！这时妈妈下班回来，在她的帮助下，一艘小巧玲珑的木船基本完工了！
钉了小木船，如果不穿衣服，是不是太难看了！所以我精心为它挑选了一件黑色的连衣裙。我小心翼翼地用黑色墨水画了小木船的全身。它又油又亮。别提有多美了！
这个小制作让我受益匪浅。我要感谢这个小制作，因为它不仅培养了我们的实践能力，也丰富了我们美好的生活！
（小学三年级，）
